小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書(shū)信演講稿筆記寫(xiě)人作文寫(xiě)事作文寫(xiě)物作文
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě)(精選12篇)
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第一篇
唰唰唰，我又聽(tīng)到黃葉在和樹(shù)媽媽告別了，秋天真的到了。我想起爸爸說(shuō)，蝴蝶到了秋天就會(huì)結(jié)束生命，是不是真的呢?我很想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
有一天早晨，陽(yáng)光明媚，我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)的花盆里飛來(lái)一只花蝴蝶。它的翅膀像個(gè)耳朵，五彩繽紛，翅膀上許多圓點(diǎn)。真是天賜良機(jī)呀!我想，正好可以用它來(lái)做實(shí)驗(yàn)。可是，問(wèn)題又來(lái)了：我要怎么做實(shí)驗(yàn)?難道要把蝴蝶捉回去?我想了想，還是先細(xì)心的觀察一下吧。我發(fā)現(xiàn)它一直停在花朵兒上。突然，它一使勁，飛走了，只留下了一個(gè)白白的卵。
第二天，蝴蝶又飛回來(lái)了，在它那個(gè)白白的卵旁邊“撫摸”著那個(gè)卵。可是過(guò)了一會(huì)兒，它就一動(dòng)不動(dòng)的“立”在那里。我想：它是不是死了呀?我連忙跑去問(wèn)爸爸：“爸爸，陽(yáng)臺(tái)上的蝴蝶立在那里，是不是太已經(jīng)死了呀?”爸爸跟我走過(guò)來(lái)，細(xì)細(xì)看了一會(huì)，說(shuō)：“它已經(jīng)死了，不過(guò)這個(gè)卵是它的寶寶。”說(shuō)完爸爸就走了。我心里想，我來(lái)照顧它的寶寶!
第三天，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)那個(gè)卵已經(jīng)破開(kāi)了。旁邊有一條讓人惡心的毛毛蟲(chóng)。我當(dāng)時(shí)想把它拿去扔了，但是，我的腦海里突然想起以前在一本書(shū)上看到過(guò)，說(shuō)蝴蝶的后代是毛毛蟲(chóng)。于是我把手松開(kāi)了。可是難道我要眼睜睜地看著它把嫩綠的葉子以及我最心愛(ài)的花朵給吃掉嗎?盡管不忍，為了實(shí)驗(yàn)，我還是看著它一口一口地吃掉那些綠綠的葉子。
幾天以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)小毛毛蟲(chóng)變成了一只蝴蝶蛹。小毛毛蟲(chóng)“搬”到一間溫暖的“小房子”了。三天以后，“小房子”竟然走出來(lái)一位“美麗的小姐”!哇，小蝴蝶破蛹而出了!
破繭成蝶，我發(fā)現(xiàn)了蝴蝶的秘密。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第二篇
我發(fā)現(xiàn)了一種美食。
在一天早上，我在客廳里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蛋糕。它是一個(gè)愛(ài)心形狀的蛋糕，蛋糕上裝飾了許多許多的水果，有草莓、芒果和獼猴桃，外面涂了一層鮮艷的粉紅色的奶油，上面還有一條五彩繽紛的“彩虹”。
我盯著蛋糕看了很久，然后忍不住好奇想吃一點(diǎn)兒，就偷偷挖了一指甲蓋大小的蛋糕，嘗了一口。“啊!真甜啊!真美味呀!”蛋糕入口即化，奶油甜絲絲的，我想，蛋糕里的果肉也一定是清香撲鼻，異常香甜。
后來(lái)，媽媽睡醒了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)@蛋糕從哪里來(lái)的呀?”媽媽說(shuō)：“這個(gè)蛋糕是從一家有名的蛋糕坊買(mǎi)的。”我又問(wèn)：“這是誰(shuí)做的呀?”媽媽說(shuō)：“這是西點(diǎn)師傅做的呀!西點(diǎn)師傅每天準(zhǔn)備制作蛋糕的材料，有雞蛋、低筋面粉、細(xì)砂糖、色拉油、牛奶。先把所有材料都攪拌均勻，然后倒入蛋糕模具里面，再放入烤箱里烘烤，最后香噴噴的蛋糕就出爐了。再抹上奶油，加上水果裝飾，美味的蛋糕就完成了。”
這么美味漂亮的蛋糕，真希望天天都能吃到，可媽媽說(shuō)只有過(guò)生日才可以吃。我好希望天天都是我的生日，這樣我就可以天天吃到美味的蛋糕啦!
