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老師生氣怎么辦作文 第一篇

今天，楊老師板著臉走進了教室，把書重重的往講臺上一扔，原本鬧嚷嚷、吵鬧的像個菜市場的班級一下子變得鴉雀無聲，大家都被老師的行為動作給震住了。

在這凝聚了幾秒中后，老師點名點到了黃倩倩，然后從本子中拿出她的周記本，說：xxx這次周記本寫得一踏糊涂，尤其是黃倩倩，寫得非常差。xxx說完后，叫黃倩倩上來拿本子。我非常驚訝，大家也是，一個平時作文寫得很好的人，怎么會被老師評上班級里寫得最差的人呢？

我們大家感到震驚，有感到害怕。老師平常對我們不發火的呀，今天到底怎么了？

我的心像兔子一樣嘭嘭地跳，沒有一點安穩。一邊是害怕自己的作文寫得差，一邊是對老師的疑惑不解。

老師把大家一個個叫起來，說一說他今天的表情、心情和動作。有的說xxx老師今天非常嚴肅xxx,有的說xxx有的說xxx老師也許今天心情不好xxx,還有的說xxx老師就像一只怒吼的獅子，怒發沖冠xxx、xxx老師就像一只被搶了食物的狗熊xxx┄┄

老師再也忍不住了，告訴我們，他是在和我們開玩笑，我們全班頓時從緊張的氣氛變成了活躍的氣氛，大家叫聲連篇，你xxx哎呦xxx來，我xxx哎呦xxx去，大家都被老師的精彩表演所迷惑而感到可笑。

哎，原來全是虛驚一場?。『Φ梦覀兌紓€個提心吊膽的！

老師生氣怎么辦作文 第二篇

“王穎，你給我站起來！”怎么回事？平時一直和藹可親的張老師，竟然對班級平時的模范生發這么大的脾氣。我甚至隱約看到有幾束青煙從老師頭上冒出來。

看到老師這么生氣，我們都驚呆了。我還不知道原因，于是問了問同桌。同桌告訴我因為陳浩因為他話太多，說他很煩，于是王穎就去打他，還把書包扔到垃圾桶里。班長看不下去就告訴了老師?！薄安粫桑恢笔抢蠋煹墓院⒆?，怎么可能？”

老師平復一下心情，開始說起：“你以前一直都是班級的模范生，之前班里的各種任務你讓你去完成。讓你去出黑板報，收作業……老師對你一直都是百分百的信任，可是你今天竟然干出這樣的事！上次你就和同桌因為一些小事吵起來，我也沒怎么懲罰你，沒想到才過不到一個星期你就做出這么過分的事……”

生氣的張老師就像一頭暴怒的獅子。以前我們還沒有見過張老師發脾氣呢。不管我們犯什么錯誤，他都是心平氣和的。但他這次真的暴怒了?；仡^看看王穎，他一直低著頭，早已淚流滿面，恨不得找個地縫鉆進去。

最后老師讓他和陳浩道歉，并寫檢討書。這個中午就在不愉快中度過了

愿老師這可怕的面容不再出現！

老師生氣怎么辦作文 第三篇

“噢！換新老師了，萬歲、萬歲、萬萬歲。”李釗浩同學此時此刻宛如一只蹦蹦跳跳的小兔子。嘿！這人怎歡呼雀躍的這般厲害，出了什么大喜事？

孫惟迪湊上一旁，興奮不已：“我們的音樂課換新老師啦！再也不用受‘禁’啦！”說話的同時，她立刻沖我做了個鬼臉，嬉皮笑臉的！頓時，全班炸開了鍋，你一言，我一語，議論紛紛，只盼望著第四節音樂課的到來。

第一節課過去了，第二節課過去了，第三節課過去了……

只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的鈴聲驟然響起來，我們各個興奮在即，迅速整齊有序排好隊伍，一路上有說有笑地來到音樂教室。大家坐好了位置，等待著新音樂老師的到來。

“咚、咚、咚”的腳步聲越來越近，我的心也隨之越來越來激動。新任課老師來到教室。我開始注視她的一舉一動，一言一行。我們的音樂新老師約四十五歲，可稱的上是更年期，皺紋布滿了她的臉頰，使她更顯得衰老。喲，一個“老”老師！看到如此一位不再年輕的老師，音樂教室霎時如同“菜市場”一般，吵吵嚷嚷的。

突然，這位新老師的臉色開始變化多端，似“霓虹燈”般豐富多彩。她眉頭開始緊皺，眼睛瞪得微圓而大，兩手叉腰，腳開始微微發顫。咦，怎么，怎么老師怒不可揭，出什么事了，我們只是講話而已，真是不明不白??？！一場“暴風雨”即將來臨。就是那一刻，全班一眨眼功夫變得死一般寂靜，就是一根針掉下來也分明聽得一清二楚。

就在這當兒，全班同學一個個挺拔如峰，坐立如松，坐得相當端正，不敢動一根毫毛。就這樣，我們被不分青紅皂白，整整端坐了一節課。在這當中，老師可真是來了個沒完沒了。瞧吧！

新音樂老師氣勢洶洶地嚷道：“你看看你們，這么個亂法，讓我怎么上課？”此時的老師口氣堅硬預示著火山的爆發。唉！老師暴跳如雷，“你看看別的班，各個多那么出色，就你們班全段第一的班級？真不配!”老師臉色開始發白，我不禁身心冒出一身冷汗。

老師似乎口中噴出一團團焰火，讓人為之一振……瞧！老師的臉色慢慢從白轉為紫色，一股陰深深的氛圍圍繞著教室。她的臉頰上一根根青筋暴露出來，手插腰，怒氣沖沖，如同一頭威武兇猛的獅子，使人一見就心驚膽戰的。

唉！這老師怎么如此暴躁，我真不懂！有話好好說嘛！

就這樣，接下來的音樂課我們被罰坐了好幾節才開始上正課。

老師呀老師，我們大家本一直期待你的到來，卻不想你為什么這樣對待我們，君子不為苛察，得饒人處且饒人啊！寬容對待他人，利人也利己。老師，請別發火！

寸金難買寸光陰，時間是寶貴的。老師，您何必為難我們，浪費我們的時間呢？我們不吵鬧就是了嘛！請給我們一個改正的機會！老師，請別發火！

老師生氣怎么辦作文 第四篇

星期天，我像往常一樣來到金筆作文學校上學。

我們上完第一節課，就圍著老師問這問那，我們問老師寫不寫作文，老師一臉慈祥的面容對我們說：“寫?！?/p>

第二節課上課鈴響了，我們回到座位上，老師微笑著對我們說：“這一節課，我們先做一個游戲，然后再寫作文?！?/p>

突然，老師大聲一吼：“王欣怡，你怎么回事??！”只見老師雙手掐腰，眉頭緊鎖。而王欣怡呢？她的鼻翼一掀一掀的，眼睛里充滿了淚水。

老師反而更加嚴厲，比剛才更大聲音，更加憤怒了。王欣怡的眼睛滿是委屈的淚水，那一雙眼睛好像在說：“我怎么了，我是冤枉的啊！”老師大吼到，臉色漲紅，眉毛擰成八字：“王欣怡，到前面來，你上來?！崩蠋煱淹跣棱松蟻?。

