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大力士外婆作文 第一篇

星期二的下午第三節(jié)，是我最喜歡的文學(xué)社課，我飛快的跑著來到了教室，等待著老師的到來。

老師終于來了，只見老師神秘兮兮地來到了講臺(tái)。手里拿了三個(gè)“法寶”：第一個(gè)“法寶”是一瓶清澈、透明的熱水，第二個(gè)“法寶”是圓溜溜的雞蛋，第三個(gè)“法寶”是鹽。

老師說:“今天我們做一個(gè)既有趣又好玩的小實(shí)驗(yàn)。”

于是，同學(xué)們開始七嘴八舌議論起來，突然只聽老師大聲說:“開始做實(shí)驗(yàn)。”教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師。

只見老師先打開蓋子，小心翼翼的拿起了一個(gè)雞蛋，然后，老師把雞蛋輕輕的放入熱水里，雞蛋像一個(gè)潛水員一樣游到了“大海”里一樣，姐下來，老師說:“我可以讓雞蛋飄起來，像小魚一樣游到了“海面”上，那你們信嗎？”

同學(xué)們用半信半疑的眼光看著老師。

老師首先放入第一小勺鹽，雞蛋仍舊沉在杯底一動(dòng)不動(dòng)。這是教室里又低聲議論，接下來老師又把一盒鹽倒入了杯子里。哈！雞蛋像睡醒一樣果真，慢慢從杯底升起來了，我們齊聲歡呼起來。

我們都冥思苦想的，不知道是什么原因雞蛋上升了？老師語重心長的說:“在清水中加入了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就會(huì)浮上來了。

這么奧秘的原理呀！

同學(xué)們聽了老師的解釋，恍然大悟，科學(xué)世界的奧秘真多，我一定要做一個(gè)善于觀察，勤于思考的學(xué)生。去發(fā)現(xiàn)更多自然奧秘。

大力士外婆作文 第二篇

貝貝的臉上充滿著無限的向往。等我們都會(huì)了定義，物理老師便拿出他的橡膠棒和玻璃棒讓我們好好了解一下，然后叫我們班的一個(gè)同學(xué)上去幫忙，老師對(duì)那位同學(xué)說：xxx你拿那個(gè)垃圾桶放在地上，然后用那個(gè)水盆往垃圾桶里倒水xxx。

”誰知正在寫作業(yè)的李騰飛把頭偏向我：“雖然我眼睛不行，可我的耳朵很靈!這也不足為奇，因?yàn)槟菚r(shí)候的科技領(lǐng)域很領(lǐng)先，這不算什么。你這次一定能考得好成績的．”“嗯xxx。

因?yàn)榭膳碌膽?zhàn)爭，無數(shù)的人無家可歸！我的意念里，那個(gè)生靈出現(xiàn)，我們有共同的回憶，那都是不可重回的昨天，而我卻無法用堅(jiān)強(qiáng)接受著逝去的昨天，往事一幕幕，我不能忘懷。我心里想：爸爸媽媽平時(shí)最關(guān)心對(duì)方的身體了。電話那邊傳來了短暫的沉默xxx;

21 Mrs Lee teaches ______ math We all like her。

大力士外婆作文 第三篇

早上，一只可愛的小蟲子來到了一片綠綠的草地上，小螞蟻也來到了這里。它們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的雞蛋殼。在充滿好奇中，它們圍繞著雞蛋殼轉(zhuǎn)了一圈，想出了一個(gè)好辦法，它們找來一塊竹片放在雞蛋殼上面，高興地玩起了蹺蹺板游戲。正巧飛來了一只花蝴蝶，它歡呼著：加油！加油！

過了一會(huì)兒，它們覺得有點(diǎn)無聊了，它們又把雞蛋殼推翻過來，把雞蛋殼做成了熱氣球。這可不是一般的熱氣球，因?yàn)檫@可是它們用了九牛二虎之力才完成的呀！伴著花蝴蝶的歌聲，小蟲子和小螞蟻乘著熱氣球飛上了天空。小蟲子嚇得直發(fā)抖說：我怕高，我不會(huì)飛?；ê苛松砍岚颍参恐∠x子：小蟲子，別怕，我來保護(hù)你們，萬一有危險(xiǎn)，你們就趴在我背上，我?guī)銈兿氯ァ?/p>

轉(zhuǎn)眼間又到了下午，天上突然下起了大雨。這時(shí)，小蟲子說：怎么辦？天下雨了！小螞蟻說：不要著急，讓我想想。有了，我們可以把這個(gè)雞蛋殼當(dāng)著雨傘，就可以躲雨了。外面雨雖然下得很大，可是它們?nèi)齻€(gè)躲在雞蛋殼里，卻安然無恙。

天黑了，星星困得眨眼睛，還沒有玩盡興的小蟲子和小螞蟻都不想回家。可它們沒有睡覺的地方，這可怎么辦呀？它們想啊想，終于，小螞蟻想到了一個(gè)好辦法。小蟲子，我們把雞蛋殼做成一張大床，這樣我們就有地方睡覺了。就這樣，它們?nèi)齻€(gè)躺在用雞蛋殼做成的大床上，用一片寬大的樹葉當(dāng)被子。在月光地照耀下，數(shù)著滿天的星星：一顆、兩顆、三顆

雞蛋殼慢慢地?cái)[動(dòng)著，它們就像躺在媽媽的搖籃里，多么溫暖舒適，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角上露出了甜美的笑容。

大力士外婆作文 第四篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過剪、折、粘發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和思維敏捷力。

2、幼兒自主探索使紙站立的方法，激發(fā)探索的欲望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幻燈片、手工紙30張左右、剪刀每人一把、雙面膠每組兩份、紙簍五個(gè)、展臺(tái)。

2、擺放好城堡模型一個(gè) 備份手工紙若干張。

活動(dòng)過程：

一、故事導(dǎo)入（幻燈片出示）

1、師：老師給小朋友們講一個(gè)“小紙片”的故事。

故事：小紙片生來扁扁的，非常孤獨(dú)。它有一個(gè)夢(mèng)想：能像小雞一樣站起來，看看外面的世界有多美！

2、故事后提問：小朋友小紙片想干什么呀?。ㄕ酒饋恚?/p>

二、幼兒第一次探索：讓紙片站起來。

1、師：小朋友你們想想有什么好辦法能幫助它站起來呢？

2、在我們后面的桌子上有雙面膠、剪刀、膠帶紙，你可以用他們，也可以自己動(dòng)腦筋想辦法讓小紙片站起來。

注意：

1）紙片站滿5秒鐘才算成功。

2）要想出和別人不一樣的讓紙片站起來的方法。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友輕輕地站起來走過去。

