小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

學會技能作文小學生 第一篇

別人問我能做些什么？我就會脫口而出，“我會做家務。”

我告訴你為什么我會學習做家務，那還是發生在我四歲時候的一件事。一天，媽媽一不小心用刀子切到了手。但媽媽忍著疼痛給我洗衣服，給我刷鞋。我不忍心媽媽這樣受罪，我就在心里暗暗地學習做家務，準備報答媽媽。就這樣我就學習了做家務。

說干就干，我把抹布拿出來，媽媽對我說：“干抹布得拿到水管里去沖濕了才能擦桌子。”我聽了媽媽的話之后，就把抹布放在水管里沖了沖，又把拖把放在桶里沖了沖，還把掃把和收子拿了出來，等待著媽媽讓我干呢！

“終于可以做家務了！”我興奮地大喊道。當我擦桌子的時候，一不小心碰倒了杯子，落在了地上碎了。我不想讓媽媽知道，心想我還是趕快收起來吧。于是我就趕緊掃地，剛掃了一會，就遇到了困難。我看見沙發底下有很多的垃圾，那都是我平時的杰作。這么多的垃圾真是把我累的夠嗆，終于掃完了，我累得上氣不接下氣。

現在，媽媽不用擔心了，只要媽媽累了，我就會幫媽媽干活兒，我的好朋友還羨慕我呢！

通過做家務，我了解了媽媽平日里的辛苦；通過做家務，我還鍛煉了身體。所以，我愛做家務。

學會技能作文小學生 第二篇

我很喜歡畫畫，所以媽媽就為我報名了畫畫班。報到的第一天，我準備好了素描工具，走進了教室，我看見了大哥哥、大姐姐們都在畫素描。她們畫得栩栩如生，人物神態逼真、瓶子立體感十足，如此高水平的畫作肯定下了不少功夫，原來畫素描也很有意思！

當我拿起筆卻不知如何下手，老師看見我緊皺著眉頭，似乎看出了我的心事，嘴角微微上揚的對我說：“其實學素描也不是什么很難的事情，只要你仔細觀察，認真學習就會覺得很簡單。”于是我拿起了素描筆動了起來。老師走了過來拿著我的手在白紙上畫了一個正方形，過了許久，老師終于畫好了一個圓。輪到我，我一不小心畫歪了，好不容易打好的形狀都給毀了，老師走了上來安慰我道：“沒關系的，每個人都有失敗的時候，老師相信你。”老師耐心的教我畫畫的方法，我每天認真練習。

我學了差不多半年的時候，我去參加一次比賽，比賽時我拿起了筆從不同的角度測量著一個位置，把這個形狀畫在白紙上，用鉛筆去涂色，這樣一步一步地畫下去，畫好后，用橡皮擦去多余的線，這樣就成了一副圓和一個正方形組成的形體。比賽后，老師說我畫的很逼真，有立體感，“畫的很好，你真棒！”其他同學都圍過來看我的畫，成績公布后，我發現了我取得了第一名的好成績，我一蹦三尺高興得跳起來。

通過這一次學素描，我學會了一個道理：學習一件事情需要你堅持努力奮斗，不能半途而廢，只有堅持才會有勝利。

學會技能作文小學生 第三篇

今天，爸爸媽媽都不在家。我看見樓梯上有許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。做一件家務活，給媽媽一個驚喜。

說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。

我先把水桶拎到樓上，把布擰干，彎著腰，順著樓梯一級一級地往下擦。把樓梯表面上的灰塵擦干凈。慢慢地，我感到有點累了，腰很酸，氣喘吁吁的。我自言自語地說：“做家務真累啊！”媽媽每天要上班，又要做許許多多的家務，真是太忙了，我可不能讓媽媽那么辛苦。于是我咬了咬牙，對自已說：“沒關系，再堅持一下，馬上就要擦好了。”我繼續用力地擦著。

啊！終于擦好了。我直起身子，看著被我擦得干干凈凈的樓梯，舒心地笑了，雖然很辛苦，但我心里別提有多高興了！

通過這次家務勞動，我體會到做家務勞動的辛苦。我平時應該多幫媽媽做家務，減輕媽媽的負擔。

學會技能作文小學生 第四篇

暑假中，我想讓自己的假期過得充實一些，就讓媽媽幫我報了一個游泳班。游泳班共有十二天的課，我期待著游泳課的到來。

終于盼到了第一天，我迫不及待的到了那里。老師首先教我們收、翻、蹬、夾這四個動作，我還挺興奮的。但是，過了一會兒，老師就讓我們跳水，我心里就有點害怕了，況且老師讓我們每個同學都跳一遍，我心里更是忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻。我不愿意跳水，老師就把我硬生生地推下去。我剛下水，就像一只落湯雞，嗆了好幾口水，在水里亂撲騰，老師只好又把我拉了上來。上岸后，我突發奇想，是不是所有學游泳的人都要嗆水？是不是不喝水就不會游泳？