老師那憤怒的臉瞬間變成了笑臉。老師給連忙給王欣怡說：“對不起，對不起，老師是演的，想讓同學們觀察神態的變化，”聽了老師的解釋，王欣怡心里的一塊大石頭落了地。

趙老師為了讓同學們學會神態描寫，真是用心良苦！

老師生氣怎么辦作文 第五篇

“叮零零……”上課鈴聲響了，老師走進教室，說：“同學們，請把你們昨天晚上的作業擺在桌子上?！边^了一會兒，老是下了講臺，檢查我們的作業了。

這是，老師拿起一個同學的作業本，嚴肅地說：“你看你，字寫起來東倒西歪，讓我看了就想吐?！绷R完，老師拿起第二個同學的作業本，火氣越來越大，嚴厲地說：“你在看看你，字寫得像蚯蚓再爬似得?！痹捯魟偮淠俏煌瑢W就嚇得面如土色，不敢吱聲。

這是，老師又來到另一個同學的跟前，見那位同學桌上空白，沒作業本。這是老師怒目而視，足足沉默了一分鐘，火藥味仿佛彌漫了整個教室。老師怒氣沖天地叫道：“你怎么又沒寫作業！你到底還要不要學習的，放學了罰抄十遍……”那位同學臉漲得紅紅的。教室里靜得可怕，大家連氣都不敢喘。

瞧！這就是我老是發起火的時候，可怕極了！

老師生氣怎么辦作文 第六篇

我的聲樂班王老師從不發火，她把我們當做她的朋友，可是這次她在課上發了火。

原因就是我們在她唱歌時說了話。王老師當時正邊彈鋼琴邊給我們做示范。她以前說過，在她唱歌時，我們就閉上嘴巴，所以我們沒有一點聲音，靜靜地聆聽她唱歌，可總有幾個同學不守紀律，坐在座位上悠閑地聊天。王老師一下停止了彈琴，一動不動地坐在椅子上，那幾個同學立即意識到自己已讓老師不高興，于是沉默下來。教室里很安靜，靜得可怕。

這時，老師站了起來，走到教室中間說：“你們不聽我示范了，好，你們本事大，不用我教了?，F在自己唱，我一會兒聽，要加上歌詞?！蹦钦Z氣讓我感到陰森森的。王老師說完就出了教室。

大約5分鐘后，王老師從門外進來了，不用猜也知道，她是來聽我們唱歌的。這時候王老師的氣也消了不少。

可是這首曲子剛學，旋律都找不到，更別說唱詞了。在我們斷斷續續唱完后，老師提了建議。第二遍唱得好多了，王老師還夸了我們：“認真就可以唱好吧!”然后又對我們說：“你們看，現在10：00——10：26的這段時間都浪費掉了，以后別再讓我發火了。以后我也不會輕易再對你們發火了，咱們拉鉤?！?/p>

“拉鉤上吊，一百年不準變，誰變誰就是xxx鬼子?！崩赉^后，我們和王老師都笑了，我們又是朋友了。

老師生氣怎么辦作文 第七篇

周五的語文課上，羅老師正在給我們分析詞語。說道”圣誕“一詞時，對我們強調：”這個詞語中的‘誕’字要特別注意，撇下面是一個‘止’字而不是……喲，今天正好是圣誕節……“話還沒有說完 ，我們班的”插嘴大王“菜菜立馬叫道：”不對，昨天才是圣誕節！“這時另一個聲音反駁道：”不對，今天才是圣誕節！“”不是，不是！“”就是，就是！“圍繞著這個話題，班里頓時炸開了鍋。 大家你一言，我一語沒完沒了地爭論起來，全然忘記了這節是語文課。

只聽”啪“的一聲，羅老師重重地把語文書摔在了講臺上，火冒三丈的猛拍講臺，霎時，全班安靜了下來。羅老師生氣地指著全班：”你們想要討論，可以，這節課就讓給你們，等你們討論好了，我 再來上課！“說完，老師頭也不回地走出了教室。

看著走出教室的老師，全班再次騷動起來，這個說：”都是因為你們幾個，說些無聊的話題，老師才……“，那一個說：”是啊！現在我們怎么辦？“班里你看看我，我看看你都沒有了主張，全在再 次陷入無聲之中……

此時的我在想：我們全班是否都該好好地自我反省一下，面對馬上到來的期末考試，我們該如何上好每一節課呢？

老師生氣怎么辦作文 第八篇

學生不舒服會生氣，孩子考不好父母會生氣，今天老師生氣了。

“太好了！太好了！”學生們不停地喊叫。原來班主任陸老師今天下午出去開會了。學生們非常高興。雖然老師走之前已經布置好作業了，但是我們這些調皮的男生不想讓步！我們有的人下棋桌上有“精”字，有的人拿出老師嚴令禁止的牌。而且我受不了自己的脾氣和一些同學玩“戳鼻子”的游戲。教室亂七八糟，很吵。

突然，幾個站在門口守望的“哨兵”發現了陸小姐，大家急忙回到各自的位置。唉，真奇怪，我們的噪音竟然沒有被陸老師聽到！只見陸小姐氣呼呼地站在門口，頭好像還冒著熱氣。她的眉毛揚起，眼睛炯炯有神，嘴巴咧著。哎，我們難免被老師教育：“你不自覺，吃虧的是你……”

嘿，我們真的不應該。如果我們再清醒一點，老師為什么會這么生氣？

老師生氣怎么辦作文 第九篇

“叮零零”，上課了，同學們還是在嘰嘰喳喳的，老師一聽，壓抑了一天的怒火開始（終于燃燒）了。

“你們到底在干什么”？教師大發雷霆，頓時變得眼睛一瞇，像一條縫，又像一陣烏云“轟隆”一聲出現了。（語句不通順哦，建議整理一下）于是，她一揮大手，“啪”地一聲把手拍（砸）到講臺上，撕心裂肺地說：“你們造反了，上課鈴都響了，你們還在講話”，這時全班同學馬上安靜下來，只有頭頂上的風扇還在搖晃，桌子也會不時的震動。（側面描寫風扇和桌子，妙?。?/p>

同學們都雅雀無聲，大家差一點就被這“十二級的地震“嚇得全班同學渾身抖動。（哭了出來——）男生一臉通紅，女生全身發抖。（你當時的心理可以刻畫一下。）

“你們在干什么？上課鈴響了還在說話”，教師氣勢洶洶地盯著我們，同學們你看看我，我看看你，不知怎么辦，不知應該如何表達。當老師的怒火發（燃燒）了三十分鐘后，慢慢的停止了她的長篇大論（前后語意要盡量保持一致，建議改為：就熄滅了?。??！澳銈円舱媸堑模缓煤脤W習，上課還講那么多話不累嗎？”（同學們對此有什么表現嗎？）老師一說完這些就宣布下課了。我心想：老師呀老師，我可不想每天都發生“十二級大地震”了。

放學了，我背著書包，懷著一身悲憤的心情回家了，這不但是我個人的想法，全班同學都有同感，真希望今后不再發生“地震”。

老師生氣怎么辦作文 第十篇

今天上五上第二節課時，老師讓我到他的辦公室幫她搬作業，搬來的時候大概已經上課十分鐘了，我跑在前面，老師就在我后面，我和老師相隔有一百米左右吧。

這時我看見門口多了一個“門衛”，咦，這不是劉玉寧嗎？我來到教室問了一個同學，“他們在教室里干什么呢，搞得神神秘秘的，”“哎，你不知道，老師不在他們就鬧翻天了”，“他們在干什么呢？”“哦，打架”“啊，還表演雜技”?！坝绕涫菞钕冗h和曲振巍，他們都是貫手了”，“門衛”劉玉寧好像察覺到了什么，正準備去報告他們的“隊長”曲振巍，可是已經來不及了，岑老師早已來到了門邊，她看了幾眼劉玉寧，跟她說了幾句話，然后又把其它幾個人叫了過來。