3、幼兒自主探索活動(dòng)，教師巡回指導(dǎo)?？隙ㄓ變旱南敕ǎ膭?lì)幼兒想出不同的方法。提醒幼兒要讓紙片站滿5秒鐘才算成功。

4、集體欣賞作品。

作品放在桌子上，老師帶領(lǐng)幼兒一桌桌欣賞作品，共同評(píng)價(jià)。

師：這張小紙片是怎么站起來的？能不能站滿5秒鐘呢？我們一起來數(shù)數(shù)。

（老師有意將好的注意提出來講。）

三、幼兒第二次探索：立體變*面。

師：小紙片真高興??！它還給小朋友們準(zhǔn)備了一處美麗的景觀，一所城堡，小朋友觀察一下它是由什么做成的？都有哪些形狀？像什么？

1、出示城堡，幼兒感受紙的變化。

2、幼兒討論

3、教師提出問題，幼兒操作

師：小朋友說得很好，這座城堡都是立體的。有圓錐形的屋頂就像帽子。有圓柱體、正方體、長方體的城墻，城堡中的每一個(gè)模型都是由一張紙變成的。

師：紙寶寶說它站得好累??！好想躺下來休息一下??！

師：下面請(qǐng)每一個(gè)小朋友來拿其中的一個(gè)模型，用剪刀將這些立體的圖形變成一張**的紙，送到黑板上來讓他休息一下。

師：變的時(shí)候想一想，你們是怎么變出來的？他們現(xiàn)在變成了什么形狀？

（教師將完成的紙貼到黑板上。）

如：扇形是怎么變出來的？帽子，誰有辦法再把他變成帽子。

4、師幼小結(jié)：長方體變成了長方型，圓錐體變成了扇形，他們是由幾張紙變成的？這樣小紙片又扁扁的了。

師：我們來找一找，有沒有不符合要求的紙片？請(qǐng)小朋友上來糾正一下。

5、教師小結(jié)：小朋友們表現(xiàn)真棒，不但想了好多辦法使小紙片站起來了，而且還幫助小紙片休息了一下，紙片站立的奧秘真多啊？咱們?nèi)ジ嬖V別的小朋友這個(gè)秘密好嗎？

四、活動(dòng)延伸：由*面再變立體。

1、（出示圖片）還有一張神奇的紙片，他會(huì)變成什么呢？

紙片上有什么？線？什么線？骨折線，往里面折，還是往外面折？

（往里面折）

還有什么？數(shù)字。這數(shù)字代表什么？（折的順序）

2、教師小結(jié)：我們折的時(shí)候要先折骨折線，再貼雙面膠，按順序折。最后它會(huì)變成什么呢？我們*室慢慢做好嗎？

“大力士”作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展8）

——我是大力士作文 (菁選5篇)

大力士外婆作文 第五篇

設(shè)計(jì)思路

紙，是幼兒在日常生活中常見的一種物品，是幼兒所熟悉和喜歡的，但幼兒對(duì)紙的認(rèn)識(shí)僅僅是一些感性經(jīng)驗(yàn)，對(duì)紙的變法、玩法還不是很深入，扁扁的紙片如何站立起來？紙片變形后會(huì)組合成漂亮的模型…針對(duì)這一情況我設(shè)計(jì)了這節(jié)教育活動(dòng)，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)能充分探索、嘗試、感知的空間，目的是讓幼兒在玩紙的過程中，體會(huì)到使紙站立的方法是很多的，以激發(fā)幼兒探索紙的欲望。

活動(dòng)目標(biāo)

1、通過剪、折、粘訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和思維敏捷力。

2、讓幼兒自主探索使紙站立的方法，激發(fā)其對(duì)紙?zhí)剿鞯挠?/p>

3、培養(yǎng)同伴間的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

幻燈片、 剪刀每人一把 、雙面膠每組兩卷、 紙簍五個(gè) 、展臺(tái)一個(gè)、城堡模型一個(gè)、手工紙若干張

活動(dòng)過程

一、 故事導(dǎo)入（幻燈片出示）

1、師：來，老師給小朋友們講一個(gè)故事。

小紙片生來扁扁的，非常孤獨(dú)它好想像小雞一樣站起來，來看看外面的世界有多美！

2、故事后提問：小朋友小紙片想干什么呀?。ㄕ酒饋恚?/p>

（評(píng)析：利用幻燈片中的形象畫面，激發(fā)幼兒的興趣和探索欲）

二、 幼兒討論

1、師：小朋友想想你們有什么好辦法能使它站起來？

2、幼兒自由討論

3、師：小朋友有那么多好辦法，下面大家試一下。看誰的辦法最多。

三、幼兒自主探索活動(dòng)

1、幼兒第一次探索

（1）幼兒操作，教師指導(dǎo)。

（2）分享探索成果。

2、幼兒第二次探索

（1）再次投放材料——剪刀和膠水

師：今天還請(qǐng)來了兩位好朋友給大家?guī)兔?，剪刀和膠水，大家用時(shí)一定要注意安全和衛(wèi)生。好，下面咱們看誰的辦法最多。（幼兒操作，師指導(dǎo)）

（2）分享成果

（評(píng)析：這兩次探索活動(dòng)的進(jìn)行，使孩子們自發(fā)地感受到了紙片的站立方法是多種多樣的。第一次探索:只投放了紙片，使幼兒感受到用折的方法能使紙片站立；第二次探索：又投放了輔助工具剪刀和雙面膠，幼兒感受到可用粘、剪使紙片站立。對(duì)這兩次探索的結(jié)果都做了展示，幼兒間相互分享，使孩子們感受到了成功，使其更有信心進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，而且兩環(huán)節(jié)后的幼兒小結(jié)，幼兒也清楚的表達(dá)出來了。）

3、幼兒第三次探索

（1）出示城堡，幼兒感受紙的變化。

師：今天老師還給小朋友們準(zhǔn)備了一處美麗的景觀，一所城堡，小朋友觀察一下它是由什么做成的？

（2）幼兒討論。

（3）教師提出問題，幼兒操作。

師：城堡中的每一個(gè)模型都是由一張紙變成的，下面請(qǐng)每一個(gè)小朋友來拿其中的一個(gè)模型，把它變成一張紙

師：你們是怎么變出來的？他們現(xiàn)在變成了什么形狀？

師幼小結(jié)：長方體變成了長方型，圓錐體變成了扇形，他們是由幾張紙變成的？這樣小紙片又扁扁的了。

小紙片又提要求了，它們說請(qǐng)小朋友再想辦法使他們站起來，請(qǐng)每組五個(gè)小朋友合作把它們拼成一個(gè)漂亮的模型，看哪個(gè)組能使紙片站的好，組合得漂亮。

4、幼兒合作制作成型的紙站立模型，教師指導(dǎo)。(每組投放籃子，籃子里有剪好的圓形和長方形及正方形供幼兒用。)

5、參觀作品。幼兒講解，相互分享。

（評(píng)析：城堡環(huán)節(jié)中幼兒通過拆合紙片，進(jìn)一步感受紙片的變化：一張紙片可以變多種形狀，幼兒在拆做的過程中有了親身的探索體驗(yàn)，而且請(qǐng)幼兒將拆開的紙片重新站起來，請(qǐng)每組五個(gè)小朋友重新組合漂亮模型，當(dāng)時(shí)考慮到每位幼兒手中只有一個(gè)紙片造型，他們?cè)诮M合小組模型時(shí)有些單一，于是在最后這一環(huán)節(jié)我又在每組投放了紙，供幼兒組合模型裝飾用。在合作制作模型環(huán)節(jié)，也體現(xiàn)了幼兒間的合作能力，同時(shí)，在此過程中訓(xùn)練了幼兒在美工方面的能力和思維能力。）

四、小結(jié)：

小朋友們表現(xiàn)真棒，不但想了好多辦法使小紙片站起來了，而且還用它們組合了漂亮的模型，紙片站立的奧秘多不多？好咱們?nèi)ジ嬖V別的小朋友這個(gè)秘密好嗎？

（評(píng)析：這是一節(jié)科學(xué)教育活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都充分考慮了幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮了幼兒的自主性，教育活動(dòng)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都是緊緊圍繞教育目標(biāo)進(jìn)行，而且是由淺入深逐步深入的一個(gè)教育過程。通過活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了幼兒玩紙的興趣。）

大力士外婆作文 第六篇

晚上天黑了下來，上弦月獨(dú)個(gè)兒待在天上，周圍一個(gè)伴也沒有，仔細(xì)一看，遠(yuǎn)處那稀稀朗朗的.一兩顆星星也似孤零零的。我在寫字臺(tái)上看著書，靜靜的，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。突然，空中飄來一聲聲美妙、悅耳、動(dòng)人的音樂，我輕輕地放下書，走到了窗前，抬起頭，仰望空中。這時(shí)，空中閃出一道光彩，出現(xiàn)了一件神奇的樂器。

