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對四年級(jí)的展望作文(精選26篇)
對四年級(jí)的展望作文 第一篇
新學(xué)年就要開始了，我又能背著干凈的書包，穿著整潔的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進(jìn)那美麗的校園，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了。我也即將成為一名三年級(jí)的小學(xué)生了。
新的學(xué)年我對自己提出了新的要求。過去，我不能很大膽地表達(dá)自己的想法，讀書、聽英語也只在心里默默地讀，老師讓我辦事情，我都非常緊張，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學(xué)那樣大膽一些呢?新學(xué)年我將每天堅(jiān)持大聲朗讀一些詩歌和好文章，提高自己的語言表達(dá)能力。多和老師、同學(xué)交流，克服緊張情緒。我還要盡我所能為同學(xué)和班級(jí)服務(wù)，做老師的小幫手。
在家里，我要自己事情自己做，幫爸爸、媽媽做家務(wù)活，鍛煉獨(dú)立生活的能力。在彈琴方面我也不像以前那樣老是讓媽媽操心了，對老師布置的曲子都獨(dú)立完成。通過這些努力，使自己成為一個(gè)全面發(fā)展的小學(xué)生。
在新學(xué)年里，我還希望班里的同學(xué)們互相幫助，和平相處。也希望老師能多帶我們做些課外活動(dòng)，增強(qiáng)我們的動(dòng)手能力，更希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)起來，把四(5)班建成全年級(jí)的優(yōu)秀班級(jí)。
對四年級(jí)的展望作文 第二篇
重視現(xiàn)在固然重要，但重要的是展望未來，我們快長大成人了，應(yīng)該為自己的未來做好計(jì)劃，確立自己的遠(yuǎn)大志向，目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力，只有擁有遠(yuǎn)大的理想，才能對未來充滿憧憬，才能創(chuàng)造出自己輝煌的人生道路。
好男兒志在四方，我的理想十分偉大，因?yàn)槔硐朐酱螅瑒?dòng)力越足。我要向著自己的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，我相信我自己一定會(huì)成功。我的理想是當(dāng)一位翻譯官，跟隨國家領(lǐng)導(dǎo)出國訪問。啊！理想的道路是多么的遙遠(yuǎn)，這也許是個(gè)空想，因?yàn)槲业挠⒄Z基礎(chǔ)差，但是在我看來，基礎(chǔ)差并不代表著沒有希望，只要我努力，付出的比其他人的十倍還要多，就算自己的基礎(chǔ)再差，也會(huì)有希望的。其實(shí)我的理想不只是為了我自己，更不是為了光宗耀祖，更重要的是建設(shè)沾化，我要通過自己的努力，賺的一筆財(cái)富，將沾化發(fā)展的比北京還要強(qiáng)，讓其他地方的人一提到“沾化”兩個(gè)字，就有一種羨慕感。
我的理想也許不能夠?qū)崿F(xiàn)，但是我為著自己的理想在努力奮斗著，只要奮斗就有希望，我要以最快的速度奔向成功之峰！
對四年級(jí)的展望作文 第三篇
90后，可能是用年代來劃分的最后一代，因?yàn)橄乱淮m然也是十年，但是卻已經(jīng)進(jìn)入了另一個(gè)世紀(jì)，如何稱呼他們？我沒有想好，但是我相信他們不會(huì)像我們，也許我們本身就應(yīng)該屬于是一代人！
祖國，我們的母親。千百年來，一代又一代的炎黃子孫在祖國的懷抱中成長。如今，我們的祖國發(fā)生了翻天覆地的變化。現(xiàn)在，作為90后，我們的生活多么舒適啊。
以前，在爺爺奶奶小的時(shí)候，他們渴望能夠到學(xué)校讀書，但是根本上不起學(xué)，以前，我們爸爸媽媽小時(shí)候玩具根本不多，而我們的玩具五花八門；我們現(xiàn)在想看哪本書，爸爸媽媽就會(huì)很高興地為我們買。我們現(xiàn)在的童年時(shí)代和長輩們的童年時(shí)代真是不同！時(shí)間的車輪已經(jīng)駛?cè)肓?0世紀(jì)，如今的時(shí)代已經(jīng)成為了我們90后的舞臺(tái)，我們的祖國飛速發(fā)展，我們也在祖國的懷抱中健康成長。
我們是祖國的花朵，是祖國的未來。我們的生活如此美好幸福，我們怎能不珍惜這個(gè)大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)呢？讓我們盡情在我們的舞臺(tái)上奮發(fā)吧！
對四年級(jí)的展望作文 第四篇
新學(xué)期開學(xué)了，我又可以見到老師和同學(xué)們了，過了一年，我又長了一歲，已經(jīng)是12歲的孩子了，已經(jīng)五年級(jí)了，已經(jīng)是整個(gè)第二十小學(xué)明德校區(qū)里最大的學(xué)生了，不再是小孩子了，我長大了，不用父母操心，自己的事情自己做，如：自己洗褲頭，自己洗頭發(fā)，自己背書包等等。
我要把字寫的漂漂亮亮的，還要把書桌，床，衣柜，小柜整理的干凈整潔。
從今往后，我要成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生，好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次考試一定要認(rèn)真，不能馬虎。
我要多讀書，多背誦，這樣才能把語文提高，長大了，我不是原來的我了，上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，爭取學(xué)好每門功課，回家認(rèn)真完成作業(yè)。
我希望我和我的同學(xué)們越來越優(yōu)秀，也希望蓋老師能夠越來越漂亮。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)!新的一學(xué)期開始了，開始了新的旅程，我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷艱辛，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，避過所有的淺灘，到達(dá)成功的彼岸!
