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二年級作文龍眼(精選5篇)
二年級作文龍眼 第一篇
要問我最喜歡什么水果?我會不加思索的告訴你:“當(dāng)然是龍眼了!”龍眼又叫桂圓。龍眼還是一味中藥呢!它不但美味,還有大補(bǔ)的功效。對了,龍眼還有一個美麗的傳說,下面我來給你講講吧!
從前有一條無惡不做的惡龍,每逢八月海水大漲就興風(fēng)作浪,被害死的人不計其數(shù),人們都非常非常害怕它。這時一個武藝高強(qiáng)的少年挺身而出,他的名字叫桂圓。他把一塊用酒泡過的桂肉放在 地上,惡龍一見口水直流三千尺,一下把桂肉吞了下去,不一會它醉得像堆爛泥,桂圓順手拿了一把鋼刀向惡龍的左眼刺去,惡龍的左眼被刺了出來,惡龍一下子清醒過來,桂圓趁惡龍?zhí)弁磿r趕忙又把惡龍的右眼刺出,惡龍狂抖起來,正要逃走,桂圓又抓住惡龍進(jìn)行了一場惡斗,鋼刀飛舞,龍身翻滾,惡龍失血過多死了,桂圓也因傷勢過重犧牲了。過了不多久,在這個地方長出了一株樹,上面結(jié)了 許多果實,人們叫它龍眼,也叫桂圓。
龍眼樹高大挺拔,四季常綠的葉子在陽光的照射下發(fā)綠發(fā)光。從遠(yuǎn)處看,它的形狀就像一把綠色的大傘。
龍眼果實像一個玻璃球大小圓圓的。龍眼的皮是土黃色的,皮很薄輕輕一按一層乳白色果肉一下子就出現(xiàn)在你眼前,輕輕一咬,汁液頓時充滿了嘴里,天津津的,細(xì)膩爽口。
聽說龍眼可以大補(bǔ)身體。聽了我的這些是不是愛上了龍眼,快買些吃補(bǔ)補(bǔ)身體吧!
二年級作文龍眼 第二篇
你知道什么是龍眼嗎,小的時候我什么都不懂,以為龍眼是龍的眼睛,還新奇傻乎乎的問媽媽,龍長什么樣子啊,那龍眼就是黑乎乎的一顆顆小眼睛嗎,媽媽笑我太傻,告訴我說龍眼是一種水果,因為龍眼里面有一個黑乎乎的圓籽,像龍的眼睛一樣,所以叫做龍眼,也是我們平日里常說的桂圓,這個水果的營養(yǎng)價值特別高,是四大珍果之一。
假期只有我和爺爺在家時,我們通常就是白天陪爺爺喝茶的時候,我們一邊喝鐵觀音茶一邊吃著龍眼。奶奶總說不讓爺爺總是給我喝茶,但是我雖然年齡小,但是很能適應(yīng)鐵觀音的感覺,每當(dāng)這時,爺爺都要夸一夸他家鄉(xiāng)的龍眼。說爺爺家的龍眼長的特別飽滿,黑籽兒還特別小,爺爺說他家鄉(xiāng)的龍眼十分甜,肉也有很多,那個地方的是到別的地方絕對買不到的。在爺爺?shù)募亦l(xiāng)每家每戶都會種龍眼樹,那是他們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。
對于龍眼爺爺總是有很多新奇的方式讓我們品嘗,有時做成果汁,有時曬成龍眼干,有的龍眼變成蛋糕中的一部分,有的呢,更是用多鐘方法把龍眼變著花樣做給我吃,所以我對龍眼的喜歡就更加了。
二年級作文龍眼 第三篇
有一天夜里,小明睡著了,轟隆隆的一陣?yán)茁暟阉@醒了。小明突然想起教室里的窗戶沒有關(guān),心想:要是雨澆到了教室里,同學(xué)們的桌椅會被淋濕的,那明天怎么上課呢?想到這,小明趕緊穿上衣服沖出了家門。奶奶看見小明光著頭就跑出去了,就立馬帶著傘趕緊去追。
由于小明一心想早點到學(xué)校跑得太快了,一不小心滑倒了。他的腿受傷了,可他顧不上疼痛,站起來又準(zhǔn)備繼續(xù)向教室跑去。
就在他站起來的時候,小明這才發(fā)現(xiàn)奶奶追上來了。她問小明:“你怎么沒帶雨傘就跑出來了呢?”小明說:“我們教室里的窗戶沒關(guān),要是不關(guān)的話后果就不堪設(shè)想。”奶奶說:“好孩子,奶奶送你去教室吧!”
