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我參加了什么活動作文300字 第一篇

10月22日，是我們第一次參加校運動會特高興。開幕式上，我們排著整整齊齊的隊伍喊著：跳跳繩，挑挑棒，接力賽，我最棒的口號進場。

二至六年級的大哥哥大姐姐們也用整齊的步伐和響亮的口號隨后進場。我們還放飛了五彩繽紛的氣球和火箭煙炮，運動會有校長發表講話后正開始了。上午，我參加的一項就是跳繩。班上的六位運動員在老師地陪同下來到了比賽現場，每們同學都跳出了自己最好的成績，并以766分獲得第三名。之后的百里挑一得了第一名。

中午，吃過飯我們在班級里休息，直等到三點鐘接力賽才開始。時間一到老師和家長們的帶領下我們入場排好隊，一聲哨響比賽開始啦！同學們都用自己最快的速度一個接一個，其中有兩個小朋友摔倒了，但是他們時終再站起來堅持跑完全程。獲得了第一名，同學們都非常高興。回到教室老師給每個人獎勵了兩張獎獎卡。時間過的好快啊！

運動會結束了，我們期待下一屆運動會的召開。

我參加了什么活動作文300字 第二篇

“咦”花壇旁邊，為什么傳來陣陣朗朗的笑聲呢？因為我們班舉行了一次別開生面的課間活動——打羽毛球比賽。這次活動真是讓我留戀忘返，久久不能忘記呀！

瞧！我們班的楊毅和王德璽正在那里聚精會神地打球呢，他們一點也不敢分神，生怕接不住對方的球。他們一會兒往左跳，他們一會兒往右跳，他們一會兒前跳，他們一會兒后退，一會兒跑著接，一會又跳起來接，真像兩只靈活的小猴子。有一回，楊毅為了接住王德璽的球，竟然以百米沖刺的速度去追趕，他們隊的成員在旁邊為楊毅加油鼓勁兒，但是他不小心被其他組的羽毛球絆了一下，直接一屁股蹲到了地上，我們全班同學都哈哈大笑起來。

看呀！就連王老師也參加到我們的活動中來了，看著其他人都打得那么好，我真佩服他們。再看看我打的球，真叫一個慘不忍睹呀，我要么就是接不住，要么就是發不好球，就算這樣，我依然堅持不懈地打著。有句名言不是：虛心使人進步，驕傲使人落后嗎？所以，我要努力練習。

這次有趣的課間活動，使我刻骨銘心，希望學校以后多舉行一些這樣的活動呀！這次有趣的活動深深地印在了我的腦海里。

我參加了什么活動作文300字 第三篇

一天下午，爺爺帶我去文化館參加“東湖區社區和諧一家”的活動。

一走進文化館，我就看見兩位阿姨坐在門口，她們看見我，就問我：“小朋友，你是來參加活動的嗎？”我說：“是的。”然后她們笑著給了我一瓶水。我找到了我們社區的方陣，剛坐下，一位工作人員就把我的號碼給了我。

活動開始了，我有些緊張，當我看見前面幾個小朋友表演時都不緊張，我的心情也就漸漸地平靜下來了。但當我上臺時，我的心情又變得忐忑不安，腦門和手心都沁出了汗水。我舞動著手中的刀，一招一式按著動作要領，規范的完成著動作，這是，我聽到臺下傳來陣陣掌聲，同時也看到了人們贊許的目光，我的心平靜下來了，將手中的刀越舞越快，動作也越來越優美，越來越自然，最后一個漂亮的空翻動作，我結束了表演。

看著臺下觀眾開心的笑容，我的心情也無比開心。

我參加了什么活動作文300字 第四篇

袁晨皓

今天，補習班老師帶我們玩了畫鼻子游戲。游戲規則是：老師先在黑板上畫一個沒有鼻子的臉，接著用一塊布蒙在參加游戲的同學的眼睛上，然后讓他原地轉三圈，拿粉筆在沒有鼻子的人臉上畫上鼻子，最后看哪位同學的鼻子畫的位置更準確。

老師挑出了三位同學，我很高興我被選上了。接著老師一聲令下，第一位同學上去了，他被一塊布蒙著眼睛，在原地轉了三圈后，他開始跌跌撞撞地向前走去，還不停地撞墻。這場景逗得我們哄堂大笑。最后他把鼻子畫在了眼睛的邊角上，這使我們更是哭笑不得。

第二位同學上去了，那個人就是我，我有一點小激動和一點緊張。

我的眼睛被朦住了，眼前一片漆黑，轉了三圈后，我有一點頭暈。走起路來，左搖右晃的，有點站不穩，我和上一個同學一樣也撞了墻，著實有一點兒疼。底下傳來了同學們的笑聲，這時我心里有一點不爽。我心想：原來被笑的感受真不好，我再也不嘲笑同學了。后來在同學們的指導下，我把鼻子畫對了地方。

下臺后想到我是三個同學中第一個畫對地方的，心里美滋滋的。

我參加了什么活動作文300字 第五篇

過去我們寧夏沒有建飛機場，去北京還得倒換幾次列車。當時，我真的好想我媽，好想坐下來跟她聊聊天，聊聊這些年來女兒一直想跟媽媽說的話！葉子隨風搖拽，還不時發出沙沙的響聲，好像在向我們招手，說：“歡迎您的到來。就我爬太陽山這么點小路我就喊天喊地的，要將來舉行個什么爬山的活動，那豈不是會讓人笑死。

