小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
咱班的新鮮事兒作文(精選21篇)
咱班的新鮮事兒作文(篇一)
說起新鮮事，我們班可真是多。最有趣的，要數足球課了。那天足球課，羅老師讓幾個足球隊男生給我們示范腳背直線運足球。他多次強調，是運球，不是踢球，大多數女生都聽話，可一些驕傲自大的男生總是一腳踢過去，把幾個反應慢的女生撞傷了，還好我們這一組沒有受傷的。開始了，我排在最后，所以興奮地看著旁邊的那組運球。瞧，胡鈊嫕分明是””腳背曲線運球嘛！她的球像一個調皮的娃娃，一會兒東一會兒西。胡鈊嫕就仿佛是球娃娃的保姆，一點也控制不住它。終于到我啦！我在心里想：加油，我能行。然后控制好，穩穩當當，十分出色地運到王子木的腳下。
成梓藝虛心請教：你怎么運得這么穩？我不好意思地把秘訣告訴了她。再看看胡鈊嫕這邊，周懿十分勇猛地射向周睿琪，看得我不禁笑了。又到我了。李諶宗的表現讓我捧腹大笑：雖然是數學大王，但足球也太差了吧！球在他的腳下，就像一只老鼠，被他趕呀趕，卻不和李諶宗一樣走直線，反而跑到一邊兒去了。李諶宗像一只鴨子一樣，屁股扭呀扭，卻絲毫沒有放快速度。
足球課太新奇了！
咱班的新鮮事兒作文(篇二)
若是提起他，原本威風凜凜的“大獎”，臉色會變得像面白紙般慘白，立刻降為了“無名小卒”。若他微微一笑，準有一名同學身臨險境而無奈地感嘆：“我已預測到今日天有不測之風云。
喏，他又“做賊心虛”地捧腹大笑，同學見狀，便探頭圍觀。原來，他趁同學不注意的時候，把口香糖含在嘴里復制性地醞釀，再“轟”地一聲把“炮彈”從“噴射口”里彈出，落在了“板凳星球”上，還不忘加上旁白：“神舟一號發射成功！”乍一看，炮彈上金光閃閃，散發出了人能敵的氣味。
不出所料，當那位同學坐上她的寶座時，頓時發覺站不起來了，經過苦苦的幾番“人椅斗爭”后，才與椅子分離，不過，那位受害者怒氣沖沖地與肇事人對決了，結果肇事人慘敗，被老師“嚴刑拷打”。
監牢里不時傳來了“鬼哭狼嚎”的聲響，令人瑟瑟發抖。老師皺起眉頭，嚴肅地粗著嗓子說道：“你做錯了什么事情？”他如實地說道：“把椅子推開讓同學坐下時摔倒在地上；帶牙膏抹在同學的腳底板……老師氣得頭發豎直變成了紅毛獅子，拿起武器對著攻擊點瞄準筆直地打下，同學顫抖地說道：“老師，我不是故意的，而是有意的。”老師見他“死到臨頭”還嘴硬，頓時用力程度雨來越兇。當那位厚臉皮的肇事者帶著哭腫的大眼睛回來以后，最終審判才決定，讓他把“難舍難分”的零花錢按原來價格還回來。事情總算有了一個圓滿的結局了。
這就是我們班，不但真實，而且有趣。
咱班的新鮮事兒作文(篇三)
“來了，大拍賣了······”
六年級的教室里傳來一陣陣拍賣聲。
原來是張琳的爸爸從加拿大給他帶來的兩本奧林匹克數學競賽題，他想把其中的一本賣給同學們，同學們爭先恐后的想買他那本書。
賣開始了，“我出4元！”
“我出6元！”
小白舉起手大聲喊：“我出8元！”
“我出20元”，只見人群中又舉起一只手，“喔······原來是李清啊” 他可是我們班的數學課代表啊！數學在全班第一。記得有一次，他的數學考了滿分，這不？他又來買關于數學的書了!
“二十元第一次”，只見張琳說，“二十元第二次”，“而二十元第三次”······“好的，我就以二十元的價錢把這本書賣給李清！”
“由于李清愛書心切，我就把這本奧林匹克競賽題送給他！”頓然，教室里鴉雀無聲。
真是一次出乎意料的拍賣啊!
