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啟發的作文六年級 第一篇

三國時期蜀國主公劉備曾說過：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這句話我很小就耳熟能詳，卻不懂得它的真正含義。那一次，我終于深刻體會到這句話的真諦。

那次是個周末，爸爸媽媽帶我去綬溪公園騎車。我們騎累了，就坐在路旁的長椅上休息。抬眼望去，柳樹那嫩綠的枝條在微風中輕柔拂動，柳樹下的綠草連成一片，如同一張翠綠色的毯子，還有幾簇花點綴其中……這時，一對青年情侶徑直穿過草地，摘下一朵茶花，倚著茶花叢，讓朋友拍照后便興沖沖地走了。我看見茶花樹無助地躺在地上，于心不忍，繞過草坪，半蹲在地上，小心翼翼地將茶花樹扶正，用腳把土踩實，爸爸媽媽向我投來了贊許的目光。爸爸對我說：“你還記得小時候我們一起讀過的‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為’那句話嗎?”我認真地點了點頭。

從那件事以后，我便把“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”作為自己的座右銘，時刻警示著自己：路上看見垃圾拾起來丟入垃圾桶;扶老人過馬路;撿錢及時上交……從中我得到了一個結論：善惡不分大小。比如雷鋒，在他短暫的一生中并沒有做過什么轟轟烈烈的大事，但正是他做了無數個在我們心目中平凡的小事，才鍛造出令世人敬仰的傳奇人生，這就是無數小善積累起來的巨大力量!

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”我們要銘記這句話，用生活中的小善滋養我們的心智，升華我們的靈魂，在心中埋下善的種子，讓其開花結果，將善永存心中!

啟發的作文六年級 第二篇

一天晚上，我一個人坐在書桌前苦苦思索著一道奧數題，并劃破了好幾張驗草紙，還是沒有一點頭緒。我使勁的把奧數書摔在了地上，小聲嘟囔道：“這該死的奧數題！”說著，我向陽臺走去。

月色好美。皎潔的月亮掛在烏藍的夜空中，安詳地吐灑著清輝，月光似水。小區的綠化帶內花影迷離了，樹影婆娑了。大地萬物，蒙上了一層薄紗。星星孩子們狡黠地眨著眼睛，幾縷流云，隨風而動。然而，在這寧靜的夜空卻暗藏殺機。野心勃勃的烏云妒忌月亮是夜空的主宰，使想要遮住月亮的光華，稱霸夜空。它們在悄悄的醞釀著，準備著這場戰斗。風魔也前來助陣了，他使勁吹了一口氣，將烏云聚集在一起，他們手持盾牌，身披鎧甲，像月亮發起了猛攻。漸漸地，風吹云動，月光暗淡了，薄紗消逝，大地變得死一樣的寧靜。我的心突然間酸澀了。但是，月亮沒有消沉，他抽出月光寶劍，使出渾身解數，經過了激烈的搏斗后，月亮露出了半邊笑臉，她像一個背負千斤的少女吃力前行。?。≡铝羷倮耍≡鹿庵噩F，星光燦爛。

我好像明白了什么道理，又重新回到書桌旁，拾起奧數書，反復思索了這道題，終于，我解出了奧數題，心里甜滋滋的。

啟發的作文六年級 第三篇

期中考試的數學分出來了，我只考了70分，心里十分害怕，一直沒敢對爸爸媽媽說，所以只好拖一天算一天了。幾天后，爸爸問我：“棒棒，你的期末考試分出來了嗎？”“沒有?！蔽翌^也不抬地說。說完，我就上學去了。在路上，我十分煩惱，連鳥兒那動聽的歌曲都無法使我歡心。晚上，我們一家人圍坐在桌子上吃飯，爸爸問：“你的考試成績真的沒有出來嗎？”我心里一驚，連忙點了點頭。“對于你對我撒謊這一點，我十分生氣。”我愣住了。爸爸接著又說：“今天下午，數學老師已經打電話給我了。說你這次考試沒有考好，而且退步的厲害，做為一次考試并不代表什么，但是，你對我撒謊了，我十分失望，生氣，但這不是對你，而是對我。我覺得我作為你的爸爸十分失敗，我失敗的原因是養了一個不能對我說實話的孩子。所以，作為我的懲罰，所以我決定從明天開始不吃飯了。”說完，爸爸鐵青著臉走了。

第一天，爸爸在書房里看書，無論媽媽怎樣勸他，他都不出來吃飯，我本想走進去勸爸爸的。可是，一看到他那銳利堅定的目光，我又退了回來。第二天，爸爸的臉色不太好，我鼓起勇氣對爸爸說：“爸爸，去吃飯吧！”爸爸卻說：“‘養不教，父之過’我要對你的撒謊承擔責任。”我抬起頭依然看講了爸爸那銳利而堅定的目光。第三天，爸爸下班回來，臉色蒼白，還沒放下公文包，便倒在地上，我連忙跑了過去，扶起爸爸，哭著喊著：“爸爸，我知道錯了，我以后再也不撒謊了……”爸爸微微一笑，眼睛里依然閃爍著那銳利而堅定的目光……自此，我明白了生命最關鍵件的一點——誠實！

