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吸引我的一個人作文400字(精選14篇)
吸引我的一個人作文400字(篇一)
電腦，許多人都愛玩，每個人的玩電腦經歷也不同。
一年級時，我還不會玩電腦，電腦對于我來說就好像一個陌生人，一點也不吸引我，吸引我的只有電視。直到有一天，我在家看電視，突然“咚咚咚”一陣敲門聲響起，我好奇地打開門，原來是表哥到我家來玩了。表哥一脫了鞋就直奔書房，我也跟著走進了書房。隨著一陣陣鼠標聲響起，表哥的眼睛開始死死地盯牢電腦。我好奇地問道：“表哥你在干什么啊？”誰知表哥玩電腦入迷了，對我的問題置之不理。我再次問他，他還是不回答，我問了好幾次后，表哥終于不耐煩地說：“我在玩游戲。”
我疑惑起來，“哥哥你不會在騙我吧？這破機器里，怎么可以玩游戲呢？”哥哥終于停下手中的游戲，轉過身來：“不信你自己看。”我踮起腳，把頭湊到電腦前，一幅花花綠綠的圖案出現在我眼前，原來真的能玩游戲。我馬上就叫表哥教我玩這個游戲，不一會兒，我就沉浸在游戲的樂趣中了，從那以后，我完全被電腦“神奇的魔力”給吸引住了。
吸引我的一個人作文400字(篇二)
凱瑞38我最敬佩的一個人作文400字（5篇）1.我最敬佩的一個人在生活中，馬路上不顧危險忠于職守的交警叔，或是拾金不昧的長輩或叔叔阿姨，使我最敬佩的一個人就是馬路上的清潔工人。他是一位年逾古稀的老人，黑色的頭發下藏著蒼白的銀絲，一張滿頭大汗的臉，總是默默無聞的樣子，走起路來中速，手中拿著稻草掃帚，在路上奮力的掃著，不緊不慢，但身后卻是干凈的路面。媽媽給了我十元錢讓我買：紅筆和稿紙，這些買的東西都是下午老師上作文課和放學對答案要用的學習用具，老師就會讓你抄一至八單元盤點和寫一篇檢查的！因為我這是第一次自己買東西沒有經驗，路上一蹦一跳的，喜盈盈”十元錢從褲兜里跳了出來，我也沒有發現情況，一路興高采烈地去，嘟嘟”文具店了，我挑好了東西，一算一共九塊五角錢，我得意洋洋的一掏兜，我一路飛奔，跑到喜盈盈那，還沒來得及去找，把我叫住了，小朋友“
吸引我的一個人作文400字(篇三)
在我心里有一個印象深刻的陌生男孩，發生了一件美好的事情，讓我受益匪淺。
有一天，我和往常一樣背著書包去上學，我先要坐車去學校，上了車有不少的人，但還是有位子坐，我坐好以后，發現了一個和我一樣大的男孩坐在我前面，車子過了好幾個站，車上的人漸漸越來越多，座位已經坐滿了人，忽然上來了一位老人，看見座位已滿了，表情十分沮喪，，正當老人站著等時，在我前面的那位男孩主動讓了位給老人坐，雖然那男孩不是很樂意，但還是讓開了，你位老人也不好意思，說：“還是你坐吧！
我站一會兒，沒關系。”可那男孩認真地說：“您這么大的年紀必須要坐著，保重身體，我也馬上要下車了。”說到這里，車上的人（包括我）都有點感動了，過了許久，老人最終被那男孩說服了，坐了下去，我看著那男孩兩手扶著桿子，眼睛看著外面，似乎心里在想什么，我心里好不是滋味，過了很長時間，那男孩要下車了，看著他的身影從我眼前消失，又想起那男孩并不是很快要下車，原來是為了老人坐下說出善意的謊言。
這個印象深刻的人和事，我永遠不會忘記，如果世界上的人都那么關心老人，主動讓位子給老人坐，那世界會變得更美好。
吸引我的一個人作文400字(篇四)
生活中，我們遇到過許多人，大多時候我們只是插肩而過，可有這一位平凡的老奶奶，在我記憶的長河中留下了深刻的印象。