“你們，上課怎么能這樣，一個人去寫一篇，要有四百字的檢查，明天交上來”。

事后，他們幾個一致認為，是劉玉寧沒有把好門，就幾個人把劉玉寧圍在墻角痛打了一頓，劉玉寧也不是吃素的，就報告了老師，最后老師，就把他們的家長叫來了學校。

我想這就是對他們的最好的懲罰吧。

老師生氣怎么辦作文 第十一篇

上課的鈴聲響了，我們班里還是那樣的熱鬧，只聽見一陣急促的腳步聲。突然門一下子被推開了，一剎那全班鴉雀無聲。只見朱老師，快速地走上講臺，把書用力的往桌子上一扔，雙手緊緊握拳，眉毛皺在一起，生氣地說：“劉欣，你給我站起來！”劉欣聽完老師的話后，迅速站了起來，眼睛左顧右盼。朱老師繼續說道：“你想想你都做了什么好事？”劉欣像蚊子一樣，用極小的聲音說道：“我……什么好事也沒有干呀……”朱老師走下講臺，離劉欣更近了一點說：“什么？你說你什么也沒有做？你知不知道上次數學課有那么多的外校的老師來聽課？那可是展示咱們班的機會呀！這倒好，全班都被你毀了！”只見劉欣眼淚汪汪，好像快要哭了似的。

原來劉欣在上次數學課的時候，他不僅跟別人說話還用小紙團砸別的同學。這些都被朱老師和外校的老師看在了眼里，所以才會被朱老師教訓一頓。隨后朱老師走上講臺，對我們說：“你們不聽老師講的課還隨便亂說話，那是對老師的不尊重。如果你不聽講，是你不會不是其他人不會。這些課不是你們為我聽課的，而是為你們自己聽課的。好了，繼續上課?！甭犕昀蠋煹脑?，同學們都安靜了。

老師生氣怎么辦作文 第十二篇

今天我們語文老師發火了，發得可兇了。我的語文老師有一頭短發，長得不是很高，一向溫柔和藹。

今天可是和往常不一樣了，下了我們一跳。第四節課是語文課，我們像往常一樣，都特別期待老師會給我們帶來什么新奇有好玩的故事呢？我們盼呀盼呀，語文老師終于來了，抱著一摞寫詞語的試卷跟作文本。老師神情嚴肅，把東西“砰”地一聲放到了桌子上，把我們嚇得半死，這時老師回過頭來，笑瞇瞇地對我們說：“不要緊張，我和你們說一件事兒，上節課，我們是不是做了一張看拼音寫詞語的試卷呀？可是有一位同學做的竟然連幼兒園小朋友都不如?！边@時大家異口同聲地問：“老師，誰啊？”老師說：“你們很快就會知道是誰了。”老師說完狡猾地笑了笑。然后老師讓我把卷子快速地發下去。同學們也專注地看起自己的試卷來，突然老師大吼一聲，把我們全班都嚇傻了。

只見老師瞪著眼睛對胡俊豪說：“你連拼音都不會，趕緊回去上幼兒園吧！”我們嚇得大氣不敢喘一聲，老師把他的試卷使勁地扔給了他。老師當時的樣子實在太可怕了，臉氣得跟紅蘋果似的，眼睛瞪的大大的，簡直就像是一頭發怒的獅子。

哎！這節語文課真不好過呀。

老師生氣怎么辦作文 第十三篇

上個星期五是第二單元考試。我媽媽在考試那一天的早上對我說：“兒子，你要記住，不管老師在或不在都要最好做的自己。”

第二單元考試到了，老師說她不在考場想考驗我們?！袄蠋熐皠傔~出去，后腳就有一碗開水”沸騰“了那就是我們三年六班。老師走出教室后我就當沒聽到開水沸騰的聲音。我老老實實地想 ，認認真真地寫。自己覺得寫的不錯。但是，第二天老師走進教室感覺很平靜，可當老師把試卷”砰“的一聲砸在講臺上，我頓時感覺老師整個人就像石油點燃。背后那怒火高得驚人?。∵@時老師問我 們：

”這張試卷你們有沒有認真考！“

”沒……有。“

”那么有認真考的站起來！“過了一秒，有個瘦小的身影站了起來，我認得那是蘇夢晗，然后，陳力爾站了起來。老師，抱了抱蘇夢晗。然后回到講臺上和顏悅色地說：”不管老師在或不在 ，都要認真對待眼前的事?！?/p>

陳老師的話同我母親講的話是那么相似，她們的教誨使我一生受用。

老師生氣怎么辦作文 第十四篇

“叮鈴鈴”上課了，所有的班級都靜悄悄的，唯獨我們班好像下課似的吵鬧，忽然聽見“砰”的一聲，墻壁和門來了個大大的擁抱，班里就安靜的鴉雀無聲。

原來是滅絕師太——語文老師來了。調皮鬼乖乖地從課桌上安靜地跳下來;貪吃鬼立刻把沒吃的零食放到書包里，免得被老師沒收;班長極其羞愧，心想：我身為一班之長，竟然也會做這種壞學生的事情，一定要自我反省。我心想：如果不這樣做的話就不會被老師罵!

語文老師怒氣沖沖地走到講臺上，拿著教鞭狠狠的砸了一下桌子，嚇的同學們魂飛魄散。老師頭發上冒著“三味真火”，眉毛像兩個倒八字，眼睛里冒著“熊熊烈火”，鼻子噴著氣像憤怒的公牛，讓我們毛骨悚然。嘴巴里念著唐僧的緊箍咒，還噴著讓我們陣亡的口水泡。

“叮鈴鈴”下課了，我們終于逃脫了老師的魔爪。

老師生氣怎么辦作文 第十五篇

這個星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什么是末日，為什么是乒乓球的末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！

這天，同學們早早地來到學校，干什么呢？當然是打乒乓球啦！

“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時，班主任韓老師大駕光臨。本來準備賞賜的“知識”成了“耳光”。而對我們這些一本正經的書生一點都不公平，什么也沒有。韓老師嚴肅地站在講臺上，光澤的臉上薄嘴唇動了：“請有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來。否則，我可不客氣了！”同學們陸續把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上。難過地走下臺。老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠起不了什么作用。

老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫同學們吧！讓老師別生氣了?？墒谴藭r，一切奇跡不會出現。

為什么，其它同學惹老師生氣，我們跟著受氣。老師，別生氣了，同學們會知錯就改。

老師生氣怎么辦作文 第十六篇

我們班的王老師高高的個子，經常梳個二分頭，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，帥呆了！王老師并不輕易地發火，可一旦他發起火來，那幾個有錯的同學，可有他們受的了！相反，如果你取得了優異的成績，王老師一高興，還會與你握手呢！可是今天上午……

昨天老師布置了默寫課文的作業，這是昨天最重點的作業，竟有幾個同學沒完成！王老師說：“到我辦公室去。”我們都知道，他們幾個完完了！

下課時他們幾個到了辦公室，直到上課才回來。我本以王老師不再追究了，可王老師竟讓他們開始整理書包。我想：不會吧！莫非王老師要趕他們走？他們一個個的都傷心地哭了。王老師見了，又將他們帶回辦公室，快下課了才回來。他們在辦公室究竟發生了什么事？據說王老師既沒打他們也沒罵他們，只使用了一個絕招，（我也不知道）他們便答應以后作業一定寫好。王老師用了什么妙招？除了辦公室里的師生，應該無人知道。