啟發的作文六年級 第四篇

大自然是偉大的,也是神奇的,還是五彩斑瀾的，里面可以發現許多奧秘，比如：牽牛花也會變色，蜻蜓改裝了飛機，科學家通過青蛙的.眼睛造了電子蛙眼，還有我發現了含羞草會“害羞”。

今天早上，媽媽買回了一盆含羞草，我十分好奇，于是踫了一下它的葉子發現含羞草的葉子居然會縮進去，不過，一會兒又慢慢地張開了，幾次都一樣，我去問媽媽，媽媽卻告訴我：“如果要知道秘密，就自己動手查一查吧”。為什么含羞草會“害羞”，為什么它的葉子又會合攏，又展開呢？我懷著一系列好奇的心情查找了百科全書。

原來，含羞草的葉子下方有一個鼓鼓包，叫葉枕，里面含有充足的水，并有敏銳的觸覺。當你觸踫含羞草的葉子時，葉枕的水馬上向兩邊流去，于是葉枕癟了，葉子就垂下來了，根據這個特點，我要發明一個“自控門”。

這種門是按在房間上的，只要把指紋輸進去主人點一下，門就可以自己打開，門上還可以掛一些照片，還能放書，如果有其它人，門上的鈴聲就會響不讓進去，除非主人同意。?。】雌饋聿辉趺匆俗⒁獾男〔菀部梢阅敲瓷衿?，以后我要好好學習，實現這個愿望!

啟發的作文六年級 第五篇

走在熟悉的大道上，抬頭仰望，郁郁蔥蔥的樹蔭已不翼而飛，多姿多彩的飛鳥也逃去無蹤，只剩一片天穹，一片耀眼的光亮。

原本綠樹成蔭的街道，蟲鳥相鳴的樂園，如今卻死氣沉沉。兩旁的樹木都被“理了發”，蟲鳥都已不辭而別，整個街道顯得光禿禿，空落落的，曾經的欣欣向榮已無影無蹤。看著眼前這一棵棵被砍斷了枝丫的樹木，我不禁心如刀絞，樹木好不容易長出這樣的樹冠，卻要被砍掉。望著街旁消失殆盡的綠色，我除了對他們感到惋惜，又還能做些什么呢？

我的心中不停地蕩漾著，思索著，感慨著，仿佛五味瓶被打翻了，又是惋惜，又是困惑……于是，我便千方百計地到處尋找答案。

原來，斷掉樹木的枝丫有種種好處。作為點綴城市的這些綠色植物，它們是用來美化觀賞的，如果不及時修剪斷枝，很容易影響到周圍居民，妨礙大眾的生活。因綠樹成蔭，嚴重阻擋了光線，甚至遮住了路燈，極易導致交通事故，所以更應該及時修剪。雖然這些樹是四季常青的，但入冬時，過多的枝丫還會增加負擔，減少樹木的壽命，修剪時為了能促進來年樹木的茁壯成長。

在成長過程中，我們就像這些樹木一樣，只有更多地丟下自己不必的負擔，才能有益于自己，有益于他人，才能在成長的道路上，走得更好，走得更穩！

啟發的作文六年級 第六篇

水，一種透明，無色，無味的液體。人的一生根本就離不開水，可見水對人類來說是多么的重要??！既然水這么重要，人類就應該保護水資源，節約水資源，珍惜水資源。可人類不但浪費水資源，而且破壞水資源。使許多江河湖海在世界上永遠的消失了。

羅布泊就是一個典型的例子。羅布泊上有一個城市——樓蘭，那里美女如云，商賈成群，魚躍鳥飛……真是個美麗而富饒的地方。因為人類浪費水資源，加上地區干旱，冰川萎縮河流流量減少人類活動加劇等情況，使羅布泊干涸了，羅布泊最大的面積五千三百五十平方公里，一九三一年面積剩下一千九百平方公里，一九六二年面積只剩下六百六十平方公里，一九七二年干涸了。羅布泊的消失是一個教訓，是一個悲劇，如同地球遺落的一滴眼淚，永不見蹤影樓蘭也衰亡了，只留下千年滄桑的傷痕。

再拿近的來說吧，遠看我們學校背后的那座山，綠樹成蔭，還有小鳥在上面自由自在的翱翔，好一個氣派的景色。走近了，一陣惡臭迎面撲來，使你感到惡心。一看，原來是從一條小溪里發出的，這條小溪的水臟得可以當墨水了。這條小溪原來的景色可美了，清澈見底，溪里還有魚在游來游去呢，那往日的姿彩上哪去了？原來小溪的附近有一家化肥工廠，經常排放出污水，將小溪的水染成了一條名副其實“墨水”。

