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三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字(精選14篇)
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第一篇
今年四月份，我和家里人一起去了風景美麗的杭州和歷史古鎮(zhèn)西塘旅行。
我們游玩的第一站是歷史古鎮(zhèn)西塘。當我到達了西塘古鎮(zhèn)的時候，被它優(yōu)美的風景吸引住了。在河的兩岸上到處都是一棵棵盛開的櫻花樹，香氣撲鼻而來。令人心曠神怡。河水很清澈，幾乎可以看到小魚在水里和我打招呼呢！在河面上有一只只小小的游船。它們是承載游客觀光唯一的交通工具。河岸上都是古建筑的客棧，古色古香的，是提供給游客住的地方。我們住的地方叫河鄉(xiāng)客棧，在房間里打開窗戶，西塘美景盡收眼底，令人心情舒暢！
我們在西塘住了兩天就要離開前往杭州了，真舍不得這個有千年歷史的古鎮(zhèn)，下次有時間我會再來的，你們?nèi)绻袝r間也去西塘旅游一番，感受西塘的美景吧!
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第二篇
大千世界，無奇不有。人生總是這樣，有的人善于用美的眼睛去看待這個世界，歡樂成了他快樂的源泉，而有的人不善于觀察，痛苦成了他悲傷的理由。
曾記得媽媽說過，世界上最純的就是小孩兒，因為他們的眼神里永遠是那么的清澈，無論世界怎樣變化，在他們眼中永遠只有善沒有惡。只有住在城堡里的白雪公主，在他們眼中的世界，永遠只有夢幻般的王國。與他們相比，我們就缺乏一種發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這讓我們愧疚，自愧不如啊。
每個人的性格不同。在生活中，常常是一個人的性格決定對身邊人和事的看法。 身邊常常有一些你認為很糟糕甚至很丑陋的人和事。你該如何處理呢？你是一味的指責別人的缺點，還是容忍別人的缺點，甚至能從你認為很糟糕很丑陋的人和事中發(fā)現(xiàn)好的一面。這就是一種心態(tài)問題，我們應放寬自己的心胸，善于用美的眼睛去看待世界。那么你眼前的世界就會變得與眾不同。
眼睛是我們心靈的窗戶，它的存在意味著一個人的心靈體現(xiàn)，放下心靈的隔膜，你會看到一個不一樣的世界，你會更愛這個世界的，你會發(fā)現(xiàn)這個世界是多么的美好……
讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，增長見識，開拓視野，讓我們的人生變得更加豐富多彩。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第三篇
體育課上，吳老師笑瞇瞇的宣布：“這節(jié)課我們進行足球?qū)官悾 薄皡健贝蠹乙幌伦託g呼起來。
我們用“石頭剪刀布”的方法來選擇球員。隨著悍將被一個個選去，最后一輪我的“布”被“剪刀”剪了，只能無奈的接納了王明這個無用的膽小鬼。
比賽哨聲響起，球場頓時熱鬧起來，大家激情洋溢，隨著足球而奔波著，漸漸的我發(fā)現(xiàn)我們總是被對方壓著使不出勁。這時我方得球了，一腳長傳發(fā)起了一次有效的進攻，我心里一陣高興。啊！球怎么到了王明的腳下，這真是倒了八輩子的霉，不知王明會如何處理，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著他看，生怕……只見，他毫不猶豫地起腳怒射，差一點就被對方城池，一向膽怯的他竟有如此壯舉，真讓我目瞪口呆。
