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小朋友的500字作文怎么寫 第一篇

望你能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖……

六一，一個所有兒童都歡樂的日子。在這天上午9時，在漢口協和醫院住院部的小兒血液科，一位32歲的媽媽帶著她身患白血病的兒子出去。兒子戴著厚厚口罩，小手拉著媽媽，邊走邊跳，手里還拿著什么。如果不是戴著口罩，完全不知道他是身患白血病……

父母都是農民，哪有錢給兒子治病呢。醫生說，如果不治的話，兒子只能活3-6個月。只有東借西借，可治療白血病的費用是一筆天文數字。不過，上天是不會放棄任何一個人的。不久前，武漢一家電視臺報道了這苦命的一家。引得社會上的一些好心人向兒子捐款，有些人打來電話慰問……

媽媽說：“現在已經收到了2500多圓，雖然不多，但卻讓我們全家感到希望和溫暖。”兒子雖不滿4歲，可疾病給了他成熟。六一前，兒子和媽媽談起如何向那些好心人道謝。“我們給街上需要幫助的其他小朋友送上節日禮物。”母子倆想出這個特別的方式感謝社會的愛心??母子倆用倆個晚上趕制出來的61枚“感恩硬幣”沒枚硬幣上都貼著膠布，上面寫著“節日快樂”

走在街上，母子倆送出了20多枚硬幣，兒子一直都還是怕生，路上一句話都沒說。不過，兒子一直需要幫助的孩子……

最后，媽媽幫兒子說了這樣一句話：“這些硬幣雖然很少。只是一片心意。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖。”

現在，父母在武漢一邊打工一邊賺錢給兒子治病，不知道他們怎么樣了。不過肯定是幸福的。他們正應驗了一句話：“上天是不會放棄任何一個人，除非他自己也放棄了。”

小朋友的500字作文怎么寫 第二篇

星期五早晨，我打開窗戶，不禁贊嘆道：“哇，真漂亮啊！”原來是昨晚下了大雪，大地穿上了白棉襖，柳枝換上了白紗衣，我好像進入了白色王國。

上午上課，下午放假。姑父、姑姑還有舅媽帶我去山上打雪仗。我們在路上就打了起來，我和弟弟、姑姑一組。我們先保存“雪球”，一直在躲避敵方的猛烈進攻。他們的“雪球”扔光了，我們趁機猛攻他們，朝他們的頭上、衣服上砸去，打得他們措手不及。

到了軍山廟附近，我們班的三個同學用雪球打我，我和舅舅團結起來，占領了高地—軍山廟，我負責制造“雪球”，舅舅負責扔，他扔得準極了，把敵人打跑了。

我們在山坡上又和舅舅、姑父打了起來。可氣的是姑父他們占領了高坡，我們在坡下，他們占有主動權。我們蹲的蹲，趴的趴，沒有余力反抗了。就在這走投無路的時刻，我想到了一個法子，我從山上的小路繞到他們的背后，他們完全不知，我立刻抓起一團雪球往他們頭上打，一把接一把，他們一邊反擊一邊躲閃地下了坡。舅舅說他認輸了，我得意洋洋走到舅舅身邊，說：“怕了吧？”誰知，舅舅是假認輸，趁機抓一把雪往我臉上一抹，就和姑父飛快地向山頂跑去，我和姑姑立即跟上，弟弟也跟上來了。情況不妙，舅舅占領了山頭，我們躲在干墻后，我正抓起一團雪把頭伸出要扔時，“砰砰”兩團雪球扔在了我頭上，我們立刻反擊，我扔一彈就趴下來，姑父他們可以一直扔，我們都沒機會做“雪球”了，只好認輸。

雖然我方輸了，但是磨練了我的意志，也學到了要用戰術取勝。

小朋友的500字作文怎么寫 第三篇

6月1日是我們兒童的節日——兒童節。

每當我們過兒童節的時候，教室里總是一片沸騰，有的迫不及待地雀躍，有的大喊：“六一來啦！”還有的按捺不住心中的喜悅蹦來跳去。

今天中午托管，同學們在座位上安靜地寫作業，仿佛掉一根針也能聽見。奇怪？往常的熱鬧非凡哪去了？為什么今天這么安靜？原來老師說過，今天大家寫完作業，老師要放一部電影給大家觀看。

于是，同學們就在自己座位上寫作業，而老師卻拿出單反相機，偷拍。只見她睜右眼閉左眼，看看攝像機的正方形小洞，然后摁下按鈕，“咔嚓咔嚓。”攝影機就拍下了我們的身影。

看完電影，很多人還沉浸在電影的故事情節中，就比如你玩了一個好玩的項目，總想再來一次的感覺吧。

電影過后，老師講了今天收獲了哪些禮物？哪些是看得見的？哪些是看不見的？大家紛紛暢所欲言，我感覺看不見的禮物是：“愛，班級里的溫暖，同學們的關心！”

20xx的六一真的充滿愛呀！

小朋友的500字作文怎么寫 第四篇

這個周末，我和媽媽一起去了青島市兒童福利院，很久以前，我就一直想去福利院陪陪小朋友們，今天終于可以去了！

為了去福利院，我和媽媽一大早就來到文具超市給小朋友們精心挑選禮物了。來到超市看到了各式各樣的商品，我頓時昏了頭，不知道該買什么好了。最后在媽媽的`幫助挑選下，我們買了50盒水彩筆和30盒橡皮泥，因為這些東西有利于加強他們的動手能力。

