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描寫小朋友在花園澆花的作文25篇
描寫小朋友在花園澆花的作文 第一篇
一天中午，太陽火辣辣的，灼熱的太陽像火一樣。地球幾乎要冒煙了。
在二班一班的窗臺上，幾盆盛開的鮮花顯然受不了酷熱。他們都耷拉著腦袋，彎著腰，無精打采。小明看見了他們。變得蒼白愛憐地想：“這些花是老師和學生的生命線。他們整天默默地美化我們的教室，凈化我們的空氣，影響我們的心靈。他們就像學校里的美容師。現(xiàn)在，他們渴死了。我必須救他們。”
他急忙拿起水壺，拿來滿滿一壺水。我看見他的右手握著水壺的把手，左手拿著壺嘴，小心翼翼地倒水。他全神貫注地澆水，甚至連自己出汗的臉都擦不掉。汗水和泉水混合在一起，進入花盆。鮮花“飛濺，飛濺”我喝得很開心，好像在說：太酷了，我都快渴死了！謝謝你，小明！你真的是我們的花卉保護者；！”
濕潤之后，花兒又張開了枝葉，它們的臉容光煥發(fā)。小明看到他的努力結(jié)出了果實，臉上露出了滿意的微笑。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第二篇
今天，我寫完作業(yè)。想放松一下眼睛，便去陽臺。到了那里，我發(fā)現(xiàn)種的花花草草，都垂頭喪氣的。我感激看了看它們的“衣服”，原來這幾天爸爸媽媽很忙忘記澆花了，使花草全都凋謝了。
我趕緊打電話告訴媽媽，媽媽說：“你現(xiàn)在澆花吧，沒事。”可我斷定花草已經(jīng)死了，說：“媽媽，花草已經(jīng)死了，澆水也沒用了。”可媽媽卻堅定的說：“聽我的沒錯，晚上花草就會死而復(fù)生。”我將信將疑，去拿了一盆水把花草一一澆了一遍。想快點到晚上，用事實來證明媽媽是錯的。
到了晚上，我迫不及待跑向陽臺。被眼前的一幕驚呆了。只見花花草草都像媽媽說的死而復(fù)生了。一個個有昂首挺胸的站在那里。
我趕緊去問媽媽為什么，媽媽說：“在平常澆花時，花草的根部會保留一些水分。到干旱的時候，水分會繼續(xù)給花草供應(yīng)營養(yǎng)。”
這個世界是我不知道的事情還很多，我一定好好讀書，學到很多有用的知識。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第三篇
最近，我的那些可愛的花花草草們無一例外都垂下了頭，綠蘿與吊蘭開始卷起了葉子，有的葉子已經(jīng)慢慢變黃，變枯。我大驚失色，看到花盆里的土，干得都發(fā)白了，一看就是急缺水的滋養(yǎng)了。
我拿起噴壺，灌滿了水，就開始澆花了。
我先瞄準了一號目標一一綠蘿，拿起我的武器一一噴壺，朝那已經(jīng)像霜打的茄子一一蔫了的葉子狂噴，再湊近些，把那“萬綠叢中一點黃”的黃葉摘除，埋在土里，讓它xxx落紅不是無情物，化作春泥更護花”吧！
第二號目標便是吊蘭了，只見花盆里的土已經(jīng)干得發(fā)白了，四分五裂。我先輕輕地澆了一點水，“嗞”的一聲，水就融進了土里，無影無蹤。我繼續(xù)澆水，突然，我的手腕兒一抖，壺中的水眨眼間便跑進了花盆里，在花根處形成了一片“汪洋大海”，接著慢慢融進土中，變成了一片小湖。最后在我的緊張逼視下，那一小片湖泊才不情不愿地鉆進了土里，與土融為一體。而之前干得發(fā)白，四分五裂的土消失了，隨之而來的是一盆潮濕烏黑的土。
三號目標便是蘆薈了。蘆薈這幾年不知怎么搞的，硬往兩邊長，到現(xiàn)在變成了一盆歪脖子草，難看得不要不要的，但蘆薈天生是個女霸王，身上的刺又硬又長，扎起人來毫不示弱，連我都得讓她三分。澆水時對她敬而遠之，草草澆了點水，除了一些枯葉便罷。
好了，澆水工作大功告成，望著喝飽水的盆栽們，我的心里美滋滋的。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第四篇
