小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng)(精選9篇)
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第一篇
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
我們的隊(duì)名是（
中國(guó)少年先鋒隊(duì)
中國(guó)少年先鋒隊(duì) 是中國(guó)少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。建隊(duì)日是 1949 年 10 月 13 日，中國(guó)xxx是它的創(chuàng)立者。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
少先隊(duì)的標(biāo)志是（
隊(duì)旗 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗。少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)組織的標(biāo)志。隊(duì)旗為紅色，象征革命勝利，隊(duì)旗中央的五角星，代表中國(guó)xxx的領(lǐng)導(dǎo)，火炬象征光明。隊(duì)旗寓意著：在中國(guó)xxx的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來(lái)前進(jìn)。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
我們隊(duì)徽是
1990 年 10 月 15 日在
中國(guó)少年先鋒隊(duì)代表大會(huì)上通過(guò) 《 中國(guó)少年先鋒隊(duì) 》章程確認(rèn)五角星加火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
少先隊(duì)員的標(biāo)志是（
紅領(lǐng)巾
1922 年2 月13 日，世界上第一個(gè)由工人階級(jí)政黨領(lǐng)導(dǎo)的少先隊(duì)組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。列寧的夫人十分關(guān)心下一代的成長(zhǎng)，建議共青團(tuán)給少先隊(duì)員們?cè)O(shè)計(jì)一種特有的標(biāo)志。在一次接受新隊(duì)員的大會(huì)上，來(lái)參加會(huì)議的先進(jìn)女工把自己的紅色三角頭巾解下來(lái)系在少先隊(duì)員的脖子上，勉勵(lì)他們說(shuō)：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領(lǐng)巾就這樣誕生了。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
? 中國(guó)少年先鋒隊(duì)的第一首隊(duì)歌是郭沫若作詞，馬思聰作曲，歌名為《 中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌 》 ；第二首隊(duì)歌作于 1962 年，周郁輝詞，寄明曲，原名 《 我們是共產(chǎn)主義事業(yè)接班人 》， ，1978 年被定為中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
我們的隊(duì)歌是（
中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
我們的隊(duì)禮
當(dāng)我們作為一名光榮的少先隊(duì)員，面向隊(duì)旗，我們莊嚴(yán)地敬上隊(duì)禮，右手五指并攏，高高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切；當(dāng)我們作為一名光榮的少先隊(duì)員.
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
這是我們的呼號(hào)：
準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
大家仔細(xì)看一看，
如何系紅領(lǐng)巾，你會(huì)嗎？
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
紅領(lǐng)巾的系法：
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
① 、新的紅領(lǐng)巾用鹽水浸一會(huì)，不易掉色
②、一個(gè)星期洗一次，
洗了就把它折好，
別弄皺了。
③、平時(shí)不要在紅領(lǐng)巾上亂涂亂畫(huà)， 也不 要把汗水抹上去。
④、每天放學(xué)了就把紅領(lǐng)巾取下來(lái)疊好
放在書(shū)包里。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
如何去維護(hù)少先隊(duì)的榮譽(yù)？
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
《 紅領(lǐng)巾的小主人》 》
我們向往紅領(lǐng)巾
我們熱愛(ài)紅領(lǐng)巾
紅領(lǐng)巾告訴我們
我們都是小主人
你愛(ài)紅領(lǐng)巾
我愛(ài)紅領(lǐng)巾
他愛(ài)紅領(lǐng)巾
我們都愛(ài)紅領(lǐng)巾
? 全體同學(xué)：我們都愛(ài)紅領(lǐng)巾
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
你打算怎樣為紅領(lǐng)巾增添光彩？
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年
爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年
爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年
爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年
文檔僅供參考，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系改正。
今天的隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。謝謝老師給了我們一次寶貴的交流學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。謝謝同學(xué)們積極配合！
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第二篇
本次班會(huì)主要流程
一、雷鋒生平介紹
二、雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷
四、諸位國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)雷鋒的評(píng)價(jià)
三、雷鋒名言錄
五、雷鋒在國(guó)外
六、暢談學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義以及我們?nèi)绾?/p>
學(xué)習(xí)雷鋒精神
七、齊唱 《 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣 》
雷鋒 1940 年出生于湖南省一個(gè)貧苦家庭，7 7 歲成為孤兒。解放后，在黨和政府的關(guān)懷下讀書(shū)、工作。
1960 年參加人民解放軍，同年加入中國(guó)xxx。他樂(lè)以助人，大公無(wú)私，對(duì)工作精益求精。
1962 年8 8 月 15 日，不幸因公殉職。是一位偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是我國(guó)社會(huì)主義時(shí)期一代新人的光輝典范。雷鋒在其短暫而光輝的一生中所體現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)社會(huì)主義的堅(jiān)定信念，刻苦鉆研科學(xué)理論的釘子精神，全心全意為人民服務(wù)的崇高品質(zhì)，助人為樂(lè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操，艱苦奮斗、忘我工作的優(yōu)良作風(fēng)，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富，產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
“ “
一次雷鋒外出在沈陽(yáng)站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍看一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說(shuō)：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個(gè)單位的？“雷鋒說(shuō)：“我叫解放軍，就住在中國(guó)”。