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第三篇
前天買(mǎi)菜回家的時(shí)候特別關(guān)注了一下十七中外面的宣傳欄，自從搬了新地方就沒(méi)好好關(guān)注住處周邊的環(huán)境，知道有一個(gè)成都十七中，也知道學(xué)校外面有相關(guān)宣傳，昨天提著買(mǎi)的不多的菜在宣傳欄那里停留了一下，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密
仔細(xì)看了一下介紹學(xué)校的畢業(yè)生，我看到了一個(gè)很熟悉的名字“戚薇”，而且上面的那張照片一點(diǎn)都不像戚薇，還參加了“我型我秀”，我在懷疑這個(gè)戚薇是不是在美女如云里面的那個(gè)戚薇。回到家我立刻百度，發(fā)現(xiàn)戚薇的籍貫是成都，是畢業(yè)于浙江傳媒大學(xué)，也參加了“我型我秀”，那確定是同一個(gè)人了，我當(dāng)時(shí)很興奮。
昨天和男朋友還有室友一起回家，就給他們說(shuō)了這個(gè)讓我有點(diǎn)小興奮的事情，我們身邊的這個(gè)學(xué)校培養(yǎng)了一個(gè)明星，其實(shí)沒(méi)什么，只是覺(jué)得這個(gè)是我發(fā)現(xiàn)的，想小小的賣(mài)弄一哈，呵呵···結(jié)果他們很淡定的說(shuō)：沒(méi)啥子。好嘛，就沒(méi)啥子嘛，當(dāng)我沒(méi)說(shuō)
不過(guò)還是有點(diǎn)小興奮，我還是多喜歡她的，特別是在美女如云里面她好帥氣，好有氣質(zhì)，演的很不錯(cuò)，頂一哈···
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第四篇
我們學(xué)校東面圍墻處有十幾棵高大的假擯榔，夏令營(yíng)時(shí)我在這里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密。
夏令營(yíng)的一天早上，我和張恒銘走到假檳榔旁邊玩，一低頭我就看見(jiàn)了假檳榔上面有幾萬(wàn)只螞蟻在爬來(lái)爬去，我定睛一看，它們密密麻麻的，排成好幾條隊(duì)來(lái)回地爬動(dòng)，看得我手臂上都起了雞皮疙瘩！原來(lái)它們?cè)诎釚|西！我好奇向著張恒銘大叫：“張恒銘，快看！樹(shù)上有螞蟻在搬東西！”張恒銘不相信，說(shuō)：“這不可能，螞蟻怎么會(huì)在假檳榔上呀？”我說(shuō)：“你來(lái)看就知道了！”他跑過(guò)來(lái)一看，驚呆了！他吃驚地說(shuō)：“真有螞蟻呀！怎么會(huì)這樣呢？”我試探著說(shuō)：“樹(shù)里面是不是有螞蟻的家呀？”張恒銘若有所思地說(shuō)：“可能是吧！”我們倆商量著用水來(lái)把螞蟻沖出來(lái)，看看到底有多少螞蟻躲在樹(shù)洞里。我們拿了一大盆水，對(duì)著假檳榔猛沖，沖了好幾盆水，可螞蟻還在爬！我們又想用石頭在砸它們，可是一只都沒(méi)有砸死。我們用了很多辦法，螞蟻們一點(diǎn)也不畏懼，仍然在樹(shù)上爬來(lái)爬去。我們倆筋疲力盡地躺在草地上，無(wú)可奈何地說(shuō)：“我都快累暈了，螞蟻太厲害了！看樣子假檳榔里真的有螞蟻的家！
但是那一天我很開(kāi)心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密：假檳榔里有螞蟻的家！
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第五篇
今天的語(yǔ)文課上，老師叫我們做了一個(gè)有趣的試驗(yàn)，同學(xué)們開(kāi)心極了，都迫不及待地想要試一試。
首先，老師拿出一張紙，大家都很奇怪“老師拿紙做什么呢？”接著，老師把紙撕成黃豆粒般大小的碎紙片，又拿出一支塑料筆，在頭發(fā)上反復(fù)地摩擦著。過(guò)了一小會(huì)兒，老師把筆小心翼翼地靠近碎紙片，忽然，那些紙片一下子就粘到了筆上，同學(xué)們都驚訝不已，都開(kāi)始躍躍欲試了。
老師讓我們分成小組，自己動(dòng)手來(lái)做一做這個(gè)試驗(yàn)，大家激動(dòng)極了，迅速地行動(dòng)起來(lái)。我按照老師講述的方法，一步一步慢慢地做著試驗(yàn)，可是，我總是一次一次的失敗，那些小紙片像被施了魔法，黏在了桌子上面紋絲不動(dòng)。
看著身邊的同學(xué)都已經(jīng)吸起了紙片，我心里十分著急。可我越著急越做不好，額頭上都冒出了密密的汗珠，我的同學(xué)楊淑欣看見(jiàn)了，說(shuō)：“別著急，要冷靜，你一定會(huì)成功的。”