今年春天，媽媽買來了幾株月季花種在花園里。我開心極了，每天都要去看它。你看！它的葉子是多么的光滑油亮。一朵朵粉紅色的花辨，真是讓人一見就使愛慕之心。有的還是花骨朵，有的飽漲得馬上要破裂似的，有的含苞欲放，還有的花開的非常大非常鮮艷。
到了夏天，太陽火辣辣地照著大地。“哎呀”我大聲一叫“花兒會不會被火辣辣的太陽哂死了？”我連忙跑去花園看到了花兒無精打采，馬上要枯死的樣子，我非常難過——因為這是我最喜愛的花。于是我馬上拿起水壺，給它喝個痛快。心想：這下花兒應(yīng)該會活過來了吧！我都給你們渴這么多水，明天來看的時候，一定會開出更美麗的花呀！
過了一夜，我一大早就跑過去看我的花兒。可是我看見它們都低著頭，毫無生機，沒有恢復(fù)生機勃勃的景象。反而是更加枯萎了。
我覺得很奇怪，就去問媽媽，把昨天澆花的經(jīng)過對媽媽說了一遍。于是媽媽解釋著說“應(yīng)該在早晚澆花比較好，千萬不能在太陽當空的時候給植物澆水，因為天氣很熱，水很冰，植物一下子對溫度調(diào)節(jié)不過來，所以要枯死了。”“噢，原來是這樣”我恍然大悟地點了點頭。
我從澆花得到了啟示：不管做什么事，我們都應(yīng)該遵循規(guī)律，否則就會適得其反。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第五篇
我家的涼臺上有一盆桂花樹，它一年四季都開著黃色的小花，香氣可大啦，整個客廳里都是濃濃的香氣，像噴了香水一樣。
爸爸這幾天出門了，臨走的時候讓我把桂花樹照顧好，我讓爸爸放心好了。我先用小鏟子把花盆里的土松了松，然后端來一盆水倒在花盆里，結(jié)果過了一會兒，水從盆底的托盤里流了出來，我趕忙拿來拖把和抹布把地上的水弄干凈，媽媽也過來幫我了。媽媽告訴我澆水的時候要慢慢的倒，等到倒進去的水都滲下去了再往里邊倒。如果托盤里開始有水了，就不要倒了，再倒就會像我現(xiàn)在這樣把水澆到地板上了，我聽明白了媽媽的話點了點頭。
我又拿來噴壺，往桂花樹的葉子上噴上水，這樣葉子又綠又水嫩，原來澆花也不是一件容易的事情。
【篇四：澆花】
我的媽媽是一個不喜歡養(yǎng)小動物，卻愛澆花種草的人。
這天下午，媽媽在上班之前交跟了我一個特別的任務(wù)：澆花！我鄭重的向媽媽保證道：女士！我一定會圓滿完成任務(wù)的！媽媽朝我笑了笑，就上班去了。
然后，我就開始執(zhí)行我的任務(wù)了。我先從衛(wèi)生間里拿出了一個洗臉盆和一個水瓢。又在洗臉盆里接了大半盆清水，就端著水、拿著水瓢向我房間的陽臺走去。
呀！剛進了房門口，盆里的水就灑出了一點。接著又灑了一點，哎呀！真是兇多吉少！看來我要小心一點了。到了陽臺，我把水盆慢慢地放在了陽臺上，用水瓢盛了一瓢水，小心翼翼的把水倒進了花盆里。一盆花澆完了，兩盆花澆完了，該澆最后一盆吊蘭花的時候，水珠竟然從長長的葉子上滑了下來！哈哈！真有趣！
描寫小朋友在花園澆花的作文 第六篇
童年就像一個掛著無數(shù)星星的晴朗夜空。童年就像一個瓶子，在里面？m帶來歡樂。
我記得我五歲的時候，家里有一盆五顏六色的花，好美！五顏六色的花瓣，遠遠望去，仿佛閃閃金光。心情不好的時候，看到美麗的花瓣，就會覺得詹妮弗；開心的時候，看著這五顏六色的花，看得不厭。我覺得這盆花是我的好伙伴，可以和我分享煩惱和困難，分享快樂。
有一次，我問媽媽，這么漂亮的花怎么會沒有香味呢？媽媽說：“這盆花會更大，香味也會更濃。到時候滿屋都是香味！”聽了這話，我很激動：“媽媽，我怎么才能讓花快點長大呢？”“那就經(jīng)常澆水！”哦，我明白了。我會每天給它澆水，讓它快點長大。
第二天早上，我拿了一個噴壺，裝滿了水。然后把水倒在這朵七彩花上，倒了整整一盆之后，我才放心，默默的對這朵七彩花說：“盡情的喝吧，讓你快點長大，然后我就能聞到你的香味了。”下午，我喝了一壺花彩水。我沒讓我媽知道，所以想給她一個驚喜。