這個(gè)樂器我從來沒有見到過，它的形狀似海螺，上面有幾個(gè)彩色的、五彩繽紛的按鈕，每一個(gè)按鈕有作用又是截然不同的，第一個(gè)是紅色的，按下它，它會(huì)告訴你，每天要帶什么東西出門，它可以讓你的生活方便快捷；第二個(gè)按鈕是橙色的，按下它，它可以帶著你來到海底，看一看在大海中無憂無慮、快樂自由的海洋生物是如何生活的？第三個(gè)按鈕是綠色的，它可以帶你來到茂密的森林中，在那傾聽小動(dòng)物們歡樂、熱鬧的演唱會(huì)，你可以和他們一起唱歌，也可以一起聆聽，一起暢游在大自然的懷抱中；第四個(gè)按鈕是藍(lán)色的，它可是我們生活中的好幫手，當(dāng)你忙的沒時(shí)間，可又有許多活要干的時(shí)候，輕輕地按下它，所有的麻煩事都會(huì)迎刃而解；第五個(gè)按鈕是紫色的，它可以讓你忘卻憂傷，遠(yuǎn)離煩惱，輕輕按下它，你的心中就會(huì)充滿歡樂和喜悅；最后的一個(gè)按鈕是五彩的，按下它，會(huì)在你腳下出現(xiàn)一座天橋，走上去，你可以看到鳥兒是怎樣在你身旁自由的飛翔，魚兒是怎樣在水中呼吸，青蛙怎樣發(fā)出“呱呱”的叫聲，它會(huì)帶著你去探究這大自然中無窮的奧秘。

這是一件多么神奇的樂器啊！我把它輕輕捧在手中，愛不釋手地?fù)崦?，用嘴輕輕地吹了一下，一陣悠揚(yáng)而清脆的旋律傾瀉而出，把我又帶進(jìn)了一個(gè)音樂的殿堂之中。

大力士外婆作文 第七篇

一切都準(zhǔn)備好了，只等外婆生日那天的到來了！

外婆這一次的七十大壽，將是我們所有人的一次盛大的聚會(huì)，我們老早就告訴外婆了，讓她做好心理準(zhǔn)備，別被我們?cè)谒呤髩鄣年噭萁o嚇著了。外婆聽了只是笑，笑我們無聊，笑我們多此一舉，笑我們還為她這一七老八十的人破費(fèi)。我們對(duì)此的回應(yīng)都是“外婆，您是最好的，您值得擁有最好的壽宴。”

我們?cè)谕馄艍垩绲絹淼臅r(shí)候，一大清早把外婆接到了我們?cè)缇皖A(yù)定好了的餐廳，那是外婆最喜歡吃的一家餐廳，我們還老早就根據(jù)外婆愛吃的菜點(diǎn)好了外婆生日的所有飯菜，讓外婆坐在餐廳里后不用又像往常一樣替我們操心吃什么。我們讓學(xué)薩克斯的弟弟和學(xué)小提琴的姐姐準(zhǔn)備好了為外婆演奏的曲目，讓歌舞團(tuán)的小姨為奶奶準(zhǔn)備好壽宴上給她老人家獻(xiàn)禮的舞蹈，還讓兩個(gè)舅舅準(zhǔn)備了一個(gè)簡短的相聲……一切都在計(jì)劃中悄悄地進(jìn)行著。

外婆剛一坐穩(wěn)，小姨的身影就出現(xiàn)在了我們所坐的那個(gè)包廂里面，小姨曼妙的身影讓外婆一看就高興，讓外婆這七老八十的老太婆也在一種“我還生出了一個(gè)這么美麗的女兒”的心情里開始她七十大壽的生日會(huì)。小姨跳完還上來吻了一下外婆，這讓外婆臉紅著直說好。小姨表演完就輪到舅舅們上場了，我之前只知道舅舅們要表演相聲，不知道舅舅們要講哪個(gè)段子，直到舅舅們?cè)谂_(tái)上逗得外婆哈哈大笑時(shí)，我知道，不管舅舅們表演的是哪個(gè)段子，只要哄得了老人家的開心，就是頂好的相聲表演了。這兩個(gè)節(jié)目算是外婆生日的前奏，在弟弟的薩克斯和姐姐的小提琴聲中，我們慢慢入席進(jìn)入外婆生日的正宴了。

后面還有的節(jié)目，等外婆吃完了生日飯，唱完了生日歌再說吧！

大力士外婆作文 第八篇

微風(fēng)拂過我的床頭，使我快速的進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見自己是一個(gè)威武的大力士了。

一天早上，我看到一處地方去查看，發(fā)現(xiàn)那里鬧旱災(zāi)，我去問一個(gè)老頭，老頭說：“我們這里原來山清水秀，四季如春，可是我們的水車自從被一塊巨石壓住后，水就不流了，所以鬧了旱災(zāi)?！蔽乙宦牐蛠淼剿嚽埃靡桓种负茌p松地就把巨石搬走了，稍稍用力就把風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)了。兩年后，我來這里一看：這里山清水秀，四季如春。

我又繼續(xù)轉(zhuǎn)悠。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)農(nóng)婦正在拉梨，可她拉不動(dòng)，我就下去幫了她一把，很輕松地把梨拉完。我問她：“你丈夫?yàn)槭裁床粊恚俊彼驼f：“他兩天前就被強(qiáng)盜打死了?！闭f完，她就哭了起來。我氣急了，就把強(qiáng)盜住的山洞搬到了天上，強(qiáng)盜剛出來，就摔死了。

“懶鬼，起床了?！蔽疫@才明白，原來一切都是夢(mèng)?。∥覒醒笱蟮钠饋?，就去刷牙，洗臉，然后就去上學(xué)了。在上學(xué)路上，我還在回味著昨夜的美夢(mèng)。我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，將來長大了為人們做很多事，讓人們安居樂業(yè)，每天都幸?？鞓贰?/p>

大力士外婆作文 第九篇

人有優(yōu)點(diǎn)，也有弱點(diǎn)，而雞蛋跟人差不多一樣。這次的實(shí)驗(yàn)證明了雞蛋的神奇。

老師一上課就拿出了幾個(gè)雞蛋，引起了我的好奇心。原來今天的任務(wù)是要看我們能不能把雞蛋捏碎?。‰u蛋握碎？這不是很簡單嗎？可是接下來的事情使我們大吃一驚。

首先第一個(gè)人，他大搖大擺地走上來，拿起雞蛋一握——沒破。那人笑了笑，這下他可不敢大意了。只見他雙腳自然分開，眼睛全神貫注地盯著這個(gè)雞蛋。只見這人身上爆發(fā)出一種與眾不同的氣勢。三二一，那人在一瞬間使用吃奶勁兒，臉上的表情更為可怕，但是雞蛋好似有一身護(hù)盾，任他怎么握也不破。他簡直氣瘋了，恨不得把雞蛋扔出去。

第二個(gè)人上場了，只見他人高馬大，四肢發(fā)達(dá)，跟第一個(gè)人的氣勢完全不一樣。他看到了前一個(gè)人的虧，不敢有半點(diǎn)馬虎。只見他握住雞蛋，深吸一口氣，在他身上爆發(fā)出一種王者氣息，感覺天都在變。只聽他大喊一聲，在那一刻立馬把雞蛋往死里捏?？呻u蛋又像個(gè)巨大的力士，被握以后也完好無損。無奈之下，他只好甘拜下風(fēng)，灰溜溜地下來了。