那是一個風和日麗的早晨，同往常一樣，我匆匆忙忙地吃完早飯，便去上學了。路上的行人大多形色匆匆，大家都趕著上班上學。走著走著，突然一個空礦泉水瓶滾到了我的面前，我看了看，毫不猶豫地把它踢開了，心想：“反正不是我扔的，我沒有義務去撿，再說，我上學就快遲到了，趕時間要緊。”過路的行人也都跟我一樣，把瓶子當作空氣一般，若無其事地走開了。可就在這時，迎面走來了一位拄著拐杖的老奶奶，只見她半躬著背，滿頭白發下面是一張布滿皺紋的臉。她顫顫巍巍地走向那個瓶子，把拐杖放在一旁，搖搖晃晃地蹲下身子，艱難地把瓶子撿了起來，然后小心翼翼的扔進了路邊的垃圾桶。過路的人們看到這一幕，都不由的停下腳步，向老奶奶投去了敬佩的目光。老奶奶見了，笑道：“都看著我干什么，這都是舉手之勞的事情。”大家聽了，頓時臉“刷”的一下全紅了。
老奶奶步履蹣跚地走了，看著那模糊的背影，我腦中不停地回想著老奶奶的話，覺得自己羞愧難當。這么一件看似簡單的小事，為什么我們都沒有做到呢？幸好今天老奶奶給我們上了生動的一課。我心中默默決定：以后肯定不亂扔垃圾，看到垃圾要像老奶奶一樣，而不是視而不見。
從小事做起，從我做起，老奶奶，謝謝您讓我懂得了這個道理。
吸引我的一個人作文400字(篇五)
在日常生活中，給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲，高個子，身材苗條。烏黑的中肩發，彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛，她是個慈祥又嚴厲的好老師！
有一次，在語文課上的時候，王老師正在繪聲繪色的講著課，同學們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習慣又犯了，我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了，我畫了一個大舞臺，然后畫了一排評委，最后畫了自己在舞臺中央拿著麥克風唱歌的樣子。我正畫的起勁的時候，一只沾滿粉筆灰的手輕輕地敲了敲我的桌子，抬頭一看，原來是王老師，我的心頓時像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后，王老師來到我的桌前，我的心頓時緊張起來，心想：這下準挨批評了。可王老師卻拿起畫欣賞起來：”畫的不錯，你長大以后想當歌唱家？“"恩。”我沒敢抬頭，只是小聲回答。“可你想過沒有，當歌唱家也需要很多知識呀。”聽了這番話，我臉上火辣辣的，慚愧的說：“王老師，我錯了。”從那以后，我改掉了上課溜號的習慣，學習越來越好，可王老師卻被調走了。
王老師給我留下來的深刻印象。現在，我除了想當一名歌唱家，也想當一名光榮的人民教師，像王老師那樣，做一名可欽可敬的好老師！
吸引我的一個人作文400字(篇六)
前幾天聽到了一個關于吸引力法則的概念，就是當你想要達到一個目標的時候，你會無形發現在生活中，學習中，都會有意無意地接觸到與這個目標相關的內容或者事件。
有人說，其實那些原本都是在的，是一如平常的，只不過因為當你在心中有了一個界限之后，你會更加地去關注這一塊，然后形成了一個吸引的概念。
具體點說，就像你想買一件綠色的衛衣，然后因為有這個想法，你會在路邊看到有穿同款顏色的男女老少多了不少，會在商場櫥窗里看到很多穿這顏色服飾的模特，會發現鄰居今天的鞋子也有綠色的花紋等等。
因為有這個的一個很奇特地影響，所以也就明白，為什么我們平時的所見所聞所思所想是多么的重要，它會無形中影響到我們生活，別看只是一些小小的細節問題。
最近因為在時間管理上很是困惑，然后在學習群里發現有同學也發表了同樣的言論，頓時覺得真的很受用。其實很簡單就是做了自己應該做的能力范圍之內的事之后，不要再太多地花時間去做一些無畏的關注，可以適當地了解，但不能把太多精力浪費在上面，否則真的會被影響到做其他事情的精力。
