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一支筆的作文400字 第一篇

我永遠也忘不了那一次批評。

那一天放學，我月考考了第一名，我的同學給了我一支筆。回到家里，我趁媽媽不注意，把同桌給我的給我一支筆偷偷的放入了筆袋里。

當我在專心致志的寫家庭作業時，媽媽走近屋里檢查我寫的作業。忽然她拿起了筆袋，這時我的心里緊張起來，因為我的筆袋里有同學送我的一支筆。結果，媽媽發現了這支筆。媽媽問我：“這支筆是誰的？”我的聲音像蚊子似地說：“是我撿的。”

媽媽又嚴肅的問我：“這支筆到底是誰給你的？如果你不說實話，我就讓你爸問你！”

我一想：還是說實話吧。

我吞吞吐吐的說：“是……是同桌給……給我的。”我的聲音低的估計只有我能聽見。媽媽又大聲的問了一遍：“到底是誰的？”

我心里想：我都說實話了，還讓我說什么呀？我又回答了一遍：“真的是同桌給我的！”

這時，媽媽去找爸爸，和爸爸說：“明天你去送孩子上學。問問那個同學是不是給他筆了！”爸爸不耐煩的說：“這點小事還是你去吧。”媽媽一直讓爸爸去，最后爸爸生氣了，以迅雷不及掩耳之勢使勁的打了我一下，我向后退了好幾步，撞到門，門受到了震動“呼”的一下關上了把我又撞在了地上。

那一個晚上，我沒有吃飯，我甚至在內心發誓，一但有能力自立，我就不給他飯吃。回憶起好朋友對我說的：“我們要做永遠的好朋友，這支筆就送給你了。”想到這我的心情就會變得好一點。

睡前，媽媽走進我的房間拿出我的拿一支筆，走過來，他說：“給”永遠比“拿”愉快，其實我們只是怕你偷別人的東西，蟻穴雖小，可潰千里長堤呀！”

這時，我明白了父母的良苦用心。我把同學送給我的那支筆珍藏了起來。

一支筆的作文400字 第二篇

在我的文具盒里，有一支漂亮的黑色簽字筆，它是我最心愛的一支筆。

它漂亮極了！它有透明而漂亮的筆身，握筆的地方還有防滑的凹凸處。它的筆蓋呈透明，火箭頭狀，上面有一個小標簽，寫了牌子和顏色，還有一個小娃娃在笑。里面的筆芯細而長，是粉色的底色，粉色底色上是淡紅和白色的花，那些花有的已經完全開放，有的只開了一半，有的含苞欲放，還有的花骨朵兒已經綻開了一點，加上綠色的葉和棕色的藤襯托，顯得更美了。

我的筆不僅漂亮，還有一段特殊的來歷和經歷。

這只筆是媽媽在我期末考試前一天晚上買給我的，媽媽把筆交到我手中的時候，鄭重地說：“這是媽媽給你的筆，你明天考試時，不要慌張，冷靜仔細。你要拿著這支筆，考出好成績！”我接住這只筆，回答媽媽：“嗯。”第二天，我拿著這支筆考試，不知道是我學得好還是筆有神力，我考得不錯。我更喜歡這支筆了。

這支筆很漂亮，我喜歡，但里面還凝聚了媽媽對我的期望和關愛，我一定會拿著這支筆，拿出更好的成績！

一支筆的作文400字 第三篇

我尋思著我應該有一支筆，這種念頭愈來愈強烈，到了撕心裂肺的程度！我原有一支筆的，不知是誰發狂將它重重摔下，以至油墨只是在信紙上無精打采地綴著。越是綴著，越是發狂，到了不能制止的地步，人啊！到了這種地步真是可怕得要命，命是自己的，卻由不得我了。

我也到了發狂的地步，坐立不安地在不足五平的屋子里亂跺。不行了，必須找到一支筆。已經習慣了隨便摸出一支筆的感覺了。屋子里只有一只麻線織成的行李箱，其他全無，若有，就是我了。急切翻開箱子，襪子、領帶、電話業務合同、內衣、指甲刀、一寸的彩照，林林總總！就是沒有一支筆，拉開箱子的瞬間我就該意識到的。但還是抱著希望去翻的，哪怕現在是沮喪！