不僅僅是只有這兩條河流被污染，還有許多河水，湖水，溪水，包括海水。人類?。⌒岩恍寻?，別再讓地球母親流淚了。當世界上沒有水的時候，應該怎么辦？大家想過那樣的悲劇嗎？人類??！讓我們一起行動起來，一起保護水資源，節約水資源。讓地球母親恢復往日的笑容；恢復往日的神氣。也讓人類有一個好的生活環境。

啟發的作文六年級 第七篇

人生的路漫長而多彩，就像海中的帆船。有時會風平浪靜，行使順利;而有時會驚濤駭浪，行駛艱難。在我的生活中有一件關于打籃球的事，至今讓我難忘不已。

在一個星期六下午，我和我們的籃球小伙伴在教練的帶領下開展了一場三人籃球賽。

在開場前十分鐘，我們已經開始熱身了。熱身完畢后，隨著“嗶嗶”兩聲清脆的哨聲響起，比賽正式開始。我們隊負責先開球，我就把球發給了邱思遠。他先來了一個假動作，沖上去三步上籃，一個完美的上籃動作使我們隊領先兩分，頓時，我們隊“嘩”的一聲沸騰了，全隊士氣高漲，大家對這場比賽充滿信心。

比賽激烈地進行著，但場上的比分始終是我們領先?？粗I先的分數，我們也開始漸漸松懈了。正在我們想著以這樣領先的比分結束比賽的時候，得對手黃燁勤在3分線外出乎意料地投了個3分球，比分瞬間就變成了8比8，打平了!看著打平的分數，我們傻眼了，也后悔極了，當初不應該那么得意，放松了防守，讓對方輕易投進了個三分球。

在接下來的后半場，黃教練跟我們作了總結，指出我們隊存在的缺點。最后，我們大家重新又小心謹慎起來，用心防守，積極進攻。在大家的努力下，我們又重新取得了領先優勢，并最終以20比11的成績獲得了勝利?？粗罱K的勝利，我們大家興奮得手舞足蹈，擁抱高呼!

是呀，遇到事情一定要戒驕戒躁，始終如一的謹慎小心，只有這樣才不會讓到手的成功溜走。

啟發的作文六年級 第八篇

在日常生活中，我發現了一個問題，那就是貓為什么能在夜里看清楚東西？對這個問題，我冥思苦想，一直想找到這個問題的原因，可惜一直沒有這個機會。后來，老天給我了一個天大的機會。我一定還會把這個問題給搞清楚！

我抓住了這次機會，經過漫長的詢問和查資料，終于攻克了這道難題。原因就是：貓的眼睛就像一架黑白照相機，而它發達的眼角膜在瞳孔前面相當于快門，可以控制進入眼球光線的強弱和數量。貓在白天的時候就盡量讓少啊進一些光線。所以在白天你看貓的眼睛的話，會發現瞳孔是窄窄長長的，而到了夜里，瞳孔就會無限放大，能搜索到黑暗里的微光，所以貓在晚上的視力呀非常好！在光線弱甚至在漆黑的夜里也能分辨景物。

哇！想不到貓的秘密終于被我解開了。

我的理想是當一名科學家，等我長大，我要發明夜視鏡。它的開關是由指紋控制的，剛剛使用或給別人之后，按一下“重設”鍵就可以輸入自己的指紋。它的另一個好處是能辨認好人或壞人。我堅信，只要有恒心就一定能實現希望。

啟發的作文六年級 第九篇

春天是萬物復蘇的季節，每當看到小草，我就想起了白居易的那一首詩：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。

我家門前有一片小草坪，綠油油的，好看極了。前不久，不知哪個壞人在我那心愛的草地上放了三把大火，大火一次又一次地燃燒著，看那些小草在“兇猛”的火里仍然站得筆直筆直的，好像在說：“燒了我吧，反正我還會長的?！?/p>

第二天早晨，草地上一片塵土，草地被填埋了。又到了第二年的春天，堅硬的土地里鉆出了幾棵綠油油的小草苗，好看極了。又過了幾天，這一片被燒滅了的土地又變成了輝煌的土地。