聽(tīng)了她的話，我漸漸冷靜下來(lái)，我把每一個(gè)動(dòng)作都細(xì)心地做了一遍，最后，那些碎紙片像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小猴子，都跳到了塑料筆上，我興奮地說(shuō)：“哇！我終于做成功了！”
我們都疑惑不解，為什么塑料筆摩擦?xí)鹚榧埰兀坷蠋熃忉屨f(shuō)這是因?yàn)樗芰瞎P在頭發(fā)上進(jìn)行摩擦?xí)a(chǎn)生靜電的緣故，原來(lái)是這樣！我恍然大悟。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)了摩擦能產(chǎn)生靜電。更讓我明白了：無(wú)論做什么事情，只要我們能靜下心來(lái)做，堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第六篇
你們有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這樣的事：自己養(yǎng)了很久的小貓突然自己躲起來(lái)，心情難過(guò)，不跑不跳不玩耍了。我經(jīng)歷過(guò)，那是一個(gè)令人悲傷的故事……
那是兩年前的事。我的愛(ài)貓豆豆失蹤了，我們?nèi)铱倓?dòng)員，找了它一天都沒(méi)找到。房頂、貓窩、院壩、衣柜……這些都是它常去的地方。可是，一無(wú)所獲，哪里都沒(méi)有。我傷心地哭了起來(lái)，還自責(zé)道：“豆豆對(duì)不起，我把你弄丟了，鳴嗚鳴……”它好像知道我們都在找它，它分明感覺(jué)到我們都很悲傷，沒(méi)多久，小貓豆豆神奇般又出現(xiàn)在了家里，我開(kāi)心地抱著它說(shuō)：“嘻嘻，你又回來(lái)了!”可它的神情一反常態(tài)，有些悲傷，有點(diǎn)難舍，讓我捉摸不透。
出乎意料的是，第二天，它又不見(jiàn)了。我以為它又在和我玩“躲貓貓”的游戲，想讓我們?nèi)フ宜？墒牵@次是真的找不著它了，連續(xù)幾天也沒(méi)有回來(lái)。
我去問(wèn)媽媽?zhuān)苟箷?huì)回來(lái)嗎?媽媽這才告訴我，它去天國(guó)了，因?yàn)轲B(yǎng)久了，它老了，但是貓能預(yù)測(cè)自己的死，它會(huì)偷偷離開(kāi)家，找一個(gè)安靜的地方等死，為了不讓主人傷心，難過(guò)，它會(huì)在失蹤的第二天回來(lái)一次，這是跟我們告別的。
聽(tīng)了媽媽的話，我傷心得大哭起來(lái)……
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第七篇
在漫長(zhǎng)有趣的童年里，我常常發(fā)現(xiàn)日常生活的小秘密。
但最難忘的，還是我發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋(píng)果上“福”字的秘密。那還是發(fā)生在不久前的事情：一天我和媽媽在超市買(mǎi)蘋(píng)果，奇怪的是為什么那上面都印著這樣的“福”字呢？有的甚至還印上了“一路順風(fēng)”這樣的祝福語(yǔ)，有趣極了！
在感到新奇的同時(shí)，我腦海又浮現(xiàn)出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，怎么每個(gè)蘋(píng)果上都有“福”字呢？于是我請(qǐng)教了媽媽?zhuān)瑡寢屩皇巧衩氐南蛭艺Ａ艘幌卵壅f(shuō)：“要自己去發(fā)現(xiàn)哦！”我馬上回到房間，左思右想，毫無(wú)頭緒。于是我查閱了
《十萬(wàn)個(gè)為什么》。當(dāng)我讀到“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)，有充足的陽(yáng)光，植物才可以茂密的.生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去原來(lái)的光澤”這一句時(shí)，我興奮的手舞足蹈，于是我我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。下午猛烈地陽(yáng)光照射大地，我找來(lái)一個(gè)膠布和小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)花盆前，輕輕拿起一片葉子，把膠布粘上去，用夾子小心翼翼的夾好。幾天后，我迫不及待的來(lái)看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我取出葉子，撕開(kāi)膠布，發(fā)現(xiàn)粘住的那部分葉子，顏色淡了，和其它翠綠的葉子形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比，我恍然大悟原來(lái)蘋(píng)果上的字是由于太陽(yáng)光照射不足而造成的。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽笑了，我也笑了！
