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制作輕泥手工的作文(精選22篇)
制作輕泥手工的作文 第一篇
今天早上十點(diǎn)，我突然想起了老師交給我的任務(wù)——做手工。
要做什么手工呢？我想了很久，終于想到了，那就是用橙子做一個(gè)笑臉。我在家里面找到了放橙子的地方，便挑選了一個(gè)容易做手工的橙子。這個(gè)可憐的小橙子，一定想說(shuō)：“為什么偏偏就要選我來(lái)做手工，氣死我了！”
然后我拿來(lái)了筆，在這個(gè)可憐的小橙子上畫(huà)了兩個(gè)小小的圓圈，當(dāng)作這個(gè)“橙子笑臉”的一雙眼睛，并且還看了下這一雙眼睛有沒(méi)有畫(huà)好，是不是完全對(duì)稱(chēng)的。
然后，我又開(kāi)始給這一個(gè)“橙子笑臉”畫(huà)嘴巴了。為了這一次能畫(huà)得更好，我特意換了一支畫(huà)畫(huà)專(zhuān)用的筆。我先畫(huà)了一條彎曲的線，并且在兩邊各畫(huà)上一劃。
嘴巴畫(huà)完后，我就開(kāi)始涂顏色了。我先涂眼睛，拿起了一支筆，然后就在眼睛里面涂顏色。然后，我又在這個(gè)未完成的“橙子笑臉”的根的那個(gè)地方，畫(huà)上了一個(gè)邊框，然后就在那里涂上了顏色。
涂完顏色以后，我就開(kāi)始給這個(gè)“橙子笑臉”剪葉子還有根了。我先把葉子給剪掉了，這一步并不重要，重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把這個(gè)“橙子笑臉”的根給剪了，然后就完成了。
最后一步，那就是把這個(gè)“橙子笑臉”曬干，我等了好久，最后終于可以了。
這一次做手工，我非常開(kāi)心，因?yàn)檫@件事讓我知道了：不管做什么事情，都必須要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥羞@樣，才能成功。
制作輕泥手工的作文 第二篇
“你看，我做了一只小恐龍。”“啊！好好看呀！”從我們班級(jí)里發(fā)出了震耳欲聾的喧鬧聲，而其他班級(jí)的同學(xué)們都好奇地看著我們班在干什么。我現(xiàn)在就帶你去看看吧。
今天，我們班的老師要在班級(jí)里舉行一場(chǎng)捏彩泥比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)似的歡快。我心理已經(jīng)在盤(pán)算著：“我要捏一只可愛(ài)的兔子來(lái)參加比賽！”而此時(shí)老師說(shuō)道：“比賽是有規(guī)則的喲，同學(xué)們要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，至少完成3件彩泥作品。”說(shuō)罷，老師便分給我們五顏六色的彩泥。“好，比賽開(kāi)始！”老師一聲令下，同學(xué)們就挽起袖子，拿起工具，好像要干一番大事業(yè)一樣。不一會(huì)兒，就有同學(xué)用那雙心靈手巧的手做出許多巧奪天工的藝術(shù)品。而老師用那好奇與期待的眼神盯著我們。
我開(kāi)始先捏出了一個(gè)兔子的腦袋，“唉！可這個(gè)兔子的身體怎么捏呀！”我抓耳撓腮地想著，可是怎么也捏不出來(lái)，這下，我心急得像一只熱鍋上的螞蟻。突然有一只“彩泥人”飛了出來(lái)，溫柔地對(duì)我說(shuō)：“我是彩泥仙子，我知道你的煩惱，讓我來(lái)幫你吧！現(xiàn)在你可以許一個(gè)愿望，我來(lái)幫你實(shí)現(xiàn)它。”我開(kāi)心極了，像飛出籠子的小鳥(niǎo)一樣興奮。于是，我閉上了雙眼說(shuō)道：“我希望我能捏出一只奔跑中的小黑兔，雙腳有力，兩眼有神!”不知不覺(jué)，我的手像一臺(tái)機(jī)器似的，把彩泥一會(huì)兒擰，一會(huì)兒揉。過(guò)了幾分鐘，我的手就捏出了一只栩栩如生的小黑兔，它趴在桌子上，好像用那雙炯炯有神的眼睛對(duì)我說(shuō)：“你好，我的小主人。”我開(kāi)心地笑了。這時(shí)老師不緊不慢地說(shuō)著“時(shí)間快到了哦，同學(xué)們要抓緊時(shí)間了。”可是我還有一個(gè)作品沒(méi)做完，于是我快馬加鞭地完成最后一件作品。“呼！”我深吐一口氣，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了，我心中的大石頭才落了下來(lái)。大家紛紛展示出了自己最滿意的作品，老師一一檢查。老師夸我的小黑兔做得栩栩如生，聽(tīng)到這贊美，我像得了諾貝爾獎(jiǎng)一樣開(kāi)心。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，彩泥比賽結(jié)束了，而我的小黑兔脫穎而出，為我贏得了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。今天的彩泥課讓我體驗(yàn)到了親手做并取得成功的甜蜜味道，也讓我明白只要我們想創(chuàng)造，勤思考，就能做出有創(chuàng)意的作品。想象能讓我們創(chuàng)造出自己理想的天地，讓我們的夢(mèng)想展翅飛翔吧！
——捏泥趣事作文
制作輕泥手工的作文 第三篇
我最喜歡折紙，而且最擅長(zhǎng)折鋼琴了，所以我打算把折鋼琴的方法教給我的朋友們。
我先給他們折了一遍，讓他們看一看成品：鋼琴立得直直的，琴鍵上有黑色白色的鍵，栩栩如生，看著難折，其實(shí)折起來(lái)非常簡(jiǎn)單。
首先，把一張紙折成一個(gè)長(zhǎng)方形，然后橫著把兩邊向中間折疊成正方形，再把各自展開(kāi)成房子狀，把中間多余部分向上并向下再折一半，然后把兩邊往里展開(kāi)一半，鋼琴就做好了。
大家學(xué)得都很快，為了讓他們折得更好，我又帶大家折了一遍。我發(fā)現(xiàn)兩架手工鋼琴還能變成沙發(fā)、柜子等物品呢!我又覺(jué)得應(yīng)該再寫(xiě)上鋼琴的品牌，于是，我寫(xiě)下了斯坦威和貝斯托福這兩個(gè)著名鋼琴品牌。
我愛(ài)折紙，更愛(ài)把折紙的方法教給其他人。因?yàn)榭鞓?lè)是需要共同分享的。
制作輕泥手工的作文 第四篇
今天的美術(shù)課上，我們班將舉行“手工制作競(jìng)賽”活動(dòng)。上課鈴響了，同學(xué)們迫不及待地從桌肚里拿出早已準(zhǔn)備好的材料放在桌子上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽分四人小組進(jìn)行。我們小組準(zhǔn)備做一輛坦克。我先選了一個(gè)大紙盒子作為坦克的下身，又選了一個(gè)大概15厘米長(zhǎng)的盒子作為坦克的上身，把閔佳俊帶的六個(gè)大小一樣的瓶蓋作為輪胎，買(mǎi)來(lái)的一袋彩色紙作為裝飾物。
開(kāi)始制作了，首先，我們把大盒子和小盒子拼湊起來(lái)，從外形看，是個(gè)“女生版坦克”。我又在小盒子的底部粘上一張彩紙，涂上強(qiáng)力膠，把它粘在大盒子的正中間。嗯，有點(diǎn)成型了。我們又在它的頂上粘上藍(lán)色的彩紙。然后，裝上六個(gè)“輪胎”，左邊三個(gè)，右邊三個(gè)。“大炮怎么做呢？”張鳳問(wèn)我。“嘻嘻，”我把早就準(zhǔn)備好的大炮――廢棄的鉛芯殼拿了出來(lái)，“我早有準(zhǔn)備！”說(shuō)完，我便在小盒子的正前方戳了一個(gè)洞。一開(kāi)始，這個(gè)洞根本不成型。后來(lái)，我只好請(qǐng)教張鳳和萬(wàn)婧，在她們的幫助下，我終于把那個(gè)洞弄圓了。然后把“大炮”再加上一對(duì)翅膀，“哈哈，我們的坦克還會(huì)飛呢！”看著這個(gè)很有創(chuàng)意的勞動(dòng)成果，我們開(kāi)心得笑了。
這時(shí)，我抬起頭來(lái)，看到其他同學(xué)都完成了。有小巧玲瓏的面具，有環(huán)保車(chē)……老師開(kāi)始評(píng)比了，這一刻，我的心提到了嗓子眼。當(dāng)老師宣布我們組是第二名時(shí)，我們感到萬(wàn)分驕傲。這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽！讓我受益匪淺。
制作輕泥手工的作文 第五篇
昨天放學(xué)，我去姐姐家玩捏小泥人。 我先用紅色，藍(lán)色戳成長(zhǎng)條，然后把長(zhǎng)條卷起來(lái)，把卷好的條切成一小塊，接著用白色卷成圓形，把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上，在戳圓，頭和臉完成了，另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發(fā)，小泥人的眼睛也是用黑色橡皮泥做的，黃色的鼻子，紅色的嘴巴，淺黃色的耳朵。就這樣，頭就完成了。