第二天，我已經做好了喝飽水的準備了，老師卻讓我用救生圈游。其實，只要能把身子漂起來就行了。游泳圈用了六天后，老師教我們用浮板游。老師先給我們做了示范，身子要漂著，手不要使勁按著板，不然會沉下去的。還有，不能把頭抬起來，越往上抬，身體就越往下沉。浮板用了四天，我就能游很長距離了，老師說，你現在已經可以把浮板去掉了。我剛下水，身體就往下沉，但我努力的把頭往上抬。老師在旁邊大喊，把頭沉下去！把頭沉下去！我就大吸了一口氣，把頭沉下去～～果然，身體漂了起來！

現在，我不抓任何東西，也能游幾百米了，我很高興。我會游泳了！

學會技能作文小學生 第五篇

夏天進了游泳培訓班。這個班人很多，老師連自己游泳的時間都沒有。除了我們在游泳，還有其他人來鍛煉。我喜歡這樣的游泳環境，因為我可以把老師教的技能和其他高手的特點結合起來，發現自己的不足，最終讓我成為一個熱愛游泳的男生。

因為之前學過，所以第一天用浮板游泳。一開始我有點害怕，但過了一段時間，我征服了這種可怕的力量。三天后，我一直在用浮板游泳。第四天，下水前我想：“今天不能用浮板游泳了。我要打破常規，扔掉浮板，迎接我學會游泳的好消息，讓大人大吃一驚，打破我不會游泳的笑話。”

我下了水，試圖扔掉浮板，但我沒有做到。我撲通一聲沉了下去，我立刻從水里爬了起來（因為我無法呼吸）。我試了幾次，都沒了信心，只好繼續用浮板游泳。游了很久，我想，“我要鼓起勇氣去游泳，因為游泳一定要有勇氣，沒有勇氣，沒有水，沒有辦法。”我把浮板放在身邊，雙手配腳，在水里跳起來，手腳麻利地放好。突然，我發現，我沒有下沉，而是向前移動了。我再一次鼓起勇氣，向大人們游去。當我看到我會游泳時，他們都驚呆了。過了一會兒，他們對我說：“子凡，你會游泳嗎？”我說：“事實擺在我們面前。有沒有什么假話？”大人們高興地大喊：“子凡會游泳！子凡會游泳！”

從此踏上了游泳的軌道，用我游泳的美言，真是受寵若驚！

學會技能作文小學生 第六篇

早上我慵懶地睜開雙眼，看見大娘早就屋內屋外的忙碌了，擦桌子、擦地、洗洗我換下來的衣物、幫我做早餐……每當這個時刻，我悄悄地穿上衣服跑過去，搶過大娘手里的東西模仿他學做家務。

開始，大娘只讓我擦自己的小屋。我擦了一遍又一遍，可是怎么看都覺得被擦過的地像張“大花臉”。這是怎么回事？大娘走過來想個專業人士一樣向我解釋說：“你是從屋門口擦的，擦到最后，你是要回到門口，這樣剛擦好的地面就又踩臟了，改變一下擦地的方法就行了”。哦！原來擦地也有這么大的學問。我按照大娘的建議改良了我的擦地方法，果然再也找不到腳印了。看著如同水晶般潔凈的地板，雖然早已大汗淋漓，但是心里如喜洋洋般喜滋滋的。

在大娘的幫助下，漸漸地，我學會了洗自己的小襪子、學會了幫助大娘擇菜、烙餅等家務活，不知不覺中早早已成為大娘的小幫手了。每當媽媽下班后得知我的進步時，都仍不住稱贊我是大娘的小幫手，生活中的小榜樣呢！聽到媽媽的贊揚，我更加自豪，同時也覺得這個假期過得非常充實、非常有意義呢！

學會技能作文小學生 第七篇

理著一個小平頭，站在水池邊，兩手剛能夠著水池，身上穿著一件格格衣服，把袖子挽得高高的，手伸進水池里，抱著一大堆碗在洗。你知道這個小男孩是誰，在干什么嗎？這就是四五歲的我，在洗碗。當然，這一次只是我對于清潔劑的好奇，最后以滿桌子都是水和碗，媽媽還要再次收拾而告終。