咱班的新鮮事兒作文(篇四)
“叮鈴鈴……”熟悉的音樂又響起來了，“歡迎收聽明塘小學新聞聯播，今天報道的是五（1）班的新鮮事。”好了，廢話不多說，讓我們把鏡頭轉向五（1）班吧！
我們先來訪問一下五（1）班的班長：“姜毅同學，聽說你們班發生了很多新鮮事，是什么新鮮事？方便透露一下嗎？”我回答：“當然可以，但能不能耽誤一下你們的時間，聽我慢慢道來。”
我們班曾經有兩個派，分別是男派和女派。聽名字就聽得出來男派全部是男生，女派全是女生，我們班有51個人，15個人是女生，36個人是男生，但我們班男生并沒有占優勢，因為我們老師全都重女輕男。
但老師不知道女生看起來楚楚可憐、小鳥依人，其實她們各個都是母老虎，女隊的領頭羊是“金嗓音”，由于她很吵，后兩個字又是肇穎，所以我們就給她取了個外號叫“金嗓音”，男隊的“領頭羊”當然是我了。
但就在前不久，突然男、女兩派有許多人叛變，組成一個中間組，不男不女派，他們信奉利益，哪邊有好處就去哪派。
但不知怎的，我們男、女兩派的人越來越少，甚至最后沒有男、女兩派。
男、女兩派沒有了，我們班的人越來越融洽了，如果有人受傷了，我們會幫他們處理傷口，有人沒帶文具了，我們會爭先恐后的借給他，生怕他不要。這樣的事例很多，我作為班長，我很欣慰。
這就是我們班的新鮮事。
咱班的新鮮事兒作文(篇五)
教室里傳來了悅耳的歌聲，定睛細看，原來是音樂老師在無病呻吟。
剛才還激動的同學們，現在都鴉雀無聲了。嘀嗒……嘀嗒的`鞋聲與鈴聲并奏，同學們先是疑惑，再見到新面孔，又是驚訝，最后就是議論紛紛。“我是你們的音樂老師，以前你們的音樂老師都是業余的，我是上過大學的，你們不要調皮，不然是沒有好果子吃的。”我三思：這個小姑娘，初來乍到，竟給我們一個下馬威以后還得了。想罷，她又說：“我以前是在出痞子的學校里實習過的。”這話不說還好，一說驚人。班里的幾個調皮的男生見這個美眉有點辣，便想挑逗她一下。
“呀拉索……”話音還沒落，趕死隊派出了吳小迪，蜜蜂的嗓音暴破了整個教室，每個人的紅外線掃到了他身上，老師轟向了他。慢吞吞地站起來，與她斜視了0。444秒后，讓他坐下，又開始了“嘟，若，米”每個同學都從心底暗暗地發笑。
鈴聲響起后，“吳小弟，幫我把書送到辦公室。”同學們的歡笑送走了他不情的背影。
課間，打架的打架，罵人的罵人，歡笑的歡笑。這便是我班的新鮮事。
咱班的新鮮事兒作文(篇六)
星期一的早上，學校舉行升旗儀式。宋校長在大會上宣布了“我與廉潔同行”征文比賽獲獎名單。
我們152班獲獎的同學有很多。其中一等獎有陳凱琪，二等獎有周博文。升旗儀式后，他們到校長辦公室領取獎狀。我們全班同學的目光全部投到陳凱琪身上。陳凱琪露出了燦爛的笑容，我看到他露出兩排潔白的牙齒。
陳凱琪在校長辦公室領到金光閃閃的獎狀回了教室。我們是多么羨慕他，他代表了我們班的榮耀。
第二節課后，我偷偷去看陳凱琪。下課時間，他竟然還在認認真真寫作文。他的字跡工整，可以想像他是多么認真。平時他在我們班也不算特別出色的同學，成績也一般般，這次居然拿了這么好的名次。
陳凱琪告訴我，他每天把作業工整做完以后還看很多課外書籍。認真對待老師交代的作文，寫好每一篇作文后都要修改修改。通過他不斷的努力，才有今天的輝惶成績。
我一定要問陳凱琪同學學習。少貪玩，多寫寫作文，多看看課外書籍，不斷提高寫作水平。陳凱琪能做到，我也能做到。
咱班的新鮮事兒作文(篇七)
我討厭羊，嘍，羊年終于過去了，嗚嗚，在羊年里，好倒霉啊!現在，我不怕了，我要迎來新的一年2018——狗年!在新的一年里，我要像馬一樣超越自我，好好學習，多寫作文。今天剛好是1月1日，我給你說說今天發生的新鮮事吧!