接下來(lái)我用綠色的橡皮泥做了身子，用白色的橡皮泥做了手和腳，這樣，一二個(gè)小泥人就捏成了。 我仔細(xì)一看，小泥人黑黑的頭發(fā)，彩色的`臉，小小的眼睛，扁扁的鼻粱，大大的嘴巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的肩，還有兩只像元寶一樣的耳朵，真漂亮！
這時(shí)，姐姐放學(xué)回來(lái)了，夸我做得好，我聽(tīng)了，心里比吃蜜還甜呢！
制作輕泥手工的作文 第六篇
【我的課余生活】
沈王眾為
昨天，丁丁老師發(fā)下來(lái)一張運(yùn)動(dòng)記錄紙，我一看紙上有我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)——仰臥起坐和跳繩，好開(kāi)心啊！
到了晚上，我開(kāi)始做仰臥起坐。我叫媽媽幫我按住腳，媽媽大吼一聲：“開(kāi)始”，我立刻快速地做了起來(lái)。一開(kāi)始，我做得很快，慢慢地，我體力不支了，速度越來(lái)越慢。正當(dāng)我要放棄時(shí)，媽媽拼命鼓勵(lì)我：“樂(lè)樂(lè)，加油！樂(lè)樂(lè)，堅(jiān)持！”聽(tīng)到了媽媽的話，我又像充足了電似，繼續(xù)做下去。時(shí)間到了，我做了三十七個(gè)，雖然很累，但心里還是美滋滋的。
接下來(lái)，跳繩比賽開(kāi)始了。隨著媽媽的一聲令下，我快速地甩動(dòng)繩子，跳繩可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我一邊跳一邊默默地?cái)?shù)著，“130、131……168”。“時(shí)間到！”媽媽像個(gè)考官一樣下達(dá)了命令，我立刻停了下來(lái)。“兒子，168個(gè)，真棒！”“哦，好開(kāi)心！”
“生命在于運(yùn)動(dòng)。”這樣的運(yùn)動(dòng)我一定會(huì)堅(jiān)持下去，我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)。耶！
【我的課余生活】
祝佑銘
我的愛(ài)好有很多，有踢足球、打乒乓球、做手工粘土、下圍棋等等。
其中我最最喜歡的是做手工粘土，在我的小手下，一塊塊粘土一會(huì)兒變成圓形，一會(huì)兒變成方形，一會(huì)兒又變成了水滴形，如孫悟空七十二變。我還會(huì)用揉、搓、捏、壓、貼、包等各種技法，讓粘土對(duì)我服服帖帖。雙休日的時(shí)候，我就會(huì)做出一些小東西，有的是我看書(shū)學(xué)的，還有的是我自己設(shè)計(jì)出來(lái)的。
今年教師節(jié)前，我早就想好要做一份特別的禮物送給老師。我用粘土做了一個(gè)“海底世界”，送給沈老師。沈老師看見(jiàn)了，直夸我做的，喜歡得不得了。還給丁丁老師做了一個(gè)“花世界”，教美術(shù)的丁丁老師對(duì)我贊不絕口。得到了老師們的肯定，我對(duì)做手工粘土更感興趣了。
謝謝老師們給我的鼓勵(lì)，我會(huì)堅(jiān)持我的興趣，讓自己的課余生活變得五彩繽紛！
【我的課余生活】
張瑜涵
我的課余生活很豐富，有打羽毛球、跑步、跳繩，其中我最喜歡的是打羽毛球。
一天，我和舅舅，還有姐姐一起到操場(chǎng)上打羽毛球，我們決定來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽，而且還要分組打。我和晨晨姐姐一組，舅舅和姝姝姐姐一組，就這樣一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。我打一個(gè)，他們接一個(gè)，他們打一個(gè)，我接一個(gè)，打了好幾個(gè)回合。打著打著，我一不小心摔了一跤，感覺(jué)很痛，但我馬上站起來(lái)，拍拍身上的泥土，繼續(xù)打起羽毛球。打羽毛球太好玩了，這點(diǎn)痛算什么。
這時(shí)在我上方飛來(lái)一個(gè)球，我就用力一打，球速很快，一眨眼工夫，就跑到了對(duì)面，連舅舅都沒(méi)有接到。舅舅直夸我這個(gè)球打得好，超水平發(fā)揮。聽(tīng)了舅舅的表?yè)P(yáng)，我打得更起勁了。
打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，雖然很累，但是非常有意思！以后我要經(jīng)常練習(xí)，讓羽毛球成為我的強(qiáng)項(xiàng)！
【我的課余生活】
穆梓欣
課余時(shí)光是珍貴又美好的，而我最喜歡在課余和小弟弟玩游戲了。九月四日，我和弟弟在家里玩起了“我來(lái)比劃你來(lái)猜”的游戲。
為了確定各自的角色，我們倆來(lái)玩“石頭、剪刀、布”，結(jié)果我贏了，我決定我來(lái)當(dāng)筆劃的人，弟弟來(lái)當(dāng)猜的人。而爺爺奶奶是我們的游戲助手。爺爺?shù)娜蝿?wù)是計(jì)分，奶奶的任務(wù)是計(jì)時(shí)。
奶奶給我們規(guī)定了游戲時(shí)間是五分鐘，隨著奶奶大聲地喊：“預(yù)備，開(kāi)始！”緊張的游戲就開(kāi)始了，我摸到了第一個(gè)詞“風(fēng)車(chē)”，我一邊把詞放好不讓弟弟看到，一邊在想該怎么向弟弟表達(dá)呢？有了，我急忙對(duì)弟弟說(shuō)：“山上的房子的最上面會(huì)轉(zhuǎn)的東西是什么？”弟弟眼睛一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“風(fēng)車(chē)。”爺爺看到我們對(duì)了之后，立即給我們加了一分。之后的事就沒(méi)那么順利了，我們倆一共才得了八分。
這個(gè)游戲真好玩！同學(xué)們，你們會(huì)在課余玩些什么游戲呢？
【我的課余生活】
胡雙雙
我的課余生活豐富多彩，畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、跳繩、做手工，我都喜歡，但我還是最喜歡跳舞。
原來(lái)我以為跳舞很簡(jiǎn)單，看著電視里的小朋友甩甩手，扭扭腰，非常輕松。可自己一練才知道跳舞這么難，這么累。壓腿、下腰這些基本功又枯燥，又吃力。而且越練，舞蹈動(dòng)作越難，老師也越來(lái)越嚴(yán)格了，這簡(jiǎn)直讓我崩潰了。有一次在練習(xí)的時(shí)候，我真想放棄跳舞，永遠(yuǎn)不練了，可是為了上藝術(shù)節(jié)，我必須堅(jiān)持。后來(lái)，我的技術(shù)比以前強(qiáng)多了，任何舞蹈動(dòng)作都能一一掌握。我把我的信心化作動(dòng)力，每天只要一有空，我就開(kāi)始練基本功。我家的沙發(fā)、床、地板，都是我練舞的場(chǎng)地。而爸爸媽媽是我忠實(shí)的粉絲，總會(huì)給我很多鼓勵(lì)和幫助。
我喜歡跳舞，我一定要好好練習(xí)！我相信只要我勤學(xué)苦練，總會(huì)有機(jī)會(huì)上藝術(shù)節(jié)的。
【我的課余生活】
丁奕凱
我的課余生活豐富多彩，釣龍蝦、游泳、騎自行車(chē)都是我愛(ài)做的事兒，而且我還有一個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，那就是——溜旱冰。
暑假的時(shí)候，我和幾個(gè)朋友組建了一個(gè)旱冰隊(duì)。這個(gè)旱冰隊(duì)只有會(huì)旱冰的人才能參加，所以這個(gè)隊(duì)伍只有三個(gè)人組成。我是一號(hào)種子選手，丁明偉是二號(hào)種子選手，徐晨佩當(dāng)然是三號(hào)了。我們?nèi)齻€(gè)人決定選一個(gè)人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。選誰(shuí)呢？于是我們決定采用比賽的方法來(lái)確定隊(duì)長(zhǎng)的人選。我們從起點(diǎn)出發(fā)，看看誰(shuí)經(jīng)過(guò)各種障礙后最先到達(dá)終點(diǎn)。我很想當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，就拼命地往前滑，可是一不小心就碰到了障礙物，犯規(guī)了。而丁明偉滑得又快又好，一下子就到達(dá)終點(diǎn)了。所以他成了我們的隊(duì)長(zhǎng)，我們都很佩服他。