獲得跑步冠軍一直是我的夢想。我參加過三次運動會，但是我都沒有得過名次，我每一次都很傷心，媽媽每一天早上叫我起來跑步，既可以運動也可以加強我的速度。

但是我每次都堅持不住，才跑了幾天就泄氣。有一次想起了小草，我也要像小草一樣有顆堅強的心。從此以后，我每天早起跑步。

功夫不負有心人，在后來的一次運動會上，我終于成功了。

我要感謝小草，是它讓我知道了做什么事，只要充滿自信，堅持不懈，有永不服輸的陽光心態，就一定可以成功，這種精神值得我們學習。

啟發的作文六年級 第十篇

那是一個周末，我和舅舅走在鄉村的小路上。秋風將我的衣角微微吹起。

這只小烏龜的殼上長著一條條深綠色的紋路，殼是軍綠色的，被那些紋路劃分成一個個整齊的六邊形，上面還有一些小的花紋，好看極了。我捏著它的殼，把它翻轉過來放在地上，只見肚子上是一塊塊金色的對稱的“盾牌”。

我把它放成腹部朝天的樣子，它極力扭動著短而粗狀的四肢，想要翻過身來，脖子也伸得長長的，東張西望，太可笑了。它努力了幾次，終于翻轉了過來。

就要回杭州了，我也把小烏龜放在后備箱里。媽媽讓我去把它放生，我極不情愿地說：“不，就讓我把它留著吧，我會好好愛護它的?！眿寢屴植贿^我，只好答應了。

回到家，我把小烏龜放在陽臺的角落里。開始的幾天，我常常喂給它吃的東西，也經常給它換換水。

過了一陣子，我對它也失去了興致，常常忘記它的存在。

一天，家里有一股臭臭的味道。四處一找，是從陽臺傳過來的。再仔細一看，原來小烏龜已經死了，已經腐爛了。

我不禁感到有些傷心，覺得對不起它。我原本想著，愛護它，然而我的這種愛，反而讓它失去了自由，最終害死了它。

啟發的作文六年級 第十一篇

我小時候非常喜歡畫畫，但是是我不喜歡一遍又一遍的練習。

那時，爸爸看我這么愛畫畫，就給了我好多畫紙，讓我一天畫一張畫。起先我滿心歡喜地畫，可到了后來，每天的作業多，再加上我還要每天畫一張畫，更要命的是，我對自己畫畫的高要求，使每天的時間緊迫，就沒耐心練了。

爸爸便不讓我練了，給我報了一個每周六的興趣班。

老師先讓我們自由發揮。我畫了一只活潑可愛的小白兔，深受老師的喜愛，我便被老師表揚。我就以為自己很厲害了，后來就不專心了。

有一次老師讓我們畫蘋果，我畫了五十多個，比老師說的多畫四十九個，我以為會被老師表揚，哪知后來反被老師批評，老師說道︰“你怎么搞的？我只要畫一個，你畫了多少個？五十個也就算了，你還畫得這么難看！重畫！”從此，我每天有額外多了一個任務，就是畫蘋果。每天畫標準蘋果二十個，周六給老師。畫著畫著，就煩了。爸爸又給了我一番話：“人生就像這個畫蘋果，畫得越多，積累得也就越多，以后做事情也就不難。你看，你最喜歡的畫家達·芬奇，他從小畫雞蛋，和你一樣，必須得積累，才能獲得成就！”

我記住了這番話，它在我我的成長道路上起到了很大的作用，使我一步一步走的更高！

啟發的作文六年級 第十二篇

馬蜂是一種在自然界中又小又不起眼的昆蟲，很少有人喜歡它，敬佩它，然而我卻是無比佩服、喜歡它。

今年暑假，一群不知從哪兒飛來的馬蜂把我們家的窗臺當成了“安樂窩[注：泛指安靜舒適的住處。]”，這讓我們一家憂慮不已。原來，開窗通風是我們家一天必不可少的習慣，但是馬蜂窩卻正好在窗子前，這就影響了我們開窗。為了安全起見，我們只好不顧馬蜂的死活，用一根長長的棍子把馬蜂窩捅掉了。我們原以為馬蜂會就此罷休，可是卻令我們大吃一驚，它們又在窗臺上壘了一個窩。于是，我們還是像上次一樣，用長棍子又把它捅掉了。但是，它們仍堅持不懈[注：堅持到底，一點不忪懈。]，鍥而不舍[注：鍥：鏤刻；舍：停止。不斷地鏤刻。比喻有恒心，有毅力。]，又在那里一點點筑巢。這次，我們并沒有再次出手，而是把馬蜂窩留在了那里。這并不是我們對它們不耐煩，懶得動了，而是被它們那種永不放棄的精神打動了，所以讓它們的“家”繼續留在了那里。

馬蜂確是一種不起眼的小昆蟲，但是只要品讀它，體會它，就會覺得回味無窮[注：回味：指吃過東西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越覺得有意思。]！我想，如果我們每個人都以馬蜂的這種鉆勁和韌勁去建設家園，我們的生活一定會越來越美好！