一大早，被鬧鐘“嘀嘀嘀”地吵醒，我迷迷糊糊地起床，把鬧鐘關掉，然后繼續趴在床上“呼呼”地睡，“啪啪啪”“啪啪啪”我又起床去關掉鬧鐘，咦，鬧鐘沒有響啊!我遲疑了1秒，才在第2秒反映過來，是鞭炮!我心里想：誰放鞭炮，誰搞惡作劇，今天是星期三，他們不用上學嗎?啊!今天是星期三，糟了糟了，遲到了!
我急忙叫醒媽媽：“媽媽，遲到了，快起來帶我去上學!”媽媽像我剛起來地時候一樣迷糊，一邊擦眼睛，一邊對我說：“小迷糊，你昨天還說今天不用上學，今天是新年啊!”對哦!我拍了拍自己的腦袋，恍然大悟，今天是新年——2014!我想在睡一會，可我完全沒有睡意了，算了，不睡了，我起來布置新年的家。沒一會兒就OK了，呵呵，可真漂亮!這是，我不免要自戀一下，說自己很聰明，哈哈哈哈!當然，我每次放假都要上一下電腦，去作文頻道投稿，或看別人的作文，我不用去問媽媽可不可以，因為媽媽很贊同我去，所以我今天寫下了這篇作文。在新的一年里我有個那么有趣的開頭，以后的日子肯定也會很有趣!
祝大家在2018里，有豐功偉績，天天開開心心!
咱班的新鮮事兒作文(篇八)
要說起我們班里的新鮮事，那可多得不數不勝數。這不，連老師換個發型，都鬧得沸沸揚揚的
這天，老師抱著書本進來了。大家都很驚奇，咦？這是誰啊！難道我們班換新老師了？等老師轉過身來。大家一看，還是林老師，只不過從以前烏黑的長頭發變成了金黃的短發。
大家看完，都愣了兩三秒。接著有的同學捂著嘴偷偷地笑，有的同學轉過頭與另外一個同學小聲議論著。還有的就目不轉睛地望著林老師。而和藹可親的林老師則笑瞇瞇地望著同學們，還幽默地說：“這個新造型是不是很棒啊？”同學們回答說：“當然很棒啦。”我們笑也笑夠了。老師就讓我們收拾心情，開始上課。
下課了，同學們都還在議論著林老師的發型。你聽！“你覺得林老師的新發型好看嗎？”“我覺得挺好看的，年輕了許多，人也精神。”這時一個同學也加入了議論中：“我可不這樣覺得。我覺得原來的黑頭發更好，有幾分穩重成熟。”“嗯，我也這么覺得。”我說道，“才不是呢，我覺得金發好看。”
突然，一個同學坐到了桌子上，說：“老師換了個發型有這么多人關注，談論，那我今天回去剪個光頭，不就成了學生議論的焦點？”接著又是一陣哄堂大笑。一個同學挑撥他說：“剪呀，有本事你剪呀！”那位同學頓時啞口無言，只好跳下桌子。
老師換了發型，確實是很有精神。我們上課也精神了。
哈哈，這件事夠新鮮吧！老師換發型，我們就議論了好幾天，有的同學竟也跟著老師換了發型。要想知道更多我們班的新鮮事，那就快來找我吧，我會一一訴說給你們聽。
咱班的新鮮事兒作文(篇九)
話說新鮮事，咱班可不少。要想聽一聽，下文不可少。
“幫主，發工資嘍！”
本來很晴朗的一天，心情卻被那句話給糟蹋了。“幫主幫主，到月底了，發工資嘍！”我們班的話嘮跑過來。這時，我的心里充滿了一百個問號：“我什么時候成幫主了”“我為什么要給他發工資哪為了保衛我的零花錢，我理直氣壯的說：“嘿！蔡小弟，我什么時候成幫主了還有，還沒到月底呢，怎么就發工資了而且，你幫我干什么了，給你發工資”最后我以我理由充沛的話保衛了我的零花錢。