時隔五年，由于平時忙著學習，也就沒有再干過這個活，借這次寫作文的東風，我就再次嘗試著刷碗，我相信這一次我一定能圓滿完成任務。

吃完了午飯，我和媽媽一起把碗、盤子全部收到了洗碗池里，由于中午的飯是燉雞塊，用的東西還真多，有大碗、小碗、湯勺、小勺、大鍋、小鍋等，我不怕，我一定會干完的。于是，我戴上媽媽的橡膠手套，先拿出一個不銹鋼盆，倒上溫水，再放上清潔劑，然后讓所有的碗呀，勺呀都在里面洗個澡。洗完之后，看著它們一個個身上都粘著白沫，真像是我在澡堂里洗澡身上沾著沐浴露一樣。洗完第一遍，我就把水倒掉，再用清水洗第二遍。這一次，我從小的東西開始，刷完后再用清水清洗一遍就收了起來。等到刷完了也就收完了。我又用抹布把操作臺擦了一遍，把抹布清洗出來。看著干凈整潔的碗柜和操作臺，我的心里高興極了，我的任務完成了。

這時候我才發現我在廚房已經站了半個小時了，腿有一點疼了。我想，媽媽一天做三頓飯、刷三頓碗，她一定更累了，我以后一定還要經常幫媽媽干家務，減輕她的負擔。

學會技能作文小學生 第八篇

記得那一天，爸爸出差了。媽媽生病了躺在床上。我想媽媽一定是做家務累壞了。所以我減輕媽媽的負擔。看見媽媽躺在床上睡著了，我便拿起了工具打掃衛生。我打掃的時候特別的小心，造成不要吵醒在睡覺的媽媽。

我從我的房間開始打掃，我先動手整理自己的書桌。我馬上拿起書本一本本摞起來。然后，我把書本按照大小分好，接著，我把一些東西分類放好。我拿來了水桶放了一小桶水，然后我把拖把放進去洗干凈。拿出來放在地板上來回拖。我仔仔細細的拖地板，一個角落也不放過。等我拖好以后，發現地板上還有許多頭發絲，這里一根，那里一根。

于是，我就彎下腰一根一根地撿，撿得我直不起腰來，這時我還以為地板已經非常干凈了，可是頭發沒有了，地板上面卻添了許多腳印。我就去衛生間拿來抹布，蹲下身子在地板上搽了起來，忽然，裝水的桶子突然倒了，把媽媽吵醒了，我剛拿起拖布，媽媽連忙過來說：“我來吧！”。我說：“這次我不會再出現錯誤了，”媽媽坐在沙發上看著我，我擦了一遍以后，這時再看不到地板上的腳印了。

通過這次勞動，我發現做一件家務事也不是一件簡單的事情，但是媽媽經常在做家務，所以我要經常幫助媽媽減輕家務負擔，做個懂事、有孝心的好孩子。

學會技能作文小學生 第九篇

一天，爸爸要帶我們去玩，可是我不想去，我想在家里和媽媽一起做家務。

我飛快地跑進房子里，開始整理房間。玩具就放在玩具盒里，文具放哪里呢？媽媽小聲地說：“放在書包里。”“哦。”我馬上做了起來，很快就做完了。

媽媽說：“休息一下吧。”我說：“那我休息的時候干什么呢？”媽媽說：“休息就坐一下。”我說：“不，我去做菜。”說完，我就跑進了廚房。我想起米飯還沒做，我就先叫媽媽幫我做。我在鍋里倒上油，待油沸騰后，拿了一些青菜放進鍋里。“呼呼！”過了一下子，做好了，我用鏟子把青菜鏟進碟子里。媽媽也做好了，她說：“你真棒，我很開心。”

“叮”爸爸他們回來了，爸爸順著香味走進了廚房：“真香！”“是我和媽媽做的。”我說。哥哥和弟弟馬上坐好，我還給他們裝飯呢。他們都說我很棒。我興奮地喊道：“下一次，我和哥哥一起做飯！”

我已經不是一個小孩子了，我長大了，我以后也會繼續做家務。

學會技能作文小學生 第十篇

本來去年就自學了蛙泳，也游得起來一會兒。今年不知道是咋滴，竟然頭抬不起來了，試了幾次都這樣，我應該是被打回了原形。

老媽說游泳是必須學會的一項基本技能，結果我就被送到了飛飛學游泳。我已經有一點基礎了，已經知道潛泳，加上老師指導，進步神速，第3節課感覺自己會換氣了。下課了，我趕緊在泳池里練一練，頭埋在水下，腳進行兩次蛙泳就停下來，手往水下面打，頭往上伸。我竟然這樣子游了半個游泳池遠，我扶著邊緣，正準備喘口氣兒，發現自己竟然游到了高1米7左右的地方，嚇得我叫媽媽，還是老媽在遠處喊，叫我扶著邊緣游回來，我才得以保住小命。