五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽(yáng)，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)，帶了幾個(gè)饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背著一個(gè)小孩，手還領(lǐng)著一個(gè)小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來(lái)到車站，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽(yáng)，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀！”
請(qǐng)問(wèn)大家還知道哪些
雷鋒事跡？
3 3 月5 5 日
雷鋒紀(jì)念日的來(lái)歷
1962 年8 8 月 15 日，雷鋒同志不幸因公殉職后，他的日記陸續(xù)被一些新聞媒體報(bào)導(dǎo)出來(lái)。
《 中國(guó)青年 》 雜志社覺(jué)得雷鋒是和平時(shí)期青年的一個(gè)楷模，打算在 1963 年3 3月2 2 日出一本合刊介紹雷鋒事跡。2 2 月 17 日他們給xxx寫信希望它能為雷鋒題詞，xxx看信后為了全面概括雷鋒同志一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神，寫下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一著名題詞。3 3 月2 2日，xxx的題詞在 《 中國(guó)青年 》 上刊出了。4 4 日，新
華社發(fā)通稿。5 5 日，全國(guó)各大報(bào)紙紛紛刊
載xxx向“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞。
后來(lái)，中央決
定，把3 3 月5 5 日定為雷鋒紀(jì)
念日。
遼寧撫順雷鋒紀(jì)念館
? 始建于1964 年，1992年又建新館，占地面積 萬(wàn)平方米。主要紀(jì)念建筑物有雷鋒紀(jì)念碑、雷鋒墓、雷鋒塑像和雷鋒事跡陳列館。1990年 年10 月29 日，xxx中央xxxxxx參觀雷鋒紀(jì)念館，并題寫?zhàn)^名
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去……”
——— 摘自1961 年10 月20 日雷鋒日記
“對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱，對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無(wú)情。”
——— 摘自1960 年10 月21 日雷鋒日記
雷鋒名言錄
一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？原來(lái)是靠壓力硬擠進(jìn)去的，硬鉆進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”
——— 摘自1961 年10 月19 日雷鋒日記
“要記住：‘在工作上，要向積極性最高的同志看齊；在生活上，要向水平最低的同志看齊。’”
——— 摘自1960 年6 月5 日雷鋒日記
xxxxxx全面而系統(tǒng)地對(duì)雷鋒和雷鋒精神進(jìn)行了精辟的總結(jié)：“一個(gè)只有22 年短暫生命的普通xxx員，能夠贏得億萬(wàn)人民如此崇高和長(zhǎng)久的敬意；一個(gè)普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)出的高貴品質(zhì)，能夠激勵(lì)幾代人的健康成長(zhǎng)；一個(gè)群眾性的活動(dòng)，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷，影響一個(gè)時(shí)代的社會(huì)風(fēng)尚，這表明雷鋒精神對(duì)于我們這個(gè)民族和社會(huì)過(guò)去具有、現(xiàn)在仍然具有重大價(jià)值和時(shí)代意義。”
雷鋒的名字已經(jīng)超越了國(guó)界和疆域，全世界的人民在不同的國(guó)度用不同語(yǔ)言讀著他的故事，在不同的崗位懷著同樣的真誠(chéng)學(xué)著他的精神。美國(guó)人說(shuō)：“雷鋒屬于世界。”巴西人說(shuō)：“雷鋒應(yīng)是精神領(lǐng)袖。”日本人說(shuō)：“要像雷鋒那樣生活。”美國(guó)專門成立了學(xué)習(xí)雷鋒研究會(huì)，泰國(guó)政府專門翻印 《 雷鋒 》 圖書(shū)發(fā)給國(guó)民學(xué)習(xí)，美國(guó)西點(diǎn)軍校的大廳里懸掛著五位“英雄像”，首位就是雷鋒。
雷鋒在國(guó)外
凡是看到需要幫助的人，他都毫不猶豫地伸出熱情的雙手。究竟為別人做了多少好事，連他自己都記不住了。多年來(lái)，除了給希望工程捐款7 萬(wàn)多元，他還幫助身邊有困難的人和向社會(huì)慈善事業(yè)捐款1 萬(wàn)多元。汶川大地震后，他不僅3 次捐款，還交了1050 元特殊黨費(fèi)。正是由于他幾十年如一日無(wú)怨無(wú)悔、不求任何回報(bào)的付出，使他擁有了強(qiáng)大的人格魅力，感動(dòng)了身邊的每一個(gè)人，也激發(fā)了他們對(duì)高尚品德和完美人格的追求與渴望。這就是郭明義他先后榮獲了齊礦先進(jìn)生產(chǎn)者標(biāo)兵、模范xxx員，礦業(yè)公司先進(jìn)生產(chǎn)者、模范xxx員，鞍鋼先進(jìn)生產(chǎn)者、精神文明建設(shè)標(biāo)兵、優(yōu)秀xxx員、鞍鋼勞動(dòng)模范，鞍山市優(yōu)秀義工、道德模范、無(wú)償獻(xiàn)血形象代言人、特等勞動(dòng)模范、遼寧省道德模范提名獎(jiǎng)、希望工程突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、全國(guó)紅十字志愿者之星、中央企業(yè)優(yōu)秀xxx員等榮譽(yù)稱號(hào)。
2008 年7 月1 日，齊大山鐵礦黨政工做出了《 關(guān)于開(kāi)展向郭明義同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的決定 》。
現(xiàn)代活雷鋒
郭明義
暢談學(xué)習(xí)雷鋒精神的意義
雷鋒精神的精髓是“全心全意為人民服務(wù)”。雷鋒精神在一代又一代人的詮釋下不斷升華，它代表著先進(jìn)的人生觀：“做一個(gè)對(duì)人民有用的人”；高尚的道德觀：“活著就是為了使別人生活的更美好”；正確的價(jià)值觀：“在平凡細(xì)小的工作中，干出不平凡的業(yè)績(jī)”。它是一股源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精神力量，早已跨越了時(shí)代的界限，超越了自身所原有的歷史局限，成為了先進(jìn)思想文化的重要組成部分。他的名字就像高高懸掛在天空的一顆璀璨的明星，盡管有時(shí)也會(huì)有薄霧籠罩，但決不會(huì)隕落
雷鋒精神的內(nèi)涵
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)雷鋒精神？
第一、在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)雷鋒精神
雷鋒在學(xué)習(xí)上很勤奮、扎實(shí)。他曾說(shuō)過(guò)：要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆，一塊好好的木板上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力被擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(zhǎng)處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也是提倡這種“釘子精神”。
這一“擠”一“鉆”正是對(duì)雷鋒“釘子”精神的高度概括。當(dāng)我們真正理解了雷鋒這種“釘子”精神內(nèi)涵的時(shí)候，我們還會(huì)不會(huì)為學(xué)習(xí)成績(jī)下降去找更多的借口？
第二、在生活中發(fā)揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒同志在生活中樂(lè)于助人，甘于奉獻(xiàn)。我們也
應(yīng)該在生活中發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神。當(dāng)今的社會(huì)，
一切的成功都必須通過(guò)合作和交流來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們
沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的意識(shí)，只看
到自己的利益，是很難獲得別人的認(rèn)可和真正的成功。
一個(gè)班級(jí)，如果所有的同學(xué)都只管自己的事，不團(tuán)結(jié)
互助，這樣的班集體是沒(méi)有凝聚力的，是缺乏生氣的。
只有當(dāng)每個(gè)同學(xué)都以主人翁的精神來(lái)為班集體、為其
他同學(xué)、為老師貢獻(xiàn)自己的力量，這個(gè)班集體才能成
為朝氣蓬勃的和諧集體。
雷鋒精神永存
有一種熾熱的情愫在彌漫，有一種深切的懷念在升騰，有一種崇高的精神在召喚。雷鋒，你是xxx的火種，點(diǎn)燃了理想與信念的火炬；你是一粒希望的種子，把嫩綠與金黃無(wú)私奉獻(xiàn)給大地。雷鋒，變革的時(shí)代需要你，我們追隨你一路走來(lái)，我們還將緊跟你一路前行，昨天、今天、明天，我們都會(huì)踏著雷鋒的足跡，大踏步地走向未來(lái)
學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
? 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
? 忠于革命忠于黨
? 愛(ài)憎分明不忘本
? 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
? 立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)
? 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
? 艱苦樸素永不忘
? 愿做革命的螺絲釘
? 集體主義思想放光芒
? 集體主義思想放光芒
? 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
? xxx的教導(dǎo)記心上
? 全心全意為人民
? 共產(chǎn)主義品德多高尚
? 共產(chǎn)主義品德多高尚
? 學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣
? xxx思想來(lái)武裝
? 保衛(wèi)祖國(guó)握緊槍
? 繼續(xù)革命當(dāng)闖將
? 繼續(xù)革命當(dāng)闖將
----09金融2班主題班會(huì)
雷鋒生于1940 年12 月8 日，1962年 年8 月15 日逝世，年僅22 歲。雖然他沒(méi)有上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng)，沒(méi)有鮮花的簇?fù)恚牵麉s以他的精神使人們永遠(yuǎn)贊頌他。
在殘酷的民族壓迫和階級(jí)剝削之下，短短幾年雷鋒的爺爺、爸爸、哥哥、弟弟和媽媽相繼去世，不滿7歲的他已成了孤兒。在大家的照顧下，雷鋒才熬了過(guò)來(lái)。
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第三篇
紅領(lǐng)巾：
紅領(lǐng)巾的來(lái)歷?新中國(guó)誕生不久， 1949年10月13日， 中國(guó)xxx委托共青團(tuán)建立全國(guó)統(tǒng)一的少年兒童組織——中國(guó)少年兒童隊(duì)。1953年6月， 改為中國(guó)少年先鋒隊(duì)， 簡(jiǎn)稱少先隊(duì)。
少先隊(duì)繼承了 革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代兒童團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)， 與過(guò)去的兒童團(tuán)一樣， 用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志。
紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，樣， 用紅領(lǐng)巾作為自己的標(biāo)志象征著革命的勝利。
少先隊(duì)隊(duì)禮是五指并攏， 高舉過(guò)頭，表示人民的利益高于一切。
呼號(hào)是：
時(shí)刻準(zhǔn)備著， 為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。
星星和火炬燃燒在隊(duì)旗上， 引導(dǎo)著少先隊(duì)員在黨的領(lǐng)導(dǎo)下向著光明和未來(lái)前進(jìn)。紅領(lǐng)巾是紅旗的角，
我們是共產(chǎn)主義接班人我們是共產(chǎn)主義接班人繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸不怕困難 不怕敵人頑強(qiáng)學(xué)習(xí) 堅(jiān)決斗爭(zhēng)向著勝利勇敢前進(jìn)向著勝利勇敢前進(jìn) 前進(jìn)向著勝利勇敢前進(jìn)我們是共產(chǎn)主義接班人我們是共產(chǎn)主義接班人
沿著革命先輩的光榮路程愛(ài)祖國(guó)愛(ài)人民少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱時(shí)刻準(zhǔn)備 建立功勛要把敵人 消滅干凈要把敵人 消滅干凈為著理想勇敢前進(jìn)為著理想勇敢前進(jìn)前進(jìn)為著理想勇敢前進(jìn)我們是共產(chǎn)主義接班人
我們是共產(chǎn)主義接班人繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)人民鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸不怕困難 不怕敵人頑強(qiáng)學(xué)習(xí) 堅(jiān)決斗爭(zhēng)向著勝利勇敢前進(jìn)向著勝利勇敢前進(jìn)前進(jìn)向著勝利勇敢前進(jìn)我們是共產(chǎn)主義接班人我們是共產(chǎn)主義接班人沿著革命先輩的光榮路程愛(ài)祖國(guó) 愛(ài)人民
少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱時(shí)刻準(zhǔn)備 建立功勛要把敵人 消滅干凈為著理想勇敢前進(jìn)為著理想為著理想為著理想勇敢前進(jìn)我們是共產(chǎn)主義接班人勇敢前進(jìn)前進(jìn)
歌唱祖國(guó)五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)勝利歌聲多么響亮歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)越過(guò)高山 越過(guò)平原跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江寬廣美麗的土地是我們可愛(ài)的家鄉(xiāng)我們愛(ài)和平 我們愛(ài)家鄉(xiāng)我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)勝利歌聲多么響亮歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)越過(guò)高山 越過(guò)平原跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江跨過(guò)奔騰的黃河長(zhǎng)江寬廣美麗的土地是我們親愛(ài)的家鄉(xiāng)我們愛(ài)和平 我們愛(ài)家鄉(xiāng)我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)如鋼
五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)勝利歌聲多么響亮歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)從今走向繁榮富強(qiáng)從今走向繁榮富強(qiáng)
此次班會(huì)結(jié)束下課！
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第四篇
當(dāng) 美 麗 夏 天 來(lái) 臨 之 際 ， 我 們 入 隊(duì) 時(shí) 的 誓 言 時(shí) 時(shí) 在 我 耳 邊 回 響 ：
時(shí) 刻 準(zhǔn) 備 著 ， 做 共 產(chǎn) 主 義 的 事 業(yè) 的 接 班 人 。這 是 號(hào) 角 ， 它 激 蕩 著 我 正 直 誠(chéng) 實(shí) ， 拼 搏 進(jìn) 取 ； 這 是 鞭 策 ， 它 激 勵(lì) 著 我 熱 愛(ài) 集 體 ， 關(guān) 心 同 學(xué) ； 這 是 戰(zhàn) 鼓 ， 它 催 促 我 好 好 學(xué) 習(xí) ， 天 天 向 上 。在 老 師 的 辛 勤 培 育 諄 諄 教 導(dǎo) 下 ， 我 長(zhǎng) 大 了 ， 我 成 了 一 名 優(yōu) 秀 的 少 先 隊(duì) 員 ， 出 色 地 完 成 了 老 師 交 給 我 的 各 項(xiàng) 任 務(wù) ， （ 連 年 被 評(píng) 為 “ 三 好 ” 學(xué) 生 和 優(yōu) 秀 班 干 部 。我 參 加 了 舞 蹈 比 賽 ， 并 且 獲 得 了 一 等 獎(jiǎng) 的 好 成 績(jī) 成 績(jī) ， 為 實(shí) 驗(yàn) 小 學(xué) 爭(zhēng) 得 了 榮 譽(yù) 。我 還 參 加 了 教 師 節(jié) 合 唱 比 賽 和 揚(yáng) 中 市 合 唱 比 賽 ）