我很喜歡滑旱冰，以后我要利用課余時(shí)間多多練習(xí)，爭(zhēng)取在下次競(jìng)選時(shí)當(dāng)上這個(gè)小隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。
【我的課余生活】
吳沛琪
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、溜冰、看書(shū)、跳繩……其中我最喜歡的是玩百變磁力片。
上周媽媽給我買(mǎi)了一箱百變磁力片，它是一套益智玩具。媽媽一拿到家，我就迫不及待地玩了起來(lái)，我打開(kāi)箱子，發(fā)現(xiàn)里面有正方形，有三角形，有梯形等各種形狀。我打開(kāi)說(shuō)明書(shū)一眼就看見(jiàn)了我最想拼的東西——摩天輪。我先拿了兩塊六邊形做摩天輪邊緣的主干，然后按四個(gè)正方形和兩個(gè)三角形為一組的規(guī)律，一組一組地拼成一個(gè)圓圈。最后把它放在支架上，摩天輪就搭好了。媽媽夸我搭得漂亮，還給我拍了照片。后來(lái)我還搭了小火車(chē)、過(guò)山車(chē)、火箭……
百變磁力片，不僅豐富了我的課余生活，而且還培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，讓我癡迷其中，回味無(wú)窮。
【我的課余生活】
星期天，我的作業(yè)做完，覺(jué)得無(wú)聊，就買(mǎi)了一盒粘土準(zhǔn)備做點(diǎn)好玩的，做一個(gè)“小人國(guó)”。我是先做什么呢，我想還是先做人吧！
我用肉色揉了一個(gè)圓做頭，用黑色和白色各做了兩個(gè)小泥餅做眼睛，然后用紅色的粘土搓成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條兒，彎一下，變成了嘴巴，再用黑色做了頭發(fā)。這些部件做好后，我就把頭、眼睛，嘴巴，頭發(fā)粘起來(lái)。粘好后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)還沒(méi)有耳朵呢！于是，又給配上耳朵，這下頭就做好了。
接下來(lái)做的就是身體和腿了，我用肉色做成身體，再做一雙手和身體連接起來(lái)。最后用彩色的粘土做成衣服、褲子和鞋子，這樣一個(gè)完整的人就做好了。
我做了半天，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小人就出現(xiàn)在我眼前，真是太可愛(ài)了。我又做了一個(gè)，第二個(gè)就更逼真了。我還給他們做了房子、家具、交通工具等。
做粘土真是太好玩了，不但打發(fā)了我的課余時(shí)光，而且讓我的小手更靈巧。
【我的課余生活】
星期一，丁丁老師發(fā)了一xxx康表，讓我們每天堅(jiān)持鍛煉，其中有我最喜歡運(yùn)動(dòng)——仰臥起坐。
晚上，我把作業(yè)寫(xiě)完就去練仰臥起坐，我給自己定了目標(biāo)：今天累計(jì)做30個(gè)。第一次我做了十個(gè)，就再也做不起來(lái)了。爺爺說(shuō)：“才十個(gè)，我這把老骨頭也不止這幾個(gè)，再做！”在爺爺?shù)拿钕拢乙灰а溃肿隽?1個(gè)，我終于超過(guò)了給自己定的目標(biāo)。
第二天，我又開(kāi)始了仰臥起坐訓(xùn)練。我給自己定的目標(biāo)是一分鐘做25個(gè)。我躺在床上，爺爺幫我按腳，一切準(zhǔn)備就緒后，緊張的一分鐘開(kāi)始了。我屏住呼吸，邊做邊對(duì)自己說(shuō)：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”一分鐘到了，我居然達(dá)到了目標(biāo)，我真是覺(jué)得有點(diǎn)不可思議。
每天回家做仰臥起坐也有很多樂(lè)趣，因?yàn)槲以阱憻捴畜w會(huì)了進(jìn)步的快樂(lè)，更是增強(qiáng)了我的體質(zhì)，我可不喜歡生病掛鹽水了！
【我的課余生活】
張蔡行
我的課余生活是豐富多彩的，有看書(shū)、游泳、書(shū)法……
可我最喜歡的還是書(shū)法，因?yàn)闀?shū)法，不但可以寫(xiě)一手好字，而且還可以修身養(yǎng)心。我也有想過(guò)放棄的時(shí)候，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候就是重復(fù)地練習(xí)幾個(gè)字，練得我都厭倦了，很想馬上放下毛筆沖出去玩兒。媽媽看到我不想練習(xí)的時(shí)候，就鼓勵(lì)我說(shuō)：“做事不能半途而廢，不能泄氣，要有始有終。”我聽(tīng)了媽媽的話，深有感觸。
此后，我就靜下心來(lái)，認(rèn)真寫(xiě)好每一個(gè)字，好幾次都得到了老師的夸獎(jiǎng)，我感到很開(kāi)心。通過(guò)我的努力，我的一幅書(shū)法作品還在校門(mén)口的宣傳櫥窗里展出了呢！
這就是我的課余生活，其實(shí)做一件事并不難，只要認(rèn)真去做，就會(huì)有收獲！
【撕名牌】
龐俊成
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡的一項(xiàng)叫“撕名牌”！相信大家一定看過(guò)浙江衛(wèi)視的一臺(tái)節(jié)目，叫“奔跑吧，兄弟！”這個(gè)游戲就是從那個(gè)節(jié)目里學(xué)來(lái)的。
星期天，我叫上幾個(gè)好朋友，一起玩撕名牌的游戲。我們分成兩組進(jìn)行pk。第一局，我讓大家圍住隊(duì)長(zhǎng)，對(duì)隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行全方位保護(hù)。而對(duì)方則派出兩人來(lái)進(jìn)行試探性攻擊。我們隊(duì)的隊(duì)員就全力以赴，對(duì)付來(lái)攻擊的兩個(gè)人，結(jié)果他們的名牌就被我們輕而易舉地撕了。他們一下子少了兩個(gè)人，我們獲勝的希望就更大了。于是我們一步一步緊逼，最后把對(duì)方隊(duì)員的所有名牌都給撕了。在這次比賽中，我們隊(duì)大獲全勝，真是太有意思了！
這個(gè)游戲很野蠻，攻擊性很強(qiáng)，但很適合我們這些愛(ài)鬧愛(ài)玩的男孩子。你想來(lái)加入我們撕名牌的隊(duì)伍嗎？如果你也是個(gè)調(diào)皮的小男孩兒，我們一定歡迎你！
【溜冰】
我的課余生活豐富多彩，我最喜歡溜冰，溜冰可是我的強(qiáng)項(xiàng)哦！
今天，我和小伙伴比賽花式滑冰。每個(gè)人一次機(jī)會(huì)，我決定做一個(gè)高難度的動(dòng)作。我先在空地上滑行了一段距離，然后騰空而起，做了旋轉(zhuǎn)芭蕾，完美！可小伙伴們都取笑我了，說(shuō)我是女生，我被他們說(shuō)得臉都紅了，真后悔剛才做的動(dòng)作。小伙伴們有的做狂雷暴狼；有的做了心花怒放；還有的做了凌空跳躍。這些激動(dòng)人心的花式真是太酷了。看來(lái)大家都想當(dāng)溜冰之王，我想我做不了，但是，裁判說(shuō)我是溜冰之王，我和小伙伴們都驚呆了！裁判認(rèn)真地說(shuō)：“旋轉(zhuǎn)芭蕾轉(zhuǎn)完一圈，要把力量集中在腳上，在一瞬間里快速地往上跳，這是非常難做到的。”聽(tīng)了裁判的解釋?zhuān)蠹也艑?duì)我心服口服。
這就是我的課余生活，你喜歡嗎？如果你想學(xué)溜冰，那么就讓我當(dāng)你的教練吧！
【騎自行車(chē)】
陳夢(mèng)瑩
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)、跑步和跳繩，還有做仰臥起坐等。但我特別想學(xué)一個(gè)新本領(lǐng)，那就是騎自行車(chē)。
星期天，我請(qǐng)爺爺當(dāng)我的教練，教我騎自行車(chē)。開(kāi)始之前，爺爺給了我一個(gè)下馬威，說(shuō)：“騎自行車(chē)是一項(xiàng)很難學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。”我笑著說(shuō)：“騎自行車(chē)而已，我覺(jué)得一點(diǎn)也不難。”