下午在泳池里多練習幾遍，感覺自己已經玩得很溜了。蹬兩下腿，手往旁邊滑，看見別的小朋友用我以前的狗刨式游泳法，感覺很想笑，但是又覺得不應該笑，因為那時候我也是這么游的。

以前，覺得頭浮出水面，最重要的就是頭要仰著，不仰著頭，頭就浮不出水面。其實并不是這樣的，是要靠水的浮力讓身子起來，而不是單單靠使勁仰頭。以前會游泳的朋友告訴我，換氣只要一兩秒就好了，我還覺得不可思議，上來要緩一秒，呼氣一秒，吸氣兩秒，至少要4秒才完得成。我每次最多頭浮起來兩秒鐘就沉下去了，所以以前換氣不是鼻子嗆了水，就是喝了不少游泳池的水。

現在我終于能夠在游泳池里暢所欲游了，真爽。

學會技能作文小學生 第十一篇

今天，我醒來時，家里一個人都沒有，我起床看了看日歷，明天就是媽媽的生日了，我想幫媽媽做一些家務，我先把抹布沖濕，我就去把桌子擦了一遍，擦干凈之后，我再把衣柜和各屋的門擦了一遍，我在看床上，床上有一堆的臟衣服，就這樣，我開始了洗衣大戰，首先，我把洗衣粉到倒在衣服上，搓一搓，然后再沖一遍，過了一會兒，我就把衣服洗完了，洗完之后我去衣柜里拿衣架，

然后，我再把衣服抖開，再把衣服放到衣架上，我就把衣服洗好了，我看了看我的書桌，好亂呀！我就把桌子收拾了一遍，真干凈！我又看了看床上，要是參加誰家的床最亂的話，那冠軍非我莫屬了，我趕緊把床收拾了一下，一小時過去了，床上沒多大變化，累的我氣喘吁吁，我就歇了一會兒我就繼續收拾床，又過了一會兒，我終于把床收拾好了。我兩手叉腰，得意洋洋的站在客廳，自言自語的說：“我真是一個天才小能手！”說著，媽媽回來了，我激動的對媽媽說：“家里怎么樣？干凈嗎？都是我收拾的。”媽媽說：“今天是什么日子？你這么懂事”我說：“明天不是你的生日嗎？媽媽，你好糊涂呀”媽媽說：“看在你這么懂事的份上，我給你買好吃的去。”我激動的說：“真的嗎？太好了！”

從今以后，我要幫媽媽做更多的事情！

學會技能作文小學生 第十二篇

暑假媽媽給我報了游泳班，我高興得不得了，想著終于能學游泳了。

第一天上課，我早早地來到了游泳館，迫不及待地想要跳下水，但是教練說不能急于下水，要先做熱身運動。前兩天都是練習蹬腿和憋氣，我學得很簡單，心想游泳遠沒有想像中的難。

第三天，開始練習用雙手劃水并配合蹬腿，我剛一劃水就嗆住了，并喝了一大口水，很難受。再練又被嗆了，并感覺自己要沉下去了，我很害怕，不想再練了。教練喊我練我借口肚子不舒服去了廁所。接下來的兩天我幾乎沒怎么下水練習。媽媽知道了我的學習情況后，和我聊了很多，并告訴我如果遇到困難就放棄，那任何東西也學不好。鼓勵我要戰勝困難，學會堅持。

第五天，去游泳的路上，我一直在心里對自己說：一定要堅持下去，我能行！熱身運動后，我深吸了一口氣，下到水里按照教練教的動作，先讓自己漂浮在水面上，然后雙手劃水后，迅速蹬腿，一下、二下、三下，居然沒有嗆水，我很開心，也頓時有了信心。雖然在學習換氣時仍然喝了不少水，但我不再害怕，更沒有再逃避。游泳課程結束時，我已經可以在水里像魚兒一樣自由自在地游來游去。

游泳不但可以鍛煉身體，更能給生活帶來很多樂趣。通過這次學游泳，我懂得了在成長中，肯定會遇到很多困難，一定要對自己有信心，學會堅持和努力，這樣才能取得成功。

學會技能作文小學生 第十三篇

我們這一代人大多都是獨生子女，都是父母的心肝寶貝，每天都生活在父母的溫暖懷抱中，每時每刻都蕩漾在愛的海洋里，我當然也不例外。

在家里，我什么事也不用做，簡直就是一個“小皇帝”。一天晚上，媽媽出去辦事，我心想：媽媽工作這么辛苦，每天回來后，就忙著燒飯、洗衣服，還抽空給我檢查作業，多累呀！如果我多做些家務活，媽媽不就可以多休息一會兒了嗎？

