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    機(jī)器人的使用方法作文8篇

    發(fā)布時間:2023-06-11 12:54:00閱讀量:715

    機(jī)器人的使用方法作文 第一篇

    開學(xué)時,老師們都很擔(dān)心,因為一個班有60多名學(xué)生,一個老師經(jīng)常帶著100多份作業(yè)上兩三節(jié)課。老師怎么判斷?

    你會想,你可以讓機(jī)器人幫你!是的,現(xiàn)在有機(jī)器人可以判斷作業(yè)了。他們可以把學(xué)生的作業(yè)書放入評判槽,5分鐘后評判完畢,這樣老師就可以有足夠的時間休息了!

    這些機(jī)器人太聰明了,似乎真的是老師的好幫手。但是老師還是不滿意。老師自己判斷這么多作業(yè)會很累,機(jī)器人沒電了會“罷工”。如果老師一直給機(jī)器人充電,他就不能休息,這和判斷作業(yè)沒什么區(qū)別。

    機(jī)器人能自己充電嗎?科學(xué)家們正在研究這樣的機(jī)器人,它們只能通過“吃”同學(xué)們潦草的作業(yè)紙來工作。如果在他們的胃里安裝特殊的電池,他們可以把吃的廢紙變成巧克力,然后把巧克力變成電。在判斷作業(yè)的過程中,這些機(jī)器人只要一直吃廢紙就能繼續(xù)工作!

    有了這種吃廢紙的機(jī)器人,老師們輕松多了,坐在辦公室指揮就行了。如果一個機(jī)器人報告說學(xué)生的廢紙不夠“吃”,主人馬上告訴它,去廢紙箱拿一些來吃!哈哈!這個作業(yè)機(jī)器人變成了垃圾清理機(jī)器人!

    機(jī)器人的使用方法作文 第二篇

    多功能的機(jī)器人

    最近媽媽很忙,我想自己創(chuàng)造出一個機(jī)器人。她跟人類一樣,也有一雙水靈靈的眼睛,櫻桃般的小嘴唇,一把烏黑亮麗的辮子,小巧玲瓏的鼻子,還穿著一條美麗的裙子。

    她有一個神秘的盒子,里面裝著許許多多的東西,你想要什么她都能給你,【除了貴重的東西】,她還能幫你照顧寵物,教你寫作業(yè),......有時你遇到一些不開心的事她還能幫你分擔(dān)一些,讓你覺得你的負(fù)擔(dān)減少了許多,我相信如果你們在一起不到一天她能變成你的一位真心的知己。

    如果孤兒院的孩子們有了她就等于有了一位愛他們的媽媽,一個溫暖的家,這樣天下所有的孩子們都有了家,媽媽,讓失去了媽媽的孩子們能夠再次能感受到媽媽的愛,再一次有一個溫暖的家。

    【指導(dǎo)老師;左宏英】

    機(jī)器人的使用方法作文 第三篇

    有一天,我正在做夢,有人打電話給我。那是我的保姆機(jī)器人。我叫它花花。

    早上,當(dāng)我準(zhǔn)備去上學(xué)的時候,花花變成了一輛漂亮的自行車,帶我去了學(xué)校。到了學(xué)校,花花成了一個小玩具,靜靜的躺在書包里。下課后,花花變成了和我一樣大的小女孩,和我們一起玩游戲。放學(xué)后,花花變成自行車送我回家。我一到家,花花就給我端來一杯熱茶,笑著說:“師傅,請喝茶。”我開始寫作業(yè),花花立刻把我的書、紙和筆帶來了。過一會兒,花花會檢查我的作業(yè)。如果問題是正確的,花花會高興地說:“師傅,你真棒。”如果有什么不對的地方,花花會提醒我:“師傅,小心,不要大意。”

    夏天,當(dāng)我很熱的時候,花會變成扇子扇我,讓我精神煥發(fā)。或者成為一艘救生艇帶我在水里游泳。冬天,我很冷,所以花花成了爐子給我取暖。如果我想玩堆學(xué)者、打雪仗、拉雪橇的游戲,花花馬上就變成了厚厚的雪,大家一起玩吧。

