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    小學一學期后的收獲作文(精選43篇)

    發布時間:2023-05-30 16:10:25閱讀量:717

    小學一學期后的收獲作文 第一篇

    這個學期,我收獲了很多,如知識、美德………這些讓我進步了不少。

    我收獲的第一個東西是知識,它在我幼小的心中闊展在我心里流淌著……它開發了我的潛能,讓我仿佛見到了xxx海洋xxx知識讓我知道怎么介紹自己,認識自己,讓我覺得學習很重要。

    我收獲的第二個東西是美德,美德是一個樂于助人的習慣。它讓我知道在別人困難中,盡心盡力地去幫助,它讓我知道做一個有益于社會的人,要做哪些,讓我的生活多出一份愉快的色彩!

    我收獲的第三個東西是勇氣,勇氣讓我加速了前進的步伐,在我遇到困難時,讓我可以勇敢的和困難對戰,勇氣給了我力量,力量在我害怕時,幫我戰勝困難,勇氣是我一生中不可缺少的東西!

    我收獲的第四件東西是智慧,智慧讓我在某一個地方打不過困難時,讓我用另一個思緒來走,所以,智慧也是我不可缺少的能源。

    學期短短的幾個月,讓我收獲了不少。收獲的東西,都是我不可缺少的能源。

    小學一學期后的收獲作文 第二篇

    這學期快要結束了,我也漸漸地長高了,更重要的是這學期我的收獲可大了。這學期我又認識了好幾百個生字,知道好多好多詞語的意思了,比如“天然”是自然存在,自然產生的意思;“燦爛”是光彩鮮明,耀眼的意思……我還積累了一些好詞,如“丁丁冬冬”、“傾盆大雨”、“芬芳撲鼻”……也積累了一些優美的句子,比如“桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的長辮子,小燕子唧唧喳喳地叫著”…… 我不但認識了好幾百個漢字,還新學會了寫其中很多的字。以前我寫字總是龍飛鳳舞的,這學期在老師地指導下,我一筆一畫地書寫,有時我的字寫得很漂亮,還得到了老師的表揚呢! 美術課上,美術老師教我們畫畫,我學會了畫風景,畫春天,畫影子……每次的作業老師都夸我真能干! 本學期春運會上,我還取得了50米、100米和200米賽跑第一名的好成績了呢!50米還打破了校紀錄,通過本學期的學習,我還明白了“做人要誠實”,“對人有禮貌”,“尊敬他人”,“助人為樂”等許多做人的道理。

    小學一學期后的收獲作文 第三篇

    “小鳥在前面帶路,風啊吹向我們。我們像春天一樣……”在一個春光明媚的上午,我和媽媽一邊唱歌,一邊準備出去逛一逛。媽媽騎著電瓶車在前面,我騎著自己心愛的自行車跟在后面。

    騎著騎著,我們來到了花卉市場。在這春色宜人的時節里,花卉市場中百花爭艷、春意盎然,媽媽和我都被這美景吸引過去了。我們停好車,情不自禁地走了進去?;ɑ苁袌隼镉忻倒?、茉莉、梔子花、海棠……這些花紅的似火、白的如雪、藍的勝水、黃的賽金……我們看得眼花繚亂。

    挑來挑去,最后,媽媽買了看起來肉嘟嘟,拿起來沉甸甸的多肉,而我則拿了一盆心儀已久的薄荷。一看到薄荷,我便想起了薄荷糖的氣味,于是我湊過去聞了聞。但是這氣味很奇怪,有一股藥的氣味,我很不解地問媽媽:“這還是薄荷嗎?怎么這么難聞呢?”媽媽說:“你用手指輕輕掐一下,然后聞一聞手指看看。”于是我用手指輕輕地掐了一下,聞了聞手指,還真是我熟悉的薄荷味——清清涼涼的。

    老板見我這么喜歡薄荷,便跟我講起了薄荷的功效與作用。

    薄荷有清涼止癢的作用,薄荷葉中含有薄荷醇,是清涼油的主要成分。薄荷還能消炎止痛,對燙傷也能起到緩解的作用。

    薄荷有健胃的功效,可以增進食欲,幫助消化,保肝利膽,適當食用一些薄荷葉,可以很好地調理腸胃改善消化不良。

    聽完解釋,我心想:原來小小的薄荷功能也不小嘛!然后我和媽媽拿著自己喜歡的植物心滿意足地回家了。

    真是一次意外的收獲啊!

    小學一學期后的收獲作文 第四篇

    暑假快結束了。如果你想問我暑假過得怎么樣,我會自豪地告訴你,我收獲了很多。先剪一本沒用的書,一摞舊報紙,一瓶膠水,把剪下來的條條塊都放在這本書上。這是我的剪報本。我翻出去年的《小學生學習報》,又瀏覽了一遍。報紙上的東西范圍很廣;生活小貼士,科學隨筆,精彩隨筆等。都是好材料。用報紙上的剪刀,“走直線紙,曲線,轉.“哈,三下五除二,一篇散文、一篇短文或一首美妙的詩是獨立于報紙的。剪下的報紙塊又長又方又不規則。性價比半天,這篇文章怎么貼,貼哪里,怎么搭配才不平淡,怎么整理才有美感。

    直到紙片都在剪報里“安頓”下來,既不死板也不凌亂,心里很美。剪報,思考,動手,欣賞。很好玩!但是每次看我的剪報,發現每一篇文章都是杰作,那種自豪和喜悅自然是無法形容的。第二,學會了積累,就有了積累這個。今年夏天,媽媽給了我一本積累書,讓我學習和積累知識。哇!太美了。天藍色的外殼左上角畫著美麗的海螺,左上角用英語寫著:“寶藏”寫在“你很特別”下面。我喜歡一頁一頁的圖片?,F在,全是我寫的.。什么好詞好句,名言警句等。都被我“裝進了口袋”。第三,學了一門特長。

    今年暑假,我纏著媽媽學古箏。我媽一開始不同意,但還是受不了我迫近的婚禮,最后同意了。現在彈了很多曲子,老師夸我才華橫溢!盤點完我的夏收,相信你的暑假生活會很精彩!

    小學一學期后的收獲作文 第五篇

    人們總是說:付出就會有收獲;我會馬上反駁:付出了,要等很久,才會有收獲。

    記得暑假的時候,我和爸媽去老家看望奶奶。一回到老家,我就上了車,拿出了魚竿。我叫了幾個好老朋友,去奶奶家門前的池塘釣魚。

    我們在魚餌上放了幾個餌,把魚線放得遠遠的,心想:拿長線釣大魚。但是原來的美好愿望還是落空了!

    時光飛逝。它還掛在頭頂上,但現在已經快日落了。但我們堅持著,想著:我們會滿載而歸。但就在這時,幸運女神悄悄地離開了我們。看著浮標仍然漂浮在水面上,我們陷入了美麗的幻想。

    最后幾個朋友放棄了等待,以為等到明天可能什么都得不到。于是,他們在岸邊玩耍。后來幾個朋友也加入了。現在只有我一個人繼續獨自等待。

    “算了,抓不到魚就別做白日夢了,和我們一起玩吧!”幾個小伙伴異口同聲地勸:“我不信我釣不到魚!”我有力地說。正是憑借這種不屈不撓的力量,上帝終于把好運灑在了我的頭上!

    “沉了,沉了,浮標終于沉了,”我大聲喊著,朋友們不再玩了,目光聚焦在我身上。我用力把釣魚線拉了回來,朋友們歡呼著幫忙。最后我們一起把水巨人拖上岸,終于可以松一口氣了。我們把那個大個子抱在懷里,艱難地把他抱回家。

    是的,收獲前有很長的等待,一定是必須的。這樣才能成功,才能有所收獲。最后,我想說:不拋棄,不放棄;成功屬于堅持不懈的人。釣魚就是這樣,學習生活中不也是這樣嗎?

