小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
小學生作文我受批評了(精選6篇)
小學生作文我受批評了 第一篇
【一次難忘的批評】
生活中，我聽到過許許多多的贊揚聲。也許是考試成績優異，也許是助人為樂，也許是尊敬長輩 。但那件事，卻使我久久不能忘懷。
“叮鈴鈴，上課時間到了，請迅速回到教室，準備上課。”伴著這鈴聲，隨之而來的還有我內心深處的恐慌
“嗒，嗒，嗒。”隨著這腳步聲，將原本就嚴肅的氣氛，變得更緊張了。老師的聲音徐徐傳來：“大家想必已經猜到我要做什么了吧，廢話不多說，開始發卷子。”“孫慧婷、、、、、、”我的心一下子提到了嗓子眼上，眉頭緊鎖，“ 滿分！”心里沉重的大石終于落了地，嘴角不經意間上揚。我邁著輕快的步伐走下來，像一只驕傲的孔雀，得意洋洋的對同桌說：“我都考了100分呢，你才考了85分，這差距也是無語了。”同桌義正言辭的對我說:“人生中將面臨的考試數不勝數，這次只是發揮失常，下次，下次，我一定考得比你好。”我毫不在乎的說：“那就拭目以待吧。”
卷子發完以后，我果不其然收到了老師和同學們的一致贊揚，心里愈發驕傲了。
接下來的一周我卻頻頻出錯。這一切當然逃不過班主任的火眼金睛。老師失望地說：“孫慧婷你到底是怎么了？”我一時無語。不知該怎樣回答。
夜深人靜，我卻一直不能入睡，腦中不時浮現出班主任那張熟悉的、從來沒有對我流露出過失望神情焦急卻又不忍責備的那張臉，媽媽那些語重心長的話和對我充滿信任的眼睛，不知不覺眼淚滑落了下來。
老師、爸爸、媽媽，對不起！我一定會虛心接受并牢記您們的批評，認真學習，一定不會再讓您們失望！
小學生作文我受批評了 第二篇
“唉……”我不住地唉聲嘆氣，望著手中的兩張試卷，鮮紅的“89”與“93”深深地刺痛了我的心。雙腿似乎灌了鉛條，有千斤重，怎么也抬不起來。在午后陽光的照射下，我與身旁的人們顯得格格不入，我好似一個孤獨的旅行者，在渺無人煙的沙漠中旅行，迷路……
盡管心中有一百個不愿意，但是我還是走到了家門口，因為我別無去處。媽媽見我回來了，趕緊出來“迎接”。媽媽一邊給我拿書包一邊問我：“思瑤，考得怎么樣？”“恩……”我有氣無力地說著，用可以和蚊子比美的聲音回答著：“語文……8、89，數……數學……93。”“咚！”媽媽手中的書包掉在了地上，目光呆呆地望著我，好象不認識我似的。我心中一驚，在心中默默叨念著：“讓暴風雨來得猛烈些吧！用冰雹來砸我吧！”可是，奇怪的事情發生了！媽媽望著我，什么話也沒說。這可是期末考試呀！這可是我第一次考這樣差呀！……
媽媽十分平靜地坐了下來，把我叫到跟前。這可是“龍潭虎穴”呀！算了，“不入虎穴，焉得虎子”！拼了！我咬緊牙關，邁著沉重的步子，走到媽媽跟前。媽媽努力使自己鎮定下來，心平氣和地對我說：“金穗，你知道你錯在哪兒了嗎？這次失敗了還有下次，我不怪你，重要的是你要知錯就改，下次不能犯同樣的錯誤……”
雖然媽媽的批評是那樣的溫柔，但我在無形之中已經受到了媽媽嚴厲的批評！
在這個寒假里，我要下功夫，爭取下次取得好成績！
小學生作文我受批評了 第三篇
今天，我被批評了。
原因只是因為我的同桌。
第一節課上課鈴打響了，我迅速從書包里抽出語文書，等待老師的到來。過了一會兒，語文老師終于來了，她帶領著我們復習日積月累。我讀著讀著，余光掃到了同桌身上：她桌子上擺著一本反面朝上的語文書和一只文具盒，自己卻沒有在讀書，而是在書包里翻著什么。我沒怎么在意，繼續讀書。
忽然，老師逛教室逛到了我們這里就停下來了，我正在想發生了什么，就聽見老師大聲罵起了我同桌：“你讀離書嗎！？上學連書都不帶？！”我嚇了一跳，還沒反應過來，老師就用力推了我的腦袋一把，用力罵道：“你也是，人家沒帶書你也不幫人家！”我慌張地看向同桌，才發現他桌子上擺的其實是一本數學書！我抬起頭，戰戰兢兢地看著老師，害怕的說：“不是……她沒有……沒有告訴我她沒帶……”“你自己不會看啊！！”老師說出這句話時，我在抬頭看她，忽然覺得她的臉是如此丑陋：我確實不知道啊！此刻，我感覺臉上火辣辣的，這是我五年來第一次被老師批評啊！我埋下頭，心里生起點點怒火。
我覺得，老師強詞奪理，對嗎？
小學生作文我受批評了 第四篇
【受益終生的批評】
“嚓，嚓，嚓”鋼筆和紙摩擦的聲音不時傳出。書桌前正埋頭寫作文的我也正在回憶著成長過程……