可當(dāng)我騎上自行車(chē)的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)和我想象的完全不一樣。我坐在車(chē)上倒來(lái)倒去的，一不小心就從自行車(chē)上摔了下來(lái)。就在我有點(diǎn)兒想放棄的時(shí)候，爺爺走到我的身邊，說(shuō)：“你不是說(shuō)很簡(jiǎn)單嗎？千萬(wàn)不要放棄哦！”我聽(tīng)了爺爺?shù)脑挘罓敔斒窃诖碳の遥谑俏矣种匦聢?jiān)定了決心，繼續(xù)努力地學(xué)著自行車(chē)。在經(jīng)歷了很長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)后，我有點(diǎn)會(huì)騎了。爺爺對(duì)我說(shuō)：“寶貝你真棒！”我高興地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，是您的激將法給了我決心，我才會(huì)學(xué)得這么快，謝謝您爺爺！”
我的課余生活更加豐富多彩了，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一項(xiàng)新的本領(lǐng)。
【下圍棋】
莫亦軒
我的課余生活非常的豐富，有跳繩、跑步、下圍棋，在這些活動(dòng)中，我最喜歡的就是下圍棋了。每個(gè)星期我都要到圍棋培訓(xùn)班里學(xué)好幾次圍棋呢！
星期二的晚上，我來(lái)到棋娃娃培訓(xùn)中心。上課了，俞老師叫我把作業(yè)本拿出來(lái)，他批了一頁(yè)六道題，我錯(cuò)了兩道題目。批完作業(yè)就可以下棋了，我下了三盤(pán)棋，贏了兩盤(pán)，輸了一盤(pán)。贏的其中一盤(pán)，是我和一個(gè)四級(jí)的人下，我把對(duì)手的棋子吃得只剩下兩塊活的地方了。輸?shù)哪且槐P(pán)是我和一個(gè)一段的哥哥下的，這個(gè)哥哥實(shí)在是太厲害了，把我的棋殺得只剩下兩塊活的地方了。
休息完后，我們就開(kāi)始上課了，俞老師把我們作業(yè)本上的錯(cuò)題和同學(xué)們不懂的題目，還有我們?cè)谙缕鍟r(shí)候拍的照片拿出來(lái)，分別講一講。
下圍棋真是太好玩了！我一定要考上五段，超過(guò)俞老師，打敗更多人。長(zhǎng)大以后，我要當(dāng)上圍棋老師，教會(huì)更多人下圍棋。
【學(xué)溜冰】
費(fèi)舒媛
在今年的暑假里，我學(xué)會(huì)了許多東西，包括溜冰。
姐姐為了讓我學(xué)溜冰，給我找了一塊寬敞的空地。我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)具，全副武裝，開(kāi)始學(xué)習(xí)了。我才慢慢地站起來(lái)，突然腳一滑，差點(diǎn)摔了一跤，幸好有姐姐扶我。我變得更加謹(jǐn)慎了，扶著桌子，小心翼翼地走著，正想滑一下試試。“你才剛剛學(xué)溜冰的，就想滑了，這叫一步登天，要先打好基礎(chǔ)，慢慢學(xué)。”姐姐嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)。我想了一想，姐姐說(shuō)的有道理，于是我繼續(xù)練習(xí)。姐姐扶著我慢慢走，我已經(jīng)找到了一點(diǎn)感覺(jué)了，試著慢慢滑動(dòng)。突然一個(gè)不小心，摔了個(gè)四腳朝天，真疼啊，我不想學(xué)了。姐姐仿佛看穿了我的心思，把我從地上扶起來(lái)，拍了拍我身上的塵土，扶我坐下來(lái)，細(xì)心地告訴我：“我學(xué)溜冰時(shí)花了十幾天時(shí)間才學(xué)會(huì)的，不知道摔了多少跤，你才學(xué)了一會(huì)兒就放棄了，那你是學(xué)不會(huì)的。”原來(lái)學(xué)溜冰這么辛苦呀！
每次看到姐姐穿著溜冰鞋從我身邊經(jīng)過(guò)，我都羨慕不已。所以我要抓緊練習(xí)，趕快學(xué)會(huì)溜冰，跟姐姐一起愉快地溜冰。
【學(xué)溜冰】
胡子馨
我的課余生活是豐富多彩的，其中我最喜歡的是溜冰。
每次一有空，媽媽就帶我去廣場(chǎng)上溜冰。記得剛學(xué)的時(shí)候，我還真有點(diǎn)害怕呢！我一溜就摔跤，但每次都會(huì)勇敢地爬起來(lái)，嚴(yán)格按照教練的要求做，一步一溜。慢慢地，慢慢地，我摔跤的次數(shù)少了，越來(lái)越有感覺(jué)了，而且也越來(lái)越喜歡溜冰了。
教練說(shuō)溜冰第一點(diǎn)是穩(wěn)，二點(diǎn)是快，我記著教練的話，學(xué)著教練樣子去做，果然越溜越好。可是我的速度始終提不快，而且速度一快，就老是摔跤。我有點(diǎn)泄氣了，這時(shí)候教練對(duì)我說(shuō)：“性急吃不了熱豆腐。學(xué)溜冰總得有個(gè)過(guò)程，慢慢來(lái)！”聽(tīng)了教練的這句話，我又馬上恢復(fù)了信心。
由于我經(jīng)常在課余時(shí)去溜冰，所以溜得越來(lái)越好了，現(xiàn)在還能當(dāng)其他小隊(duì)員的教練呢！如果你不信，就到廣場(chǎng)上來(lái)著找我吧！
【學(xué)騎自行車(chē)】
朱銘宇
我的課余生活真是太豐富了，學(xué)自行車(chē)只是其中的一樣。
一天爸爸送了我一件神秘禮物，讓我猜是什么。當(dāng)我看到時(shí)，不由自主地喊起來(lái)：“是一輛自行車(chē)。”于是我就開(kāi)始了學(xué)騎自行車(chē)的歷程。剛開(kāi)始，爸爸幫我扶著車(chē)，慢慢地，自行車(chē)在往前行駛著，只是龍頭有時(shí)會(huì)彎來(lái)彎去。“三、二、一！”沒(méi)想到爸爸松手了。“撲通！”我毫不留情地摔了一跤。“啊！”好痛呀，屁股都摔開(kāi)花了。
“哎……”我長(zhǎng)嘆了一口氣，想要放棄，可是爸爸說(shuō)：“一個(gè)男孩子摔一跤就要放棄，像什么樣子，爬起來(lái)，繼續(xù)！”沒(méi)有得到爸爸的同情，反而是一聲聲的責(zé)備，我有點(diǎn)失落。但我還是決定爬起來(lái)，把學(xué)騎自行車(chē)堅(jiān)持到底。于是我再次爬上自行車(chē)，放大膽子，小心地騎著。在經(jīng)歷了許多次摔跤之后，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
每天做好回家作業(yè)以后，我都會(huì)推著我那輛心愛(ài)的自行車(chē)，在我家的屋子前面騎上幾圈。騎自行車(chē)真是太有意思了！
制作輕泥手工的作文 第七篇
小朋友，你們玩過(guò)橡皮泥嗎？今天我們就來(lái)玩橡皮泥。
今天我想做一個(gè)水果拼盤(pán)。
我首先拿出兩張廢報(bào)紙，因?yàn)橄鹌つ嗪苷常徊恍⌒木蜁?huì)粘到桌子上。
首先我要做一個(gè)五顏六色的大盤(pán)子。我先拿出各種橡皮泥，我把它慢慢地捏起來(lái)，就做了一個(gè)五彩繽紛的底，再用另外的顏色把橡皮泥拼在一起，做成了盤(pán)的邊，一個(gè)大盤(pán)子就做好了。
我又拿出一個(gè)紅色的橡皮泥把它揉圓，再把頂和底凹進(jìn)去，一個(gè)蘋(píng)果就做好了，像一個(gè)小女孩綻開(kāi)了笑臉，又像一個(gè)保齡球。我把蘋(píng)果放在盤(pán)子里，看上去就像一位害羞的小姑娘站在那里。
我還用黃色橡皮泥捏了一根根香焦，一根根香蕉像月亮、小船。我還做了桔子、枇杷……等等。我把這些水果全部放在盤(pán)子里，一個(gè)水果拼盤(pán)就完成了。
看著自己的作品，我心里美滋滋的。我還會(huì)做“樹(shù)”“手”“腳”等許許多多有趣的東西，做橡皮泥真有意思，我要多做點(diǎn)好玩的、有趣的……。以后成為一位有名的藝術(shù)家。
制作輕泥手工的作文 第八篇
這一次的實(shí)踐活動(dòng)是做手工，我和爸爸一起做了一架中國(guó)轟炸機(jī)。首先我們找了一個(gè)廢舊的礦泉水瓶，用一張紙把它包起來(lái)做轟炸機(jī)的機(jī)身，再剪一對(duì)大翅膀，粘在機(jī)身的兩側(cè)，讓飛機(jī)在飛行時(shí)可以保持平衡，接著剪一個(gè)尾翼安在機(jī)身的尾部，讓飛機(jī)掌握方向，然后在飛機(jī)的后面做了兩個(gè)排氣管，前面添一個(gè)螺旋槳，它們可以為飛機(jī)提供動(dòng)力，最后在翅膀上加裝兩枚導(dǎo)彈，這樣一個(gè)威武雄壯，振翅欲飛的轟炸機(jī)就做成了。
看著手中的轟炸機(jī)，我仿佛看到了它在祖國(guó)的藍(lán)天、白云中展翅翱翔，為祖國(guó)的昌盛富強(qiáng);為人民的幸福、平安;為千家萬(wàn)戶(hù)的安寧、團(tuán)圓貢獻(xiàn)著自己的力量。
我做的這個(gè)轟炸機(jī)讓我感到很自豪、特別有成就感，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一名飛行員，駕駛著轟炸機(jī)，為祖國(guó)的發(fā)展壯大保駕護(hù)航!
