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數(shù)學沒考好300字作文 第一篇

在班里我的數(shù)學成績也可謂是名列前茅，但一次的月考，卻沉重的打擊了我。

那天，我滿懷期望的走進了數(shù)學考場。一進考場我就對同學狠話：“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的說：“這可不一定，別以為你上次考好了這次就一定能考好。”天有不測風云，這次他居然變成了預言家。數(shù)學考卷發(fā)下來了，我迅速寫完考卷，看了看周圍的人都還沒有寫完，我就想：“這些人怎么這么慢，他們肯定不會了。”時間慢慢過去了，終于 *** 響了，收卷子了。

回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是：我跟他們的答案有好多不符合。我想：完了，這次考爛了，唉！我怎么還對他放狠話呢，這次他肯定瞧不起我了。

在等待試卷發(fā)下來的這幾天，我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的數(shù)學卷子發(fā)下來了。望著這張卷子，我自己都被下了一跳：我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學看，每當他們問我的成績時，我都找個理由走開了。上課了，老師宣布了數(shù)學成績最好的那個，令我驚訝的是，那個數(shù)學成績最好的就是我當初放狠話的那個人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后，我已經(jīng)不好意思再跟他說話了，可是他卻主動地過來跟我說了幾句：“不要灰心，考前你跟我說的話我就當沒聽見。還有我知道你沒考好，不要覺得不好意思，以后我相信你還會超過我。”說完他就走了，可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里，我突然覺得很對不起他。

數(shù)學沒考好300字作文 第二篇

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，顏老師拿著一疊試卷試卷走進教室，同學們拿起自己的書包隔在桌子中間，以防止同桌之間互相偷看。

同學都動筆寫起來，我前幾道小題做得還算輕松，可是做到第四大題的第三小題我就犯愁了。這道選擇題選Ｂ，還是選Ａ呢？這道小題要５分那！要是錯了，優(yōu)秀也達不到了。我越想就越著急，手心都出汗了。此時媽媽在考前對我說得話浮現(xiàn)在眼前“你可一定要考９５分以上呀！一定要考好。”上次我考得也不理想，我跟媽媽在這次考試中承諾一定要考９５分以上，想到這里我更著急了。啊，時間快來不及了，我還是完成下面的題目吧，這一題過會再來做。“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我急速做完最后兩題，再翻過來看了前面的那道選擇題。“唉，還是想不出來。”組長要收考卷了，我只好隨便亂選了一個答案，希望我能蒙對。

交上考卷，同學們都在核對答案，我跟同學對了一下，他選擇Ａ，而我卻選擇Ｂ。旁邊同學也說是Ａ，唉，看來只能考個良了。上完下行三節(jié)課，該是宣報成縛的時候了。老師神情嚴肅地走進教室。“這次只有２個同學考滿分，考到九十幾分的也不多。”顏老師板著個臉嚴肅地說。老師一個個報著同學的分數(shù)：“邱龍５２，杜奇輝９４……”些我心跳加速，腿都發(fā)軟了。“錢舒敏８１”啊！只考了這么幾分，完了，完了，這回怎么向爸爸媽媽交待呀？拿到試卷一看，我直后悔，考卷上錯的題目多是我大意和粗心造成的，唉！我這粗心的毛病。

數(shù)學沒考好300字作文 第三篇

數(shù)學考試總結

這次數(shù)學考試，我考了XX分，感到挺滿意，不過還需繼續(xù)努力。最近，我總結了一些學習方法來學習數(shù)學。

首先，應科學的進行復習。我們不得不提到德國著名心理學家艾賓浩斯記憶規(guī)律曲線。他在1885年發(fā)表了他的實驗報告，論述了人類記憶的遺忘規(guī)律。經(jīng)過大量的實驗，他發(fā)現(xiàn)遺忘并不是均衡分布的，而是先多后少、先快后慢。經(jīng)過測試得到一組數(shù)據(jù)：

根據(jù)遺忘曲線，科學家們對復習時間做了很巧妙的設計，就是七次復習，按照這個時間去復習，會產(chǎn)生很好的記憶效果。

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科學研究表明，如果你嚴格按照這個時間去復習的話，可以節(jié)省70%的時間，保持的記憶量達到90%以上。