我暗暗的想：他們幾個也真是的，做好了作業不就什么事都沒了！那樣不僅王老師可以少發脾氣，而且他們也不用被罰。

老師生氣怎么辦作文 第十七篇

今天老師準備教我們考級舞蹈，名叫：彎腰。老師讓李可做示范，你知道為什么嗎？高老師是我們六級舞蹈班新調換來的老師，他只知道李可的名字，其實，除了我們班最軟的鄧浩怡以外，就是我和李可欣最軟了，還有跳的最好看！但是，高老師并不知道我和李可欣的名字，所以，就只能叫李可的名字了。但是，老師，手把手教的時候，李可欣在旁邊做鬼臉，還跟別人講話，每一次都是這樣。老師忍無可忍，發火了，說：“你們這個班還有沒有教養了，啊！每一次都有人說話，你知不是道現在是上課時間??！

你們大的有五年級了，小的也有三年級了！怎么就那么不聽話呢？看看看，還有人說，?。∧銈冞@個班怎么辦？明年一月份就要考六級了，你們拿什么考啊，??！你們還有心情說話，有什么這么重要的話能在現在說??？你們跳的舞簡直就是不堪入目，惡心的要死！我都不知道怎么攤上你們這個班的呢。

其余的話，我就不一一對照了?。》凑?，今天，我們嘗到了老師的”威力“了！

老師生氣怎么辦作文 第十八篇

天上的烏云，黑壓壓的一片，像成千上萬只烏鴉飛了上去。

這時候，風娃娃出來玩耍了。樹枝開始左右搖擺著，就像婀娜多姿的少女在翩翩起舞。緊接著，雨便像子彈一樣嘩啦啦地落了下來，落在了屋頂上，像鞭炮一樣響起來。雷公公也出來打了個噴嚏，一顆導彈炮炸了，接著接連不斷的雷聲和閃電從天上冒了出來，如同xxx爆炸了。

上課沒過幾分鐘，以為老師不來了，大家就在互相說話聊天。突然，門被打開發出嘎吱一聲，教室里一下子安靜了下來。

老師滿頭大汗地走了進來，我們不由驚慌失措。定眼一看，是班主任李老師，她左手拿試卷，右手拿電腦和水杯。老師放下電腦，一起身，臉色變得鐵青，手握著拳頭，眼睛瞪得像個皮球

同學們像受恐若驚的小貓躲在墻角。老師拿出一張張試卷，我們班最低分只有6分，最高分94，平均分才82。老師氣得耳根發紅。我非常擔心自己是不是考82分以上呀！我心里忐忑不安，額頭都冒出了冷汗，身體不由自主地抖動了起來，已經坐不穩了。

老師把試卷直接扔在了講臺上，生氣地走了出去，把門重重地關了，只拋下一句話：今天作業第十課全文抄三次，作文一篇400字，加反思。

天呀，今天真是中邪了，不知道作業十點能不能完成。

老師生氣怎么辦作文 第十九篇

今天下午的英語課，全體同學都不在狀態，高老師忍無可忍，大發雷霆起來。

“……”康世沅不知嘟囔了一句什么，不料，卻被高老師聽見了。本以為高老師不會追究的，誰知，高老師突然停下來，生氣的走到康世沅跟前?！罢f什么呢？說什么呢？”高老師邊說邊把可 憐的小康拉到桌子旁邊。之后，康世沅又被高老師擁的暈頭轉向?！罢f呀，繼續??！”高老師大喊大叫的，我們都張大了嘴巴，盯著高老師。平常高老師挺溫柔的，這次怎么生了這么大的氣。

雖說小康可憐，但是，最可怕的還在下面。

不知胡恒源同位兩個在干什么，又把高老師惹得大喊起來?！鞍眩墒裁茨?？”高老師說。他一手抓住尹永平的紅領巾，一手又抓起胡恒源的紅領巾，拎到一邊。“我講著課，你們可在干什么 ？”高老師的臉都被氣紅了。不光尹永平和胡恒源見識到了高老師的威力，就連他們的椅子，也光榮負了傷?！班枥锱纠?！”這是什么聲音？原來是高老師把椅子踢翻了！

看來這回高老師是真的生氣了，他那副可怕的樣子已經把我們嚇呆了，我們也不敢再惹高老師了。

老師生氣怎么辦作文 第二十篇

人發脾氣，是被某一件事情所刺激到，才會被激發出來散發出來，而導致人生氣。如果想發泄卻忍受，會導致人很煩，所以這個世界上才會有生氣這種特殊的情緒。

上課鐘響了，劉老師一臉滿是嚴肅冷酷的表情，慢慢走進教室，這表情猶如在北京冬天地上冷冰冰的地面一樣。大家立刻把那幅笑嘻嘻的臉皮撕下來，面對著劉老師。劉老師突然說話：

“你們知道你們自己考的有多差嗎？四班的人98分到100分有10多個人，你們班最高才多少你們知道嗎？最高分的成績才是98分，就只有一個98分，你說說你們自己考的有多差嗎？我說你們每天下課就是玩，要你們改正作業或堂聽不知你們有一大部分人死去哪了，你們家長也是的，每天晚上家長都不知也死哪去了，跟你們一樣，連檢查作業什么的都不愿意，成天就只知道玩玩玩?！?/p>

老師就像一個包租婆一樣，催著叫人交房租費，沒錢的人就直接趕出去一樣。

劉老師說著我們聽著，突然大吼，猶如老虎一樣，那聲音可以把大山推倒，我們班同學聽了，真是讓人膽顫心驚。劉老師一見到這種場景，立馬說：“你們這些人，直接把我的話拋到了九霄云外了，簡直太可惡了?！眲⒗蠋熯吪u同學邊指指點點，突然把一支紅筆彈到外面去了，大家一看，大吃一驚，被嚇了一跳，劉老師又說：“你們這些‘成事不足，敗事有余’的人。”

后來劉老師對我們溫柔可親的說：“孩子們，不是老師我這樣說你們，而是你們的行為太不像話啦，所以你們讓我非常生氣，才會使我大發雷霆?！蔽覀円宦犕陝⒗蠋煹慕忉尨蠹医K于明白老師對我們的用心良苦

人生氣是天生的，人做任何事情，人有任何情緒時，是正常的。

老師生氣怎么辦作文 第二十一篇

我的老師有著一頭柔順的頭發，每次從我們身邊走過，我們都會聞到一股淡淡的清香。一對水汪汪的大眼睛，還帶了一副紅邊框的眼鏡，我們班的幾位調皮的男生給老師起了一個外號叫“四眼老師”。不過在我們女生心中，她可是最溫柔，最漂亮的老師。不過今天，她發火了……

今天，我們早早的來到了英語補習班那里，我和姐姐坐在第二排，安靜地看起書來。時間一分一秒的過去了，同學們也斷斷續續的來了，教室里一下子熱鬧起來了，同學們都無心看書了，都嘰嘰喳喳地說起話來，連身為隊長的段磊都拿出手機打起了游戲……

老師一進來，看見亂糟糟的教室，氣的直接用尺子在桌子上敲了兩下，我們頓時安靜下來了，趕緊翻開書，假裝看書。老師吼道：“我這不是讓你們玩的地方，是讓你們讀英語的地方，要玩的就回家去?！闭f完深吸了一口氣，“上課?！?/p>