比賽激烈的進行著，對方組織了一次快速反擊，但是剛過中線就被王明勇敢地截了下來。我一看陣勢，忙向他招手，示意他將球傳給我。他晃過一名后位將球踢向了我這里，我?guī)蛲贿^對方的最后一道防線后，用一個過頂球繞過守門員頭頂，王明一個臨空墊射，為我對射進一球，打破了雙方對持的僵局。
比賽結束了，今天王明的表現(xiàn)真讓我大跌眼鏡！
我發(fā)現(xiàn)平時膽小緬腆王明在球場上卻是一位敢打敢拼的悍將，我以前真是小看他了。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第四篇
人生是一個寂寞的旅途，每一個人都要帶一本書上路。可我不小心拿錯了，我?guī)狭艘槐居∮辛硪粋€符號的那本書。
6歲的時候，我就能感覺拿錯了，但那時沒有人帶我去找對的那本，甚至縱容我，說那能彰顯我的個性。15歲那年，我完全確定我真的拿錯了，也有人承認真是拿錯了，還是換了好。此后的十年，很多人小小心心，隱隱晦晦，拿出許多精美的書，告訴我，還是帶這樣的一本好，這樣是自然的，合理的，大家都如此呀。然而，我回不去了。即使我清楚地知道那對的那本在哪里，卻已舍不得放下手中的這本了。這書我已經(jīng)打開了，關不回去了，我在里面發(fā)現(xiàn)了美，感受到了美，被美包裹的幸福充滿了我的心，它沒有位置裝那對的文字了。
這書一直跟著我，跟了二十多年，有許多的'美在里面恣意放縱，一次次讓我沉迷，我醉在我確認的幸福之湖里，不愿意清醒。
打開一本書，我發(fā)現(xiàn)了美。我想帶著這書，這美直到終老。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第五篇
美是感動，是永恒，開啟人們的心靈。有時，它會不經(jīng)常地出現(xiàn)在你面前；有時，它卻需要你用心去捕捉。而發(fā)現(xiàn)的靈動點激了美的煥發(fā)。
我的目光追尋著美。2004年年底，不知誰惹怒了老天爺，在印度洋沿岸大發(fā)雷霆，這場海嘯令人們無家可歸，給經(jīng)濟帶來了巨大的損失。這個消息傳到了全國人們的耳朵里，人們紛紛慷慨解囊，每個國家都捐出幾千萬來幫助這些難民。例如英文電視臺；四川電視臺；湖南衛(wèi)視；香港tvb電視臺都舉辦了活動，號召人們捐款。各國都派出了醫(yī)護人員和愛心大使帶救濟物品前往災區(qū)救助災民，給他們帶去各國人民的問候和關愛。我發(fā)現(xiàn)了美，它是一方有難，眾人相幫的美。
在學校里，同學的互幫互助，嬉笑玩耍是美的；在社區(qū)里，人們促膝相談，一起建設美好家園是美的；在家里，家人的互相問候，一時的嬉戲是美的；在國家之間，一次戰(zhàn)爭的終止，一次友誼的握手，一句親切的問候是美的…………我們的生活中處處充滿美，只要你熱愛我們的生活，善于發(fā)現(xiàn)，就能時時發(fā)現(xiàn)美，處處發(fā)現(xiàn)美。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第六篇
在我們的生活中，有許多種美。今天我要說的是我發(fā)現(xiàn)的最美的一種美。
清晨，天還未亮，我就被一陣“刷刷刷”的聲音驚醒了，迷迷糊糊中，我還以為又下雨了，就走到窗前向外看，啊，原來是一位阿姨揮舞著掃把在掃地。我又重新躺回床上，進入了甜蜜的夢香。天亮了，我問媽媽：“阿姨起得那么早，難道她就不瞌睡嗎？”媽媽說：“那是她的工作，每一個人都有自己的工作，他們的工作是很辛苦的，每天都要起早貪黑。”我從心底里對他們產(chǎn)生了敬佩之心。
一個星期六的早晨，我起得很早，看見幾位叔叔阿姨有的在掃地，有的在推車，有的在往車里倒垃圾，他們的身上臉上都粘上了灰塵，卻為我們帶來了干凈整潔的生活環(huán)境。我們要感謝他們。
勤勞的清潔工們，不怕臟，不怕累，用他們辛勤的雙手把我們的城市打扮得更加美麗，他們的心靈多美呀！這才是最美的一種美。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第七篇