就這樣，我每天給花彩澆兩盆水，希望它快點長大。然而，結(jié)果讓我失望了。三天過去了，這盆花的花瓣開始變黃。第五天，葉子開始枯萎。一周后，盆花居然死了。這么漂亮的花怎么會。我難過得流下了眼淚。我媽問我怎么回事，我跟我媽說了事情的原委。我媽又氣又笑地說：“你這個小傻瓜，花不死才怪！這朵花澆一次水需要幾天時間。你每天都在花上澆這么多水。水太多，花的根爛了，花就死了！”我聽了媽媽的話，直拍腦袋：“都是我的錯。”
通過這件事，我明白了，任何事情都不能操之過急，一切都要按部就班，這樣才能成功。否則，你將成為“幫助年輕人”的第二人。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第七篇
媽媽在暑假期間大發(fā)慈悲，給我買來了一盆月季花，讓我自己試著養(yǎng)一養(yǎng)。我高興極了，把它放在陽臺上。你瞧，它的葉子是那么油亮，那么翠綠，一朵朵粉紅色的花兒開得正旺，又大又鮮艷，像是個亭亭玉立的小姑娘。
中午，我去陽臺上看月季花時，驚訝也發(fā)現(xiàn)花盆里的泥土上裂開了一條很深的縫，而且花兒都耷拉著自己的小腦袋，顯得無精打采，毫無生機。我心里一陣難過抱怨道：都怪我，只顧每天看著它的花，都忘記澆水了，難怪它的葉子和花瓣都扁扁的，小小的，想著，我便趕緊手忙腳亂地打來一桶水，讓花兒喝個痛快，順便還能洗個冷水澡，本來以為這下就能讓它們生機勃勃，恢復(fù)活力了，誰知道，等我去看的時候，月季花低著頭，枯死了，我就給它澆了一桶水，怎么就枯死了呢？我百思不得其解的望著月季花，只好去問媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“女兒啊，在中午千萬不能給花澆水，你想，中午氣溫這么高，把涼水澆到花身上，溫度相差這么大，花兒當然會枯死了”我聽了這話，頓時恍然大悟。
媽媽接著說：“你可別小看養(yǎng)花這件事，它學問也大著呢，”我聽著媽媽的話，便說：“是啊，生活中處處有學問，正如古人所說的：欲要看究竟，處處細留心”我還真要認真觀察，多用心啊。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第八篇
“嘩嘩嘩……”流泉般清脆悅耳的聲音撒落在那蒼翠欲滴的枝葉上，像珍珠，像水晶，它們在枝葉上滾動。至今，那次澆花的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
愉快的一天開始了，伴著明媚的陽光，我踏著悠閑的步伐，來到了陽臺，拿起接滿水的噴壺，對著花兒嘩嘩地噴著。空氣中充滿雨的味道，這味道讓我感到無比清爽。我仿佛變成了一片云，悠閑地飄來飄去，花兒也飄飄然，盡情地享受著水的滋潤，仿佛在說：“謝謝你，小噴壺！謝謝你給我們輸送來營養(yǎng)而清新的水分！”
過了約一分鐘，水噴不出來了，我輕輕地按了好幾下把柄，可水還是噴不出來，這時我用足了全身勁，水還是無動于衷。
“咦！這到底是怎么回事，如果管子沒有插到位，水就會噴不出來，可剛才水一直噴的好好的，管子插到底了。”我吧水壺仔仔細細地檢查了一遍，還是找不出毛病。這時，我想到了水槍，如果水槍不打氣，是噴不出來水的，那么噴壺的管子漏氣了，也是噴不出水來的。于是，我擰開蓋子，發(fā)現(xiàn)管子的頂端松了。我馬上把管子插得嚴嚴實實的，再按一下把柄，水嘩嘩地噴出來了。我不禁高興起來。
通過這次澆花讓我悟出了一個道理：“在生活和學習中，無論遇到什么困難，我們都不要懼怕，要勤動腦，多思考，堅持不懈，就一定會成功。
那天那個陽光明媚的早上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第九篇
今天，我們上了一節(jié)特別的作文課，老師帶我們?nèi)ヒ粯墙o花澆水，我們舉行了一次快樂的澆花活動。
剛下一樓，就看見許多五顏六色的花被栽在盆子里，泥土干燥潮濕，如果給花澆澆水，它一定會很快樂吧！，老師把水管接在水龍頭上，老師拿著另一端的水槍，噴來噴去，對準花盆上的花前前后后左左右右都仔仔細細的噴射了好幾遍，我有幾次上前去觀察樹葉，可老師有意無意總是澆到我。害得我急忙后退，不再上前，等老師噴好了，我又上前去觀察，發(fā)現(xiàn)剛剛沒精打采的樹葉經(jīng)過水的灌溉，變得精神飽滿。