啟發的作文六年級 第十三篇

在我的印象中，童年發生過許多事情：有開心的，也有傷心的；有振奮人心的，也有令人難忘一生的。但是給我留下了深刻的記憶的，使我難忘一生的，還是在我5歲的時候發生的。

在我的記憶中，我記得那一次：我和我親愛的爸爸媽媽坐在一起吃飯，突然，一粒大米就從我的嘴里面跳了出來，又蹦到了桌子上，似乎在興奮的喊著：“我自由了！我終于自由了！”雖然我看見了這一粒大米，但我卻不想去理會它，心想：“這不就是一粒大米嗎，掉了就掉了吧，有什么大不了的！”但這還是被媽媽看見了，媽媽語重心長的對我說：“孩子，你為什么不把這一粒米給撿起來？”我說：“因為它掉在桌子上了，太臟了。”媽媽又說：“你為什么覺得掉在桌子上的就臟了呢？”我不耐煩的爭辯到：“不就是一粒米嗎，有什么大不了的。”

爸爸聽了我和媽媽的對話之后，嚴肅的對我說：“孩子，你知道這一粒米是怎么來的嗎？”我垂頭喪氣的對爸爸說：“爸爸，我不知道?！鞍职钟终f：”不知道沒關系我來給你講一下吧?！鞍职纸又f：”大米是農民伯伯在春天把水稻一棵一棵的插下去，經過很長時間的管理，到了秋天水稻成熟農民伯伯又一棵一棵的收獲收獲完后在一粒一粒的曬干，曬干后用機器把稻谷的外殼給剝了下來就是我們現在餐桌上的大米了?！拔矣终f：“哇，需要那麼多步驟啊！農民伯伯好辛苦??！”媽媽接著說：“對啊，你背過《憫農》嗎？我說：“背過。”媽媽又說：“那你做到‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’了嗎？所以，孩子你要知道農民伯伯的辛苦，不浪費一粒糧食。”

這時，我慚愧的低下了頭。小聲對爸爸媽媽說：“我以后再也不浪費每一粴糧食了?！边@時，爸爸媽媽高興的看著我說：“孩子，我們相信你！”

從這件小事我懂得了：要節約每一粴糧食，而不要白白的浪費它。而爸爸媽媽的話卻深深的印在了我的腦海里！

啟發的作文六年級 第十四篇

在生活中，一定有許多的啟示。那一次去姥姥家摘柿子，給了我終生的啟示，交給我做事要有耐心、堅強。

不知不覺中，瓜果飄香的秋天來到了，姥姥家的柿子樹上的一個個金黃的柿子，就像一顆顆黃色的珍珠，引人極了。一天，媽媽帶著我去姥姥家摘柿子，我既高興有得意，還想著：就摘個柿子，太容易了。

到了姥姥家，就開始摘柿子了。我用桿子好不容易打下來一個柿子，結果掉到了地上?！皼]關系，再來一次。”我心想著。不一會兒， 我又把一個柿子打了下來，接住了，可是，我費了好大勁兒才打了一個柿子，可把我累壞了。

“累死了!不摘柿子了?！蔽蚁褚恢蝗鞗]有吃飯的老虎似的，一邊喘氣一邊說。

這時，媽媽走了過來，對我說：“怎么不摘了。做任何事都要有耐心，要堅強，才能成功。以后你的路很長，要學會堅強。”

雖然我還小，但是仿佛聽進去了媽媽的話，又來了勁，開始摘柿子。不一會兒，就有一籃子的柿子了。吃著甜甜的柿子，心里不僅感到開心高興，更是讓我收獲了一個生活中的啟示。

在生活中， 一個人要學會堅強。那一天，媽媽讓我學會了堅強，讓我學會了做一個耐心的人。

啟發的作文六年級 第十五篇

每逢放假，去鄉下外公家是我最向往的一件事。外公家在農村，那里一年四季都有各類的植物，有平常吃的蔬菜，有當季的瓜果，有漂亮的鮮花，也有叫不出名的植物。

有一天早晨，我從外公家到田野里去散步，呼吸著清新的空氣，放眼望去，一片金黃的花海把我吸引住了。這些花長著一根長長的莖，舒展的葉子像一把把芭蕉扇，頂端是如小太陽似得花盤，此時仿佛是張開著的笑臉，正迎接著冉冉升起的太陽。這就是向日葵啊，可是為什么叫向日葵呢？

我想發明一臺太陽能發電機，這種太陽能發電機，可以像向日葵一樣，從早晨太陽升起的那一刻到傍晚夕陽西下時，能源吸收器會一直對著太陽，一刻不停地吸收著太陽光中的熱量，并轉換成電能。這樣既解決了火力發電引發的環保問題，又給人們提供充足的電能。環境變好的同時，也沒有降低人們的生活質量，真是一舉兩得啊！