對四年級(jí)的展望作文 第五篇
時(shí)間就像肥皂泡一樣，美好而又轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間17年過去了，我來到了2035年的中國，在2035年的中國，整個(gè)國家已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，就如同《禮記》中說的“人不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子”的大同社會(huì)。
祖國在不斷地發(fā)展，十七年前，美國突然停止向中興出售芯片，反而導(dǎo)致中國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)飛速發(fā)展。現(xiàn)在像北京中關(guān)村，圣弗朗西斯科硅谷這樣的地方在中國有很多處，人們早已步入6G時(shí)代，電腦與手機(jī)之間的界限越來越模糊，外出出行基本上只需要帶一個(gè)手機(jī)就足夠了，唐代詩人李白在送友人中寫道“浮云游子意，落日故人情”，在現(xiàn)在已經(jīng)不存在。好友之間即使相隔千里，也能憑借先進(jìn)的全息投影技術(shù)面對面講話。昨天在新聞里看到，歐洲的北部的兩個(gè)國家在邊境附近產(chǎn)生了一些糾紛，但當(dāng)中國出面調(diào)解后矛盾全無，這兩個(gè)國家還建立了友好的外交關(guān)系。
當(dāng)然環(huán)境保護(hù)也是一個(gè)問題，現(xiàn)在很多土地荒漠化的地方已經(jīng)實(shí)行退耕還林，全面禁止放牧。信在未來的兩三年里，中國將成為世界上最美麗的國家。相信祖國會(huì)在富強(qiáng)的路上越走越遠(yuǎn)，成為世界上最偉大的國家。
對四年級(jí)的展望作文 第六篇
說起憧憬，那不是空想，而是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。憧憬是那么美好，能讓人在心里萌生一股自強(qiáng)不息的力量——那是我的目標(biāo)，我一定要實(shí)現(xiàn)它。我的目標(biāo)就是要當(dāng)一名優(yōu)秀的人名警察。每當(dāng)看到穿制服的警察時(shí)，我心里的敬佩之情便會(huì)油然而生，特別是在電視上看到他們排著整齊的隊(duì)伍，颯爽英姿地大踏步走過的時(shí)候，我總是目不轉(zhuǎn)睛地望著他們，有一種迫不及待想沖進(jìn)隊(duì)伍的感覺。我敬佩他們，因?yàn)樗麄兛偸菆?jiān)守在自己的崗位上，無論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎的天氣，都能看到他們的身影。
每當(dāng)從電視上的《法制世界》欄目里看到他們一次次面對陰險(xiǎn)狡詐的歹徒時(shí)，那種剛正不阿、堅(jiān)持不懈的精神，更讓我打心底里佩服，同時(shí)默默地念著——我將來一定要當(dāng)一名警察!我常常這樣憧憬著我的未來——我穿上了警察的制服，站在那整齊的隊(duì)伍中，邁著有力的大步神采飛揚(yáng)地從人群中穿過;我每天堅(jiān)守在自己的崗位上，看著人們安全地、滿臉幸福的從我面前走過時(shí)，心里別提有多高興;當(dāng)面對不法分子時(shí)，我會(huì)毫不手軟的將他們繩之以法;每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我的心里就有一種成就感;而且每天下班回到家總能聽到慈祥的媽媽說：“孩子，累不累?工作一天辛苦了!”
展望作文04-29
展望02-07
對四年級(jí)的展望作文 第七篇
時(shí)間似乎在流逝，不知不覺中，2009年已經(jīng)過去半個(gè)月了。元宵節(jié)來了，元宵的湯圓吃在嘴里，甜甜的.，但真正讓我感到甜美的是——明天開學(xué)了!
明天就要去學(xué)校報(bào)名了，多么興奮呀!
此刻我的心情，簡直無法用言語描述——好久不見的同學(xué)(盡管一個(gè)月不到的假期，一個(gè)人的生活少了朋友，日子似乎特別漫長)，真是有一些想他們了呢!更別說是兩位管老師，眷戀之情就更深了!我好想回到教室里學(xué)習(xí)，回到操場上鍛煉，回到我思念已久的602班。不過，我的思念即將結(jié)束了，快樂即將來臨，明天就開學(xué)了啊!
我們要向假期告別，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活中，遨游在知識(shí)的海洋里。老師是風(fēng)趣、智慧的，學(xué)習(xí)是充滿挑戰(zhàn)的;同學(xué)是團(tuán)結(jié)、勤奮的，生活是充滿童趣的;厚積薄發(fā)是我們602班的態(tài)度;勤奮、善良、誠實(shí)是我們602班的特質(zhì);老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事是我們602班的風(fēng)格;所以我怎么能不盼著明天快點(diǎn)來呢?