    小學一學期后的收獲作文 第六篇

    我的書房里有好多好多書,有《十萬個為什么》、《弟子規》、《格林童話》……,如果你感興趣就聽我講。

    我最喜歡的就是《愛的教育》這本書,里面最感人的一篇是《卡拉布里亞的孩子》里面有一句話深深的打動了我,就是我們要讓卡拉布里亞的孩子在都靈好像在自己家里一樣,而一個都靈的孩 子到卡拉布里亞也像到了家里一樣。我們國家經歷了50年的戰爭,有3萬人為國捐軀。你們應該互相愛護。如果你們干出對不起他的事,這種人就永遠不配在美麗的國土下仰望三色旗。

    是呀,當我們學校來了一個新同學或者看到了一個新環境,我們就應該相互尊重和愛護,而不能相互傷害。只有這樣我們這個民族將來才會變的更加美好、更加強大。

    小學一學期后的收獲作文 第七篇

    一塊錢很少,大家也許看不起。但想得到一塊錢也是很難的。

    “媽,我回來了,給我一塊錢我去買吃的。”“行,不過先去把洗衣粉拿過來。”“YES,sir?!蔽疫M了衛生間,東找西找,就找不著洗衣粉。我又翻箱倒柜,還是找不著。我問媽媽:“媽,洗衣粉在哪?”“在茶幾上啊!”哎我怎么這么不長眼睛,連放在茶幾上也看不見。我抄起洗衣粉,直奔陽臺。

    “喲,拿來啦,對了,你的房間很臟,先去把地掃了?!蔽夷闷饞甙?,來到我的房間,發現地上一點也不臟?!鞍?,難道媽媽也近視了,連臟和不臟也分不清了?”但不掃又不行,只好掃幾下得了。可掃到角落時,沒看見前面有水,踩上去,摔了個“底朝天”。要是平時,口袋里的錢都可以裝滿文具盒了,可今天實在缺錢,要這么小小的一塊錢都這么累。得一塊錢真難,早知道就不貪吃了。

    我掃完回到陽臺,媽媽又發話了:“應豪,再去把客廳地板擦了?!蔽疫B連叫苦,本來只用拿東西,現在卻要擦地板了。我人都要氣飽了??啥几傻浆F在了,不趕前面就等于白干,干的話不知道后面還有什么活,但為了錢,只好忍了。我干了近半小時,地上還是干一塊,濕一塊,可我的臉都已經脹得通紅了。等我把事情干完后,媽媽終于說:“恩,今天干的不錯,給你一塊錢,在加兩塊錢。”

    我太高興了,一是終于拿到了我辛辛苦苦得來的錢,二是老媽發了慈悲,不再給我加任務了。

    小學一學期后的收獲作文 第八篇

    一眨眼,我們第八單元的課文就快學完了。在第八單元里,xxx偉人的那些經典事例給了我不少啟示。如:不能因自己身份特殊,就破壞了規矩;不論什么困難,都應該用樂觀的態度去面對……同時,他們的寫作方法,也讓我有了不低的好處。在本單元,我學會了場面描寫,神態描寫等等,使我的又有了新意。所以,這是一個不小的收獲。

    這學期的語文學習,我感受最深的是第六組課文。在這組課文中,有不同的角色的愛,有父愛——堅定的愛,有母愛——支持的愛。還有孩子對自己父母一句話的信賴……

    在這學期的學習中,我學到了不同的寫作方法;也對舊中國的歷史有了一定的了解;積累了描寫英雄的詞語;充實了我的課外知識;掌握了許許多多的學習方法。最主要的,是我的視野,在這一學期中開拓了不少新的天地。

    這是我這一學期的收獲。希望能——芝麻開花節節高!

    小學一學期后的收獲作文 第九篇

    走過冬的積累,穿越春的辛勞,歷經夏的呵護,終得秋的收獲,從小學到初中在生活的道路上,經歷了無數的春夏秋冬,每個秋天都是收獲,但收獲的卻不同:有酸、有甜、有苦、有辣、有咸。 酸、甜、苦、辣、咸,人生的五種味,在我成長的道路上,都有一段小插曲。

    第一段插曲是從我三年級的時候開始的,那時天真無知的我總把老師布置的作業,當作室額外的負擔。于是一個“邪惡”的念頭充滿了我的整個腦袋:“作業既然是額外的負擔,那干脆就不做了呵。如果老師說就說忘在家里還是弄掉了。如果家長要檢查作業的話,就說把它藏起來。”這個念頭,在我腦子里占據了三年的時間?!安煌瓿勺鳂I”“差生xxx成了老師口中的代名詞。當我明白過來的時候,我已經六年級咯。我恨當時無知的我,常常一個人在床頭哭。這三個秋天我收獲了,收獲的卻是酸、咸、辣。

    第二段插曲是從我六年級的時候開始,為了改正以前的錯誤,我決定開始努力地向前趕,但因為這個錯誤,三年間的只是相當于一張白紙。是我無從下手。我只好邊學六年級的知識,邊從頭學起。這一年的秋天,我也收獲了,收獲的事甜和苦。

    小學畢業了,帶著一個無法挽回的錯誤,帶著悔恨和遺憾,我們離開了小學,走進了初中的校園。初中我們也一樣會收獲,但收獲的可能不同吧,關鍵在于你自己。

    小學一學期后的收獲作文 第十篇

    一場小雨以后,外面空氣很清新,媽媽提議我們出去散步?!昂?,我贊成。”我說,“那我叫爸爸一齊去吧!”沒想到爸爸也有這個想法,于是我們出發了。

    回到家中,我們查看了蘑菇有無毒性的鑒別方法,經確認我們看見的這種是較為常見的,能夠食用的蘑菇。我們準備好袋子,我給袋子各取了一個名字,媽媽的是收集一號,爸爸的是收集二號,我的當然就叫收集三號了。

    我們再次來到發現蘑菇的地方,我第一個沖上去,把的那朵給搶摘了下來,之后我們三人都采了起來,不一會兒,周圍的蘑菇就被采完了,我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下,足足有三十幾朵。我本想再走走,看有沒有其他地方還長了這樣的蘑菇,可是看看天色已經不早,我們就回家了。

    第二天午飯,我發現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇,覺得美味極了,心想:“只要有勞動,就會有收獲?!?/p>

    小學一學期后的收獲作文 第十一篇

    轉眼間一學期又要過去了,讓我們大家來講講我們這個學期的收獲吧!我這個學期的收獲也不少,下面我就先來講講我的收獲吧。

    首先,讓我先來講一講在學校的收獲吧!在學校的語文課堂上我學到了很多很多生字,我數都數不過來,還學了怎樣給字組詞,組詞比學的字還多呢!每當碰到查字典的題時,這是我最拿手的,只不過我的書包重的放不下字典了。更別說近義詞反義詞了,我都掌握了。每次學完課文,我們的語文老師都會讓我們寫在書上的。在數學方面,認識鐘表可是我最拿手的,連幾秒我都知道,怎么樣?我很厲害吧!毫米、厘米、分米、米、千米我也會,比如1千米=1000米,這些都是長度單位哦!

    更別說在作文學習班了,比如在烈士陵園掃墓我學會了愛國,挖野菜的時候,我們與大自然進行了親密接觸,親子戶外課上學會了感恩父母,我還學會了團隊合作的精神。

    在家里,我學會了洗襪子、洗衣服、洗腳、煮面條,我還會幫媽媽洗腳呢!

    這就是我這學期的收獲,小朋友,你們也有收獲吧,快快寫下來吧!