終于輪到我了。我見二人垂頭喪氣的，自己卻昂起了斗志。還沒等老師發(fā)令，我就把全身力氣集中在了右手上，繃緊神經(jīng)。說時(shí)遲那時(shí)快，我用力一捏。雞蛋好像匯集了前兩人的力氣，怎么握也不破。沒辦法，我只好下臺(tái)了。下課后，我?guī)е闷嫘挠闷孔忧昧艘粋€(gè)小洞，我再用了一下力，雞蛋破了！原來只要有哪個(gè)缺點(diǎn)，往缺點(diǎn)攻就會(huì)破。

在握雞蛋中，我悟出了道理：留心觀察，認(rèn)真思考，大膽探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)奧秘。

大力士外婆作文 第十篇

你知道真正的大力士是怎樣的嗎？下面就讓我來給大家介紹一下真正的大力士吧！

今天小狗舉辦了一場盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，主題叫“真正的大力士”，想通過運(yùn)動(dòng)會(huì)選出真正的大力士。大象參加了這個(gè)運(yùn)動(dòng)之后，其他動(dòng)物就不敢參加了。它們覺得打不過大象，所以不敢參加，但一只螞蟻參加了。

第二天運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，大象一開始就用長長的鼻子把一棵樹舉了起來，觀眾們看得目瞪口呆。再看看螞蟻，它只是舉起來十幾根小草。

大象神氣地說：“我勝利了，我舉的東西比螞蟻的重多了?！毙」穮s不認(rèn)同地說：“大象你輸了！”大象不解地問：“為什么？”小狗回答：“因?yàn)樗e了比它本身重了十幾倍的東西，而一棵樹對(duì)于你的體重來說，只是一個(gè)很輕的東西啊！”

大象聽了很慚愧，謙虛地說：“我會(huì)繼續(xù)加油的，下次我再來挑戰(zhàn)你，超越你這只螞蟻?！?/p>

大力士外婆作文 第十一篇

爸爸四十多歲，他的頭頂是禿的，只有兩鬢和后腦有短短的黑發(fā)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像光頭。

另外他還有個(gè)脾酒肚。其實(shí)他不愛喝酒，因?yàn)橐獡纹鹞覀兊募?，他早上沒有睡到6點(diǎn)過。晚上，天都黑了，我們準(zhǔn)備下樓散步，他才回來，一吃飯，太累了，直接睡覺或休息，不再運(yùn)動(dòng)，就這樣肚子才胖起來。

爸爸現(xiàn)在換了個(gè)工作，沒那么忙了。他一回到家總是拖地、給植物澆水，因此家里總是干凈亮麗。

父愛如山。我的爸爸也很愛我，他的愛如春雨xxx潤物細(xì)無聲xxx。還記得，小時(shí)候，媽媽去東開發(fā)區(qū)，爸爸帶我。他給我買了一輛綠色的電動(dòng)小火車。一裝上電池，小火車便在黑色的軌道上歡叫著盤旋。他還陪我坐電梯升到摩天大樓頂部觀風(fēng)景，站在云端看下面，汽車都像我的玩具車一樣小。我第一次登那么高!

有一次，我早上吃飯慢，眼看上學(xué)要遲到了，媽媽說讓我自己去，怨我太磨蹭。爸爸一聲不響騎車送我上學(xué)了。

爸爸愛看書報(bào)，歷史、軍事、地理樣樣通。我問什么問題，他都不厭其煩地回答，令我十分敬佩。

爸爸對(duì)我好，但從不無原則地慣我。就說上幼兒園時(shí)，那天晚上，我和小伙伴毛毛跟著爸爸到小區(qū)院里玩。爸爸在前面走，我倆在后面看見小賣鋪沒人，窗臺(tái)上擺滿了小玩具水槍，心癢癢的，就每人拿了一個(gè)，xxx咚咚叭叭xxx，嘻嘻哈哈玩開了。爸爸發(fā)現(xiàn)了，疑惑地問:xxx小水槍哪來的?xxx我們指了指著小商店。xxx給錢了嗎?xxx我們搖搖頭。爸爸急忙領(lǐng)我們到小商店門口，向人家道了歉，補(bǔ)了兩元錢。那人笑了笑。爸爸回頭沒訓(xùn)我們，只是一臉嚴(yán)肅地說:xxx不給錢拿人家東西是不對(duì)的，以后不要這樣!xxx

這就是我的爸爸，在他的關(guān)愛下，我像一棵小樹，快樂健康地成長。

大力士外婆作文 第十二篇

有一天早上，小蚯蚓和小螞蟻在一起玩耍，突然發(fā)現(xiàn)草地上有半個(gè)蛋殼，小蚯蚓說：“哎呀，這個(gè)蛋殼沒有主人，咱們拿來一起玩吧?！毙∥浵侀_心地拍手說：“就這么愉快地決定吧！”他們決定一起用雞蛋殼做蹺蹺板來比賽，可是沒有裁判怎么辦呢？于是他們請(qǐng)來了美麗的蝴蝶姐姐，蝴蝶姐姐一說：“開始！”他們就玩了起來，蝴蝶姐姐翩翩起舞，一邊在喊：“加油！加油！”最終小蚯蚓使出了吃奶的勁，獲得了勝利，他開心得手舞足蹈，大聲喊著：“我贏啦！我贏啦！”。

大家玩累了，于是小蚯蚓對(duì)小螞蟻說：“咱們?nèi)ネ鎰e的吧。”小螞蟻說：“好呀！好呀！”他們一起把雞蛋殼做成了熱氣球，坐上了熱氣球，從熱氣球上往下看，樹林、房屋、小動(dòng)物們都變成了小黑點(diǎn)，越來越模糊了，他們興奮地拍著小手叫喊：“哇，好高呀！”蝴蝶姐姐飛來飛去，好像在表演她的新舞蹈。

正當(dāng)他們沉浸在美景中，突然天空下起了瓢潑大雨，他們匆匆忙忙地下了熱氣球，小蚯蚓喊：“怎么辦啊，咱們回不了家了，都要淋濕了，咱們要被沖走啦！小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，說：“別擔(dān)心，咱們不是有蛋殼嘛！可以做傘呀”。三個(gè)小伙伴一起把雞蛋殼翻了過來躲進(jìn)去避雨。雨漸漸小了，小螞蟻嗨呦嗨喲地背著蛋殼往前走，而小蚯蚓邊走邊看外面的雨景，小雨沙沙地在唱歌，真好聽。

他們走累了，天也黑了，三個(gè)好朋友躺進(jìn)蛋殼做的床，葉子當(dāng)作被子，安安靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)里，而月亮和小星星們?cè)谕低悼粗麄兡兀?/p>

神奇的外婆小學(xué)六年級(jí)作文（擴(kuò)展2）

——神奇的樂器六年級(jí)作文5篇

大力士外婆作文 第十三篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富長凳游戲經(jīng)驗(yàn)，提高力量與*衡素質(zhì)。

2、感受與同伴游戲的樂趣，培養(yǎng)合作意識(shí)與能力。

3、體驗(yàn)合作創(chuàng)編游戲的樂趣。

4、喜歡參與游戲，體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

長凳4條(可以坐6--8人)

活動(dòng)過程：

1、教師與幼兒共同搬運(yùn)長凳入場，擺放器械并根據(jù)器械情況進(jìn)行分組。

2、練本領(lǐng)。導(dǎo)入大力水手情境，幼兒在做熱身練習(xí)。

(1)游泳模仿操：蛙泳、自由泳等;

(2)凳上*衡練習(xí)：正向通過、側(cè)向通過、前腳掌行進(jìn)練習(xí)等。

3、嘗試練習(xí)。幼兒根據(jù)分組，面朝同一方向，分腿坐在長凳上，集體嘗試將移動(dòng)至指定地點(diǎn)。

(1)幼兒集體商議并嘗試移動(dòng);