原來(lái)，生活不是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，而是少于發(fā)現(xiàn)的眼睛！
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第八篇
在我快樂(lè)的童年里，有許多事情就如天上的繁星一樣，美得閃閃發(fā)光，多得數(shù)不勝數(shù)，盡管不是驚天動(dòng)地，但我依然感到十分興奮，畢竟是我自個(gè)兒發(fā)現(xiàn)的嘛！偷偷地告訴你哦，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小秘密，噓！誰(shuí)都不能說(shuō)。
我放學(xué)回家，如果等我的老媽從工廠回來(lái)，我香噴噴的飯菜就涼了。為了早點(diǎn)嘗到那美味可口的飯菜，我決定自己做。
做什么好呢？難道是吃魚(yú)？想想，還是吃我那美味可口的大白菜會(huì)比較好，弄點(diǎn)兒辣椒粉味道可能會(huì)鮮美一點(diǎn)點(diǎn)兒?jiǎn)眩?/p>
首先我拿出了我最心愛(ài)的大白菜，洗干凈來(lái)，把油倒進(jìn)鍋里。“倒菜！”老媽突然出現(xiàn)在我后面，把我嚇了個(gè)半死，“趕緊拿鍋鏟炒去。”老媽大聲喊道。我炒我炒，我炒炒炒！咦，這些大白菜，剛剛滿(mǎn)滿(mǎn)的一大鍋，為什么都變少了呢？都快少到鍋底了，這鍋難道趁我不注意偷吃了我的大白菜嗎？實(shí)在不解。我飛快地奔過(guò)去，緊張兮兮地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)瑸槭裁催@些菜放進(jìn)去都會(huì)變小呢，是不是被鍋偷吃了？”“傻孩子，鍋怎么會(huì)偷吃白菜呢？這就是我們說(shuō)的‘水分流失’。”
噓，這是我的秘密，你可千萬(wàn)千萬(wàn)不要告訴別人。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第九篇
小朋友們，你們都發(fā)現(xiàn)了一件事物的秘密吧!我發(fā)現(xiàn)的就是水草的秘密。
記得在我七歲那年的一天，爸爸不知從哪里弄來(lái)了個(gè)大大的魚(yú)缸，放在家里的角落處閑置著。于是第二天，我就從學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部里買(mǎi)了兩只小金魚(yú)，放在里面養(yǎng)著。我可喜歡的它們了，每天放學(xué)回家第一件事就是看看我的小金魚(yú)，可是它們有一個(gè)壞習(xí)慣，那就是每隔一兩天他們就會(huì)浮出水面，不愿意沉下去，每逢這個(gè)時(shí)候我都會(huì)給他們換水。開(kāi)始幾個(gè)星期我還很勤快地“料理”著它們的生活起居，該換水時(shí)就換水，該喂食時(shí)喂食，可是后來(lái)我做著做著就覺(jué)得太麻煩了，做得次數(shù)就越來(lái)越少了。
直到有一天，我在回家的路上看到了小河里幾棵水草，水草邊有幾條野魚(yú)在歡快地游著，我認(rèn)為魚(yú)兒一定喜歡水草。于是就決定把這幾棵帶回家，讓它陪陪小金魚(yú)。回到家后，我把水草種到了我的魚(yú)缸里，水草被金魚(yú)輕啄著，在魚(yú)缸里搖晃著，好像變成了一位守護(hù)著金魚(yú)的侍衛(wèi)。
一個(gè)多星期過(guò)去了，考試時(shí)要寫(xiě)有關(guān)動(dòng)物的作文，我突然才想起這段時(shí)間我只顧著復(fù)習(xí)，沒(méi)有管過(guò)金魚(yú)了。我心想：死定了，這些金魚(yú)兩三天就要換一次水，我這都大半個(gè)月沒(méi)換水了，金魚(yú)肯定都死了……我不敢再往下想了。考試交完卷，我就立馬背起書(shū)包跑到魚(yú)缸前，看見(jiàn)金魚(yú)的時(shí)候我被嚇住了，它們竟然沒(méi)有死，雖然比以前精神差一些，但畢竟保住了命。我心生疑惑，這么多天，它們到底吃什么，怎么呼吸的呢?到底是怎么一回事呢?