    小學一學期后的收獲作文 第十二篇

    星期天下午,媽媽帶我去江都新開業的佳源廣場玩。

    一到目的地,我就被熱門非凡的場景驚呆了。琳瑯滿目的商品,令人眼花繚亂,目不睱接。到處都有精彩的表演令人流連忘返,最令我難忘的是和一位書法家爺爺書寫毛筆字的那一刻。

    爺爺戴著老花眼鏡,專心致志地寫毛筆字,我湊進一看,只見他行云流水,落筆如云煙,一氣呵成,一幅幅春聯寫的可好看了。我忍不住贊嘆起來,也許是爺爺聽到了我的贊美,他笑瞇瞇地邀請我一起寫字。我的心一下子提到嗓子眼兒,嚇壞了。為了不讓爺爺失望,我只好硬著頭皮上了。爺爺讓我思考寫的內容,我細細琢磨,春聯要有吉祥如意的寓義,于是我選了萬事如意”四個字。

    爺爺抓著我的手一起握筆,我的心里像打鼓似的咚咚直跳,爺爺可能感覺到我的緊張,安慰道:放松,別緊張!”于是,我深吸一口氣,漸漸平復下來。

    開始寫了,我一不小心將一滴墨汁落到紙上,我連忙請爺爺換一張紙,只見爺爺不慌不忙,教我用筆畫將它掩蓋住,這樣就節約了紙張。爺爺扶著我的手,洋洋灑灑地寫起來。

    寫完后,看著自己親手”寫下的萬事如意”激動不已。爺爺對我說:小朋友,練習毛筆字需要持之以恒,要相信滴水穿石的力量,只要你堅持練下去,一定會有一手漂亮的好字!”

    今天的佳源廣場之行讓我意外收獲了書法家爺爺的教誨,真是不虛此行?。?/p>

    小學一學期后的收獲作文 第十三篇

    這個學期馬上就要結束了,我收獲了像玩伴兒一樣的語文老師,像好朋友一樣的數學老師,像媽媽一樣的英語老師,收獲了來自我們三五班這個大家庭的歡樂與美好的記憶!收獲了好多好多的知識!

    先來說說我的語文吧,我能自己閱讀自己喜歡的書籍,認識了好多的生字和詞語,學到了好多的對我啟發很大的勵志語,比如:一寸光*一寸金,寸金難買寸光*,黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲........等,通過《亡羊補牢》寓言故事知道了:一個人做錯了事,只要肯接受意見,認真改正就不算晚。《可貴的沉默》一課讓我明白了:學會如何關心父母,關愛別人。我學到的真是太多太多了,多的說上三天三夜也說不完!

    再來說說我的數學吧,這個學期我們都學了:小數點的加減法,年月日的認識,面積與周長,我發現,這些知識在生活中的用處可大了。在做數學題的時候,雖然我老是粗心大意,有時又不太認真的壞習慣,可是我會時刻提醒我自己,以后我就是我自己的小小監督員。

    英語呢,從我感覺的不理想,到通過努力達到目標。我會一直努力,努力。為自己加油!

    生活中,學會了做好多的家務活,媽媽總是說,長大了,會幫忙了!這時候我發現媽媽會

    特別驕傲的看著我笑。以后,我會多做一些,讓爸爸媽媽多休息休息。我是弟弟的姐姐,我會做好榜樣,讓他崇拜我!

    下個學期我就是四年級的學生了,我會加油讓自己變的更優秀!

    小學一學期后的收獲作文 第十四篇

    時間像流水一樣快,轉眼二年級下半學期就要結束了。

    在這學期里,我的收獲很大,不但個子長高了,而且還學會了很多在書本上學不到的知識……

    首先在生活方面:我學會了把被子疊的整整齊齊,像一個大大的豆腐塊。還學會了鋪床,能把床鋪的像鏡子一樣平整。也學會了幫媽媽拖地、掃地。

    其次在習慣方面:我養成了幾個好習慣,愛干凈,拾了東西交給老師,認真讀書,讀書和寫字時我養成了三個一。

    另外在學習方面:我的博文真的不算少,一共有129篇文章,其中被校訊通推薦了3篇,登上廣播電視報1篇,一朵小紅花。這樣不但能和同學們一起分享,還受到了老師的夸獎。

    俗話說得好:“好習慣成就好人生?!蔽叶昧俗鋈说牡览?,團結同學,孝敬父母,尊老愛幼……

    以上的這點兒收獲,雖然我感到自豪,但還要繼續努力,更上一層樓!

    小學一學期后的收獲作文 第十五篇

    11月26日早晨,我收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節目??赐旰?,我覺得自己收獲很大。

    這個節目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。

    我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現在,經過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節課學的知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。

    今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。

    小學一學期后的收獲作文 第十六篇

    這學期快結束了,我漸漸地長高了,長大了,也慢慢地懂事了。這學期,我的收獲可大了!我認識了好幾百個生字,還知道了好多好多詞語的意思。比如:我知道了“傾盆大雨”就是雨下的很大很大;我還知道了“五顏六色”的意思是顏色很多很多……我還積累了很多很多的好句呢。如:芬芳撲鼻、風和日麗、風雨交加、銀光閃閃、陽光燦爛、天寒地凍、柳綠花紅……還有,我覺得“桃花笑紅了臉,柳樹搖著綠色的辮子,小燕子嘰嘰喳喳的叫著。”這句話美極了!我還認識了許多著名的民人,“愛迪生、張衡、牛頓、李四光、列寧、安徒生、李白、楊萬里、杜甫……我還會寫了很多字,在老師的指導下,我的字也好看多了!

    我很喜歡唱歌,這學期我學會了唱“大樹媽媽、哈里羅、音樂小屋”還有好多好多。爸爸媽媽說我的歌喉很好呢!

    通過這一學期的學習,我還明白了要“助人為樂”,“關愛他人”,“勤奮學習”,“善于思考”,“做人要誠實守信”,“要有禮貌講衛生”等許多做人的道理。

    暑假快到了,我的打算以下:第一,認真復習功課,按時完成暑假作業。第二,多讀幾本課文書,加強自己的閱讀能力和課外知識。第三,多多參加一些自己喜歡的興趣班。第四,幫家人做一些力所能及的家務活。做一個孝順懂事的好孩子。第五,利用休息日和家人到處玩玩兒,看看大自然的風光。過一個快樂而充實的暑假。

    小學一學期后的收獲作文 第十七篇

    以人為鑒,可獲為人之道。——題記

    在一個偏僻的村莊里,有著一戶十分普通的人家。

    一天,一個斷臂的乞丐上門乞討,母親說:“你把這些磚搬到后面?!蹦赣H隨后指向后院那搭得高高的磚堆。乞丐生氣地說道:“不給東西就算了,竟然還讓我搬磚!兩只手還好,我就只有一只手呀!”母親并不生氣,而是去磚堆前,用一只手將磚搬起,說:“你看,一只手也能搬磚?!眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鹚?。乞丐無語應對,只好開始搬磚,一塊,兩塊,三塊……終于在兩個小時以后,磚搬完了。母親給了他20元錢,他便伴著夕陽走了。

    以后,他每天都來搬磚。從前院搬到后院,再從后院搬到前院,就這樣一年復一年。我問母親:“媽媽你到底要把磚放在前面還是后面?”母親說:“它們放在前后都一樣,可它們對乞丐是不一樣的?!?/p>

    數年后,破舊的大門被打開了,一位風度翩翩的男人走了進來,仔細一看,原來是當年的那位乞丐。他是向母親道謝道:“謝謝您!如果不是您,我現在還是一位乞丐呢!”男人說,“我想請你們到城里住,房子已經買好了?!薄安?,我們不能收!”母親說,“因為我們都有兩只手,不能收一只手的人買的房子,所以你還是把這房子給那些一只手也沒有的人吧?!?/p>

    在這件事中,我懂得了要默默地幫助別人。

    以人為鑒,可獲為人之道。我們要用一雙慧眼和一顆慧心從別人身上獲得更多的精彩。

    小學一學期后的收獲作文 第十八篇

    我是一(2)班的黃嘉辰,今天能作為領跑者團隊的代表在這里發言,我感到非常的榮耀。我演講的題目是《收獲的一年級,快樂的領跑者》。

    回想一年級的學校生活,我們班的同學都取得了很多的收獲。每天早晨朗朗的讀書聲,喚醒了我們在書山攀登的腳步;莊嚴的升旗儀式讓我們明白,好好學習、每天進步一點點就是我們現在的目標;語文課上我們學會了a、o、e的拼音字母,拼出了喜愛的圖書里那一行行優美的文字;數學課上我們知道了“+”是數字的和,“-”是數字的差,數學游戲更讓我們對它深深著迷;英語課我們跟著老師背誦有趣的課文,快樂充滿著我們的內心;音樂課老師用靈巧的手指在鋼琴上為我們彈奏歡快的樂曲伴我們歌唱,讓我們可以在五線譜上遨游;體育課鍛煉了我們的身體、磨練了我們的意志……經過了這一年,現在我們已經非常愛我們的學校、愛我們的老師、愛我們的班級、愛我們的伙伴。

    在這一年里,我們班的同學懂得了感恩和欣賞,學會了禮貌和自制,培養了自信和愛心。在這充滿收獲的六月,我們班再一次獲得了領跑者團隊的榮譽,我們是光榮的領跑者!