沒有一支筆，屋子愈發顯得小了，不足五平的空間擠壓過來，夏末沉悶的空氣也是，似乎成了受擠兌的牙膏。不行！得出去換換空氣，兩個肺也不夠這樣做賤。我拖開屋子的門，輕巧地碰一聲，我要沖出去，是的，走顯然不夠這份獲得解脫的心情！該上哪兒去找我的筆，還沒找到，我就定義了是我的，這的確先入為主了，但我此刻的迫切需要這樣霸道的表達來表示占有。是的，這支筆是我的，無論你現在說出什么理由，舉出怎樣有力的證據都不足矣動搖我的決心！她是我的，這一輩子都是，我可以拿生命做抵償，即便生不由己，對的！我還有靈魂，不過一兩，輕飄飄的靈魂，她現在你面前，全然無所畏懼，散發著力量，從深色透亮的目光之間，你會明白的，你手上的這只筆是我的！

我沖出屋子，別問我要去哪里？鬼知道我要去哪里，連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆！三更半夜？深更半夜也得找到啊，人的占有欲難道還會因為白天黑夜而稍有收斂？那樣的欲望不要也罷。是的，有這樣強大的欲望才是我，我要做的就是找到我的一支筆，誓不罷休的那種。

一支筆的作文400字 第四篇

一個風和日麗的早晨，我一邊哼著流行歌曲，一邊走在上學的小路上。

到了學校，我快快的的放好書包，拿出學習用品準備上課。突然，我的同桌走了過來。一下子把我的筆盒撞到了。同桌不知是故意的，還是不小心，居然直接走了過去。我一開始本來沒生氣，但是我突然發現，我經過“千辛萬苦”才“好不容易”讓媽媽“大發慈悲”給我買的筆，不見了。那只筆非常漂亮，但價錢對我來說可是天大的數字啊！我找了半天也沒找到，便把氣全撒在了同桌身上，決定先不理同桌，給同桌一個“改過自新”的好機會。

過了一會兒，同桌似乎發現正在生氣的我。就問：“晨凡，你咋滴了？為啥不理我？”我聽了這句話，更是生氣。但是因為在學校，我不敢大聲叫喊，所以小小聲的從鼻子哼出這樣一句話：“你弄沒了我最喜歡的那支筆，我憑什么理你？”同桌知道我說的是哪支筆，但不知什么時候把筆弄丟。便問：“我什么時候把你的筆弄丟了呀？”“今天來的時候。”同桌聽了，低下了頭，沒說什么。

放學了，我還是沒等到同桌了道歉。我就先回家了。到家門口時，只見同桌從我家里走了出來。看見我后，連忙說：“晨凡對不起，我不該把你的筆撞沒掉。這只筆賠償給你。”同桌一邊說，一邊把那只跟我丟掉的筆一模一樣的筆塞給我。我聽后，熱淚滾滾，急忙說：“謝謝你的筆，我不應該生你的氣。我知道你不是故意的。”“那我們還是朋友嗎？”“當然是啦！我們是永遠的好朋友！“

到了現在，我還在用那支筆，因為那是我的好朋友給我的！

一支筆的作文400字 第五篇

在我的書包里有一個大筆袋，這個大筆袋是媽媽帶我在抽獎機里抽到的。

這個筆袋非常普通，但非常好看。雖這筆袋是深藍色的，身子是一個長方形的，竟有10厘米那么高。它身上還有一條條波紋，美麗極了！筆袋摸上去十分軟，還非常舒服。它的上方有一個很精致的金色的拉鏈，上面圓形的的亮片一閃一閃的。中間還有一個小凹圓，用手指伸進小圓中，再輕輕往后一拉，筆袋就開了。筆袋里面還有兩個小口袋，是用來裝橡皮和墨囊的，筆裝中間很寬敞，裝15支筆，都不成問題。筆袋的外面有一個很漂亮的小熊，是白色的，但它的眼睛又大又黑與小熊的身子顯得格外分明。

