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老師上課哭了作文 第一篇

人們常言：父母之愛是世界上最偉大的愛。我對這句話一直都深信不疑。我有一個弟弟，有時候，爸爸常常為了護著他而吵我，每次我都覺得很委屈，回到房間里拿起一本書看，不知不覺看到深夜。

那一天，我第二次被爸爸批評時，我覺得真是受盡了委屈，忍無可忍，大步?jīng)_進房間，“砰”地把門一關就拿起書來看。我一邊看一邊流淚，為什么爸爸總是護著他，為什么，為什么，就因為他小？……我從心底里說著這些話，然而，不知不覺就到了九點鐘。爸爸正在外面看電視，九點半的時候他見我屋中的燈還亮著，就喊我睡覺，我依舊我行我素，不理他。過了一會兒他再次喊我睡覺，我一瞅手機，天哪！十點了！我一下子慌了神，從床上蹦起，趕緊關了大燈，打開小燈，洗洗手，戴上隱形眼鏡，然后趕緊上床睡覺。爸爸見我屋的燈滅了，就關上電視，去睡覺。我趴在門縫里瞧著爸爸的動作，慢吞吞的，疲憊不堪，那一刻，我突然明白了爸爸的用意，不禁默默的哭起來。

那一刻，我感動了，爸爸撐著疲憊不堪的身子假裝看電視，都是為了我，等我關了燈他才會放心的睡，睡的安穩(wěn)，踏實。我站在角落里默默的看著他流淚。

深夜，那盞燈還亮著。

老師上課哭了作文 第二篇

我已經(jīng)讀六年級了，老師也換了很多很多，其中一些老師為我們落了淚。

開學啦，我高高興興地背著書包往學校走，同我一路的學生議論了起來，“會不會換老師呢？”“我不想換”……我聽見了，跑過去對他們說：“老師換了一點都不好，沒有那個熟悉的面孔，沒有那親切的問候，……還可能很嚴肅，怎么辦呢，希望不要換吧！”我走著走著，快要到學校了，我的腳步開始放慢，心里緊張起來，走到校門口，我深深地呼了一口氣，大膽地走到了教室。我看見大家愁眉苦臉的，我就預感到——肯定換老師了，我把暑假作業(yè)交給班主任，就立刻走出了教室。

第二天，第一節(jié)課就是新來的老師的課，我們憂心忡忡，都在議論紛紛，上課的鬧鈴響了，我們嚴肅地坐著，這時，老師夾著一個本子，挺直了腰，從教室門口走了進來。

她和藹可親地對我們說：“同學們，大家好，我是你們的的新老師，……”我們一點都沒聽，在玩，雖然老師看見我們這個樣子，她依然堅持自我介紹完，“現(xiàn)在你們自我介紹了，”老師假裝咳了下，故意引起了我們的注意。 我們一個個都趾高氣揚地介紹著自己，老師認真地聽著，手在寫個不停。

有一次，我們班上的一位同學在桌子上用木板向課桌使勁敲，好像故意跟老師過意不去。老師聽見了，立刻走到那位同學身邊，從那位同學的手中奪去木板，那位同學不但沒有聽勸，而且從老師的手中搶回了木板，用木板砸向老師，老師與那位同學打架了，最后，那位同學拿著桌里的所有木板，正準備逃學，被老師搶走所有木板，把木板放在了教室外的陽臺上…… 老師坐在講臺上，指著那位同學，對我們說：“不要像那位同學一樣，那么固執(zhí)，不尊敬老師……”老師的眼睛有一絲絲紅，像隔了一層霧，一位同學拿著紙巾遞給了老師，老師擦了擦，眼淚一滴滴地留下來，滴在了講桌上。

老師上課哭了作文 第三篇

像往常一樣，這是一個平靜的夜晚，但我坐在椅子上，恐懼和顫抖地發(fā)呆，因為我的父母去蕪湖看望我重病的爺爺，我不得不去上學，所以我不得不呆在家里。事實上，我一再懇求媽媽帶我去看望爺爺，但大人總是用他們的理由來說服我們。

