小學(xué)作文一年級(jí)作文二年級(jí)作文三年級(jí)作文四年級(jí)作文五年級(jí)作文六年級(jí)作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說(shuō)明文看圖作文讀后感觀后感散文詩(shī)歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文布置教室(精選5篇)
作文布置教室 第一篇
早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了，因?yàn)榻裉焐衔纾覀円讲筷?duì)禮堂開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)了!
走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來(lái)了，后來(lái)許多同學(xué)也蹦著跳著來(lái)到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。沒(méi)多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了!
只見(jiàn)一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。
來(lái)到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來(lái)的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦的氣息。
第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油!一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩(shī)，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩(shī)!同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣!
后來(lái)二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。
到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了!我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽(tīng)黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽(tīng)到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)!穩(wěn)住!”但是我們唱得太投入了!
在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油!老師，加油!”我們手里的熒光棒再次揮舞起來(lái)!
啊，今天真是快樂(lè)的一天!也是難忘的一天!
作文布置教室 第二篇
裝扮我們的教室作文5篇
裝扮我們的教室作文一：
六一兒童節(jié)快到了，教師說(shuō)要我們裝扮教室，慶祝自己的節(jié)日，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋，七嘴八舌，構(gòu)思自己的想法。
我想先把教室打掃得干干凈凈，把窗戶和門都擦干凈，然后把彩色的氣球掛到教室門口，把窗戶上貼上漂亮的窗花；我們每個(gè)同學(xué)都要在黑板上留下自己的筆跡，可以寫“歡慶六一”等字，也可以畫小朋友，還可以畫樹(shù)木、花草。我們還要把講臺(tái)收拾整齊，放上幾盆美麗的花，把電視上掛上一些花邊，把電棒上掛上彩帶。
我們的教室裝扮得漂亮吧？盼望六一兒童節(jié)早日到來(lái)！
裝扮我們的教室作文二：
六一兒童節(jié)馬上就要到了，這是我們的節(jié)日，我們都非常期盼這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。為了迎接這天的到來(lái)，我們要把我們的教室裝扮的漂漂亮亮，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的前一天，我們就開(kāi)始裝扮我們的教室，同學(xué)們有的掃地，有的擦黑板，還有的“小畫家們”在精心的畫畫，同學(xué)們個(gè)個(gè)干的熱火朝天。不一會(huì)，同學(xué)們把教室掃的一塵不染，把黑板擦得干干凈凈，然后在黑板上畫上了美麗的圖案，把桌子凳子擺的整整齊齊，再把老師的講桌上擺上鮮花，窗戶上貼上我們剪得各種各樣的窗花。
看著我們漂亮的教室，我感覺(jué)現(xiàn)在的教室充滿了節(jié)日的氣氛。
裝扮我們的教室作文三：
六一兒童節(jié)即將來(lái)臨了，小朋友們都興高采烈的等待節(jié)日到來(lái)，我們也迫不及待的裝扮我們的教室。有的`同學(xué)從家里帶來(lái)了彩帶，有的同學(xué)帶來(lái)了彩紙，有的同學(xué)帶來(lái)了窗花......
