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我真想對老師說600字初一作文(精選30篇)
我真想對老師說600字初一作文 第一篇
親愛的未來老師:
您好!
我是一個十二歲的小姑娘,剛剛完成小學六年學習生涯的積累,準備邁進初中的大門,即將榮幸地成為您的一名學生。
親愛的未來老師，盡管我們未曾謀面，盡管我還不了解任何有關于您的信息，但是在這等待的日日夜夜里，我便在腦海中無數次地勾勒著您的音容笑貌。我想，您一定是一位和藹可親、循循善誘、誨人不倦的好師長。
親愛的未來老師，我相信，您會用您睿智的頭腦為我們答疑解惑、指點迷津。當我們迷失了前進的方向，您會教導我們“少年智則國智，少年強則國強”；當我們不求甚解、得過且過時，你會告訴我們“學而不思則罔，思而不學則殆”……對于我們的缺點、錯誤，您不會大發雷霆，也不會旁若無人地大發感慨，而是曉之以理，動之以情，諄諄地教誨我們改正。我相信，在您地引領下，學習對于我們就向到知識的太空里漫步，在文學的海洋里遨游，充滿了樂趣。
親愛的未來老師，我相信，您不會因為兩代人的差距而與我們有距離感。當下課鈴打響時，您不會因為課程的進度而拖堂，您也會與我們在一起，與我們拉近距離，我們仿佛成了一群無話不談的朋友。當我們在生活中遇到挫折、坎坷，您會以一個慈母的身份，關心我們，愛護我們……
親愛的未來老師,在您的諄諄教導之下,我也一定會好好學習,充實各方面知識,努力完成初中階段的學習,以品學兼優的狀態結束我的初中生涯,向著理想的彼岸乘風破浪!
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
我真想對老師說600字初一作文 第二篇
親愛的金玲老師：您好！時光在不知不覺中但溜走了，等我們覺悟要珍惜，它卻只留下了讓我們去追憶的過去。這一年，只是彈指之間，一晃而過。老師，能遇見您不僅是我語文學習進步的一個階梯，更是我人生一次得以錘煉的機會，您所傳授于我的，也不僅僅是知識。是您讓我懂得了一個完美的人生必須有航向，更是您讓我知曉自己應如何努力……都說滴水之恩當涌泉相報，可您的涌泉之恩讓我如何以報呢？或許您桃李滿天下，而我不過是成千上萬分之一，滄海一粟罷了。但您可知道，您在我學習道路上有著多么深遠的影響。過去的五年，我對語文的了解可以說都沒有六年級半個學期收獲的多。過去，我不知多少次為語文考試與作文而煩惱，但如今的我，無所畏懼！有您的細心澆灌，我相信自己會愈來愈棒。記憶猶新的還是在您QQ空間中無意發現的一張照片。它不是舉世矚目的世界名畫，也不是某處迷人的風景，卻是您用心血雕琢的最精致的藝術，那是世界上最美的一角。一摞摞作文堆放在床上，這是您一天忙碌的工作啊！或許我看到的只是冰山一角，但我知道，您為我們付了太多太多。春去夏至，秋逝冬來?？v使年華如流水，我也不會忘記您忙碌的身影。我知道朝陽不孤獨，因為有您在拂曉便開始為我們提水或批改作業；月光也不寂寞，這源于您早于夕陽西下時便開始整理知識積累……每每回想，總會感到心疼您，更有滿滿的幸福。我們知道那知識積累是您拖著疲憊不堪的身體熬夜整理的；我們明白那細心批改過的作業是您用從未停息的手堅持圈寫的。我們看見了您頭上的銀絲，它包含了您對我們的辛勤付出。親愛的老師，您是我們童年中滋潤的雨露，“隨風潛入夜，潤物細無聲?！蔽覀兊淖聣殉砷L，因為有您的默默滋潤。金玲老師，這一年太過匆匆，在一起的日子也成了黑板上的倒計時。以后的路未知，但往事猶新。我會一生銘記您的師恩，銘記我六年級的金玲老師。親愛的老師，其實我一直有個小小的愿望，那便是與您來個大大的擁抱，因為我認為您的懷抱一定很溫暖……嘻嘻，可以滿足嗎？祝您：身體健康，工作順利！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
我真想對老師說600字初一作文 第三篇
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向，有人說，老師是山間最清香的甘露，澆灌著我們這些小樹苗，有人說，老師是茂盛的葉子，用她那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵。
老師我崇拜你，我也說不出自己為何有這種崇敬之情！看著你在黑板上留下遺憾很整齊而漂亮的自己，我就無法掂量出這中間蘊藏著多少奧妙和辛勤的汗水，這是您對社會教育實業的無私奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清脆的鳥叫？還是古典樂器發出來和諧的旋律？都不是，那是一種天外之音，蘊涵著世間最美妙的音調聽起來讓我們更深刻，因為那種聲音不是普通的聲音。是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音我就明白了，許多知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧的大腦。
老師，您總是默默的奉獻著人的一生，為了您的學生，您的使命，你甘愿做綠葉也不愿做紅花，你想用自己的潛力擦亮的事情的曙光的，莘莘學子們的夢飛的更高飛得更遠。
可曾，記得你有一次讓我幫忙登記小測驗的分數，我為了爭取下課玩耍的時間竟然在副科上記起來結果被老師發現了，沒收了，我想這次肯定沒戲了，我想主動承認錯誤總比在那里坐以待斃好，被你批評一頓總比全班的小測驗拿不回來得好，于是我便主動去找您，已為您肯定嚴厲批評罰抄課文，沒想到的是您用語重心長的語氣對我說，這一次就算了，算是吸取教訓以后要懂得合理安排時間。我感動不已。