(2)教師關(guān)注幼兒的活動(dòng)方式、合作情況及安全事宜。

4、交流點(diǎn)評(píng)。教師根據(jù)各組幼兒游戲情況進(jìn)行適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，并提出需要解決的問題，再次集體練習(xí)開船游戲。

5、分別邀請(qǐng)各組幼兒輪流示范游戲方法與體會(huì)，集體觀摩后再次練習(xí)，練習(xí)中教師根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行重新分組游戲。

6、集體競賽。幼兒以組為單位進(jìn)行開船競速游戲。

7、放松游戲：以意念放松與動(dòng)作放松形式進(jìn)行。

教學(xué)反思：

游戲是最適宜于促進(jìn)幼兒主體性和個(gè)性化教育的形式，因此，教師應(yīng)積極地將理念轉(zhuǎn)化為行為，注重在活動(dòng)中觀察、捕捉幼兒的興趣，把握時(shí)機(jī)及時(shí)引導(dǎo)，促使孩子們更深入進(jìn)行游戲，讓孩子在健康游戲中得到更多的發(fā)展。

“大力士”作文 (菁選20篇)（擴(kuò)展6）

——大力弘揚(yáng)新時(shí)代教師精神心得體會(huì)3篇

大力士外婆作文 第十四篇

今天，我很早就來到海倫培訓(xùn)班上課，上課鈴一響就看見老師滿臉笑容地走進(jìn)教室，只見老師手上拿著一個(gè)玻璃杯一顆雞蛋和一包食鹽，看到這陣容，同學(xué)們都紛紛猜測老師今天要搞什么名堂。

“同學(xué)們，我們今天來做一個(gè)實(shí)驗(yàn)?！崩蠋熣f了之后大家都異口同聲地歡呼起來，老師讓我們安靜后就讓一個(gè)同學(xué)去盛了一杯清水在玻璃杯里，我丈二和尚摸不著頭腦，不知道老師要干嗎。不一會(huì)兒，那位同學(xué)就拿了一杯清水給老師，老師問：“同學(xué)們，老師如果把這個(gè)雞蛋放到這杯水中，雞蛋是浮起來還是沉下去呢？”“是沉下去的！”“不對(duì)，是浮上來的！”同學(xué)們七嘴八舌地討論起來，老師說：“既然大家都有各自的想法，那還是讓我們來眼見為實(shí)吧，看一下是沉下去還是浮上來?！崩蠋熜⌒囊硪淼匕央u蛋放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地沉到杯子里面，剛才猜是浮上來的同學(xué)都問老師原因，老師沒有回答同學(xué)們的問題，只是神秘的一笑，說：“請(qǐng)繼續(xù)往下看?！崩蠋煱央u蛋拿出來，在水中加入一定量的食鹽，攪拌均勻，又問同學(xué)們：“現(xiàn)在大家覺得把雞蛋放在水中是浮起來還是沉下去呢？”這下我們都不知道怎么回答了，老師說：“既然大家都不知道，那我們就一起來見證奇跡的時(shí)刻吧！”老師把雞蛋放在水中，只見雞蛋在水中轉(zhuǎn)著圈圈，同學(xué)都專注地盯著玻璃杯，雞蛋就像浮萍一樣浮在水面上，大家都看呆了，老師跟我們講解了其中的奧秘，原來是鹽水的浮力比清水大，所以雞蛋就會(huì)浮上來。聽完實(shí)驗(yàn)原理之后我們都恍然大悟，真的太神奇了。

通過這一次小小實(shí)驗(yàn)，我懂得了只要我們善于觀察，生活就處處有驚喜。

大力士外婆作文 第十五篇

活動(dòng)背景

這個(gè)活動(dòng)是在“水xxx的主題開展時(shí)進(jìn)行的。孩子聽了有關(guān)航行的故事，對(duì)水手的生活，有了許多的想象。把數(shù)的學(xué)習(xí)融合在扮做大力水手的形式中，會(huì)激起孩子學(xué)習(xí)數(shù)的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

梯子兩個(gè)，積木一堆；用正方形積木塊制作色子，色子的6個(gè)面分別寫上數(shù)字1、2、3、4、5、6。

過程與指導(dǎo)

一、用積木或椅子等搭建三級(jí)跳臺(tái)，在跳臺(tái)前放充氣墊。兩人結(jié)伴，各站在梯子的起點(diǎn)，進(jìn)行游戲

二、兩個(gè)色子，以出現(xiàn)的數(shù)，進(jìn)行加或減的口算。如：出現(xiàn)3、1，就口算3+1和3—1，答案正確，就前進(jìn)一步。如果減法得數(shù)為零就前進(jìn)兩步

三、先到達(dá)梯子頂端為勝利者，可站在第一級(jí)跳臺(tái)上。誰先到跳臺(tái)的`頂上，即為大力水手，可從跳臺(tái)往下跳。

活動(dòng)反思

1、這是一個(gè)比較有趣的數(shù)活動(dòng)，幼兒都很喜歡。有一天，當(dāng)因?yàn)橥婢邷?zhǔn)備不足而不能為孩子隨時(shí)所用時(shí)，一些孩子在自由活動(dòng)和睡前飯后的一些時(shí)間，玩起了以下的游戲。

——孩子在正方體的積木的六面上，寫1～6數(shù)字(有的孩子用光明牌小房子牛奶盒子做色子)。接著，孩子以走廊地面的格子為棋盤(有的以樓梯的臺(tái)階為棋盤)，孩子就成為棋子，同時(shí)擲兩只色子，其上的兩個(gè)數(shù)字可以做口算。

2、這樣的游戲改編使孩子的游戲變得豐富多彩：孩子自己確定“棋盤”(走廊里的格子的多少)；孩子自己確定游戲規(guī)則(起點(diǎn)和終點(diǎn)；走棋過程中的規(guī)則：兩人走在同一格里，先到的就被后來的吃掉)；孩子面對(duì)2個(gè)數(shù)字自己確定是做加法還是做減法(為了吃掉別人或?yàn)榱吮M快地到達(dá)終點(diǎn))。張依嘉由于走廊里玩的人太多，就和陳東君以樓梯為“棋盤xxx跳著玩，一些孩子效仿。

3、這些自發(fā)游戲，大大地增強(qiáng)了孩子的自主性，使孩子的運(yùn)動(dòng)能力、計(jì)算能力、判斷能力、隨機(jī)能力等都得到發(fā)展。由此我想到，孩子的數(shù)學(xué)習(xí)在玩耍和游戲中，是最高效的。因此，我們?cè)谶M(jìn)行數(shù)教育時(shí)，也應(yīng)該嘗試著將各種數(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和教材，盡可能地成為孩子日常生活中玩耍的主題內(nèi)容。

大力士外婆作文 第十六篇

“加油，努力，為了人民幣！”我們四（2）班教室里傳出一陣陣加油聲。你知道我們?cè)诟墒裁磫?？哈哈！我們正在進(jìn)行一場名字叫——“隱形大力士”的游戲，正玩得熱火朝天，不亦樂乎呢！

這個(gè)游戲規(guī)則是這樣的，先把兩本書的書頁一張一張互相交叉重疊起來，合在一起，再推選兩名代表組成搭檔，上臺(tái)各自朝外拉，哪一組能將書分開就是班級(jí)的大力士。游戲開始了，首先上場的是邱亮杭和鄒宏偉，他們兩個(gè)可是我們班的“大力士”，*時(shí)扳手腕從來都是冠亞軍，幾乎沒人能贏過他們。這次他們能成功將書分開嗎？

游戲開始了，只見鄒宏偉雙腳分開，穩(wěn)穩(wěn)立著，抓住書本用力一拉。邱亮杭也不甘示弱，猛吸一口氣，使出一個(gè)必殺技，拼命往后拉。兩人配合默契，拉得非常激烈，但本子穩(wěn)如泰山，紋絲不動(dòng)。漸漸地，邱亮杭的臉紅，額頭似乎也開始滲出細(xì)密的汗珠。

