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小學五年級消防演練體會作文300字 第一篇

火，既給人類帶來了光明，但使用不當也會給人類帶來災難。火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，使人產生僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。

因此為增強學生的消防意識，貫徹安全消防方針，我們近日組織了一次消防演練活動。通過這次的逃生滅火演練和消防實用知識學習，不僅增強了我們的消防意識，同時還提高了自護自救的能力。對此，我主要有以下幾點體會：

一、當碰到火災時不能慌張，要迅速報告給領導，組織學生協調分工進行滅火，避免火災的蔓延，有秩序的疏散逃離現場，否則后果不堪設想。

二、當發現失火時，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時著火方位，確定風向，并在火勢未蔓延前，朝逆風方向快速離開火災區域。

三、加強消防知識培訓，提高防范意識；掌握各種消防器材的使用方法以及報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。

四、安全消防工作關鍵在預防。做好安全消防工作要求我們平時要提高消防意識，認真進行自查自糾，切實消除安全隱患。

小學五年級消防演練體會作文300字 第二篇

消防安全演練總能帶我們知識和啟發，讓我終生難以忘懷。

“著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊迫切地等待著消防人員來救助他們。我們的老師不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?井亭巷的通政小學著火了，請快速救火!”……

僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，

后來，消防官兵還講解了火災起因、應如何進行防火、如何救火、如何進行自我防護等等預防、救護的常識。

雖然每一次消防演練活動都驚心動魄的，但讓我們學會了臨危不亂，科學自救！

小學五年級消防演練體會作文300字 第三篇

今天下午第二節課，學校開始消防安全演練后，全校同學就去后操場看消防員叔叔的講座和演練。

一個消防員叔叔先給我們講解了在火災范圍比較大的時候要立即撥打119，但是發生小火災的時候只用滅火器滅火就行了。隨后叔叔為了我們了解怎樣用滅火器滅火，就生起了一堆火，把保險銷拔下來，對著火的根部射擊，“赤”的一下子，火就被撲滅了。后來，叔叔讓我們看了消防員穿衣服的速度，還讓幾個同學試穿了一下。最后，叔叔讓我們看了消防員一般滅火時的情景，表演了用小消防車的管子噴水，我看見水涌出來的時候，那個抱著管子的叔叔突然被強大的反作用力后退了一步，我才知道這個是高壓的。后來他們用大消防車對著前操場噴了出去，足足有五、六十米呀！我們都不約而同的發出贊嘆聲。

今天這個消防安全演練讓我知道了消防員是怎樣滅火的，和怎樣使用滅火器。我想信以后我遇到火災一定能夠沉著應對了。

小學五年級消防演練體會作文300字 第四篇

“快跑啊，快跑啊！火來啦！再不走沒命了。”走廊傳來一陣陣尖叫，聽上去十萬火急，其實啊，我們是在進行安全演練。

早上，我們體驗了滅火裝備。燃燒著的熊熊大火一次次被滅掉，驚心動魄，讓我們這些人目瞪口呆。

下午的體驗更是讓同學們感興趣。我們班的所有同學來到了操場上。跑道和草坪都濕漉漉的，天上烏云密布，并不怎么樂觀，不過，即將體驗的安全屋，讓各位朋友都興奮了起來。這個小屋子像是小時候玩的氣床，可能是我們教室的四分之一，很小很小。可也不能以貌取人，聽里面出來的同學說，那兒黑黢黢的，伸手不見五指。

我剛剛進去的時候，接著門口的一點點兒余光，還勉強看得見，四周沒有一個燈，完全模擬了或在來時的一片混亂的情景。指導老師在外面就告訴我們，請進去后一定要扶著墻，不然，若是真是火災來了，脫離了墻，可能你就出不去了。我謹記老師的話，進去后，左手一直扶著墻，就像狗皮膏藥一樣死死抓住。天啊，還真是不錯，前后左右，沒有一點光，我把眼珠子都快瞪出來了，一點兒又看不到。

走著走著，由于看不到光，我幾度想睡過去，腿好像不是自己的，越走越像在做夢。這兒就像個迷宮一樣，彎彎曲曲，拐過來也拐過去，我一直扶著墻，即使覺得路線有點不對也會順著墻走。