老師，您用您的一生教我們懂得，為何要以有追求，為何要有理想，為何要超越自己，老師能把最美的笑容留給的精彩的世間，您是我們心中最美的神話！
老師我想對你說！我愛您！
我真想對老師說600字初一作文 第四篇
在我的學習過程中，有許多老師教過我，但令我印象最深的就是呂老師了。呂老師個頭中等，臉上總是帶著親切和善的笑容，柳葉眉下嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛里流露出特別溫暖的光芒。她講課幽默風趣，常常把我們逗得哈哈大笑。下課時，她喜歡和我們一起聊天，一起玩耍，我敢保證，同學們都很喜歡她。
呂老師的笑容可好看了，課堂上只要她微微一笑，眼睛彎得月牙似的，班里的氣氛馬上變得活躍起來，同學們爭先恐后地發言，各抒己見。每當這時，老師會經常走到我們身邊，彎下腰來，拍拍這個同學的肩，摸摸那個同學的頭，再報以甜蜜的微笑，或者沖你高高豎起大拇指。此時此刻，同學們的心里別提多自豪啦！
呂老師從不給我們多布置作業，但我們的知識和能力都提高了許多。為什么？這是老師精心培育我們的結果?。∶刻焖家膫湔n，認真批改作業、輔導學生。呂老師帶領我們在知識的海洋里遨游，讓我們明確奮斗目標，教我們學會感恩，在我們心里播下快樂的種子……您說，她為我們付出的汗水和心血，我們怎么能忘記呢？
呂老師就像太陽，給予我們陽光般的溫暖；呂老師就像勤勞的園丁，給我們這些小樹苗澆水、施肥，讓我們獲得豐富的營養；呂老師就像一部百科全書，帶給我們無盡的智慧和力量。也許，比呂老師優秀的老師有很多，但在我們心中，只有她最美麗。
呂老師，您讓我們擁有知識，明白做人處事的道理，在成長的道路上獲得快樂和啟迪。您對我們的愛深似大海，高如藍天。秋風送爽，桃李芬芳，我們全班同學衷心祝您幸福快樂！老師，謝謝您！
我真想對老師說600字初一作文 第五篇
回憶難忘的小學生活，老師對我的關懷無微不至。那時六年級上學期的一件事。一天早上我忐忑不安地走進教室?！扳彙鄙险n鈴響了。我看到您，連忙低下頭來。您開始講課了，講得津津有味，可我一點也沒聽進去。我的腦海里翻騰著一個問題：怎么辦！怎么辦！唉！都怪那該死的漫畫，我看得入迷了，昨天老師讓背的課文，我一眼也沒看，今天如果檢查該怎么辦呢？不行！覺得不行！作為一名語文科代表，我怎么能這樣做呢？我怕！我怕聽到您嚴厲的斥責聲，怕看到您嚴厲的目光，還怕聽到同學們竊竊私語的聲音。
我把書翻到要背的那一課，邊用眼角掃著書，邊看著你，生怕被發現。下課前您說要檢查，這時我已將課文背會了。您叫到我的時候，我流利的將課文背了下來，您什么也沒說。下課了，您把我叫到了身邊，嚴肅地對我說：“我知道你喜歡看漫畫，也知道你的記憶里是班級中最好的，但你也不能因此耽誤了學習，今天上課時我就看出來了，只不過是不想揭穿你罷！我希望以后不要再發生這樣的事，你回去好好想想吧！”老師的聲音不高，但很嚴厲。我低下頭小聲抽噎起來,恨不得底下有個洞，好讓我鉆進去。
現在的我們，站在時間的交匯點上，這六年來在您的諄諄教導下，我漸漸的成長起來，在您細心的幫助下我的學習有了明顯的進步，您對于我的每一個小小的進步，都會給予我莫大的鼓勵！謝謝您！在這個特殊的日子里我只想對您說一句：老師，您辛苦了！“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著凌小領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！
我真想對老師說600字初一作文 第六篇
在校園內，有一雙眼睛，牽動著我的思緒，有一雙手，指導著我的學習，有一雙腳跑出了我內心的堅持。那就是老師的眼，老師的手，老師的腳。老師，謝謝您，是您讓我感受世間的冷暖，是您讓我明白了學習的樂趣，是您讓我體會到堅持就是勝利的感覺，老師，謝謝您……
還記得，我剛入學時，懷著忐忑不安的心情來到陌生的校園。走進班級第一眼我看到了正在為我們忙碌的老師。老師很漂亮，扎著馬尾、有一雙大大的眼睛，稍顯微胖的身材，顯得很年輕很平易近人，第一眼我就喜歡上了您。
雖說來到了校園，但我連上鋪的膽子都沒有，我只能用焦慮的目光環顧四周看見周圍的同學都已經爬上了床。正當我不知所措時，老師開門進來了，看見了獨自一人站在床下的我就關切地問：“怎么了？怎么不上去？”看見老師關心的目光，我不好意思地說：“老師我不敢上。”老師說：“沒事，我扶你上！”看見老師在燈光下如鉆石般閃爍的笑容我就鼓起了勇氣爬了上去，從此我便不再害怕上床，因為每當我想起老師的微笑時，心中便有了一種不可名狀的勇氣。
第二天，大課間跑步時，我們個個都大汗淋漓，氣喘吁吁，艱難地抬起腳向前跑，我差點兒就堅持不住了，當我想放棄的時候，是老師的堅持把我從放棄的邊緣拉了回來，老師自己也是在跑，看見老師臉上晶瑩的汗珠，沉重的步伐，我便咬緊牙關堅持了下來。
在校園的每一個角落里，都有著我們的回憶，也正是因為這些回憶讓我明白了許多道理。老師，謝謝您，是您用行動教會我們做人的道理，是您用汗水教會了我們做人的道理，是您用汗水教會了我們堅持就是勝利，是您用自身教會我們樸素之美。
老師，謝謝您！
我真想對老師說600字初一作文 第七篇
老師，這是一個神圣的名稱，幸運的我遇見的老師全都是好老師，其中最令我感到溫暖的，是那位黑發飄飄，戴著一副眼鏡的可愛老師一一吳老師。
星期五，我們女籃隊正在打比賽，比賽正激烈地進行著，球在將要進籃筐時被彈了出來，我“飛撲”似的沖了過去，球正好打中了我的大拇指?！八弧焙锰?！我忙甩了甩手。我低頭一看，指甲里面出血了。以前也有這種情況，所以我一看便知道，指甲和大拇指分開了一小塊。我趕忙沖向醫務室，但是里面沒人，那一陣陣鉆心的疼痛襲來。