另一頭鄒宏偉也一樣，緊咬牙關(guān)不放手。大力士們拼得如火如荼，都使出了九牛二虎之力，可兩本合在一起的書就像革命戰(zhàn)士一樣，面對(duì)威脅毫不動(dòng)搖，依然緊緊地貼合著。最后兩人都撐不住了，發(fā)出牛一樣的叫聲，這應(yīng)該是為自己增加力量吧！“嗤——”的一聲，最外面的一層書面竟然被鄒宏偉給扯了下來。可是其余的部分依然沒有分開。

鄒宏偉非常不服氣，用眼神示意邱亮杭，大聲說：“再來！”邱亮杭抓緊書本，鄒宏偉用力一拉，可是又把一張紙扯了下來，兩本書還是沒有分開。沒辦法，兩人只好垂頭喪氣地走回了座位。

接下來又上去了幾組同學(xué)，可是大家使盡了各種方法，兩本書就是不分開。大家都覺得很奇怪，老師最后給我們揭開了謎題：“這是一種摩擦力反應(yīng)，因?yàn)槲矬w相互摩擦，不僅會(huì)產(chǎn)生靜電，還會(huì)產(chǎn)生摩擦力。書本的紙張交叉疊在一起，拉得人越多，力氣越大，產(chǎn)生的摩擦力也越大，這樣書本就分不開了?！?/p>

原來生活中有這么多有趣神奇的事等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們有一定要用心學(xué)習(xí)，去探究更多的奧秘！

大力士外婆作文 第十七篇

一提毛毛蟲，你一定會(huì)一腳把它踩死。我也不例外，可今天，我才發(fā)現(xiàn)，毛毛蟲是多么有趣，因?yàn)樗且粋€(gè)“大力士”！

今天，我在茅房大便時(shí)，看見有兩只毛毛蟲，它們好像在賽跑似的，爭先恐后地往前爬，爬到全長的四分之一時(shí)，前方正好有障礙，不能繼續(xù)前進(jìn)，于是，一只毛毛蟲向著一塊衛(wèi)生紙沖去，那時(shí)，我還以為他根本沖不過去，沒想到它竟把衛(wèi)生紙撞了個(gè)三百六十度，真讓人感到驚訝！要是換我的話，一定會(huì)自動(dòng)棄權(quán)。正在這時(shí)，前面是一排煙頭，對(duì)于毛毛蟲來說，就像我們奧運(yùn)會(huì)上舉重用的杠鈴。它拖起煙頭就往前跑，跑到離終點(diǎn)大約五厘米左右時(shí)，放下煙頭沖向終點(diǎn)。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，外面有好多人在等我出去呢！

今天，一場精彩的“大力士”賽跑，使我悟到了一個(gè)道理：不管做什么事，只要堅(jiān)持不懈、勇往直前就一定能夠成功。

大力士外婆作文 第十八篇

和別人一樣，我有一個(gè)和藹的爸爸。1。7的個(gè)子，有一堅(jiān)硬的大手。這是我爸爸在我小時(shí)候的印象。特別是他那雙大手特別有力氣，在我的印象中，那雙手就像兩個(gè)千斤石頭，連墻都能打穿。下面就是我爸的戰(zhàn)績：

上次我家搬家。裝修人員拿著錘子，要把墻砸一個(gè)洞。爸爸嫌砸得太慢。只見爸爸扎了一個(gè)馬步，運(yùn)足氣力，大吼一聲，隨即一掌對(duì)著墻拍去，只聽得“砰‘‘的一聲，碎石亂濺，爸爸被攏罩在一片石灰粉里，等到石灰粉漸漸散去，爸爸才受回氣。我對(duì)著墻一看，眼珠都快掉下來了，爸爸一掌竟把墻打穿了，都能看到隔壁家了。

上次我爸把墻打穿了，這次又把水龍頭的開關(guān)瓣斷了，媽媽又買了一個(gè)水龍頭，結(jié)果又壞了，至今以換了n次。順便打一下廣告，誰有堅(jiān)硬的水龍頭啊？

對(duì)了，我爸已接受了幾個(gè)人的邀戰(zhàn)，每次都百戰(zhàn)百勝，若有意者，請(qǐng)速與本人聯(lián)系，必定歡迎。

大力士外婆作文 第十九篇

親愛的老師、同學(xué)們：

晚上好!xxx，當(dāng)你們走進(jìn)這座美麗的大學(xué)城的時(shí)候，看到這些現(xiàn)代化的建筑，你會(huì)想起誰呢?我記得當(dāng)我第一次走進(jìn)這里的時(shí)候，我第一句感嘆是：工人的力量真?zhèn)ゴ蟀?

是的，我說的是有著一億千萬大隊(duì)伍的農(nóng)民工。他們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，他們用自己的辛勤勞動(dòng)為我們建起一座座高樓大廈，一條條筆直的馬路?？墒牵覅s沒有忘記一位記者在大年三十前一天，走進(jìn)xx市一處工地所看到的情景：

在這間三面透風(fēng)的破房子里，十幾個(gè)農(nóng)民工在瑟瑟發(fā)抖。據(jù)說他們已經(jīng)三天沒有吃米飯了，而氣象臺(tái)預(yù)報(bào)那天的氣溫是零下8度!他們?cè)谀抢锟嗫嗟却麄兝习?可以給他們發(fā)工資，讓他們回家過年!在相關(guān)圖片里，他們頭發(fā)凌亂、面容悲愴，目光里滿含渴望和無奈。而他們的背后，是一座高聳的樓房――一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志物!

類似的報(bào)道還很多，這些報(bào)道一次次地叩問著我們的心靈：這是我們所期望的社會(huì)嗎?這是我們農(nóng)民工應(yīng)有的生活嗎?

警鐘一次次地敲醒，悲劇一次次說明：道德、輿論不是根本的解決辦法。那么，構(gòu)建和諧社會(huì)的路在哪里呢?

當(dāng)我成為一名法律的學(xué)生，拿起《xxx憲法》時(shí)，我知道了這個(gè)問題的答案。當(dāng)?shù)赖?、輿論不足以成為保障人?quán)的有效途徑時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)努力建立一個(gè)法制社會(huì)，讓憲法關(guān)懷農(nóng)民工，保護(hù)農(nóng)民工，成為農(nóng)民工心頭的陽光。

憲法很薄，也很沉。憲法精神的內(nèi)在價(jià)值是以人為本，而一個(gè)和諧社會(huì)的重要標(biāo)志也是以人為本。我們需要做的正是去弘揚(yáng)憲法以人為本的這種精神，讓憲法之光普照四方，切實(shí)地保障每一個(gè)農(nóng)民工、每一個(gè)勞動(dòng)者、每一個(gè)公民的權(quán)利，建設(shè)一個(gè)法制的和諧社會(huì)。

值得慶幸的是，很多人為著這個(gè)目標(biāo)努力著。越來越多的人為農(nóng)民工發(fā)言，越來越多的*決策有了農(nóng)民工的聽證人，越來越多的法律頒布實(shí)施以保護(hù)農(nóng)民工的權(quán)利。我們又看到許多新的報(bào)道，農(nóng)民工的工資有了保證資金，農(nóng)民工的醫(yī)保在逐步推廣，農(nóng)民工的子女上學(xué)有了保障。許多農(nóng)民工臉上的笑容多了起來，他們的心頭正在被法制的陽光溫暖著。在憲法之光的照耀下，和諧的社會(huì)正展現(xiàn)著她巨大的魅力。

同學(xué)們，農(nóng)民工們可能不會(huì)去讀憲法條文，他們也可能不懂什么叫和諧社會(huì)，但他們和我們一樣，有著對(duì)幸福的希望，有著對(duì)未來的夢(mèng)想。我希望，經(jīng)過全社會(huì)人的努力，我們社會(huì)可以真正成為一個(gè)憲法至上，依憲治國的和諧社會(huì)，憲法精神深入人心，成為溫暖每一個(gè)公民心頭的陽光。我相信，有一天，農(nóng)民工們不會(huì)為自己的工錢而犯愁;有一天，農(nóng)民工們會(huì)為生活在一個(gè)和諧的法制的社會(huì)而幸福;有一天，農(nóng)民工們都能很自豪地向社會(huì)大聲說：我們是現(xiàn)代化的建設(shè)者，我們的工作*凡，但光榮!