小明和奶奶來到學(xué)校,把窗戶關(guān)得緊緊的。雖然小明的頭發(fā)和衣服都濕透了,但他的心里還是美滋滋的。
二年級作文龍眼 第四篇
我的家鄉(xiāng)是水鄉(xiāng)澤國,只要一下雨,雨水就會緩緩流進(jìn)家門口的一條條小河里去。可是,人們卻對小河不敢親近。
因為清澈見底的小河變成了一條條臭水河,人們往里面亂扔垃圾,有塑料袋、有零食包裝袋、還有好多數(shù)不盡的垃圾,垃圾隨著臭水河一起流過,味道像黃鼠狼的臭屁,真難聞。
你們想到過以前那條清澈的小河嗎?那時河水清清的,像披著一條透明的白紗,小魚,小蝦在河底嘻戲打鬧,清澈的河水,讓勞動了一天的人們在夕陽的余光下,快樂的游泳,消除著一天的疲勞。
河岸的景色也不錯,那時鳥語花香,柳樹碧綠裝成一樹高,萬條垂下綠絲絳“呀”!人們在河邊悠閑地散步,還有要樹下說說笑笑地聊著天呢!
二年級作文龍眼 第五篇
故鄉(xiāng)龍眼成熟時
家鄉(xiāng)的龍眼又成熟了。
爺爺笑了,手里拿著一根長長的竹竿,從樹上摘下一串美味的桂圓。我和表哥靠在樹干上,抓起幾個大龍眼。我力氣小,只能吃一兩個小桂圓,沒那么甜。所以經(jīng)常哭。
有時候爺爺會多給我一束大的,我會破涕為笑,和爺爺分享這些桂圓。那是一段非常快樂的時光……(補(bǔ)充一下,當(dāng)時只有兩棵桂圓樹,長得很少。)
回想起來,是幾年前的事了。
桂圓熟了。
當(dāng)我再次回到家鄉(xiāng)時,突然看到一輛嶄新的比亞迪汽車停在白色涂漆的大門前,嚇了我一跳。舅舅和表姐出來接我,我馬上問:“桂圓樹呢?”的確,我對家鄉(xiāng)的龍眼情有獨(dú)鐘。可是現(xiàn)在,兩個桂圓樹早就沒了!
大叔笑著說:“這不是政府的扶貧政策!我買了輛車,停在門口。怎么才能遷就那兩個桂圓樹?我已經(jīng)剪了!”
我愣住了。表哥拍了拍我的肩膀插話道:“舅舅在逗你呢。桂圓樹種在后院!走,我?guī)闳ァ!蔽移炔患按叵敫砀缛ズ笤海铱吹降氖恰?/p>
幾棵蘋果樹開滿了花,金芒果開滿了枝頭,桂圓樹開滿了果實!這明明是果園啊!
這時候,舅媽拿出一大盆桂圓,叫道:“吃桂圓!”我們?nèi)齻€饕餮好像聽到了神圣的命令,沖上去像蜂群一樣狼吞虎咽。這次夠吃了。
——好像發(fā)生在不久前,但也是一年前。
今年暑假又回老家了,門口沒看到比亞迪。表哥正在玩滑板,看見我走過來,瀟灑的跳了下去。
“比亞迪的車呢?”我問表哥。
表哥不屑地回答:“停在停車場!”
