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三年保護青蛙作文150字 第一篇

月圓的日子很多，賞月的機會卻極少;有一次，我被老師選上去參加市里的跳舞比賽。形（結構）散神（中心）也散，思想感情較膚淺，表達欠文采他雖然消失得足夠久了，但是我還是不能忘記他，時常到他的博客游蕩一下，希望可以再次地遇到他。還記得我剛步入小學的時候，有些羞澀，每次看到老師同學都會不好意思?

一個個地倒著向下滑。相反，有很多貧困家庭的孩子，因為時常看到自己家境不好，不但不怨天尤人，而且還吃苦耐勞。

而如今她已為人妻，為人母了，雖然聯系過少但我知道她還是我最最知心的朋友，而且不只是朋友而是姐妹？那天晚上，我做了個夢，夢見那些因貧困而失學的孩子都背著書包上學了，我在睡夢中也開心地笑了。昨天下午，我們學校舉行了激烈的體育比賽。隨后，它被遺棄了，被在它風華正茂時十分喜愛它的主人遺棄了，遺棄在了垃圾堆里！

三年保護青蛙作文150字 第二篇

敬愛的張老師：您好。

當時我覺得父親偏見太深，而且固執。（現場掌聲連綿不斷）主持人：謝謝交通安全先生為我們帶來的講話，接下來，是我們的交通事故先生，談談他在我們生活中所扮演的角色;

將原來放回書包騰空懷抱忘記你的好。于是，指尖游離鍵盤，敲打青春的本質圖案。那時，我很努力地改變自己，不斷給人增加詭異的神秘感!

校園里悄悄地上演了一股送花熱潮。原來，母親并不平凡，當我為物理忙得焦頭爛額，無暇顧及政史，總是潦草地完成課堂筆記時，母親的心，卻像敏感的雷達，小心地捕捉著可能使女兒背起來更方便的點滴，把滿滿的愛融入筆尖流瀉下的字，那一行行整齊的小字，像一朵朵秀麗的小花，盛開在書頁間，吐蕊沁香，給我溫暖和力量。你看，我在不遠處驀然回首，揚手向你揮了揮？

飛飛生氣的說：你這條黑不溜秋的臭狗，你長得奇丑無比，我以后再也不跟你玩了貝貝也生氣地回答：哼，不跟就不跟，誰稀罕你啊。

三年保護青蛙作文150字 第三篇

有一些人為了個人利益，從田野里捕來青蛙，販賣到城市的飯店，制成美味，使許多青蛙死于非命。它們來不及看一眼陌生的城市，就生生成了別人盤中的佳肴，對此我感到非常痛心。

青蛙是動物界中有名的“除害家”，它眼睛銳利，舌頭很長，專門吃各種田間害蟲，對人類有益。它不單是害蟲的天敵，更是豐收的衛士。那悅耳的蛙鳴如同是大自然*奏的音樂，是一道*的田野之歌。然而，青蛙的樂園正被城市的蔓延所吞噬，它們失去了寬闊的水塘，失去了無際的田野，失去了相伴的禾苗，失去了棲息的天地與自由。只有在夜深人靜的時候，幸存者才敢怯生生的發出幾聲鳴叫，似乎在呼喚著同伴。

青蛙已被列為國家禁止捕殺的動物，捕蛙會破壞生態平衡，導致害蟲泛濫。“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，有蛙聲農民就會少用農*，有蛙聲就會有綠*的生態環境，有蛙聲就會有收獲的喜悅與歡樂。

保護青蛙就是保護自己的家園，希望大家不要再捕殺青蛙，還它們一個生息的家園！

三年保護青蛙作文150字 第四篇

可我是有一想：“鬼”也是人死后變的，當然會跟人類一樣了。14我們有理由相信，建立在愛情上的愛情是短暫的，因為愛情本身是短暫的。就是因為那一時的感動，就這樣的和她走在了一起！

