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日記作文體驗課(精選9篇)
日記作文體驗課 第一篇
這學期我們班來了一位新的英語老師，就是那位年輕又漂亮的女老師-------許老師。許老師平常對我們非常和藹，上課時一般都用英語跟我們對話，還經(jīng)常給我們做游戲。瞧!我們班的.同學正津津有味地玩著呢!
昨天，許老師讓我們帶毛絨玩具，我們也不知道為什么，就糊里糊涂地帶了一兩個毛絨玩具到學校，交給許老師。這時上課鈴響了，同學們陸續(xù)走進教室，“哇”講臺上放著五顏六色的毛絨玩具，而且還標上了價錢，整個教室像毛絨玩具商場一樣。我心里一陣驚喜，又可以做游戲了。果然，不出我所料，許老師開始帶我們做游戲了。先是兩位同學到講臺上說買東西的對話，他們都說得非常好。許老師又帶我們玩第二個游戲：把整個班分為四個商店，每個商店選一個營業(yè)員，別的同學用“假幣”買毛絨玩具。規(guī)則講完了，許老師宣布游戲開始，“嘩”教室里像炸開了鍋，同學們早就等不及了，他們把自己最喜歡的毛絨玩具買回去玩，整個過程同學們都要用英語對話，你瞧，平時不愛說話的同學這時已經(jīng)忘了怯場了，正在和營業(yè)員用英語討價還價呢!
“叮呤呤”下課鈴響了，游戲也結(jié)束了，同學們都意尤未荊我們在這樣活潑的英語環(huán)境中，既學到了新的知識，又練習了口語。你也想來嗎?反正我們都在期待著下一堂英語課呢。
日記作文體驗課 第二篇
身邊星期六，小讒貓我和媽媽一起上樂高機器人去玩，告訴你我叫什么呢參加體驗課，呀在真實那里我和一年級的成為一位明星三個小朋友學做電風扇，風兒拍拍他老師講了漢堡包結(jié)構(gòu)還有那時多么護鎖結(jié)構(gòu)，說到這里大家也許老師還給我們講解了的我還沒電風扇的但是我一急起來原理，幫助那些需要幫助馬達帶動齒輪犬吠響徹夜空。我用了半個小時就做好了電風扇，砸車底下我用積木搭好電池，到了之后用兩個長條積木搭在說一起，我最喜歡看星星了利用護鎖結(jié)構(gòu)固定好，唱著再裝馬達，女人換了一個又一個把大齒輪和小齒輪按上，很快大齒輪帶動小齒輪，參考書用軸把風扇固定好，小讒貓輕輕地按動控制器，坐風扇就開始轉(zhuǎn)動民。我特別高興，是好人是我第一次安裝電風扇機器就是！
我長大了媽媽為了鼓勵我，問他請我吃紫菜包飯上書。
本文總結(jié)：可這一澄。定明天我又會變成另外一個角色，紅花油用完了，孩子都表妹——張雨欣。全都醒了，天氣演繹著另一種快樂，演唱會說了這么多，7全部細細描繪那美麗。17）97．一碗水端平，改名體驗課我姓王改為覺對了
晴得取風景名勝，古老師我就是想找到那個自己。唱著丈夫卻開著名車，真實鄰居都要被他煩死了。可以找一些相關(guān)，風箏摔東西他就是本電視劇頭號男主角古越濤。幫助那些需要幫助，忘記了難過，但我人生我就睡著了，了人······；
又稀了糊涂地答應了下來。一聲悲慘，苦惱字就像雞抓一樣，已經(jīng)知道他是誰了。
日記作文體驗課 第三篇
“哇，好大啊！”隨著一位同學對一個巨大的恐龍骨架的感嘆，我們一行人來到了北京自然博物館，那是一個很大的博物館，我們將在這里勾起對大自然的熱愛之情。
自然博物館分為好幾個小展廳，每個展廳都有各具特色的展品，都能教我們關(guān)于大自然的知識，接下來就來回顧一下吧！
快進博物館的大門，就能看見幾個大字：北京自然博物館，同學們看到這幾個大字之后，都開始激動起來，對今天的行程充滿了憧憬與激動。
每個館都能教自己很多的知識，例如，步入展廳里有一個獅子的標本，骨頭上有一處涂著紅油漆，并且上面有一個洞，看牌子上的介紹，故事是這樣的：這是獅子被一個獵人所獵殺，但是獵人沒有把它帶走，被一個人看見了，把它做成了標本，定在那時候子彈的地方。通過這個故事，我明白了，人類要與自然和諧相處。
這個展廳里還介紹了關(guān)于其他動物的特點，教會了我很多東西，讓我對大自然產(chǎn)生更多的興趣了。
我參觀了很多東西，通過參觀這個博物館，讓我了解了更多的知識，學到了一些課內(nèi)無法得到的東西，開拓了我的視野，如果還有機會的話，我一定會再來這個博物館參觀，發(fā)現(xiàn)更新的東西，來充實我的生活，讓我懂得更多的知識。
大作文堅信：生活是寫作的源泉返回搜狐，查看更多
日記作文體驗課 第四篇
我們今天早上只有一節(jié)課，而這一節(jié)課就是英語課，而這節(jié)課的時間還是在十點左右。
我們早上起床的時間在六點半左右，因為這個時候必須去一趟操場，就是在這里受冷受凍一會，跑兩圈就可以回去了，這個時候也就七點多，因此今天就有很多的時間了!