我觀察了幾片，發(fā)現(xiàn)正面都有水珠，而后面卻連一滴都沒有，剛剛淺綠的樹葉變成深綠色。泥土也變得潮濕，忽然老師又打開水槍，對準我們的腳亂射一通，一個同學搶過水槍，對準老師的頭一按，水噴向老師的頭，又被老師奪回，有些同學故意沖進水的范圍區(qū)內(nèi)，水馬上沖上他的腳。冰涼冰涼的，和炎熱的天氣形成了相對的比例。我握著水槍，一點點重，扳了一下，需要的力量很大。我剛好可以一只手按緊而不被彈出來。
園丁一定很辛苦吧，他們每天都要澆花、修剪枝葉，讓花更能保持美麗，還要再上千朵花中找到枯萎的花，真是太勤勞了，園丁每天都要做對花有益的事。
我們要向園丁學習，學習他們的辛勤了勞動，學習園丁無私的奉獻精神，創(chuàng)造遠大的志向，創(chuàng)造美好的未來。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十篇
我家養(yǎng)了很多花，我最喜歡的是窗臺上的那盆馬蹄蓮，澆花的學問。
中午的時候，我聽到姐姐說：“馬蹄蓮開花了！”我高興地跑過去一看：呀！好漂亮的花啊！花瓣雪白雪白的，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，還散發(fā)著淡淡的幽香。
這時，我發(fā)現(xiàn)花盆里的泥土干了，還有裂縫了。太陽很猛，我怕把馬蹄蓮曬干了，就舀了兩勺水，灑在馬蹄蓮上，讓花兒喝個痛快，我美滋滋地想：馬蹄蓮喝了水，下午就會開得更燦爛了。
午覺一醒來，我又迫不及待地去看馬蹄蓮。一看，不禁大吃一驚：剛才還開得好好的馬蹄蓮現(xiàn)在卻低著頭枯萎了。
我連忙去問媽媽到底是怎么回事？媽媽說，澆花應(yīng)該在早晨和傍晚澆，如果在中午澆的話，由于氣溫高，涼水澆在花上，溫差太大，花兒受不了，就枯萎了。
原來，澆花也有學問呀！以后做任何事可都得搞清楚了再去做，否則好事就會變成壞事。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十一篇
有一天，小星放學回家，看見爸爸提起的包在門口，小星就去問爸爸：“爸爸您要去干什么去呀？”爸爸說：“我要出差了，要一個星期才回來，你一定要每天都給花澆一次水”。小星說我一定會每天給花澆一次水的。
第二天清晨，小星早早的起床，在花盆前澆水，邊澆邊想，我一定要完成爸爸交給我的任務(wù)，給花多澆點水，讓花快點長大。
第三天清晨，他又早早的起床接了一大壺水給花澆水，他想給花多澆點水，花會更漂亮的，不都流到了地上，他還在澆，就這樣，一天一天的地過去了。
最后一天清晨，小星起床一看，看見花都淹死了。小星感到很奇怪，爸爸回來一看花的葉子都黃了，就問小星說：“我每天都給花澆水，我也水知道怎么會死了呢？”爸爸說：“花就像人一樣要喝水，如果給花澆太多水，花就會被淹死的。”小星說：“我明白了，原來花要每天少澆點水。”
從此小星知道怎樣養(yǎng)花了。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十二篇
在暑假的一天，烈日當頭，我在屋里悶得慌，想到屋外透透氣，突然發(fā)現(xiàn)月季花耷拉的腦袋，沒精打采的。我想應(yīng)該給花澆澆水，我趕緊把滿滿一大罐的水倒進的花盤，水“嗖”地一下就“鉆”進泥土里去了，我們滿意的點了點頭，蹦蹦跳跳的回屋里看電視去了。
我在屋里悠閑自得的看著電視，過了大約半個小時，我聽見爺爺咳嗽的聲音，爺爺回來了，沒想到他一回來就往我屋跑：“熙熙”花兒怎么枯萎了？我百思不得其解：怎么會呢？我剛才明明還給花澆了水呢，不可能枯萎的！”我邊說邊向屋外跑，真不敢相信自己的眼睛花的葉子雖然還是綠色，可枝條就像病了似的癱下去了，開的花都枯萎了，看著月季花的樣子我心疼極了。我正擔心著，爺爺突然摸了摸我的頭，笑瞇瞇地說：“你知道話為什么會這樣嗎？我搖搖頭，爺爺繼續(xù)說道不能在烈日下給花兒澆水，因為中午的太陽火辣辣的，泥土也很熱，水對于土壤而言比較冷，水燒上去之后，花兒的根部會受到刺激，所以花兒才會枯萎。現(xiàn)在你懂了吧，以后一定要記住不能在中午澆花。”我聽了之后恍然大悟，重重的點了頭。