裝扮開(kāi)始了，首先。我們?cè)诤诎逯虚g寫上兩行大字，上面寫的是“節(jié)日快樂(lè)”，下面寫的是“老師辛苦了”。我們又在黑板的兩邊兩朵紅花和一群小朋友高高興興的過(guò)著自己的節(jié)日。
然后，我們用彩帶把教室的四個(gè)角連起來(lái)，有的小朋友把窗花貼到窗戶上。終于裝扮完了，每個(gè)小朋友都累的滿頭大汗，但心里卻美滋滋的，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。
我多么希望我們每一天都象過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。
裝扮我們的教室作文四：
國(guó)慶節(jié)快到了，為了慶祝建國(guó)60周年，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，把教室裝扮一下吧！
怎樣裝扮我們的教室呢？用我們的小手和智慧，剪一些窗花，粘在窗戶上，做一些拉花，掛在教室的上方；用我們平時(shí)學(xué)習(xí)老師獎(jiǎng)給我們的紅花、紅旗貼在墻上的學(xué)習(xí)園地里；在后面的墻上掛上我們最好的圖畫或作品；再用我們的小手，做一些大燈籠掛在教室的門上或教室里。這樣一來(lái)，把我們的教室裝扮的既明亮又美麗。
讓我們坐在裝扮后的教室里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，為60周年的國(guó)慶獻(xiàn)禮。
裝扮我們的教室作文五：
“六一”兒童節(jié)到了，我們準(zhǔn)備把教室裝扮得漂漂亮亮的。
首先，我們把教室打掃得干干凈凈，再把窗戶擦得亮亮的，在教室拴上兩條繩子，上面掛上燈籠和五顏六色的旗子。然后把彩紙剪成小動(dòng)物和小人的形狀，貼在干凈的窗戶上。最后在黑板上寫：“六一”快樂(lè)！
我們就是這樣裝扮教室的。還有，我也祝你們“六一”節(jié)快樂(lè)！
裝扮我們的教室敘事作文
“耶！上體育課嘍！”同學(xué)們快樂(lè)地歡呼著。這時(shí)，毛老師走進(jìn)教室，教室里霎然無(wú)聲，排好隊(duì)。這時(shí)，老師發(fā)話了：“誰(shuí)能留下，幫助老師裝扮教室？”話音剛落，大家紛紛舉手，呦，大家都想留下幫助老師，為班級(jí)出力！
毛老師請(qǐng)了我和黃靖媛、鄭國(guó)愛(ài)……五個(gè)做事細(xì)心的女同學(xué)，其他同學(xué)照例去上體育課。首先，我們和老師一起挑選精美的圖畫，然后用卡紙剪出圖畫的邊框。
我和鄭國(guó)愛(ài)、鄭潔晗三人一組。鄭潔晗負(fù)責(zé)把畫固定好位置，鄭國(guó)愛(ài)負(fù)責(zé)拿雙面膠，我負(fù)責(zé)粘貼。然后，按照老師的.指示，把畫端端正正地貼在墻上，一張，兩張，我們像一位位專業(yè)的園藝大師，剪剪，貼貼，不一會(huì)兒，一副副精美絕倫的畫兒就上了“光榮榜”。
畫兒粘貼完畢。再看看我們的教室，真是煥然一新，漂亮極了。
今天，我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了如何裝扮教室，把無(wú)聲的畫兒變成有聲的世界。以后，我要在這漂亮美麗的教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)！
裝扮我們的教室作文5篇
裝扮我們的教室作文一：
六一兒童節(jié)快到了，教師說(shuō)要我們裝扮教室，慶祝自己的節(jié)日，同學(xué)們都開(kāi)動(dòng)腦筋，七嘴八舌，構(gòu)思自己的想法。
我想先把教室打掃得干干凈凈，把窗戶和門都擦干凈，然后把彩色的氣球掛到教室門口，把窗戶上貼上漂亮的窗花；我們每個(gè)同學(xué)都要在黑板上留下自己的筆跡，可以寫“歡慶六一”等字，也可以畫小朋友，還可以畫樹(shù)木、花草。我們還要把講臺(tái)收拾整齊，放上幾盆美麗的花，把電視上掛上一些花邊，把電棒上掛上彩帶。
我們的教室裝扮得漂亮吧？盼望六一兒童節(jié)早日到來(lái)！
裝扮我們的教室作文二：
六一兒童節(jié)馬上就要到了，這是我們的節(jié)日，我們都非常期盼這個(gè)節(jié)日的到來(lái)。為了迎接這天的到來(lái)，我們要把我們的教室裝扮的漂漂亮亮，讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。
六一兒童節(jié)的前一天，我們就開(kāi)始裝扮我們的教室，同學(xué)們有的掃地，有的擦黑板，還有的“小畫家們”在精心的畫畫，同學(xué)們個(gè)個(gè)干的熱火朝天。不一會(huì)，同學(xué)們把教室掃的一塵不染，把黑板擦得干干凈凈，然后在黑板上畫上了美麗的圖案，把桌子凳子擺的整整齊齊，再把老師的講桌上擺上鮮花，窗戶上貼上我們剪得各種各樣的窗花。
看著我們漂亮的教室，我感覺(jué)現(xiàn)在的教室充滿了節(jié)日的氣氛。
裝扮我們的教室作文三：
六一兒童節(jié)即將來(lái)臨了，小朋友們都興高采烈的等待節(jié)日到來(lái)，我們也迫不及待的裝扮我們的教室。有的`同學(xué)從家里帶來(lái)了彩帶，有的同學(xué)帶來(lái)了彩紙，有的同學(xué)帶來(lái)了窗花......