    太陽每天都是新的,生活一天一個樣,我們會珍惜今天獲得的榮譽,在以后的每一天、在新的學期里,繼續嚴格要求自己,讓領跑者團隊的旗幟永遠飄揚在我們班的教室里。

    我的講話完了,謝謝大家。

    小學一學期后的收獲作文 第十九篇

    俗話說“只要功夫深,鐵棒也能磨成針。”今天我又更加深刻的理解到了這句話得意思。

    暑假的一天,我們一家一起來到了小漁村,看到了波光粼粼的湖面,一陣微風吹來,湖面蕩起了層層波紋。我迫不及待地飛奔過去,看到湖邊的巖石壁上停靠著許多活潑可愛的小魚和小蝦。它們一會蹦來蹦去,一會進行著游泳比賽,一會又跳起歡快的舞蹈。

    突然,我看見周圍有許多人在哪里釣魚,那怡然自得的樣子特別令人心馳神往。我迅速拿出釣魚竿,鉤上魚餌,然后輕輕地放入水中,過了幾分鐘,我見釣魚竿沒有一點動靜,看見周圍的人都釣到了許多魚,我的心里十分著急,急的我像熱鍋上的螞蟻一樣,豆大的汗珠直往額頭上冒。同行的姐姐仿佛看見了我的心思,她輕輕地走過來和藹可親的說:“弟弟,釣 魚要有耐心,只要你堅持不懈,姐姐相信你一定會成功的?!?/p>

    聽了姐姐的話我的自信心又回來了,經過我耐心和努力的等待,終于我釣到了一條小魚,我嘗到了耐心等待的甜頭,頓時信心倍增,最后釣了滿滿一大捅小魚和小蝦。

    看著自己的勞動成果,我心里比吃了蜂蜜還要甜,家人也對我說:“我們的兒子可真棒??!”

    通過這件事我收獲了,做任何事都要有耐心,才能成功?!跋嘈抨柟饪傇陲L雨后,請相信有彩虹?!?/p>

    小學一學期后的收獲作文 第二十篇

    在這個“五一”,每個人都會有著一個不同尋常的感受。有的人在“五一”期間去游覽了剛剛在上海開幕的世博會,感受了各個國家獨特的風土人情,那他們的感受肯定是充滿驚喜的,還有的人會因為時間太短,不能去游歷祖國的大好河山,欣賞春日風光,只好坐在家里,守護著自己喜愛的電腦或是電視機。因此,這些人的感受應該是十分無聊的。

    說到我,可能更像是第二種,但我并不是沒有事情可干,反而充滿了意外的收獲—我終于“梅開二度”,呵呵……就是我第二次當選了校信通的“閱讀天使”,是件很高興的事吧!

    如果說我第一次獲得“閱讀天使”榮譽稱號是經過努力得來的,那么第二次就有一點意外的成分了。

    校信通第五屆書香班級活動是什么時候開始的,我們班有些人甚至到評選結果結束都不知道這件事情,活動征稿階段,我就是按照平時一周一篇的速度來寫的,有時因為作業多,功課重就忽視了寫博文,所以這次在數量上和質量上我覺得比起上一次有了一定的差距,沒想到這次我還是被評上了“閱讀天使”,真是一個意外驚喜。

    從爸爸、媽媽收到校信通發來短信并高興地告訴我的那一刻,我既驚喜又慚愧。喜的是我能夠第二次獲得這個榮譽稱號,愧的是我并沒有很好的堅持。這次的意外驚喜,對我來說卻是一個警醒、一個激勵:要想做好一件事,需要付出堅持不懈地努力,才會有收獲。

    小學一學期后的收獲作文 第二十一篇

    今年七月份,伴隨著畢業典禮的落下帷幕,我從喜多多幼兒園畢業了,帶著依戀和不舍離開了可愛的幼兒園,我把幼兒園學習生活的美好記憶如同珍寶一般小心翼翼的保存起來。

    八月二十九日,我背上小書包,正式成為了新竹二小的一名小學生,這里的一切都那么新鮮又陌生。

    隆重的開學典禮上,我和好幾名一年級同學一起作為新生代表走上了操場,我感受到了作為一名小學生的自豪感。

    少先隊員宣誓儀式上,我們鄭重宣示,在心底我默默的告訴自己一定要成為一名優秀的少先隊員……

    兩個多月的小學生活讓我收獲了很多,我也越來越愛我們的新竹二小,我們的一(1)班,我們班的陳老師和楊老師還有我們班所有的同學們。

    小學一學期后的收獲作文 第二十二篇

    這學期快要結束了,我在這一學期里收獲很大,在老師的辛勤教導下,我各方面都有了很大的進步。

    語文:我認識了許多的新字,會填詞造句,能區分近義詞、反義詞,能背誦經典古詩,學會了寫作文,書寫也有很大進步,成績提高比較快。

    數學:學習了倍數關系應用題、兩步應用題、認識百千萬、位數、讀寫五位以內的數、克、千克、輕重的比較、多位數乘一位數、估算、計算三位數四位數加減法、等等。

    能夠遵守紀律,團結同學,尊敬師長,沒有出現過遲到早退現象。在家里,能幫助爺爺奶奶干些力所能及的家務勞動。

    在電腦作文上,能打出三百左右的文章,完成老師布置的電腦作業。打字速度也快多了。

    我還存在許多缺點,例如:學習不夠踏實,書寫不夠規范,考試成績忽高忽低,不夠穩定。今后我要聽老師的話,努力學習,改進學習方法,提高學習成績,爭做四好少年。

    小學一學期后的收獲作文 第二十三篇

    時光飛逝,轉眼間這個學期就要結束了,

    在這個學期里我學到了許多知識。在語文方面,我學到了許多名言名句,四字成語,古詩,寓言,古代的四大發明,天然的指南針,諺語,春聯……讓我大開眼界,也讓我了解了古代人的聰明才智。我們要把老祖宗的優良傳統發揚光大。數學方面,我學會了萬以內數的加減法,還有除法……能把它們 應用到現實生活中,讓我學會怎樣用錢買東西。在英語方面,我學會了許多句子,短語,單詞,生活中的口頭用語……讓我在現實生活中能跟老外進行簡單的對話。

    在這個學期我還學到了其它方面的知識,在知識的海洋了自由地翱翔,今后要多讀書,用知識武裝自己,長大以后做一名對國家有用的人。

    小學一學期后的收獲作文 第二十四篇

    這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。

    首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學期,我學會了700個生字。在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什么》。

    其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克。

    另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨涂抹,輕筆細描。我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。

    下半年,我就要升三年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!

    小學一學期后的收獲作文 第二十五篇

    時間過得真快,本學期就要結束了,想起這學期的點點滴滴,我覺得自己又有了不少收獲。

    在語文方面,我學會了許多生字;關于寫作方面的開頭和結尾,怎樣應用各種修辭手法使句子變的更生動一些;閱讀書時的速度快了很多。

    在數學方面,我都學到一元一次方程了,以前我不會做的題,現在只要提起筆來就會,不需要費盡腦汁來做了;我連著兩次考了100分,真高興!

