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小學作文蘇武牧羊 第一篇

《蘇武牧羊》改寫500字

蘇武的故事發生在漢朝。那是朝廷與匈奴作戰的時候，但匈奴見打不過漢朝，就派使者與漢朝媾和，漢朝同意和解，于是派蘇武去匈奴經商。

蘇武剛到匈奴，據說刺殺了單于，就把蘇武關進xxx。蘇武知道刺殺單于只是一個幌子，實際上是讓他臣服于匈奴。單于對他說：“你臣服于匈奴，我就給你幾百頭牛羊，給你無數金銀財寶，立你為丞相，讓你享受無盡的榮華富貴。”蘇武聽了很生氣：“我是漢人的兒子，我是漢朝的。我不會為了一點金銀財寶而出賣我的國家。如果我xxx，節哀順變！”說完蘇武和段搖了搖手。他很生氣，派他去北海放羊。

蘇武在北海放羊。那些人沒有給他食物。他渴的時候抓一把雪，餓的時候吃雜草。他躺在雪地里，想著他的母親和他的妻子，他們有一張空床。想到這些，他的眼淚會不自覺的流下來，可是又有什么用呢？

就這樣，他在北海養羊19年。他回來的時候只有長發和一個代表漢朝的節日。蘇武回來，全城人都在外面迎接他。

（小學四年級，）

小學作文蘇武牧羊 第二篇

蘇武的故事發生在漢朝。那是朝廷正和匈奴大戰，可匈奴見自己打不過漢朝，就派使者向漢朝求和，漢朝也同意和解，就派蘇武去匈奴，以商大事。

蘇武剛到匈奴，就被說成刺殺單于的，于是，蘇武就被關進牢房。蘇武知道：刺殺只是個幌子，實際上匈奴是想讓他投降，果然一個叫衛律的xxx來審訊他。

衛律說：“單于對我好，贈予我成群的牛羊，滿山的金銀，你如果歸順了保證待遇比我好。”蘇武怒道：“你是漢人的兒子，xxx求榮，還敢來勸我投降，你都對不起這旌節。”他抖了抖手上的旌節。“我寧可死也不投降。”說著就用刀往脖子上抹去。衛律急忙制止，可蘇武還是昏迷了好幾天。

單于見蘇武不可能投降了，就把他趕到北海放羊，還說等“公羊”生了小羊再回來，這樣，蘇武被軟禁了。

北海是個十分冷的地方，在那里蘇武找不到吃的，就吃野草、喝雪水，艱難度日。

冬去冬又回，蘇武頭發已花白了，可他依然捧著那根毛都掉光的旌節，深情地望著它。思念那可能已經忘了他的祖國。

直到十九年后，蘇武才被放了回來，全城的百姓都出門迎接，說他是有氣節的大丈夫。

蘇武慢03-13

蘇武廟03-09

如狼牧羊10-08

小學作文蘇武牧羊 第三篇

公元前一百年的時候，發生了這樣一件事。

一天，漢武帝上早朝，說：“為了表示感謝，讓蘇武出使匈奴，以示我大漢的友好，愛卿們看如何呀？”“沒有人提出異議，那這事就定了。”蘇武帶著兩個隨從就出發了。他們經過了森林、沙漠、河流終于來到了匈奴，可是后來，隨從中有一個人連累了蘇武，蘇武就被扣在了匈奴。

有一天衛津來勸蘇武投降，蘇不屈不撓堅持不投降：“你投不投降？”“不！”衛津當面把另一個隨從殺了“你真的不投降么？”“不！”衛津被它的的堅貞不屈的精神所折服，想把這樣的人才歸順自己，所以并沒有殺他，讓他在北海邊放羊。北海邊十分寒冷，環境十分惡劣，他時常吃不飽，有時甚至掏耗子洞，吃里面一些老鼠過冬的糧食。渴的時候抓一把雪喝，餓的時候吃皮帶吞毛氈，即便這樣也不會屈服于匈奴，他的心里始終想著漢朝。時間一天天一年年過去了，經過了多少個春夏秋冬旄上的毛都掉光了，他還未能回到漢朝。