學習數(shù)學還需多做練習，每天限制做作業(yè)的時間，如果還有剩余時間，應多做課外習題，這點我在今年并沒有做到，下半年要多嚴格要求自己。

還要做錯題本，做錯的題目應抄在專門的錯題本中，并且要堅持下來，才能有效的學好數(shù)學，定期的查缺補漏，在考試前看看，促使自己做到：“做過一遍不再錯”的使命。還應當在題前做好標記，

在“完全弄懂保證以后不會錯”的題前標“╳ ”，在“不完全明白以后有可能再錯”的題前標“ ？”，在“不知道為什么錯一直沒弄懂”的題前打“△ ”，定期復習并弄懂其做法，還可以進行總結。

我們每周都會進行一次周練，我們不僅要做錯題本，還要進行反思，盡量把不懂的弄懂，如果還覺得困難，可以和同學、老師進行討論，不能“不懂裝懂”，這十分重要。

還有一點十分重要，“課前預習，課后復習”，這是很多老師強調(diào)的，無論什么學科我們都要做到這一點，課前預習有助于我們在課堂上有目的的聽課，我們在預習時要適當做好標記，打上問號啊，都可以。上完課，就要進行適當?shù)撵柟蹋热缈梢裕鹤鲎鼍毩暎纯磿＿@不僅可以節(jié)省時間，還可以增加學習效率，這不是一種很好的學習方法

還有一點，學習數(shù)學應當去理解它的做法，不能死記硬背，這是“死讀書”，我們應該在理解的基礎上去記住它，這才能是高效率。

下半年，我們將學習坐標，這雖然學起來并不難，但是，如果忽略了這一課知識，我們的數(shù)學還是得不到提升，這不是事半功倍，那么，以上的方法都得不到作用，我們應用良好的心態(tài)去面對。對待任何學科都是一樣的，只要有用心去學習它，自然而然的會把各個學科學好，學踏實，這就不正是我們所希望，盼望的嗎？

衷心希望我通過反思能夠把數(shù)學學好，以及各個學科，“世上無難事，只怕有心人”我相信只要付出，就會收獲，加油！

數(shù)學沒考好300字作文 第四篇

上個星期五，張老師對我們進行了數(shù)學第二單元的測試。

很多同學被填空題和操作題難住了。有的人這邊問問、那邊問問，有的人東望望、西望望，沒一個認真的！我想，這都是因為平時張老師叫我們背的定義沒背，家庭作業(yè)不認真做上課不認真聽講的緣故啊！

試卷發(fā)下來了，我看到大部分同學都考得很差，連一個考滿分的也沒有！教室里所有的同學都在問答案。我回到座位上，我的試卷也被齊朵朵拿去看了，唉！

考試時，我也被填空題的第四題給難住了，我睡在桌上瞄同桌的卷子，但我絕望了，因為我同桌也被難住了。做操作題時，我用三角板拼角時，心里就急得很，想！快做完了，要快一點！就把角的頂點畫彎了。最后一題我不該錯，全班就只有我沒有寫等于符號，白白的丟掉了分。

我做錯的原因就只有一個，就是：心很急。因為我心急，把定義忘記了；因為我心急，畫錯了角；因為我心急，沒有寫等于符號！為什么心急？是因為我一直想著要比別人速度快一點，一直想著不能輸給別人，我還沒有得過第一，所以我的心就變得更急！

我覺得，跌倒了還要爬起來才行，因為失敗是成功之母，所以，以后我們還能是全年級第一！

數(shù)學沒考好300字作文 第五篇

今天，數(shù)學期中考試成績出來了。看到自己可憐的分數(shù)，我感到很內(nèi)疚。因為我作為班長、大隊委，在學習方面沒有給同學們做到好的榜樣，沒有起到模范帶頭的作用。而且，我失分的題都是一些簡單的計算題。

當你問起我為什么錯時，你們肯定會猜到我要說：因為馬虎。但是我不會這樣說，反而會說：知識掌握得不牢固。老師教了許多做題的方法，而我卻用超常的思路解決一些簡單的題，導致了錯誤。

媽媽語重心長地告訴我：語文和數(shù)學就像一個人的兩條腿，如果一條腿長，一條腿短，當然就走不成路了。雖然你的語文成績不錯，但數(shù)學成績不理想。一定要把數(shù)學趕上，才能不瘸腿，才能走得穩(wěn)，跑得快呀。我牢牢地記住了這些話。