    在英語方面,我學了許多篇課文;還有少量的語法知識;我也能背單詞了。

    在這個學期我還有一個最大的收獲,那就是考完試后只要仔細檢查,多檢查,那就一定會受益無窮,因為這是我親身體驗過的。 那是一次考試,我早早地把考試卷做完了,穩操勝券,在那閑著沒事兒做。我旁邊的一位同學卻在那里專心致志的檢查。我心里想著,這個傻瓜,趴著多舒服呀,非要檢查。我這絕對是100分,根本就不需要檢查嘛!后來,他對我說:“只要檢查,就有收獲。閑著也是閑著?!甭犃T,我也檢查了一遍,竟然沒有想到,我居然錯了那么多,幸虧及時檢查了,要么我又要和100分說拜拜了。就因為檢查了,我才得了100分,我還真應該謝謝那位同學呢!

    本學期我參加了學校的興趣班,另外,音樂、體育、我都有進步。今后,我會發揚優點的,缺點我也改正哦!這就是我本學期的`收獲。

    這學期即將過去,我在這學期里學到了許多的知識,在各個方面都有很多收獲!

    在學習方面,先說語文吧!我學到了兩首贊美春天的古詩和兩首有關民間神話的古詩。還學了兩則有關思想方面的寓言,從中我知道了一個人做錯事,只要肯接受意見,認真改正,就不算晚。做什么事不要一意孤行,固執已見,執迷不悟。還學會了描寫花草的詞語,描寫日月的詞語,描寫景物思想方法的諺語,有關氣象的農諺,我還在趣味語文里知道了說“言”,還知道了許多有趣的歇后語??

    數學呢,我認識了元、角、分與小數,知道了小數怎樣加減,比大小,我還認識了對稱、平移和旋轉,學會了兩位數的乘法,認識了旅游中的數學,知道了面積,我認識了分數,學會了統計與可能性,體育中的數學??

    在本學期學了許多新的英語單詞,讀單詞和對話更流利啦!音樂,美術等都有好大的進步,手抄報比賽還獲得二等獎呢!

    這學期我不光收獲了許多課本的知識,做人的道理也懂得了好多呢!要有愛心,要知道感恩 ,自己能做的事自己做,保護環境,做個優秀的小學生是我努力的目標。我取得的進步和收獲還要感謝親愛的老師們呢!

    哈哈!這學期我的收獲可大了,下學期我要收獲更多!

    在這學期中,每個人的收獲是各不相同的。有的同學突飛猛進,有的同學會有點退步,還有的同學會停留原地沒動。

    而在這個學期里,我也有點收獲:先說一說語文課,在每一節課上,我都認真聽老師講解課文,沒有插嘴打亂老師講課。而老師所講的主要內容,老師會讓我把他一一摘錄在課本里,讓我們讀幾次還回背。在早自休里,不管是上午還是下午,我回在小老師的帶領下自覺跟讀。老師每次所布置的作業,我都有認真完成,讀完書后讓媽媽簽名。不過,我常常會學錯別字。

    再來說一說數學課,在上個學期里,我對數學還不那么感興趣。在上課時,我總坐沒坐相,扭來扭去,猶如一只頑皮的小猴子一樣沒有端正。而這個學期里,我一下子對數學感興趣了,在數學老師的多次講解下,我就很容易理解。不過,我的坐相還是不那么好,還是會被老師批評。在興趣上,我下課回到家里,一放下書包,就會先把數學作業學完才去吃飯。不過,我有時會粗心,明明把算式寫對了,卻把結果算錯了。

    然后是英語,在這次期末考里,我也有進步。本來考的不那么理想,這次考了九十五分,是離不開老師讓我多背·多讀·多寫這三個因素,讓我牢牢記住單詞的意思與寫法。

    最后科學課,我在老師的講解下,知道了萬物是怎么形成的 。電分開正·負兩極;花兒與動物會傳宗接代;我還知道了營養對人體的重要性,不要偏食;還有礦物質的用途。 這就是我在這學期中所

    學的收獲。

    在新的學期里,我還要更加努力學習,把壞的毛病一一改正。

    小學一學期后的收獲作文 第二十六篇

    經過一年的辛勤耕作,農夫的叔叔收獲了糧食;蜜蜂在一天的辛勤工作后收獲蜂蜜。對我來說,六年的時間里,我收獲了知識,收獲了友誼,收獲了夢想,收獲了習慣……其中,我最看重的是我和同學之間純潔的友誼。

    我最好的朋友是小優,我們在六年的職業生涯中逐漸成為朋友。我們成績很好,為了壓倒對手每天都在努力學習。起初,我們的關系不是很好——因為我們是競爭對手。后來因為這樣的事情,我們的關系漸漸由敵人變成了朋友。

    “卷筆刀在哪里?”誰能借我一個卷筆刀?我圍著同學走,問誰有卷筆刀。在班里轉了一圈,我失敗了,摔倒在椅子上。昨晚用完鉛筆后,我忘記削了,把它放在鉛筆盒里了。今天,我有一場數學考試。我肯定會被老師用沒削尖的鉛筆劃過去!“什么時候才能改掉這種粗心大意的毛病?”我后悔地想。這時,小優一臉意氣風發地走進了教室。哦,他一定準備得很充分,很可能會超過我。誰告訴我我沒有準備好一切?更惱火的是。

    小悠好像發現我有問題:“怎么了?”我不耐煩地說:“你要是忘了削鉛筆,肯定追不上我。現在,你可以去你的地方開心了。”過了一會兒,他用卷筆刀遞給我。給您你為什么借給我?我驚訝地問。曉悠笑了,雖然我很渴望打敗你,但是前提是——在公平的條件下,看著他的笑容,我也笑了。

    從那以后,我們成為了親密的朋友,通常一起戰斗,分享彼此的快樂,一起學習,攜手進步。在我看來,這種純粹的友誼是我小學生涯最大的收獲。

    小學一學期后的收獲作文 第二十七篇

    時間過得真叫快,二年級下期又要結束了,我在本期的收獲很多很多。比如,我開心的事情有:在我滿八歲生日時,我的媽媽、哥哥和大娘陪我過了一個生日。哥哥還送給我了一個玩具呢!我很開心。在歡快的六一兒童節里,我收獲了一個小書包,可是小書包的“身高”不符合我的身高,所以我決定捐給災區的小朋友。這樣,就算買不起書包的小朋友也會有一個書包了。

    我這學期收獲的知識也不少。我學到了許多四字詞,比如:春回大地、萬物復蘇、絢麗多*、光*奪目等。還有識字量大大增加。原來我只認得300個字,在徐老師的幫助下我可以認識2000個字了。

    我還知道一些課外知識,比如:安徒生是一百多年前的丹麥人,他是世界著名的童話作家?!痘实鄣男卵b》、《賣火柴的小女孩》和《海的女兒》都是他寫的。張衡是天文學家,他發明的地動儀是世界上第一臺測定地震方向的儀器。戴嵩特別喜歡畫牛,他畫的牛跟真的一樣。

    我在數學課上也學到了不少知識。比如:解決問題、表內除法、圖形與變換、萬以內的加減法、統計、找規律。我還在今年的神算手比賽中獲得了一等獎,在英語唱歌大賽中,榮獲了二等獎。

    我的收獲是不是很多呀?同時,我也期待著三年級上期的快樂學習!

    讓我們大膽起來吧

    在這一學期,我在小記者班寫的《走進綠*莊園》被選登在了小記者報上,在學校里我投稿參加的作文競賽分別獲得一等獎、三等獎。在這一學期,我獲得了“優秀小記者”的稱號,以后我要爭取當選“明星小記者”、“十佳小記者”。

    這個學期我學會了很多的字,讀了很多的作文,學會了怎么說普通話。

    我還學會了見到老師要微笑地說:“老師您好。”還學會了怎么有感情地讀書,怎么去用心地去讀書。

    我還學會了騎自行車,還會玩滑板,我還知道怎么拼寒車呢!嘻嘻……,我太厲害了吧!