“可怕，可怕，真可怕呀！”我們第一次看見老師發這么大的火。

老師生氣怎么辦作文 第二十二篇

今天，我們上第二節課時，老師喜盈盈的來給我們上課，可我們班的同學還在大聲吵鬧。老師很生氣。老師說部分同學每天都不能按時完成作業，還好意思說話，她就拿我們今天的作業來說。有一二十個學生沒交，老師很氣憤，把沒交作業的同學的名字點了出來。然后狠狠的批評了一頓。還把最后一排同學的座位，調到了第一排。

我深深的理解老師的無奈和痛心，雖然老師平時對我們嚴厲了一點，可那也是為我們好，“嚴師出高徒”是媽媽常對我說的一句話。我們的成績是老師最大的榮耀，也是爸爸媽媽們的榮耀。老師在用心的教，學生不用心學，“懶惰的人永遠一事無成”也是媽媽教我的。真是不知道那些經常不交作業的同學的家長們，知不知道自己的孩子在學校很不乖，常惹老師生氣。老師真的是恨鐵不成鋼啊！

老師讓每個同學寫了一份“對作業的態度”，保證以后的做作業按時完成，同學們都做了，可不知道效果咋樣，真的希望老師的良苦用心沒有白費。希望我們的老師不會再這樣生氣了。

老師生氣怎么辦作文 第二十三篇

今天下午，正在我們準備放學的時候，中隊長張啟航突然從外面跑了進來，大聲喊道：“老師讓我們把第七單元讀三遍再放學！”這一句話如同冷水潑頭，熱鬧的教室里頓時安靜了下來。雖然我們不知道為什么要把第七單元讀五遍，但是為了能早點放學去玩，我們還是無精打采地讀了起來。

正在這時，老師拿著卷子走進了教室?！翱纯茨銈冏龅木碜樱繒系脑涠寄軐戝e，你們平時是怎么學的！”隨著啪的一聲卷子被狠狠地摔在了地上。漸漸的我們不讀了，靜靜的等著老師講話。忽然老師又生氣說：“我現在念到名字的同學，今天晚上再把第七單元讀三遍，家長簽字！”老師開始念被罰同學的名字了，我能看得出同學們都在為自己祈禱，不要被老師念到，要不然就要大禍臨頭了。老師慢慢的不念了，耶！沒有我，真的沒有我！我激動的想著，因為我害怕一喊就會被老師的“回馬槍”“挑”住。

“好了，可以放學了?！崩蠋熢捯魟偮洌覀兙蜖幭瓤趾蟮嘏艹隽私淌?。

雖然老師生氣很可怕，但老師是為了我們同學好。今后我們可要認真學習，可不敢再惹老師生氣了。

老師生氣怎么辦作文 第二十四篇

這個星期是乒乓球的末日。你們一定很奇怪吧，什么是末日，為什么是乒乓球的末日？你們不想知道嗎？讓我跟你們講講吧！

這天，同學們早早地來到學校，干什么呢？當然是打乒乓球啦！

“乒乓乒乓”聲傳遍教室。這時，班主任韓老師大駕光臨。本來準備賞賜的“知識”成了“耳光”。而對我們這些一本正經的書生一點都不公平，什么也沒有。韓老師嚴肅地站在講臺上，光澤的臉上薄嘴唇動了：“請有乒乓球拍的人把乒乓球拍交上來.否則,我可不客氣了!”同學們陸續把乒乓球拍小心翼翼地放在光滑的桌子上.難過地走下臺.老師隨手拿起一塊拍子用力地打其他拍子。頓時，一堆嶄新的拍子變成了廢渣！永遠起不了什么作用。

老師生氣了，老師生氣了！怎么辦，怎么辦！小天使，小精靈，幫幫同學們吧！讓老師別生氣了?？墒谴藭r，一切奇跡不會出現。

為什么，其它同學惹老師生氣，我們跟著受氣。老師，別生氣了，同學們會知錯就改。

老師生氣怎么辦作文 第二十五篇

今天早上張老師一來到教室就掃地，接著就發火了，她說：“第五組怎么沒有人掃地？”沒有人敢吭聲！老師又說：“今天評第五組不能評三星了?！庇秩タ戳硕判某傻某閷侠镉泻芏嗟墓献悠ぃ判某烧f：“這是我以前吃的?！睆埨蠋熍瓪鉀_沖的說：“把這里打掃干凈，一個瓜子皮也不能留！”然后老師把掃把交給了杜心成。杜心成乖乖的打掃起來。

打上課鈴了，有六個同學遲到了。這時老師更生氣了！問了他們為什么遲到，其中袁旭棟說：“是因為吃早飯，所以遲到了！”這個不是理由，其他的同學也吃早飯，卻為什么不遲到？

我的感想是以后要聽老師的話。不讓老師生氣就是對老師最好的報答，我們以后會讓老師更高興的！

老師生氣怎么辦作文 第二十六篇

“丁鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語老師走進教室說：“請拿出你們的書，早點讀?！?/p>

晨讀開始了。我們拿出書，開始讀第一單元。這時，我看見英語老師突然用手拍桌子說：“吳文祥，你在干什么？”。“當我們看到它的時候，哦，原來吳文祥沒有帶英語書，他還在座位上玩手指。吳文祥好像沒聽到老師說什么，繼續在座位上玩手指。當英語老師看到這種情況時，他的憤怒立刻從他的胃上升到他的頭上，他憤怒地向吳文祥走去。當吳文祥看到這一幕時，他立刻停止玩弄手指，乖乖地坐下來。然而，英語老師仍然很生氣，在吳文祥面前大聲說：“你在干什么？”吳文祥說，“我忘記帶書了。聽到這句話后，英語老師非常生氣，沖著吳文祥說：“你沒有帶任何書，你不和你的同學一起讀嗎？“我想在那里玩我的手指，”吳文祥說。“我不是和梁曉彤一起看的嗎？”英語老師聽了這句話，臉紅了，說：“你好遠。你怎么想呢？你有望遠鏡嗎？”吳文祥看到了老師的臉，變得向前看。英語老師用棍子狠狠地打了吳文祥的手。英語老師彈完吳文祥后，吳文祥坐在座位上大聲哭了起來。英語老師大聲對我們說，“如果任何人在課堂上做了像吳文祥一樣的其他事情，他就會像吳文祥一樣結束?！眡xx

這是我們的英語老師生氣的時候。

老師生氣怎么辦作文 第二十七篇

今天因為我們課堂上紀律不好，不小心把付老師給惹生氣了，只看見付老師吹胡子瞪眼的看著我們，說；“你們在說什么？是不是這兩天作業太少了？想加作業了？”給你們說我們付老師生起氣來可不是鬧著玩的，有一次我們把付老師給惹生氣了，他一把抓住那個開“飛機”的人。一腳把他“送”到了門外。

這次付老師生氣起來像一頭大獅子一樣，大聲的說我們這個不對那個不好，結果，把我們全班都批了一頓，當時，我的心里像有一只小兔子一樣亂蹦亂跳的，嚇的我們大氣都不敢喘，生怕在這個時候出了什么差錯，再給老師火上加油。

付老師一臉不高興，表情讓“人過目難忘”，只見他挑起眉毛，瞪大了眼睛，說話聲音震耳欲聾，把我們吵得一個個像“霜打的茄子---蔫了！”