這個道理一直都是懂得，只是聽對方一說，好像一下子就找到了共鳴，發覺，哦，原來也有人和自己是一樣的想法的，之后又發現有不少人在附和。
我想，這也算是吸引力法則中的一種體現吧。所以，善用它，的確會給我們帶來意想不到的效果。
吸引我的一個人作文400字(篇七)
在今年寒假的時候，爸爸、媽媽帶著我去了我十分向往的海南。我們到了漂亮的海口市，這里給我留下了非常深刻的印象。
我們一進入海南地區，就馬上看到這里很美麗，一排排綠油油的椰子樹上長滿了碩大的椰子，椰了樹像一個個士兵一樣，站立在公路兩旁，仿佛在像我們招手。我們還看到一大片一大片的香蕉林，看著有這么多的香蕉，想到剝去黃澄澄的外衣，就看到了白乎乎的果肉，我直流口水，除此之外還有菠蘿蜜、釋迦。非常吸引人
我們來到海邊，這里天空萬里無云，天很藍，在大海邊我心曠神怡，看到了海鷗歡快地捕食魚蝦，魚像箭頭一樣四處散開。沙灘在陽光的照常下，變成銀黃色，有的人在玩耍、有的人在撿奇形怪狀的貝殼，還有的人在海里游泳。我也撿了很多貝殼準備拿回去送給哥哥、姐姐留作紀念。在海邊我們拍了很多照片留作紀念。
海南的街道很寬闊，也很干凈，街道兩旁開放著美麗的花，還有綠色的草坪，走在這樣的街道上，心情都會美美的。那里還有海南獨特的美食，吸引了全國各地的游客。
雖然從海南回來了有半年的時間，但我仍記憶猶新，美麗的海南深深地吸引了我。
吸引我的一個人作文400字(篇八)
書，是進步的階梯；書，是人類啟蒙老師；書，是知識海洋里的一盞指路燈；書，是點燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書是如何吸引我的吧！
上小學時，我才開始接觸圖書。但那時，我還沒學會讀書的方法，沒有用心在讀。慢慢地，隨著年齡的增長，我越來越愛讀書。
還有一次，我在讀《三國演義》，當我看到后面還有好多頁時，不禁想放棄。可是，培根說的“知識就是力量”在我耳畔回響，于是，我又堅持看了下去。后來，班里開了一個分享會，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！于是，我便打開了話匣子，滔滔不絕地分享里面的故事。從那時起，書便吸引了我，每當看到書，不管多忙，我都會停下來看上一會兒。
古人云：“人不可一日無書。”我要堅持每日閱讀，增長見識，做到“腹有詩書氣自華”。
吸引我的一個人作文400字(篇九)
如果說，音樂是天空，那么我愿做一只鳥兒，在天空中翱翔；如果說，音樂是海洋，那么我愿做一條魚兒，在大海中游蕩；如果說，音樂是土地，那么我愿做一棵樹苗，被大地所擁抱。
幾天前，我偶然聽到一首阿炳的二胡曲——《二泉映月》。有時，琴聲像條小溪，緩緩地從耳邊流過；有時，琴聲又像風兒劃過樹梢，劃過臉頰；有時，又像浩瀚無邊的大海，拍打著岸邊的沙石，噴濺著雪白的浪花，發出天崩地裂的“喊聲”。它那優美的旋律，跳動的音符匯集成的音樂，向人們宣告著對命運的抗爭，對未來的向往，使我感到仿佛置身于寧靜的月夜之中，正在仰望著二泉，正在聆聽世界的美好。
生活中，我聽到最多的歌就是《感恩的心》了：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己......”
是啊，在我們日復一日的生活里，有許多許多值得我們感謝的人。爸爸、媽媽每天早早地起來為我們做飯，再去上班，讓我們上學。下班了，還要給我們洗衣服，解決一些平日里不會的難題......老師像園丁一樣精心照顧我們，讓我們茁壯成長；醫生把一個個生病的人兒從死神的手里拉了回來，挽救許多家庭；警察為我們捉小偷、治理交通，甚至為了我們而去完成一些危險的任務，最后以身殉職......這不都是值得我們去感恩的嗎?