“果園還在嗎?”
xxx.xxx表哥沉默了。
推開沉重的后院門,一大片農(nóng)田展現(xiàn)在我眼前。啊,堪稱“萬畝良田”!乍一看瓜果清香,麥浪滾滾。西瓜、黃瓜、苦瓜、西紅柿、小麥.還有無數(shù)。爺爺在地里忙著。而龍眼樹,大面積分布在田野周圍,就像高大的農(nóng)田衛(wèi)士。表哥跳起來摘下一串桂圓,說:“嗯,嘗嘗!”今年龍眼好大啊!它們又薄又多汁。夕陽下,三兄弟靠在樹干上,品嘗著美味的桂圓.風(fēng)吹過田野,有一股香味.
明年桂圓樹成熟了,會是什么樣子?
(六年級,900字)
巨龍眼睛的一粒沙子
晴朗的天空和明媚的陽光,我去了柳茶洲欣賞深秋的美景,在水上公園玩耍。看著蔣斌路,我很驚訝!柳岔橋下,有一棟看起來既像樹干又像臨時棚子的建筑。有美麗的人工湖,有雄偉的柳岔橋,有古樸典雅的柳岔亭;和兩岸高層建筑形成強(qiáng)烈對比。既沒有文化品位,也沒有融入自然景觀,真的是很大的擾民。用“畫蛇添足”來形容不合適;說它是“美中不足”是不恰當(dāng)?shù)模哼@么說吧,就像龍明眸中的一粒沙,人看著舒服嗎?如果詩人蘇東坡故地重游,他老人家會怎么想?如果把這一幕寫進(jìn)詩里,流傳千古,我該怎么辦?
我趕緊跑過去看看發(fā)生了什么。原來是水上樂園里用來保護(hù)游樂設(shè)施的固定建筑。
我愛柳槎洲,那是鑲嵌在甌江上的璀璨明珠,龍泉的亮眼。美麗的六岔島對龍泉市來說確實有畫龍點睛的效果和意義。希望所有熱愛龍泉、關(guān)心龍泉的人都來看看,想一想辦法,改造一下,讓它與“精品城市、山水古城”更加和諧。讓甌江更美,龍泉更美,柳槎洲更迷人!
(五年級,400字)
校園的龍眼樹
有人愛亭亭玉立的楊柳,有人贊美冬夏常青的松柏,而我卻一直愛著校園的忠實衛(wèi)士,即桂圓樹。
校園里有三棵桂圓樹,每棵都又高又直。桂圓樹很高,有三層樓高。桂圓樹那么壯,要三四個孩子才能抱得動他。
冬天過去了,春天來了,桂圓樹都長出了新的樹枝,長出了綠葉,他就像一個衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。
炎熱的夏天來了,許多學(xué)生受不了陽光的無情照射,都來龍眼樹下乘涼。至于桂圓樹,它們在陽光下生長茂盛,像一把綠色的大傘,一頂綠色的帳篷,緊緊地封住了陽光,無私地護(hù)著學(xué)生。
初秋,桂圓樹上結(jié)出成熟的小龍眼。許多貪婪的學(xué)生爬上樹偷龍眼。有些學(xué)生更聰明,把小石頭扔得很重。如果他們擊中龍眼,它就會掉下來。他們可以飽餐一頓。我呢,爬樹扔石頭不夠用力,只能看著桂圓咽口水。秋天結(jié)束時,桂圓樹的葉子從綠色變成黃色,戴上后,一片接一片地落下來。現(xiàn)在,只有英俊的黃色蝴蝶在空中飛翔,這讓人驚嘆。
冬天來了,桂圓樹的葉子都快沒了,就像幾個禿頂?shù)睦先恕2贿^,我相信桂圓樹明年會長得更茂盛。
這些普通的桂圓樹無私地為我們遮蔭擋風(fēng),給我們甜蜜的小桂圓。我愛校園桂圓樹,永遠(yuǎn)不變!
(五年級,500字)
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