在新的一年里，雖然我不能保證自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，但是我會(huì)用美麗的心情迎接每一天，我會(huì)努力去做好每一件事情，爭取得到更好的發(fā)展，我會(huì)對自己說：“gogogo加油!我能行!”
是啊!如果我一直對自己有信心，再加上自己的努力付出，相信一定能取得優(yōu)異的成績!加油!
對四年級(jí)的展望作文 第八篇
一個(gè)漫長的寒假(暑假)已過去，迎來的是一個(gè)美好的春天(秋天)。在這萬物復(fù)蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。
在過去的征程中，曾擁有過歡笑，擁有個(gè)陽光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀?新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊!
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營造了一種生機(jī)300勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
對四年級(jí)的展望作文 第九篇
心中的沉悶時(shí)刻壓的我喘不過氣，家人和親人們催促的聲音也越來越大什么《快點(diǎn)結(jié)婚，你不是說你以放棄她，可你為何還不結(jié)婚！》等等之類的話聽的我好煩好煩，可我能說什么？我只有用沉默代替所有我所想回答的話，沉默、沉默我一直沉默…
真想去做個(gè)和尚，遠(yuǎn)離塵世遠(yuǎn)離事非，可我去找了那個(gè)方丈四次他都是用同樣的話回答我『施主，你塵緣未了…』等等一些勸說的話句，現(xiàn)在的的我心以死留在塵世的也只不過是一具臭皮囊而以…
我曾對一友說我是沙漠里的仙人掌，我孤獨(dú)、我寂寞…
現(xiàn)在的我喜歡一個(gè)人的生活，一個(gè)人吃飯、一個(gè)人看書、一個(gè)人聽音樂、一個(gè)人逛街、一個(gè)人散步…
說到此我得謝謝我那位友人，沒有他我不可能會(huì)真正學(xué)會(huì)如何面對孤寂的生活，沒有他我也不能學(xué)會(huì)如何克服多年孤寂的內(nèi)心…
過完了無聊煩悶所謂的年，去做和尚人家又不肯收，只好在此拿上簡單的行里踏上在外漂泊的旅途…
真的好想好想有個(gè)屬于自己的家，我害怕孤單、害怕寂寞，就連唯一知心的友友也將離我而去…
明天、明天，就讓我期待明天展望未來吧…！
對四年級(jí)的展望作文 第十篇
五柳先生陶淵明曾說：“悟已往之不諫，知來者之可追。”的確，當(dāng)我們回首往事時(shí)，那些都已是過眼云煙不可改變，不如笑看已經(jīng)收獲的，而忘記沒有得到的。而當(dāng)我們展望未來，未來一切都掌握在我們自己的手中，那我們就應(yīng)滿懷憧憬，追求美好未來。
當(dāng)你面對過去時(shí)，我想對你說：你不要想你沒有什么，而要想你擁有什么，屈子面對仕途不順，心里想的全是自己美好理想的破碎，于是抱石沉江。海子面對理想與現(xiàn)實(shí)的差距，心里想的全是實(shí)現(xiàn)不了的“春暖花開”，于是火熱的青春在鐵軌下寂滅。多少學(xué)子面對學(xué)習(xí)上一時(shí)的挫折，心里想的都是暫時(shí)的失利，于是失去了他們寶貴的生命。面對過去，他們忘了自己所擁有的。不如多學(xué)學(xué)伏爾泰吧!他曾被流放英倫三島，他也挨過政府的毒打，他還蹲過巴士底獄，這些人類所面對過的痛苦幾乎都被他嘗盡。可他卻笑望這些過去的，忘記了那些失去的。想到了是他還有健康的身體去握住筆桿，于是他以《哲學(xué)通言》召喚同道，以《百科全書》啟迪民眾獲得心中的幸福。
對四年級(jí)的展望作文 第十一篇
時(shí)間就像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子---朱自清《匆匆》
時(shí)間一去不復(fù)返我轉(zhuǎn)身望著天空，發(fā)現(xiàn)剛才的那一朵白云不見了，我的四年級(jí)不也正是這朵小白云嗎？一晃四年過去了，我也從一個(gè)小小孩童成為一個(gè)即將五年級(jí)的小少年了。
四年級(jí)是特殊的一個(gè)學(xué)期，一切的特殊都沒有阻止學(xué)習(xí)的步伐，同樣給我留下了喜怒哀樂。這個(gè)學(xué)期雖短可期末考試卻如期而至。這次考試也讓我深深的留下了遺憾，我的名次后退了好幾名，對我的打擊挺大的。我也對自己進(jìn)行深刻的反省，最大的問題可能是期末復(fù)習(xí)的態(tài)度不認(rèn)真，邊學(xué)習(xí)邊玩。過去的終將過去不會(huì)因?yàn)槲业倪z憾而回到過去。