括 號(hào) 中 可 以 根 據(jù) 自 己 的 成 績(jī) 修 改 。老 師 給 我 的 評(píng) 價(jià) 是 ：
做 事 認(rèn) 真 、 主 動(dòng) ， 組 織 能 力 強(qiáng) ； 同 學(xué) 們 給 我 的 評(píng) 價(jià) 是 學(xué) 習(xí) 成 績(jī) 好 ， 舉 止 大 方 ； 我 給 自 己 的 評(píng) 價(jià) 是 ：
充 滿 自 信 ， 喜 歡 挑 戰(zhàn) ， 樂(lè) 于 奉 獻(xiàn) 。假 如 我 少 選 隊(duì) 代 表 ， 我 將 用 ：
“ 熱 心 ” 為 同 學(xué) 服 務(wù) ， 用 “ 真 誠(chéng) ” 做 教 師 的 得 力 助 手 ； 假 如 我 是 少 選 隊(duì) 代 表 ， 我 將 用 “ 創(chuàng) 新 ” 開(kāi) 展 工 作 ； 假 如 我 是 少 選 隊(duì) 代 表 ， 我 將 用 ：
“ 汗 水 ” 護(hù) 衛(wèi) 母 校 的 整 潔 、 有序 ， 因 為 良 好 的 環(huán) 境 ， 才 能 培 育 出 高 尚 文 明 的 人 。這 是 我 的 希 望 ， 這 是 我 對(duì) 未 來(lái) 責(zé) 任 的 信 念 ， 帶 著 這 個(gè) 信 念 ， 我 愿 與 同 學(xué) 們 一 起 把 恩 師 的 教 誨 牢 記 心 間 ， 讓 美 麗 的 校 園 ， 熠 熠 生 輝 。老 師 們 、 同 學(xué) 們 請(qǐng) 相 信 我 ， 我 有 決 心 當(dāng) 好 少 選 隊(duì) 代 表 ， 請(qǐng) 大 家 投 我 一 票謝 謝 大 家 。我 叫 李 驥 ， 是 五 、 三 班 的 學(xué) 生 ， 現(xiàn) 擔(dān) 任 著 中 隊(duì) 長(zhǎng) 的 職 務(wù) 。我 想 在 這 次 的 少 代 會(huì) 上 參 加 大 隊(duì) 長(zhǎng) 的 競(jìng) 選 。首 先 ， 我 認(rèn) 為 我 有 一 定 的 擔(dān) 任 大 隊(duì) 長(zhǎng) 的 能 力 。我 的 組 織 協(xié) 調(diào) 能 力 比 較 好 ， 比 如 我 和 其 他 班 干 部 多 次 成 功 的 籌 辦 了 主 題 隊(duì) 會(huì) ， 其 中 ， “ 祖 國(guó) 在 我 心 中 ” 主 題 隊(duì) 會(huì) 辦 的 很 成 功 。因 為 我 的 勤 奮 和 老 師 的 精 心 培 養(yǎng) ， 三 年 級(jí) ， 我 被 評(píng) 為 區(qū) 級(jí) 優(yōu) 秀 班 干 部 。其 次 ， 我 有 一 定 的 工 作 經(jīng) 驗(yàn) ， 我 從 一 年 級(jí) 開(kāi) 始 就 擔(dān) 任 班 長(zhǎng) 、 中 隊(duì) 長(zhǎng) 。這 增 強(qiáng) 了 我 干 好 大 隊(duì) 長(zhǎng) 的 信 心 。如 果 我 當(dāng) 上 大 隊(duì) 長(zhǎng) ， 我 將 配 合 老 師 把 同 學(xué) 們 的 文 藝 活 動(dòng) 搞 好 。每 到 六 一 、 十 一 ， 學(xué) 校 都 要 舉 行 大 隊(duì) 會(huì) ， 大 隊(duì) 會(huì) 上 有 精 彩 的 文 藝 節(jié) 目 ， 讓 同 學(xué) 們 都 沉 浸 在 快 樂(lè) 的 海 洋 里 。還 有 ， 我 們 要 舉 辦 “ 學(xué) 習(xí) 園 地 ” ， 要 把 每 個(gè) 同 學(xué) 好 的 作 文 、 好 的 學(xué) 習(xí) 體 會(huì) 展 示 在 那 里 。還 要 開(kāi) 辟 “ 光 榮 榜 ” 欄 目 ， 把 學(xué) 校 涌 現(xiàn) 的 好 人 好 事 張 貼 在 那 里 。
背景：我想此時(shí)此刻，每位少先隊(duì)員的心中肯定都蕩漾著歡樂(lè)之情。作為一名光榮的少先隊(duì)員，一名即將告別母校的畢業(yè)生，我心中更是波瀾起伏，久久不能平靜。六年前的今天，我還是一名懵懂的兒童，轉(zhuǎn)眼時(shí)光飛逝，我已是一名具有四年隊(duì)齡的少先隊(duì)員了。在即將度過(guò)我小學(xué)生涯中第六個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)，也就是最后一個(gè)兒童節(jié)時(shí)，我心中的留戀之情真是無(wú)以言表。
一、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。
一、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題03010203標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。02標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。01標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。
一、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞 關(guān)鍵詞。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)
一、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題01標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。03標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。05標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。02標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。04標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。06標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。
一、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題01 03 0502 04標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。
一、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題。添加標(biāo)題內(nèi)容輸入文本內(nèi)容 輸入文本內(nèi)容 輸入文本內(nèi)容 輸入文本內(nèi)容。添加標(biāo)題內(nèi)容。添加標(biāo)題內(nèi)容。添加標(biāo)題內(nèi)容添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題
02此處添加章節(jié)標(biāo)題
二、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。
二、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。
二、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題替換文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此替換文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容，也可以直接復(fù)制你的內(nèi)容到此。請(qǐng)?zhí)鎿Q文字內(nèi)容，修改文字內(nèi)容
二、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題20%標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。70%標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。90%標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。50%標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。
03此處添加章節(jié)標(biāo)題We have many PowerPoint templates that has been specifically designed to help anyone that is stepping into the world of PowerPoint for the very first time.