讓我們走進社會去感受美吧！
2016年12月22日，母親患病，10歲男孩為母親撐起了一片天。
母親被確診為塵肺病，已經(jīng)發(fā)展到晚期。懂事的胡鎵豪擔起照顧母親的重任，沒有一點兒放棄。
10歲的胡鎵豪是母親的小“監(jiān)護人”。所有的通知單都是鎵豪一個人代簽的。每天幫母親洗臉、洗腳、擦身子……也是他要做的事情。
有一天，當鎵豪買糖回醫(yī)院時，母親發(fā)現(xiàn)他臉上有一條粉紅色的疤痕，母親問他他也只是心不在焉地笑笑說：“撿廢鐵時劃的。”母親無能為力，只能吃下糖果，讓鎵豪滿足。糖，甜在嘴里；痛，卻永遠留在心里。
從這里我深深感動了。是被胡鎵豪僅僅10歲的年齡照顧生病的母親而感動的。生活中不是沒有美，而是沒有去發(fā)現(xiàn)這種美。鎵豪這種孝心，深深地感動了我小小的心靈。這樣對母親的愛，是完美無瑕的。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第八篇
哪里都有美，可是沒在哪里呢？
美是什么呢？它不是表面上的美麗，那它是什么呢？我們一起去發(fā)現(xiàn)它吧！
美是一種感覺，一種帶給心靈上的安謐！當我們在曲折的山路上，看到那種晶瑩的水潺潺地流淌著，用手撫摸，涼涼的，給人一種清清爽爽的感覺！當我們在家的時候，下起了虛無縹緲的細雨，你會有一種前所未有的的輕松。柳樹的枝條在調(diào)皮的風手里搖擺，遠處黃綠交織…這令我想到了北國的冬天，整個山都像走進了雪的世界，漫天飛舞的雪花，斷斷續(xù)續(xù)地飄落，一株梨花在寒霜傲雪的肆虐下，仍矗立在雪地中。這不正像我們國家一樣，經(jīng)歷風霜，仍傲然挺立。
其實，美一直伴隨在我們左右，只要你能用心去觀察身邊的一切，相信你一定會有不一樣的收獲。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第九篇
生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發(fā)現(xiàn)了是生活中的美。
你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊，多么好的老師，多么感人的情景呀！
應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。
我發(fā)現(xiàn)了生活這的美！作文
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第十篇
同學們，你們知道柘城嗎?我的家鄉(xiāng)，就是環(huán)境很美。不信?來讓我告訴你們吧!
有一次我回老家，和哥哥、奶奶去地里種薄荷。地里真美呀，河里有水，地里綠樹成陰，野草滿地，還夾雜著各色花朵，真是太美了!我很興奮，于是禁不住耍了起來。突然，我聽到有鳥的叫聲，聲音很大，好像就在附近的樹上。于是我向著聲音的地方尋找，我看到一只像雞的鳥站在樹枝上。我問奶奶那是什么，奶奶說：“是野雞”。我很想把它抓下來養(yǎng)著玩，說干就干，于是我向樹上爬去;我剛爬一半，它“撲棱”一下就飛不見了。
這時，我哥哥來了，他說：“你看天上。”我抬起頭一看，大吃一驚，它竟然在天上飛。越飛越遠，落在草叢中不見了。
我轉(zhuǎn)身就往奶奶那里跑，想讓奶奶和我一塊去捉住它。奶奶說：“該回家了。”我只好放棄，跟著奶奶戀戀不舍地回家了。
到家我把這事告訴爸爸，爸爸說：“是野雞，我小時候就沒見過，那時候環(huán)境不好;現(xiàn)在環(huán)境好了，野雞也多了。如果環(huán)境再好一點，還會有跟多的野生動物出現(xiàn)。”
我聽了爸爸的話，暗暗下決心，要保護好環(huán)境，讓家鄉(xiāng)的環(huán)境變的更好!