我們心里想著趕快下課吧，讓“霜”停一會吧！

老師生氣怎么辦作文 第二十八篇

大家注意，大家注意，老師發火了。

老師發火了？為啥發火了？別著急，聽我慢慢道來。星期四的下午，快放學了，我們正在整理書包的時候，沈老師對我們說：“大家安靜，我到辦公室去一下，馬上回來，請趙一舟幫我看著。”可趙一舟看著又有什么用呢？老師一離開，同學們就像菜園里的小鳥，“嘰嘰喳喳”地開始講話了。趙一舟大聲地說：“大家安靜，請不要講話，不然老師來了會批評我們的?！笨纱蠹揖拖駴]聽到似的，你一言、我一語，聲音越來越大……

你看!我的同桌和朱浩正玩得多開心啊!“呼！看我的降龍十八牚！”“嘿！我來擋！”“可惡，看我的企鵝肚！”……我在一旁著急了,連忙對他們說：“你們不要說話了，不要打鬧了!”朱浩正噴了我一臉的口水，還做了個鬼臉，說：“哼！我們不要你管！”接著又打了起來。唉！我只好做作業了。我們的“代管”老師急得團團轉，一邊拍著講臺，一邊大聲說：“不要再講話，如果誰再講話，我就把名字記到黑板上?！苯淌依镆廊粵]有絲毫改變……

正當大家玩得開心的時候，“呯”地一聲，沈老師敲門進來了，教室里頓時安靜下來，沈老師環視了一下教室，怒氣沖沖地說：“誰再說話給我看看，就這么點自覺性啊!把老師的話當耳邊風啦。先別忙著回家，安靜下來，想一想今天的行為對不對？”同學們你看著我，我看著你，慚愧地低下了頭。

真丟臉呀!

老師生氣怎么辦作文 第二十九篇

“丁零零……”鈴響了，老師走進教室說：“同學們，請把昨晚的作業放在桌子上?！边^了一段時間，我總是下了站臺，檢查我們的作業。

這是，老師拿起一個同學的作業本，很認真的說：“你看看你，字寫得東倒西歪，看著看著就想吐?！崩蠋熈R完，拿起二同學的作業本，越來越生氣。他厲聲說道：“你在看你，你的字跡又像一條蚯蚓在爬?！痹捯魟偮洌瑢W嚇得沒吭聲。

這是，老師又來找另一個同學，看到同學的桌子是空白的，沒有作業本。這是老師的瞪視，他沉默了一分鐘?；鹚幍奈兜浪坪鯊浡苏麄€教室。老師生氣地喊：“你怎么不寫作業？”！不管你想不想學習，放學后抄十遍都會被處罰.”同學的臉漲紅了。教室里非常安靜，每個人都無法呼吸。

快看！這是我總是生氣的時候。太可怕了！

老師生氣怎么辦作文 第三十篇

那天陽光明媚，讓人心情舒暢。美好的語文課卻被張老師打破了。這是怎么回事呢？張老師可是出了名的溫柔和藹，今天這是怎么了。

我剛到教室坐好，張老師就氣匆匆地從我身邊走過，“李福炟，看你寫的筆記，書寫這么差，重寫！”只聽張老師大喊道。李福炟頓時臉紅到了耳朵根，用手捂住嘴，差點哭出來，兩眼通紅。周圍的同學也嚇得直打哆嗦，此時的老師真嚇人，只見她面色漲紅，兩眼“冒火”，嘴巴彎彎的像魔鬼一樣，朝我們走來。

張老師的嚴厲可是出了名的，只要她發現有人沒寫作業或是寫不號都會訓一頓，所以我們班很少有人不寫作業，但偶爾也會例外。

還有一次，有一位同學上課玩彈筆，被老師發現了，張老師馬上拿過他的筆扔到了講桌上，并把那位同學拽到了門外，生氣地說：“以后再玩，就把筆沒收再也不給你了?！本瓦@樣那位同學在走廊里站了一節課，只見他兩手玩著衣角用呀咬著下嘴唇，想盡力克制住不讓自己抽泣。有同學不時會透透地用可憐的目光望著站在門外的同學。

我們的張老師就是這樣，她時而幽默，時而嚴厲，但她在我們的心中的地位依然很高，我們都很崇拜她。因為她有我們所有人都比不上的許多知識！

老師生氣怎么辦作文 第三十一篇

這是發生在中午吃飯前的一件事。

洪鵬飛星期六和星期天的作業一個字沒寫，包括數學和英語作業也沒寫。他竟然對王老師撒謊說：“我媽這幾天生病了，開刀動手術了！”聽了這話，我的火比王老師生的還旺！真想沖上去揍他一頓！哎，真不知道這個國家級保動物怎么想的，能這樣撒謊！

然后，王老師火冒三丈地走進班里，氣咻咻的把洪鵬飛叫到前進臺前。王老師問：“你為什么又沒寫作業？”“我媽生病了，開刀動手術了，所以?！薄澳俏医o你 爸爸打電話，說你媽沒生病，你給他說沒作業？”“我，我，我，呃。”我服，我真服你！I服了you！下面的犟驢洪鵬飛，居然和王老師頂嘴了！氣的王老師 有火沒處發！我真給老師當出氣筒，好讓王老師不在那么生氣了！可惡的洪鵬飛！也真是可惡到極點！

這次，王老師真的生氣了！

老師生氣怎么辦作文 第三十二篇

今天，您在我們班疵牙咧嘴痛痛快快地發了一大堆火。當您臉色一變，兩眼一瞪，頭發一甩時，不光是我，全班的同學都毛骨悚然，像老鼠見了貓，不敢發出一絲一毫的聲音，怕火上澆油，越燒越旺。今天我大膽地在這兒對您一句：老師，請別發火！

老師，請別發火。俗話說得好，怒火上心，不利自身。一旦發火，整個人心情都變了，這樣一來對待每件事都會怒氣沖沖，不光是自己覺得不好，別人也會有這種感覺。您為何不笑一笑呢？“笑一笑，解千愁”??！

老師，請別發火。我曾聽一個美容師說過，最自然的美容之方就是在平時笑一笑。讓臉部的肌肉有舒緩與緊張的交替，如果一直繃著臉，那么肌肉也會一直處于緊張狀態，這可是長皺紋的最有利條件。老師，別發火了，多笑一笑，俗話說得好：“笑一笑，十年少！”

老師，請別發火。以前的每一節課上，微笑總會伴著在您左右，我們覺得您和藹可親。老師，用“笑”來取代發火吧！根據可靠資料說，笑是人身體內的一種機制。它不但能引起愉悅的感覺，也能喚起人們創建友情的欲望，不是有人說過“不可或缺的交友絕招就是‘笑一笑’”嗎！老師，請原諒我們這一次，請揚起你熱情的笑臉吧！

老師，請別發火。雖然我們常常會犯這樣或那樣的過錯，但金無足赤，人無完人。您“大人不計小人過”“宰相肚里能撐船”，我們知道錯了也會改的，快讓燦爛的陽光代替烏云吧！

老師老師別生氣，看看那兒真稀奇：7只烏龜在蹦迪，6只獅子下象棋，5只狗狗在吃梨，4只驢子追舒淇，3只螃蟹打太極，祝愿老師天天都Happy！

老師生氣怎么辦作文 第三十三篇

一個寧靜而又悶熱的下午，我們的教室（教室里）一如既往的吵鬧。正當大家聊得起興時，午讀的鈴聲不合時宜地響起了。聽到了鈴聲后，同學們都裝模作樣的正襟危坐，故作安靜。

其實，我們每天都這樣，早已習以為常。教室里十分安靜，仿佛連根針掉在地上都聽得見。雖然大家都極不情愿，可這也是沒辦法的事。

這時，班長走到講臺上，眼角朝上，嘴角一撇，不屑一顧的說：“你們這樣裝，不累嗎？”沒人回答，個個呆若木雞，也許大家都懶得理他。班長又說：“告訴你們一個好消息，班主任陳老師下午因病請假?！痹捯魟偮?，教室里又恢復了鬧哄哄的場景。同學們打牌的打牌，聊天的聊天，玩手機的玩手機。