五年級(jí)，我要改正自己的不足。在這個(gè)暑假我要把四年級(jí)丟掉的窟窿給補(bǔ)上，預(yù)習(xí)新課文內(nèi)容。開學(xué)以后，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，不能像以前這么貪玩了，利用好課間多閱讀；最重要的是，學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題本，不在同一個(gè)地方跌倒兩次。
再見令人難忘的四年級(jí)，我會(huì)走出學(xué)習(xí)的霧霾向末來的五年級(jí)敬禮，我相信我會(huì)做的更好更棒，加油！
對四年級(jí)的展望作文 第十二篇
新學(xué)期開始了，那么我就又會(huì)有了新目標(biāo)了。這學(xué)期我主要把：書寫，寫字速度，認(rèn)真這三項(xiàng)作為我這個(gè)新學(xué)期的目標(biāo)。
目標(biāo)一：書寫
如果說一整張?jiān)嚲淼目碱}占了一百分的百分之九十，那么書寫就占了另外那百分之十了。我的書寫也需要在提高一點(diǎn)，蓋老師也總說我的字寫的比較亂兒，人們都說：“這個(gè)人的字寫的怎么樣，那么這個(gè)人就長成什么樣。
目標(biāo)二：速度
寫字光單純的好看，但是書寫速度慢，那也是不行的。就像我上個(gè)學(xué)期的期末考試那樣，數(shù)卷等我寫完之后，正好老師也開始要求收卷了，根本沒有檢查的時(shí)間。語卷更慘沒等我答完呢，考試時(shí)間就結(jié)束了，多虧當(dāng)時(shí)的考場老師仁慈，又給了像我這樣的學(xué)生十分鐘，這才勉勉強(qiáng)強(qiáng)的算是打完了。
目標(biāo)三：認(rèn)真
上學(xué)期就是因?yàn)樯险n的時(shí)候沒有認(rèn)真聽老師講課，總是溜號(hào)，所以才導(dǎo)致考的不理想。如果我認(rèn)真聽講的話，一定就不會(huì)考那么一點(diǎn)分?jǐn)?shù)了。
以上三點(diǎn)是我這學(xué)期的三個(gè)重要目標(biāo)，我一定會(huì)努力做到，不說空話，對自己負(fù)責(zé)的。
新學(xué)期，加油!加油!加油!再加油!
對四年級(jí)的展望作文 第十三篇
在20世紀(jì)，人類的許多夢想變成了現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在，讓我來想象一下21世紀(jì)。
現(xiàn)在的環(huán)境越來越糟糕，所以我希望可以有一些利于環(huán)保的產(chǎn)品。首先要有一個(gè)“環(huán)保機(jī)器人”，它的主要功能是：如果大街上有人隨手扔垃圾的話，機(jī)器人就會(huì)提醒他，讓他把他丟掉的垃圾撿起來放進(jìn)它背后的盒子里。機(jī)器人就會(huì)自動(dòng)分類，該回收的回收，不能回收的自動(dòng)處理。
還有就是太陽能車。現(xiàn)在的汽車污染嚴(yán)重而且非常浪費(fèi)能源。而新式的太陽能車只要發(fā)動(dòng)車子，車子就會(huì)開始吸收太陽光，然后轉(zhuǎn)為動(dòng)能。一分鐘左右，車子就可以開動(dòng)了。既節(jié)約能源又減少污染。
再有一個(gè)是月亮能空調(diào)，晚上它可以將月亮光轉(zhuǎn)化為動(dòng)能并收集起來，利用收集的能量到白天也可以使機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)。
除了環(huán)保的產(chǎn)品以外，我還想擁有這樣一個(gè)可以使人快快入睡的“睡眠枕頭”。
它要有這樣的功能：
一、它可以播放一些輕柔舒緩的音樂。(附帶下載功能)
二、枕頭還能發(fā)出催眠信號(hào)，讓你輕松進(jìn)入睡眠狀態(tài)。
三、它里面還有一個(gè)定時(shí)系統(tǒng)，就像鬧鐘一樣，這樣我就不怕遲到了。
四、它還能夠有個(gè)發(fā)光功能，類似小夜燈一樣方便。這就是我想要的枕頭，很實(shí)用，對嗎？
在未來的日子里，我相信我的這些小小夢想一定能夠成為現(xiàn)實(shí)。
對四年級(jí)的展望作文 第十四篇
我們站在同一個(gè)地方，呼喚夢想。我們停在熟悉的路口，展望未來。
其實(shí)每次在微博上表達(dá)自己的感受，都是你一時(shí)的心動(dòng)。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)不會(huì)真的忘記，即使你走得更遠(yuǎn)，也沒有什么能干擾你。
如果真的可以選擇，那么未來就是最好的答案。
他們的`注意力和專注力是你最好的老師。
在未來，你要敢于發(fā)現(xiàn)自己的不足，接受它們，接受它們。你要知道，面對別人的批評(píng)不一定是壞事，雖然會(huì)讓你感到極度的不舒服，讓你感覺很不好。
但你不得不承認(rèn)，這一切都是一種美。