好！男子漢大丈夫，說干就干。我拿起笤帚，拼命地掃啊，掃啊，從客廳到臥室，從廚房到衛生間，唰唰唰，一群群骯臟的“垃圾士兵”吸進了簸箕的肚子里，成了它的美餐。哇，掃完了，可是還不能高興得太早了，還有任務沒有完成呢！

嗯！接下來就是拖地板了，你別說，這可是一件苦差事。我卷了卷袖子，抓起拖把橫沖直撞地跑進了大廳，“咚”得一聲，頭給撞在了墻上，弄得眼冒金星，差點兒就暈過去，我摸了摸腦袋，心想：看來，還是一步一步慢慢兒來吧！我學著爸爸的樣子，彎下腰，仔仔細細，一絲不茍地拖著，每一個角落都不放過，這時，我發現書桌下有一塊大黑點，于是，便一個箭步飛跑過去。哎，沒想到這家伙竟然這么頑固，不管我怎么努力，他就是安然無恙的。我就仿佛就是一個泄了氣的皮球，一屁股坐在地面上，突然，我靈機一動，想出一個好辦法，我拽下一塊濕抹布，抹上洗潔精，在地面上使勁地擦呀擦呀，呵！這辦法還真管用，污垢終于全軍覆沒，成了我的俘虜。我興奮得又蹦又跳，手舞足蹈，望著閃閃發光的地板，望著潔凈的房間，心里甭提有多高興了。

從現在起，我要做更多力所能及的事，為父母減少負擔，成為一位名副其實的好孩子。

學會技能作文小學生 第十四篇

每當我從電視上看到那些大哥哥，大姐姐們在游泳池高興地嬉戲時，我心里真是羨慕極了。

今年暑假一開始，媽媽就帶我去楊浦溫水游泳池參加了游泳培訓班，每天中午11點至12點進行訓練。當我第一次來到游泳池邊，就被那一池碧綠的水嚇住了，心想，這水有多深啊 下去會不會淹死……想著想著腿都有些發抖了。一聲哨音打斷了我的思緒，只見一位長得很帥氣的年輕教練對我們說：xxx要想學會游泳，可一定要下苦功啊！今天，我先教你們怎樣悶水和換氣。xxx

說完便耐心地一一教著我們。我第一次學悶水，經常被水嗆著，眼睛`耳朵都感覺難受。就這樣足足練了二天。第三天，開始學習浮水了，可能因為我太胖了，手腳總不聽使喚，老也浮不起來，教練就手把手地教我掌握技巧，終于在第六天我整個人都可以浮在水面上了。后面的一個多星期，便開始正式學習蛙泳。教練說：xxx要注意將呼吸`劃臂和腿部動作配合起來。而腿部占整個游泳動作的百分之七十，尤其是蛙泳，腿部動作更為重要。第一，收腿，第

二，小腿向上翻，第三，弧形蹬夾。xxx我按照要求去練，一不小心，就得喝上幾大口水，那滋味真難過。由于我們手腳的動作不協調，在那幾天學完回到家里，總是筋疲力盡，一倒在床上就想睡覺，平時號稱xxx大胃王xxx的我一點味口也沒有了，真苦啊！盡管如此，我仍然每天堅持訓練，一天也不缺課。教練對我媽媽說，這孩子現在的問題主要是還沒有徹底放大膽子，太拘束了，只有從思想上完全放松了，一切就迎刃而解了，在媽的不斷激勵之下，我咬緊牙關，終于在第十二天學會了游泳。并在合格考試的那一天順利地游完了十五米，我和媽媽激動地擁抱在一起。

xxx世上無難事，只怕有心人xxx，生性膽小的我，終于學會了一項技能。今后，我要不斷努力，做一名真正的男子漢！

學會技能作文小學生 第十五篇

在一個陽光明媚的早晨，我坐在沙發上玩。本來想看看今天天氣怎樣，結果發現窗戶有一些臟，幾乎看不清了。于是我決定擦一下窗戶。

我找來兩條抹布，一條用水打濕，然后擰的很干很干，另外一條不要打濕，到時候把玻璃擦干。開始擦了，我拿起濕抹布，疊成小塊，然后使勁擦玻璃。正擦著帶勁兒的時候，忽然，一只蒼蠅嗡嗡嗡地飛了進來，停在了窗戶上。我拿起報紙“啪”的一聲，把蒼蠅打死了。雖然把蒼蠅打死了，但是在窗戶上留下了一個黑黑的點子。