音樂，不僅僅是一種聲音，更是一種心境，是每個聆聽者的心聲。
吸引我的一個人作文400字(篇十)
在我們樓上，時常會看見一個頭發蒼白，滿臉皺紋，稍駝背，彎掃著腰，打掃樓梯的老大爺。提起王爺爺，誰都會翹起大拇指，可不是嗎，我們樓中，常常能見到王爺爺助人為樂的身影。
王爺爺今年已年過六旬，他身體健壯，性格開朗，別看他年紀大。但他眼明手快辦事干脆利索。在我們樓里，他只要發現哪里不干凈，或者誰家困難，就會立刻“挺身而出”幫忙。人們都夸他是個閑不住的熱心人。每天天還沒亮，躺在床上的我總能聽見從窗外傳來的“唰——唰——唰”掃地聲。
直到我去上學出門，還看見王爺爺在彎著要在掃地，只見他熟練的揮動著掃把，一級一級地清掃臺階，眼前總是雜亂的紙屑，垃圾和沉土。而身后總是一沉不染的樓梯。王爺爺總是天不亮就起來，堅持不懈地為大家服務，不求任何酬謝。有人笑他傻，說他有福不會享，自找苦吃。他卻笑著說：“我老了，退休在家沒事干，為大家做點事也是應該的，就當作鍛練身體嘛”！
在日常生活中，王爺爺助人為樂，自覺為人們做好事的是例數不勝數。就說隔壁的李奶奶，一天，她上樓時不小心摔倒了王爺爺看見后，主動把她扶回家，由于家人都去上班了，王爺爺趕緊回家那要幫她擦；李奶奶激動地說：“多虧了你，不然我就回不了家了”。王爺爺雖然做的都是平凡小事，但時我卻從王爺爺身上看到不平凡的精神。只要能為大家做點什么，他都覺得是自己的福氣。王爺爺，多么令人印象深刻的老人啊！我為他樂于助人的精神而深深感動。
吸引我的一個人作文400字(篇十一)
出去旅游，你也許會帶美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品......但如果要我選擇，我會選擇我的精神食糧——書。
書中，不僅有一個個個性鮮明的人物，還有著大串大串的道理，如：《一諾千金》讓我明白了做人要講信用；《魯濱遜漂流記》讓我明白了如何在野外生存；《假如給我三天光明》讓我明白了如果命運堵住一扇門，他往往會留下另一扇窗，不要埋怨命運對你的不公。
我的家中已經有很多本書了，早上起床第一眼看到的是書，吃早飯時桌上看到的還是書，回家后，鞋柜上看到的也是書，休息時，茶幾上看到的依然是書，家中已經變成了書的海洋。
每次一寫完作業，我便靜靜地坐在書房里，隨意地挑了本書，坐在椅子上津津有味地看了起來，常常看到深夜還緊握著書，有時被爸爸媽媽叫去睡覺時，趁爸爸媽媽睡著，我還會窩在被窩里，偷偷的開啟手電筒，在被窩里看書呢。
書就像磁鐵一樣吸引著我，有一次，我在床上看書，媽媽叫我吃飯，我嘴上回答：來了。其實心里想著：再看一會兒也沒事，于是我便一直看，一直看，直到爸爸拎著我的耳朵來到餐桌前為止。
書可以讓我們懂得許多道理，也可以讓我們了解自然界中許多的奧秘，還能夠幫助我們寫好文章......大家一起來讀書吧！
吸引我的一個人作文400字(篇十二)
紫藤吸引我我最喜歡的花是紫藤，她總是吸引著我到她身下的長廊去坐坐，那時我一顆浮躁的心便會在濃郁的花香里沉寂下來。