三、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。。。。
三、請(qǐng)輸入您的章節(jié)大標(biāo)題。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)。標(biāo)題文本預(yù)設(shè)1423
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第五篇
下午，陽(yáng)光明媚，俞老師帶著我們來(lái)到操場(chǎng)，綠油油的操場(chǎng)上很寂靜，只有慈溪廣播電臺(tái)的幾位工作人員在忙碌著。我們四年級(jí)五個(gè)中隊(duì)的全體同學(xué)聚集在大操場(chǎng)上舉行“愛(ài)潤(rùn)西南，紅領(lǐng)巾在行動(dòng)”現(xiàn)場(chǎng)啟動(dòng)儀式，并通過(guò)慈溪電臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)直播。
我們等呀等，發(fā)現(xiàn)在等待中時(shí)間過(guò)得特別慢，好不容易到了三點(diǎn)，電臺(tái)開(kāi)始錄音并現(xiàn)場(chǎng)直播了！我的心情格外激動(dòng)，一股激動(dòng)的暖流一涌而上：我天天在車上收聽(tīng)慈溪電臺(tái)的“紅蜻蜓”欄目，對(duì)女主持人的聲音特別熟悉，今天就是由這位女主持人來(lái)主持本檔節(jié)目，我能不激動(dòng)嗎？
在節(jié)目進(jìn)行中，最吸引我的要數(shù)運(yùn)水小游戲了，規(guī)則是：越過(guò)重重障礙，把水遞到下一位同學(xué)，通過(guò)幾輪傳遞，由最后一位同學(xué)把水倒入愛(ài)心桶。比賽既要保證速度、更要保證不讓水流失。“開(kāi)始”口令一響，激烈的“加油”聲從四周響起。不一會(huì)兒，“蒲公英中隊(duì)”已遙遙領(lǐng)先，我們中隊(duì)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在后面。我不禁心急如焚，干脆站起來(lái)大喊“加油、加油……”可是兩隊(duì)的距離還是越拉越遠(yuǎn)，我的心也越來(lái)越急！但看著那一滴滴水往下流失，我心里很難過(guò)，對(duì)災(zāi)區(qū)孩子來(lái)說(shuō)，這每一滴水是多么的珍貴啊！如果速度快會(huì)讓水流失更多的話我倒希望他們慢一點(diǎn)，輸了也沒(méi)關(guān)系！比賽結(jié)束了，勝利自然屬于“蒲公英中隊(duì)”，他們中隊(duì)一下子興奮了，喝彩聲一浪高過(guò)一浪。
活動(dòng)雖然結(jié)束了，但愛(ài)心還在繼續(xù)傳遞中，但愿通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，全社會(huì)都來(lái)關(guān)注西南，把更多的愛(ài)送到他們的手中，讓他們?cè)缛者^(guò)上像我們這樣開(kāi)心幸福的'生活。
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第六篇
志愿者是一個(gè)助人為樂(lè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的群體，他們無(wú)償?shù)貫樯鐣?huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。在這個(gè)周日上午，我們來(lái)到了鐵路金山衛(wèi)站為市民提供服務(wù)。
這次活動(dòng)的主要目標(biāo)是以積極友好的方式為乘坐金山鐵路、公交的市民提供全方位的信息，幫助和服務(wù)市民。力求通過(guò)高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，為金山*發(fā)展提供支持，并使金山鐵路志愿服務(wù)成為展示金山志愿者風(fēng)采的一個(gè)窗口，促使市民形成對(duì)金山志愿者的良好印象和積極評(píng)價(jià)。
我們班的五位同學(xué)共同來(lái)到了金山衛(wèi)南廣場(chǎng)出口檢票口。我激動(dòng)地穿上了志愿者服務(wù)的馬*，戴上了志愿者服務(wù)的胸卡，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)著，一種自豪感油然而生。在鐵路站的南出口，我站得筆筆直。乘客們來(lái)來(lái)往往，我感覺(jué)到他們看著我們，臉上的笑容是暖暖的，眼睛里是暖暖的。有的乘客大概是來(lái)旅游的，我們認(rèn)真提供了路線；有的乘客不知道刷卡進(jìn)出站臺(tái)的方式，我們及時(shí)地過(guò)去指引；有的乘客想掌握車次時(shí)間情況，我們?cè)敿?xì)地提供了信息咨詢。我碰到一位老爺爺和一位老奶奶，他們從自動(dòng)扶梯上來(lái)后就左顧右盼，看到我就直向我招手。我馬上奔向他們。他們是來(lái)上海旅游的，想知道怎么過(guò)去。我很高興地對(duì)他們說(shuō)，上海我去過(guò)好幾次了，離這很近，然后帶他們到邊上的金山旅游景點(diǎn)指示牌那詳細(xì)地作了介紹。我想，通過(guò)我們的舉手之勞，一定能讓他們?cè)谄掏Ａ糁g更好地了解我們的家鄉(xiāng)，讓他們能在金山這片土地上有喜悅的心情和快樂(lè)的向往。每次幫助乘客后，他們都會(huì)報(bào)以微笑或說(shuō)“謝謝”，這時(shí)我心中的幸福感不言而喻，這讓我真正感受到了作為一名志愿者的光榮。讓我印象最深刻的是有一位老奶奶，她緩緩地向我走來(lái)，滿臉慈祥地對(duì)我說(shuō)：“金山衛(wèi)南站往那里走？”我看老奶奶腿腳不便，就攙扶著她來(lái)到地圖前，慢慢地和她說(shuō)應(yīng)該往哪走。介紹完路線后，老奶奶握住了我的手笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你啊，小姑娘！”我有些不好意思地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這是我們應(yīng)該做的！”