裝扮開(kāi)始了，首先。我們?cè)诤诎逯虚g寫上兩行大字，上面寫的是“節(jié)日快樂(lè)”，下面寫的是“老師辛苦了”。我們又在黑板的兩邊兩朵紅花和一群小朋友高高興興的過(guò)著自己的節(jié)日。
然后，我們用彩帶把教室的四個(gè)角連起來(lái)，有的小朋友把窗花貼到窗戶上。終于裝扮完了，每個(gè)小朋友都累的滿頭大汗，但心里卻美滋滋的，因?yàn)檫@是我們自己的節(jié)日。
我多么希望我們每一天都象過(guò)節(jié)一樣快樂(lè)。
裝扮我們的教室作文四：
國(guó)慶節(jié)快到了，為了慶祝建國(guó)60周年，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，把教室裝扮一下吧！
怎樣裝扮我們的教室呢？用我們的小手和智慧，剪一些窗花，粘在窗戶上，做一些拉花，掛在教室的上方；用我們平時(shí)學(xué)習(xí)老師獎(jiǎng)給我們的紅花、紅旗貼在墻上的學(xué)習(xí)園地里；在后面的墻上掛上我們最好的圖畫或作品；再用我們的小手，做一些大燈籠掛在教室的門上或教室里。這樣一來(lái)，把我們的教室裝扮的既明亮又美麗。
讓我們坐在裝扮后的教室里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師，為60周年的國(guó)慶獻(xiàn)禮。
裝扮我們的教室作文五：
“六一”兒童節(jié)到了，我們準(zhǔn)備把教室裝扮得漂漂亮亮的。
首先，我們把教室打掃得干干凈凈，再把窗戶擦得亮亮的，在教室拴上兩條繩子，上面掛上燈籠和五顏六色的旗子。然后把彩紙剪成小動(dòng)物和小人的形狀，貼在干凈的窗戶上。最后在黑板上寫：“六一”快樂(lè)！
我們就是這樣裝扮教室的。還有，我也祝你們“六一”節(jié)快樂(lè)！
今天，是星期一，所以我一早就去上學(xué)，來(lái)到校門口，我看見(jiàn)了“未來(lái)和平路小學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字。我覺(jué)得很奇怪，便帶著納悶走進(jìn)學(xué)校，來(lái)到教學(xué)樓的四樓，往右走，咦？這不是四（11）班嗎，什么時(shí)候又加了一個(gè)十（11）呀！我更加百思不得其解，進(jìn)了教室，我看見(jiàn)王子萱比我高一個(gè)頭，我裝作名偵探柯南問(wèn)王子萱：“今年幾月幾日？”王子萱諷刺我說(shuō)：“這都不知道，不就是20xx年11月4日嗎！”“啊？怎么一下子從20xx年跳到20xx年啦！”“唉，真是榆木腦袋——不開(kāi)竅，我們已經(jīng)絕離了古老年代，現(xiàn)在是未來(lái)時(shí)代啦！”“古老年代？20xx年的機(jī)器很先進(jìn)呀！未來(lái)時(shí)代？我看也沒(méi)什么兩樣嗎！”“哎呀，你去看一看不就知道了嗎！”“我要回去看語(yǔ)文書嘍！”語(yǔ)文書，好辦法！我連忙從書包里拿出語(yǔ)文書，我發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文書煥然一新，課本里的故事更加生動(dòng)有趣。我正津津有味地看著，“起來(lái)！起來(lái)！起來(lái)！”音樂(lè)突然響了起來(lái)，把我嚇了一大跳，同學(xué)們紛紛回到座位，拿出語(yǔ)文書，我也裝模作樣地做起來(lái)，這時(shí)楊老師來(lái)了，我才恍然大悟，原來(lái)那是上課鈴，開(kāi)始上課了，金振宇回頭準(zhǔn)備講話，還沒(méi)開(kāi)口，一個(gè)粉筆頭從黑板邊上射了出來(lái)，準(zhǔn)確地?fù)糁薪鹫裼畹念^，金振宇直喊疼，我盯眼一看，原來(lái)黑板的邊上有一個(gè)掃描器，還有一個(gè)隱形地軌道，誰(shuí)講話，軌道就瞄準(zhǔn)誰(shuí)，發(fā)出“子彈。”這可真先進(jìn)呀！我想。開(kāi)始考試了，桌子竟然自動(dòng)分離了！一道藍(lán)光墻突然出現(xiàn)，以防抄襲。如果你利用這個(gè)機(jī)會(huì)，偷看語(yǔ)文書。對(duì)不起，你寫過(guò)得答案全部消失，評(píng)分后面出現(xiàn)一個(gè)巨大的“鴨蛋。”讓你后悔都來(lái)不及。第二堂課是音樂(lè)課，金老師抬著鋼琴來(lái)了，這鋼琴像紙一樣輕，只要你插上音樂(lè)插頭，你想到了什么音符，鋼琴居然自動(dòng)彈了出來(lái)。真是太神奇了！最有趣的還要數(shù)綜合課，綜合老師說(shuō)：“我們來(lái)看一看空機(jī)A380吧！教室立即變成了A380，同學(xué)們，東看看，西望望。老師講A380的故事時(shí)，A380既然動(dòng)了起來(lái)，就像在看五D電影一樣！不，甚至更加先進(jìn)，胸前不知什么時(shí)候系上了安全帶，竟然解不掉。一說(shuō)完故事，安全帶就自動(dòng)消失，教室恢復(fù)了原樣。所以，我們希望每天都上綜合課，實(shí)在太好玩了……
“錢凱，起床啦！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽地叫聲，我睜眼一看，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。未來(lái)的教室真是太好了！