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第十一篇
美是無處不在的-------外表美，心靈美，自信美……世界上美的東西數(shù)不勝數(shù)，只是缺少我們眼睛的細心觀察。
在我居住的小鎮(zhèn)上，最近新修了一個美麗的濕地公園：南湖。南湖四周栽滿了鮮花樹木。人們有的在賞花，有的在樹蔭下乘涼，還有的乘著小船在湖中游蕩，一邊觀賞著美麗的風景，一邊撫摸這柔和的湖水。鳥兒們嘰嘰喳喳地唱歌，蜜蜂蝴蝶在花叢中翩翩起舞。四周的房子都是西式的，讓人好像覺得來到了歐洲。
當然，人也是美麗的。
陽光下，一個蹣跚學步的小弟弟摔倒了，一位戴紅領巾的小學生走過來把他扶起來，一邊給他拍身上的土一邊逗他笑；一位老奶奶要過馬路，一位戴眼鏡的阿姨走過來攙扶著她，一邊走一邊和老奶奶說著話兒。
一個雨天我坐著三輪車去上學。三輪車夫是一位皮膚黝黑的中年男子，一雙笑瞇瞇的眼睛上掛著兩條又黑又粗的眉毛。上樓時我猛然想起匆忙中我把課本落在車上了， 我飛快跑到剛剛下車的地方，看見那個黑黑的三輪車夫正站在那里向我們學校的方向張望，手里正拿著我的課本，沒有打傘的他被雨淋濕了頭發(fā)，我的書卻被他用一個塑料袋包裹得好好的。在雨中我看見了美。
羅丹說過：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美”。是呀，美是無處不在的。美在陽光下，美在風雨中。我發(fā)現(xiàn)我的生活處處充滿美。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第十二篇
俗話說得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊，在生活中，美麗無處不在，透過視線，我發(fā)現(xiàn)了美。
記得以前，那是我四年級的時候，我們?nèi)蠼M進行了大掃除，剛開始，大家還挺賣力，后來很多同學都漫不經(jīng)心，慢慢得圓滑了起來，盡挑簡單的工具，你爭我搶，只有一個人靜靜地站在一旁，直到大家一哄而散時，他才走到衛(wèi)生角，挑了一個最難的清潔用具——-拖把。
他做清潔時，比其他人都認真，一絲不茍，任憑教室是多么的雜亂無章，他也不動搖，依然賣力的完成自己的任務。每次上上下下的爬樓梯洗拖把，他從來也沒喊過一聲累，而其他人，動一動手指頭都叫苦不迭，他與其他的同學都有著鮮明的對比，也包括我。
我曾問過他：“為什么要這么賣力地做清潔呢？”他甩了一把汗，氣喘吁吁的回答我：“做清潔是我的任務，我要不辭辛苦，用最大的努力來完成它，讓它成為一個優(yōu)美的藝術品。”我被他的話震住了，心里有種說不清的滋味。他的話，讓我忘不了，他的行為，永遠沉入了我的心底。
我發(fā)現(xiàn)了美，也感受到了美，美麗無處不在，美麗無所不在。從這件事中，我想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內(nèi)在美，才是真正的美，永恒的美。”
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第十三篇
讓我們走進社會去感受美吧！
20xx年12月22日，母親患病，10歲男孩為母親撐起了一片天。
母親被確診為塵肺病，已經(jīng)發(fā)展到晚期。懂事的胡鎵豪擔起照顧母親的重任，沒有一點兒放棄。
10歲的胡鎵豪是母親的小“監(jiān)護人”。所有的通知單都是鎵豪一個人代簽的。每天幫母親洗臉、洗腳、擦身子……也是他要做的事情。
有一天，當鎵豪買糖回醫(yī)院時，母親發(fā)現(xiàn)他臉上有一條粉紅色的疤痕，母親問他他也只是心不在焉地笑笑說：“撿廢鐵時劃的。”母親無能為力，只能吃下糖果，讓鎵豪滿足。糖，甜在嘴里；痛，卻永遠留在心里。
從這里我深深感動了。是被胡鎵豪僅僅10歲的年齡照顧生病的母親而感動的。生活中不是沒有美，而是沒有去發(fā)現(xiàn)這種美。鎵豪這種孝心，深深地感動了我小小的心靈。這樣對母親的愛，是完美無瑕的。
三年級作文發(fā)現(xiàn)的美.300字 第十四篇
說到微笑的美，大家都會情不自禁地想起《蒙娜麗莎的微笑》，似乎只有蒙娜麗莎的微笑，才能真正稱得上美。其實不然，每一個發(fā)自肺腑的微笑都是一種美，它們以最最平淡的方式存在于我們的身邊，令所有看到它的人都感到心情舒暢。
小時候的我總是喜歡去幼兒園，原因是我們的阿姨是一位很喜歡小孩的女老師，她的臉上永遠蕩漾著真誠的微笑。這位女老師的名字我已記不得了，畢竟，這是很久以前的事了，唯一記得的便是這位老師的微笑。她的眼睛總閃著溫柔的'光，微笑時便會彎成月牙兒，淺淺的酒窩使她變得親和極了。我有一次去問她：“為什么老師總喜歡微笑？”她告訴我：“有時候交流并不一定要用語言，微笑是最好的表達，它令你和對方都感到快樂。”當時我聽了以后，并不是很明白，現(xiàn)在，我想我體會到了微笑的力量與美了。