本來一切順利，結果那些在“迷宮”逗留的男生故意尖叫。“啊！鬼啊！鬼來了！”男生們在那尖叫。我們在黑黑的地方，一片混亂，我們不知怎地跟著叫起來。“啊，啊啊！”男女生的尖叫聲混在一起，合成了個不太悅耳的曲子。

從“迷宮”走出來后，大家嘆了一口氣，見到光的感覺實在是太好了！這一次安全屋的體驗太有幫助了，但是，我經過這次體驗，發現火災太恐怖了，我可不想有一天在生活中真正用到這些逃生知識。

小學五年級消防演練體會作文300字 第五篇

火災是無情的，它總是奪去無數人的財產與生命，但是，如果懂得了怎樣預防與自救，就有可能在火災來臨時不再驚慌，創造生命的奇跡。通過學校組織的防火自救演習，使我們對火災發生時應急疏散、正確逃生和滅火知識有了切身的體會，也帶給了我們更多的思考。我認為：xxx火xxx既可以給人類進步作出突出貢獻，給人類生活提供幫助和便捷，也可以給人類帶來滅頂之災。

很多時候，人們認為火災與自身沒有直接關系，認為火災的隱患與自己毫不相干，其實，火災的隱患就在我們身邊。從現在起，我們應該正確用火，不隨便燃火，發現有火災隱患的建筑物應及時通報有關部門。

另外，當火災來臨時，我們要沉著冷靜，運用正確的逃生方法進行自救，在火災發生的第一時間逃生并報警，如果被困家中應大聲呼救，并立刻用濕毛巾捂住口鼻，低頭俯身迅速離開火場，不憐惜身外之物，不要隨意跳樓逃生。而且，正確使用消防設備也十分重要，在使用滅火器時要記住以下三部曲：xxx拔插銷、對火源、壓把手xxx這次演習提高了我們防火、救火、自救的消防意識，也讓大家明白了隱患險于明火的道理。讓我們一起行動起來，用知識守護生命！

小學五年級消防演練體會作文300字 第六篇

大地震后，許多人因為來不及逃亡而失去了生命，為了這種事件再次發生，我們學校便開始每年舉行一次消防演練的逃生活動。

星期三下午第一節課下課，消防演練活動就將要拉開了帷幕。

活動開始了。全校同學們先坐在教室里觀看有關于消防的電視節目。一位消防員叔叔講解了演習的目的、注意事項和消防基本常識，從如何滅火到如何逃生，又從滅火器的分類到如何撥打119電話報警，都講得非常仔細。我都一一銘記在心。

消防電視節目剛當到一半時，我便看到窗外已是濃煙彌漫。緊接著，火警聲響起，只聽見廣播里傳來了吳老師的那緊急的聲音：“現在中心花壇上發生了火災，請同學們趕快撤離！”

聽到了消息后，我們便趕緊拿出毛巾，往上面澆水，捂住口鼻，井然有序地往教室外跑去。在下樓的過程中，同學們臉上少了以往的嘻嘻哈哈，此時此刻，我們都露出了緊張嚴肅的神情。

最終，我們以滿意的成績完成了逃生訓練。隨后吧便是滅火的環節。在操場中央支起了一口大鍋子，火焰燃燒的十分旺盛。下面就是要由學校的同學們來完成這項滅火活動。

過了一會兒，幾名自告奮勇的學生來到了操場中間參加完成這項任務，消防隊員的叔叔分別給他們每人一個滅火器，來教他們滅火。

只見他們有模有樣地拿起滅火器，對準了那口燃燒著的鍋子使勁噴。一陣白氣散去后，我們卻發現那火竟然還沒滅，又燃燒了起來。接著后面幾位同學也來試了試，可都沒能把火給滅掉。

看著這孜孜不倦的火焰，我忍不住發出了贊嘆：“這火的生命力也太強了！”同時，這火也讓我聯想到了，在地震發生后那些被埋壓在了廢墟下的人們，他們像火苗一樣堅持不懈，努力地讓自己活下來。正是這種精神，讓他們有了得以生存的機會。

通過這次消防演練活動，然我學到了許多。也讓我在觀看在滅火的過程中，懂得了做什么事都要堅持不懈！

小學五年級消防演練體會作文300字 第七篇

安靜的校園里，只有輕風撫摸著窗外的大樹。靜謐的教室，同學們正在津津有味地看書。大家都沉浸在書的世界里，似乎忘記了自己，也忘記了一切。

突然，教室門口飄來了一陣陣嗆鼻的淡煙，緊接著，“嗚——嗚——”刺耳的警報長笛鬼哭狼嚎般地在校園內響起。不一會兒，濃煙滾滾，可怕的黃色濃煙就像兇惡的魔鬼一般把整個校園籠罩住了。