瞌睡蟲
下午上課，我們專心致志地聽老師講課。“呼——呼——”傳來一陣陣的打呼嚕的聲音，我們全班的目光都聚集在他身上了。老師很生氣，立刻走到那個人的身前，捏住他的耳朵。“哎呦哎呦——好痛啊，別捏了！”可是剛捏醒不一會兒他又睡著了。
“水滸傳”
這些天，我們揚起了“外號風波”。我們班的文藝少年把這個稱為“水滸傳新版”：“這本‘水滸傳新版’講的是年中以班長為首的五十七人在五四班起外號的故事。在‘水滸傳新版’中，‘黑旋風’兼‘瞌睡蟲’羅明、‘浪里白條’彭磊、及時雨徐雨涵、智多星楊青但是大家也不管他怎么說，只是叫他們：“黑蘿卜”羅明、“飯桶”彭磊、“雨滴”徐雨涵、“洋蔥”楊青常常引起大家的一片嘩笑。
事情還很多，實在講不完。要是還想聽，請問本人也。
咱班的新鮮事兒作文(篇十)
今天舅媽帶了妹妹來我家玩，我不知多高興，舅媽有說：“今天我有事要去上班，沒時間帶妹妹，所以我想你幫我帶一天妹妹。
我想了想這件事不好做，因為妹妹講的話我不太會聽，再加上他很頑皮、淘氣。最后我還是勉強答應了。我叫她坐下來，他卻站著，好想故意要跟我有仇似的。
過了一會兒，他娃娃哭了起來。我手忙腳亂，給了他小飛機……，還是哭，最后他看著我這摸樣，說：“鵝”，“鵝”，溜來，我鵝！“鵝”，“鵝”，溜來，我“鵝”！我聽不懂他的話，趕快想，“餓”就是餓，溜來是什么東西？對了，牛奶！她餓了，要渴牛奶。我忙從廚房拿來牛奶瓶。妹妹張開了嘴巴，笑了。轉眼間就渴完了，她隨手一扔，掉在了地上，還好瓶子沒打爛，可牛奶卻灑了一地。我看著地上的牛奶。哇！真像一幅“中國地圖”！，我馬上把拖把拿來拖干凈地板。
隨后，她又嚷到：“點絲，洗游機！”啊！我在一次目瞪口呆。任著性子，我又研究起來，“點絲”就是電視，洗游機大概是是洗衣機吧！但是兩樣電器怎么能一起用呢，會不是有什么節目叫洗衣機？啊！我怎么忘了呢，“洗游機”就是《西游記》，我問她幾頻道，她說死頻道，這下子彎太多了。
下午，舅母回來了，她問這么樣呀，我說腰酸背痛。時候我發現原來大人都是這樣帶孩子的，我以前發脾氣，對爸爸媽媽很不好，我現在才體會到做大人很辛苦的。我真想大聲說一句：“偉大啊，母愛。”
咱班的新鮮事兒作文(篇十一)
說起我們三年級一班的新鮮事，那還真不少。
開學不久，我們三(1)班就在班里設立圖書角。這可是件新鮮事，同學們也都興致很高，紛紛把自己的新書捐到圖書角里。一本、二本、三本……很快有了幾十本，其中《腦筋急轉彎》最受同學們的喜愛，每次剛被還回，另一個人就把他拿到手上看去了。
圖書角里不僅有《安徒生童話》、還有《愛的教育》、《海底兩萬里》、《一千零一夜》等書。
張老師規定每周三和周五下午最后一節課為讀書交流時間，讓同學們說讀后感，很快幾個星期過去了，同學們讀書的興趣更濃了，以后每節課一下同學爭先恐后、爭分奪秒的搶著書看，后來書越來越多，一本書看完了，然后，交換著又看另一本，一本接一本好像一條長路走不完似的，同學們徜徉在知識的海洋里吮吸著知識的甘露。
你瞧!咱們班里的新鮮事新鮮吧?你們班有什么新鮮事呢?