我的成長中有許多種批評：成績不好的批評，做錯事的批評，搞壞東西的批評……而其中的一次批評，卻使我受益終生。
記得在我上大班時，成績在班里是數一數二的，自然也就成了老師的得力助手。可這些并未使我謙虛謹慎，反而使我變得更加驕傲自大。
有一天，老師讓我幫她抱作業并把作業發給每位同學。在我把作業抱到班里后，我就讓后面的一個同學幫我發。可她正在寫作業，根本沒空，就對我氣勢洶洶地說：“沒看見我正在寫作業嗎？”我氣不過，就怒氣沖沖地說：“你發不發，不發我就打你。”她竟也不甘示弱：“你打呀，有本事你打我。”
“你竟然敢這樣對我說話。”
“怎么？不服呀，我看你這就是以大欺小。”
“你……”
“你什么你,別以為你是班干部我就可以容忍你。 ”
“好,這是你說的,那我也不能容忍你。”我一氣之下,把作業本砸到了她的臉上。
她哭哭啼啼地跑去了老師辦公室，我的腦袋一蒙，雖然我成天表現得天不怕地不怕的，但我是個“紙老虎”啊，老師一會來了我該怎么解釋，這會讓我在老師心目中的形象徹底改變。我急得像熱鍋上的螞蟻，后來，老師來了……
到了放學的時候，爸爸來接我了，老師把今天發生的事說了后，爸爸的神情立刻嚴肅起來。一路上我不敢吭一聲，甚至連呼吸都困難——這氣氛太緊張了。忽然，爸爸開口了，語重心長地說：“翔翔，這件事是你的不對。‘謙虛使人進步，驕傲從使人落后。’如果你以后還這樣驕傲，那么你只能做一個落后者，記住，做一個謙虛的人才是人生最好的選擇。”我輕輕地點了點頭。
雖然爸爸說的太深奧了，但是我還是清楚地記得這句話，它再也不會從我的腦海里消失。
小學生作文我受批評了 第五篇
今天早上吃飯的時候，我拿著一個水煎包正吃得開心，不知道媽媽提了句關于樂樂表妹的什么事情，爸爸就說：“樂樂好像是你媽媽生的孩子。”我聽了之后，爸爸竟然想讓表妹當媽媽的孩子，心里不由難過起來，淚水就不由自主地流了出來。爸爸看到我哭了，在那里偷偷笑我，我心里更難過了：“你真的想讓樂樂做媽媽的女兒嗎？難道你們不想要我了嗎？”越想越難過，我就大哭了起來。爸爸看到了以后，立刻閉嘴不吭聲了。媽媽說：“爸爸跟你開玩笑呢！你是媽媽的好孩子，媽媽怎么會不要你呢？”聽了媽媽的話，我就慢慢地不哭了。
中午的時候，我和媽媽去了姥姥家，午飯過后，媽媽和姥姥、妗子聊天，不知怎么有提到了早上的話題，我很不樂意聽，又開始嚎啕大哭起來，他們都來勸我，可我還是抑制不住難過，一直哭著跟媽媽吵，后來媽媽生氣了，批評了我：“一個人連一句話都承受不住，算什么胸懷？大家只是說說而已，又沒有說你不好的話，你傷心什么？”聽了媽媽的話，我雖然不哭了，但心里還是不舒服。
晚上回到家，媽媽再次提起，說明了要試試我是否還會傷心大哭，我知道中午我做錯了，就跟媽媽說：“你放心，我再也不會哭了，因為我知道一個人要有胸懷，不能因為一件小事就嚎啕大哭，再說，我也知道媽媽不會不要我的，所以你再怎么說，我都不會生氣，也不會哭鬧。”
媽媽說：“這才是我的好孩子！”
小學生作文我受批評了 第六篇
是人都會犯錯，錯了會改就是好人，“知錯就改”，孔子有句話說的也是這樣：“人非圣賢，熟能無過，過而能改，善莫大焉。”是呀，人只要改了就可以原諒。可是有些，犯同樣錯誤，一而再，再而三的犯，這種人，無藥可救了。第一次犯錯了原諒了他，第二次饒了他，第三次還犯，就應該重重懲罰。
知錯能改是好事，知錯不改，可就大錯特錯了。
一次次被老師批評，我還歷歷在目，有一次會使我終生難忘。在一次美術課上，快下課了，樓俊一次美術課上，快下課了，樓俊澤向我借水彩筆，我同意了。我叫他一支一支向我借，他偏不聽，還來搶我一整盒水彩筆，我不肯他就把我的水彩筆摔在地上，還使勁踩，這回他把我惹火了，不知是誰給我下了命令，我沖上去一拳，他被我打倒在地，不服氣的.樓俊澤站了起來，他舉起桌子，怒怒地朝我叫，把桌子朝我扔來，我一閃，他沒扔中。
“你們都給我住手！”班主任怒氣沖沖地向我們走來，我膽戰心驚，平時和藹可親的老師，現在成了一張新納的鞋底，成了“母夜叉”！“你們怎么了，我平時教你們過的，不要打架，有事好好說。”“任老師，我們下次再也不敢了！”“這次就不再追究！罰你么500字說明！”
吃一塹，長一智，我以后再也不犯這種錯誤了！
- 上一篇：二年級學生的作文關于游樂場(精選38篇)
- 下一篇：第一次下廚過程作文(精選26篇)