當大家還驚魂未定時，我們的班長振臂一呼：“快！排隊，捂鼻，低頭彎腰，第一組、第二組先出去，快！”同學們紛紛捂上濕毛巾，彎下腰，低下頭，魚貫而出。糟糕，哪個冒失鬼把一把椅子擋在我前面了，我趕緊把它移開。

“快，快！”班長的聲音在前方響起。我連忙緊貼墻根，緊跟同學，鎮定地向前方行進。糟糕，前方樓梯轉角通道處濃煙彌漫，根本看不清前進的方向。黃色的煙正在張牙舞爪地向大家展示著它那肆虐狂妄的猙獰面目。這里是大家的生命通道，只有穿過它，才能到達空曠的操場。同學們奮不顧身地沖進了濃煙，勇敢地穿過了生命之路。

我也隨著人流，沖進了濃煙。強烈的煙味一下子嗆到了我的喉嚨，難受異常，喉嚨又干又辣。刺眼的濃煙一下子辣到了我的眼睛，睜不開眼，淚奔涌而出。我屏息凝神，猛跑幾步，終于沖過了濃煙，來到了可愛、空曠的操場。

“報告老師，我班共有49人，逃出49人，報告完畢。”只聽班長激昂的聲音響起。“好！同學們很厲害！”童老師的臉上也綻開了笑容。這時，廣播里傳來王校長溫柔的聲音：“同學們，本次逃生演練時間是2分14秒，去年用時是2分17秒，提高了3秒，略有進步。”

“現在，我們要進行模擬滅火演練。”只見一名消防員叔叔用長柄火把點燃了兩個高大的汽油桶。頓時，火光沖天，映紅了一排排教室。另一名消防叔叔手執一瓶干粉滅火器過來了。他動作熟練，轉軸、拔銷，噴頭對準火焰底部，一按滅火器，干粉傾瀉而出，如雪龍般從天而降。可是火不但沒有滅掉，反而越躥越高了。火焰帶著干粉沖上天空，仿佛下著一場漫天遮地的白霧雨，場面壯觀極了。消防員叔叔又猛地一按滅火器，一道白色氣流擋住了我們的視線。白色煙霧消失后，油桶里的火焰也不見了蹤影。

接著，老師、學生代表、家長代表，還有旁觀群眾，都上臺進行了滅火體驗。

這真是場驚心動魄又令人受益匪淺的消防演練啊！同學們，我們一定要把消防安全牢記在心，關注安全，關注生命！

小學五年級消防演練體會作文300字 第八篇

為了加強消防知識的普及，讓學生更加體會到消防知識的重要性，我校于4月10日上午進行了應急消防疏散演練活動。

消防演練的目的是讓我們在火災來臨時可以更好地、本能地、鎮靜地去面對，這對我們來說是一次次的鍛煉和為生命在演習。讓我們的生命更加安康，通過這次消防演練，我看到了生命的延續，無私無畏精神的體現，更加體現出我們的本質，在慌亂中有備不亂的逃生，這是我們對生命的尊重，對生命的肯定和愛護。

安全責任大于天，生命誠可貴，在生命面前我們要重視自己的責任，安全為自己的生命豎立一道堅固的堡壘。將不安全因素阻擋在外，將萌芽扼殺在搖籃中。為了生命而奮斗，為了家人和自己而去踐行安全準則。

在火災面前，要迅速逃生，不要貪戀財物，只有生命在，錢財隨時都可以賺回來，不要迎風快跑，更不要乘坐電梯逃生，以免被困無法脫險，要捂住口鼻，彎腰前行，以免吸入大量煙霧導致窒息，如果煙霧過大，無法逃生，等待救援，發出救援信號。

在災害面前，我們要有一顆平靜的心來面對，更要了解一些常識性的逃生方法和急救方法和措施。在災害面前，我們的力量是弱小的，我們必須要珍惜自己的生命。

不要玩火、不要抽煙、不要隨意點火，注意自身安全，珍愛他人健康，我們要珍愛生命，遠離火災。

小學五年級消防演練體會作文300字 第九篇

生命寶貴，大火無情。

每年因為火災而死去的人，不在少數，數不勝數，由此帶來的悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災來講，犧牲了多名兵官；巴黎圣母院火災，使人類多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的火災，都是我們應該重視的……