我氣極了，因為這是我辛辛苦苦擦的窗戶，姥姥走過來說：“抱怨沒有用，有抱怨的時間，早就擦完了。”于是我奮力擦著：先用濕抹布將整面窗戶擦一遍，主要是把上面的灰塵抹掉，再用干抹布或者報紙把窗戶上的水擦干凈，最后把報紙套住一只手指，把四個角擦干凈，順便將有一些沒擦到的地方擦干凈。這樣就完成了。

我喜歡擦玻璃，更喜歡做家務。

學會技能作文小學生 第十六篇

今天，我看到家里很亂：玩具擺到桌子上，水杯擺到地上，被子拖到地上，床單掀起來……媽媽正在做家務，我心想：平時我在家衣來伸手、飯來張口。今天我要幫媽媽打掃，收拾房間。于是我對媽媽說：“媽媽，我來幫你吧！”媽媽半信半疑地說：“好吧。”

我把水杯放在桌上，玩具放在玩具箱里，被子疊好，床單放好……只差最后兩步，掃地和拖地。

開始掃地了，我一手拿著掃把，一手拿著灰斗。左邊掃一下，右邊掃一下，一會就掃完了。我接著開始拖地，我本以為拖地很簡單，自己親手試一試才知道并不是那回事，墩布上弄的水太多了，擦過太臟，把水擰干，我急的手忙腳亂，心里想：太難了，我不干了。但又一想，老師不是經常教育我們，干什么事情，不要怕失敗，失敗是成功之母。我咬咬牙，繼續干了下去。奇怪，這次不一會兒就弄好了。房間被我收拾的干干凈凈，整整齊齊。大功告成！

媽媽看見了，笑著說：“你長大了。”

今天，我把很亂的家打掃干凈了，我真開心！

學會技能作文小學生 第十七篇

對于游泳，我有一段深刻的記憶。教練對我說的那段話，我感到對我的游泳技術也有很大的幫助。

有一次，我在游泳池里游了一圈，正從游泳池里爬出來的時候，突然，教練把我一推，我就像一塊面餅似的撲通一聲掉下了游泳池。我心里想：＂媽媽呀！我怎么這么倒霉！＂我在水里不斷掙扎，可我越是像只大青蛙似的亂蹬、亂拍，我就感到我越是在往下沉。我剛想張開嘴巴大喊一聲救命的時候，水就止不住的往我嘴巴里流，我嚇壞了，趕忙閉上了嘴。吐出了一小串小泡泡。

嘩啦！我被一雙強勁有力的大手拉上了岸，啊！原來是教練啊！教練來得真及時。看來老天爺還是保佑我了呀！

我邊休息，教練邊對我說：＂我這是在模擬你掉下水后的場景。記住，永遠不要慌張，永遠都不要緊張。用你掌握的游泳技巧，自由發揮。你就不會像現在這樣了。＂聽了教練的話，我頓時明白了不少。

過了幾天，教練又測試了我一次，當教練又一次在我不注意的時候，輕輕地把我推下了水。剛掉下水后，我還有點慌張，我心里對自己說：＂不要慌張，不要慌張。＂過了一會兒，我就像一只靈活的小魚，在游泳池里輕巧的游了起來。我感覺水在輕柔地撫摸著我。

上岸后，我如愿以償。因為我做到了，我按教練的指示成功了。看著教練對我笑了，我那滴著水滴的臉蛋，也笑了。

學會技能作文小學生 第十八篇

聽起來很奇怪吧，這年頭不都是機器插秧嗎？為什么還有人工播秧呢？請聽我慢慢道來。那是熱辣辣的七月暑假的一天，我回到了老家，但因為我天天睡覺，吃飯，打游戲，媽媽看不下去了，于是，她帶我來到了鄉下讓我去插秧，我大不為然，不就是插秧嗎？這有什么難的？

一大早路上風景秀麗，但是因為我心里只想著早點干完早點回家，不一會就來到了田間，田間有幾個小朋友也在幫著大人干活，我脫下鞋于、襪；準備下田了，突然腳下一滑（原來田梗邊的土是濕軟），我一屁股坐在了田里，惹得他們哈哈大笑，我突然感覺這田里的泥巴怎么有一股牛糞的臭味，我手撐在地里怎么拔不出來，好不容易才拔出手來。泥巴是那么臭，我抬頭看了一下媽媽，她正在用肯定而又堅定的眼神盯著我，我想：這真是我親媽，騙我來這種地方，還說很好玩”我無奈地爬起來了洗手，拿起一把秧看了看旁邊的小朋友，按著他們的做法一顆一顆的插在地里，只見他們太快了，我根本跟不上，這時，旁邊的小朋友過來教我怎么做，（我小心地把腳抬起來倒著走，順便把秧苗插在田里，慢慢地，我快了很多，這時候我心里美極了，，我向著媽媽揚起了臉，媽媽用鼓勵的眼神贊許的點了點頭。