我趕忙沖回教室，吳老師正好在教室里面，我對吳老師說：“老師，您有創可貼嗎？”“怎么了！是不是哪里受傷了？”吳老師焦急地問道?！安恍⌒某隽它c血?！闭f著我把傷口給吳老師看。吳老師看了我的傷口，趕忙說到：“我包里有，你跟我去辦公室拿?！睆慕淌业睫k公室的路不長，但這么短的路上老師已經間了我好多問題：“你去醫務室了嗎？”“怎么傷的啊，是打籃球的時候嗎？”“有沖過嗎？”
聽著吳老師的聲音，傷口上的疼痛仿佛緩解了好多來到辦公室，吳老師忙掏出了創可貼，小心翼翼地給我貼上，問我“疼嗎，緊不緊？”真的，那一刻我差一點點，真的只差一點點就哭了出來。在我記事的這些年來，除了我的家人，就只有吳老師一人給我貼過創可貼，貼的時候還如此細心。貼完后老師又給了我一個創可貼，是一個很可愛的創可貼，我把它放進口袋，對吳老師說來一句謝謝后便離開了了辦公室。
這是一件很小的事，對其他人來說似乎是一件微不足道的事，但對我來說彌足珍貴。那個可愛的創可貼我一直沒用，放在了我的小寶箱里，它將一直伴我，永不丟棄，因為這是我心目中的好老師送給我的創可貼，意義非凡。
我真想對老師說600字初一作文 第八篇
老師，您是每一個人成長的搖籃，也是哺育了上千萬個學生的母親，但在這里，我想對您說。
老師，我已經在您的班上當了您四年的學生了，進入這個班集體，我非常開心。一轉眼到現在，我想起了在低年級的時候：大課間時，您經常和我們一起玩耍，比如，您帶我們玩老鷹捉小雞的游戲；生動有趣的班會活動課上，您講了許多有趣的知識，還帶我們做一些有趣味的小游戲；體育課上，您總是站在教室里，微笑地看著我們玩耍，做游戲；下課時，您讓同學們在花園里自由玩耍。
以前的生活，就像一支箭，很快地過去了，您現在還能像以前那樣嗎？陪我們玩嗎？
自從我們進了三年級之后，你變得不再像以前那么溫和了：上課時，您不停地大吼大叫著，把我們全班人給嚇呆了，這還是原來的老師嗎？到了手工創意課時，你把大量的題全部一發，就催促我們趕緊做。唉，老師呀老師，您就是這樣讓我們死啃書本，學習的嗎？如果換作是您的話，您還愿意上學嗎？到了我們最喜歡的體育課，當我們要開足馬力準備興致勃勃地奔向操場，來慶祝打仗勝利熬過了上午的三節語文課時，你來了，對體育老師三言兩語說了幾句，體育老師就走了。頓時，我們全班人的頭都像中毒似的倒在了桌子上，您又用師吼功說：“起來起來，你們是中風了嗎？一個比一個糟！”就這樣，上課時，同學們表面上裝作服從，認真聽課，可一個個的，心都不知飛到哪里去了，真可謂是身在曹營心在漢！
老師，我們需要趣味的課堂生活，這樣我們才有興趣學下去。老師，希望您能采納我的意見，讓課堂變得生動有趣一點，好嗎？
我真想對老師說600字初一作文 第九篇
親愛的老師！您可知道，我正日日夜夜地想念著您。想著您那甜甜的微笑，想著您那親切的話語，想著和您一起度過的短暫而又美好的時光。
記得我升四年級的時候，您走進了教室。您的到來，使我們非常驚奇，因為我們還以為您是哪位同學的姐姐。誰知，您是我校實習的新老師。
您一進門就微笑著，親切地說：“同學們，你們早！”這時。
忽然從“鴿子大王”周超明的桌肚里傳來幾聲“咕咕”自勺鴿于叫聲，全班“哄”地一下笑了起來。周超明耷拉著腦袋等著您的批評，我們也馬上意識到問題的嚴重性，擔心一場“暴風雨”
的降臨……您走到周超明面前，從他的桌子里捧出一只白鴿來c您撫摸著鴿背，眼中充滿了慈愛。您說：“同學們，這只潔白無瑕的鴿子多美??！這就像你們的心靈。你們的心靈也是潔白無瑕的。你們愿意永遠保持這種潔白，還是抹上墨跡？”
我們回答：“我們的心靈要永遠潔白無瑕。”后來，這節課的紀律奇好！同學們都被您這位美麗的“大姐姐”--我們的新老師吸引住了。
您在繁忙的工作中抽出時間到月超明家家訪，與他共同研討飼養鴿子的方法，并囑咐他寫飼養鴿子的日記。在您的幫助下，周超明同學各方面都進步了，他寫的一篇有關飼養鴿子的小論文，還得到學校的“愛科學獎”。
您不僅上課像磁鐵般地吸引著我們，課余還經常與同學們一起談心……我們在與您無拘無束地相處中，敞開了心扉。
漸漸地，我們的成績提高了，心靈更純潔了。
不久，您的實習期滿。在歡送會上，您含著眼淚，給我們唱了一攴歌。我們都忍不住哭了。
老師??！您在哪里？我們永遠想著您。
我真想對老師說600字初一作文 第十篇
親愛的吳老師：
您好！
在我心中，您一直都是位可敬的老師。您的一舉一動，一言一行，在我看來都是需要仰視和敬佩的。無論在哪里，無論跟誰在一起，身邊只要有您，就會總感到一絲溫暖，一絲快樂，心情也變得愉悅起來。
在生活中，您的一些舉動，總讓我無比欣賞。比如：一次數學課堂上，我偶然發現您在后面寫些什么。定睛一看，原來是在語文書上畫些什么，不時停下筆來看看，又畫掉，再看看，又畫掉了。我心想：老師一定是在寫筆記啦！還是快回來專心聽課吧！于是，我把頭扭了過去，很快就忘掉了這件事。下課后，我偷偷過去瞄了幾眼老師老師的語文書。嘴巴立刻張成了O型您的語文書上不光有每一句的導讀和段解，竟然連我們平時錯的字，詞，句和多音字也時不時地出現在課本上。您的語文書上，字密密麻麻的，紅的黑的都有，已經把書上的插圖覆蓋了一層又一層，可您的字依舊是那么完美，每一筆畫都是那么有板有眼。而有些同學的語文書則干凈的很。您的良苦用心，就在那一刻深深打動了我，讓我驚訝得合不攏嘴。