隨著“零零”的聲音，一看，是爸爸打來的。我一接通電話，就聽到里面有嗚咽聲。我很快問他那里的情況。我還沒來得及說話，就聽到父親用嘶啞的聲音對我說，“你的祖父，已經(jīng)死了。”那一刻，我?guī)缀跽f不出話來，淚水順著臉頰滑落（雖然我已經(jīng)做好了充分的準備，但當我用自己的耳朵聽到這個悲傷的消息時，我清楚地聽到了我心碎的聲音）。

回顧世界上所有的路，我不可能走到爺爺身邊最后一次見到他。第一次，我發(fā)現(xiàn)人類是如此之小，發(fā)明了如此之多的東西，但他們不能帶我到千里之外，也不能聽到爺爺再叫我的寶貝名字。

我記得上周，當我收到爺爺病重的消息時，我的家人趕去蕪湖看望他。我心情沉重地走進病房。當時我看見他靜靜地躺在病床上，幾乎說不出話來，眼睛微微閉著，呼吸急促而沉重。我叔叔說爺爺?shù)囊庾R已經(jīng)處于半昏迷狀態(tài)，我只能緊緊握住他的手讓他感受到我的存在。就在我握他的手時，我似乎感覺到他用力握了我的手。我匆忙對媽媽說。結果，她模糊地告訴我，這可能是一種幻覺。直到現(xiàn)在，我都無法忘記爺爺留給我的最后一種感覺。我一直相信，即使爺爺病得很重，他也不會感覺到我的存在。

我記得當我年輕的時候，他總是牽著我骯臟的小手，在日落時用拐杖帶我回家。我握住他粗糙的手，圍著他跳舞。他總是友好地看著我，幾乎給了我他想要的一切。每次考試后，不管我怎么做，他總是對我說一些鼓勵的話。即使我考試成績不好，他也不會批評我。有時當我媽媽和我吵架時，他總是說，xxx她還年輕，別嚇著孩子們。xxx我聰明地躲在爺爺?shù)谋澈螅瑢χ赣H伸出舌頭，母親憤怒地喊道：xxx爸爸，你以為你利用了她嗎？xxx爺爺只是摸了摸我的頭，高興地看著我。那時，我以為爺爺是我的“靠山”和永遠的支持者。

后來，他和叔叔搬到了蕪湖，離我很遠。我不能經(jīng)常見到他，最多只能在電話里聽到對方的聲音。直到騰訊推出視頻聊天，他和奶奶才能夠看到彼此爭奪相機。有時候我們家去蕪湖看他，他不太愛說話（事實上，此時他的身體已經(jīng)很差了）。他只是用友好的眼神看著我。

事實上，我們兩個沒有血緣關系。他是我母親的繼父，但他給了我一些別人不能永遠給我的溫暖回憶，給了我一份特別的愛！

當我聽到他的死訊時，我仿佛回到了童年，回到了與他共度的難忘時光。

老師上課哭了作文 第四篇

初一的時光即將結束，馬上就會迎來緊張而繁忙的初二生活。回首初一，有太多太多值得留戀的事，但唯有那件事，使我一輩子也忘不了。

那是一個秋風習習的夜晚，涼颼颼的風從我身邊掠過，我一個人走在回宿舍的路上。剛才還跟老師針鋒相對的我，現(xiàn)在卻變得格外安靜。

就因為我和同學吵了一架，我便被光臨到老師的辦公室。“你為什么要和他吵？”“你怎么能這樣！”……老師一句句質問直逼我的心間，本來跟同學吵了架心情就特糟糕，面對老師的質問，我失去了理智，和老師頂了起來。隨后，你一言我一語，一番爭執(zhí)，最后在我無言以對時，我選擇了沉默。而老師則越越戰(zhàn)越勇，像一架機關槍，一直向我掃射……抬頭看看鐘表，分針驀然指向了6，已經(jīng)是9點半了。老師的目光也跟了上來。這時，她的目光黯淡了，似乎后悔剛才對我的激烈“掃射”，突然從喉頭擠出幾個字：“時間不早了，回去睡吧！”這句話，使我心頭一震，不由得流下了眼淚，這不由的使我想起了我的媽媽，此時此刻，如果老師就是我的母親，那該多好啊！