一上午過去了，看著那“一片”有點亂的秧苗，我還是很有成就感的。

雖然有點累，有點委屈，但是我學會了插秧。我堅信世上無難事，只怕有心人。”

學會技能作文小學生 第十九篇

鄉村生活是多姿多彩的，它是一道彩虹，帶給我們快樂。正是春末夏初之際，站在鄉村小道上放眼望去，青翠欲滴、碧綠發亮的樹木一片連著一片，各種各樣的野花爭先恐后地開放著，仿佛給村莊穿上了彩色的新衣裳，又好像在迎接五一勞動節的到來，跟問候勤勞的農民伯伯。

清晨七點多鐘，我跟爸爸如約起了個早床，吃過早飯，我們挖蚯蚓，拿釣魚竿……一切準備工作就緒后我們神氣地大踏步來到小池塘邊。池塘邊種滿了豌豆，青青的豆莢個個都神氣十足，精神抖擻，十分飽滿。

我跟爸爸找了一個平緩而寬敞的地方坐了下來，我學著爸爸的樣子拿起釣魚竿，取大約一厘米長的蚯蚓穿在魚鉤上，然后右手拿著魚竿，左手拿著魚線，用力把魚餌甩進池塘里。爸爸安置好自己的魚竿又回過頭來對我說：“如果你的浮標向下沉了后，再往上送，就說明有魚在咬你的魚餌，你就一定要看準機會抬起魚竿，這樣魚就會被你釣上來。”

正當我全神貫注地盯著浮標時，天，突然一片昏暗，暗得驚人，怎么回事？天際滾來了團團烏云。無奈，我跟爸爸只好收竿閃人，一路飛奔回家。一瞬間，傾盆大雨從天而降。

雨還在嘩啦啦地下著，仿佛給村莊掛上了一幅無邊無際的水簾，遠處的青山綠樹變得朦朦朧朧，田野里的蔬菜，莊稼都盡情沐浴在大雨之中，還有池塘里沒被我們釣上來的小魚兒也在吮吸著這甘甜的雨水呢！

雖然我們沒有釣到魚，但是我們收獲到了快樂！鄉村的生活令我流連忘返。

學會技能作文小學生 第二十篇

我個子小，膽子也小。都快四年級了，還不會游泳呢！今年暑假，我終于鼓足勇氣，讓爸爸教我游泳。

第一天晚上，我和爸爸一起來到曙光游泳館包了月卡，換上泳裝，便下水了。

水，涼絲絲的，這種感覺一直從我的腳底傳至全身的各個部位。首先，爸爸讓我憋氣，人放松，慢慢把人浮起來。因為水不是很深，我輕松地做到了。接下來，爸爸開始教我蹬腿、出腳。先是爸爸示范，接著，爸爸為我找了一塊扶板，讓我趴在上面，浮在水中，而他呢，則為我糾正蹬腿的動作。一天下來，我能用扶板一口氣游四五米了，我興奮得一蹦三尺高。

第二天晚上，我脫開扶板，輕輕地把手放在爸爸的手心上，開始游了！在爸爸的鼓勵下，我深深地吸了一口氣，猛地把頭浸入水中，開始快速地蹬腿。游的過程中，我的身體就像一座拱橋，屁股拱起，兩頭浸在水中，使得我怎么也游不快。好幾次，爸爸的手都消失在我的視線中，我急了，手忙腳亂，在一個范圍內前進了又后退，怎么也找不到爸爸，連忙從水里站起來，退一軟，便嗆了好幾口水。

每一天，我都在進步中，俗話說得好：有付出就有回報！我也做到了：第九天，我學會游泳了！

通過這次學游泳，我懂得了個道理：凡事只要堅持，大膽嘗試，一切皆有可能成功！

學會技能作文小學生 第二十一篇

今年一放暑假，爸爸就為我報了個游泳班，這可是我幾年的愿望啊，今年總算可以實現了！

剛來到游泳館，我看到已經有人在游泳了。看他們像一條條小魚在水里自由安閑地游來游去，我心想：過不了幾天我也能像你們一樣了。可當教練讓我們下水適應一下時，我心里像揣著一只小兔子似的&l[db:tags]quo;怦怦怦”跳個不停，總感覺自己會被淹著，遲遲不敢下水。教練好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀說：“沒關系，相信自己，何況還有我這個教練在呢！”

