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一年級理解作文(精選12篇)
一年級理解作文 第一篇
“老師是我們成長路上的引路人”。的確，在人生的旅途上，是老師照亮我們眼前的路，引導我們前進，帶領我們走向光明大道。而在我人生的轉折點上，就出現了這樣一位引路人。
這是一位嚴厲的引路人。每一份作業，她都要求我們按照一定格式，字跡工整，認真完成。每一次早讀，她都“親臨現場”，時不時提醒我們要放聲朗讀，而且還常常充當“前鋒”，帶領我們一同朗讀；每當我們讀得有氣無力時，她都會毫不留情地批評我們，因為她知道，只有這樣，我們才會改正過來。
這是一位多管“閑事”的引路人。看到垃圾筒被堆得“里三層，外三層”，她要管；看到學生不按要求穿校服，她要管；看到書架里的書亂七八糟，她要管；看到班里的桌椅橫七豎八，她要管；就連我們平時喝的飲料，她也要管。是因為她閑著沒事做嗎？不是，那是因為她知道，如果她要是不管了，班里的情況只會一直糟糕下去。
這是一位像大姐姐一樣的引路人。上課的時候，她總是連同生活實際給我們講解課文，講一些我們感興趣的話題，就好像籃球、電影、音樂、明星，我們無所不談。很多時候，她都會跟我們開玩笑，營造一種輕松、快樂的課堂環境。在我看來，上她的課就如同置身于天堂一般，這樣說一點也不為過。
這位引路人在我心中的身影不可磨滅，那是因為她與我們亦師亦友。如果將來我們有機會再次相遇，我一定會對她說：“謝謝您，我們的英語老師——許麗紅老師，您是我見過最了不起的引路人。”
一年級理解作文 第二篇
我家雖然不是別致的豪宅，也不是華麗的別墅，更不是有著大庭院的大房子，但對我來說，它無可取代;它雖然不大，卻裝滿幸福快樂的回憶和深厚的感情。一張張照片，都代表每一件發生在家里的趣事，讓我永不忘記充滿和樂、溫馨的一幅幅畫面。
我的家鄉雖然不是“無人不知，無人不曉”，也不是繁榮的都市，更不是著名的觀光勝地，卻有著濃濃的人情味。特別是一到春天，經常可以聽到鳥兒清脆的叫聲，看到綠意盎然的景色，聞到花朵芬芳的香味，比都市減少了幾分喧囂，增加了一些悠閑，讓人將煩惱丟到一旁。
我愛我的家，也愛我的家鄉，家因為有家人而幸福，家鄉因為擁有幸福的一切更顯得親切，我住在所熱愛的家和鄉，倍感溫馨。
一年級理解作文 第三篇
等啊等，盼啊盼，終于到了9月1日，從這一天開始我是一名小學生啦！
要知道我已經興奮了好幾天了，我迫不及待穿上新校服（雖然有點大），背上小書包，來到漂亮的學校開始我的小學生活啦。
第一天我參加了開學典禮，收到了二年級哥哥的親手做的禮物，我很喜歡，一回家就貼在了抽屜上。
老師讓我們看了CCTV的《開學第一課》，主題上幸福是什么。幸福是什么呢，媽媽問我，讓我想一想哦，幸福就是——別人幸福，我也會覺得幸福~~
老師還教了我們兒歌《下課》
叮叮叮，下課了，
課前準備我不忘，
先上廁所再游戲，
不追逐，
不打鬧，
不喧嘩，
輕聲交談，文明游戲，
團結友愛真快樂！
除了兒歌，老師還教了我們
說要大聲說，
聽要認真聽，
讀要讀正確，
我喜歡我的學校，比幼兒園大，也比幼兒園美。我認識了班主任田老師，英文許老師，數學傅老師，美術蔡老師，體育賈老師，武術許老師。我還交了新朋友，有我的同桌高輝，還有李童，華蕊，當然還有我的老朋友楊子怡。
一年級理解作文 第四篇
“世上只有媽媽好……”這首歌寫的一點都沒錯，我有一個疼我愛我的媽媽，我的媽媽長著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，長長頭發垂在肩上顯得那么高雅大氣。
從我記事起我的媽媽一直都無微不至的照顧著我。記得我上三年級的時候，有一次感冒特別厲害，那天晚上我半夜就發起燒來，可把媽媽急壞了，媽媽給我喝下退燒藥后讓我蓋好被子睡下，媽媽卻沒睡，一會叫我醒來喝水，一會又用手摸我看燙不燙，一會有給我蓋被子，怕我熱踢被子，就這樣一直媽媽沒睡覺熬到天亮，然后趕緊就帶我去醫院讓醫生給我輸液，我躺在病床上媽媽又焦急的目光看著我，輕輕的問：“疼么？餓么？”我搖搖頭說：“不。”就這樣媽媽一直陪在我身邊直到輸完液。