我匆忙給金魚(yú)換了水，喂了食，它們又恢復(fù)了原來(lái)的活力。然后，我打開(kāi)電腦查了起來(lái)，原來(lái)是魚(yú)缸里的水草起了作用。因?yàn)樗菽軌蜻M(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，并產(chǎn)生氧氣，既然有氧氣，小魚(yú)就能在水里吸入氧氣，就不會(huì)缺氧而死。水草也是魚(yú)兒的食物，這幾天，兩只小金魚(yú)是吃草為生。
我真高興!我發(fā)現(xiàn)動(dòng)植物王國(guó)中有無(wú)窮的奧妙!只要我們善于研究，勤于觀察，還會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn)等著你。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第十篇
我經(jīng)常去爸爸的律師事務(wù)所找他。有一天，我在事務(wù)所發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天秘密。
我平時(shí)很文靜，但好奇心大發(fā)就一發(fā)不可收拾，為此可以上刀山下火海，不探索到天昏地暗，日月無(wú)光就絕不罷手。
在爸爸的辦公室里，最特別的要屬天花板。這個(gè)天花板并不是一面墻那么簡(jiǎn)單，而是像鋪地磚似的有許許多多的正方形的，比較輕而又說(shuō)不上是什么材質(zhì)的板，一塊塊的，排列的很整齊。我卻發(fā)現(xiàn)，有一塊松了。
嗯……上面有什么呢？會(huì)不會(huì)是上一層的人？嗯，有可能。不！沒(méi)可能。8樓不可能隨便讓人登門(mén)入室的。嗯……這都俗套了，想象一下……哦！可能是精靈！或者是武功秘籍？哈哈，待本大俠一探究竟。
我站上沙發(fā)，又踩上了沙發(fā)的靠背，雙手輕輕一推……一陣?yán)錃馍掖蛄藗€(gè)寒顫，同時(shí)又堅(jiān)定了有武功秘籍的想法，肯定是某位高手布下的迷陣！
我把頭努力向上抬，兩只手撐住旁邊兩款正方形，腳蹬著墻，擠了上去。
我剛想直起腰，“嗙”撞到了天花板，這房間好低！這個(gè)房間里很冷，我凍得直發(fā)抖，但為了武功秘笈，只好忍著寒冷，研究起來(lái)。
“哦”我明白了，這是七樓和八樓之間的間隔！
我從那個(gè)空缺的正方形下來(lái)，又輕輕把正方形復(fù)原。雖然沒(méi)有得到武功秘籍，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)椋伊私饬似邩桥c八樓，樓層與樓層之間的結(jié)構(gòu)。
哈哈，樓啊樓，我可發(fā)現(xiàn)了你的秘密，對(duì)于我的探索精神，你一定很感動(dòng)吧！
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第十一篇
在廣闊的大千世界中有很多的秘密。例如曇花的秘密、含羞草的秘密、巨獸的秘密，而我今天來(lái)到了亞馬遜的原始森林，只為探尋一個(gè)秘密，它就是行*蟻的捕獵過(guò)程。