一只毫不起眼的鳥兒，竟能在枝頭唱出優美的歌曲。他上了就昂首挺胸i，保留實力，等待最忌實際超越對手，當于宗旭跑到我們班這邊時，同學們想瘋了似的喊道：于宗旭，加油，于宗旭，加油，于宗旭，加油......還有兩三個同學使勁敲著鼓，注射五二加油的牌子，一邊舉一邊喊。小朋友，搭車啊!中心不突出，描寫不生動，表達欠文采，詳略不得當，選材不恰當我正在為一道數學題苦思冥想的時候，外面傳來了老爸的歡呼聲，我突然冒出一個念頭，我真想快點長大。你是一個誠摯的基督xxx，你對《圣經》愛不釋手，每次爬山時，我們都會給你留一些在山腳下收到的基督教的宣傳單，我們雖然迷信，但我們都明白，那是作為老年的你，精神世界里唯一的依托。

1：對方辯友，您認為良性腫瘤對人體有害嗎;母親前幾天打電話過來，問我準備何時結婚，我又一次支吾著，以工作忙為借口，匆匆掛斷了母親的電話。

語言平淡

三年保護青蛙作文150字 第五篇

篇一：保護青蛙

剛到家，小明就聽到爺爺的收音機里面正在播要保護青蛙的節目，收音機里面說青蛙是一種益蟲，吃的是害蟲，生活在農民伯伯的農田里，每只青蛙能替農民伯伯消滅許多的害蟲，所以青蛙是我們人類的好朋友，我們要保護青蛙，不能傷害他們

小明聽到這里，趕忙打開袋子，看到這些活蹦亂跳的小青蛙，他趕緊跑到河邊，把它們放回了大自然。

篇二：保護青蛙

星期天，小藍到郊外得河里捉青蛙。在河里捉到許許多多的青蛙，他邊走邊說：“哇，今天捉了這么多，回家也讓媽媽高興高興。”

剛到家里，小藍聽到收音機里正在播放青蛙是益蟲，我們要保護青蛙，青蛙也是農民伯伯的好幫手。小藍看看媽媽，不想把自己捉到許許多多的青蛙告訴媽媽。

小藍去看書，他想知道書上有沒有關于保護青蛙的知識，原來書上也有保護青蛙，心想；二比零，保護青蛙勝利了。

小藍走呀走，走到小溪邊，小藍把一只只小青蛙高高興興的放回小溪里。

篇三：保護青蛙

今天，小明在河邊抓魚，竟然抓了幾只漂亮的青蛙。小明趕緊跑回家，高興的不得了。小明打開廣播機，廣播機里傳來啞啞的聲音，在說：“保護青蛙”。小明把廣播機關掉，又去看科學書。科學書里有很多科學。

小明把科學書翻到目錄里看，小明找了找他終于看見了。他翻到了這一頁，書上寫著：“不要抓青蛙，因為，青蛙可以把害蟲吃掉，它還是益蟲。”小明看完了書，就又跑到小河邊，把一只只青蛙放了。小明在想：“我一定要保護青蛙！”小青蛙們正跟著青蛙媽媽游向田里。

今天，小明非常高興！

篇四：保護青蛙

星期天，小明在公園里釣到了一只青蛙，高興地向家里跑去。他打開收音機，一邊聽廣播，一邊觀看青蛙。“青蛙是人類的朋友，我們要自覺保護青蛙。”這是收音機傳出的聲音。小明不愛聽，就隨手關掉收音機。

后來他不經意打開書。上面寫著：“青蛙是益蟲，是莊稼衛士，一年要吃掉成千上萬只害蟲。請不要捕捉青蛙。”這時，小明看到水缸里的青蛙孤獨可憐，正眼巴巴地望著他，好像在說：“給我自由，我要回家！”小明趕緊提起水桶，向公園跑去，把青蛙放到池塘里。

篇五：保護青蛙

小朋友們，你們是不是看到有些餐館里賣青蛙肉呢？這樣是不對的，青蛙是大名鼎鼎的“捉害蟲大王”，如果青蛙滅絕了，害蟲就會泛濫成災，所以我們要保護青蛙。下面我給大家講一個故事，故事的題目就叫《保護青蛙》

有一天，在公園里有一個小弟弟正在捉青蛙。旁邊的一位叔叔看見了，就對小弟弟說：“小朋友，你不能捉青蛙，青蛙是益蟲，青蛙不光吃蚊子、蒼蠅還大量捕食蛾、稻飛虱等農業害蟲，是莊稼的保護神。”小弟弟聽了臉一下子紅了起來，他向叔叔保*，以后再也不傷害青蛙了，要讓青蛙成為大家的好朋友。

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