尤其是宿舍，因為學生的不重視，學校的忽視，以至于宿舍發生線路短路，而引發火災。最常見的就是使用大功率電器，然后造成電路跳閘，而帶來危險。

所以每個學校都應該重視安全教育，進行消防演練義不容辭，這樣也可以教會學生當真正發生危險時，發生火災時，應該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見，但是研究表明大部分學生并不會使用，也很少接觸，所以有必要現場操作給學生看，并給學生實際操作。

生命只有一次，所以我們更應該倍加珍惜。在學校進行每一次消防演練時，我們應該專注與認真學習，雖然有些久，有些不耐煩，有些無聊，但比起生命的寶貴，這些都微不足道……

小學五年級消防演練體會作文300字 第十篇

這周五下午，我和班里的同學去下城區少年宮參加了消防知識假日小隊活動，很過癮的體驗了一把“小小消防員”。

我們十六個人一起來到下城區少年宮的消防體驗中心，走進教室就看到教室中有一個黑洞洞的“消防逃生通道”，一下子就吸引了我們的注意力，旁邊墻上還有幾個緊急電話，真像一個不折不扣的消防站。老師給我們講解了滅火的方法后，就讓我們做一個滅火演練——是用一個電子滅火器模擬滅火。我們個個躍躍欲試，看著其他同學一個個都地成功滅火，我接過沉甸甸的滅火器時，不禁有些擔心，我能成功滅火嗎？進入程序后，我快速地在屏幕上選擇了滅火器，然后拔掉了滅火器上的栓子，朝著起火點使勁地噴著。不一會兒，火就漸漸滅了，原來滅火的關鍵就是要沉著冷靜、動作迅速、找準目標，站在離起火點米處連續用力噴射。于是我的到了“消防員”光榮稱號。

接著，我們又體驗了撥打緊急電話呼救和學習了關于逃生的教育片，但讓我們最激動的還是消防逃生演練了。

我們一個個戴上了護膝，用衣服捂住口鼻，看到黑乎乎的煙霧開始在逃生通道里彌漫開來，我們就毫不猶豫地一個接一個地爬了進去。我們組的四位伙伴奮力地、快速地靠著墻壁匍匐前進著，但只爬了幾步，姿勢就變了：原來緊緊用衣物捂住口鼻的手開始亂抓，腳也四處亂蹬，護膝也移了位子。也不知繞了幾個彎，終于在伸手不見五指的通道里到了頭，然后我們又一個接一個地爬了回去。剛從通道出來，大家就大叫：“哎，累死了。”不過雖然很累，但我們都學會了在著火的濃煙的區域里正確的逃生方法，也得到了滿意的成績。

這次消防活動就在動靜結合的體驗中結束了，今天，我們學到了很多關于火場中正確逃生的方法，也體驗了很多消防活動，都順利地成為了一名“小小消防員。”

小學五年級消防演練體會作文300字 第十一篇

火災，是一種可怕的災難。它可以使人們財產受到損失，造成無家可歸，更嚴重的時候會危及人的生命。

今年我參加了軍事訓練，我們的教官就是消防支隊的官兵，我們不但進行了隊列操練，而且也受到一次生動的消防教育，向我們敲響消防意識的警鐘。讓我們知道作為一名小學生應該如何提高消防意識，面對火災發生時要采取什么措施自救呢?通過在學校的消防演習，使我知道了不少的消防知識，知道在發生火災時：首先要及時的撥打119火警電話，告知火災的地點、火情;二要了解和熟悉環境;三要迅速撤離事故現場;四要保護呼吸系統，用濕毛巾捂住口鼻逃生;五要從通道疏散，盡量減少傷亡;六要利用繩索滑行，避免不必要的損傷;七要借助器材盡快逃生;八要盡量使身體貼近地面，披上浸濕的衣物、被褥沖向安全出口，身上著火了就地打滾或用重的衣物把火苗壓滅;九要大聲呼救，發送求救信號;十要提倡利人利己，只有有序地迅速疏散，才能最大限度的減少傷亡。