這次數(shù)學成績不理想，我一定會努力加油。俗話說：失敗乃成功之母，從哪里跌倒就從哪里爬起來。

加油，加油，加油！

數(shù)學沒考好300字作文 第六篇

在數(shù)學考試中，本人由于想通過考試，平時又不努力學習，因此在考試中想利用作弊來通過，對這件事我在此檢討，誠懇反省。

在考試時想著作弊不會被老師發(fā)現(xiàn)，但事實證明我錯了，站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過考試，只有靠平時的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。

像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學幫我，也使他做錯事，想想作弊真的是害人害己啊！

老師經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。

作弊說明我是一個不講誠信的人，同學會從此看扁我，老師會看輕我，走上社會，人人都會看不起我，這樣對自己影響實在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒什么用了。只有好好讀書，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學們的信任，早日懇求學校的原諒，因為我真的知道錯了。

認識錯誤未必需要長篇大論，在此誠懇接受學校處罰，因為錯了，會改正，希望老師和同學和學校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

數(shù)學沒考好300字作文 第七篇

今天，我們考了數(shù)學期中測試，我只得了97分，是我這學期數(shù)學考得最差的一次，如果不算這次，那么我的最低分才98分。

做完了試卷，我依然和以前一樣，認真檢查試卷，檢查出來了一個錯誤，我自認為我應該沒錯誤了，才不再進行第二次檢查。試卷發(fā)下去后，我發(fā)現(xiàn)，我的一個“只寫算式，不求答案”的題錯了，所以減了三分，得了個“97”。做錯這道題的原因就是粗心大意，本來我應該用單位一減去這兩天用這些沙子的幾分之幾，而我卻因為看題太快，所以想成了用兩噸沙子乘以第一天用這些沙子的幾分之幾，再加上兩噸沙子乘以第二天用這些沙子的幾分之幾，所以被畫上了一個大大的問號。

這次數(shù)學考試我考的很不理想，下一次我一定要更加努力，再考出一個“100”分！

數(shù)學沒考好300字作文 第八篇

剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。

我一向語文很好，可是這次鬼使神差的'，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數(shù)學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數(shù)。

我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

數(shù)學沒考好300字作文 第九篇

每個人都是不好不壞的人。我們在蠅頭小利面前容易失去自己，變成愛貪便宜的人;在感情方面又能找回自己;我們就在壞與好之間變來變?nèi)ィ兂刹缓貌粔牡娜恕?/p>

有一天我到某地辦事，下飛機之后搭計程車。由于是初次到那個城市，就跟司機打聽當?shù)氐那樾巍Ｋ私榻B，還發(fā)表了不少對時局的看法，我們談得很投機。

到達目的地，表上顯示是180元。

“給100就行了!”他手一揮，豪爽地說。

“那怎么成?”我遞過去200元。說：“不用找了!”就跳下車。聽到他在背后連聲喊著“謝謝、謝謝”，覺得好溫馨。

辦完事，我又叫計程車回機場。機場到了，表上的數(shù)字是120元。我真是哭笑不得，發(fā)現(xiàn)和前一位司機雖然談得很投機，但在談的時候，他發(fā)現(xiàn)我是外來客。就繞遠路。加上我給他的小費，足足多要了80元。

但是，再想想，他后來主動說：“給100就行了。”如果我照辦，他不是反而虧了嗎?他為什么降價?一定是談得投機，他心里過意不去了。

我有個朋友。夫妻二人到歐洲旅行。臨回國時，特地跑到工藝品店，訂了一個大號的名畫復制品。店老板是個很豪爽的人，仿佛一見面就成了老朋友，七折八扣，還附送女士一件小禮物。

但當他們拿過賬單時，卻覺得數(shù)字好像不對，細看才發(fā)現(xiàn)，老板居然把上面的1995年也當做貨款加了上去。

“天哪!多糊涂!”老板把兩只手攤向天空，趕快作了“修正”，直賠不是地送二人出門。并保證東西準時寄到。

夫妻倆站在門口等計程車，偏偏碰到下班高峰期，一輛空車也沒有，眼看飛機就要起飛，他們急得像熱鍋上的螞蟻。

“叫不到車?”工藝品店老板探出頭來，“飛機幾點起飛?”接著跑前跑后，開出自己的車，送他們到機場，正好趕上飛機。

回國不久，朋友接到郵包，名畫復制品寄到了，包裝得非常講究，毫無損傷，只是大號變成了小號。

我常把這兩個故事放在一起想，想那司機和工藝品店的老板。他們是好人還是壞人?抑或是好人，也是壞人?