存在與理性。其實(shí)在這之前，我們也有新鮮水果。我們知道什么是合理的，什么是最容易理解的價(jià)格。只是這么長的視角比不上你當(dāng)時(shí)的絕望和悲傷。
他們都在那里玩，聊天，但是黃昏降臨在你頭上，你突然在夢里喝醉了。未來是一個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞，因?yàn)榭床欢月艞墶?/p>
所以，夢也在指引著你。
你所要做的就是保存你的善良和勇敢，到時(shí)候拿出來用。未來從來都不只是一個(gè)謎，我們都在嘗試新事物，在別人的鼓勵(lì)下一步步成為現(xiàn)實(shí)。
對四年級(jí)的展望作文 第十五篇
2068年，我想看一看以前我的學(xué)校現(xiàn)在長什么樣子。于是我來到了我的學(xué)校。剛走到大門前，門上面的電子眼就對著我說：“歡迎你的到來。”我看見旁邊有一個(gè)機(jī)器人他對我說：“歡迎你再一次回到學(xué)校。”原來校長早已經(jīng)把在這里上過學(xué)的同學(xué)們和老師們的姓名注入了機(jī)器人的大腦里，如果有陌生人進(jìn)入學(xué)校，機(jī)器人就會(huì)發(fā)出自動(dòng)警報(bào)。這可真是一所安全的學(xué)校。
進(jìn)去之后有一扇大門，推開這一扇大門，里面竟然是一個(gè)會(huì)飄動(dòng)起來的圖書館。這真是太神奇了，于是我坐上了七色云，拿了一本書在上面看了起來。我看完了，我想回到地面，七色云就立刻把我送到了地面。我有一個(gè)疑問：“考場在哪里？”前面滴電梯就把我送到了地下，原來操場在地下。操場是聲控的，你喊一聲：“變成游樂場！”他就立馬變成游樂場。操場的旁邊就是教室了。教室有黑板，一臺(tái)大電腦，每個(gè)課桌上都會(huì)有一臺(tái)電腦。這一臺(tái)電腦可以記錄老師所講的內(nèi)容，只要輕輕一碰，就能聽到老師講的話。
這所學(xué)校真像科技大樓，我要好好學(xué)習(xí)我自己的本領(lǐng)，以后也要建設(shè)一所這樣的學(xué)校。
對四年級(jí)的展望作文 第十六篇
總愛思考過去，現(xiàn)在和未來，盡管這會(huì)使我感到寂寞。
――題記
過去的事情很多，然而上天卻把差得可憐的記憶力“賜”給我，因此我的過去是破碎不堪的，而所能找得到的碎片正是我最為難忘的回憶。
過客，這是我最喜歡詞語之一。人生的過客多得讓記憶力差的我都數(shù)不清，而太多的過客很讓我覺得人生就像一幅色彩慘淡的畫卷，那是一種發(fā)黃的紙上涂著一道道淡淡的弧線，唯美而壯觀，朦朧而深刻。
站在現(xiàn)在的路口上，回望著過去，眺望著未來，我們是象棋盤上的兵卒，只可前進(jìn)不可后退。盡管我的思想中充溢滿珍惜時(shí)光的概念，但我不得不承認(rèn)，我每天都在不肆地?fù)]霍掉所謂一去不復(fù)返的青春。
我經(jīng)常在想，在不遠(yuǎn)的將來，在某一天某一刻，我會(huì)不會(huì)獨(dú)自坐在窗前，木視著徐徐拉下來的天色，哀嘆著當(dāng)初的輕狂呢？不會(huì)的，青春的熱情是我們獨(dú)有的財(cái)富，以其作為快樂的代價(jià)，有何嘗不對？
我不敢奢望未來，因?yàn)槲覜]有占卜師的靈力，所以只能安分守己地遵守人生的規(guī)則，以盡全力，釋放能量。其實(shí)我不很在乎自己，我更在乎所有對我有任何期望的人。他們愛我，我不能辜負(fù)……
過去，現(xiàn)在，未來。我永恒的話題……
對四年級(jí)的展望作文 第十七篇
河水清清，空氣新鮮，地上一塵不染，樹木郁郁蔥蔥，這是我20年后的家鄉(xiāng)。
你要問我你怎么知道的話，我偷偷地告訴你，我是和哆啦A夢坐時(shí)光機(jī)過去的！
20年后的我成了發(fā)明家，發(fā)明出許多新產(chǎn)品。先說環(huán)保吧：我發(fā)明了一種“微型汽車”，它沒有車身，只有兩個(gè)輪子，那你肯定要問：“這車怎么坐啊？”我告訴你，這車不是坐的，它可以安裝在鞋子上，你“開”著這種汽車上街，保證比踏著風(fēng)火輪踩著火箭還要快。“微型汽車”最大的優(yōu)點(diǎn)是不需要燃料，它是靠太陽能維持動(dòng)力。
突然，哆啦A夢說：“我有點(diǎn)餓了，我們?nèi)ベI點(diǎn)銅鑼燒吧！”我們買了一袋銅鑼燒，吃完后，哆啦A夢把包裝紙一扔，包裝紙就飛進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾筒。哆啦A夢介紹：“現(xiàn)在的垃圾筒有磁力，可以把任何垃圾吸過去。”
突然，一輛摩托車從我眼前駛過，我看了看，它只有一個(gè)輪子，但也照樣健步如飛，我驚嘆不已。
哆啦A夢打開時(shí)光機(jī)，強(qiáng)行把我拉進(jìn)時(shí)光器，說：“這有什么好看的，不就少了個(gè)輪子嗎？大雄還要找我打棒球呢！”