咱班的新鮮事兒作文(篇十二)
在每個班級里，都有許多數不勝數的新鮮事。當然，我們五一班也不例外。就說發生在期中考試的時候，就有令我們全班佩服的新鮮事。
“叮、叮、叮！”上課了。我們班的語文老師手里拿著一堆試卷走進了教室。這時教室里鴉雀無聲，充滿了緊張的氣氛。因為老師將要宣布考試卷的分數了：“付康98分，謝威95分。”我想：他們一個是班長，一個是副班長，打這樣的分數也是應該的。“謝婉嬌98分”一聽到這句話，我們全班都驚呆了，以前總打6、70分的謝婉嬌今天居然打98分。這時一位同學突然站起來說：“謝婉嬌絕對是抄的，因為她昨天也是和付康坐在一起的。”
突然又有一位同學站了起來。我反頭一看，這不是謝婉嬌的鄰居嗎？他站起來干什么？他說：“謝婉嬌不是抄的，因為在考試的前幾天，我每到她家里，都看到她在家里認真的復習。”這時我們班的“神探狄仁杰”李宏杰站起來說：“不如拿付康和謝婉嬌的卷子對照一下，不就真相大白了。”老師說：“好主意。”于是便拿2張試卷對照一下。我們也像一窩蜂一樣沖向講臺，想看看究竟。不看不知道，一看嚇一跳。他倆的卷子錯的居然不一樣。
這時我們的目光馬上變成了敬佩的目光，從心里面敬服她。我想：她和以前的她簡直判若倆人，她怎么會有這樣大的變化呢？
下課后，我帶著這個疑問去問她。她回答說：“世上無難事，只怕有心人。只要你努力，就一定會成功的。”我想：我也一定要向謝婉嬌好好學習。
我真希望每天都有這樣的新鮮事。
咱班的新鮮事兒作文(篇十三)
你們一定見過壁虎，經常是在潮濕的墻角，或是儲藏室的天花板上吧！前一段時間，我們班就發生了一件新鮮事，那就是一只肥肥的壁虎“從天而降”。
事情發生在美術課。到了自由創作時間，我在低頭苦思冥想，卻毫無靈感。無聊之下，自然就會東張西望。忽然，我發現天花板上赫然“粘”著一位“不速之客”。它全身灰白，皮膚上布滿了深深淺淺的花紋，一雙烏黑的眼睛冷靜地盯著眼前飛來飛去的“獵物”。我饒有興趣地看著這只壁虎，想目睹它捕食秋蚊子的精彩瞬間。意想不到的事情發生了，一位平時以膽小著稱的女同學發現了它，尖叫一聲，雙手抱頭趴在課桌上。老師問：“怎么了？”“天花板上有只壁虎！”
這下教室炸開了鍋，幾個愛出風頭的男生建議將壁虎掃落，現場消滅，老師說：“壁虎是我們的朋友，不要傷害它。”這時，壁虎好像收到了某種信號，它以驚人的速度尚待到墻壁上，所經之處的女同學均面如土色，唯恐壁虎突然“空襲”...眨眼間，壁虎就消失地無影無蹤，教室漸漸恢復了平靜。美術老師風趣地說：“看來這只壁虎喜歡美術啊！”一句話逗得我們哈哈大筆。
那一陣兒，一個奇怪的想法總會一不留神從我腦子時冒出來，要是哪一天，我們班來了一條鱷魚可怎么辦啊！哈，那才更新鮮呢！
咱班的新鮮事兒作文(篇十四)
“小樣!來呀!”“來就來，誰怕誰!”嘿!你問這是在干嗎？告訴你，我和同桌正在“比武”呢!