說起火災，我就想起二年前我家樓上的一個老婆婆家發生的驚心一幕。那是一個月色很亮的夜晚，老婆婆想煮些點心來吃，可是當她去開煤氣時卻不小心把備用的煤氣給打開了，頓時她不知所措，急忙跑下樓來說：“怎么辦?我家漏煤氣了!”，爺爺和郭叔公急忙跑上樓去，只見煤氣吱吱地散發出來，滿屋子煤氣味，郭叔公奮不顧身沖進去關煤氣開關，但無濟于事，爺爺只好急忙說先撤出來吧!這時煤氣已經彌漫了整棟樓房，從一樓至六樓的人都撤出來了，只好向110報警，警察叔叔10分鐘就趕來了，但是也不敢輕易處置，只好向119火警求助，二部消防車很快就來到院子里，只見他們個個全副武裝，帶著防毒面具，指揮員鎮定自若命令一個火警上樓，火警戰士便不顧危險直接就沖了上去，我們都為他出了一把汗。時間在一分一秒地過去，正當我們為消防戰士的安危擔心的時候，突然消防戰士從陽臺上露出了頭，用手畫了一個圈，大聲說煤氣關好了!這時大家的臉上都露出了笑容!都說消防隊幫我們化險為夷，真是好樣的!圍觀的人們都對消防隊的官兵投于敬佩的目光。

隨著年齡和知識的增長，讓我懂得了好多安全知識，知道獨自一人在家時，不要去玩火、電、氣等易燃易暴物品;離家時電源插頭要及時拔掉，消除一切火災隱患;做到警鐘長鳴，安居樂業!

小學五年級消防演練體會作文300字 第十二篇

今天下午第一節課一上課，一聲清脆的哨聲便響了起來。咦？這是什么聲音，原來是消防警報響了，我們飛快地跑出教室，像操場跑去，沒過多久，學校里的每個班級都按照早操隊形排好了。這一次我們用了兩分十秒。這個成績校長和老師們似乎不太滿意，便等到消防部隊的中隊長講完一些評價后，又讓我們再來一次。

剛坐到椅子上，屁股還沒坐熱，好幾聲震耳欲聾的哨聲響了起來，要是不知道的人，準會被嚇一大跳。我們似乎不太配合，有些人還在消防車旁欣賞消防車，然后慢悠悠的朝操場走去，要是在真真的火災現場，那些人不被燒死那才怪。第二次我們用了兩分零八秒的時間。

哇塞！怎么回事？主席臺上冒出了熊熊大火，你們以為是真的著火了嗎？不，不是的，這是消防隊員在給我們制造火災現場，然后讓幾個老師輪流上去拿著滅火器來滅火，那場景真是酷斃了。

我喜歡這次的消防演練，因為這次的比以前的更好玩。

小學五年級消防演練體會作文300字 第十三篇

今天下午，我們學校舉辦了次消防演練。

第三節上課鈴一響，陳校長就說：“聽到響聲的下來”我就特緊張，然后我在座位上坐著，看著老師發下來的那張紙。響聲響了，我們三班就在走廊上排好隊，又快又靜又齊地走了下去，去的地方是籃球場。在樓梯上一看，樓梯里人山人海，學校里的樓梯里差不多全是人，而且樓梯上的人都是捂著鼻子，因為有那些火燒出來的煙。我下去操場，就看見二樓辦公室有黑黑的煙霧，就以為是真的著火了，就在球場上旁邊眼睜睜看二樓辦公室，呆呆地站在那里。

這時，我就看見有消防車來了我們學校，下車的時侯，全部人都很快，拿管子的時候，他們都很會合作。他們把水噴了上去，差不多有十幾米了，然后有人上了去，把水噴了過去。

火被水熄滅了，消防隊員成功了。

到了最后，消防員教我們用滅火器來滅了那些火，消火的時候，好多白煙都噴了出來。

看了這個事情，我知道了著火的時候，要干什么，要做些什么。

小學五年級消防演練體會作文300字 第十四篇

星期四的一天，我們要舉行消防演練。吳老師讓我們帶著一條濕毛巾。

那天早上，我早早地嘮叨些小，把濕毛巾放在桌子上的右小角。這時候廣播響了，說：“請聽消防叔叔的防火知識。”我的心砰砰地跳，緊張地拿起毛巾做好準備。廣播里又說：“下面請班主任再說一遍防火知識，等警報響后按順序彎下腰走下樓。”可是我們小朋友不聽話，明明是走下樓的，卻變成跑下樓了。