盼望著，盼望著，我們終于來到了福利院。在院長阿姨的帶領下，我們來到了小朋友們的教室外，他們正在看電視啊！我看他們十分高興不由得也想去陪他們玩了，于是我問道：“院長阿姨，我可以進去陪他們一起玩么？”“這個不行啊，因為最近感冒的人比較多，所以這次不可以跟他們近距離接觸了。” “哦，這樣啊。那他們怎么好想看不到我們呢？”“因為這里的玻璃都是經過特殊加工的，外面能看見里面，但里面的小朋友看不見外面,這樣做是為了在有人參觀時讓里面的孩子們不要有不舒服的感覺。” 院長阿姨向我們解釋。

隨后院長阿姨又帶我們參觀了整個福利院，我看到這里的小朋友們的生活環境是那么得溫馨，那么美好。有單獨的語言診療室、作業治療室和引導式教育室等布置得十分夢幻的教室，而且還有愛心企業家為他們捐獻的游樂場。他們不僅生活的環境好，照顧他們的阿姨也是非常溫柔、細心，時常還會有一些愛心人士來關心他們。

這次雖然沒能陪小朋友們一起玩，但是看到他們一個個生活的都是那么快樂、開心，又有那么多人關心著他們，我的心里還是很高興的。

小朋友的500字作文怎么寫 第五篇

媽媽，你可不可以不要把我當小孩嗎？我已經長大了。

平時，你跟一些我的同學媽媽聊天，我湊過去一點兒，想要聽聽你們在聊什么，關心一下，可您呢，您給我潑了一盆冷水，“這是我們大人的事兒，跟你們沒關系，你們小孩子別管！”是的，在你們眼里，我是小朋友，是比你小，但是和那些三、四年級的同學比起來，我們已經不再是小孩子了，我們已經長大了，不再是你們手里牽著抱著的小朋友了。

媽媽，您知道嗎？每次聽完你這么對我說，我的淚水就會涌上眼眶，有時還會忍不住哭出來，只不過你們沒有看見而已。

現在的我，雖然不能說有很多學習班，但是有多半都是我不情愿的。當初，你給我報這些學習班時，有考慮過我的感受嗎？每次報名的時候，我跟你說我不想學，你總會說：“沒關系，我們試一試好嗎？如果覺得不好再跟我說。”你話說得那么好聽，但是實際上呢，我跟你說我不想學了，你就會說：“你們小孩子啊，不學習你要干嘛？小孩子不學習長大了找不到好工作的！”你就會這樣頂回來，讓我不情不愿的去學習。

媽媽，我只想說：我不是小孩子了，我長大了，可不可以不要總是說我是小朋友。這樣我很不開心，請給我一點為自己做主的權力，好嗎？請給我一點尊重，好嗎？請您不要再把我當成小孩子了！

小朋友的500字作文怎么寫 第六篇

六月一日是我們兒童們的節日，今年的這一天與以往不同，我們就是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結成了對子。

活動開始了，第一個節目就是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結對的小朋友一起走到了中間表演了一個節目。大家一邊看一邊為我們拍手打節拍。當我們表演結束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續進行。

然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結對子的同學每人擔任一個角色，同時根據圖畫的意思表演這一個故事的內容情節。這一次，我和一年級的`那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。

接下來我們合作表演旋轉呼拉圈。和我結成對子的那位學生可是旋轉呼拉圈的高手！所以，在旋轉呼拉圈的時候，我們放置得最出色。

哈哈，六一兒童節這一天，這是多么快樂。我們開心地度過了這一天。

小朋友的500字作文怎么寫 第七篇

今天是六一兒童節，一大早咱們就來到了咱們的游樂場所——操場。每一個人都自動挑選了一塊草地就坐下來聊天，吃起了好東西。

過不多久，老師們也陸續走下樓來到了活動的場所。教師手里還捧著兩箱“酷兒”，發給咱們每個人一瓶。一年級的小同學也來到了咱們身旁，每一個大同學帶一個小同學。我身旁也來了一位小同學。我就和她一起聊起來。我還把自己帶來的好東西給她吃。她也把她的好東西給我吃。

演出開始了，幾個同學走到中間表演了起來。咱們一邊看，一邊吃，一邊和旁邊的同學說說笑話，真是非常愉快。可是，好景不長，忽然，天上下起了雨來了。而且這雨一下子就變得黃豆般大了。咱們立刻從草地上跳了起來，拿了東西，飛快地向教學樓沖去。然后，咱們就回到了自己的教室里去了。到了教室，咱們相互看了看，發現大家都變成了一只只落湯雞了。

走進教室，咱們用毛巾擦去雨水繼續進行文娛演出。節目一個個表演下去，咱們看得不停地拍手大笑。

后來，一位叔叔拎了兩盒大蛋糕來到咱們教室門口。咱們非常驚訝，他可能是走錯了地方。老師看見了連忙走出去迎接，把蛋糕放到了講臺上。我頓時驚訝得好久也說不出一句話來。這時，老師拿起話筒說：“今天是六一兒童節，給你們買了兩盒蛋糕來表示祝賀，祝你們節日快樂！同時，也希望你們進一步努力學習，學得更加主動活潑……”咱們連連點頭……

今天這一個兒童節我覺得過得比以往任何一個兒童節都要快樂、興奮。

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