因為，同桌“二兵”總是惹是生非，就找我的麻煩。這不，我發火了!跟他較上勁來了。同學們都來湊這個熱鬧。
“哼!今天我一定要跟你算這個帳!”我惡狠狠地說。“來呀!誰怕誰啊!”同桌也毫不留情。我先下手為強，踢你的腿，用拳頭來做擋箭牌。二兵也毫不遜色，趁我不注意，打了我一下。呦!我母老虎不發威，你當我病貓啊!
我狠了心，一下踢了他的腿，他疼地哇哇叫。趁這個時候，我又抓住他的胳膊，問他：“還敢不敢再來騷擾本小姐啊？!”男生看大事不妙，連忙派“武林高手”前來“報仇”!
我瞪著眼，盯著他們幾個，說：“你敢!”姜的還是老的辣，男生都嚇得倉皇逃跑。這時，“小李子”過來，對我說：“小妞，你敢在老子面前如此無禮，你活膩了吧!”“哼!好大的口氣!看看我怎么收拾你!”我把小李子的手使勁地捏，讓他嘗嘗“辣椒”的味道!結果，男生軍團殘敗。還讓我給嚇破了膽!
看來，我這個母老虎還是挺兇暴的呀!
咱班的新鮮事兒作文(篇十五)
在我們班有無數的新事物可以談論。沒有，連老師也換了發型。這一天，老師抱著一本書進來了。大家都很驚訝，是吧?這是誰?我們班換了新老師了嗎?等老師轉過身來。如你所見，仍然是林先生，但是從長長的黑發到短短的金發。
每個人看完后都驚呆了兩到三秒鐘。在那之后，一些學生偷偷地笑了起來，他們的'嘴被蓋住了，而另一些學生則轉過身去和另一個學生低聲交談。其他人只是盯著林先生看。和藹可親的林先生微笑著看著他的同學們，幽默地說:“這個新模型很棒嗎?”學生們回答說:“當然很好。”我們都笑了。老師要求我們理清情緒，開始上課。
下課后，學生們還在談論林先生的發型。聽!“你覺得林先生的新發型好看嗎?”“我覺得它很漂亮。它更年輕，更有靈性。”然后一個同學加入了討論:“我不這么認為。我覺得原來的黑頭發比較好，比較穩重成熟。“嗯，我也這么認為。”我說:“不，我覺得金發看起來不錯。”突然，一個同學坐在桌子上說:“老師換了他的發型這么多人關注，議論紛紛，那么我今天回去剪個光頭，不成為同學們議論的焦點嗎?”接著又是一陣笑聲。一個同學挑釁他說:“少來，你可以少來!”那個同學突然說不出話來，只好從桌子上跳下去。老師換了他的發型，真的很有活力。我們在課堂上情緒很好。
哈哈，這個夠新鮮的了!老師換了發型，我們談了好幾天。一些學生甚至和老師換了發型。如果你想了解我們班更多的新知識，快來找我。我將一個一個地告訴你。
咱班的新鮮事兒作文(篇十六)
暑假后開學第一天，一進教室，就看見同桌點點對我說：“毛毛、毛毛，圓圓的媽媽要生二胎了呢！”
“這有啥新鮮的？”我說，“我媽媽都要生三胎了呢！”
“哦，是嗎？”點點漠不關心。
我驚訝地反問：“你媽媽不是也要生二胎了嗎？”
點點非常輕松地回答：“是啊。可是圓圓不一樣啊！”
這時，圓圓進來了。點點和其他同學都像發現了新大陸似的圍住圓圓，七嘴八舌地說著“你要有弟弟妹妹了呀”“你媽媽好棒啊”之類的話。我很納悶：這年頭，很多同學都有兄弟姐妹，二胎有啥稀奇的？
上課了，馬老師邁著熟悉的“踢踏踢踏”的步伐走進了教室，連熊校長也雄赳赳氣昂昂地緊跟在后邊出現。馬老師說：“咱們班有個大新聞，相信大家都已經知道了吧？”
“圓圓要有——弟弟妹妹啦！”同學們齊聲回答！
“對！請大家明天統一穿校服，準備迎接電視臺采訪！”熊校長宣布道。