記得在三年級下學期臨期末，您就在一夜之間突然臨產，從此也暫時離開了我們。不安，煩惱和惶恐在我心里扎了根，一是您偏偏在快要期末考試時離開我們，壓力如潮水般似的向我撲來。二是怕您生了寶寶后就不再教書了。天啊，一個多么可怕的`現實！從此，親切，慈愛，盡心盡責的您就不再教我們了？這一個個令人心痛的消息宛如一盆冰水，沉重地拍打在我那熱乎乎的小臉上，讓我萬分痛苦。雖然這個小寶寶給吳老師帶來了很多快樂，可一想到跟您說拜拜，我更心碎不已。但四年級一開學，我們便又見到了您微笑的臉龐，您沒有離開我們！當上了母親的您，對我們更加呵護；肚子變小的您，對我們更加親切。噢，如果這是一個夢，那這夢定是無比甜美，美好的！就讓這個夢多做一會吧！吳老師，希望您永遠不要離開我們！
秋去冬來，掐指算算，吳老師，您已經教了我們四年，陪伴了我們大半個童年，可我怎么覺得這一切仿佛就在昨天？吳老師，我們一起走下去，好嗎？放心吧！我們四（2）班永遠不會忘記對事業執著，對學習癡迷，對社會思考的可敬的您！
祝您的小寶寶健康成長！
您的學生：xxx
20xx年x月x日
我真想對老師說600字初一作文 第十一篇
我姓徐的英語老師是一個盡職盡責的老師，我會永遠愛她！我永遠不會忘記她對我的關心，也永遠記得她對我的教導。
記得初三的時候，作業還沒寫完就收了。同學看了看沒寫完的作業，馬上跑到老師面前說:“老師，陳瑞亞的作業還沒寫完?！甭犞瑢W的聲音，我站在那里，像石頭一樣一動不動。老師拿著試卷，看著所有的問題。鄒皺著眉頭走到我面前，指著試卷說:“你昨晚怎么沒寫完作業？”看著老師的樣子，他不以為然地說:“我昨晚太累了，寫的時候睡著了?！?/p>
她看著我冷漠的態度，突然怒不可遏，一手捂著腰，一手拿著試卷，大呼小叫“你什么態度？”不做作業是合理的。”我低下頭，不敢看她。我想:這就完了，我一定會受到懲罰。在李樂沒有完成作業之前，老師在辦公室里站了一節課。我不會有這樣的命運。不要——小聲說:“老師，我弄錯了。我會馬上完成我沒有做的一切。”聽完我的話，我把試卷放在桌子上，說:“把1-6單元的單詞和句子抄20遍，放學后送到我辦公室。”我說完，就離開了。我接到了這樣的任務。下課和中午休息后，我正在寫作。放學后終于給你了。我走進辦公室，你對我微微點頭，說:“我以后會及時完成作業的。xxx
徐老師，我想對你說:“雖然你罵過我，懲罰過我，但我一點也不怪你，因為我知道你對我好，我在你身上看到了什么是認真，什么是執著，我學到了很多。”
你處處對自己和我提出嚴格要求，以身作則，是我學習的榜樣。我一定會不辜負你對我的希望。以后我會努力學習，勇敢堅強地克服困難，用優異的成績來報答你為我付出的辛苦。
我真想對老師說600字初一作文 第十二篇
老師，您手把手教我知識，講給我做人的道理，生活上也像媽媽一樣關心我，我對你有千言萬語的感謝話要說。但是，今天我更想對您說：老師，請您理解我。
我從小寫字慢，寫得也不好看，為此，我有時間就抓緊練習，甚至連課間十分鐘也舍不得出去玩。開學不久，您推薦我當上了文明監崗，您知道我當時是多么得激動??！我暗暗發誓：我一定要干好，不辜負您的希望。由于每節自習課我都去“執行任務”，所以經常是最后一個才能完成作業。為此，我很內疚，就竭盡全力得往上趕。您卻在全班同學面前大聲宣布：“李萌同學寫字太慢，把文明崗的職位換了吧?！蔽抑滥窃诩钗?，可我心中的坎兒總是邁不過去。老師，您知道我剛剛聽到這句話是什么感覺嗎？用“萬箭穿心”來形容真是再恰當不過了。盡管我有萬般不舍，但還是無可奈何地退出了文明兼監崗職位。老師，您知道我當初被推選為文明監崗是多么地自豪??！
還有一次，我們換了座位，每個組都要選一個小組長，您征求同學們的意見，同學們都異口同聲地喊：“李萌，李萌！”我的心像小兔子般砰砰直跳，我是多么地高興啊！我信心滿滿，本以為你一定會選我。因為，從一年級起，我就是您的得力幫手。比如抱作業，組織同學打掃衛生，幫您維持秩序?？墒俏以趺匆蚕氩坏?，您這次竟會搖搖頭，說：“不行，李萌寫字太慢了”，隨后選了另一個作業潦草，但是卻寫字快的同學當了小組長。我驚呆了。此刻的我，就像一只剛剛吹漲的氣球，被您那像鋼針一樣的話語，扎得癟癟的。
老師，我不是怪您。但請您給我時間好嗎？我一定把寫字速度提高，把字練好。媽媽說我從小性子慢，我一定努力改正。但請你不要因此讓我損失好多鍛煉的機會好嗎？老師，請您理解我。
我真想對老師說600字初一作文 第十三篇
我想對老師說：“老師，您辛苦了?！泵慨斘胰サ侥霓k公室，總能看見您在批改作業。雖然偶爾會遇到沒做的、沒交的，但是您還是心平氣和的給他們說，讓他們補作業。
我想對老師說：“老師，您是我的改正液?！蔽业乃俣仁前嗌献盥?，每次的考試，我都有好多空沒寫完。但是您沒對我發火，每次都只是告誡我：“一定要加快速度，不然到半期、期末考試，因為沒做完失分太嚴重了。”我考試時，都想著您的話，速度快了不少。我另外的一些不好的習慣，都一一被您糾正過來了。
我想對老師說：“老師，有您真好?！鄙险n，您總是希望我舉手發言，我舉過手，可是又放下了。下課后，您讓我去您的辦公室。到了辦公室后，你就對我說：“回答錯了沒有關系，重要的是你有沒有認真地去想，勇敢的舉手?！睆哪谴闻c您的對話以后，我上課舉手回答問題的次數越來越多。
我想對老師說：“老師，您就放縱自己一次吧?！庇袔状?，路過您的辦公室，看見你趴在桌上睡覺。心想：老師應該是批改作業導致眼睛超負荷了，才會睡得吧。老師適當的放縱自己，也是一個好辦法。
我想對老師說：“老師，您是我們第二個母親?！蔽覀冏鲥e了，您不會對我們發脾氣，只是警告而已;我們受傷了，您悉心照顧;我們難過，您聽我們傾訴······
我想對老師說：“老師，您要注意自己的身體，別太辛苦、勞累。別讓眼睛超負荷的工作?！?/p>
老師，我們永遠愛您!!!
