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上饒集中營作文400字(精選6篇)
上饒集中營作文400字 第一篇
初中作文訓練：如何寫讀后感、觀后感、聽后感 課題：如何寫讀后感、觀后感、聽后感
訓練目標：學會寫讀后感、觀后感、聽后感
作文題目：
讓我流淚的人
——觀《中國驕傲》有感
訓練要求：
1．激發學生表達的欲望和沖動，學會感動
2．學會寫讀后感、觀后感、聽后感的基本方法
訓練過程：
一、思路點撥：
讀后感、觀后感、聽后感寫法大致相同：要明確四個字：引、感、聯、結。但不必苛求固定的模式，一層不變，應針對自己的寫作內容。
1、引：這是讀后感的開頭部分。先找感觸點，即將所讀到的、所看到的、所聽到的事物中你認為最能引發自己感觸的內容簡要引述下來，不要企圖面面俱到，那樣你的感觸點多而雜亂，給讀者以思緒凌亂的感覺。
2、感：這是讀后感的重點部分。將感觸點內容引述完畢之后，首先要表達出你對這一段內容的主觀感受，然后寫出你由此而產生的感想。注意，感受和感想是不一樣的，讀后感重點要寫出的是自己的感想。這一段文字以議論為主要表達方式，說出自己的觀點、看法、意見或評析。議論時要正、反結合，正面談好處，反面談危害。有的同學讀后感寫不好，主要就是在這一部分不會想、不會說。至于如何想，如何評，則功夫在平時，一個較有主見的，平時愛分析問題的同學這一部分寫的就深刻一些。
上饒集中營作文400字 第二篇
參觀上饒集中營觀后感
20xx年7月8日，聯社組織我和同事赴上饒參觀了愛國主義教育基地——上饒集中營。
上饒集中營是皖南事變后，xxx軍突圍的部分干部戰士被捕入獄的地方，葉挺將軍和xxx軍將領張正坤、馮達飛、李子芳、黃誠同志也被秘密囚禁于此地。但革命志士們堅持斗爭，當時總共有700余名xxx軍戰士和部分地下xxx黨員，與xxx反動勢力展開了浴血奮戰，英勇無畏地獻出了寶貴的生命。 上饒集中營革命烈士紀念館以圖片、繪畫、實物等形式，真實生動地再現了當年在上饒集中營囚禁的xxx軍將士、共 產 黨員、抗日愛國志士與xxx頑固派展開的英勇戰斗。在展覽現場，講解員為大家講解著每一張照片，每一件物品，我們一邊聽著講解詞，一邊仔細地觀摩著。為了讓我們能夠更好地了解那段歷史，在展覽現場的一間刑房內，里面擺放著老虎凳、皮鞭和火盆烙鐵等刑具，真實地再現了xxx反動派對革命志士殘酷迫害的場景。在所有的展品中，有部分就是當年實物，是當年在上饒集中營內的革命志士們斗爭的真實寫照。
當看到當年用來折磨革命烈士的囚籠、老虎凳等刑具時，當聽到慘無人道的十大酷刑時，參觀的同志們都被烈士們的革命英雄主義事跡和英勇獻身精神深深地感染了,同時大家也對今日的幸福生活倍感珍惜。上饒集中營的斗爭，是正義與邪惡，光明與黑暗的大搏斗，革命志士表現出的是中華民族五千年發展中形成的愛國主義民族精神，是我們的寶貴財富。
上饒集中營作文400字 第三篇
《怎樣讓每個孩子都愛上學習》觀后感
聽了中國人民大學附屬中學王金戰老師為您主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學習》我感觸頗深，本次講座主要有三部分組成：（一）孩子的學習成績與哪些因素有關系；（二）怎樣培養孩子的學習興趣；（三）怎樣正確與孩子溝通。
我們作為家長看孩子通常一上來就看學習成績而忽視了其他，家里的小孩的學習效率似乎不是很高，這他平時的學習中我有時也忽視了教育方法，有時有些簡單粗暴，忽略了孩子內心，在具體的教育方式上，特別是在與孩子的交流中，王金戰老師認為，傾聽，往往比說教更重要。而我們家長往往做不到這一點，在今后的教育中我要好好的注意這一點，要更有耐心，注意保護孩子的自尊心。要學會與孩子做朋友，與孩子多溝通，對孩子多鼓勵，這些要求一般家庭都能做到，關鍵是要做到持之以恒。都說要堅持21天，就可以使量變到質變，習慣沒有形成，第一個放棄的人不是孩子而是家長和老師。家長能堅持21天，孩子也能堅持21天。
再有就是，在輔導孩子的過程中，對于孩子可以自己發現、解決、掌握的問題，應該放手讓孩子自己去完成，對于孩子有難度的問題才給以援助之手。
新建路小學二年級二班
劉欣鑫媽媽 陳曉暉
上饒集中營作文400字 第四篇
對“人性”的糾結和思考——觀息烽集中營有感