    我還認識了好幾百個漢字,知道好多好多詞語的意思。并且我還積累了一些好詞,還有好多優美的句子呢!

    嘿嘿!這學期我收獲滿滿的,我好棒吧!

    小學一學期后的收獲作文 第二十八篇

    這一學期我有許多收獲,比如說:日記寫的好了,字寫的漂亮了,數學算的也好了……

    日記我從三年級第一次寫的時候,寫的還不是很好,之后我每個星期寫一篇,現在寫得越來越好了。而且我已經會用“的、地、得”了。在寫日記的時候,寫下來的句子要通順,而且不能多一個字,也不能少一個字,因為這樣就會影響語句通順。

    我從上了三年級,字寫的還不是很漂亮,后來,我的字慢慢地練習,時間長了,我的字越來越漂亮了,范老師有時候還表揚我呢。

    三年級的數學題有點難,特別是解決問題,它會給你一段信息,讓你作答。有時會分不清是乘法還是除法,現在我明白了,只要有平均這兩個字就是除;只要問這個東西多少元,買多少個需要多少錢,類似的題都是乘法。

    三年級上學期我的收獲這么多,希望三年級下學期會有更多收獲。

    小學一學期后的收獲作文 第二十九篇

    這學期我們學完了語文、數學、美術、體育、思品。

    讓我們走進我的學習中,雖然我是一個調皮的孩子,但我還是很努力我給自己說:“這次一定要考到97分以上,加油!”

    老師,一課一課給我們上過去老師你辛苦了。今天我就講給我的收獲,我的收獲得到了許多知識比如我們的語文課上的可有意思了,有時候老師和我們也一塊玩耍、也一塊猜謎語。我也學會了許多古詩不信我給你背一首,

    稚子弄冰

    稚子金盤脫曉冰,

    彩絲穿去當銀鉦。

    敲成玉馨穿林響,

    忽作玻璃碎地聲。

    怎么樣?背的不錯吧這一學期我有學會了三百多個生字。背會了十五首古詩,我現在能認識兩千多個生字。

    數學,雖然都很簡單但我還是很粗心無收獲到了學更大的數字。學除法、找規律、要用心記住乘法表。除法的時候反著背乘法表,這樣一般不會出錯。

    我還學到了怎樣玩耍怎樣做游戲,怎樣使學習有趣味,怎樣有更好的學習方法。

    小學一學期后的收獲作文 第三十篇

    這學期即將過去,我在這學期里,學到了許多了知識,在各個方面都有很多收獲!

    在學習方面,先說語文吧。這學期通過對語文書、《看圖說話》的學習,我學到了一些好詞佳句,增大了詞匯量,寫起日記、看圖作文來,再也不像以前那么頭疼了,我逐漸喜歡上了寫作。我還學習了四首古詩、有趣的節氣歌、意義深刻的寓言故事,還有一些成語、諺語等等。在生動的語文課上,我愉快地在知識城堡里翱游。

    數學呢!我這學期接觸到了有趣的乘、除法、萬以內的加減法、還學習了統計、重量知識、估算及找規律,使我的計算能力、邏輯思維能力都加強了。對有些應用題的解答,讓我發覺有了數學知識,在生活中用處可大了!還有美術課上,做做手工,使我的小手越來越巧了,這也算是我的收獲吧!

    在其它方面,我也有不少收獲。如:老師說我這學期膽子變大了,媽媽說我能干多了,懂事多了,奶奶說我會體貼人了……

    哈哈!這學期我的變化可大了,下學期我就是個三年級的小學生了,我會表現得更優秀!

    小學一學期后的收獲作文 第三十一篇

    收獲,免不了想起那勤勞的蜜蜂在春天花朵中采釀百花蜜;免不了想起那美麗的蝴蝶在夏天微風中翩翩起舞;免不了想起那辛勤的農民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;免不了想起那活潑的我們在冬天雪花中快樂逍遙;更免不了想起那求知的書在書架上召喚我們。

    讀書如同在大海中收獲浪花,采下生命的花絮。讀《紅巖》,我經歷了革命中生與死的考驗,收獲了頑強而又的毅力;讀《繁星·春水》,我讀懂了童真、母愛、自然,收獲了那偉大而又溫暖的母愛;讀《飄》,我懷念那已逝去的騎士與淑女的時代,收獲了純真而又美好的回憶;讀《魯濱遜漂流記》,我被主人公的意志所打動,收獲了堅持而又不懈的意志。讀書中我收獲了生活中那美好的快樂,在這快樂中,我明白了人生的意義——讀書的真諦!

    讀書如同跨時空的游玩,收獲生命中美麗的風景線。我經常同“詩仙”李白一起暢游美麗的天姥山;同蘇東坡一起沉醉在充滿藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康橋,收獲水中的浪花;同巴金看日出、同托爾斯泰一起去感受那山間的美好。讀書中我收獲了生命中那潛在的美麗,在這美麗中,我明白了人生的燦爛——讀書的真諦!

    讀書是在體驗生活,收獲了大自然的美妙。月的朦朧,星的燦爛,花的嫣然,淚的晶瑩,水的平靜,草的頑強,落英的繽紛,天鵝的高貴。讀書的奧秘,體現在生活中;而生活中的智慧,書中也無所不有??梢姡钆c讀書的關聯,多么緊密,多么不可分割。所以說,讀書就是在體驗生活,體驗生活百態,體驗生活的五彩繽紛。讀書中我收獲了大自然的美妙,在這美妙中,我明白了人生的繽紛——讀書的真諦!

    收獲,存于我們的書籍中。我們的周圍到處都是讀書中的收獲:考不好收獲書中的經驗,放松時收獲書中的愉快,玩耍時收獲自己的友誼。生命中的花絮,玩耍中的愉快,生活中的美妙,存在于書籍中。

    我愛讀書,因為它給了我無盡的收獲……

    小學一學期后的收獲作文 第三十二篇

    我很喜歡古箏,現在我已經學習三年了,今年暑假我通過了古箏的六級考試,而且成績還不錯,這個結果其實是在我預料之中的,因為我懂得:付出就一定會有收獲

    沒放暑假之前,每天寫完作業,我就堅持練習半小時,把老師指導的彈奏技巧掌握住。放假后時間比較充足,我也可以自由安排了,每天只要一有空閑我就坐下來彈古箏,打開已經被我用的有些卷邊的琴譜,奏起彈了數不清楚遍數的曲子,每天的練習時間大約兩個小時左右。我還學會了調琴,因為琴弦會隨著溫度的變化熱脹冷縮,音色也會有變化的,不過現在這已經難不倒我了。

    彈琴時按照老師的要求,一首曲子要一氣呵成,中間不能有停頓,看來彈琴不但是個技術活,還是個體力活呢!每次我都是按照記住的譜子彈一遍,然后再看著譜子彈一遍,以免有記得不對的地方,同時還要注意指法、節奏的準確性,還有動作和感情的配合,體現在曲子上才能有抑揚頓挫的強弱變化,這樣才能彈奏出悅耳動聽的樂曲。每次練習完我都會有意無意的輕輕擺弄琴弦,就是為了更好的了解它、掌握它,我深信知己知彼才能百戰百勝。

    8月16日,終于迎來了考級的日子,我帶著信心滿滿還稍帶緊張的心情參加了考試,如我所愿在評委老師一連串的好評中,我取得了優秀的好成績。

    有付出就一定會有收獲,如果你有時間,聽我為你彈奏一首美妙的曲子吧!

    小學一學期后的收獲作文 第三十三篇

    快樂是一種思想,思想快樂,你就是一個快樂的人,思想不快樂你就永遠快樂不起來!