我真想對老師說600字初一作文 第十四篇
敬愛的李老師：
您好！
匆匆六年時光就這么溜走了，畢業季悄無聲息地來了。李老師，我是多么舍不得您呀！
李老師，還記得那篇獲得省三等獎的作文嗎？那時候，我的作文并不是很好，寫完以后，我小心翼翼地來到辦公室找您批改作文，本以為您會毫不留情地指出我的一個個錯誤，沒想到，您說：“寫得不錯，這些地方改改就更好了?！崩罾蠋?，您的這句“寫得不錯”給了我莫大的鼓勵。這句話就像有魔力一般，撫平了我內心的不安；又像寒冬的一把火，點著了我的心。從那以后，我每一次修改都特別認真，直到稿紙上滿是藍色的字跡才罷休。李老師，要是沒有您的這句話，就沒有我這篇獲獎的作文，李老師，謝謝您！
李老師，還記得那個介紹掃描全能王用法的視頻嗎？那天上午，我收到了您的信息：給班里的同學制作一個介紹掃描全能王用法的視頻。起初，我并不是很愿意去做，上面有說明的啊，為什么還要我來介紹呢？但我還是硬著頭皮答應了下來。正當我一臉苦相地坐著思索該如何制作視頻時，您又給我發來一條信息：尚文是個積極向上的孩子。我呆住了，忽然想到：是啊，這不是老師給我的一個超越自己的機會嗎？我為什么不好好珍惜呢？那天，我很快地做完作業。并開始錄制視頻，為了讓視頻效果更好，解說更流暢，我還專門寫了一份二百多字的稿子。視頻錄完以后，我對著那條信息傻傻地笑著。我把視頻發給您以后，您又大大夸贊了我一番。那天，我整個人都有種飄飄然的感覺。李老師，是您給我機會，讓我超越了自己，謝謝您！
李老師，謝謝您！這三年來您對我的悉心栽培，讓我成為了全新的自己，謝謝您！
永葆青春！
您的學生：xxx
20xx年7月2日
我真想對老師說600字初一作文 第十五篇
當時光躍過柳如煙的春，綠如墨的夏，轉眼間跨過殷實璀璨的秋的門檻時；當莘莘學子來不及品味三月的耕耘，五月的憧憬，七月的希望，又在醞釀著新學期的理想的時候；我們的老師又欣喜地迎來了辛勤勞作中的一個小小的休止符—一教師節。我們的老師有了一個屬于自己、值得驕傲的節日，全社會就多了一份對教師深深的敬意與關注。
我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。老師我想對您說：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長；天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷；老師我想對您說，您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我們的心田，讓青春之花縱情開放；是您啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。教誨如春風，師恩似海深。老師，您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有一顆和我們通融的心。學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我們虔誠地祝福您安康，如意！您給了我們燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。在不久的將來，無論我們成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我們都將以生命的翠綠向您致敬！老師，我們誠摯的祝福，就像樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。老師，您辛苦了！我們用所有的真誠衷心地道聲謝謝您！我們每一份誠摯的祝福，都代表著一顆充滿感激的心愿。
我真想對老師說600字初一作文 第十六篇
漆黑的夜，涼涼的風，絲絲的雨，夾雜著我從心里說出的話：“老師，謝謝您”。啊!您笑了，您笑得那么甜、那么和藹。“老師，這幾天辛苦你了！”
有一次，我因為而請了幾天假?；匦：螅蠋熌鸂奚俗约旱男菹r間給我補課。盡管那些內容我都不懂，但老師您還是一如既往地耐心的教我?？粗蠋熌倾俱驳拿纨嫞胰滩蛔≌f了聲：“老師，您還是去休息吧，我自己看看這篇課文。”老師您卻堅持不讓，我只能這樣了。
吃完早餐后，我們便對第一個單元進行了測驗。考試的過程中，我遇到了許多的難題，讓我百思不得其解。
我抬起頭看了看老師，老師您微笑的向我點頭。那每一次點頭，仿佛給我啟發，我頓時有了信心。我感覺正確的答案在向我招手，我馬上思考所有的問題，那些難題突然覺得不難了。
回答完所有的問題后，我突然覺得頭很痛，暈倒了。當時教室里一片混亂。老師您果斷的把我送到了學校附近的診所。當我醒來的時候，我已經在老師的家里了。
老師跟我說:“我打你媽媽的電話沒人接，你媽媽去哪了？”我急忙回答道:“對不起，老師。我媽媽去外婆家了，兩天后才回來?！薄澳悄阍谖疫@里住吧。”老師微笑著點了點頭。
在老師的家，里我受到了無微不至的照顧；在學校里，我收到了意味深長的教導。兩天后，媽媽回到了家。我們一起去老師家道謝。
老師親切地說：“不客氣，我一個人很孤單，敏敏在這陪我才好呢！”我們都開心地笑了。
測驗的結果出來了，我是第一名。這個第一名里有老師的微笑，我自己的努力。我很幸運自己能有一位這么好的、年輕的、漂亮的老師。
老師，謝謝您！這是我最想對您說的話，這聲音是從心底發出來的。
我真想對老師說600字初一作文 第十七篇
一頭棕色的短發，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，總是把微笑掛在臉上，總是用慈祥的目光注視著我們。這個人就是我們時尚、端莊、大方的班主任——凌老師。
記得在三年級的時候，有一天，凌老師下樓不小心扭到了腳。在幾位老師的幫助下來到了醫院。醫生看了看說傷的很嚴重，經過檢查扭著的腳竟然骨折了，醫生再三囑咐凌老師最少要休息一個月?？墒橇枥蠋煘榱宋覀兊膶W習不落下，只休息了一個星期，就忍著痛來給我們上課了。當凌老師一瘸一拐地走進教室的時候，我和同學們感動地都快哭出來了。每當看到凌老師走路痛苦的樣子，我們是又心疼又感激。凌老師受傷這段時間，盡量少喝水，減少了上廁所的次數。下課了，我們像放飛的小鳥，向外撲去，可凌老師卻在教室里為我們批改作業；在上別的課的時候，凌老師也在教室里維持課堂紀律。放學了，我們都開開心心地回家了，可她還要繼續備第二天的課。用敬業這個詞語來形容我們的凌老師再合適不過了。