想來想去，我發(fā)現(xiàn)，其實世上許多人，都是這樣不好不壞的人。當你不小心的時候，他們會占你的便宜，當你跟他有了交情，他們又可能為你付出。

在這瞬息萬變的年代，每個人似乎都成了旅客。當你有一點兒陌生，有一點兒外行，或者不懂得工作倫理的.時候，他們在指導你之前，可能先欺負你。

如果你同時養(yǎng)了貓和魚，貓吃了魚，你除了責備貓，更應該責備自己。同樣的道理，你明明知道人性有弱點，卻不加防范，當你吃虧的時候，除了怨恨那個人，更應該自己。

每個人都是“人”。都有著人性的貪婪、自私與溫情，如同前面的司機和工藝品店的老板。我們永遠不能因為對方表現(xiàn)得善良，而忘記了他也有人性的弱點。更不可因他一時的卑劣，而否認他可愛的一面。

數(shù)學沒考好300字作文 第十篇

這兩天天氣陰沉沉的，而我的心情也和這兩天的天氣一樣陰沉。為什么呢？因為兩天的數(shù)學考試我都沒有考好。

先說昨天的，昨天考了98分。錯了兩道題，一道是判斷題，把56個桃子分成7份，每份一定是8個，如果是加上平均分成的話是8個，我以為是平均分了。另一道是觀察軸對稱圖形做錯了。這兩道題都是因為沒有仔細看題的結果。

再說一下今天的考試，今天考得更差，只考了94分，錯了一道題，看圖寫算式，我理解錯了，應該是三乘五等于15，15除以三等于五，而我寫成了一乘五等于五和五除一等于五。這一下子扣掉了6分。而且更嚴重的是沒有寫名字，被老師撕了，還被罰抄一遍，哎！我今天真是苦不堪言呀！

總結這兩次沒有考好的原因，都是沒有認真仔細看題的原因，做完題也沒有好好檢查。以后做題的時候一定要認真仔細看題，做完以后認真仔細檢查，爭取下次考試能考一百分。

數(shù)學沒考好300字作文 第十一篇

我懷著愧疚的心情，寫下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個改正錯誤的機會。

以前我沒有意識到自己的散漫和無知，上課總是不認真聽講 ，導致我考試沒考好。

我認為，這次考試考不好還有兩個大的原因。

一是學習不用功。這么說有些籠統(tǒng)，其實它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時間不是因為月考成績看得過去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時間用來犯困，另一半時間中的效率也不高，有時還哼首歌什么的（由此決定以后少聽歌）。上課時，特別是數(shù)學和英語，一有聽不懂的情況就犯困，越困越聽不懂（最近課前開始仔細預習了，上課聽懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時有了個大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時間。只要一閑下來就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿，充實自己，改掉這個自殺式的爛毛病。還有，我有個不愛寫作業(yè)的毛病。特別是上了高中后作業(yè)多了起來。以后要勤快些。其實這也是學習態(tài)度的問題。

二是學習態(tài)度不端正。我常把自己定位為xxx厭惡學習的孩子xxx。其實這是消極的心理暗示。事實上我已經(jīng)開始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。

現(xiàn)在我十分重視，并從內(nèi)心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。

我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過自身，所以我在以后的日子里，會格外的嚴格要求自己。

現(xiàn)在我對自己的學習也有了新的要求。

因為我發(fā)現(xiàn)我竟然有一點xxx為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后xxx的征兆。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點，就是要減少吃東西的時間``````.每天都要花半個小時左右的時間吃零食。而其他人都用這半小時學習了。

人總是不見棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會再下滑了

只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在沒有任何借口，任何理由能為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由考試不考好了.

我一定不會在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學習更是一樣，不能夠半途而廢。

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，

希望老師能夠再給我一次機會，我一定會好好努力，不再讓老師及家長失望。請老師看我的實際行動吧，我會努力學習的

數(shù)學沒考好300字作文 第十二篇

好吧，如果是我的話，我這樣寫（不符合的你自己修正，希望你不僅僅是在語言上）

檢討書

尊敬的老師：

您好！首先，我在此向你說一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末數(shù)學考試中我慘敗而歸，不僅傷透了你的心，也讓我無地自容。這次失敗的原因，我分析了一下試卷，有絕大部分是由于我的馬虎粗心造成的，但也有少數(shù)部分我不懂。您平常也就經(jīng)常告誡我們，可我就是改不了粗心大意的毛病。不過，我不應該給我自己找理由，放心，老師，我會改正的。另外，在平時，我總是沉迷與電腦游戲，上課不認真聽講。在這一個假期里，我一定會痛改前非的。在這個假期里，我一定要騰出一部分時間來復習我的數(shù)學，我想好了，每天早上9:00——11:00來學習2個小時的數(shù)學。還有，我建立了1個錯題本。以后，一旦有什么不懂的問題或錯誤的問題我都會記錄下來的。并且，如果有什么弄不懂的問題，我會在百度知道里提出來的。同時，我要經(jīng)常在好好學習這個貼吧里去了解一些學習數(shù)學的方法。并且我不能偏科，一定要全面發(fā)展。