誰知這只是一個幌子，大家不知不覺都中計了。

吵鬧的聲音越來越大，我估計站在一樓都聽得見。誰知這時，陳老師給大家來了個突然襲擊。只見教室門口一個熟悉的身影飄然而至，在大家還未來得及反應之前，我們“敬愛”的班主任——陳老師已經如雕像般“矗立”在講臺上。

大家都驚呆了，空氣此時也仿佛凝固了。誰也不敢看著老師。過了一會兒，看見老師好像并沒生氣，大家緊繃的神經瞬間便松弛了下來。幾個大膽的同學又開始調皮了，班里又回到剛才那樣了。

我卻不以為然，我一直盯著陳老師，我的直覺告訴我，陳老師肯定會有下一步的動作。因為我已感覺到陳老師的血氣正在往上涌。

果然陳老師的臉越來越紅，兩條黑眉毛像烏云般逐漸聚攏在一起，兩只眼睛瞇成了一條縫，眼里冒出陣陣火光，嘴唇也氣得往上翹。陳老師的臉被憤怒扭曲了！

“啪！”一聲沉悶的撞擊聲如霹靂般驚醒了吵鬧的同學們。陳老師發怒了，利劍般的眼神死死的盯著幾個帶頭吵鬧的“壞蛋”。“你們幾個真是和尚打傘——無法無天！老師在這還敢吵鬧，一點也不把老師放在眼里！”

我不由得打了一個寒顫，心想：這下完了，老師不會輕易饒過我們了。果然，老師那凝重而嚴厲的聲音立刻在教室的上空回響：“放學之后，男生操場跑10圈，女生抄第16課兩遍！”

其實跑圈對于我們來說只是一個小問題，我們最害怕的是老師要一個個通報我們的家長，到時我們真的是吃不了兜著走了......

我想：那些頑皮的同學再也不敢惹火老師了，當然，也包括我在內，這次真是一個深刻的教訓?。?/p>

老師生氣怎么辦作文 第三十四篇

我的班主任王老師是一位好老師，他十分關心我們，愛護我們。但她生氣時，會使人膽戰心驚?，F在我就講一個關于他生氣的事情吧！

“叮鈴鈴”上課鈴響了，王老師還沒來，我們盡情地玩了起來。有的同學離開了位子和其他同學講話，有的同學玩起了游戲，還有的在教師里奔跑嬉戲……教師里真是“熱鬧”非凡。忽然，王老師輕輕的推開門，悄悄地走了進來，看到我們亂哄哄的，火就不打一處來。只見他“啪”的一聲使勁拍了一下桌子。這時，教室里才安靜下來，學們都坐在位子上。老師什么也沒說，只是兩眼大大的瞪著那幾個在小聲說話的同學。這下完了，王老師真生氣了。同學們提心吊膽，害怕極了。這時，教室里連一根針掉下來都聽得見。老師嚴肅的說：“前面我在開會，晚來了幾分鐘，就成這樣。你們已是五年級的學生了，連老師在不在一個樣都不知道嗎？”我們個個低著頭，慚愧不已。老師見我們都知道了錯誤，就消了氣，上起課來。這節課，我們聽得特別認真，問題也回答得很出色，老師看出我們用實際行動改正了，嘴角上露出了笑容。

以后，我們要遵守紀律，不惹老師生氣。更何況，我是一名中隊長，要以身作則，更好的發揮干部作用。

爸爸生氣了05-11

老師，老師06-22

老師生氣怎么辦作文 第三十五篇

“啦啦啦!啦啦啦!”我走在小路上，準備去上學。邊走邊看今天的天氣，還真是萬里無云、春風拂面。

來到班級里，只見同學們一個個蹦蹦跳跳，的那兒玩得不亦樂乎。頓時，從遠處傳來一陣沉重的腳步聲，沒過多久，秦老師出現在講臺桌前，平時溫柔又和藹可親的老師，此時火冒三丈，只見老師的臉氣的通紅通紅的，眉毛都成xxx花，眼睛像兩個大火球，瞪的大大的，差點就要掉下來!這時老師的臉上突然“烏云密布、電閃雷鳴”，她怒發沖冠的樣子，就像生了氣母老虎一樣，同學們都被嚇得心驚膽戰、魂飛魄散。

施老師大叫道：“你們這一個個這次是怎么搞的，考這么爛，我來上課時班級還這么吵，你們當我好欺負是不是，不給你們點顏色看看是不行的，是不是!”吼完，老師的氣也算消了大半。不一會兒，班級里的兩個男同學正在聊天，而且聊得津津有味，簡直不把施老師放在眼里，施老師的臉色又慢慢從白轉為紫色，一股陰深深的氣氛圍繞著教室。她手插腰、怒氣沖沖的，臉頰上一根根青暴露出來，如同一頭兇猛的獅子，使人一見就心驚膽戰。老師邁著腳步身兩個同學走去，拿起英語書一個巴掌蓋過去，又一個巴掌，又一個巴掌……老師足足打了兩個同學十下，這時班里所有同學的驚呆了。

“叮零零!叮零零”!下課鈴聲響了，其它班的同學都在走廊上玩耍，只有我們班還在班級上課，出乎意料的是這時陳榮居然跑出去，可是正當走出門口的那一步，老師說：“站住!誰說可以下課了，我叫你下……”下課了!同學們看見老師走遠，才從呆若木雞的狀態一下子變得生龍活虎，有些同學嘆著氣說：“老師發火的時候真可怕!”

老師生氣怎么辦作文 第三十六篇

今天，我們去金筆作文。上第二節課時，老師說要和我們做一個小游戲，同學們異口同聲地說：“好。”

我們還不知道要玩什么。老師突然大吼道：“王欣怡，你干什么呢？”我們都驚呆了。老師的眼神惡狠狠地盯著同學們，眼睛里好像要噴出火來。我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥？接著老師雙手掐著腰，氣憤地對王欣怡說：“你平時表現很好，今天怎么回事?！蔽倚南耄豪蠋熎綍r很溫柔，今天是怎么了？吃錯藥了嗎？我仔細想了想：老師不會在演戲吧？再看王欣怡，她的眼圈通紅，淚水在眼眶里打轉。

然后，老師讓王欣怡上去。王欣怡沒有上去。之后，老師把她拉了上去，可是最終王欣怡沒有忍住，淚水從眼眶里流了出來。那無辜的眼神好像在說：我平時表現不錯?。∽魑囊矊懙暮馨簦F在也沒有犯錯老師板著的臉瞬間充滿了微笑，然后，老師告訴了我們真相：原來讓我們學會細節描寫，老師用心良苦，為我們演了一場戲。老師像王欣怡道歉說：“對不起，老師把你當做試驗品了?！崩蠋煘楸硎緦ν跣棱那敢猓劷o了王欣怡兩張獎卡，老師還說兩張獎卡獎勵你都不夠，同學們都在那里開懷大笑。

老師生氣了可是不好惹的，我還是不要惹老師了。

老師生氣怎么辦作文 第三十七篇

學校要舉行校運會了，趙老師在讓體育委員夏雨涵報參加這次運動會的足球運動員的名字。大家都很興奮，躍躍欲試。

可一會兒，秦靜怡撅起嘴跑到趙老師跟前不服氣地說：“趙老師，夏雨涵沒報我們女生的名字。”