我乘著快艇穿過(guò)亞馬遜河濕地，來(lái)到了原始森林這個(gè)樹(shù)林中一棵棵參天大樹(shù)，上面生活著各種各樣的動(dòng)物，顯得一片生機(jī)勃勃。在原始森林中不知怎么的一股冷氣從背后吹過(guò)，我小心翼翼的走入樹(shù)林中，四處張望一個(gè)不經(jīng)意間我找到了一支行*蟻，它的頭是白*的，身子很小，嘴上的利刃是他有力的武器。我跟著它漸漸地螞蟻越來(lái)越多，終于“功夫不負(fù)有心人”在一棵大樹(shù)下，一個(gè)巨大的蟻群出現(xiàn)在我的眼前這個(gè)龐大的隊(duì)伍大約有上千萬(wàn)只*蟻以組成，想起正事我找到了捕獵組成的行*蟻。在這個(gè)樹(shù)林中，這個(gè)組織見(jiàn)什么就殺什么，在一棵樹(shù)樁下有一條響尾蛇，*蟻發(fā)現(xiàn)了他，下一秒就成為了那條響尾蛇的噩夢(mèng)。才響尾蛇一定心想死定了，快點(diǎn)兒跑吧！它扭動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)地身子。可是，一秒后*蟻立馬上身。一只只小小的螞蟻，一起向響尾蛇發(fā)出了猛烈的攻擊，*蟻目標(biāo)太小了，蛇無(wú)力還擊，更多的*蟻前來(lái)幫助，響尾蛇成了*蟻的盤(pán)中食物了，戰(zhàn)斗之后，運(yùn)輸蟻姍姍來(lái)遲，把獵物成功地運(yùn)回“大本營(yíng)”。
這一支戰(zhàn)無(wú)不勝的戰(zhàn)隊(duì)依然在捕獵的路上，他們遇上了一群更強(qiáng)大的對(duì)手——紅螞蟻。一場(chǎng)大戰(zhàn)一觸即發(fā)，以支持螞蟻一起出發(fā)，在戰(zhàn)場(chǎng)上拼搏，大家用盡全力撕咬著對(duì)方，幾千只螞蟻在這里喪生，*蟻團(tuán)結(jié)在一起各個(gè)擊破，完成了一場(chǎng)大戰(zhàn)。啊！這就是團(tuán)結(jié)的力量，而紅螞蟻單打獨(dú)斗，這樣終究是不會(huì)勝利的。
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密行*蟻，用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝了比自己強(qiáng)的對(duì)手，這就是團(tuán)結(jié)之力。
我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密的400字作文怎么寫(xiě) 第十二篇
今天，我意外發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。第二節(jié)課后，同學(xué)們都在校園內(nèi)活動(dòng)，我突然看見(jiàn)我們的老師被其他幾位老師拉進(jìn)去了趙老師的住室內(nèi)里，又關(guān)上了門(mén)，那樣子讓人覺(jué)得挺神秘的。好奇心的我使我趴在窗外悄悄地向里看。噢，原來(lái)老師們?cè)谔唠ψ幽兀∧欣蠋熖唠ψ樱僖?jiàn)，真是少見(jiàn)！何況還有我們那位整日板著臉的王老師呢！王老師會(huì)不會(huì)踢呢！我耐心的等著。好容易輪到他踢了，我直盯著他，只見(jiàn)他不慌不忙地接過(guò)毽子，把毽子往上一拋，便踢起來(lái)了，嘿！踢的還真不賴(lài)呢。他眼直盯著他，右手還向上蜷著，嘴里不時(shí)地?cái)?shù)著數(shù)：1、2、3……20、21……看樣子王老師踢毽子還有一手呢！我繼續(xù)往下看，只見(jiàn)王老師踢的越多。40、41、42……在旁邊的老師們都幫王老師數(shù)數(shù)，還不是地給王老師加油。50……55……王老師整整踢了80個(gè)。王老師笑了，其他老師也跟著笑了。
看看老師們高興的樣子，我也笑了起來(lái)。唉，老師如果能打開(kāi)門(mén)，走出來(lái)和我們一起玩，一起笑，那該多好啊！