歲月飛逝，轉眼父親已從一個年輕力壯的小伙子變成了一個歷史滄桑的漢子？開在枝頭的花，一束束，白白的象松鼠的尾巴。我是媽媽最小的孩子，她給我食物，帶我游玩。我看見路邊的花草樹木都沒精打采的，她們的葉片都低垂著腦袋，焉巴巴的，一動不動？

（學樂中國特聘教師：羅丹娜老師）2008-12-28 15：24：00 誰說我的父親不愛我，他只是用不同方式去愛我。由此我想到了人類，人是制造和使用工具的高等動物，這是自然人。我是不會K你的；

曾經的一切都已經蛻變成回憶。沒什么能抓的。

你就放了我吧＂他連忙說．歐敏佳把他狂Ｋ一頓后，才放他的．你可以想象后果了．如今她以是我的姐姐了．!可是，我真的是嗎。真的好特別呀。可我怎么覺得他們正在虎視耽耽的看著我們.!

我參加了什么活動作文300字 第六篇

許俊鴻

我在三年級的時候，參加了拔河比賽。

老師選人時，我被老師選上了。但那時的我力氣很小，沒辦法，我只好每天進行力量訓練。

比賽當天，我充滿信心地抓住繩子，但是還是有點兒緊張。很快，第一場比賽開始了 ，我們對戰的是三年(2)班，剛開始的時候，他們明顯處于下風，可是因為我們大驕傲了，被他們給拉了過去。這時，我們才感到了事情的不妙。我們的表情開始認真作文起來，腳上的鞋子像一根根刺仿佛要扎地十丈深絲毫不肯讓對面挪動我們半分。一眨眼，局勢扭轉，繩子中間的旗子漸漸左邊走去，10厘米，5厘米1厘米，“過了！”我們班的同學高興地喊了起來。

第二場開始了，這一次是對戰四年(2）班。看到對手，有些人泄氣了，但我們還是勇敢應戰了，雖然看起來我們必輸無疑。比賽開始，四年2班的選手開始占上風，后來老天爺贈給了我們一個良機——比賽時他們有人跌倒了。這時我們全力一拉，旗子過了線。在場的人都用驚異的目光看著我們。

從此我們一戰成名！

我參加了什么活動作文300字 第七篇

今天，學校組織了參加社會實踐活動。經過了半個多小時的路程，我們來到實踐基地。首先，我們玩了一個游戲，叫“爭分奪秒”。這個游戲主要考的是同學們的手指靈活性。用兩根長筷子夾住乒乓球從這邊的籃筐里，每人每句一次機會。共分了三個大隊，哪隊在規定時間內家的球多，那隊獲勝。

游戲開始了，看見我們隊前幾個人都連連失手，我便緊張起來。因為下一個就輪到我了。

我輕輕的夾起球，不慌不忙的把球夾進了紅桶里。“YE”我成功了！第一局我就夾進去了三個球。老師看我們都這么厲害，決定將難度增加，邊后退邊跳著走。即使增高了難度也難不住我們，我們照樣能將球夾進紅桶里。

雖然我們隊最后輸了，但是沒關系我們照樣玩的開心！

下午，我們來到了生態園，準備開始玩另一個游戲，“尋寶”游戲。首先我們隊先把地圖畫下來，把“寶藏”藏到適合的位置后面。再把地圖上標上藏寶洞位置，找到另一個口令相對的隊伍后，與他們的地圖互換，就開始尋找他們留下的寶藏。

經過了一番尋找后，我們終于找到了另一個對留下的“小禮物”。 今天玩得真HAPPY了，以后還要參加這樣的活動。

我參加了什么活動作文300字 第八篇

今天，老師對我們說：“我們今天要做一個游戲”，游戲的名字叫按動作，猜詞語。教室里頓時熱鬧了起來。我高興的都想站在桌子上了。

然后老師說了一下游戲規則，游戲規則是：“魅族找一個人做代表，每個組的代表上講臺一人一張紙條回去給自己組的人員不能讓其他人看，紙條上面的兩個詞讓代表來做動作，同學們來猜但是自己組的人不能猜，猜了就算犯規。”

游戲開始了，老師把我們分成四個組，我們組的代表是曹旭楠，曹旭楠做的第一個動作是擊劍。曹旭楠先用手戳來戳去好像在扎什么東西。然后又借了一只鉛筆戳來戳去，而我的腿還在發抖想千萬不要被她們猜到啊，可是事實給你我想的正好相反。同學們爭先恐后的，同學們有的站在桌子上舉手。有的跳著舉手，還有的喊：“我”“我”“我”。突然曹旭楠躺在地上，我很奇怪我伸頭一看原來曹旭楠的手在劃來劃去，我一看原來是仰泳，他醉的太逼真了，所有人都去起了手，梁子琪說：“是仰泳”曹旭楠說：“對”然后曹旭楠就慢慢的回到了座位上。

這個游戲真有趣。

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