夏雨涵沒等趙老師開口，搶著反駁：“我干嘛要選你們女生?。窟@么弱！”

秦靜怡被駁得一時沒詞兒了：“你……你……”她只好用求助的眼神看著趙老師。

“如果不帶女生，那我們班就少了5個運動員，你認為能踢得過其它班嗎？”趙老師臉上還是很和藹，不過我從語氣里聽出她內心已經不高興了。

“沒有她們，我們男生一樣可以踢。我不想跟她們合作，她們參加，我就不參加了?！彼桓睙o所謂的樣子。

“你這個孩子，虧你還是個體育委員！”趙老師提高了嗓門，語氣也變得嚴肅起來，“足球是集體項目，合作才是最重要的。你不參加就不參加，我們也不在乎你。其他男生參加，也要選女生運動員參加，不能搞性別歧視。”

老師生氣怎么辦作文 第三十八篇

“砰”的一聲，老師把門使勁地踢開了，能和墻都親密接觸了。突然本來是一個像菜市場一樣的教師，變成了鴉雀無聲的教室了。

我們班的調皮鬼乖乖地從桌子上下來，坐得端端正正，貪吃鬼把手中在狼吞虎咽的食物都飛快地塞進書包里。班長都羞愧死了，還有書蟲把自己正在看得津津有味的曹文軒書籍《草房子》也不由自主地放下來。都是同時進行的，我想老師肯定生氣了。

老師怒氣沖沖地走了進來，把語文書重重地往講臺上一砸，嚇的同學們魂飛魄散。老師的頭發豎著好像著火了似的。老師的眉毛溫柔的時候是彎彎的，像天上的月亮一樣?？墒乾F在的眉毛是“V字型”真是太可怕了。老師的眼睛發出的怒火，好想要把我們燒的片甲不留，老師的鼻子冒著熱氣像一頭憤怒的公牛，嚇的我們毛骨悚然。老師的嘴里像唐僧在念緊箍咒一樣，第一排的同學已被老師的口水仗給射得陣亡了。

叮鈴鈴幫助之聲出現了。自從這次老師生氣了之后，我們沒有一節課是吵吵鬧鬧的了。

老師生氣怎么辦作文 第三十九篇

我們的班主任是楊老師，楊老師很愛生氣。

楊老師叫楊秀冰，身體胖胖的，皮膚應該怎么說呢，不黑不白？對，不黑不白。楊老師的眼睛黑黑的，很可怕，也很能說話。

記得有一次，我的同桌張銘碩故意把鋼筆扔在地上，然后去撿，撿起來的時候，老師正好看了一下他。只見他跪在地上，在書桌堂里玩“PK”大戰，老師發現他在下面玩，便大喝一聲：“張銘碩，你干什么呢！”他顯然沒有聽見楊老師的話，作為同桌我可急了，對著他的耳朵悄悄地說：“張銘碩，老師發現了！”他一抬頭，老師眉頭緊鎖，正在恐怖地看著他，他嚇壞了，因為老師的眼睛好象在說：張銘碩，上課要好好聽講??！千萬不能溜號做小動作呀！張銘碩好象明白了老師的話，趕緊坐得端端正正，老師滿意地笑了，在那以后張銘碩上課再也不淘氣了。

你瞧，這就是我的班主任楊老師！

老師生氣怎么辦作文 第四十篇

我平時成績一直很好，但那一次卻考了個不及格。

有一天，我們教室鴨雀無聲，老師正在公布上次考試的成績。老師嚴肅地說：“這次考試只有兩個成績中上的同學考了九十多分。”說完，朝著那兩個同學會心一笑。一看那眼神，就知道沒我的份。

“那些成績一直好的同學怎么了，這次考得這么差，有八十分、七十分的，還有一個不及格的！”老師憤怒地吼道，還朝我瞪了一眼。

那一瞪讓我的心“噔”一跳。遭了是我，這無疑是一個睛天霹靂，讓我想哭又哭不出來。又是一把火，點燃了老師暴怒的引火線，老師憤怒得像一頭獅子。我低著頭。準備挨批?！澳憧荚囋诟墒裁?，作文看不到要求，寫偏題！”老師咳了咳，繼續吼道：“即使給你三十分的滿分也上不了九十分！”老師的'憤怒或許是因為“恨鐵不成鋼”吧。這下撒完了氣，老師才心平氣和下來，繼續報告成績。

我的心里有無數的失落，一是因為我 白費了 老師的期望；二是因為自己太粗心；三是……總之，我很愧疚，又很自責。

我以后一定要細心點，每次考試一定要讓老師滿意。

老師生氣怎么辦作文 第四十一篇

“你的臉皮可真厚！”這是何老師罵人的話。

下課后，我拿著作業本去何老師辦公室。走到門口時，聽到何老師正在罵一個男同學，說：“你上課不認真上干嗎？你一個人的學費都交兩份啊？我還要抽很多時間給你補課，我課都不用上了啊！”何老師邊罵邊拉著那個男同學的衣服。

那個男同學一點都不害怕，還跟何老師頂嘴說：“哼！我不怕！”他居然還很瀟灑地扭了一下頭。這時，何老師火了，吼道：“你跟我去校長室！”這個同學竟頂撞說：“去就去！”

我就站在辦公室門口看了一場免費的“何老師發火記”。何老師到最后應該是忍無可忍了，才使出“狠招”，說出那句話的吧。我看不下去了，心想：何老師真正發火了，那個男同學就會有麻煩了。他該不是吃了‘厚臉皮藥’吧？

這時，上課鈴響了，作業本也只能下一節下課再給何老師改了，希望何老師快點消消氣。

老師生氣怎么辦作文 第四十二篇

每個老師都會生氣，即使是學校里最好的老師也不例外，而今天我們班的楷模──我們最敬愛的老師生氣了!我們都好害怕。

事件要從這里開始：那天是個晴空萬里的日子，我開開心心背著書包去上學，一踏進教室，就聽到同學們吵吵鬧鬧的聲音，有如菜市場一樣。突然，出其不意“碰!”一聲，同學們都嚇得從椅子上跳起來，原來是老師出現了!看著老師怒發沖冠的樣子，就知道她生氣了。這時，全班鴉雀無聲，連一根針掉到地上都聽的見，接著老師跟我們說：“昨天有個同學騙老師，說他功課交了，結果老師一查才知道他沒交，請那個人自己站出來?！苯Y果全班一動也不動，就像被冰凍住了一樣，沒有人站出來!

老師看了一下全班，沒有人站出來，她大發雷霆，眼睛瞪視有如銅鈴般的大，手像有爪子一樣，張牙舞爪，真像一只要吃人的老虎，我們害怕得心都快跳出來了!老師的眼睛充滿怒火，好像隨時要吃掉我們一樣，她又接著說：“如果那個人再不站出來的話，我就要處罰全班一個禮拜不能下課?！边@時有人說：“不!”也有人說：“好?！闭媸菐准覛g樂幾家愁。不過，那個說謊的人還是沒站出來，老師也更加生氣了，她說：“那個人的名字是凌小權”，同時用力大聲的拍打著桌子，大家都被嚇到了。我真高興這件事終于水落石出了，不過也很傷心，因為不能下課一個星期。

如果我是這個做錯事的人，我一定會在老師問第一次的時候就站出來，不會讓老師問到最后一次還不出來，因為我要當一個誠實的乖小孩。

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