“叮零零……”我被一陣鐘聲驚醒了，原來是南柯一夢啊。不過，我希望家鄉(xiāng)真的變得那么美好！
對四年級(jí)的展望作文 第十八篇
每個(gè)人都有自己的夢想，而夢想就像人生道路的一個(gè)指路牌帶領(lǐng)你去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。夢想不會(huì)被輕易實(shí)現(xiàn)，它需要經(jīng)過挫折痛苦、付出努力，動(dòng)力堅(jiān)持和更多的汗水甚至是淚水，才能實(shí)現(xiàn)。
老師建議我們看《開學(xué)第一課》，里面的內(nèi)容，讓我受益匪淺。里面有許多名人在講述實(shí)現(xiàn)夢想的經(jīng)歷，受過的挫折，與他們實(shí)現(xiàn)夢想收獲的快樂。其中，在王亞平講述自己的追夢過程中，說的一句話讓我深有感觸，她說：“夢想就像浩瀚宇宙中的一顆星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就能夠觸摸得到。”這句話讓我深深體會(huì)到一個(gè)夢想，只不過是一片云，一片葉，但只要你肯付出汗水，勇敢堅(jiān)持，就能摘下經(jīng)過你汗水澆灌的果實(shí)。
再看看我，我的夢想是什么？哦，是當(dāng)一名教師，培養(yǎng)祖國的花朵，培育祖國的明天。其實(shí)，我們共同的夢想，都是為祖國的明天，奉獻(xiàn)自己的力量。夢想要的是動(dòng)力、夢想要的是堅(jiān)持，有夢想就會(huì)出彩，在追夢的過程中，難免會(huì)遇到坎坷、挫折。只要不放棄，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。
未來，我要努力的還有很多；要學(xué)習(xí)的還有很多；要奮斗的也還有很多。讓我們把夢想折進(jìn)一個(gè)個(gè)紙飛機(jī)，奔在遼闊的祖國懷抱里，放飛紙飛機(jī)，放飛夢想！
對四年級(jí)的展望作文 第十九篇
望著馬路，風(fēng)不停吹打著樹葉，過了一會(huì)兒，風(fēng)停了。馬路上便開始忙碌起來。賣大餅油條的早餐店開了，飄出了層層香味......
望著樓下小區(qū)的綠化帶，發(fā)呆著。過了一會(huì)兒，一束束燦爛的光進(jìn)入了我的視線。太陽已升上了地平線。初秋的到來，讓我措手不及。一陣陣涼爽而又悠然的風(fēng)輕輕地吹在我的臉上。一片生機(jī)之景，使人動(dòng)容。
記得過去不久的盛夏，這里的一切生物都在極力反抗著，熱死啦。相反，現(xiàn)在的一切都讓人非常舒心。暑假，報(bào)了補(bǔ)習(xí)班而趕公車的孩子們、為了城市的整潔而不顧一切的環(huán)衛(wèi)工人們，他們，在太陽下不停地川流著，為了自己而努力奮斗。
伸了個(gè)懶腰，迎接全新的一天。一種莫名的快感藏在心間。學(xué)會(huì)努力，學(xué)會(huì)奮斗。新的一位老師，新的一個(gè)學(xué)期，這里有許多未知的事。今天，得到了老師的夸獎(jiǎng)，心里無比自豪，或許，長大后，才能明白自己是什么樣的?我，是渺小的。
成長，我還在不斷成長，不斷接受明天的挑戰(zhàn)。或許，明天我將面對一個(gè)新的環(huán)境;或許，明天將變成另一個(gè)自己。
云，拉開層層面罩，太陽留給我無限的幻想，此情此景，我不禁高呼！
明天，你好!
對四年級(jí)的展望作文 第二十篇
過去的東營是一片廢墟。人們生活貧窮，吃不上飯，穿不上衣。在幾年前，東營就不是一片廢墟了，而是一座年輕的城市。這樣的一座城市不如我國首都北京，不如山東省會(huì)濟(jì)南，然而，它在東營人民眼中，卻是一座有著北京和濟(jì)南同樣多魅力的年輕的城市。
現(xiàn)在的東營是一座環(huán)境優(yōu)美的城市，一座三角洲中心城市。“大開放，大招商，大發(fā)展”已成為東營建設(shè)中不可缺少的一部分。它引進(jìn)了許多外企，讓東營與世界接軌，拉進(jìn)了東營與世界的距離，為東營的發(fā)展添了許多生機(jī)。現(xiàn)在的東營人民比過去吃的好了，穿的好了，隨著東營的發(fā)達(dá)與繁榮，我們東營人民也跟著沾光了！
未來的東營比現(xiàn)在的還繁榮。東營未來的發(fā)展前景是美好的。作為一名東營人民的我也感到高興，因?yàn)槲磥淼臇|營是由我們這些少年兒童們創(chuàng)造，東營已把未來的希望寄托在我們身上了，我們將會(huì)用美好的畫筆構(gòu)出東營未來的發(fā)展前景。我相信，總會(huì)有一天，東營的繁榮也會(huì)趕上北京、天津、上海、重慶的。所以，東營的未來的發(fā)展前景一定會(huì)很有希望的！
對四年級(jí)的展望作文 第二十一篇
其實(shí)，我一直都不明白。為什么要選擇SHR來幫助自己渡過難關(guān)。