老師，我知道，僅僅是語言是蒼白無力的。放心，我絕對會以自己的實際行動來履行我的諾言的。我決定了，我開學考試的數(shù)學成績一定不能下110分。同時，我要在年級的名詞保持在前10內(nèi)。

老師，請不要生氣了。看我的實際行動把！

***

不知你是否滿意，我是按照你的要求站在我的角度上寫的。畢竟，我曾經(jīng)也是1個品學兼優(yōu)的學生，尤以數(shù)學見長。但是，這學期我垮了。我也給老師承諾，開學我來拿第一

數(shù)學沒考好300字作文 第十三篇

想起了老師在入隊儀式上贊許的笑容；

到了下午，我們就去看別墅。今天天氣很晴朗，陽光明媚。

我年紀還小身體還不夠強壯.狼仿佛聽到了我的叫聲,馬上想撲過來把我當做一頓美餐給吃了,我打不過狼,所以只好撤腿就跑.狼跑得很快似乎一下子就可以捉到落慌而逃的我了,我只好用了九牛二虎之力飛奔回家,我剛進鐵門,狼就來到了門口好險啊;索瑪很是氣憤，他決定要為他喜愛的動物做點什么，他讓妹妹在河邊等他，一個人騎上馬攔在了兩個獵人的前面：“快住手，你們憑什么傷害這些無辜的動物。這時，在我眼前出現(xiàn)了一個肩上帶著紅袖章的年青人，他是一個清潔工。踏著歡悅的節(jié)奏，忽然有點想它，想那個遠方的、本不屬于我的家了;我還說，等待黎明是種美。

有人愛芬芳艷麗的花朵。我從小有一個理想，當一名科學家!

數(shù)學沒考好300字作文 第十四篇

在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多該犯的錯誤.我一向數(shù)學很好，可是這次鬼使神差的，數(shù)學竟然錯了很多不該錯的地方.經(jīng)過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系.我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好.對于這點我感到十分抱歉.但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西.首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣.有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多.這也許也和答題技巧有關系.總之，通過以后的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好.時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤.其次，我還要加強語文、數(shù)學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化.通過考試，我終于明白山外有山，人外有人.平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異.可是一當考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的（你就先編著吧）.只怪自己買的練習題做的少.不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓，增加力量，為下一次考試做好準備，打好基礎.考試技巧貴在練習.生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳?shù)膹土曈媱潱辉偈置δ_亂，沒有方向.平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學也要多積累難的題目，英語則是語法項目.對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法.期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的.下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學們失望.不讓自己失望.對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力.下一次考試，我一定會努力的。

數(shù)學沒考好300字作文 第十五篇

期中測試已經(jīng)結束，靜下心來思索前一段時間的教學和本次期中考試中所暴露出的問題，簡單地予以小結。

我覺得在小學高段的數(shù)學教學中，讓學生理解數(shù)學概念（例如圓柱圓錐的體積計算、統(tǒng)計表統(tǒng)計圖、比和比例的概念等）是掌握數(shù)及其運算性質(zhì)、法則、公式等基礎知識的前提，又是發(fā)展智力，培養(yǎng)能力的基礎。平時的練習和考試時學生在運算中發(fā)生錯誤，解題能力差，不能把所學知識運用到實際中去解決問題，其主要原因我覺得是學生對某些數(shù)學概念掌握得差。對此我想只有組織好教學過程中的各個環(huán)節(jié)，才能起到優(yōu)化教學過程的作用，提高課堂教學的效率。

如果能根據(jù)學生的生活實際及年齡特點及教學規(guī)律，合理采用各種教學手段與方法來進行教學，處理好教學過程中的各個環(huán)節(jié)，可以使學生概念清晰、能力增強。從而提高課堂教學效率，為學生后繼學習打下堅實的基礎。

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