一個(gè)上午的志愿者服務(wù)活動(dòng)我們一共接待了四批乘客，我站得腿有點(diǎn)*了，肚子感覺(jué)也有點(diǎn)餓了，但是我很高興能參加，大概這就是助人為樂(lè)的真諦吧。我了解到志愿者的服務(wù)宗旨是奉獻(xiàn)、友愛(ài)、進(jìn)步、互助，志愿服務(wù)是不以獲取報(bào)酬為目的，自愿以智力、體力、技能等為他人和社會(huì)提供服務(wù)和幫助的公益*活動(dòng)。我想，不論何時(shí)，不論在哪里，不論在什么崗位上，都需要志愿者的服務(wù)精神，都需要志愿者的能力和水平。
并且參加這次志愿者服務(wù)我感受良多，更進(jìn)一步的了解到了志愿者的*苦，不容易，勞累。但是能夠幫助他人的幸福感與聽(tīng)到乘客們的感謝的自豪感是平時(shí)無(wú)法體會(huì)到的，尤其能為自己的家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)綿薄之力而感到滿足！我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，為社會(huì)為國(guó)家奉獻(xiàn)更多更大的力量！
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第七篇
２月２８日，海曙中心小學(xué)學(xué)生報(bào)到的日子，學(xué)校門口出現(xiàn)了不平常的一幕：一批紅領(lǐng)巾志愿者，手拿傳單，紛紛向當(dāng)天接送孩子的家長(zhǎng)發(fā)放文明出行倡議書(shū)，單行線路示意圖；還向當(dāng)天報(bào)到學(xué)生發(fā)放文明出行倡議書(shū)；同時(shí)還自編兒歌《攜手“１＋６”，我為軌道建設(shè)出份力》，向全區(qū)中小學(xué)生發(fā)出倡議。
原來(lái)，從本學(xué)期開(kāi)始，軌道１號(hào)線在海曙區(qū)內(nèi)的多個(gè)站點(diǎn)開(kāi)始圍擋施工，如海曙中心小學(xué)等周邊的多條道路實(shí)施單項(xiàng)通行，學(xué)生出行成為學(xué)校安全工作的重中之重，家長(zhǎng)私家車接送小孩造成路面堵塞等問(wèn)題日益嚴(yán)重，基于以上幾點(diǎn)，海曙區(qū)教育局決定在全區(qū)中小學(xué)開(kāi)展“文明出行進(jìn)校園”、“文明出行進(jìn)家庭”、“文明出行進(jìn)社區(qū)”等活動(dòng)，通過(guò)加強(qiáng)教育、“小手拉大手”等形式，倡導(dǎo)全區(qū)市民文明出行，以實(shí)際行動(dòng)支持軌道交通建設(shè)。
海小的這個(gè)活動(dòng)，旨在通過(guò)青少年“１”的努力，帶動(dòng)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆“６”的力量，進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)，廣泛開(kāi)展道路交通安全法律、法規(guī)和安全常識(shí)的宣傳教育，切實(shí)增強(qiáng)家庭成員的道路交通安全意識(shí)，使道路交通安全知識(shí)家喻戶曉、人人皆知。
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第八篇
篇一 學(xué)校：******小學(xué)
活動(dòng)目的：1、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)少先隊(duì)、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)少先隊(duì)的教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)的崇敬之情。
2、懂得尊敬隊(duì)旗、隊(duì)徽，會(huì)唱隊(duì)歌也是熱愛(ài)少先隊(duì)的表現(xiàn)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)自尊、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)，做一名合格的少先隊(duì)員。
4、通過(guò)本節(jié)主題班會(huì)讓學(xué)生明白做一個(gè)合格的少先隊(duì)員必須從身邊的小事做起，懂得愛(ài)國(guó)要先愛(ài)校、愛(ài)集體、愛(ài)我們 韌 的少先隊(duì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
鯨 隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)歌及其 售 他知識(shí)材料 活動(dòng)過(guò)程：