媽媽在我學習上也是非常關心，她常說：“只希望我和弟弟將來能成為平凡的人里面不平凡的人。”媽媽為我們付出的心血，付出的愛，是用語言難以衡量和表達的。我現在只有好好學習，努力讀書，將來一定成為平凡人中不平凡的人來孝敬報答媽媽。
媽媽我愛你，您是那么的偉大，我不會忘記你的教悔，一定好好學習，用最好的成績來報答你。
一年級理解作文 第五篇
有一天，媽媽去上班了只留下我一個人，我想起來家里有好多天沒有收拾了我就幫媽媽打掃一下吧！
首先我看到陽臺上有一些灰塵，我就拿來一塊抹布開始擦了我擦了一會兒怎么擦也擦不掉就拿來了一些水。把抹布往水里沾一沾。然后再擦，果然擦掉了。
我要看見客桌上又有一些灰塵我就用拿抹布來擦了擦。果然顯的格外美麗，我又發現墻角有一些臟了。我就又拿來抹布又擦了一擦漂亮極了。
我要看見玻璃上花了我就又拿來抹布擦了擦。我又發現更花了。我就拿來一張，衛生紙擦了一擦。又干凈了。
不一會，我聽見了敲門的咚咚聲，原來是媽媽回來了媽媽一看便表揚了我。我這才知道表揚是多么好的一件事啊。
一年級理解作文 第六篇
似乎在這個花開的季節里，天空的每一角都填滿了戀愛的氣息，情人節上無數系著紅色絲帶的心型氣球迷亂了無數少女的眼睛，但是你覺得我會是其中的一個嗎。此時，戰亂早已結束，李氏坐定了天下，王氏也因為是未來皇后的娘家，又是開國功臣而倍加尊貴，真可以說是“一人之下，萬人之上”了？你才華橫溢，卻屢遭貶謫，可你是堅強的，在厄運面前，你不屈服，不低頭，堅信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。
在這世界上，值得我們感恩的還有老師。紅魚媽媽遠遠地聽見了動靜，迅速趕來，用身子把魚寶寶擠到一邊，毫不客氣地享用了這頓美餐！一抹黃，一抹綠，給大地穿上了暖和的秋裝。我也很配合，在張老師的指導下，我的鋼琴突飛猛進，學得十分輕松。冰兒十六歲那年，跌倒在房間里，醒來時周圍是刺眼的白色，見到母親時，母親微笑地告訴她沒事的，那微笑卻中那般勉強，而且她分別看到母親的眼紅紅的，好像哭了許久！
剛開學，課業便驟然增多，遠超出過去兩年的繁重。因為，我們害怕新的一輪的輪回和磨難。
一年級理解作文 第七篇
浩浩：
兒子，很遺憾原本幸福快樂的元旦三天假，因你沒有及時完成數學作業而劃上了不圓滿的句號。希望你從現在開始一定記住，無論如何都要把作業放在第一位，完成作業后再自由安排自己的時間。兒子，無論現在還是以后，一定要謹記，并要不折不扣地做到。
媽媽自認為比較開明，比較尊重你的安排。媽媽希望你快樂，學的認真，玩的高興。希望你高效學習，以便節約出更多的時間做你喜歡的事，比如放假，你可以暢快地看你喜歡的書，也可以一家人到戶外活動親近自然，還可以看看有著大膽豐富想象力的動畫片。浩浩，元旦三天，我們不就是這樣快樂地度過的嗎？我們一家人游冬日暖陽普照的洹園，登洹園的最高處宿云閣賞對聯品味安陽悠久歷史，一覽洹園全景。我們去易園在冰封的湖面上溜冰，去圖書館盡情地看書。孩子，原本這是多么愉快，但只因你的數學作業留了個尾巴沒有完成而大打折扣，因為這一切都是應該在你合理安排作業的基礎上進行的。孩子，記住，一定要認清什么放在第一位。
浩浩，臨近期末，更要高效學習，做題高度集中，爭取一遍成功，并要注意字體。做題時要認真讀題，并畫出重點詞句，認真計算。記住，細節決定成敗！
你昨天回家就立刻投入到學習之中，媽媽很欣慰，。你說了你們馬校長給你們說了回家后簡單喝點水后就要投入到學習之中，你做到了，不錯，兒子，由于你的專注集中精力，你完成所有作業后還爭取了半小時看書時間。這充分說明你就是你自己時間的主人，如何在這有限的時間里做更多有意義的事，就靠你自己的合理安排與行動！
本來這封信要昨天給你的，媽媽看你做的很好就沒讓你看。但既然寫了，你還是看看吧，從而時刻提醒自己。
媽媽相信你，你會養成好習慣的，好習慣會讓你一生受益！
昨天你說在媽媽身邊就感到心里暖和，心里暖和比實際暖和更讓人幸福，孩子，你這句話說到媽媽心里也是暖暖的，你長大了，已經更深層的理解了幸福的含義！
還有昨天你洗腳前又燒了一壺水，知道給空空的暖瓶里再倒滿水。這充分說明你現在做事的能力在提升，不光只考慮做好眼前的一件事，能把相關的事情一塊做好。孩子，這就是進步，就是成長，媽媽為你感到高興。