后來我再也沒有犯類似的錯誤了，并且在爺爺?shù)膸椭拢€了解了許多養(yǎng)花的知識呢！
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十三篇
清晨，我來到陽臺，打算給我和媽媽一起養(yǎng)的菊花再次澆水時，不由得大驚失色，昨日還風采依舊的.它，一夜之間花已凋落，葉已枯黃，奄奄一息。
我傷心地哭了起來，這盆菊花我和媽媽已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。在這兩年里，這盆花由當初的嫩芽長成了今天的亭亭玉立，燦爛奪目，芬芳屋宇。每年春季，葉子總是在冰雪中綻開新綠，每到開花時節(jié)，葉子更是綠油油，而花開得更嬌艷，雖是黃菊，不開則已，一開便滿眼輝煌。更加讓人欣喜的是這盆黃菊今春又抽新枝，又嶄新葉，在那稚嫩的葉與葉之間，今秋又剛剛綻放的小黃花，像一顆顆小太陽，炫耀枝頭。
前天下午，我發(fā)現(xiàn)小黃菊枯干、無精打采的樣子，心想：它一定熱得難受，渴的難受，于是，我撫摸芬芳的花朵，對它說：“小黃菊，別難受，喝點水，爽個夠。”我從冰箱里拿出一瓶礦泉水，給它喝了進去……
媽媽聽了我的一番哭訴，輕輕地告訴我：“孩子，殺害小黃菊的是你自己。”我一愣，媽媽接著說：“現(xiàn)在已進入秋季，室內(nèi)外溫差很大，小黃菊喝了礦泉水后，冷熱交替，得了重感冒而枯萎。”
原來澆花也有學問，我今后一定好好學習，刻苦鉆研，絕不讓無知害人害己。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十四篇
早上，太陽公公火辣辣的，花兒無精打采、愁眉苦臉，熱得氣喘吁吁。
爸爸指了指花園里的花兒，嚴肅地對小星說：“花兒快干枯啦，給它們澆點水吧，注意不要澆得太多哦！”小星拍拍胸膛，向自己伸出了大拇指，自信滿滿地對爸爸說：“這對我來說小菜一碟。”話音剛落，小星一陣風似的拿著水壺，灌了滿滿一桶水跑回來了。小星一邊哼著清脆的小曲兒，一邊彎腰澆著水。美麗的花兒，又重新精神抖擻，在微微的春風中舞動。澆著澆著，小星把爸爸的話當成了耳旁風，他自作聰明地給花兒澆了很多水，自言自語道：“我今天澆多一點，那以后都可以不用澆了，反正天氣這么熱！”澆完花的小星心滿意足地離開了。
過了幾天，小星到花園里一看，大吃一驚——花兒都耷拉著腦袋，奄奄一息。小星滿臉疑惑地問爸爸，爸爸語重心長地回答道：“不能像撥苗助長故事里的農(nóng)夫一樣急于求成啊。”
是啊！生活中事事都蘊含著道理，只要我們耐心去發(fā)現(xiàn)，總會有意想不到的收獲。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十五篇
我養(yǎng)了幾盆花，在晴熱的天氣里，要每天給它們澆水。要是哪天忘了澆水，那嬌弱的花草就會耷拉下腦袋。那天我在澆花時突然想到：要是我有事要外出幾天，而花草又沒有人可托付照管，等我從外面回來，花兒不早就枯死了嗎?應(yīng)該想個解決的辦法，讓花兒自己每天都能喝到水。
直接把花盆浸在水盆里好嗎?老師告訴過我們，如果不是水生花卉，那樣做會使花草爛根而死的。
一天，我把干毛巾搭在裝有水的臉盆沿上，等我刷完牙要洗臉時發(fā)現(xiàn)臉盆外面的一截沒浸水的毛巾也濕了，還滴著水呢。還有，我曾經(jīng)看見奶奶給油燈裝上一根棉線，棉線的一端浸在煤油里，煤油就會被源源不斷地抽吸到火頭上。老師告訴我，這些叫“毛細現(xiàn)象”。如果把一根布條的一端搭在一桶水里，另一端搭在花草根部，不就可以讓花草自己喝到水了嗎?