全班同學都興奮了一整天，只有我悶悶不樂。
傍晚回到家，摸著媽媽的大肚子，我把今天學校奇怪的事給媽媽講了一遍。我問：“媽媽，你生三胎也沒上新聞，圓圓媽媽生個二胎怎么就那么稀奇呀？”
“因為圓圓他們是大熊貓，是國寶呀！”
“那為什么我們不能也是國寶呢？”
“傻孩子，國寶呀，那都是要靠大家小心保護著才能不滅絕。而我們兔子一大家子，幾十個兄弟姐妹，個個活活潑潑，蹦呀跳啊，還能長出長長的毛給人類做衣裳。我們不用做國寶，也活得好好的呀！”
晚上，我夢見點點和他的兄弟姐妹們“汪汪”地叫著，在草地上追著跑著，我也和我的兄弟姐妹們一塊兒加入游戲。不遠處，圓圓小心地扶著她大肚皮的媽媽，在竹林里羨慕地望著我們玩得興高采烈……
咱班的新鮮事兒作文(篇十七)
叮鈴鈴——下課了，我無聊地趴在桌子上，譚玏瑜！一個同學跑過來，他眼睛中閃著光，你知道嗎？我們班要有個新生了！是嗎？我頓時來了興致。
帶我去看看！我興奮地喊道。那個同學聲音頓時低了一倍，我沒看見他！我一下子有一種被騙的感覺，他連忙說：這是真的，這可是我從班主任那里偷聽到的一手消息，當時××也在。我相信了，剛想問些什么時，上課了。
班主任老師走進教室，班上各個同學都挺直了背，老師站上了講臺，我發現班上氣氛有點怪，班上兩個淘氣包都沒有說話，這是怎么回事？老師清了清嗓子，說：明天我們班要來個新生……。這時，那個同學得意的向我看了一眼。頓時，班上炸開了鍋。
下課了，幾個同學拉上我，走到老師辦公室去偷聽，可是，聽到上課鈴響了，也沒有一點兒有用的信息，只知道，她是一個女生。
接下來，我們決定換一種方式去打聽——直接問脾氣好的數學老師。我們找到老師，向她問了一大串問題，平時，數學老師一定會告訴我們的，可是今天，她為什么卻閉口不提呢？而且，她今天還皺著眉頭，今天可真是奇怪啊！新生有什么特別的地方呢？
第二天，我們又溜到老師的辦公室門口，終于功夫不負有心人，我們終于見到了她的廬山真面目，可是，相應的代價就是去辦公室喝茶，真是苦了我的耳朵和手啦。
三天后，另一個同學又興奮地跑進來喊：譚玏瑜，聽說要來一個新實習老師……不會吧？不是說來個同學，怎么來的是老師呢？
咱班的新鮮事兒作文(篇十八)
最近我們班發生了一件前所未有的事，惹得我們的班主任夏老師大動肝火，怒氣難消。到底是什么事？聽我來說說吧！
這幾天，我們班男生們下課后什么也不顧，立馬去玩牌了，只有寥寥幾人沒去玩。凡事總有個勞逸結合吧！可他們玩玩就玩玩吧，卻成了玩物喪志，上癮了。結果學習成績像滑滑梯一樣，直線下降。老師查明原因后，心急如焚，嚴厲的說：“以后不準再玩牌了。”
可是，有些人把老師的話當成耳旁風，左耳朵進，右耳朵出。這不，中午吃完飯，依然挺而走險，繼續玩了起來，當然，姜還是老的辣，老師早就明查秋毫了，到了下午，被老師狠狠地訓了一頓，并把他們的牌全部沒收了。
可個別同學鬼迷心竅，耍起了小聰明，向二、三年級的同學借牌玩。老師一看又想出了一個新招，明天每人帶一根跳繩。這句話的效果可是在我們班立竿見影，現在沒有一個人玩牌了。一到課間操時間，同學們就玩起了大搖繩，十分開心。
老師教育同學可真厲害，我希望我們班再也不會出現這種“新鮮事”了。
咱班的新鮮事兒作文(篇十九)
說起我們班上的新鮮事，那可就像天上的星星，數也數不清啊！這不，在前幾天前，我們班又發生了一件新鮮事，你要聽聽嗎？