終于有一天匈奴被蘇武的精神和民族的氣節打動了，放他回到了中原。老百姓都敬佩不已，所有的人都講述他的.事跡，連皇上也感動了。

蘇武的故事流傳至今，感動著我們每一個人。

小學作文蘇武牧羊 第四篇

“蘇武，留胡節不辱。雪地又冰天，窮愁十九年。渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊......xxx這首悲壯的歌曲,贊頌了一位愛祖國且不向挫折屈服、忠貞不屈的一代民族英雄---蘇武！

在公元前100年，匈奴xxx新單于即位。由于匈奴單于再次表示要求和親，并送還以往扣留的漢朝使者，武帝遂命中郎將蘇武率百余人出使匈奴。不料就在蘇武完成了出使任務，準備回國時，匈奴上層發生了內亂，蘇武一行受到牽連，被扣留下來，并被要求背叛漢朝，臣服單于。

最初，單于派衛律向蘇武游說，許以豐厚的俸祿和高官，蘇武嚴詞拒絕了。匈奴見勸說沒有用，就把他關進一個露天的地窖，斷絕提供食品和水。后來，又把他遷到北海去牧羊。這里下著鵝毛般的.大雪，覆蓋了每一個角落。

陪伴蘇武的只有這根代表漢朝的使節和一小群羊。蘇武每天拿著這根使節放羊，心想總有一天能回到自己的國家。渴了，他就吃一把雪，餓了，就挖野草逮兔子，吃一些羊皮充饑。

蘇武有一顆愛國之心，在匈奴受了十九年的的折磨，胡須、頭發全白了。回到長安的那天，長安的人民都出來迎接他。他們瞧見白胡須、白頭發的蘇武，沒有一個不受感動的，說他真是個有氣節的大丈夫!

像蘇武這樣對祖國忠貞不屈的大丈夫能有幾個呢？蘇武為了祖國，為了人民，付出了自己的一切，蘇武的英雄氣節譜寫了一首“人生自古誰無死，留取丹心照汗青的xxx的正氣歌！蘇武的氣節促使著我前進，我終于明白了什么是忠誠，什么樣的人才能稱得上是真正的英雄！

蘇武牧羊04-22

小學作文蘇武牧羊 第五篇

“蘇武，留胡節不辱。雪地又*天，窮愁十九年。渴飲雪，饑吞氈，牧羊北海邊......”是啊，這首膾炙人口的歌說明了蘇武堅貞不屈的氣節。(引用式開頭，文章顯得大氣磅礴。)

公元前100年，漢武帝派中郎將蘇武拿著旌節出使匈奴。這時，單于叫衛律去逼迫蘇武投降，單于覺得蘇武是個有氣節的好漢，十分欽佩他。單于把蘇武關在地窖里，外面下著鵝毛大雪。蘇武忍饑挨餓，渴了，就捧了一把雪止渴；餓了，扯了一些皮帶、羊皮片啃著充饑。單于見沒用，把他送到北海邊去放羊，對蘇武說：“等公羊生了小羊，再放你回去。”蘇武到了北海，唯一和他作伴的是那根代表朝廷的旌節。天長地久，旌節上的穗子全掉了。（背景資料介紹，讓讀者有一個大致的了解，使文章變得厚重。今后作文，要記住此類文章的寫作格式。）

那時候，*天雪地的到處都是厚厚的積雪，只有這些動物們與他相伴。北海上除了*還是*，蘇武就這樣一天天的看著這滿地的雪。

蘇武身著一件破露的衣服，早已不能御寒。穿著的漆皮靴有的地方也漏了，時時刻刻都用手握著那根象征著漢庭的旌節。白天他去牧羊，傍晚就望著天邊，因為他想念漢朝了。（肖像描寫、環境描寫還不夠細致，請你補上！）他每時每刻都在想：我何時才能回到漢朝？我的夫人和孩子還有我的媽媽都在等著我，我不是叛徒！我不能為了自己的利益而背判我的祖國！”（此處心理描寫恰到好處。）

人生只有走出的美麗，沒有等出來的輝煌。因此要直接面對挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。（這段議論和中心思想內容不符，刪去！本文中心思想是說愛國的！）

蘇武不辱使命的正氣使我萬分佩服！我也要向蘇武學習，正氣是每個人身上都有的，只不過在于你開不開發它，和怎么開發它。（刪去，言語無力！）它就是你心中的熱血，澎湃著愛國的*和執著的追求，它就是力量與鋼鐵的化身！

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