制作輕泥手工的作文 第九篇
這次作業(yè)有手工制作這一項(xiàng)，我早早的把作業(yè)寫(xiě)完，開(kāi)始制作有趣的收工了。
開(kāi)始制作有趣的青蛙存錢(qián)罐了，我們先要找到一個(gè)大雪碧瓶，和一個(gè)和其正的大瓶子，然后把兩個(gè)瓶子的里里外外，和瓶子的每一個(gè)角落里都要清洗的干干凈凈的，我都有些不耐煩了，我想要不做，但是我堅(jiān)持了，然后準(zhǔn)備好一把剪刀，拉頭和拉鏈，在準(zhǔn)備好很粗很粗的那種針，然后在準(zhǔn)備好一根平常用的細(xì)針，之后呢在準(zhǔn)備很結(jié)實(shí)很壯的線，這就可以開(kāi)始制作小手工了，首先我讓媽媽給我剪了兩個(gè)瓶子底，之后我有把兩個(gè)瓶子底剪的一樣平，之后有那了很粗很硬的針把瓶子上扎上小孔，必須把那些小孔針得一樣平，還要把間隔扎的一樣寬，然后兩個(gè)都一樣的方法，然后用針把線穿住，然后一針一針的逢到小孔中，必須把拉鏈也縫進(jìn)去，然后把每個(gè)都孔都縫的結(jié)實(shí)一點(diǎn)，之后再把準(zhǔn)備好的拉頭安到拉鏈上，之后一個(gè)小青蛙的存錢(qián)罐就做好了，上面是綠色的也就是雪碧瓶，之后往往綠色地瓶子上貼兩個(gè)眼睛，和一個(gè)嘴巴，下面是白色的，可以當(dāng)作小青蛙的又圓又大的白肚皮，一個(gè)小青蛙的存錢(qián)罐就做好了。
這次的手工制作真是好玩，并且還非常的有趣，我還知道了只要自己堅(jiān)持做一件事情，就有定會(huì)帶來(lái)的是給自己的滿意的回報(bào)。
制作輕泥手工的作文 第十篇
有一天在家，我突發(fā)奇想，決定自己制作一個(gè)筆筒。
我先從廚房拿出一個(gè)紙杯子，然后再?gòu)臅?shū)柜里拿出尺子和五顏六色的輕輕泥，我認(rèn)真思考了一下，準(zhǔn)備做一個(gè)彩虹筆筒。
我先拿出淡粉色的輕輕泥，揉成團(tuán)，用掌心壓成長(zhǎng)方形，粘在杯子上，底色就完成了。然后我又用紅橙黃綠青藍(lán)紫七種顏色分別揉成長(zhǎng)短不一的細(xì)條，再把它們并在一起，捏住兩端往下一拉，一架美麗的彩虹就做好了。我把彩虹粘到杯子上，又做了幾朵白云粘上去。彩虹和白云，好像在說(shuō)悄悄話呢！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我的彩虹筆筒上好像缺點(diǎn)什么，于是我就用紅和綠的輕輕泥做了幾根棒棒糖粘了上去，這樣筆筒就漂亮多了。
我看著自己親手制作的筆筒，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你把我打扮的這么漂亮。以后你的筆就由我保管了！”我開(kāi)心地把我的筆筒放在了書(shū)桌上。
制作輕泥手工的作文 第十一篇
上個(gè)星期，老師說(shuō)這個(gè)星期要舉行橡皮泥活動(dòng)，班里一陣歡呼雀躍。但老師又說(shuō)只許買(mǎi)粘土不許買(mǎi)起泡膠，班里的女生都蔫了一大部分。
星期二，我早早地從從籃球班回來(lái)，快速換完衣服吃完飯拿起錢(qián)飛奔到學(xué)校門(mén)口，挑了半天終于挑中了一袋超級(jí)粘土。到了班里，同學(xué)們買(mǎi)的橡皮泥多種多樣。有的是太空泥，有的是普通粘土，還有的則是超級(jí)超輕粘土，竟然還有同學(xué)買(mǎi)了起泡膠。
人員到齊，老師一聲令下：“開(kāi)始制作。”話音一落，同學(xué)們就開(kāi)始了各自的“藝術(shù)做工”，我心想只有做了與眾不同的才能吸引別人的眼球，現(xiàn)在抖音上不是很流行“奧利給”這個(gè)詞嗎？只要我把它給做出來(lái)，那想得冠軍，豈不就是易如反掌嗎？
話不多說(shuō)，說(shuō)干就干。我拿起棕黃色的超輕泥，不懷好意地審視著這即將要變成“奧利給”的超輕泥。我把它放在桌子上，滾成一個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的“木棍”，我把木棍從下往上卷起來(lái)，露出一個(gè)小尖兒木棍，一轉(zhuǎn)身又變成了一個(gè)名副其實(shí)的奧利給。但我又發(fā)現(xiàn)這奧利給的技術(shù)含量不高啊，于是我充當(dāng)了個(gè)“一拳超人”，一拳就讓這坨“奧利給”下了地獄。哦，不，準(zhǔn)確地說(shuō)是“嗝屁”了。
這時(shí)，我想起了討全世界人民喜歡的，也是我國(guó)的國(guó)寶，它就是很態(tài)可掬的熊貓。我把我的想法告訴了同桌，打算和他一起做，他同意了。
我拿起白色的超輕泥，揉成一大一小兩個(gè)球，大的做身子，小的做頭。這時(shí)同桌給我了兩個(gè)黑色的圓球，我把它安在熊貓的腦袋上當(dāng)作耳朵。我又滾成了四個(gè)橢圓形的黑色超輕泥球，把它們當(dāng)做手和腳按在了那個(gè)滾圓的身體上。兩手呈彎曲形，向前伸著，兩腿被屁股壓在下面，好讓他坐在那里。同桌又做了兩個(gè)小黑點(diǎn)按在了熊貓的臉上。我又感覺(jué)好像缺了些什么？我冥思苦想怎么讓它更加憨態(tài)可掬呢？在我的腦海中閃過(guò)一個(gè)念頭，竹子！我把綠色的超輕泥滾成又細(xì)又長(zhǎng)條條，還用工具刀割出了一道道痕跡，在竹子的頂端加上幾片葉子，三個(gè)竹子拿在手中，一個(gè)小竹子銜在嘴里，一個(gè)熊貓成功了！之后，我們又做了小蠢雞和獅子王。
通過(guò)這次手工制作，我發(fā)現(xiàn)我自己也蠻心靈手巧的，并不是那種老黑粗。
制作輕泥手工的作文 第十二篇
從小，我就十分好動(dòng)。總是喜歡去搗鼓一些小東西，比如說(shuō)鈕扣啦，或者是一些沒(méi)有用的小盒子啦什么的，然后把它們修改修改，做成一個(gè)精致的小手工。正是這些經(jīng)歷，使我愛(ài)上了手工制作，成了一個(gè)不折不扣的迷。
小時(shí)候，喜歡看‘鎧甲勇士’這部動(dòng)畫(huà)片，更喜歡那里面的鎧甲，特別想要一個(gè)。第二天，媽媽帶回了一大箱的盒裝的小零食（因?yàn)槲液蛬寢尪枷矚g吃零食）。對(duì)我來(lái)說(shuō)，最想要的不是零食，而是那一大堆盒子。
可是，媽媽卻一態(tài)反常的不讓我拆開(kāi)盒子，這使我納悶極了。下午，媽媽出門(mén)辦事，我偷偷的溜進(jìn)媽媽的房間里，打開(kāi)箱子把所有的零食都倒出來(lái)。然后找來(lái)剪刀和膠帶，把他們放在一邊。
接著，我就開(kāi)始做手工了。我先把大箱子從中間剪開(kāi)，拿一個(gè)紙板給它固定住，成了一個(gè)鎧甲的“身子”。然后用幾個(gè)小箱子黏在一塊，成了一條“機(jī)械”手臂。緊接著，我把一個(gè)小盒子的中間，挖出一個(gè)小長(zhǎng)方形，并把它黏在“機(jī)械”手臂的一頭上。然后我又仿照這個(gè)方法，又做了一個(gè)“機(jī)械”手臂。
我接著又做了一個(gè)手臂，又用一個(gè)半的盒子做了一個(gè)“鞋子”，并把它們黏在一塊。我又做了一個(gè)“機(jī)械”腿了之后，把所有的“零件”黏在一塊黏在一塊。就成了一個(gè)“鎧甲”了。我坐在地上，端詳著我的“鎧甲”，心里充滿了自豪感……
媽媽回來(lái)了，他看見(jiàn)我用零食盒子，做了一個(gè)可穿戴的“鎧甲勇士”，哭笑不得的告訴我：“這是我的同事托我?guī)退I(mǎi)的，你讓我跟同事怎么交代呀！”媽媽只好又白買(mǎi)了一箱零食，送跟人家。
哦！我愛(ài)手工制作，正是這些經(jīng)歷，使我成了一個(gè)不折不扣的迷。手工制作帶給了我快樂(lè)。
制作輕泥手工的作文 第十三篇
我喜歡手工制作。在學(xué)習(xí)手工制作的道路上，我嘗到了快樂(lè)的滋味，同時(shí)也嘗到了艱辛的味道。我曾經(jīng)想要放棄，可是一次又一次的收獲讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
那是一節(jié)美術(shù)課上，老師叫我們手工制作，同學(xué)們聽(tīng)得入了神。接下來(lái)，老師讓我們自己制作，我做了又做，終于做了一個(gè)自己滿意的東西——電話亭。老師走過(guò)來(lái)，滿臉笑容地對(duì)我說(shuō)：“黃蕓，做得很棒，繼續(xù)加油！”我聽(tīng)了，心里比吃了蜜還甜。此刻，一個(gè)學(xué)習(xí)手工制作的念頭便在我的心里萌生。