    快樂是一種情緒。懂得了控制情緒的方法你就已站在快樂的一方。快樂也是一種個性。有些人生來悲觀,要追求快樂也難。但閱讀和閱歷都能使人智慧增加,人一豁達快樂也就跟著來了。

    快樂的境界有高有低,從工作中獲得的快樂,境界最高;其次,因付出而得到的快樂,也是高層次的快樂,這些快樂與貪得無厭的快樂相比,真有泥云之別。

    在現在的社會上生存,我們要學會獨處的快樂。閱讀和欣賞音樂,讓自己的一顆心安靜下來,安靜而踏實的心靈,也是快樂的源泉。

    快樂的時候常常會悲從中來,原來憂喜本就只有一線之隔。

    苦樂、苦樂、悲苦的童年,往往也是未來奔向快樂的一種積累,會成為中年以后收獲不盡的一座寶礦?!俺缘每嘀锌?;方為人上人!”有些古話,至今仍為真理。反之先甜后苦,“少壯不努力;老大徒傷悲!”不事耕耘,只想享受和揮霍,那么,老來苦真是苦。

    可見辛苦和快樂是一體兩面,不知道何謂痛苦,大概也就難以體會真正得快樂。

    快樂和幸福有別,幸福是“命運安吉,境遇順逐?!笨鞓穭t需要我們主動追求,通過追求得到快樂,是辛苦播種而來的,所以是一種“果”屬于“種豆得豆,種瓜得瓜”得一種“果”。但快樂之果收成之日,切忌得意忘形,快樂就好像春風,讓人覺得舒適,但快樂過了頭,就變成了颶風,甚至會演變成“暴風雨”那么就會樂極生悲——快樂的你,請切忌!切忌!

    小學一學期后的收獲作文 第三十四篇

    沒有辛勤的勞動,就沒有喜人的收獲。我真切的體會到了這一真理。前些天,媽媽從外面帶回來了一些植物的種子。我打開袋子一看,腦袋就大了,這究竟是什么種子呢?以前沒見過。這些種子像一個個小小的月牙十分奇特。我問媽媽:“這是什么種子?這么可愛!”媽媽面帶微笑神秘地告訴我:“這是蔥頭的種子。把它們栽入濕潤的土壤里經過十幾天的培養就能長成蔥?!边@可真是令人興奮!

    第二天我就迫不及待的按照媽媽的方法把蔥頭栽進了窗外花園的土壤里,每天為它澆水施肥,盼望它早日長成綠油油的蔥苗。

    過了好幾天,我終于看見窗外種的蔥從土里探出了它那嫩嫩的頭,它好奇地打量著這個陌生的世界,對我微笑著,這時我心里感到暖暖的,十分開心,連忙將這個好消息告訴了奶奶。下大雨時,我怕它淋壞了;出太陽時,我又怕它曬壞了。媽媽笑我像個小媽媽在照顧小孩子。

    在我的精心培育下,我的蔥一天天長大了。有一次,奶奶做菜時需要用蔥,我極不情愿到花園里摘了幾根蔥給奶奶。晚餐時,當我聞到蔥的香氣,品嘗著蔥的香味,心里有說不出的高興,因為這些蔥是我自己親手栽種的,它們體現我勞動的價值。

    通過這件事,我不僅了解了蔥的生長過程,而且還體會到培育時的快樂,收獲時的喜悅。

    小學一學期后的收獲作文 第三十五篇

    “媽媽,醒醒!醒醒!”今天早上太激動了,一大早睡不著,就把正在睡覺的媽媽叫了起來。因為我媽今天要教我怎么包餃子。

    我踮起腳,脫下圍裙。熟練地穿上圍裙后,她開始在媽媽的指導下和面。先拿出一個小鍋,小心地倒入面粉,然后一點一點地加水,開始揉捏?!昂美洌谜?!”我哭了出來。我媽笑我。

    最后我揉面,像“口香糖”一樣一點一點把面粉洗掉。我帶了一根又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖來回滾動。我一直用手背擦額頭的汗。我心想:真的好累!媽媽一個人包餃子真的很辛苦!搟出一塊面團。媽媽拿出一個圓蓋子,蓋上蓋子。像變魔術一樣,一個圓圓的餃子皮出來了。我試圖建立一些,這是相當有趣的。

    這時我媽拿出一個盤子,切了一些肉末和蔥花,然后放上一個雞蛋,加了一點鹽和味精調味。餃子餡準備好了。我可以開始包餃子了!第一次不小心捏了一點手,皮都爛了,餃子餡都倒出來了。唉。我心想:包餃子的重量很難掌握。第二次我又試了一次,但是因為捏的太輕,餃子還沒熟就散了。第三次,我媽跟我說她的技術。于是我按照媽媽的“秘方”,第一個完整的餃子誕生了。一,二。我們終于成功包了餃子。我拍手,高興地跳了起來?!耙?!”我媽看著我認真的說:“乖,我們做一件事,一定要持之以恒,不能半途而廢!對了,親愛的,你餓了嗎?”我用力點頭。

    今天我獲得了快樂,我獲得了勞動的快樂!

    小學一學期后的收獲作文 第三十六篇

    今天是2021年11月14日,之前的雙11購物節里面買的東西也漸漸收到了。

    我跟先生買了配套的手機殼,不過不是在同一個店里,因為我們兩個的手機信號是不一樣的,就去了不同的店買手機殼。之后呢?就先先后后的發貨了,我們買的時候官方的圖片都是一樣的,就是賣家給的是同樣的圖片圖案也是一樣的,至少從圖片上來講是一樣的。

    不過實際上收到的時候卻多少是不一樣的了。他的那一款顏色就比我的要深一些,不過這也不是自己能夠控制的事情,就沒有辦法了。畢竟就算是去找賣家,他們也只會說這是色差所導致的,這不是我們能夠左右的問題,那么也就只能這樣算了。

    不管怎么樣我還是挺喜歡兩個人用一樣手機殼的感覺,之前我們連手機都是同樣的型號,不同的顏色,但是正好最近也是到了購物節他就換了手機。而且我們也不能一直都是用同樣的款式,畢竟我們兩個人對于手機的需求是不一樣的,所以就選擇了這種用同樣的手機殼來實現搭配的方式。

    小學一學期后的收獲作文 第三十七篇

    轉眼間,寒假過去了。在這個寒假里,我有很大的收獲。

    以前,我雖然不是過著飯來張口,衣來伸手的日子,但我還是不愿意做家務事,今年寒假剛開始的時侯,我還是不愿意做家務事。媽媽又要我在家里做家務事。我想:“這不是存心欺負我嗎?”我對媽媽說:“你要我做家務事可以,但我有一個要求,就是今年的肉丸我要吃一半。”媽媽同意了,于是我做完寒假作業就做家務事,小年那天,我在家里把窗戶都擦了個遍,除夕前一天,爸爸對我說:“你要自己做肉丸子?!蔽抑缓猛?。

    除夕那天,我吃著香噴噴的肉丸子,坐在鋪了墊子的地上,看春節晚會,高高興興的過了年。

    寒假結束后,我明白了一個道理:一份耕種,一份收獲。

    小學一學期后的收獲作文 第三十八篇

    通過這學期的學習,我的知識突飛猛進,現在運用起來,如魚得水。

    特別是在讀后感的學習中收獲更大。我不但知道了讀后感的結構。讀后感是由引、議、聯、結四個方面構成。還掌握了寫讀后感的方法,寫讀后感要有“雞頭、豬肚、鳳尾”。“雞頭”就是指開頭要簡寫不羅嗦。“豬肚”就是指中間內容要寫詳細具體?!傍P尾”就是指結尾要寫的漂亮。開頭的意思:要扣題定位引下文。中間的意思:是承頭順寫詳重點(介、議、聯)一:介就是簡介原文內容。議:是用一兩句話,對原文的內容加評議,引出下文IED“聯”。聯:是聯系你所了解的、聽到的、看到的社會實際或自己的理想、學習、生活實際。結尾要照應開頭寫所感。