經(jīng)過仔細的觀察和思考，我決定用廢棄礦泉水瓶制作一個不用天天澆水的花盆。
找一個礦泉水瓶，在瓶身上從上往下大約四分之一處橫著剪開成上下兩部分，上部分翻轉(zhuǎn)過來裝上沙土就是一個小花盆，下部分裝水。在瓶蓋正中挖一個圓孔，把一根布條搓圓，穿過圓孔，一端埋在“小花盆”的沙土里，把“小花盆”套在裝水的那部分水瓶上，布條的另一端就浸在水里了。過了一會兒，小花盆里的沙土就變潮了。在“小花盆”里種上一株小花草，一個自動給水花盆就成了。為了美觀，我還用一根飲料吸管把布條套了起來。
老師說，我設(shè)計的自動給水花盆不僅解決了花兒自己汲水的問題，還讓廢品得到了再次利用，真是一個小妙招啊!看來，發(fā)明創(chuàng)造也不是什么高深莫測的事，只是有心人對科學現(xiàn)象的巧妙運用而已。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十六篇
清晨，我推開窗戶深深的呼吸著新鮮空氣，伸伸懶腰，再看看遠處，整個人舒服極了。低下頭環(huán)視了一下四周，發(fā)現(xiàn)陽臺上我種的那些心愛的小花們都垂頭喪氣、奄奄一息了，整個陽臺只剩一些生命力極強的花兒還在那里茍延殘喘了。我連忙仔細觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)花盆的的土干得都裂開，最后我確癥花兒們是快渴死的。于是，我決定給花澆水。
我三步并著兩步走進廚房，灌著滿滿的一壺水慢慢地端著走近陽臺，小心翼翼地把水壺放在陽臺上，接著我開始澆花，我右手握著噴壺壺柄，左手托著噴壺嘴同時對準花盆，并把壺身往下傾斜，這時，壺里的水沙沙地流出來，就像下了一場毛毛雨。晶瑩剔透的水珠滴落在花瓣上、葉子上，不停的滾動著，在陽光的映照下，宛如一顆顆透明的珍珠，顯得格外的美麗。水珠順流而下飛一般的滲入土中，此時的花兒們?nèi)缬龅搅司刃且话氵珠_了嘴，開心地吮吸甘甜的乳汁，還不由自主地向上挺了挺身子，慢慢地舒展開了枝葉。一壺水很快就澆完了，但我發(fā)覺盆里還是很干，于是他又去灌了一壺水，就這樣，一壺又一壺，我等把土全部澆透了才結(jié)束。隨后我又幫花兒們“梳妝打扮”了一翻，頃刻間，花兒們搖身一變變成了人見人愛的“公主”們了。一陣微風吹來，花兒們搖來搖去，好像在對我說：“謝謝你，謝謝你。”
我喜歡澆花，因為澆花可以讓我悟出人生的真理。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十七篇
早晨，我看見爺爺在院子里澆花。
我就急急忙忙地跑回家，拿了小水桶，接了點兒水，就往院子里跑。由于我跑得太快，水不小心灑在我的衣服上，我不管濕不濕，就跑到了院子里，對著一盆花猛澆。爺爺連忙制止我，爺爺?shù)脑挵盐覈樍艘淮筇敔斨腊盐覈樦耍蜏厝岬刂钢慌杌▽ξ艺f：“這種花最愛喝水，你就讓它喝個飽。”爺爺又指著一盆花說：“這種花只澆一點兒水就行了，只要讓它洗個澡就夠了。”爺爺又指著另外一盆花說：|“這種花一點水都不能澆，因為它喜歡干。”我就照爺爺說的做了。
澆完以后，我發(fā)現(xiàn)花上的水珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠，這一朵朵小花像張開了笑臉，好象在說：“謝謝你，你讓我們喝足了水。”我看見了這一盆盆花的葉子翠綠翠綠的，心里非常高興。
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十八篇
弟弟種了一些花，他很喜歡，每天都為那些花兒澆水，很勤快，然而有一次，我發(fā)現(xiàn)弟弟用了一種錯誤的方式澆花。
事情是這樣的，那天我正好站在陽臺上，弟弟正在吃餅干，吃完餅干之后，弟弟就倒了一杯涼白開水喝，喝了一小半，我就看見弟弟把剩下的涼白開水倒進花盆里，那些花盆里的花正是他平時種的，我立馬阻止了他，可惜他速度太快，已經(jīng)倒完了，我哭笑不得的問他：“弟弟，你干嘛要用涼白開水澆花啊？難道你不喜歡它們了嗎？”
弟弟抬頭看著我說：“我喜歡啊，我在給它們澆水呢。”
我對弟弟說：“那你不可以用涼白開水澆花，這樣它們會死的。”
弟弟不以為然的回答說：“沒事的，我用的是涼的，不是熱的，它們不會死的。”