就這樣，在老師的不斷幫助和鼓勵(lì)下，我深深地愛(ài)上了手工制作，越來(lái)越覺(jué)得它是我生命中不可缺少的一部分。它使我從中獲得了樂(lè)趣，獲得了信心。可是，好景不長(zhǎng)，我便對(duì)手工制作慢慢厭倦了。有一天，老師又讓我們做一樣手工制品，我做了一座精致的紙板小房子。老師和同學(xué)看見(jiàn)了，紛紛稱(chēng)贊我。“黃蕓，你真厲害啊！”“黃蕓，教教我吧，好不好？”……我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“謝謝。”老師與同學(xué)們的稱(chēng)贊又讓我找回了信心與勇氣，我仿佛又回到了初學(xué)手工的時(shí)候，仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了老師嘴里傳來(lái)的句句表?yè)P(yáng)聲……
從這件事中，使我懂得做什么事都貴在堅(jiān)持。如果梅花不經(jīng)過(guò)一番徹骨寒，它又怎么吐得出清香呢？辛勤的勞動(dòng)讓我有了收獲，它又讓我在成功的喜悅中不斷成長(zhǎng)。
制作輕泥手工的作文 第十四篇
我從小就喜歡玩橡皮泥，橡皮泥可以變成很多我想要的東西，還可以變換很多顏色和形狀。
每次逛商店的時(shí)候，橡皮泥就是我的首選，但是，也是媽媽作為獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)給我的，如果我犯錯(cuò)誤了，我心愛(ài)的橡皮泥就會(huì)離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。
今天，很開(kāi)心哦！因?yàn)閶寢尳o我買(mǎi)了一盒橡皮泥，太驚喜了。回到家，我迫不及待的打開(kāi)蓋子，數(shù)了數(shù)顏色，哇！十種顏色。
開(kāi)始動(dòng)手做，第一個(gè)做了一只小白兔，媽媽說(shuō)最喜歡兔子的耳朵，很有特點(diǎn)。接著做了手表，汽車(chē)，水果，很酷的機(jī)器人等等。
我靈機(jī)一動(dòng)，可以做蔬菜，選了做辣椒。拿出紅色、黑色和綠色的橡皮泥，開(kāi)始把紅色的橡皮泥搓成像辣椒一樣的大小，尾巴細(xì)一點(diǎn)，頭粗點(diǎn)。再用黑色的橡皮泥搓成兩個(gè)彎彎的細(xì)條，裝扮成眉毛，然后搓成兩個(gè)像車(chē)輪一樣的小圓圈，當(dāng)明亮的小眼睛。
用綠色的`橡皮泥搓成兩個(gè)小球型，分別黏在頭頂部當(dāng)成帽子。最后一步，粘上像櫻桃一樣的小嘴，一個(gè)活靈活現(xiàn)的辣椒做成了。
很可愛(ài)吧！我把辣椒放在我的學(xué)習(xí)桌上，等干透了，我又可以碰碰它
玩橡皮泥的樂(lè)趣還有很多，能給我?guī)?lái)很多不一樣的驚喜，我真喜歡。
——捏面人小學(xué)作文 (菁選2篇)
制作輕泥手工的作文 第十五篇
今天，我做了兩個(gè)手工呢！一個(gè)是做鳥(niǎo)，另一個(gè)是做籃子。
第一個(gè)呢，當(dāng)然是做鳥(niǎo)的手工，一張紙上的左面和右面的圖案是相等的，一樣的，我把它們一重疊，兩面的圖案是一樣的，跟真正的鳥(niǎo)差不多，最明顯的就是它那張大大的嘴，和明亮的眼睛。然后用粘膠，粘住頭上面黃色的一部分，接著拿出一張帶有木棍圖案的紙，一重疊，它的兩面也是一樣的，然后把鳥(niǎo)橘黃色的腳粘到木棍上，粘的均勻才會(huì)好看，最后，拿起鳥(niǎo)的一雙藍(lán)而粉色的翅膀，粘到它身上指定的位置，每個(gè)部位都要粘住，粘好，這就大功告成了。這只鳥(niǎo)站在木棍上，顯得活活有生氣，如果它能唱出美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌，那可就十全十美了。
第二個(gè)呢，就是做籃子，說(shuō)籃子吧，不像籃子，其實(shí)是用水杯在它的兩邊打兩個(gè)孔，然后拿一根粗的線，穿在它的孔中，然后再拿一些貼畫(huà)，在水杯的表面上布置一下，貼幾張貼畫(huà)等等，就完美極了。然后，我在樓下呈了一杯子的土，把土里面的污漬去掉，放了點(diǎn)水，媽媽給我往里面插了點(diǎn)草，說(shuō)：“它很快就會(huì)活了，到時(shí)候，還能開(kāi)花呢！你看，咱們家的這盆草，不是就開(kāi)花了嗎！”我聽(tīng)了，可高興了。手工雖然有些麻煩，但是，可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。
手工課真好玩啊！我以后一定要多做手工，多鍛煉鍛煉我的動(dòng)手能力。
制作輕泥手工的作文 第十六篇
上周二放假，我和媽媽約好一起用超輕粘土做“洛迪公主”。可那天早上外公突然生病了，媽媽就不能陪我了，我就只好自己做了。
我拿出說(shuō)明書(shū)、粘土、服飾和塑料泡沫，再翻開(kāi)說(shuō)明書(shū)，開(kāi)始做頭部。我取了一部分肉色粘土，把它搓成小球，再用力把它壓扁，然后再用一根空心小棒子把它搓得又大又薄，最后，我拿出了一個(gè)圓圓的球形泡沫，用那片薄薄的肉色粘土包住了它，再剪掉多余的粘土，頭部就做好啦！
做完頭部后，我又做頭發(fā)。我取出了一包棕色粘土，把它搓成薄片，用它包住半個(gè)“小球”，剪掉多余的部分，再用剪下的粘土做成兩個(gè)水滴狀的薄片，然后把它們都擰成螺絲狀，粘在“洛迪公主”的頭上，作為“她”的麻花辮。最后，我把一個(gè)綠色的蝴蝶結(jié)粘在“洛迪公主”的頭發(fā)上，頭發(fā)也做好啦！做完頭和頭發(fā)后，我又做了上衣、裙子、臉蛋……
終于，一個(gè)漂亮的“洛迪公主”出現(xiàn)啦！媽媽看見(jiàn)后直夸我了不起，我心里可有成就感啦！要知道，我可是低著頭，做了2、3個(gè)小時(shí)才做完的呢！我的脖子和手都很酸，但是我中途一直都沒(méi)有放棄，每一步都做得很仔細(xì)，雖然臉部有一些粗糙，不過(guò)其他地方做得都還不錯(cuò)呢！
同學(xué)們，我是不是很了不起啊？
制作輕泥手工的作文 第十七篇
課上，老師教我們折小盒子，我一聽(tīng)心里想：“不就是折一小盒子嗎，沒(méi)什么大不了。”
開(kāi)始制作了，老師發(fā)給我們每人一張正方形的彩色紙，讓我們按照書(shū)上的步驟自己疊。我先做盒子底，這一步很簡(jiǎn)單，我三下兩下就疊完了。該做盒子邊了，我一看書(shū)上的圖示，看了半天也沒(méi)看明白，我心想：“這個(gè)步驟怎么這么難啊！”我試著疊了又拆、拆了又疊，反反復(fù)復(fù)好幾次，怎么也疊不出盒子的形狀。我急得眼淚都快流出來(lái)了。這時(shí)，我看到已經(jīng)有同學(xué)完成了，就馬上跑過(guò)去跟別人學(xué)習(xí)。看著看著我恍然大悟，一下就明白了該怎樣做。我先把橫著的兩條邊往中間對(duì)折，用手捋平，然后把豎著的兩條邊再次對(duì)折，接著立起其中的兩條邊，翻出另外的兩角，最后在幾個(gè)手指的配合下把邊上重疊的地方頂進(jìn)去，剩余的部分翻到盒子底部。這樣小盒子的四邊就都立起來(lái)了。在費(fèi)了九牛二虎之力后，一個(gè)正方形小綠盒子終于誕生了。
托著小盒子，我長(zhǎng)出了一口氣，心想：“真是看起來(lái)容易，做起來(lái)難啊，不過(guò)什么困難也難不倒認(rèn)真的我！”
制作輕泥手工的作文 第十八篇
今天的活動(dòng)課上，老師讓我們用橡皮泥捏一件自己最喜歡的東西。―
我想今年是龍年，就捏一條龍吧，可老是捏不像。我悄悄地伸長(zhǎng)脖子，看到前面楊明捏的那只神氣活現(xiàn)的大公雞。我揉掉龍頭捏大公雞。
捏了大公雞的頭，我輕輕轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到后面光勇捏的那只小白兔，真可愛(ài)。我揉掉雞頭捏小白兔。
捏了小白兔的頭，我偷偷看了看左邊李寧捏的機(jī)器人，頭頂上還裝著兩條“天線”，真妙!我揉掉小白兔捏機(jī)器人。
捏了機(jī)器人的頭，剛插上“天線”，我又偷偷看了看右邊文芳捏的大王八,輕輕地推拉,脖子和頭還會(huì)一伸一縮的，我看得入了迷。我揉掉機(jī)器人捏大王八。、
捏了大王八的頭，王八蓋兒還沒(méi)貼上，“叮鈴鈴!”下課了，每位同學(xué)的桌面上都擺著一件好看的東西，只有我的桌面上還是一團(tuán)亂泥。老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“劉欽鋒同學(xué)，怎么啦?你不會(huì)捏嗎?”“不，老師，我想好了，我要捏書(shū)本上寫(xiě)的那只猴子，然后把它摔掉，我再也不像它那樣做事情沒(méi)目的，見(jiàn)一個(gè)愛(ài)一個(gè)了。”
我的話剛說(shuō)完，教室里響起了一片掌聲。
制作輕泥手工的作文 第十九篇
教學(xué)目的：
1、引導(dǎo)學(xué)生用彩泥來(lái)表現(xiàn)生活中的事物，體驗(yàn)材料帶來(lái)的美感。
2、在創(chuàng)作過(guò)程中強(qiáng)調(diào)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神。