我的演講完畢，謝謝大家!

大力士外婆作文 第二十篇

老爸今年四十多歲了，皮膚有些黑，戴著眼鏡，個(gè)子不是很高，可是精神很好，所以看起來十分魁梧，使我有一種安全感。

老爸的愛好頗帶有“*風(fēng)味”，如茶道、太極等，在他的影響下，連我和老媽都自愿成了他的學(xué)生。

老爸不喝法國的葡萄酒，不喝德國的啤酒，不喝巴西的咖啡，他喝的是最具*特色的，神奇的*樹葉――茶。人家在地窖里藏酒，老爸卻在書房里藏茶，他的茶架上擺滿了從全國各地淘來的茶。站在書房門口，就能聞到一陣陣淡淡的天然的茶香，讓人感到心曠神怡。老爸的茶不但多，而且品質(zhì)好。有一次，別人請(qǐng)他去茶莊斗茶，老爸就拿了一罐中等偏上的茶葉，到了那兒，一斗茶，居然將茶莊里的茶都斗下去了。還有一次，他帶我去一家文具店品茶。老板為了考考他，拿出一罐陳年的生普洱，要他品出茶的年份。老爸品了幾口，不慌不忙地說這是陳六年的普洱，時(shí)間完全吻合，讓所有在場的人都驚呆了。

老爸還是一位太極高手呢。他從1996年就開始練太極拳了。只見他的動(dòng)作如行云流水，和著音樂，發(fā)力時(shí)衣服發(fā)出“嘩嘩”的響聲，干脆利落，極是好聽。他一會(huì)兒“白鶴亮翅”，一會(huì)兒又“金剛破石”，看得人眼都花了。小時(shí)候在外婆家，我有時(shí)想起老爸的動(dòng)作，就會(huì)突然在院子中裝模作樣打幾招太極拳，把大人們都逗樂了。

生活中，老爸也會(huì)鬧一些笑話。有一次，我們一家三口和他的一些朋友去外面吃火鍋。老爸等人聚齊了，就帶我們來到了“小肥羊”火鍋店。門前的服務(wù)員彬彬有禮地問：“請(qǐng)問您的桌牌號(hào)？”“1502號(hào)。”“對(duì)不起，我們店沒有‘1502’這個(gè)號(hào)碼，會(huì)不會(huì)是您搞錯(cuò)了？”老爸幾乎吼道：“怎么可能，我打電話預(yù)訂時(shí)明明是第1502號(hào)，肯定是你們搞錯(cuò)了！”后來，有人提醒說，路對(duì)面有個(gè)“小尾羊”，會(huì)不會(huì)是那兒？那時(shí)，我們才知道，除了“小肥羊”還有“小尾羊”。到了“小尾羊”問門前的服務(wù)員：“你們這里有沒有1502號(hào)？”服務(wù)員立刻回答道：“1502，這邊請(qǐng)！”我頓時(shí)無語了，原來，老爸普通話不準(zhǔn)，打電話時(shí)把“小肥羊”說成了“小尾羊”，鬧了這么一個(gè)笑話。美味的火鍋和著笑話，讓我覺得食品更美味了。

這就是我那獨(dú)具特色的老爸，你們覺得“奇葩”嗎？

大力士外婆作文 第二十一篇

' 哎喲，好重啊！救命啊！'我那瘦小的雙手，拼命地拎著一個(gè)大包，向前費(fèi)力地走去。

假如我是大力士，抬些大包，沙發(fā)，啞鈴一點(diǎn)都不費(fèi)力，輕而易舉地就舉起來了。行動(dòng)自如。

有一次，我在大街上逛街，突然發(fā)現(xiàn)周圍的人圍在一起，好奇心像磁鐵一樣驅(qū)使著我前進(jìn)，原來是一輛大貨車失靈了，就快要壓到一個(gè)小女孩了，在這千均一發(fā)之際，我縱

一躍，用雙手用力的抵擋著，小女孩得救了，周圍的人鼓起了熱烈的掌聲。

我繼續(xù)逛我的街，我看見五六個(gè)工人在抬一根長達(dá)10米的水泥柱子，我看見他們這么費(fèi)力，我走過前去，熱心的說；'我來幫你們吧！'于是，我不費(fèi)吹灰之力就把它扛進(jìn)了

工地。工人們感激地說：”小伙子，謝了。”

天有不測風(fēng)云，天上烏云密布，一個(gè)老公公擔(dān)著一擔(dān)柴，由于心急，摔在了地上，我飛速地跑向前去，一手背著老公公，一手拿著柴，在把他送進(jìn)家的時(shí)，雨'嘩啦啦'的下了

起來。

我一定要做世界上最好的大力士，因?yàn)槲乙旄Ｈ祟悺?/p>

大力士外婆作文 第二十二篇

一雙粗糙的手，卻能輕松地縫出一個(gè)沙包，一雙小小的眼睛，卻能輕易看出一個(gè)又一個(gè)縫補(bǔ)技巧。

她，就是我那快要六十歲的奶奶。

我的奶奶，雖然有一雙小小的眼睛，但是眼里散發(fā)著縫補(bǔ)的技巧。雖然有一雙彎曲的、粗糙的手，但是這雙手仿佛是為她一生的縫補(bǔ)特制的，這彎曲的手正好能握住那根細(xì)小的銀針!

在寒冷的冬天，我和妹妹呆在家里又冷又無趣。這時(shí)，奶奶想到了一個(gè)妙點(diǎn)子。拿出一塊方形的'布，一捆雪白的細(xì)線，一盒幾乎是隨身攜帶的銀針。她拿起方布，輕輕一對(duì)折，慢慢拿起銀針縫了起來，這根銀針，在奶奶手里像一條小蛇一樣，在布的邊緣空梭著。奶奶很快四條邊就縫完了，我突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)布縫反了，我大叫道：“奶奶，你縫反了!”這時(shí)奶奶樂呵呵地看著我，笑*地說：“小笨蛋，只要留一個(gè)小口子，將布從口里再反過來不就行了嘛!”哦，原來是這樣!我恍然大悟。奶奶走到米袋子旁，用手抓了一把米，從口子里輕輕漏下去。呵!本來的扁扁的沙包一下子便成了一個(gè)大老板的“大肚子”了!奶奶又抓起一小把，這米如一個(gè)流星的尾巴一樣入了“大肚子”!奶奶又將這個(gè)小口子縫起來了?！昂昧?”奶奶笑著說。一個(gè)精致的沙包，很快就從奶奶手里誕生了。看著我和妹妹快樂地嬉戲著，奶奶臉上露出了滿意的笑臉!

這位手巧的奶奶，不僅能做出精致的沙發(fā)，而且還能幫我“查漏補(bǔ)缺!”