回想往日，才發(fā)現(xiàn)自己的初三生活是那么的精彩，有那么多的美好回憶。只是回憶再美好，也只是回憶，一切的一切都以過去，不會(huì)在重現(xiàn)。就好像秦貓貓?jiān)?jīng)說過的一樣“其實(shí)沒有什么是忘不掉的，過去在美好再刻苦銘心，原來也只是過去。”或許我不該這么傷感，這并不符合我的性格。呵呵……
在那些美好的回憶中，有一些是和老鼠有關(guān)的。真的非常高興能認(rèn)識(shí)老鼠家族的人。謝謝他們帶給我的快樂。那些美好的日子我獎(jiǎng)終身難忘。
有一個(gè)詞叫做忘筌而漁。意思是忘記了筌，去重新捕魚。就如同一個(gè)人忘記一個(gè)人，重新去愛另外的人。現(xiàn)在的我，就取名叫而漁。并不是要自己去重新愛上別人，而是要自己去忘記對心中“筌”的那份感情。既然我與他是兩條平行線，那就永遠(yuǎn)都不可能相交，永遠(yuǎn)都不可能在一起。我不該去傻傻地等待，發(fā)生奇跡。或許，我現(xiàn)在真得應(yīng)該去張開翅膀，尋找那片屬于我的“天空”。但我害怕，在認(rèn)識(shí)他之后沒有人值得我去為他動(dòng)心……一切，盡力而為吧！
我會(huì)試著去忘記自己對心中“筌”的那份感情，以及去記住那些今生都不可忘記的朋友——雅文，老鼠，地鼠，狗狗，米精，包子……
對四年級(jí)的展望作文 第二十二篇
讓夢想飛在窗外，去迎接那未知的精彩，聲音停不下來，跟隨這節(jié)拍許下你我的心愿不會(huì)更改……
早一刻，讀書
每天只睡八個(gè)小時(shí)，早上五點(diǎn)鐘起床，這對一名高中生來說無疑就是一種考驗(yàn)。在過去的一年中，我曾經(jīng)也疲憊不堪，曾經(jīng)也再妄想多睡一會(huì)，但是有一種信念支持著我要起床，并且要早一刻起床。只有這樣，我才能比別人早一刻讀書，只有這樣，我才能考上清華！一份耕耘一份收獲，相信我的未來不是夢。
少一會(huì)，玩耍
“鈴鈴鈴”下課的鈴聲敲響了，同學(xué)們都跳起來歡呼雀躍，你和我聊天，我和你玩游戲，只有我，坐在嘈雜的教室里看著教科書，想著如何解決這道題的方法。玩是孩子的天性，為了我的大學(xué)夢，我每天坐在教室里，看書、寫作業(yè)，除了每天鍛煉身體外腦子里只有一個(gè)念頭：少玩一會(huì)，多學(xué)一會(huì)。
多一些，重復(fù)
每當(dāng)晚上辰星點(diǎn)點(diǎn)，皎潔的月光照進(jìn)我的寢室時(shí)，我已無暇顧及窗外的美景。腦子里不斷的重復(fù)今日所學(xué)的內(nèi)容，希望能夠牢牢記住所學(xué)。直到仔細(xì)回想一番后，才肯入睡。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我相信只要多一些重復(fù)，就能夢想成真。
把握今天，希望就在眼前；展望未來，美夢即將成真！
對四年級(jí)的展望作文 第二十三篇
「好的開始就是成功的一半」，這句話點(diǎn)醒了還沉睡在漫長暑假中的我。日月如梭，暑假就像火箭一樣，咻一下就過去了。在這個(gè)暑假中，我各方面都有些進(jìn)步，這都是我努力的結(jié)果，這讓我了解「天下無難事，只怕有心人」的真諦。相信開學(xué)后，只要抱著同樣的希望，新的學(xué)期必定能過的很充實(shí)。于是，我決定開始實(shí)施我的「超級(jí)e計(jì)劃」。
超級(jí)e計(jì)劃的第一部份—記憶寶盒g(shù)o!計(jì)劃：從前我時(shí)常忘記帶上課要用的東西，就打電話給外婆想辦法，害她像熱鍋上的螞蟻，緊張兮兮的為我張羅，快馬加鞭的送到學(xué)校給我，有時(shí)候也只好硬著頭皮跟一些樂于助人的同學(xué)借來用。今后，我決定要在睡前有條有理的把應(yīng)帶物品，一一備妥，還要檢查書包免的遺忘東西，又要麻煩家人像陀螺似的，為我跑來跑去，我一定要養(yǎng)成在上學(xué)前的晚上把書寶和應(yīng)帶物品整理好的習(xí)慣，才不會(huì)等到了學(xué)校，才發(fā)覺又忘了，而因此著急。
第二計(jì)劃是—英語一級(jí)棒：我要和英文老師多溝通，讓我的英語步步高升，也增加我和老師的認(rèn)識(shí)，會(huì)是一舉兩得。但是在寫作方面，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的英文單字不多，需要多多加強(qiáng)，因此，我決定每個(gè)禮拜至少要寫一篇讀書心得，增加實(shí)力，還要多看別人好的文章，多聽音文CD，并加強(qiáng)文法的學(xué)習(xí)。相信我的英文作文一定能大有進(jìn)步。
新學(xué)期的新希望，需要身體力行才能實(shí)現(xiàn)。相信只要我有破釜沉舟的決心，就有成功的希望。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我要好好把握這個(gè)新學(xué)期，奮發(fā)向上，一鼓作氣，朝我的目標(biāo)前進(jìn)吧!