作文布置教室 第三篇
20--年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去，20--年的鐘聲即將敲響，為了慶祝新一年的到來(lái)，我們班要利用最后半天的時(shí)間開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午，我早早的來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室已經(jīng)被布置的五彩繽紛，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。聯(lián)歡會(huì)沒(méi)開(kāi)始前，同學(xué)們聊得熱火朝天，趁老師沒(méi)來(lái)，一些同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始玩了起來(lái)。
不過(guò)同學(xué)們因?yàn)槔蠋煹牡絹?lái)更加玩性大發(fā)，一位同學(xué)趁老師不注意把奶油摸在老師臉上。這同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及高興，只見(jiàn)老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)回贈(zèng)了他。玩鬧過(guò)后，主人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始。
第一個(gè)節(jié)目是由--表演的小品《買菜》，同學(xué)們看了之后，笑的肚子都疼了。然后是--這兩位歌王為大家唱《星空物雨》。接下來(lái)到了高潮時(shí)刻，是由--組合表演的小品，《開(kāi)學(xué)了》讓大家笑的和不攏嘴。最后一個(gè)節(jié)目是剛才介紹的兩位歌王唱的《愛(ài)的華爾茲》。
接著，大家決定擊鼓傳花，鼓聲起，大家開(kāi)始傳花，鼓聲落，花傳到哪位同學(xué)手里，誰(shuí)就要上臺(tái)給大家表演一個(gè)節(jié)目。第一回合開(kāi)始了，大家的心也跟著鼓聲起起伏伏，生怕傳到自己這兒。說(shuō)巧不巧，花落到了老師手里。老師給大家講了個(gè)笑話，大家笑得前仰后合。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，一眨眼，聯(lián)歡會(huì)就結(jié)束了，大家仍然在回味剛才的快樂(lè)，舍不得離開(kāi)。我真希望20--年的元旦快點(diǎn)來(lái)!
作文布置教室 第四篇
今天我懷著無(wú)比興奮的心情去學(xué)校，因?yàn)殡p節(jié)全校29個(gè)班來(lái)了一次大裝飾。學(xué)校要評(píng)出一個(gè)最漂亮的班級(jí)，然后進(jìn)行加分哦！
剛走進(jìn)學(xué)校，我就看見(jiàn)教學(xué)樓換了一身五顏六色的新衣服，我不禁加快腳步，迫不及待的想見(jiàn)一見(jiàn)我們班美麗。才到了教室門前，我就被眼前的景象驚的嘴巴張成了“o”型，語(yǔ)文老師正站在桌子上貼一張扇子，不是昨天就已經(jīng)布置好了嘛，原來(lái)昨天晚上調(diào)皮的風(fēng)兒來(lái)?yè)v亂，把扇子吹跑了，吹掉了。
我進(jìn)入班級(jí)后，看見(jiàn)黑板前面掛了兩串大大的，圓圓的大燈籠似乎剛剛吃飯吃得太飽了似的。我從書包中小心翼翼地抽出兩張珍貴的書法作品。交給了老師，讓我高興的是我兩張作品都被貼在了墻上了。
我們班的變化可真大啊！教室似乎也在高興作文它穿了一件特別美麗的新衣服！[由整理]
作文布置教室 第五篇
20--即將過(guò)去，20--即將到來(lái)。為了迎接新年，學(xué)校組織各班舉行“迎新年，慶元旦”活動(dòng)。
這次，我們班的同學(xué)布置得格外細(xì)心，分工合作十分明確。你看：畫畫得畫畫，寫大字得寫大字，貼彩帶得貼彩帶……終于布置好了，教室里煥然一新，充滿了節(jié)日的氣氛。潘老師宣布：“聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始，由--來(lái)主持。”
她倆走上講臺(tái)同時(shí)講到：“想表演節(jié)目的同學(xué)請(qǐng)舉手”同學(xué)們紛紛舉手，都想第一個(gè)表演。--不知叫誰(shuí)好，只好喊：“從第一組開(kāi)始!”首先上的是--，他們用電吹風(fēng)吹一個(gè)充了氣的氣球，但氣球不上升也不下降，而且跟著電吹風(fēng)走。連我這個(gè)”小博士”都不知道原理，真是丈二和尚摸不著頭腦。你看，--又閃亮登場(chǎng)了，他們表演合唱《一年級(jí)》。他們配合默契，歌聲動(dòng)聽(tīng)，真是棒極了。--又表演了她的“獨(dú)門絕技”武術(shù)，她那極強(qiáng)的柔韌度令我們驚嘆……
聯(lián)歡會(huì)在我們的歡笑聲結(jié)束了。這是我度過(guò)的最快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。