    總之,無論我想要什么,給我我想要的。我想吃什么,花花就給我做什么。它幫助我整理房間和清理垃圾。花花不僅是我的好朋友,也是我的好保姆。

    這是我新發(fā)明的變性保姆機(jī)器人。

    機(jī)器人的使用方法作文 第四篇

    “噼里啪啦……”遠(yuǎn)處傳來一陣片炮聲。原來,小猴的幫忙公司開業(yè)了。動物們紛紛來向他祝賀。只有站在一邊的大象平平和熊貓安安不服氣。心想:就一只小猴子能幫我們做些什么呀?他們準(zhǔn)備向小猴挑戰(zhàn)。

    平平和安安大搖大擺地走進(jìn)小猴的幫忙公司,喊到:“小猴,你憑什么開辦幫忙公司?要不,就先幫幫我們的忙。”他們約定明天在箭竹林先幫安安的忙。

    第二天,小猴如約來到了箭竹林。那里已有許多大大小小的熊貓等候著。安安指著堆得像板墻一樣高的箭竹對消后說:“我們熊貓最愛吃箭竹,可是劈起箭竹實在是太麻煩了,想讓你幫幫我們的忙。”“這容易,但是要給我那些桶來。”只見小猴從包里拿出一個像多功能機(jī)器人一樣的東西。他的樣子像一個布娃娃,頭上有兩根天線,只見小猴拿出遙控器一點,多功能機(jī)器人一下子變成了一個榨汁機(jī)。小猴不斷往機(jī)器人肚子里放箭竹,一桶桶的箭竹汁做好了,熊貓們蜂擁而上,一會兒箭竹汁就被喝得一干二凈。安安走到小猴身邊難為情地說:“你的多功能機(jī)器人太神奇了,謝謝你!”

    第三天,小猴又到了和平平約的森林,只見平平用鼻子卷起一根木頭說:“你能幫我把木頭運到木材廠嗎?”小猴滿口答應(yīng)了。神奇的事情發(fā)生了,多功能機(jī)器人被成了一個巨大的鏟車,快速地把木頭運到了木材廠。平平看得目瞪口呆。

    有了多功能機(jī)器人,小猴的幫忙公司越做越紅火。

    機(jī)器人的使用方法作文 第五篇

    如果我是科學(xué)家,我就會發(fā)明一臺教師機(jī)器人。

    這臺教師機(jī)器人專為老師設(shè)計的。它的身形真像個老師。它的身體是一塊小黑板,也是一塊可以變大變小的屏幕。教師機(jī)器人可以隨時寫黑板或顯示我們需要的知識。你別看它個子小,可是內(nèi)存可豐富了。它的腦袋里裝著有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的課程知識,還有豐富的課外知識:作文、科普博覽、自然知識、動漫畫。

    教師機(jī)器人可以幫助老師改作業(yè),因為它有一雙靈活的手和聰明的大腦,拿起筆來一點也不比人差;它還可以幫助老師監(jiān)考,因為它里面有一個攝像頭,可以監(jiān)視學(xué)生考試過程中的一舉一動。誰想生病了,機(jī)器人就會報告老師。

    這臺教師機(jī)器人可以教語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)、音樂、體育、物理、化學(xué)等科目,它可以說是一位全能的“教師”。它說話的聲音可以隨著任何人的年齡增長而變化。我們讀幼兒園、小學(xué)時,它的聲音又親切又溫柔,像媽媽一樣;我們讀中學(xué)時,它的聲音會變得父親的一樣和藹;我們讀大學(xué)時,它的聲音就和朋友一樣。反正它的聲音都是我們所喜愛的,就像磁鐵吸引我們。

    機(jī)器人的使用方法作文 第六篇

    放學(xué)后,同學(xué)們一窩蜂似的沖下了教學(xué)樓,從教室中的窗戶向外看去,從學(xué)校的門前到學(xué)校的路上,黑壓壓的,全是學(xué)生。

    幾分鐘后,教學(xué)樓就空蕩蕩的了,路上的學(xué)生也是稀稀拉拉的。我穿好衣服,也向外走去。

    行人走在回家的路上,全都顯出焦急的神情。有些人才到小孩子扔的零食包裝袋,差點滑倒。然而這些沒讓人感到害怕,他們允許食品包裝袋繼續(xù)留在雪地上,甚至還回加一些。

    走在市場的道路上,看到一些小攤已經(jīng)收攤了。路上的人全都繃著臉,插著口袋,縮著腦袋,急匆匆地奔走著,幾乎沒有什么表情。做刀削面的人用凍得通紅的小手抓著面,正準(zhǔn)備操刀做面。

    進(jìn)入一家包子店,見到許多人正趴在桌子上吃著飯,做生意的人連機(jī)械的笑也失去了,走到我面前,板著臉說:“吃什么?”“那五個包子吧。”那人轉(zhuǎn)身去拿包子:“給。”我笑著說:“謝謝,請在各哦我倒杯水。”那人又轉(zhuǎn)身去倒水,我拿起筷子吃包子,呀!包子是涼的。涼的也行,吃吧。

    “給你錢。”

    “七個包子就這些錢?”