對四年級(jí)的展望作文 第二十四篇
我們站在原地，呼喚夢想。我們停在熟悉的路口，展望未來。
其實(shí)每一次你發(fā)表在微博上的感慨，都是你暫時(shí)的心聲。因?yàn)閺奈凑嬲洠跃退闶亲咴龠h(yuǎn)的路，也沒什么能夠干涉到你。
如果真的可以選擇，那么未來也是最好的答案。
他們的關(guān)注，他們的專心，都是你最好的老師。
未來路上，你要敢于發(fā)現(xiàn)自己的不足，并且悅納，并且接受。你要知道，面對別人的批評(píng)未必就是一件壞事，雖然那讓你感覺極其不舒服，讓你感覺不好。
但是你卻不得不承認(rèn)，這一切都是一種美。
存在合理。其實(shí)在此之前我們也有現(xiàn)在這一切，我們知道未來有什么才是道理，什么才是最讓人理解的代價(jià)。只不過是因?yàn)椋敲绰L的視角，早就抵不過那時(shí)候你的絕望和心酸。
他們都在那里玩耍，聊天，可是黃昏落在你的頭上，你也突然醉倒在了夢中。未來是個(gè)多么遙遠(yuǎn)的詞匯呢，因?yàn)橄氩幻靼祝月啬憔头艞壛恕?/p>
所以，夢也在為你引路。
你只要將自己的善良和勇敢，保存起來，在該用的時(shí)候拿出來就可以了。未來也從來都不只是個(gè)謎團(tuán)，我們都在嘗試新的東西，我們也在一步步別人的鼓勵(lì)中，變成了現(xiàn)實(shí)。
對四年級(jí)的展望作文 第二十五篇
這個(gè)暑假我讀了一本《我不想不想長大》的書，書中有一個(gè)男孩叫扇貝，非常喜歡小動(dòng)物，他養(yǎng)了四只小鳥和兩只兔子，但這些小生命都離開了他，最后他又養(yǎng)了一只小迷你豬，可是小豬卻像吹氣球一樣越長越大，家里都快裝不下了，給他家?guī)聿簧俾闊谑巧蓉悰Q定給小豬找一個(gè)合適的家。
我十分羨慕小豬剛來到扇貝家時(shí)的生活，每天都可以吃得好，睡得好，過得開心、幸福。這讓我想起自己小時(shí)候的生活，那時(shí)的我也是吃得好，穿得好，玩得好，爸爸媽媽從不打我，過得比扇貝家的小豬還要幸福。而我現(xiàn)在每天要早起上學(xué)，回家后還要寫作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，我多想回到過去，永遠(yuǎn)不要長大。
可是當(dāng)我讀到布魯克先生說的：“竭盡全力活下去，就是長大”這句話時(shí)，我驚醒了，在我們成長的過程中，每個(gè)人都會(huì)碰困難，但我們不可以退縮，要勇敢面對，克服困難，就像毛毛蟲一樣，只有接受蛻變的痛苦才能變成美麗的蝴蝶。我也明白了，要想將來有出息，就得從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)上的困難，我們才能真正的長大。
對四年級(jí)的展望作文 第二十六篇
過了今天還有太多的明天，可不會(huì)再有一個(gè)同樣的今天。從人生的起點(diǎn)到現(xiàn)在即將畢業(yè)的小小少年，你曾經(jīng)為人生的悲歡離合感嘆過嗎?你曾經(jīng)失敗過但依然可以笑看人生嗎?你曾經(jīng)為自己的痛苦和挫折詛咒過上帝嗎?不管你是否有這樣做過，這一切的一切都已成為過去，美好的回憶;這一切的一切都已成為歷史，明智的選擇。
在一個(gè)雨后的早晨，校園的花草樹木經(jīng)過春雨的洗禮，變得更加美麗、更加茁壯，我和同學(xué)在吃早餐時(shí)，不知不覺當(dāng)中，我的目光停留在了一位小妹妹身上，他穿著一件金黃色的小短裙背著一個(gè)大書包，獨(dú)自一人在教學(xué)樓前徘徊。此時(shí)此刻，我不禁想起了自己，在六年前，那個(gè)才上一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小小孩曾經(jīng)也做過這樣的舉動(dòng)，每次上學(xué)時(shí)，我總會(huì)一個(gè)人在教學(xué)樓前徘徊，也許我在心里默默地想：離開了幼兒園時(shí)的好伙伴，我又跨進(jìn)了學(xué)校，開始了新的學(xué)習(xí)和生活，我一定要好好努力，回頭再和他們比拼一下!這只是一個(gè)非常單純而幼稚的想法，而現(xiàn)在我長大了，回想當(dāng)初的一切只是一個(gè)夢，而現(xiàn)在無論自己遇到多大的困難，我總會(huì)不顧一切的彌補(bǔ)過失，多去想想那些十分遙遠(yuǎn)但又十分親密的朋友，有他們做伴使我不再感到孤單，有他們的鼓勵(lì)使我對未來充滿信心。