大自然就是人類的好老師，只要我們能去觀察、去研究，就一定會有所發明、有所創造的。

啟發的作文六年級 第十六篇

今天，我看到了這樣一幅漫畫：一個盜木賊，他戴著一根香煙，雙手握著一把大斧頭，正在砍樹，不一會兒他己經砍掉了好幾棵大樹，一個啄木鳥看見了很生氣，它想這段木頭里一定有蟲，于是它就準備要去啄盜木賊的`腦袋。等我們笑過之后，我們難道不應該深思嗎？樹木可以吸收二氧化碳，排放出我們需要的氧氣，它們還幫助我們綠化環境?？晌覀兡兀咳祟悶榱隋X財，砍伐樹木，讓我們的綠化越來越少，就是因為綠化的減少導致水土流失，讓沙漠化越來越嚴重。在說說我們的地球母親，她對我們的貢獻最大，她一點也不保留的把所有的資源都給了人類，讓人類可以在地球上安居樂業，可是人類不但不回報，還不加節制地開采，使礦物資源正在慢慢地枯竭，再加上我們人類濫用化學物品，把可以再生的資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類生存帶來了嚴重的威脅。

最后我呼吁大家“不能再自私了，為了子孫后代，保護地球把！”

啟發的作文六年級 第十七篇

我們常會從生活中獲得啟示，一件小事、小句格言、一幅漫畫，都能引起我們的思考。從下面的建議中選擇一個角度進行口語交際和習作。

在生活中，有哪些事情曾經給你以啟發？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，在寫下來，注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如，一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉?！绷硪粋€人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當做座右銘。

平時我們搜集了很多名言警句，你覺得哪句話對你啟發最大？跟同學交流自己的座右銘（可以是別人說的，也可以是自己擬的），并說說是怎樣理解這句話的，還可以聯系生活實際，通過事例來說一說、寫一寫這句話對自己的啟發或幫助。

仔細觀察這組漫畫，你看到了什么？想到了什么？和同學交流交流。如果你還看見過其他法人深思的漫畫，也可以帶到班上介紹給大家。然后根據自己介紹的漫畫寫一篇習作。寫的方法可以多種多樣，如，可以直接寫漫畫給自己帶來的其實；也可以根據畫意編一個故事，讓讀故事的人自己去體會漫畫的含義。

啟發的作文六年級 第十八篇

神奇的大自然千姿百態，鬼斧神工，日月星辰，高山大河，花鳥蟲魚……大自然在給人們美的享受的同時，也給了人們很多啟示。

一天下午，我來到學校，坐在自己的座位上，我向窗外望去，天空烏云密布，黑壓壓的一大片，好像被墨水染了一樣。不一會兒，外面刮起了大風，樹上的葉子被吹落，樹枝搖搖擺擺，花兒也被吹彎了腰。

我隱隱約約看見幾滴水珠掉了下來，接著下起了傾盆大雨。大雨嘩啦啦地下著，窗外，樹枝折了，樹葉在風雨中飛舞著，剛栽的樹苗也搖晃不止，花兒被打得彎下了腰，花瓣被吹得七零八落。那一片翠綠的小草在風雨中搖搖晃晃，連腰也直不起來了。

我心里不禁多了一絲擔憂：連粗壯的樹和漂亮的花兒都被折磨成這樣，小草那柔弱的身軀如何能抵擋住這狂風暴雨的襲擊?

下課后，雨停了。我跑到外面一看，剛剛栽好的小樹苗斜了，大樹上的枝葉被吹得落滿了小路，花兒也奄奄一息，花瓣散落一地，只有小草還挺立在土地上。我不禁贊嘆道：多么頑強的小草呀!雖然沒有樹那么粗壯，沒有花兒那樣艷麗，但它歷經風雨卻不肯低頭。

一棵草，有了百折不撓的意志，才能經得起暴風雨的考驗。同樣，一個人有了堅定不移的信念，才不會被生活中的挫折打垮。面對人生道路上的重重障礙，我們應該勇往直前，永不放棄，像小草一樣，以頑強的毅力、百折不撓的意志去跨越這些障礙，這就是小草帶給我的啟示。

啟發的作文六年級 第十九篇

每一份職業都有不同的精彩，有的耀眼奪目，有的默默無聞，但是他們都有一個共同點，在我們看不見的某個角落，某個時刻，盡是他們的辛酸。唱戲人也是如此。

還記得那一個寒冷的晚上，風放肆地吹著，雨狂妄地叫著。但，臺上的唱戲人唱著戲，臺下的觀眾們全神貫注地看著，并沒有因為天氣而影響到。到了中場時，男主角出來獻唱了一首歌曲。唱歌前，他向大家問好。他的聲音有點沙啞，可以聽出來他生病了，唱戲全靠嗓子，生病了也唱得不錯。男主角依然笑著，幽默地說：“對不起，重感冒，石碁人民收了我幾百塊，心疼極了?！庇^眾們都笑了，接著，音樂響起了，只見他努力地調整著聲音。唱了幾句后，他的臉很快就紅了起來，他仍然在努力地調整著聲音，堅持唱完了整首歌。一曲完，我拍了掌，即使他唱得并沒有那么娓娓動聽，但他的敬業精神讓我敬佩。唱戲人并沒有演員出名，而我也只知道他戲里的名字。在我看不到的地方，他們努力地訓練。臺詞很長很長，每天都在背，背得滾瓜爛熟......