    “不是七個,是五個。”

    收錢的人半信半疑地看著我,弄得我莫名其妙。但她還是沒說什么。

    我又向?qū)W校走去。遇到了一位同學(xué)。她笑著問我:“這么冷的天,你穿那么薄,不冷嗎?”“不冷?”

    人與人之間互相關(guān)心、互贈笑容,豈不很好嗎?為何要做一個機(jī)器人呢?

    機(jī)器人的使用方法作文 第七篇

    看,人們坐著“高級環(huán)保太空車”在天空中開來開去,那里還有人穿著“飛遍天下衣”在天空中自由地飛來飛去呢!你們知道這是哪里嗎?告訴你們吧,這里就是科技發(fā)達(dá)的2060年了!

    在2060年,飛機(jī)和汽車都成了沒用的廢鐵,因為人們都有了“高級環(huán)保太空車”和“飛遍天下衣”,而我就是這個時代最最偉大的發(fā)明家了。

    現(xiàn)在我正在發(fā)明這個世界上還沒有人能發(fā)明出來的一個偉大的產(chǎn)品,它就是“萬能機(jī)器人”了。萬能機(jī)器人有永遠(yuǎn)也用不完的能源,驚人的防御能力和殺傷力,還有力量極大的攻擊能力。萬能機(jī)器人的能力極多,它能潛到水下將船只擊沉、能將潛水艇擊毀,它也能在陸地上將飛機(jī)擊落、在空中與敵機(jī)“對打”、還能和敵人的部隊“肉博”。

    它的武器也很強(qiáng)大。有的功能能打敗上萬人、有的能擋住任何攻擊、有的能穿越時空、有的能砍斷鋼鐵和石頭、有的能變成各種各樣的東西,有了這么強(qiáng)大的武器,再加上萬能機(jī)器人本身的上萬種本領(lǐng),它就能成為世界上最強(qiáng)大的機(jī)器人了!

    后來,我終于發(fā)明出了這種機(jī)器人,為地球的未來做出了巨大的貢獻(xiàn)!

    機(jī)器人的使用方法作文 第八篇

    讀了《果園機(jī)器人》這篇課文,我也想發(fā)明一種未來的機(jī)器人,它專門用來干家務(wù),幫助主人減輕負(fù)擔(dān)。

    未來的機(jī)器人十分聽話,只要主人下達(dá)命令,它立刻認(rèn)真執(zhí)行!瞧,你只要說聲:“把魚缸里的臟水清理掉”。它就會先把金魚撈到一個臉盆里,然后把魚缸里的臟水倒掉,洗完魚缸,再換上清水。最后把金魚放到魚缸里,前前后后只需花上三分鐘。

    當(dāng)你餓的時候,說一聲:“快去做飯吧,我肚子都餓扁了。”它就會立刻去廚房,開始做飯菜。它會做全世界各地的菜肴,做出的飯菜美味又營養(yǎng)。比五星級酒店的大廚還厲害呢!

    未來的機(jī)器人要用電。如果在家里,我們同意它拖著電線走來走去,如果在外面,它只需曬曬太陽就能干活,因為它還能把太陽能轉(zhuǎn)化成電能,十分環(huán)保!

    按下未來機(jī)器人身上紅色的按鈕,它就會去洗衣服。機(jī)器人能防水,所以不用擔(dān)心機(jī)器會觸電,而且機(jī)器人洗的衣服還很干凈呢!

    它還會給小孩輔導(dǎo)功課,只要把不會做的題放在它的面前,它就能通過電腦算出正確答案,然后細(xì)心的教小孩,真是一個全能的“家庭教師”呀!

    未來的機(jī)器人功能很多,一定會成為家家戶戶的好幫手!

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