息烽集中營是第五分隊“追尋”旅程的第一站，它是xxx在xxx期間設立修建的四大集中營之一，位于貴州以北的息烽縣，離貴州約1個半小時車程。5月18日晨，第5分隊的全體隊員踏上了對革命烈士的瞻仰緬懷之旅。
其實，在前往息烽之前，我是對息烽集中營的歷史背景做過一些了解的，過去也曾經參觀過一些類似的具有沉重主題的紀念館。20xx年，我曾去過南京大屠殺遇難同胞紀念館，說實話，那場有30萬無辜同胞遇難、震驚中外的大屠殺給人以更強烈的心理和視覺上的沖擊。然而，參觀完息烽集中營后，我的心情卻更加沉重。如果說南京大屠殺激起了我們對日本侵略者的憤慨和強烈的愛國主義情操，那么息烽集中營xxx特務對自己同胞的殘忍虐殺，則讓人感到糾結和痛苦。
在這趟參觀中，我真正感受到了人性之復雜。首先，是人性之丑。軍統在息烽設立的集中營，是瘋狂迫害、虐待和屠殺xxx黨員和開明民主人士的魔窟。特務們在自己同胞身上所用之刑聽起來不禁讓人毛骨悚然，講解員只解釋了其中一種叫“披麻戴孝”的刑罰，其內容我甚至都不忍回憶，我只能說，這不應該是一個人想出的虐待自己同胞的法子，這是魔鬼的杰作，甚至連魔鬼看到了都會退避三舍。他們在一個叫“貓洞”的陰森恐怖的地牢中對共 產 黨員施加這種刑罰，絕大多數人熬不過用刑而死，特務們便將尸體就地掩埋；個別挨過了“披麻戴孝”的，就被扔進水牢，最終也難逃慘死，據說建國后對“貓洞”的發掘過程中，先后出土了百余具烈士遺骨，但仍然有數百名應關押在“貓洞“的xxx黨員下落不明，現在猜測可能是被活埋在了洞中，但尚未查明。
上饒集中營作文400字 第五篇
上饒集中營觀后感
今天是十一月十八日，謝老師帶領著大一新生來到上饒集中營革命烈士陵園茅家嶺xxx舊址緬懷革命先烈。在這里無數革命先烈慘遭了慘無人道的折磨和滅絕人性的殺害。 在參觀時看了七個部分，第一部分煉獄黑幕，第二部分葉挺將軍，第三部分黑獄紅旗，第四部分鐵窗烈火，第五部分沖出樊籠，第六部分武夷悲歌，第七部分前仆后繼。在這七個部分中體現了共 產 黨員們秘密組建了黨的支部，團結、教育、帶領廣大革命志士同滅絕人性的xxx憲兵特務進行了堅貞不屈、英勇悲壯的斗爭，譜寫了氣貫長虹的無產階級的正氣歌，高唱著“肉刑折磨何所懼，數日還原又斗爭,”“浩氣永長存，丹心照萬古，坐前未了事，留予后人補。”慷慨激昂，視死如歸。近兩百名優秀的共 產 黨員，xxx軍干部及其愛國人士，獻出了寶貴的生命，他們崇高的愛國主義精神，百折不饒的革命意志與堅定共產主義信念，永遠值得我們緬懷和學習。
當今大學生大多數在校都是當一天和尚，撞一天鐘的生活方式。嚴重缺少崇高的愛國主義精神與堅定共產主義的信念。同時同時也沒有成才以后為國為民服務的理想，只是意味著自己及家人能夠生活得更好就可以了，沒有想到為了國家的富強而獻上自己的一份力量。如果沒有那些革命烈士與敵人xxx到底與堅定共產主義的信念，我相信就沒有新中國！ 作為21世紀的接班人，我們必須要具有靠理想與信念。理想是人們在實踐中形成的，有可能實現的對未來社會和自身發展的向往與追求，是人們的世界觀和價值觀在奮斗目標上的集體表現。信念是對理想的支持，是人們追求理想目標的強大動力。信念，一旦形成，就會使人堅貞不渝、百折不饒地追求理想目標。我們要樹立崇高的理想信念，為國家之富強、名族振興和自身成才二發奮學習的強烈責任感與使命感，努力掌握建設祖國服務人民的本領，把個人今后的學習進步同祖國明天的繁華昌盛緊緊聯系在一起，使理想信念之花結出豐厚的果實。
上饒集中營作文400字 第六篇
xxx維也納（20xx年）1月27日電在紀念奧斯威辛集中營解放60周年之際，中國駐奧地利大使盧永華27日在接受xxx記者采訪時介紹說，根據現存資料，至少有5名中國人曾被關押在奧地利的xxx毛特豪森集中營，并在那里遇難。
據介紹，20xx年11月，奧地利毛特豪森集中營管理委員會負責人沃爾夫岡·班丟恩教授在查閱集中營中保留的資料時，發現了5名遇難的中國人的登記資料，并將這些資料交給了中國駐奧地利大使館。
盧永華說，由于年代久遠，集中營保存的資料有的已被銷毀，有的則由于多次轉移而變得殘缺不全。有關5名遇難中國同胞的資料也只是對他們身份和進入集中營時間的不完全記錄，并沒有他們如何被關進集中營以及在集中營中的生活經歷等方面的情況。因此，人們無法準確地知道，這5名中國同胞當時在集中營里經受了怎樣的境遇，但根據涉及毛特豪森集中營的有關描述，人們完全可以想象這5名中國同胞在這座集中營里會有怎樣的悲慘經歷和遭受了怎樣的非人折磨。