3、培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、彩泥制作方法的掌握及其運(yùn)用。
2、彩泥的色彩搭配。
教學(xué)難點(diǎn)：
利用彩泥大膽地造型
教學(xué)準(zhǔn)備：
教具：范作、各種動(dòng)物、植物和人物頭部的圖片，彩泥、彩色卡紙、水彩筆、牙簽、鉛筆、尺、剪刀等。
學(xué)具：彩泥、墊板、水彩筆、彩色卡紙及其制作彩泥的工具。
教學(xué)課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、回憶導(dǎo)入
小朋友，去年我們做過(guò)許多《香甜的水果》，還記得嗎？是用什么做的？（橡皮泥）對(duì)，橡皮泥不但能做香甜的水果，還可做出許多其它有趣的東西來(lái)。揭示課題——《有趣的彩泥》。
二、啟發(fā)討論
1、拍手歌：彩泥世界快樂(lè)多，捏一捏，搓一搓，今天我們來(lái)做什么？
2、學(xué)生自由回答，老師小結(jié)：植物、動(dòng)物、人物、風(fēng)景都可以，只要你喜歡的都可以做。
三、教師示范制作，并教學(xué)生掌握簡(jiǎn)單的制作方法
1、出示材料，并引導(dǎo)學(xué)生配色。（以蝴蝶為例）
想一想蝴蝶是什么樣子的，請(qǐng)學(xué)生來(lái)想象。學(xué)生說(shuō)，老師現(xiàn)場(chǎng)制作（頭、身子、翅膀、眼睛、觸須等），并由學(xué)生挑選顏色搭配，（提醒學(xué)生制作時(shí)需先后再前，先遠(yuǎn)后近，先下再上，運(yùn)用捏、搓、揉、壓、刻、切、割等方法），做出一個(gè)蝴蝶。
2、啟發(fā)學(xué)生想象，利用生活中事物來(lái)添加景色
以蝴蝶在花叢中飛舞，請(qǐng)學(xué)生配上景色，學(xué)生回答，教師從中挑選，依次配上鮮艷的花朵，小草或其它景物等。（添加的景色也可用繪畫(huà)的方式）
四、交流探究學(xué)習(xí)
1、師：看了剛才蝴蝶的制作過(guò)程，你心里是不是也想玩一玩有趣的彩泥，做一個(gè)有趣的動(dòng)物？植物？人物或者其它的東西呢？（語(yǔ)言激趣）
2、分小組交流討論：想好了？那就說(shuō)出來(lái)給大家聽(tīng)聽(tīng)，看看誰(shuí)的想法最有趣？
五、欣賞開(kāi)闊視野，拓寬思路
1、欣賞同齡人或藝術(shù)家的作品，啟發(fā)學(xué)生想象。
你覺(jué)得哪里漂亮？為什么？它運(yùn)用了哪些方法？顏色有什么特色，是不是跟生活本身是一樣的色彩？
2、欣賞中引導(dǎo)學(xué)生討論，“怎樣利用彩泥制作有趣形象，你準(zhǔn)備怎么做？怎樣做才是最漂亮的？
3、集合集體的意見(jiàn)，進(jìn)行小結(jié)：你所設(shè)計(jì)的造型與色彩可以突破常規(guī)，進(jìn)行大膽的'夸張、變形、想像和創(chuàng)造。色彩搭配要鮮明，對(duì)比要強(qiáng)烈，能突出主要的造型。
六、布置課堂作業(yè)
以四人小組為單位，討論并分工每人制作一、兩件自己喜歡的彩泥作品，然后合在一張彩色卡紙上，有時(shí)間可用水彩筆進(jìn)行添畫(huà)，做成一幅完整的作品。（出示一些有趣的簡(jiǎn)筆畫(huà)或卡通畫(huà)圖形，使創(chuàng)作有一定困難的學(xué)生有所參考。）
七、學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用合適的泥工制作方法，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧线M(jìn)行添畫(huà)。特別是造型上加以引導(dǎo)，以創(chuàng)造出富有情趣的形象。
八、展示作品，總結(jié)評(píng)析
1、通過(guò)投影儀進(jìn)行展示，請(qǐng)學(xué)生來(lái)介紹本組或自己的作品，說(shuō)說(shuō)制作過(guò)程與感受，以及自己最滿意的是哪里？最有趣的是什么？
2、把介紹完的作品集中在展臺(tái)上，互相評(píng)一評(píng)，看哪些作品最有趣？為什么？（教師在旁補(bǔ)充、點(diǎn)評(píng)，并及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)有創(chuàng)意的學(xué)生）
九、拓展延伸
出示兩件用布和紙張制作的作品：有趣的圖形除了用彩泥做外，還可以用其它材料來(lái)做！
十、課堂小結(jié)
這節(jié)課，小朋友們能積極合作，發(fā)揮想象力，大膽創(chuàng)造，用簡(jiǎn)單的材料做出了一件件別有趣味的作品。老師希望你們?cè)谝院螅嘤^察生活的事物、美景，運(yùn)用這些方法，尋找一些合適的材料多創(chuàng)作一些有趣的作品，做一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦、愛(ài)動(dòng)手的好孩子。
十一、收拾與整理
提醒學(xué)生收拾好桌面，整理工具材料，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。
教學(xué)反思：
這節(jié)課我認(rèn)為主要是激發(fā)學(xué)生運(yùn)用橡皮泥的興趣，在興趣的驅(qū)使下，發(fā)揮豐富的想象力，把生活中原有的物體形象加以變形、夸張或改變，打破原有的色彩定勢(shì)，積極主動(dòng)地運(yùn)用色彩的對(duì)比、相間或重疊，創(chuàng)造出富有情趣的形象來(lái)。這一理念在學(xué)生說(shuō)老師示范制作蝴蝶的過(guò)程中得以體現(xiàn)與融匯貫通。在這一過(guò)程中，既發(fā)揮了學(xué)生的主體性，又不留痕跡地導(dǎo)入了本課的要求：造型與色彩可以突破常規(guī)，進(jìn)行大膽的夸張、變形、想像和創(chuàng)造；色彩搭配要鮮明，對(duì)比要強(qiáng)烈，能突出主要的造型。這為學(xué)生的創(chuàng)意提供了廣闊的空間，沒(méi)有過(guò)多的限制，只要自己覺(jué)得漂亮好看、有趣就行。
在這里以四人小組為單位進(jìn)行制作比較好。這樣的話，在制作過(guò)程中，既是個(gè)體又是小集體。因在討論的時(shí)候，四個(gè)人可以分工合作一幅作品中的某一部分，然后再拼貼添畫(huà)成一幅完整的有內(nèi)容的有趣作品；也可以在討論中相互知道各自最喜歡、最有趣的、準(zhǔn)備制作的是什么，在制作過(guò)程中可以相互學(xué)習(xí)借鑒，最后把各自的作品拼在一張卡紙上，形成一個(gè)整體，相互欣賞，在欣賞中自然會(huì)相互比較、評(píng)論。同時(shí)，也讓他們的心目中初步形成一種合作的意識(shí)，不但可以自己獨(dú)自創(chuàng)作出有趣的形狀來(lái)，在拼貼中也會(huì)感受到合作的樂(lè)趣。
在展示評(píng)述過(guò)程中，讓學(xué)生把自己或本組的作品放在投影儀下進(jìn)行展示，對(duì)此學(xué)生很感興趣，也很興奮，做完的學(xué)生幾乎都想在臺(tái)上說(shuō)一說(shuō)，表現(xiàn)表現(xiàn)。我想，這可能就是一種成功的體驗(yàn)吧。只要把自己的作品在投影儀下放一放，大屏幕上出現(xiàn)了自己的作品，心里就特別高興特別自豪。為此，我在心里暗暗決定，以后的美術(shù)課，要盡量讓學(xué)生的作品能在上面展示展示，使他們都感到自己是最棒的、最優(yōu)秀的、最能干的，從而持續(xù)有效地提高他們學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性。
制作輕泥手工的作文 第二十篇
放假了，老師安排了作業(yè)，要完成一件手工，我左思右想、前思后想，決定，要拿出我的陳舊的橡皮泥，做一件，泥飛機(jī)。
拿出來(lái)橡皮泥之后，我就趕緊放到保溫袋里，以免他變硬。我拿出來(lái)了紫色的，黃色的來(lái)坐飛機(jī)，我堅(jiān)信，這種顏色的飛機(jī)一定是最好看的。
坐手工嘛，不要急于求成，以一個(gè)個(gè)零件，慢慢來(lái)。我先那紫色的橡皮泥做好機(jī)身，我好不容易捏成了，又被我哥哥捏爛了。我生氣的踹了哥哥一腳，他疼得，直叫喚。我又做好了機(jī)身，小心翼翼得放到凳子上。
我又用黃色的做機(jī)翼。用尺子壓平，又做了一個(gè)，同樣的做法，我做好之后，又放到了凳子上。我看起來(lái)他們不平均，又左擺弄，右擺弄，終于把他們弄好了，看著弄好的機(jī)翼，我欣慰的笑了。