聽了教練的話，我小心翼翼地下了水。教練先教我憋氣，接著讓我和一個小朋友比賽，看誰憋氣時間長。結果那個小朋友沒有憋幾秒鐘就不行了，我一下子憋了15秒。學會了憋氣，教練就教我學漂浮了，由于我學得很認真，漂浮我也是一下子就學會了。

第二天，教練又讓我訓練漂浮。我想：昨天我就學會了，這能難住我嗎？誰知我剛做好漂浮動作，身體居然一沉，嚇得我嗆了好幾口水。我真想放棄，可是再一想，假如放棄了我就學不會游泳了，我一定要堅持！慢慢地，我能輕松地漂浮了。教練對我說：“你漂浮很好，現在可以學蛙泳了，蛙泳很簡樸，只是在漂浮的基礎上加幾個手腳動作就好了。”果然，原來學蛙泳和憋氣一樣簡樸。

12天的短期培訓班結束了，我很興奮，因為我學會了游泳。游泳不僅讓我感受到了快樂，還讓我懂得了一個道理：在困難面前不要緊張，要勇敢，堅持到底就會勝利！

學會技能作文小學生 第二十二篇

夏天來了，大多數人選擇游泳去避暑。當我看見那些人像魚一樣自由的遨游，我暗下決心：別人能學會游泳，我也能學會。

我去游泳館學習游泳，教練先讓我們做熱身運動，可以防止抽筋。再扒在水池邊練習基本運動，接下來就要跳到深水區，我把腳放在水上，哇，水很冷。我不由地打起了寒戰，身體直發抖，心“怦怦”地跳著。但我還是跳了下去。游泳班的同學打了一個浪過來。讓我喝了一肚子水。

教練讓我們練習游泳，所有同學都開始游泳了，只有我一個人站在那里，教練在旁邊看見了，鼓勵我，拿出勇氣，我決定要試幾次，可我沒有游泳的基礎，游了不到一米就游不動了。

教練知道情況后，走到我跟前，笑著說：“讓我來幫你吧！”只見他把我的頭壓下水里，再放上來，水“撲哧-------”地響起，而且一次比一次大聲。嚇得我呱呱大叫，就像一根小草，像被別人踩到似的，教練見我還怕水，就來多幾次，然后叫我放松游給他看。我深呼吸，試了幾次，教練發現我對水已經適應了，再教我腳的動作：手縮回時，腳就蹬直，手前伸時，腳便收回。

第一日學習游泳的時間過去了，之后我開始在每天晚上抽時間練習游泳技巧。在游泳館經過幾天的下水苦練，我游得一天比一天快，游得一天比一天遠。到了游泳班結束了，我終于真正學會了游泳。

從這件事，我懂得了一個道理：做事一定要有勇氣、恒心，“世上無難事，只要肯攀登”。在學習方面也是一樣，才能取得好成績！

學會技能作文小學生 第二十三篇

我看著別人在水里自由自在地游泳，我羨慕極了，心里涌出了一個強烈的欲望：我要學游泳。

經過我的懇求，媽媽終于答應了。我換好游泳褲，戴上泳鏡，下了水。哇！好涼快。

首先，教練先教我們“憋氣”，把頭扎近水里吐氣泡，數“123”就馬上抬起來。這個很簡單，我很快就學會了。

接下來，就難了。教練教我們學“漂浮”，要雙手伸直，頭低下，腳彎曲，對著墻一蹬，而且還要浮在水面上。我學著教練的樣子笨手笨腳地做起來一蹬，結果害得我四腳朝天，鼻子里流進了很多水。終于，功夫不負有心人，經過教練的指點，練了幾次，教練還夸我做得很好。

接下來的可就更難了，教練要我們學會同時做蛙泳腿和蛙泳手。蛙泳腿要做到“收—翻—蹬—夾”蛙泳手要做到“放—伸”老師告訴我們：“放的時候腿不動，腿動的時候手要前伸。”

我做的時候，手放，頭抬起來。結果這身體就不爭氣，偏偏沉下去。

教練看見了，就一點點為我指點迷津，還又做了一次示范。我把教練說的“做前要想起要做什么記在心中”教練叫我重新做一次，我慢慢吞吞做好準備，生怕做錯會被教練罵，又慢吞吞地用腳一蹬，“收翻蹬夾”“放伸”這樣一直做著3次。教練說：“做得不錯嘛！經過15天的練習，我終于學會了蛙泳。而且還能在深水區里反復游好幾趟呢！

比起我之前的辛苦，我的收獲更大，我明白了一個道理：所謂“看花容易，繡花難”。讓我們一起奮斗吧，只要我們堅持不懈，就沒有翻不過的火焰山。

• 上一篇：二年級沈陽科技館作文(精選18篇)
• 下一篇：小小志愿作文300字(精選8篇)