一年級理解作文 第八篇
端午節是我國比較重要的節日之一。它是為了紀念古代愛國詩人屈原，伍子胥等人流傳下來的活動。
每到端午節的時候，江南大部分地區都會組織各種各樣的紀念動比如：賽龍舟，祭祀活動，抬屈原像上街游行……
今年，由于我們家鄉的河水比較淺，所以沒有舉辦賽龍舟這項活動。但舉辦了盛大的游街活動，這次舉辦的活動比往年更加熱鬧，長長的隊伍浩浩蕩蕩。游街的隊伍最前面是舉著五顏六色彩旗的隊伍，后面跟著的是打腰鼓的隊伍，再后面的是抬著龍王和屈原像的隊伍，還有敲鑼打鼓的花燈的……
當然，最典型的就是吃粽子了。每年這個時候，每家每戶都包粽子。我奶奶包的粽子可好吃了，快來嘗嘗我奶奶的手藝吧！
一年級理解作文 第九篇
有一天，西瓜去找香蕉玩，他到了香蕉家里西瓜問香蕉爸爸，說：“香蕉在家嗎？”香蕉爸爸答復說：“香蕉沒在家。他必定去找蘋果啦！你先去蘋果家看看吧。”西瓜聽了馬山就去了蘋果家，到了蘋果家，香蕉公然在哪。
過了一會兒，他們一路去找了哈密瓜。蘋果說：“我們來玩踢足球吧？”哈密瓜說：“好啊！”
他們開始玩啦！開始看誰和誰一伙，功效出來啦，西瓜和哈密瓜一伙，蘋果和香蕉一伙。角逐開始啦！西瓜和哈密瓜這隊叫勇者隊，蘋果何處叫實哀隊。勇者隊先發球，紛歧會兒，勇者隊進球啦！一二小時已往啦，兩隊斗得難明難分。
午時到啦，兩隊打成了等分，各人玩的很興奮。各人都回家吃午時飯了。
一年級理解作文 第十篇
校園的生活是美妙的，是快樂的，也是有趣的。今天我就來給大家說一說我的校園。
記得有一次，那是文藝匯演的前一天，老師對我們說：“大家記得明天帶上你們文藝會上表演的東西哦！”說完，我們一個個地都點了點頭。
第二天，我看見同學們有的帶了古箏，有的帶了電子琴，還有的帶著畫畫的用具。我回到自己的座位上看了看，好奇地問了問同桌：“不是有人學小提琴的嗎？怎么沒有人帶呢？”他說：“他們應該帶了，可能還沒有到學校吧。”過了一會兒，有人走進了教室，我看見他手里拿著小提琴。我開心地說：“真的，真的。”同桌說：“我說得沒錯吧！”我很開心，過了一會兒，文藝匯演開始了……
我愛你，我的校園生活。
一年級理解作文 第十一篇
成長，不是衣服越來越小，褲子越來越短，而是心和夢想越來越大。
——題記
我在成長。我的心靈也在成長。我懂得了寬容，懂得了理解，不會再因為一件小事和別人爭執不休。我明白了怎樣接受他人的看法，理解他人，為他人著想，不會在自己。我也會孝順父母，尊敬老人。
我在成長。我知道成長不單單是跨進中學，也是一種心靈的博大。接受別人的不同，完善自己的缺點。我也努力地學會，努力做到自己的完美。
我在成長。接受者各方面的煩惱。我長大了，要自己操心自己的事。自己能做到的不再向別人求助。開始承擔責任，想的事情也多了。也變得多愁善感，為他人操心。數著父母頭上的絲絲白發，它們一起見證了我的成長。
我在成長。學會了很多，也懂得了很多。做事前三思，爭取做到完美。每天不遺余力的付出，堅信會有回報。懂得了面對困難、勇于拼搏。
我在成長。面臨著多重考驗，也面對這重重煩惱。回頭看，不正是這些煩惱積蓄經驗，搭乘天梯嗎？
我感受著成長，感悟著成長的煩惱與美好。我一步一步踏著天梯，一步步，腳踏實地的堅定的成長。我相信，會有一天，我站在天梯的頂端，望向前方，展開雙翅，飛翔！
一年級理解作文 第十二篇
我家鄉有一條只有50幾平方米的小河，不過他每時每刻都有獨特的風景。
春天到了，小河邊的小草探出頭來在問好，光凸凸的樹又長出丁可愛的嫩芽，小河也把自己洗的像一面鏡子，小魚也在小河里面自在的閑游。給看天添加丁幾分華麗。
夏天來了，小河邊到處是開放了的小花，有紅的、黃的、綠的滿地都是，旁邊有一棵棵高大的果樹結出了蘋果、梨子、等一些水果。小河被太陽光把水一照又反射回來弄的眼睛很不舒服，這里的魚人還很大很肥，所以我爸爸還常常去釣魚。
秋天來了，樹葉也落下來了，那種美景真是美的無法形容，小河上的魚還是在歡樂的游，池們也在看風景。
家鄉的小河直美呀！
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