第二天醒來，發(fā)現(xiàn)枕巾濕了一大片，昨晚發(fā)生的事又浮現(xiàn)在眼前，一個大膽而又堅定的想法在我腦海閃出——去跟老師認錯！

懷著緊張的心情，我推開了老師的辦公室，我誠懇的向老師道了歉，不想老師也對她昨天的情緒激動向我懺悔，而且還告訴我：“如果以后遇到什么困難，可以及時向老師求助，老師隨時會伸出援助之手的”。那一刻，我覺得老師仿佛就是我的媽媽！

一句平凡的話語，在不經(jīng)意間閃過，雖然它早已消失在遠方，但在我的心底已經(jīng)深深地刻下了它，因為它給我?guī)砹藴嘏?/p>

我哭了作文08-07

老師上課哭了作文 第五篇

現(xiàn)在雖然已經(jīng)上了初中，但小學老師們仍然久久不能讓我忘懷。今天就讓我來說說他們的故事。

我的小學班主任姓劉，是一位語文老師。她長得年輕漂亮，很愛笑，是同學們的“陽光天使”。上課，她是我們敬愛的老師，下了課，她與我們一起說笑玩耍，彼此之間像是很要好的朋友。

可上三年級時，劉老師在課堂上流眼淚的情景深深刻在我的心中。

上課鈴響了，老師翩翩而來。她滿臉洋溢著慈祥的笑容，抱著書，倚在門口，靜靜地凝視著我們。亂哄哄的教室剎那間安靜下來，仿佛隱隱約約還能聽到同學們的呼吸聲。

“好了，上課！”老師洪亮的聲音打破了教室的寂靜。我們應聲回答了老師后，便拿出書本開始上課。突然，老師在講臺上發(fā)現(xiàn)了一堆遲交的擺放狼藉的作業(yè)本。她抬頭看了我們一下，便先安排我們自由朗讀，她則坐下來檢查那一堆作業(yè)。不少同學心虛地不時抬頭瞄老師，讀書的聲音明顯沒有以前那么整齊、響亮。一本，兩本，一疊作業(yè)里挑出來許多空白的本子。一分鐘，兩分鐘，老師翻閱地越來越快。

終于，劉老師按耐不住了，陽光般的笑容消失了，鐵青著臉，從椅子上彈了起來：“讀書停下來。你們看看！這就是你們完成作業(yè)的態(tài)度！”我被嚇得大氣兒都不敢喘一下。接著，老師說道：“一次次，我一次次容忍你們，可作業(yè)卻一次比一次差。本以為你們會改，真的太讓我失望了。”我們能聽到老師的無比憤怒，可是聲音卻越來越小，帶著哽咽的聲音。大家抬頭一看，老師的眼圈紅紅的，那恨鐵不成鋼的眼淚落了下來，砸在老師的衣服上。

同學們都驚呆了。老師從沒當我們的面流過眼淚，也許她背著我們在辦公室流過，也許在家里半夜被我們的調皮氣醒哭過，因為同學們總是調皮不聽話。但今天當眾流淚的場景，還是第一次見到。

大家都低著頭，像是一群犯了錯的囚犯，有的緊攥著衣角，有的臉上掛著認錯的神情，還有的像是在反思自己的過錯，大家都默不作聲，教室死一般的沉寂。許久，看著我們好似一副改過自新的樣子時，老師才又重新拿起書本，強忍在眼眶里打轉的淚水，抽抽噎噎地繼續(xù)講著習題。