臺上一分鐘，臺下十年功。開幕，精精彩彩的演出，卻不曉得，他們為了這場演出熬了多少夜。也許只有短短的幾分鐘，也許沒有人在意，也許沒有人記得。但是，要表現得最好，感謝自己的付出。當掌聲響起時，一切努力就都值得了，一切辛酸就都值得了。這就是唱戲人教會我的。

啟發的作文六年級 第二十篇

我贊美松柏的堅定不移；我贊美菊花的勇斗西風；我贊美蓮花的奧視污泥；可我更贊美梅花的傲雪怒放。

百花凋零之時，唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中。北風呼嘯，天寒地凍，那傲雪而放的梅花，開得那么艷麗，股股清香，沁人心脾。

風吹花落，可你不用擔心梅花花瓣會折落。梅花不是那種嬌貴的花，越是寒冷，越是風欺雪壓，它開得越精神，越秀氣。古人有句詩正好贊美了梅花的這種精神：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。’吹拂它的不是柔和的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的雪。照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒里的一縷絲陽。它從不與百花爭奪明媚的春天，也不炫耀著自己的美麗，它有著一副傲骨，卻從不驕傲自大。我漸漸有了一絲明悟：只有具有挑戰性的生活，才是美好的生活。

它不僅因為清雅俊逸的風度讓古今詩人，畫家贊美它，更因為冰肌玉骨，凌寒留香的風骨被喻為中華民族的精神象征，被世人所重。

梅花以它高潔，堅強，謙虛的品格，給予了我許多為人處世的啟示。

啟發的作文六年級 第二十一篇

馬云是個沒志氣，靠運氣成功的人嗎?成功的人總是有自己的成功之道。馬云小時候，有的是正常孩子成長過程中的必有的故事，他的成功源于他的不放棄精神，不被困難所打敗，對朋友講義氣、對商人講誠信、經營管理善于運籌帷幄，我想這些都是馬云成功的基礎。

馬云的勵志故事讓我十分感動。任何人的成功不可能是一帆風順的，他的成功告訴我們，只要肯付出，有獨特的思考能力，執著地堅持，就能成功。

夢想是自己的，必須依靠自己去實現。馬云的故事讓我更加清楚地認識到：無論做什么，人都要靠自己的本事才能獲取成功。

“今天很殘酷，明天更殘酷，后天才美好?！瘪R云的話告訴我們，不經歷風雨，怎么見彩虹。我們要從小努力，不放棄理想，不荒廢時光，”為美好的后天而努力奮斗。

啟發的作文六年級 第二十二篇

這是一幅極具有諷刺的漫畫。圖畫的主要內容是：在一片茂密的樹木里，有一個伐木人，他嘴里抽著一根煙，手里提著一把斧頭，狠狠地向一棵樹吹去，一只啄木鳥看見了，飛到他的肩膀上，用憤怒的眼神望著著他，用尖尖的嘴巴去啄他的腦袋，一邊啄一邊想：“這段木頭一定有蟲子……”在啄木鳥看來，亂砍伐樹木的人的腦袋分明是長了蟲的木頭。

看完這幅圖畫，我不僅僅為這信伐木人感到可悲，也為我們整個人類感到可悲。因為森林是地球上最重要的的資源之一。它能夠保持水土，調節氣候；減輕風沙，泥石流等自然災害。伐木人腦袋中的“蟲”是一個貪婪蟲，是一個自私蟲。這種“蟲”破壞了太多人的腦袋。亂砍伐，破壞了大自然的生態平衡，亂捕殺，人類的很多朋友慘遭滅絕。如果我們再這樣繼續破壞下去，真不敢想象，這個世界將會變成怎樣一幅圖畫！

地球是我們人類的母親，是我們人類生命的搖籃。所以，我們一定要像愛自己的母親一樣愛我們的地球，讓我們共同努力，一起創造美好的家園。

啟發的作文六年級 第二十三篇

許多真理都在生活中得到體現，一件不起眼的小事，往往就能讓我們得到啟示。

星期六的早上，我坐在家門口曬太陽，吃餅干。吃著吃著，突然我看見有一只螞蟻似乎在找著什么，嗅著什么。我很奇怪：小小的一只螞蟻，找什么呢？強烈的好奇心使我留了下來，繼續觀察螞蟻的動靜。