我還要做翅膀啊，飛機(jī)最需要的就是翅膀，沒(méi)有翅膀，他根本就飛不起來(lái)。我去除了四塊橡皮泥，一個(gè)比較長(zhǎng)，做棍子，三個(gè)比較短，做小翼。我先把較大的，搓成一根不細(xì)不粗的棍，再把三個(gè)小球壓平，變成小翼。
唉，還要做尾巴，真累呀。我先拿出一塊較大塊的橡皮泥，搓成面條，再把它卷起來(lái)，一看，像一個(gè)手機(jī)的牌子：天翼。
“萬(wàn)事俱備！只欠拼裝了！”我把它們小心翼翼的拼起來(lái)，生怕拼錯(cuò)，生怕拼歪。拼好了！我望著自己的作品，欣慰的笑了！
制作輕泥手工的作文 第二十一篇
山花泛濫大地，俊柳搖曳長(zhǎng)空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。而“粘土小人”是我最好的作品。
昏暗又迷茫的燈光照亮了我寫(xiě)字臺(tái)上的一個(gè)“粘土（超輕粘土）小人”。它似乎很享受那燈光給它帶來(lái)的一絲暖意，使它永遠(yuǎn)都在對(duì)我“微笑”。
“粘土小人”是我送給朋友的一件生日禮物，而擺在寫(xiě)字臺(tái)上的則是我制作中的一個(gè)失敗品。因?yàn)槲也簧岬萌拥簦员阋恢狈旁诹伺_(tái)子上，留作紀(jì)念。雖然這是一個(gè)失敗品，但它卻承載著我美好的回憶，見(jiàn)證著這份真摯的友誼。
聽(tīng)說(shuō)朋友要過(guò)生日，一向手工能力較強(qiáng)的我，決定送她一個(gè)粘土小人以作紀(jì)念。我以為做一個(gè)粘土小人是一件既簡(jiǎn)單又容易的小事，其實(shí)不然。
首先要把小人的基本模型給塑造出來(lái)，再用其他顏色的粘土在桌上壓實(shí)，用工具刀切割出“衣服”的形狀，再將其小心翼翼的從桌面上拿起來(lái)，裹在模型上。用粘土搓一個(gè)長(zhǎng)條，壓扁，要厚一點(diǎn)的，做馬尾用，用刀，壓出紋理。準(zhǔn)備粘在頭上的一端用手捏成圓柱形，另一段剪齊。馬尾粘好后，用手扶一會(huì)，給頭發(fā)定型，然后把頭發(fā)晾干。用粘土制作兩條小細(xì)腿，并加上小襪子。做裙子的粉色粘土是用淺粉色加白色調(diào)和而成，用搟泥棒搟成片，可以薄一點(diǎn)，剪成圓形之后放在剛才那個(gè)腿上。用刀裁出長(zhǎng)條，晾幾分鐘之后疊出褶皺，用作做花邊。手在裙子底部捏出褶皺，并加上剛才做好的花邊。加上身子，后期還要加衣服，身子可以瘦點(diǎn)，包裹上衣服看起來(lái)就順眼多了。做個(gè)鞋子，用工具把花邊壓出鏤空的感覺(jué)。把花邊圍在襪子上，做成公主襪。最后將做好的各個(gè)“零件”組裝起來(lái)，這樣一個(gè)“粘土小人”就完成了！
在第一次制作時(shí)，小人裙子底部的裙擺被我當(dāng)成了餃子皮疊壓，結(jié)果可想而知，于是成了這個(gè)失敗品。這么丑的作品當(dāng)然拿不出手，所以我又重新做了一個(gè)。
看著我精心為她準(zhǔn)備的禮物，朋友很感動(dòng)，因?yàn)檫@是我用心做出來(lái)的。也是我學(xué)做泥土小人后最好的作品。
也許這個(gè)禮物并不貴重，但是“千里送鵝毛——禮輕情意重”。雖然我們現(xiàn)在不在一所中學(xué)，她現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了另一所初中，但是這里面包含著我們深厚的友誼，對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)道路上美好的祝福。看似簡(jiǎn)單的制作，卻包含深意，讓我們帶著這份美好的祝愿，奮發(fā)努力，力爭(zhēng)考到同一所高中，續(xù)寫(xiě)這份友誼。
這是我最好的作品！
制作輕泥手工的作文 第二十二篇
【我的小制作】
金子楷
今天我和媽媽一起做快速開(kāi)動(dòng)的火車(chē)。
我先準(zhǔn)備了超輕粘土，粘土刀，紐扣。我先用等量的黑色粘土做了四個(gè)球，一個(gè)個(gè)壓扁后用小拇指按中間，使它呈凹陷狀，使用工具在輪子上面畫(huà)線，在中間位置按進(jìn)紐扣，車(chē)輪就做好了。接著做火車(chē)的身體，我取了兩塊藍(lán)色粘土，將它們卷成圓筒狀。再把它壓扁，再把一小塊黑色的粘土揉成彎月?tīng)睿疫€準(zhǔn)備了一對(duì)眼睛，將它們貼在火車(chē)的前頭，它們就成了小火車(chē)的眉毛和眼睛了，再用紅色的粘土做出嘴巴，最后裝上已經(jīng)完成的輪子，火車(chē)就做好啦。
看著那輛粘土火車(chē)，我好像已經(jīng)看到它快速的奔跑在鐵軌上，我好激動(dòng)。
【紙飛機(jī)】
葉立清
今天我準(zhǔn)備折紙飛機(jī)。
我先準(zhǔn)備材料，白紙、剪刀、彩筆、雙面膠。一切準(zhǔn)備就緒！
開(kāi)始了，做什么飛機(jī)好呢？直升機(jī)？不好做！無(wú)人機(jī)？紙不多。要不——就做戰(zhàn)斗機(jī)吧！我先拿出一張又長(zhǎng)又寬的白紙，用剪刀剪成正方形，再折成三角形，準(zhǔn)備做戰(zhàn)斗機(jī)的身體。又如法炮制，做了四個(gè)，將做好的三角形全部搭好，不一會(huì)兒，一架戰(zhàn)斗機(jī)就出現(xiàn)了。
接下來(lái)就是涂顏色了，我先用紅色涂戰(zhàn)斗機(jī)的頭部，又用藍(lán)色涂戰(zhàn)斗機(jī)的兩雙翅膀，然后用漸變色涂戰(zhàn)斗機(jī)的尾巴，最后我用紫色涂戰(zhàn)斗機(jī)的底部，這樣，一架戰(zhàn)斗機(jī)就完成了。
看著這架戰(zhàn)斗機(jī)，我仿佛看見(jiàn)一架戰(zhàn)斗機(jī)在天邊翱翔，好像在尋找敵機(jī)，隨時(shí)戰(zhàn)斗。
【我的小制作】
葉展碩
我家墻上掛著一個(gè)紅色的金魚(yú)鬧鐘，每天它都提醒我什么時(shí)候該吃飯了，什么時(shí)候該做作業(yè)、睡覺(jué)……我很喜歡他。所以我決定要自己做一個(gè)鬧鐘，讓它每天可以伴我入睡。首先我要準(zhǔn)備的材料有：馬克筆、剪刀、小刀，雙面膠、彩色卡紙、舊紙板箱。我先用剪刀把彩色卡紙剪出兩個(gè)金魚(yú)圖案，再把舊紙板箱用小刀裁成金魚(yú)的圖形。然后用雙面膠把卡紙粘貼在紙板箱上。接著用剪刀把卡紙剪出兩個(gè)圓形，貼在金魚(yú)的中心，再用馬克筆把1到12這些數(shù)字標(biāo)在卡紙上，最后用不同顏色的馬克筆給金魚(yú)涂上漂亮的顏色。瞧，一只活潑可愛(ài)的金魚(yú)誕生了。
看著這個(gè)小制作，我仿佛看見(jiàn)一只活蹦亂跳的金魚(yú)正在和我眨眼睛呢！
【做書(shū)簽】
朱芷桐
今天陽(yáng)光明媚，我準(zhǔn)備了一張卡紙、一根絲帶、一把剪刀、一盒水彩筆、漂亮的貼畫(huà)，一切準(zhǔn)備就緒，就開(kāi)始做書(shū)簽了。
我先拿出貼畫(huà)，在上面畫(huà)一個(gè)葉子的形狀，把它剪下來(lái)，又在上面戳了一個(gè)小洞，然后把絲帶穿進(jìn)小洞里，再打一個(gè)蝴蝶結(jié)，隨后拿出水彩筆，用粉色、黃色、藍(lán)色的畫(huà)筆，在剪下的葉子上畫(huà)了幾根藤蔓，接著再用紫色、橙色、紅色、玫紅色畫(huà)了幾朵美麗的小花裝飾在上面，隨后又用淺綠色、深綠色的水彩筆畫(huà)了幾片翠綠色的葉子，最后我還用黑色的筆在上面寫(xiě)了一句名言：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
這樣，一張美麗的葉子書(shū)簽就做好啦，我把它夾在書(shū)里，陪著我一起暢游知識(shí)的海洋！
【做書(shū)簽】
楊家齊
今天我要做一張美麗的書(shū)簽。
首先準(zhǔn)備好材料：卡紙、絲帶、剪刀、彩筆。
我先把卡紙對(duì)折，然后再用剪刀在快到頂點(diǎn)的位置剪一個(gè)小孔，再把一頭塞進(jìn)去，兩頭打個(gè)結(jié)，書(shū)簽的半成品就做好了。
接下來(lái)就用彩筆在上面畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，畫(huà)什么好呢？螳螂？不行，難畫(huà)，要不就畫(huà)森林吧！
我先畫(huà)出一顆樹(shù)，又如法炮制畫(huà)了許許多多的樹(shù)。我還在有的樹(shù)上畫(huà)了鳥(niǎo)媽媽和鳥(niǎo)寶寶，又在書(shū)簽的下面畫(huà)出一片茂密的草叢，草叢里有好多好多的花朵，還有許許多多的蝴蝶、蜜蜂。
最后，我在書(shū)簽的背面上寫(xiě)了一句有關(guān)讀書(shū)的名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我的書(shū)簽就這樣完成了，我越看越喜歡我自己做的書(shū)簽！