記得那節(jié)課特別漫長，幾十分鐘就像過了一個世紀。終于挨到下課了，老師抄起書本就疾步往外走，瞬間就離開了教室。頓時，教室又一次沉寂下來。

下節(jié)課是數(shù)學課，徐老師邁著輕快的步伐踏入教室。可我們沒心思上課了，七嘴八舌地跟徐老師把事情的經(jīng)過一五一十地說了出來。徐老師緊鎖眉頭，說：“劉老師是因為你們才哭的。她多么希望你們能成才啊！每天那么辛苦地給你們批改作業(yè)，你們還身在福中不知福。”思索了片刻后，徐老師嘴邊溜出一句：“都去道歉吧！”

話音剛落，大家便一窩蜂地沖出教室，爭先恐后地跑到辦公室門口，跟劉老師鞠躬道歉。看到老師那原本暗淡無光的臉上瞬間綻開笑容，我們才第一次體會到了老師的良苦用心。

老師啊！您如晴日里的一縷陽光，普照人間，溫暖大地。您更如一位慈母，無私地付出，極度地包容，卻不求我們一絲的回報。師生雖沒有血緣關系，卻勝似親人！感謝您，日夜操勞的老師，即便我不是您最優(yōu)秀的學生，但您卻是我最好的老師！

老師上課哭了作文 第六篇

因為媽媽調動工作，我換了新學校。來到一個陌生的環(huán)境，每天我都覺得很郁悶。新班主任劉老師每次進教室都是繃著臉，很嚴肅的樣子，好像隨時都要批評我們，弄得大家都是膽戰(zhàn)心驚的。

班會時班長提議，趁教師節(jié)給劉老師一個驚喜，好讓劉老師感受到我們同學們是愛她的。

大家都舉雙手贊成。

準備工作在私下里默默地進行著。那幾天，我們又緊張，又激動……

終于盼到了教師節(jié)這天！劉老師踏進教室，推開門的一剎那，無數(shù)的彩星從門邊兒飛落下來，伴隨著彩星紛紛落下的是同學們異口同聲的“劉老師，教師節(jié)快樂”，接著是同學們雷鳴般的熱烈掌聲。黑板上布滿了五顏六色的氣球，“老師，您辛苦了！”幾個大字十分醒目……同學們紛紛涌上來，獻上了他們的祝福賀卡和鮮花……那一刻，我看見劉老師被感動了，她的眼睛里噙滿了淚花……

“謝謝同學們！謝謝同學們！”說這兩句話時，她的聲音是顫抖的……

平時總是覺得劉老師過于嚴厲，就在這一刻，我知道，她雖然外表嚴厲，內心深處卻是愛著我們的。

老師哭了，我們心里卻暖暖的……

老師上課哭了作文 第七篇

說起老師，讓我最難忘的那就是我小學時的數(shù)學老師婁老師了。那件事，還使我記憶猶新記。

小學五年級時，學校組織去“東方綠舟”二日營。度過了車上無聊的兩個多小時，我們終于來到了目的地，一下車，我們便來到了任宿的賓館。說時遲那時快，我們的第一個任務就這樣拉開了帷幕——鋪床墊、套被單和枕套，鋪床墊我還勉強能行，可套被單對于平時不怎么做家務的我簡直是一項高難度的挑戰(zhàn)，眼看周圍的同學都快完成了，這更使本來已經(jīng)十分著急的我更加心急如焚。

這時，婁老師正好經(jīng)過我們的房間，看到心急如焚的我時，走上來問我：“小尤，你這么著急，是怎么了呀？”我怕老師知道我在家不常做家務，又不敢不回答，只好吞吞吐吐地說：“我、我不會套被罩”。“哦，原來是因為這事啊，不用著急，我現(xiàn)在就教你，你可要記住了。”說完婁老師便接過被罩，先把被子平鋪在床上，再用雙手將被罩從一面拉開，將被子一點點地塞入被罩，最后婁老師又用手把四個角整理了一番，遞給了我，說道：“記往怎么套了吧，以后可得加強自理能力了哦。”我不知該如何回答才好，所以只能條件反射性的拼命點頭。

雖然這件事十分平凡，卻讓我感受到了婁老師對我們學習以及生活上的關心，也讓我明白了自理能力的重要。

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