一、全班同學(xué)演齊 悸 唱“我們是共產(chǎn)主義的 始 接班人”，營(yíng)造氣氛 二 徐 、班主任講解隊(duì)旗、隊(duì) 宵 徽知識(shí)
主持人：一 意 曲激動(dòng)人心，蕩氣回腸 康 的隊(duì)歌。讓我們精神抖 粳 擻，信心百倍！在它的 矛 鼓舞之下，我們像雛鷹 衰 一樣在高空翱翔，像朝 國(guó) 陽(yáng)一樣充滿活力！下面 亨 請(qǐng)我們的班主任**
老 畝 師給我們講講關(guān)于少先 腥 隊(duì)和隊(duì)旗、隊(duì)徽的知識(shí) 巒 。
**老師：同學(xué) 偏 們！認(rèn)識(shí)我們的少先隊(duì) 艾 嗎？下面就讓我們一起 吵 來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！
1、你 仇 知道隊(duì)旗是由什么組成 禮 的嗎？ 2、那隊(duì)徽又是 更 由什么組成的呢？ 3、 由 我們少先隊(duì)的目的又是 冤 什么呢？ 4、我們的隊(duì) 炎 歌叫什么名字你知道嗎 臟 ？
5、少先隊(duì)的標(biāo) 翰 志是什么？他代表什么 勝 含義呢？ 6、紅領(lǐng)巾的 痘 意義是什么你知道嗎？ 站
7、同學(xué)們知道紅 稚 領(lǐng)巾的正確結(jié)法嗎？紅 絆 領(lǐng)巾的正確結(jié)法⑴將紅 曾 領(lǐng)巾折好被在肩上，鈍 砷 角對(duì)脊椎骨，右角放在 飲 左角下面，兩角交叉。
⑵將右角經(jīng)過(guò)左角 舷 前面拉到右邊，左角不 遼 動(dòng)。⑶右角經(jīng)左右兩角 幼 交叉的空隙中拉出，右 幟 角恰繞過(guò)左角一圈。⑷ 代將右角從此圈中拉出， 須 抽緊。
三、佩戴紅領(lǐng)巾 聾 比賽
主持人：** 遂 老師給我們講了這么多 攢 關(guān)于少先隊(duì)的知識(shí)，不 岳 過(guò)我發(fā)現(xiàn)我們班還有部 豆 分同學(xué)紅領(lǐng)巾佩戴不是 鼻 很標(biāo)準(zhǔn)，那我們來(lái)個(gè)比 焰 賽吧！看看誰(shuí)的紅領(lǐng)巾 冬 戴得最好！
四、班主任 協(xié) 繼續(xù)知識(shí)問(wèn)答
1、 玄 同學(xué)們少先隊(duì)隊(duì)禮代表 乙 什么含義？你知道嗎？ 染
2、我們少先隊(duì)的呼號(hào) 腫 是什么？ 3、少先隊(duì)的 預(yù) 作風(fēng)是什么？
4、 灰 我們少先隊(duì)的入隊(duì)誓詞 學(xué) 是什么？還記得嗎？ 5 褥 、讓我們來(lái)簡(jiǎn)述敬隊(duì)禮 姬 的要領(lǐng)吧？ 6、少先隊(duì) 肇 設(shè)有哪幾個(gè)基層組織？ 鈴
五、共唱隊(duì)歌
主持 怠 人：**老師給我們講 痢 了很多關(guān)于少先隊(duì)的知 烴 識(shí)，我們?yōu)閾碛羞@樣的 贏 組織而自豪，現(xiàn)在讓我 鋁 們來(lái)唱一遍隊(duì)歌來(lái)祝福 鈴 我們的少先隊(duì)好嗎？ 六 送 、小組討論如何愛(ài)隊(duì)、 永 愛(ài)國(guó)
主持人：我們 殼 深深地為我們的少先隊(duì) 騰 而驕傲！那我們小學(xué)生 喀 要怎樣做才能愛(ài)隊(duì)、愛(ài) 焊 國(guó)呢？
學(xué)生 1：認(rèn) 撥 真佩戴好紅領(lǐng)巾，維護(hù) 纏 好少隊(duì)隊(duì)員的形象。
學(xué)生 2：要從身邊的 糟 小事做起，不亂丟垃圾 士 ，要愛(ài)護(hù)花草。
學(xué) 菊 生 3：要遵守學(xué)校的各 斜 項(xiàng)規(guī)章制度，要愛(ài)校。
學(xué)生 4：要有禮儀 仲 ，要尊敬老師，要愛(ài)班 俏 集體。
學(xué)生 5：要 吻 好好學(xué)習(xí)，掌握更多的 勻 知識(shí)將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
班主任：對(duì)，同學(xué)們 哲 都說(shuō)得很好！我們要好 牌 好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)效 要 力；要從現(xiàn)在開(kāi)始做自 似 己力所能及的事情，
愛(ài)校園、愛(ài)周圍的每 粥 一個(gè)人；遵守學(xué)校的各 首 項(xiàng)規(guī)章制度，佩戴好紅 堅(jiān) 領(lǐng)巾，不做有損少先隊(duì) 游 的事情；從身邊的小
事 幸 做起，積極做對(duì)集體有 芭 意義的事情！
七、班長(zhǎng) 構(gòu) 提出熱愛(ài)少先隊(duì)從我做 欄 起倡議書(shū)
班長(zhǎng)：同 鈾 學(xué)們，熱愛(ài)少先隊(duì)要從 瞬 每個(gè)人做起，從今天做 樞 起，讓我們?cè)谶@份議書(shū) 怠 上留下我們濃墨重彩的 朝 一筆吧！
八、班主任做 豬 總結(jié)發(fā)言結(jié)束班會(huì)
殊 今天班會(huì)開(kāi)得有聲有色 魔 。看到我們的少先隊(duì)隊(duì) 脯 徽，你想大聲地說(shuō)句什 敗 么？ 篇二 活動(dòng)過(guò)程：
1、在我們的胸前， 兆 飄蕩著這樣一樣?xùn)|西， 巡 ，它是我們少先隊(duì)員的 靴 標(biāo)志。
2、他是國(guó) 戴 旗的一角，它就是紅領(lǐng) 瞅 巾。今天我們十分鐘隊(duì) 輥 會(huì)的題目就是領(lǐng)巾為什 苔 么這樣?