我聽了之后繼續(xù)說道：“涼白開水是經(jīng)過煮沸的水，水里的氧氣已經(jīng)沒有了，用涼白開水來澆花，植物的根得不到氧氣，時間久了，就會死的，所以你不能用涼白開水澆花。”
弟弟還是狡辯的說著：“我都澆了幾次了，它們都沒有死掉。”
我無奈的說：“那這樣，我們打個賭，你下午去學校的時候問問老師，你就問涼白開水可不可以澆花，如果我說錯了，我給你買你愛吃的餅干，如果你錯了，你下次就不能這樣澆花，行不行？”
弟弟滿口答應(yīng)了，他覺得我肯定會輸，結(jié)果下午放學回來的時候，弟弟垂頭喪氣的告訴我：“姐姐，我錯了，你說的是對的。”
描寫小朋友在花園澆花的作文 第十九篇
一天上午，爸爸在上班前認真地對天天說：“我去上班了，昨天我們?nèi)セB市場買的花交給你了。你要悉心照顧他們呀！”“放心吧，我會讓它們茁壯成長的。”天天信心滿滿地對爸爸說。
爸爸走后，天天就開始了一天的園丁工作。他先給菊花松土，給月季花除草。又給蝴蝶蘭修剪多余的枝葉。最后拿起水壺給每盆花澆水。一陣忙碌后，天天一手叉腰，一首擦著頭上的汗水。心里樂呵呵地想：爸爸回來后一定會表揚我是個出色的園丁。
午后的陽光灑到了陽臺上，照到了每一朵花的身上了。天天站在陽臺上，看著火辣辣的太陽心想：這么熱的天，人都要喝水，花也要補充水分呀！于是天天每隔一小時就澆一次水。
晚上，爸爸下班回到家。天天就迫不及待地對爸爸說：“爸爸快去看看我一天的工作成果吧。”爸爸還來不及放下包就被天天拉到陽臺上，一看驚訝地說：“這是怎么回事？怎么花都倒了？”天天委屈地說：“不知道呀，我每過一小時就澆一次水。”爸爸聽后耐心地解釋道：“花和我們?nèi)艘粯樱际怯猩摹Ｋ嗔艘矔 不ㄔ缤砀饕淮危刻靸纱尉蛪蛄恕！碧焯烀约旱念^說：“原來養(yǎng)花有這么多的學問啊！”
描寫小朋友在花園澆花的作文 第二十篇
終于放假了，每個小朋友都很開心，有整整12天的假期呢！但我不一樣，我是生活委員，我們一走，教室里的花會口渴，唉！我真是左右為難。
才過了兩天，我就催促著媽媽一起去教室。進了教室，我仔細看了看，夏寶祺送的花葉子都黃了，周老師親手剪的綠蘿沒有水喝了，曹匯鑫端來的虎皮蘭也蔫掉了，還有樓思遠的水培蘭花發(fā)臭了！唉，這些可憐的小東西！
馬上開始行動，我小心翼翼地幫蘭花換水，幫含羞草澆水，幫綠蘿加水……異味兒沒有了，爛根剪掉了，黃葉子摘掉了，我還給小花小草排排隊，摸摸這盆，瞅瞅那盆。媽媽說：“我們把柜子面擦一擦吧。”
說干就干，水打來了，我輕輕地挪開花盆，把散落在柜子上的泥土擦干凈，把水滴擦干，再把花盆一一擺放整齊。看著干干凈凈的柜子和整齊擺放著的花盆，我開心地笑了。
我愛這些花花草草，我愛給它們澆水，我愛我們203！
描寫小朋友在花園澆花的作文 第二十一篇
我們家陽臺上種了兩盆鳳仙花，媽媽天天給它們澆水。
今天我剛上完課到家，一進門就喊；熱死了，渴死了。隨手就去冰箱里去拿冰鎮(zhèn)飲料咕咚咕咚的喝了起來。
這時我到陽臺上一看，我發(fā)現(xiàn)花盆里的泥土干了，還有裂縫。太陽很猛，我怕把花曬干了，就盛了兩勺水，灑在花盆里，讓花兒喝個痛快。我美滋滋地想：花兒喝了水，下午就會開得更燦爛了。
午覺一醒來，我又迫不及待地去看花，一看，不禁大吃一驚：剛才還開得好好的花兒現(xiàn)在卻低著頭枯萎了。
我連忙去問媽媽到底是怎么回事。媽媽說，澆花應(yīng)該在早晨和傍晚；如果中午澆花的話，由于氣溫高，涼水澆在花上，溫差太大，花兒受不了，就枯萎了。
原來是這樣啊！澆花還有學問呢！
描寫小朋友在花園澆花的作文 第二十二篇
今天，我看到陽臺上的花兒都快xxx了，我決定給花兒們拿點“飲料”喝。
我拿起“植物的茶杯”，倒?jié)M了“飲料”。我是一個非常嚴格的人，對植物也沒有一絲的放松，我端著“飲料”，悄悄地對植物們說“你們一定很渴吧。沒關(guān)系，我給你們飲料喝，不過你們每人都得喝兩杯，越多越好，如果喝不了兩杯的話要懲罰的喲”。植物們仿佛聽懂了我的話，乖乖的有滋有味的喝著“飲料”。因為它們誰也不想被懲罰呀。
富貴竹跟果香菊跟其他的花兒不一樣，富貴竹是水生植物，所以它只用換水就夠了，比較特別。果香菊很幼小只需要喝一杯“飲料”就夠了喲。
你瞧，它們喝完“飲料”之后，慢慢地直起了身子，再也沒有那種無精打采，病怏怏的樣子了！
描寫小朋友在花園澆花的作文 第二十三篇
每當我看到山茶花，我就想起和一些朋友一起澆花，每當我想起它，我就有一種自豪感。