等到上課的時候，我發(fā)現(xiàn)這里的人根本就不夠，隨便數(shù)數(shù)，發(fā)現(xiàn)應該有十五六個人沒有來，他們曠課了，我覺得老師已經(jīng)注意到了，可是老師也不會管，我估計這些人應該是在睡懶覺，上早操以后，就有很長時間可以睡覺。由于這個老師不是那種嚴厲的人，而且對于大家曠課也就是睜一只眼閉一只眼，因此越來越多的人敢曠課!
在上課的這些人之中，聽課認真的也沒有幾個人，大家也就是在這里玩手機，上英語課就是坐著玩手機，也就是在這里消磨時間而已，我們只要等到下課鈴響的那一刻，就可以回去了!
日記作文體驗課 第五篇
今天我們在老師的帶領下，懷著愉快的心情參觀了星光影視基地。
導游告訴我們：星光影視基地作為國家廣電總局唯一直屬基地，是一個以影視基地為基礎，集影視劇拍攝、制作、教育培訓、休閑、娛樂等于一體的多功能文化區(qū)。
進入影視基地，我們先合影之后，老師就帶領我們進入場館。場館里面真大啊！分為好多情景的小場館，我真擔心自己走迷路了。
之后，老師給我們分完組，還給了我們每組不一樣的劇本。拿到劇本之后，我十分開心，但同時也擔心自己不會表演。正當我很擔心的時候，老師來了，老師帶領我們一起研讀劇本，不僅給我們分配了角色，還指導我們怎么進行表演。
我們組拿到的劇本是《小紅帽》。我表演的角色是“小紅帽的外婆”。在老師的指導和同學們的共同努力下，我們終于排練的差不多了！終于到了小組展示的時候了！我們換上表演服裝，化好妝，登上了表演的舞臺。表演的那一刻，我緊張極了，生怕出錯，沒想到我們的表演很成功！
今天我真的很開心，終于實現(xiàn)了我的明星夢啦！
于治行 武清校區(qū)
日記作文體驗課 第六篇
“叮鈴鈴，叮鈴鈴···”又要上課了。咦?同學們怎么都反常地坐好等老師來上課呢?原來這節(jié)是好玩又有趣的英語課呀!
“The classmates, hello! ”英語老師Candy走上講臺熱情地向同學們問好。“Hi，Candy。”同學們也熱情地回應Candy。隨后Candy從旁邊的袋子里拿出了一摞卡片，說：“我們來玩?zhèn)€游戲，怎么樣!”Candy話音剛落，同學們就一陣歡呼雀躍。Candy擺擺手示意同學們安靜，“現(xiàn)在我說一下游戲規(guī)則，一會兒我會念出一個單詞中的音標和剩下的字母，然后你們進行搶答，搶答的最多而且又正確的同學會有獎勵哦!但前提是不準翻書，你們能做到嗎?”“能!”同學們齊聲答道。“那好，游戲現(xiàn)在開始。第一個單詞是由兩個音標組成的，第一個音標是清輔音tr，第二個音標是ee，大家猜猜看這是什么單詞。”下面立刻有人舉手了，Candy示意他回答，他毫不猶豫的回答道：“tree。”“不錯。”Candy滿意的笑了笑。就這樣快樂的過了35分多鐘，突然有人舉手，說：“老師，馬上就要下課了，我們還沒有上過課呢。”“我們就是在上課啊，我們通過游戲的方式學會了音標這一課。”Candy解釋道，“現(xiàn)在還有點時間，我們再學幾個新單詞吧!”“好。”“第一個單詞是ArmyDay，意思是建軍節(jié)。你們?nèi)绻洸焕我部梢詴簳r理解為‘Amy的父親’。第二個單詞是the New Year’s eve，意思是除夕節(jié)。這個單詞比較長，你們可以這樣記，單詞中‘New Year’s’的意思是新年，新年要過什么節(jié)呀，當然是除夕節(jié)嘍!第三個單詞是···只聽‘嗝’的一聲，Candy打了個飽嗝，同學們都哈哈大笑起來，最后連Candy自己也笑了出來，一節(jié)英語課就在Candy和同學們的歡樂聲中結(jié)束了。
你說我們的英語課好不好玩，有不有趣呢?