“唉，這個(gè)書包那么快就壞了!”說著，我準(zhǔn)備把這個(gè)破舊的書包扔掉。奶奶急忙拿過來說：“唉，別浪費(fèi)，還好用!”隨著話音落下，奶奶從口袋里掏出布和針又低頭坐在陽臺(tái)上工作起來。啊，這不是奶奶在用愛為我縫補(bǔ)嗎?她這一針一線，不正是在告訴我，要好好學(xué)習(xí)嗎!啊，當(dāng)一個(gè)完整的書包出現(xiàn)在我眼前時(shí)，一股暖流涌上心頭。這是奶奶用愛縫出的!我便在心里下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，將來一定要讓奶奶過上幸福的日子!

奶奶，你心靈手巧的勞作，你用愛編織起來的書包……你真不愧是一位杰出的縫補(bǔ)達(dá)人呀!

神奇的外婆小學(xué)六年級(jí)作文（擴(kuò)展8）

——小學(xué)六年級(jí)成功作文

大力士外婆作文 第二十三篇

這是一場充滿活力的比賽，這是一場好玩的比賽，這是一場強(qiáng)身健體的比賽，你知道它是什么嗎？就是“掰手腕”。今天，我們班就舉行了一次掰手腕比賽，一起去看看吧！

我們一共舉行了四場比賽，我最喜歡第一場比賽，讓我來講講吧！

首先，一聽要掰手腕，同學(xué)們都?xì)g天喜地，男生揮著拳頭，女生躍躍欲試。之后，王老師宣布了規(guī)則；“每個(gè)同學(xué)都統(tǒng)一用右手，胳膊肘放在桌子上，不能抬起來，犯規(guī)者罰下！”然后，王老師先選出了女生莫淼鑫，我們女生心里想：“莫淼鑫這么胖，肯定贏?！边@我們就夠高興的了，沒想到王老師竟然選了瘦小的周思言，我們女生高興死了！男生們有的開始舉手表示換下周思言，有的開始紛紛議論，有的`開始喊“不公*，不公*……”王老師說：“比一比就知道了。”全班頓時(shí)鴉雀無聲了。接著，王老師宣布開始，大家都屏住了呼吸。眼看莫淼鑫就要把周思言壓倒了，女生們喊聲如雷，有的站了起來，有的眼睛一直盯著莫淼鑫，有的喊了起來，恨不得跑到莫淼鑫的耳朵里去?？墒侵灰娭芩佳砸Ьo牙關(guān)，滿臉通紅，一使勁把莫淼鑫又掰了回去。莫淼鑫很快掰了回來，并松了口氣。周思言抓住機(jī)會(huì)，一掰到底，莫淼鑫的手背挨到桌子上，男生贏了。有人開始嘲笑莫淼鑫，我再看看她，正叉腰喘粗氣呢！不管怎么樣，我們女生下次一定能贏！勝不驕，敗不餒嘛。

怎么樣？這是不是一場“大力士”的比賽？你是不是馬上就想比一比？你是不是很喜歡？

大力士外婆作文 第二十四篇

你有玩過這個(gè)游戲嗎？——“筷子大力士”，聽上去很簡單，可玩起來一點(diǎn)也不簡單。今天就帶你們見識(shí)一下筷子的威力。

游戲開始了，我們分了組。老師給了每組一些工具，它們是：筷子·杯子·米。我抑制著激動(dòng)的心情看著隊(duì)友們的表現(xiàn)，我十分緊張，每人一次機(jī)會(huì)，失敗了就不能重來了。終于到我了，我先把米倒入杯子里，這些米蹦蹦跳跳地好像一個(gè)淘氣的小孩子一樣，有的跳到了杯外，有的跳入了杯內(nèi)，我費(fèi)了九牛二虎之力才把米倒完，接著我按住米把筷子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)夭迦朊字?，然后屏息凝神地提起來，生怕筷子?huì)一下子抽出?？蛇@根筷子死活也不想出來，也許它已經(jīng)和那些“小孩子”玩到一起去了，可就在這我以為筷子可以提起來的一瞬間，筷子還是從米中滑落了出來。這次的失敗令我惋惜，下次我一定可以！

游戲結(jié)束了，可是，為什么很多人都提不起來呢？這時(shí)，老師來給我們講解了一下：“米與筷子接觸，有摩擦力。提米時(shí)，筷子與米之間有足夠大的靜摩擦力。這個(gè)靜摩擦力等于米和杯子的重力?！甭犕旰笪也唤袊@了一句：“就算再來一次也不可以提起來呀！”

經(jīng)過這次游戲，我深有感觸，原來一個(gè)小游戲的背后也有大知識(shí)呀！

大力士外婆作文 第二十五篇

能在繁忙工作之余，靜下心來陪女兒一起閱讀《大力士外婆》，讓我感到開心。里面的故事情節(jié)引人入勝，精美插畫深深地吸引我們。一口氣和她一起看完整本書。我們父女倆時(shí)不時(shí)被里面故事情節(jié)逗得開懷大笑，我們從書中收獲的不僅僅是快樂、還有善良、勇敢、正義、樂觀和智慧。對(duì)于書中大力士外婆描述還能加深現(xiàn)實(shí)生活中外婆與外孫之間更加和諧感情，懂得要孝敬尊重老人?！S靜怡爸爸

《大力士外婆》這部作品畫風(fēng)有趣，文字幽默，內(nèi)容豐富且具有冒險(xiǎn)精神，讀起來十分過癮。

大力士外婆作文 第二十六篇

很久很久沒有見到外婆了，最近我在視頻上見到了外婆。大手術(shù)后的外婆老了，白發(fā)蒼蒼，皺紋密布，眸子也沒有那么明亮了，變得有些暗淡無光。

我的卓卓在淘氣。他好像從未停歇過，仿佛總是充滿了活力，從視頻開始鬧到最后。

外婆與我說了許多，幾乎是一些生活上的問題：“吃得怎樣？”，“聽話不？”……諸如此類。她總是耐煩地把卓卓從面前抱開，還說著：“卓卓乖，卓卓不鬧！”

我也總是等著外婆，說得也少，說了只言片語還總是被卓卓打斷。過了一會(huì)兒，外婆招呼卓卓去了，坐了下來。我仔細(xì)看了看他：還是那么精神，目光依然炯炯有神。他只問了我一句：“成績?cè)鯓?？”，便開始講起了我發(fā)給他的。我很認(rèn)真地聽著，時(shí)不時(shí)還提些不同意見。這時(shí)，卓卓又爬上了桌子，外婆把他抱走了。我開始打哈欠，但還是仔細(xì)地聽外公的講解，不為別的，他都70歲了，還那么認(rèn)真地幫我改，而我也確實(shí)想提高自己的作文水平。

終于，外公講完了。他叫外婆把卓卓抱來，和卓卓一起在電腦前搖手對(duì)我說再見。

我關(guān)掉電腦，開始回憶。腦子里又出現(xiàn)了小時(shí)候外公外婆帶我玩耍的情景，現(xiàn)在他們遠(yuǎn)離帶卓卓，既是含飴弄孫之樂，又是骨血情深的無私奉獻(xiàn)。我很高興，因?yàn)槲铱吹酵夤窈茫孔亢芑顫?。我也很?dān)心外婆的身體，問她健康不，她總是說：“我很好，別擔(dān)心?！?/p>

外公對(duì)我的愛體現(xiàn)在不厭其煩地幫我修改作文上，外婆對(duì)我的愛體現(xiàn)在對(duì)生活中的噓寒問暖上，他們對(duì)我的愛是真誠的，又是溫暖的。他們雖然老了，也遠(yuǎn)在廣州，但在我心里，他們永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)在我的身旁。只要一想他們，打開電腦，他們總是帶著深情微笑等候著我。我希望他們永遠(yuǎn)健康、幸福。等我長大了，有了自己的房子，我就把他們接過來，牽著他們的手，陪他們一起散步，打牌下棋，好好報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩！

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