記得有一天上課，陳老師對我們說：“同學們，我們學校的花唄需要幾個同學來澆水。誰想給它們澆水？請舉手！”我和搭檔都舉手了，老師同意了。我們在星期一，另一個隊在星期四。
周一，我們開始澆水。我們早早到校，放下書包，拿起水桶接水。
收水的時候收了半桶水。說清撿了大部分桶，走的時候，說清不小心被石頭絆倒了，水倒了出來。云清被水浸濕了，我們跑過去問，‘云清，沒事吧？”說著明確的回答：“沒事，讓我們快點澆花吧！”我異口同聲地回答秦時和薩沙武賈西奇：“是的！xxx
我遇到過這樣的問題。又是一個周一，我們照常去打水。我提水的時候，我拿的那個水桶的把手松了，水全倒了出來。朋友看到了，趕緊走過來問我：“沒事吧？”我回答：“沒什么！”
每周一，我們給它澆水。冬天，我們的手會因為水泡而變紅。即便如此，我們還是像往常一樣給它們澆水。
如果你付出了什么，總會得到回報。一天，當我們像往常一樣給它澆水時，薩沙武賈西奇突然跑過來說：“去看看，有一朵山茶花要開了！”說清楚了，我聽到這個消息立刻跑向那棵長著山茶花的樹。真的，那個山茶花是微笑的，紅色的，美麗的。我說：“這是學校第一個山茶花。我們給她取個名字怎么樣？”大家都同意。經(jīng)過一番討論，第一個山茶花被稱為“迪”，因為她是第一個開放的山茶花！當我們看著這種名為“迪伊”的山茶花時，雖然表面上沒有表情，但內(nèi)心卻充滿了喜悅！
描寫小朋友在花園澆花的作文 第二十四篇
今天，我又一如既往地來到陽臺上澆花，我非常喜歡這些植物。
我來到時，拿起噴霧器，朝花兒頭上噴灑，宛如一陣軟綿綿的細雨，從天上飄飄灑灑地傾瀉下來。我輕輕地拿起一朵花，生怕揪得太用力了而傷了花兒那撫養(yǎng)著無數(shù)小小的生命的莖，我朝花上輕輕的噴灑，怕太用力了而是花兒失去一片片那充滿色彩的花瓣。雨過天晴，花瓣上充滿了“露珠”，宛如一顆顆晶瑩剔透的水晶在上面來回滾動。
我澆完了花，便來到陽臺上，觀賞這美麗的植物，望著這粗壯卻小巧的莖，我想到了下午老師讓我們看的《尋找最美孝心少年》，不禁頗有感受。
在那父母雙亡或父母病重的情況下好比是一枝被折斷了莖的花，沒有多少天就枯萎了。但是，下一代會開得更旺盛，為了能使這盆花起死回生，為了能使這些已經(jīng)枯枝敗葉的花草能安詳?shù)娜朊撸麄內(nèi)杖請詮姷貞?zhàn)斗著，為花兒們無私奉獻。
旁邊的澆花者會給他陽光和雨露來支持花兒，有一天，更多的澆花者、植物集團會對花兒進行保護，呼吁所有人民保護花兒們。
啊！一枝莖，撐起了維護這朵花的職責！一名少年，背上擔負著全家的未來！
描寫小朋友在花園澆花的作文 第二十五篇
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”是啊，一本好書的確能讓我們獲得知識，受益匪淺。最近我讀了《十萬個為什么》，這本書里的內(nèi)容真是豐富多彩。上至天文，下至地理，動物、植物，人體的許多奧秘都在我讀完書后得到揭曉，尤其是那些與我們的生活密切相關(guān)的學問，更是給了我許多幫助。
一個夏天的中午，天氣十分炎熱。我看到我們家花盆里的花被太陽曬得有些干癟了，都無精打彩地耷拉著“腦袋”，盆里的泥土也裂開一道道小口子。我見狀，連忙到水池邊放了一桶水，準備給花“解解渴”。正在這時，爸爸看見了，連忙跑過來：“快別澆水，你不看看什么時候了，你這樣澆下去，花不得死嗎？”我頓時覺得奇怪：“為什么，花都快枯萎了，我給它喝水，不就可以活了嗎？”爸爸說不出個所以然來，只是一個勁地阻止我：“絕對不能澆水，聽我的，沒錯。”我半信半疑：爸爸有豐富的養(yǎng)花經(jīng)驗，應(yīng)該不會說錯的，可這到底是為什么呢？這時，我想到我正在讀的《十萬個為什么》這本書，它一定能幫我解開謎團。
打開書后，我仔細尋找，果然找到了答案：原來，中午氣xxx較高，這時植物根吸收水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度降低，從而使植物生理失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的。
我終于明白了其中的道理，我還把這個道理跟爸爸說了一遍。爸爸聽了，一副恍然大悟的樣子，笑著說：“我知道養(yǎng)花，卻不知道為什么要這樣做，還是我的女兒厲害。”我舉了舉手中的書，大聲說：“這是它的功勞。”
《十萬個為什么》這本書把我領(lǐng)進了一個科學的世界，幫我解答了許多科學疑問，它真是我的良師益友。