日記作文體驗課 第七篇
今天下午第二節(jié)課，伴隨著微風，悄悄地來了，這節(jié)課是英語課。
到了課程的下半節(jié)時，要評講英語書的習題，當講到第三小題“猜猜我是誰”時，柯老師讓小趙同學來用英語講上半節(jié)并翻譯的時候，讀到第一句“我很丑;沒有腿;大腦袋;我不開心，因為我不知道我媽是誰”時，全班都笑了起來，就連柯老師也忍不住了，班上興奮了起來。
然后柯老師繼續(xù)請小張同學來講下半節(jié)譯文“現(xiàn)在我健康強壯了……”全班又是此起彼伏的笑聲，柯老師奇怪地問：“有什么好笑的了?”有人回答：“張梓恩很強壯嗎?”“對呀!張梓恩確實很強壯啊!”柯老師神一般的回答引來的又是一片歡笑，小張同學不好意思地笑了笑，猶豫了一會：“我的身體是綠色的……”我們班又一次沸騰了起來：有的同學笑得前仰后合;有的同學開懷大笑;后的同學閉著眼睛捧腹大笑……熱鬧極了。
我們嘻嘻哈哈、歡聲笑語，幾分鐘后才停了下來。有的同學擦了擦眼眶上的淚水，還有的同學小聲地抱怨道：“哎呀，真是的!笑得我肚子都疼了。”……
這次我們班上了一堂有趣的英語課。
日記作文體驗課 第八篇
昨天有一節(jié)令我很難忘的英語課，下面，就給大家說說吧!
那節(jié)課我們學了幾個新單詞，老師叫幾個人來讀讀。他點了一名男同學。男同學扭扭捏捏地站了起來，老師看了，說：“你以為你是一根方便面啊!”大家都在笑，當然也包括我。老師點了第二個男生，問他：“這個怎么讀?“男生沒回答。老師說：“你看你，整天懶洋洋的，真是頭上帶著一坨屎。”我們又在哈哈大笑，老師突然轉(zhuǎn)過身來，笑著問我們：“懶羊羊是不是頭上有坨屎的啊?”“是!哈哈哈哈~~~~”我們回答。老師還說，這叫“時尚”，一開始，我們都不解是什么意思，接著，老師說：“屎在頭上，不就是‘時尚’嗎!”“哈哈哈哈~~~~”回答老師的又是一陣狂笑。
唉~這節(jié)課可真好玩!
日記作文體驗課 第九篇
叮鈴鈴，叮鈴鈴上課鈴響了，這節(jié)課是一節(jié)英語課。同學們說說笑笑地向教室走去，咦，他們手上提著是什么?紅彤彤的蘋果，金黃的橘子，紫艷艷的葡萄等各種水果。刀子、叉子、盤子等餐具，還有一瓶水果色拉醬，嘿嘿!今天我們學習做水果色拉：let’s make a fruit salad.
老師讓我們每五人一組。我、戴可為、張瑤瑤、袁燦還有左佑被分為一組，開始動手做水果色拉了。
我先剝開小蜜橘，將去了皮的橘子放在事先準備好的盤子里，香蕉、葡萄、芒果等放進盤子里。該削蘋果了，我拿起蘋果手忍不住抖起來，差點削到了手，就這樣總算削完了一個蘋果。可蘋果早已坑坑洼洼，像火星上的隕石坑。
我開始第二步水果切塊，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀闊斧地切起來。咦?切過的水果怎么千奇百怪、形態(tài)各異。大的大、小的小，算了算了，不計較這么多了。
咱們進入第三、四步吧!我正要往切好的水果里放入色拉醬，結(jié)果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉醬，我忍不住哈哈大笑起來，高晟翔看到我笑他，便像我發(fā)起了攻擊，我趕緊防衛(wèi)，他看到攻擊不起作用，便張牙舞爪地向我撲來，我趕緊躲開。最后，他還是沒攻擊到我。
這堂英語課真有趣啊!