3、相信 綢 在座有的同學(xué)知道，關(guān) 戒 于少先隊(duì)的故事與歷史 姨 ，但是今天，我們還是 觀 會(huì)帶著大家來(lái)領(lǐng)略其中 酷 的艱辛與坎坷。
4 玄 、每個(gè)人都有自己的童 漳 年，都有自己的成長(zhǎng)史 渺 ，當(dāng)然少先隊(duì)也不例外 者 ，今天，就讓**來(lái)為 正 大家介紹一下。
5 呻 、為了保衛(wèi)五星紅旗， 慎 許多英雄壯烈犧牲，讓 洛 我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)他們的故 皺 事。
6、聽(tīng)了這些 創(chuàng) 故事，我們應(yīng)該更珍惜 謀 現(xiàn)在美好的生活，
讓我 闡 們來(lái)談?wù)勆傧汝?duì)的未來(lái) 迎 和我們的未來(lái)，相信經(jīng) 烯 歷過(guò)這些風(fēng)雨，少先隊(duì) 撻 一定會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
割 相信我們也會(huì)為少先隊(duì) 嶄 爭(zhēng)光添彩。
7、美 赴 好的時(shí)間總是那么短暫 去 ，但是我們?nèi)允菆?jiān)強(qiáng)勇 垣 敢團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我們是來(lái) 至 自一個(gè)組織，少先隊(duì)。
斬 讓我們?cè)诟杪暸c微笑中 蜘 結(jié)束今天的十分鐘隊(duì)會(huì) 搭 ，讓我們伴隨著歌聲， 攙 送上小小的祝福，帶著 臘 理想的翅膀，在祖國(guó)的 振 天空自由翱翔。
活動(dòng)效 標(biāo) 果：
了解一些少先 額 隊(duì)的英雄人物，然后進(jìn) 甕 行教育，使同學(xué)再一次 癰 認(rèn)識(shí)少先隊(duì)，讓同學(xué)珍 毅 惜今天的美好生活，同 克 時(shí)牢記這些英雄，養(yǎng)成 凰 責(zé)任的好習(xí)慣，作個(gè)可 欲 愛(ài)的名外人。
作文紅領(lǐng)巾志愿者在行動(dòng) 第九篇
昨天晚上，我到小區(qū)學(xué)校的春節(jié)晚會(huì)當(dāng)志愿者，開(kāi)始的時(shí)間是5：00，結(jié)束是7：30。在過(guò)程中，我第一個(gè)任務(wù)是先站在簽到臺(tái)，幫老師在卡片上寫1、2、3、4……等數(shù)字，交給來(lái)賓們當(dāng)抽獎(jiǎng)券；第二個(gè)任務(wù)是晚會(huì)結(jié)束時(shí)，幫助推門，方便人們離開(kāi)。
學(xué)校小丹老師告訴我們志愿者是很*苦的，因?yàn)樗麄冎荒芄ぷ鳎荒芸垂?jié)目，我和志愿者哥哥姐姐們一直堅(jiān)持到最后，雖然中間有一點(diǎn)小偷懶，但被老師提醒一次后，我就沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)。
最后，老師們給我們志愿者評(píng)分，我得到的分?jǐn)?shù)是9分、10分、10分，雖然分?jǐn)?shù)很高，但我也要繼續(xù)努力！
今天，我跟曹夢(mèng)洲去洋涇少兒圖書(shū)館講我們的閱讀分享了。我?guī)Я艘淮蠖讯Y物，分也分不掉。
我到圖書(shū)館的時(shí)候，夢(mèng)夢(mèng)已經(jīng)到了，她正在看書(shū)。她看到了我，很高興。
我們開(kāi)始介紹了！曹夢(mèng)洲先介紹，等她提問(wèn)時(shí)，我雖然知道*，但是我沒(méi)有回答，因?yàn)槲蚁耄何乙彩墙榻B的，應(yīng)該不能回答吧！
輪到我上場(chǎng)了，我很緊張，但我還是完成了任務(wù)。我們還得到了“小小志愿*”的卡，上面有12片樹(shù)葉，參加一次就敲一次章。
我還想再參加這種活動(dòng)，加油！
今天圍棋剛下課，就有一雙大手捂住我的眼睛，胡沐昕說(shuō)：“你猜猜看是誰(shuí)？”我說(shuō)：“是張老師？”一旁的董羽珊說(shuō)：“不是。”我又問(wèn)：“是汪老師？”這個(gè)捂著我眼睛的，**的大手到底是誰(shuí)的呢？我滿心疑惑。
這時(shí)大手松開(kāi)了，我抬頭一看，居然是媽媽！一旁的胡沐昕和董羽珊都笑了，原來(lái)媽媽進(jìn)來(lái)悟我眼睛時(shí)和她們打手勢(shì)，不讓她們告訴我媽媽來(lái)了，和我玩起了猜猜看的游戲。我問(wèn)媽媽：“你怎么來(lái)了？”媽媽說(shuō)：“我今天是志愿者。”原來(lái)今天微機(jī)打?qū)憸y(cè)試，媽媽是來(lái)當(dāng)家長(zhǎng)志愿者的，這是媽媽第一次來(lái)當(dāng)志愿者。我興奮的不得了，忙向同學(xué)炫耀我媽媽來(lái)了。
做為一名循環(huán)使用課本志愿者，我感到二十萬(wàn)分的榮幸。
也許對(duì)于那些無(wú)聊的人來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么大不了，可我知道，在我們班里，有３０名循環(huán)使用課本的志愿者，在他們的內(nèi)心深處，這，是最重要的。
現(xiàn)在，人類似乎變得越來(lái)越笨了，竟然破壞自己的家園——綠*！
有些人隨意開(kāi)墾、砍伐，使現(xiàn)在的樹(shù)木越來(lái)越少。我們要開(kāi)展這樣的活動(dòng)，是為了保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)我們共同的母親——地球。
做為一名循環(huán)使用課本志愿者，我們的學(xué)校有這樣的活動(dòng)，你說(shuō)，我能不自豪嗎？
廣州亞運(yùn)會(huì)志愿者招募工作已經(jīng)結(jié)束。在所有報(bào)名人士中，廣州的思洋和思緣小姐妹年齡最小，分別為7歲、5歲。她們已有兩、三年的志愿者服務(wù)經(jīng)驗(yàn)了。年齡最大的是南方醫(yī)科大學(xué)的周家禎、向韻平夫婦，他們已是80歲高齡。在外國(guó)友人中，年齡最小的美國(guó)小朋友阿萊克斯？勞森，今年12歲，年齡最大的則是來(lái)自英國(guó)的65歲老人理查德先生。
這些志愿者每天三班倒，從早上8點(diǎn)工作至晚上20點(diǎn)，為亞運(yùn)服務(wù)至11月30日。他們大都為在校大學(xué)生，除提供信息咨詢外，還將提供力所能及的衛(wèi)生急救、語(yǔ)言翻譯等服務(wù)。