凌老師不但敬業，還交我們很多做人的道理，有一次，我和田峻霖因為一點小事打了起來。在凌老師的勸阻下，我們才住了手。她嚴厲地批評了我們，又語重心長地給我們倆講了一大堆做人的道理，很快我們化干戈為玉帛又成了好朋友。
如果說，父母對我們有養育之恩，那么凌老師對我們就有培育之恩，是她帶我們進入知識的海洋，使我們懂得知識的樂趣，是她不但讓我們學到了課本上的知識，更讓我們學到了做人的道理。在這里我要衷心地對凌老師說一聲“謝謝您”。
我真想對老師說600字初一作文 第十八篇
時光飛逝，我們又迎來了一年一度難忘的日子，那就是“節”。
我該給我的班主任劉送什么禮物呢？獻花，賀卡，不，我還是說說我的心里話吧。這三年多以來，作為6班的班主任，劉，您辛苦了！感謝您對我們的教育和培養。記得我第一天坐在教室的座位上，心里是多么緊張，但一看到您那慈祥的笑臉，我那七上八下的心也慢慢平靜下來了?？梢宦牭侥付ㄎ耶斦Z文組長和負責教室日光燈的開關任務時，我又開始擔心。我問自己能完成任務嗎？在您的指導和們的幫助下，一學期結束時，我得到了您的表揚，拿到了您給我的獎品。我心里是多么高興?。∥乙矅诟雷约海仨氝€得努力。三年半以來，我遵照您的教導，努力學習，團結，關心集體，認真負責地做好每一件事。當班級建隊時，在同學們平時眼里的我，現在成了一名中隊委勞動委員。我的成長和您的循循善誘是分不開的。謝謝您！
劉老師您不僅在學習上關心我們，還在生活上很關心我們。當您看到我們做錯事的時候，您不管事情的大小，總是心平氣和地告訴我們為什么錯了，又告訴我們應該怎么做。就拿我們課間休息喜歡坐在走廊的瓷磚上，您就說瓷磚是冷的，坐在上面受涼了要感冒，而且上面總有垃圾，會把褲子弄臟來說服我們。我們聽了以后就再也沒人坐在瓷磚上了。這些微不足道的小事都是您一點一滴的教會我們，讓我們覺得在這樣的'集體中學習，生活是多么幸福！
有人說，老師像園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師像蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，悄悄地編織理想的絲線，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者!劉老師，您不僅傳播了知識，還教會了我們去多的知識，讓我們感到快樂，劉老師，您辛苦了！
我真想對老師說600字初一作文 第十九篇
老師，從開學的那一天起，您就站在講臺上眉飛色舞地給我們講課，我們就像公園里的雕像一樣端坐下面聚精會神聽你講課。這樣太乏味了。今天，我們來互換位置，請您慢慢坐下來，聆聽一下我的心聲。
老師，我想對您說：“記得我第一天走進鎮三小的校門，由于我是學生，內心多么傍徨、多么無助啊！陌生的環境、陌生的同學、陌生的老師，他們會歡迎我嗎？我困惑地問自己?！?/p>
這時，您微笑著把我領進教室，并親切地問我：“璐璐，你可以給同學們作一下自我介紹嗎？”我猶豫了片刻，望著您殷切的目光，從您的眼神中我看到了勇氣，看到了希望。于是，我就自信滿滿地向同學們介紹自己：“我叫黃璐璐，是從鎮二小學來的，希望大家喜歡我?！鳖D時，課室里“噼噼啪啪”的響起了掌聲，同學們用熱烈的掌聲和歡呼聲接納了我。此時，我沉重的心情一下子豁然開朗了，此前的疑慮一掃而光！
老師，我想對你說：“我非常感謝你風雨之中為我遮擋；感謝你冰天雪地之時給予我溫暖；感謝你對我的培育之恩；感謝你對我的知遇之情?！?/p>
老師，我想對您說：“您辛苦了！您就象一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人?！薄按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”就是你真實的寫照。”
老師，我還想對您說：“您是一位辛勤的園丁，每天給我們這些幼苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。在平凡的工作中作出了不平凡的貢獻！”我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？
花兒感謝陽光，因為陽光撫育它成長；雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它自由飛翔；老師，我感謝您，因為您給我傳授知識，讓我健康成長……
我真想對老師說600字初一作文 第二十篇
老師對我們的愛是無微不至的;老師對我們的關心也是是無微不至的。每當我們遇到不會的問題，她總是一遍又一遍地講給我們聽。自從經過那件事以后，我才深深體會到當老師的不容易。
上個星期四的下午，我去上清大晚自習。我的作業很快就做好了，但是同桌沈悅“笑嘻嘻”地對我說：“小練練，這道題的原因，怎么寫呀!”我想：我要學雷鋒叔叔幫助別人。于是，我就一個字一個字地講給她聽。等我說完了，沈悅拿了塊糖給我，又說：“再講一遍，OK?”我又把剛才講的復述了一遍，可她還是沒聽懂，我準備不講了，但想到每次老師講課，只要有不會的，老師都會再講一遍。
記得有一次，我有一道題不會，老師便講給我聽，我還是不懂，老師又一遍一遍不厭其煩地講給我聽，這樣反復講了三四遍我才懂了。我想了想，深呼吸了一次，又繼續給沈悅講題，講了好多遍，她才懂了，我早已口干舌躁?？磥?，當老師真不容易。
的確。每天，等我們放學了，老師就要去開會，還要備課。有時領導要來，她們還要排練節目。夜深了，別人睡了，鳥不叫了，老師卻在忙碌地準備明天的課件……
這么多的任務，怎么會讓老師的額頭上不長皺紋?怎么會不讓老師的頭上不長白發?啊!我們一定要好好學習，不讓老師的一切努力白費。有同學上課不聽講，作業就不會做，當老師不厭其煩地講，累了停一會兒，口渴了喝點水，但一定要讓那位同學弄懂為止。她方才罷休，每當哪位同學獲獎，她比誰都高興，嘴上不說，心里像喝了蜜似的。
每棵小樹成成茁壯的大樹，哪少得了老師的辛苦和關愛啊!當老師真不容易啊!
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師這么辛苦，我要對各位老師真誠地說：“老師，您辛苦了!”
我真想對老師說600字初一作文 第二十一篇
親愛的老師：
你好！
我真希望作業能少一些，哪怕是少寫一面黃岡都行。