陽春三月，數番細雨撒過。紫藤吮吸著甘露，從枝葉間抽出了尖嫩的細芽，好像一個個剛出世的嬰兒，不幾天，紫藤花便一朵朵、一串串趕集似的聚攏來，花兒紫中透白，白中泛紫，搭配的如此和諧。
開得是那么熱烈，笑得是那么燦爛，把春天渲染的一片緋紅。幽香絲絲縷縷，暗暗浮動，沁人心脾。
令人忍不住想摘一朵下來，獨享這份美好炎炎夏日，芳菲正濃。這時，紫藤的枝葉長得蒼翠欲滴，宛如一道綠色的屏障，你看那葉子，一簇堆在另一簇上，深的、淺的、明的、暗的，這鮮明的綠像會流動似的，緩緩淌進我的心田。雨后，那剛剛受過沐浴的葉子綠得發亮，綠得醉人，葉子上那晶瑩的露珠仿佛少女綴滿衣角的銀飾。
枝頭上幾只麻雀，也一聲一聲的和鳴，婉轉地唱著夏之歌。紫藤架下，落英繽紛，飄著濃郁的花香。長長的石凳上，大人們有的看書，有的讀報，也有輕聲聊天的，這一道亮麗的風景，怎能不讓人心動呢？
那一片紫藤一直吸引著我，那一瓣紫紅色的花瓣，那郁郁蔥蔥的葉叢，總讓我一顆浮躁不安的心得以慢慢沉寂，直到可以體會到一種難以言狀的美好、幸福在嘴角輕輕蕩漾開來，化作一個甜美的微笑。
吸引我的一個人作文400字(篇十三)
在生活中，我們要接觸許多各種各樣的人，可能通過一次交流就給你留下了深刻的印象。今天，就讓我來講一講給我留下深刻印象的一個大哥哥吧!暑假，爸爸媽媽都在工作，無暇照顧我，我只好去了姑姑家。姑姑家有兩個表姐，大姐上高一，二姐上八年級。在姑姑家吃過午飯后，我帶著寫毛筆的用具和兩個表姐一起去了黃淮學院。那時，我還是第一次去黃淮學院的閱覽室。大姐告訴我到那里不能大聲說話，叮囑完以后，大姐去了自修室。我和二姐就開始干自己的事了。她寫作業，我練毛筆字。
下午2時，閱覽室進來一個高個子大哥哥。他穿著棕色風衣，鼻梁上架著眼睛，腋下夾著書。他走過來和我坐在一張桌上，看我在寫毛筆字，盯著我的字看了起來。看了一會兒，他說：“小朋友，你的握筆姿勢不對呀!”說著，他輕輕地拿過我的毛筆，給我示范了一下。我按著他的示范，果然字寫得非常好看。
整整一下午，大哥哥都在和我講書法。后來，我們互留了微信，閑時交流一些書法知識。
吸引我的一個人作文400字(篇十四)
在我的一生中，圖書是對我最重要的一件事，在我一有空閑的時候，我就會從我的書柜上拿下一本書來看。有時候我會讓書包裝滿了書，我最喜愛圖書。
中午，我會節省一點時間出來看書。這讓我疲倦的身體又恢復了體力。每次中午我都不會去睡午覺。因為這會耽誤我看書的時間。只要媽媽不給我買書，我就會省出一些錢來買書看，有的時候我看書太入迷了。根本就忘了時候，都已經7：40了，我還沉醉書里面，直到媽媽來叫我，我才清醒過來。
在眾多圖書里，我最喜歡的書是作文書，我有很多作文書。媽媽知道我喜歡作文書，也給我買了三套。可是我卻全看完了。于是，我就慢慢省錢去買書看，直到錢夠了，我又高興地去圖書館買了三本作文書。我興奮地馬上開始看書，我邊走邊看，在路上摔的摔，磕的磕。但是我卻一點也不痛。因為有書在撫養我。一到家，媽媽看我渾身都是傷，急忙拿上藥讓我貼上，媽媽問我這是怎么回事？我卻沒有回答。因為我在沉醉的看著書。等媽媽弄清楚是怎么回事的時候，這讓她哭笑不得。
啊，圖書你吸引了我。我的一生都有你的陪伴，你撫育我。你真是我一生中最重要的伙伴。