    再則我還學會了四種表達語言方式。第一種是提示語在前面,如:我說“走吧!”第二種是提示語在后,如:“走吧!”我說。第三種是提示語在中間,如:“在這里,”我說,“它快跑了。”第四種是省略提示語,如:“這是一條蛇?!薄安唬@是一根樹枝。”

    這個學期的學習,我真的收獲很大。

    小學一學期后的收獲作文 第三十九篇

    十天的軍訓生活就要結束了,在這幾天的訓練中,我和同學們都表現得非常認真。我不但從對這次軍訓當中看到了自己的弱點,也領悟到了作為一名軍人的風范。

    記得軍訓的第三天,我在站軍姿的時候,在同學的遮擋下,我懷著僥幸心理做了幾個小動作,結果被罰了20圈“鴨子步”。我走了19圈后實在沒力氣了,有一個同學很熱心,主動向教官申請幫我做了那最后一圈,這讓我好感動。在這之后,我的腳和腿一直在疼,但是我不后悔,因為我知道這是我的不對,我在隊伍里亂動破壞了軍訓的紀律,應該受到懲罰。那天,我感受到了“沒有規矩不成方圓”的道理,也讓我收獲到了同學間的友誼!

    還讓我記憶深刻的就是軍訓當中的會操環節。我們班因為有一個同學說笑而“獲得”最后一名。在會操完畢后,教官讓我們全班蹲,直到那個說話的同學主動走出來承認錯誤,但最后他并沒有出列。教官對我們說:“我其實看到他說話了,他寧愿不出來也要連累大家,他的自私和怯懦很讓我失望!”通過這件事我明白了:人做錯事沒關系,關鍵是要認錯,知錯就改,人的品質不能有問題!

    我在這次軍訓中收獲了許多,也明白了很多道理,同時學會了我堅韌不拔的精神。軍訓對我們以后的學習和生活都有很大的幫助,既鍛煉了體能,又磨練了意志,它讓我更堅強!

    小學一學期后的收獲作文 第四十篇

    一學期結束了,我收獲了許多課本知識和道理,還有課外的經驗和快樂?,F在就讓我來講述一下吧!

    從課本上我知道了兩則寓言的道理:《拔苗助長》告訴,我們做事不能急于求成,違背了事物的發展規律,反而誤了大事;《守株待兔》告訴我們,不能存有不勞而獲的僥幸心理。我還知道一些科學知識,在大自然中,有許多天然的指南針,如:北極星是盞指路燈,它永遠都在天空的北方,它會幫你辨別方向;大樹也會幫你辨別方向,枝葉稠的一面是南方,枝葉稀的一面是北方。

    從課本上我還知道了科學人物。法國科學家――朗志萬、英國發明家――阿切爾、漢朝的天文學家和文學家――張衡、美國發明家――愛迪生、意大利畫家和科學家――達芬奇。

    從課本上我還累積了一些名人名句。有“春風放膽來梳柳,夜雨瞞人去潤花”、“花要葉扶,人要人幫。”

    我還參加過一些有趣的課外活動。比如:老師帶我們參加了市圖書館的少兒朗誦大賽活動,我們都穿著統一的服裝,一個個精神抖擻的完成了那次的吟誦比賽,讓我多了一些上臺的勇氣和經驗。

    回顧上學期,我很充實,很開心。下一學期,我要再接再厲,祝福我自己,更上一層樓。

    小學一學期后的收獲作文 第四十一篇

    在一次與同學的交往中,我收獲了一個做人道理:做人要有一顆寬容的心。

    記得上學期的一天,張斯文從我桌旁走過,碰掉了我的文具盒。雖然她連聲說“對不起”,但我還是覺得自己吃了虧,就以牙還牙了。她被我的行為激怒了,將我原本擺放有序的書本摔得“五骨散架”。 我心里更不平衡了,將她桌子上的東西也撥得散落在地,還上前撿起地上的文具盒再次摔向墻壁,只聽“咣當”一聲響,她的文具盒粉身碎骨了。不知是誰帶頭鼓掌并大叫道:“于澤漢,漂亮!”還有人扯著嗓門喊:“于澤漢,你用‘排山倒?!褟埶刮拇驋炝?”我感到自己占了上風,但還是不想罷休。這時,班長吳佳悅大聲說:“瞧你們,為一點小事鬧得不可開交,值得嗎?”同學們被她的話震住了。“俗話說,退一步海闊天空,讓三分風平浪靜,要是開始誰忍讓一點,寬容一點,會出現剛才的一幕嗎?”她繼續說道。此時,全班同學的目光都投向了我,我羞愧地低下了頭。當我再抬頭時,看到的是黑板上一行明亮的大字:心存寬容,遠離狹隘。

    是啊!班長說得對,如果開始我就能接受張斯文的道歉,原諒她的不小心,不就更能增進我和她之間的友誼嗎?

    從那以后,我從不忘在自己的心里裝滿寬容,因為寬容是在荊棘叢中長出來的谷粒。能退一步,天地自然寬。

    小學一學期后的收獲作文 第四十二篇

    昨天,我很無聊,躺在床上津津樂道地望著動繪片《喜羊羊取灰太狼》。忽然,一種聲音傳進我的耳朵“銘,鈍點去倒垃圾?!薄盁┦攀懒四慵炔粫。 比欢鴽]措施只能抬下遠控器,提著垃圾袋返下走。

    我看見別人家的樓梯上有一袋垃圾,一個壞主張發生了:把垃圾倒在這里,既可以節儉時光上去看電視,又能夠圖個輕速。何樂而不為呢?剛想完,就把垃圾倒在了地上。

    說來也不幸,我的一舉一動正被我這剛買報紙歸去的老爸瞅見了,爸爸答我:“為什么把垃圾倒在別我門心,怎么不到在垃圾桶里?多不道衛生啊?!蔽艺裾裼性~的說:“別人不也倒在這面嗎?我為什么不能倒?”爸爸嚴格地說:“這不是舍己為人嗎?”“別人不也到了嗎?”我反詰講。爸爸賭氣的說:“別人把垃圾倒在門口是不合錯誤,但是你也不能隨著錯啊。上次別人把垃圾倒在我們家門口,咱們家聞到香氣,引得蚊子蒼蠅什么的皆去家里飛。你還不是把他人罵了一頓。那現在,別人不也是會把你罵一頓嗎?”我口想:對啊,上次別人倒垃圾在我家門口,我不是把己野罵了一頓嗎?那我當初怎么能把垃圾倒在別人門口呢。想到這里,我即時跑回家,那里拖把跟掃把,把樓梯拖清潔。

    爸爸睹爾是一個知錯能改的佳孩子,于是替了嘉獎我,給我購了我垂涎三尺的科比第五代戰靴。我歡欣鼓舞的烏煙瘴氣當前我必定要干個惡孩子。

    這實是一個意外的意外播種啊。

    小學一學期后的收獲作文 第四十三篇

    許多人都認為,“玩”是浪費時間的行為,是一種幼稚的行為??墒俏覅s不這樣想。因為,列文虎克就是玩鏡片,制造的顯微鏡。記得去年某一天,阿姨帶著三歲的弟弟來我家。

    弟弟把他的積木拿出來要我陪他玩,我心想:好吧,于是,我們開始“建樓房”了。我們一邊建一邊說說笑笑。我們的“樓房”越建越高,可是,忽然,積木房子倒下了,我發現:如果要建房子,地基沒建好,要建都高都是行不通的,就像學習一樣。記得小時侯,爸爸常對我說,學習就像建房子,如果你不把基礎知識掌握好,將來的知識你就永遠都學不好。我們又重新建起了房子。

    經過一次教訓,我細心的把每個角落都搭好了。同時,我也從這次玩中得到了啟示:一步一個腳印,要想一步登天那是永遠不可能的。做什么事都要刻苦練習。敗不要緊,站起來繼續來做,失敗就是成功之母。

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