四年級的那一天猶如噩夢……
那天下午上了一天的課，真是累壞了，我獨自走在去廁所的路上，慢慢悠悠地踏著輕盈地步伐，哼著小曲兒回到教室里，我一扭頭看見黑板露出邪惡的笑容，黑板上寫出一連串的作業，我再一扭頭，看見同學們個個姿勢相同：趴在桌子上，頭也不扭一下，奮筆疾書在寫著作業，他們一個個眼睛瞪得跟銅鈴一般大，盯著作業本，目不轉睛，嘴角沒有一絲笑容，一個個躬著個背，眼睛離紙非常近，身體一動不動，只有手和筆在那里快速的寫著字。我高興的心情一下子灰飛煙滅了，我這才回過神來，以迅雷不及掩耳之勢跑到座位上，迅速翻找文具盒和作業本，打開文具盒，拿起筆，動作一氣呵成，趕緊認真答題了。
要放學了，哈哈，我終于把所有作業寫完了，我伸了個大大的懶腰，我的手已經不是我自己的了，真是一點知覺都沒有了，我的背彎太久了，疼得要命，但是我的作業寫完了呀，我還是非常高興，出了校門，我背著小書包蹦蹦跳跳地走在路上，心情也好起來。今天的書包似乎也不像昨天那么重了，看，那邊的小鳥在對我唱歌，旁邊的柳樹隨著風輕輕搖擺，好像在向我招手。我高高興興地小跑到家，把書包一扔趕緊躺到柔軟地床上，真舒服。
”叮叮?！?，手機突然發來了一條短信，我急忙打開手機一看，眼前一黑，差點嚇暈了過去，你猜我看到了什么？天吶！盡然還有附加作業！這時又冒出了一條短信—英語作業，不是說今天沒有英語作業的嗎？又發出來這么多作業，我怎么寫得完？這是要了我的命嗎？我真不想寫這么多作業了，我真要口吐白沫了。
還原學校的動作：迅速翻找文具盒和作業本，打開文具盒，拿起筆，無奈地繼續和“惡魔”作斗爭！
親愛的老師，以后作業能少一點嗎？
您的學生
20xx年11月24日
我真想對老師說600字初一作文 第二十二篇
從幼兒園到現在，教過我課的老師真不少，但對我印象最深的，就數茹老師了。
茹老師既不是語文老師，也不是數學老師，而是體育老師。四五年級時代過我們，大家都很喜歡他。上次，老師說：“這次語文卷子是一個體育老師改的?！蔽覀儼囝D時異口同聲地說：“是不是茹老師？”可見我們對茹老師的記憶有多深。
茹老師皮膚較黑，個子較高，偏瘦身材，眼睛很大，說話很幽默風趣，體育課還會和我們玩，我們也喜歡和如老師一起玩。
有一次，我和姐姐有幸被選入區上比賽，原本以為訓練很難，可是茹老師對我們并沒有統一的要求。老師對我們說：“嚴格要求對我們大家來說都是被動的，如果你們跳夠10個，老師就給你們買棒棒糖吃。如果沒有達到這一要求，老師也不強迫你?！痹诒荣愔?，我們見到一個清姜的女老師，按說同學們已經跳得很快了，但她還是在一旁訓斥他們。再想想我們的茹老師，真的感覺很好。
比賽地點在石鼓小學，中午不能回家，茹老師給我們買了黃燜雞蓋澆飯，一人外加一罐飲料，別的小學的同學都很羨慕我們。最難忘的一次就是在訓練跳繩中，我不小心蹭破了手，茹老師連忙跑到藥店買來創可貼，現在每每看到那條傷疤，就會想起茹老師來。
茹老師教齡較長，但是他把教過的學生都能記下來，有的初中生或高中生只要見到茹老師都會親切地給他打招呼。茹老師就像一塊磁鐵，走到哪兒，哪里就有幾個同學圍著他。
茹老師，謝謝您，謝謝您對我們的關心，謝謝您帶給我們歡笑，我們會永遠記住您！
我真想對老師說600字初一作文 第二十三篇
那位老師，在我的記憶深處，有一頭烏黑亮麗的直發，披在肩上，非常漂亮。她總是喜歡穿一些非常典雅又時尚的衣服，再加上她那好身材，原本60歲，從遠處看，真像是一個20出頭的美女呢！想知道她是誰嗎？就跟我一起來吧。
她是我合唱團的指導老師，姓郭，我們都叫她郭老師。記得有一次，郭老師教我們即將參加比賽的曲子《蝸?！?，還沒正式教我們，她就試探性的問“同學們，你們覺得這首曲子要用什么樣的感情來唱。”這時，教室里鴉雀無聲，同學們都愣住了。我也不知道哪來的勇氣，自告奮勇地站起來說：“我覺得這首曲子應該打破常規的拘束，放輕松大膽地唱出來?！边@時，同學們在下面議論紛紛，甚至有的同學還發出奇怪地笑聲，讓我渾身都不自在起來。原本就擔小的我，開始懷疑自己是不是說錯了。頓時，我的臉感覺到有些燙，心跳加速，我害怕同學們的嘲諷，害怕老師的批評，害怕……“安靜！《蝸?！愤@是一首流行曲子，我們就應該向陳欣雨同學所說的，解開束縛，大膽的唱出來！”我看到老師對我肯定的眼神，看到她那慈祥的臉上，帶著一絲微笑，讓我的心一下子安定了許多。原來我沒有說錯，原來我得到的是老師的贊許和認可……下課了，郭老師笑著對我說：“我相信你應該可以把全團的氣氛搞起來吧！”我點了點頭，郭老師朝我一笑，便走了。從那次以后，我就特別喜歡上郭老師的課，在我的帶領下，我們團獲得了可喜的成績，我想，這離不開郭老師的悉心教導，更離不開郭老師對我的鼓勵和肯定。
郭老師，謝謝您！是您給了我勇氣，是您給了我自信，是您給了我……
我真想對老師說600字初一作文 第二十四篇
老師是人類靈魂的工程師，當我們第一次走進學校，歡欣自己成為一名學生的時候，老師便在我們心中刻上深深的印跡——神圣、偉大、無私。我喜歡老師給我們講課、寫字，喜歡看著老師美麗的眼睛……老師的一言一行都令我崇拜，他們教會我們如何學習，如何做人。在他們的指引下，我們靜靜地聆聽，專心地學……
在二年級的時候，我們班新來了一個英語老師——鄭老師。正是鄭老師，改變了我學習英語的態度。以前，我看著英語就頭暈，現在，我卻嚷嚷著要上英語課。鄭老師上課像聊天，甚至比玩游戲還輕松。老師很幽默，講話很好玩，常常讓我們大家哈哈大笑。
記得有一次，同學們正在齊誦英語，個別同學讀得很拖腔，使得集體誦讀聲音十分不好聽。老師想批評誦讀不認真的少數幾個同學，可她的批評方式卻與眾不同。只見，鄭老師想了想，眨眨她的大眼睛，故作嚴肅地說：“一顆老鼠屎壞了一鍋好粥，到底誰是老鼠屎呢——”她故意拖長音，掃視了一下大家。頓時，全班同學一陣爆笑。但是，我們立刻明白了老師的意思。隨后，我們又整齊地讀了一遍課文。這次朗讀，比剛才動聽多了。在鄭老師的教育下，我越來越喜歡英語。我的英語成績也“唰唰”地直往上躥，同時，鄭老師的表揚鼓勵也增長了我的自信。
成長路上，還有很多很多老師給予關愛。忘不了語文課上周老師手把手地教我們寫字;忘不了數學課上周老師用嘶啞的嗓音給我們講著一個個有趣的數學故事;忘不了科學課上，徐老師讓我們操作一個個好玩的實驗……
對老師，我有訴不盡的感激之情和深深的祝福。當我們揣著沉甸甸的收獲，在飽嘗知識的碩果而滿懷喜悅時，又想起了您——老師。您是我們心中永恒的指路燈。謝謝您，敬愛的老師!