這個大筆袋對我來說有很大的用處。它每天都會幫我把文具們保管得好好的，從不抱怨鉛筆頭把它的肚皮戳疼了。每當考試時，它就在我面前，鼓勵我好好考試，要細心。只要我遇到難題，就會毫不猶豫地抬頭望望自己的筆袋，因為它每次都會用溫柔的眼神看著我，像是在輕輕告訴我：“不要灰心！仔細想！”我就會閉上眼睛慢慢回想，老師上課怎么講的，哦！我明白了！原來是這樣的，我會了。每次我因為有了它而考得不錯。

這就是每天陪伴我上學、放學的好朋友——筆袋。

一支筆的作文400字 第六篇

今天，媽媽在超市里給我買了一個筆袋，我高興的一蹦三尺高。

瞧，筆袋的左邊有著紅白相間的條紋，還有一只小小的大嘴猴，只見他那兩顆黑珍珠似的大眼睛總是目不轉睛的盯著我，生怕我上課不認真聽講。他張著大大的嘴巴，結著紅色的領帶，穿著藍色的衣服，多帥呀！筆袋的右邊也有一只同樣的大嘴猴，邊上圍著它的一些小觀眾——英文字母。

中間有一條紅色的拉鏈將他們隔開來，使他們各霸一方。我非常喜歡這兩只大嘴猴，有時，我做作業就要睡著了，這時，兩只大嘴猴都生氣地吼了我一下，我又立刻開始做作業了。

我的筆袋雖然肚子不小，可它是個貪吃貨，肚子里有好多好多他吃的東西，瘦瘦的鉛筆，高高扁扁的直尺，我要做作業了，打開筆袋的肚子，鉛筆就飛快的跑了出來。哎呀！鉛筆大哥一個疏忽，寫了一個錯字，橡皮妹妹見了，立刻挺身而出，擦掉了那個錯字。

要打記分線了，鉛筆每次都畫的歪歪斜斜，這可怎么辦啊？直尺弟弟見鉛筆大哥有困難了，立刻跳了出來幫助了鉛筆。在大家的合作下，一份整潔的作業就做好了，第二天，老師給了我優加星。我要好好感謝這些文具。

這就是我心愛的筆袋，他不僅是我學習的好幫手，更是我親密的小伙伴，我愛我的筆袋。

一支筆的作文400字 第七篇

朋友，需要關心與愛惜，更要你對他的寬容與放心---題記

在我的藏寶箱中，有一支非同尋常的鋼筆。每當我看見這支鋼筆，就會想起我童年時的玩伴--戴子涵。

她個子不高，臉上常常掛著笑容，看起來無憂無慮。我們家住一起，又上同一個幼兒園，就成了朋友。周末時，我們總會一起看電視、玩游戲。在幼兒園時，兩個人一起畫畫，一起練字，一起唱歌，還一起跳舞呢！

馬上要畢業了，我們每個同學都托著自己的“寶物”互相交換。當我一瞄到心儀的禮物，抬頭一看，竟然是小戴！她左手握著鋼筆，右手拿著賀卡，用詢問的語氣說：“你喜歡嗎？這可是我珍藏了很久的一支筆。”我迫不及待地接過細細端詳：這鋼筆筆帽是銀色的，可筆身卻是棕色的，真特別呢。打開筆帽，暗藏玄機，筆還是暗頭的呢！再看筆尖旁邊還有金色小剪刀呢！尤其是我看到細心的小戴已經幫我灌上墨時，我已經想大顯身手一番，在紙上寫出我最喜歡的那首詩了。

時間一轉眼就過去了，這支筆我已經珍藏了四年。我們還是保持聯系，像魯迅爺爺說的一樣，“人生得一知己足矣”！我真想再和小戴一起重溫幼兒園的時光，回顧那些令人開心，令人驚嘆，令人難過，令人后悔的小事。四年后，聽說她上學后當了班長，當了學習委員呢！

這支鋼筆承接著我們的友誼，讓我們心中的一座“鋼筆橋”更加牢固。每當我看見這支鋼筆，眼前就浮現她掛滿笑容的臉龐。

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