我們消防演練的活動還有跳氣墊，爬云梯，還有噴水滅火等等……，其中最有趣的就是滅火，消防員叔叔拿來一張報紙和一個打火機，點著火后把報紙扔進大油桶里。我們趕緊用毛巾捂著嘴巴蹲下身子，消防員叔叔拿起滅火器噴出白色的泡沫，火滅了，等我們站起來后一看，都成了一個個小雪人了。

通過這次消防演練，我又得到了許多消防知識。

小學五年級消防演練體會作文300字 第十五篇

今天上午，我們剛上完第一節語文課，我悠閑地伸了個懶腰。突然，響起了警鈴，大家大驚失色。這時老師用鎮靜有力的聲音說：“別慌，消防演練現在開始，大家有序逃生。”

天啦！我暗暗驚呼：這該死的消防演習怎么早不來，晚不來，偏偏這時候來。但這不是我發呆的時候，我從書包里拿出小毛巾，折好，蒙在口、鼻上，沖出了門外。隊伍以火箭般的速度前進，不過三秒鐘，樓梯口就出現了非常狀況——堵人了！大家臉色蒼白，一個個搖搖晃晃，有人嘴里冒出一大堆什么老天爺呀，佛祖保佑呀、圣母圣父保佑我們呀！“嗯，看來他是資深的基督信徒。”還有幾人，都想寫“流傳千古”的“遺書”了。不過這么早死可惜了吧？恭喜，不堵了，大家一蹦三尺高，那個高興勁別提了！

集合到操場以后，消防人員升起了火，大操場上立刻沸騰了。那煙讓人退避十萬八千里；那火都要燒到眉毛了。還沒等我們看清消防人員是怎么滅火的，那火以“神不知，人知；鬼不覺，人覺”地滅了。悲哀呀悲哀，如果我是消防隊員，起碼也要放串羊肉串在上面烤烤呀！

這次消防演習真讓我難以忘記呀！

小學五年級消防演練體會作文300字 第十六篇

在全國第某某個“119”消防宣傳日到來之際，為進一步提高師生的消防安全意識和火災事故應對能力，某某區各中小學積極采取多種形式對全體師生進行消防安全教育活動，人人參與消防，共創平安和諧校園。

一是宣傳教育氛圍濃。各學校通過國旗下講話、校園廣播、宣傳欄等對學生進行安全用火，火場逃生教育，用鮮活的事例向師生傳遞安全用火、防范火災的重要性。某某小學積極組織學生通過安全教育平臺觀看視頻、競賽答題幫助學生了解更多消防安全知識。

三是模擬演練成常態。各中小學結合自身實際，設置模擬火災場景，組織學生進行安全演練。某某小學通過常態化的疏散演練教授師生報警、逃生救護等自防自救基本技能，讓師生在實踐中學習掌握簡便、易學、實用的防火滅火和逃生自救常識。

四是實地研學獲技能。各學校師生走進消防中隊，開展一場“學消防、懂消防、用消防”的研學之旅。某某小學分別走進就近的消防中隊，在消防官兵的引導下，參觀消防車輛、消防器材裝備，并認真學習各種器材裝備的使用方法、功能、用途。消防官兵還為師生們講解了如何預防火災，火災發生時如何自救、逃生等知識，并向學生們示范了怎樣正確使用滅火器進行初期火災撲救。

小學五年級消防演練體會作文300字 第十七篇

今天，我們將會進行消防演練。

在第二節下課時，我們都拿出半濕的毛巾，時刻準備在警報響起逃生。

突然，警報響起，大家立馬用毛巾捂住口鼻，蹲著身子，慢慢的從樓梯上走下來。樓梯口都放了煙霧彈，紅煙飄飛，人人面對面都看不清。

在這個迷蒙的環境中，大家弓著腰，用毛巾捂著口鼻，小心翼翼的下樓，沒有一個人敢在這時候說一句話。

大家來到樓下后，便開始迅速集合，由老師清點人數，并向校領導匯報，然后大家全體坐下，聆聽校領導講話。

這時，我發現我的毛巾上有兩大塊紅印子，像兩團血一樣，我很驚訝，原來濕毛巾有這樣大的作用，那兩塊紅印，就是煙霧形成的。

這次消防演練，真的讓我明白了應對火災的措施和的生命的真諦！

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