我真想對老師說600字初一作文 第二十五篇
老師，您像遠方的燈塔，矗立著，為學子指明方向；您像近旁的紅燭，燃燒著，為學子照亮路途；您像無私的春蠶，奉獻著，為學子傾盡全力；您像辛勤的園丁，呵護著，為學子修枝剪葉；您像熾熱的篝火，溫暖著，為學子溫暖心靈；您像勤奮的修路工，辛勤著，為學子鋪平大道；您像偉岸的巨人，堅定著，為學子托起夢想……
但您既不是燈塔，也不是紅燭，既不是春蠶，也不是園丁，既不是篝火，也不是修路工，更不是巨人。您是我們的老師，有著高貴精神，有著優秀品德的老師。
仍記得我們相處的時光，從生活到化學，又從化學進入生活；從宏觀進入微觀，又從微觀反映宏觀；從一種能量到另一種能量，又從另一種能量轉化為其他的能量；從夸克到質子、中子和電子，再到原子、離子和分子；從復分解到氧化還原，再到取代和加成。這一路上有您的陪伴，本來枯燥乏味的化學，卻變得生動有趣，引人入勝。
當我們沒有明白某個知識點時，您總是不厭其煩的給我們細心講解，并審視自己的教學是否有不足之處，是否可以更好？
當我們在學習中遇到困難時，您總是給予我們安慰與建議，并及時糾正我們的錯誤。
我想這些都是您對我們的愛與責任，這份愛如同寒冬早晨的一杯熱牛奶，溫暖著我們，這份責任如同強而有力的工具，幫助著我們。而這一切的一切讓我們更好地茁壯成長，讓我們不負青春，不負韶華。
我真想對老師說600字初一作文 第二十六篇
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”徐老師您像一根蠟燭，默默無聞的奉獻著，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長和學習操碎了心，在學校里常常可以看到您忙碌的身影；同學們生病了，離不開您無微不至的照顧；學習差的同學離不開您細心的輔導?？傊拖裎覀兊膵寢屢粯?，關心照顧著我們。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我；如果沒有你……徐老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放松一下，讓開小差的同學緩過神來。這樣同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊??！“笑一笑，十年少，我們學習會更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后?！蔽覀兪腔▋?，您就是辛勤的園?。晃覀兪且粭l魚兒，您就是養育我們的大?！谶@里，請允許我代表全班同學，向您說一聲：謝謝……
我真想對老師說600字初一作文 第二十七篇
老師，您是我們人生中的路標，帶我走上奮斗之路，您是我們打開青春之門的鑰匙，帶給我們活力與希望……今天是第三十七個教師節，我想和您說，我感恩您——陳愛德老師。
還記得，那是一個大雪紛飛的早上，飛雪散落滿天，一團團，一簇簇，仿佛將無數的棉花扯開，從天上翻滾而下。在如此惡劣的天氣下，學校不得以延遲開學時間，改到下午上學。
一上午的時間過得飛快，雖天氣略有好轉，但地面上仍有厚厚的一層積雪，車子一碾過去，便結成了冰，滑溜溜的，十分容易摔倒。當我走到校門口時，便看到了老師的身影，他不懼嚴寒，仍然堅守在校門口，等待著每位同學的到來。等人們陸陸續續進了教室，仔細一數，還差了一位同學，您便著急地給他的家長打電話，聯系未果，您又不顧外面的鵝毛大雪，一直站在校門口等待學生，直到快要變成一個雪人，才同意進教室休息一會，再次出了大廳。
在那位同學到達教室后，您嚴肅的向他講述了事情的嚴重性，強調了雪天的安全問題呢，全然不顧自已早年有舊傷又著涼的腰。老師啊，您像一座燈塔，照亮了我們回家的路；您不顧個人保暖，執意為我們堅守。您是如此的偉大！
在期末沖刺時，您腰傷復發，不能走動，學校已經找了代班老師，想要讓您休息，可您，一不愿意辛苦老師，二仍想看顧我們，僅僅歇息了一天，便帶著傷重回戰場，挺著難受的身子，帶我們繼續奮斗，摘取勝利的果實。可能是上天感動于您這種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干“的精神，我們取得了進步，我也得到了優異的成績。
老師啊，感謝您的奉獻，感謝您的關愛，在我們在走向人生的新階段，為我們樹立了榜樣，譜寫了奮斗，那是一段很愜意的時光。在節日來臨之際，祝您萬事如意，身體安康。
我真想對老師說600字初一作文 第二十八篇
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發現千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師！不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了；不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了……
老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現在我的眼前；您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中；您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績；如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人；如果沒有你或許我就不會知道感恩！
一日為師，終身為父！您交給我的知識我會永遠銘記于心的。
我真想對老師說600字初一作文 第二十九篇
老師，您是辛勤的園丁，我們是園中的一朵朵小花，是您辛勤地培育，我們才漸漸長大。六年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖，我有多少心里話要跟您說呀！
記得有一次，快要期末考試了，您的女兒生病了，您本來就應在醫院照顧您的女兒的，可您為了給我們復習，把您最疼愛的女兒扔在了醫院，照常來給我們復習課文。您為了我們，放下了對女兒的照顧，真是偉大呀！當時好多的同學的眼眶都紅了！正是您的幫忙下，我們的成績快速提高了，我們的期末考的成績排在了全年級第一。
還有一次，我在上課的時候和其他的同學說話，忽然您叫我站起來回答問題，我丈二的和尚————摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您沒有說什么，就給我坐下來了。那一堂課我的心一向砰砰的跳。下課了，您把我叫到講臺上，一向嚴厲的您把我叫上去，我以為您打帶我，沒想到您會問我：“國慶上課的時候為什么講話呢？”我慚愧得沒有說話，您又對我說：“國慶，以后不要再說話了行不行？，學習要靠自我，如果你在這樣，誰也幫不了你，以后不要再說話了行嗎？”我還是沒有說話，只是點點頭。您也沒在說什么，就叫我下去了。
我永遠敬愛的老師，以上就是我對你說的話。愛是偉大的，老師的愛更是圣潔而光輝的。你為我們傾注了太多的愛，我們無以為報，我只想將千言萬語融匯成一句話：老師，你辛苦了，作為你的學生，我永遠感到驕傲，感到自豪！
我真想對老師說600字初一作文 第三十篇
記憶是無花的，薔薇永遠不會敗落?！}記
“天可補，?？商?，南山可移，日月既往，不可復追，”時間如閃電般飛快流逝，可您卻永遠在我的記憶深處。
也許您只是星空中的一顆星，卻點綴了星空，也許您只是一個平凡的人，卻做了不平凡的事，也許您只是茫茫大海中的一粒塵沙，卻豐富了世界。
當茫然的我升入七年級，是您為我點明了方向。你是那么的親切，那么的溫柔，那么的善解人意。就像我的母親一樣教導著我，你每天都會早早的來到學校，讓我們激情朗讀，認真背誦，兩眼注視著我們。
您的字是那樣的整潔、工整、美觀。每當練字的時候，您總會一橫一豎的'教我們練字，因為您的教導，我的字才會如此工整；每當上課時，您總會放一些音樂，讓我們放松放松；有時您為了給我們提提精神便教我們一些動作，讓我們伸展身體；當您講課時，您總會為我們拓展一些課外知識。
您不但關心我們的學習，還關心我們的身體健康。在吃飯的時候，您總會有序的讓我們進入餐廳吃飯。如果有同學沒有吃飯，您總會給他們帶些飯菜，如果有同學身體不舒服，您總會帶他們去看病病，每時每刻關注著他們的身體健康，您不僅在這些方面關注著我們，對每個人的情況也都非常了解。當您知道我成績大幅度下降時，您單獨找我談話，并告訴我：“只有啟程才會達到理想和目的地，只有播種才會有收獲，只有拼搏，才會有獲得輝煌的成功?！碑斘衣犕昴托牡慕虒r，我又重新開始奮斗，開始拼搏。
如今我已升入了八年級，但我卻會不時的想起您——田艷飛老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”
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