“叮鈴鈴鈴鈴鈴……”上課了。我立馬跑到自己的座位，拿起剛剛才發下的數學試卷，但剛抬起的手有無力地垂下了。“92分。”我低著頭，聲音略有些顫抖地說道。老師來到教室，讓95分以上的同學站起來，幾個身影站了起來。“小盈，小峰……”突然，一個身影引起了大家的注意：小誠！班里立即炸開了鍋，大家都在議論：“他怎么可能考到95分以上呀！”“對啊！他平時都是80多分而已呀！”“是不是抄別人的呀？”各種議論聲此起彼伏。下課后，我們班的幾位“探子”在全方位的調查下，才知道了真相：原來小誠知道快升中考了，所以每天都找老師幫他補習，才能考得這么好的。終于，這件神秘的新鮮事揭開了真相。
我們班的新鮮事，說個三天三夜都說不完。你的呢？
咱班的新鮮事兒作文(篇二十)
“新聞、新聞、特大新聞！彭邵華要幫老師一起管理課堂紀律了”，同學們聽了這個消息，班上立刻像是炸開了鍋，大家都在議論紛紛。
有的人說：“彭邵華連自己都管不好，還可以管大家？”
“就算讓我跑一百圈，我也不想讓彭邵華管我們”還有同學氣憤的說。在同學們的心目中，他是一位經常調皮搗蛋，總是惹老師生氣的學生，老師怎么會讓他來管課堂呢？這個事情我們怎么也想不明白。
上課鈴聲響了，老師還沒來到教室，彭邵華自告奮勇地走上講臺，他的表情很鎮靜，像一位嚴肅的小老師，一本正經地說：“請大家自覺遵守課堂紀律。”可是小部分的同學還在說彭邵華的壞話，他們說：“彭邵華是大笨蛋！哈哈……”彭邵華差點兒被幾位同學絆倒，把別人逗地哈哈大笑，可是彭邵華沒有動手打人，只見他輕輕的走到同學身邊，親功地提醒同學不要講話，三次警告后，堅決地把不聽話人的名字記在本子上。
老師來了，彭邵華把課堂情況都匯報給了老師，老師滿意地點點頭說：“你真是老師的好助手”彭邵華聽了高興的心花怒放！可是班里的同學還是不解的問：“班里還有比彭邵華更好的人，為什么要先他呢？”“因為他是班里進步最大的學生”我們明白了老師的意思，慢慢看見了他身上的閃光點。
彭邵華變的自信了，愛學習了，原來是我們只看見他的短處，沒發現他的長處，小看了他。所以我們每個人都要學習別人的.長處，彌補自己的短處。
咱班的新鮮事兒作文(篇二十一)
“請問……?”
“我！老師，我！”
在課上，總能看到他舉手回答問題的身影，總能看到他認真思考的樣子。
黑眼鏡，黑皮膚，小平頭，大門牙……沒錯，他就是咱班的“活字典”——許卓。
在我眼里的他是那么有才華，不管在哪一門課上，他都是那么積極；不管是多么難的問題，他都能正確回答。
還記得那次，第三單元小練習，全班在基礎題上敗下的不知有多少精兵強將；但是，唯有許卓仍像往常一樣神采奕奕——他的基礎題竟然全對！
全班人都圍了上去，看著他手中的試卷贊嘆不已；我也湊了上去，瞄了眼他的試卷，哇！干干凈凈的卷面真讓人羨慕。
我佩服的問他：“你怎么知道的那么多！”
許卓調皮地說完四個字就跑開了，那四個字耐人尋味，他說：“我在閱讀。”
從那以后，我便悄悄地關注他，正如許卓所說，他一有空，就會津津有味地讀著課外讀物，還真是分秒必爭啊！
聽了我的介紹，你們是不是也認為“活字典”是“閱讀章”當之無愧地人選呢？那就投他一票吧！
- 上一篇：童年生活難忘作文(精選14篇)
- 下一篇：最喜愛的小動物600字作文(精選7篇)