起初，它還是在那搖頭晃腦找著，忽然它停了下來，好像找到了那個它要找的東西，朝著某個方向跑了過去。哈哈，原來是我掉的餅干屑啊。那塊餅干屑那么大，它搬得動嗎？小螞蟻推了一下，可餅干屑紋絲不動。小螞蟻似乎也察覺到自己搬不動，便放棄了餅干屑，跑走了。我本以為小螞蟻是感覺餅干屑太大了，搬不動，于是它就走了，半途而廢了呢！誰知，過了一會兒，那只螞蟻又帶著另幾只螞蟻跑來了。我恍然大悟，原來是請“救兵”了呀！幾只小螞蟻圍著餅干屑形成一圈，抬起了餅干屑，大搖大擺地“回家”了。

這件小事就像筷子一樣，一根筷子很容易折斷，而一捆筷子呢？你無論如何都掰不斷的。

生活，就是一本至高無上的寶典，你能從中尋找、探索到許多知識以及重要的啟示。

啟發的作文六年級 第二十四篇

泥土的營養，充足的陽光和水分才能成就小草的生命，我從小到大都是這么認為的，直到那一天

放學了，我拖著沉重的.書包走出了校園，走上了天橋，和同路的同學聊著天，抱怨著今天作業太多，剛走上七八個臺階時，我驚奇地發現，臺階的角落里，有一株翠綠翠綠的小草。我不敢相信，便伸手摸了摸它，看它是不是路人隨手扔到這里的。我驚呆了，這株草不但在這里扎了根，而且還長得很結實呢！我不禁蹲下觀察起它來：它的葉子很小，近似于圓形，一簇一簇。它那飽經風霜的身軀，上面沾滿了灰塵。但它仍然頑強不屈地挺立在這個沒有泥土、陽光很少，只能靠少有的雨水來維持生命的角落里。我都不敢想象，在一個這樣惡劣的環境中，它是怎樣生存下來的？經歷了多少個難熬的日日夜夜？多少次沒有了生的希望，卻又頑強地活了下來？有時碰上干旱，會把它烤得沒精打采，沒有生機。有時碰上連下幾天的大雨，也會把它澆得奄奄一息。但它挺下來了，我對它的佩服之情油然而生。我又望了它一眼，依然感到不可思議。最后，我懷著驚訝的心情回到了家，心想著：這株小草真頑強呀！

這株頑強的小草讓我懂得了一個道理：無論你的環境有多么差，生活有多么艱苦，只要頑強不屈，向目標進發，堅持不懈，就一定能取得成功！

啟發的作文六年級 第二十五篇

五、四、三、二、一開始！張老師一聲令下，我們都開始手忙腳亂了，想知道我們這是在干什么嗎？讓我來告訴你，我們正在玩左右開弓的游戲。

游戲規則是這樣的：把混在一起的花生和豌豆用左右兩只手分別放入兩個空碗中，一次只能拿一顆，在規定的時間內，誰拿的最多，誰就獲勝。

在游戲開始之前，我小小的熱了一下身，活動了一下筋骨。老師給我們每人分了一些花生、豌豆和兩個碗。過了一會兒，一切準備就緒，游戲正式開始。我剛開始可以說是十拿九穩，可不一會兒功夫雙手就不聽使喚了。右手拿成了豌豆，左手拿成了花生，我立刻改變戰術讓雙手交叉把豆子放入碗中。比賽進行得如火如荼，最后階段我就像脫了疆的野馬，奮力拼搏。

三、二、一停！游戲結束了，我們一個個是氣喘吁吁啊！老師把我們每個人拿到豆子的個數寫在了黑板上，看著黑板上的數字我不好意思地地下了頭，因為我的是最少的。老師似乎看出了我的不悅，他說：我們玩這個游戲在乎的不是結果而是游戲的過程，輸贏都不重要，重要的是我們收獲了快樂，不是嗎？讓我們每個人都為自己鼓鼓掌吧！聽了老師的話，我們都抬起雙手使勁給自己鼓掌。

這個游戲讓我懂得：做任何事，只要自己全力以赴，能問心無愧就可以了，不必太在意結果。學習也是一樣，只要堅持不懈，總有一天成績會更上一層樓！

啟發的作文六年級 第二十六篇

太陽用柔和的陽光灑向我們，真是舒服??！我在人民廣場上騎著新買的自行車，遛來遛去，無比愜意。

無意間，我發現前方有一塊橡皮那么大的糖果。我騎了過去，發現糖果的旁邊還有一只微不足道的小螞蟻。它在糖果邊上一直轉來轉去，好像在打量糖果有多大。接著，小螞蟻繞到糖果旁，使出了吃奶的力氣推著這塊糖果，但是糖果紋絲不動。我對小螞蟻說：“小螞蟻，放棄吧，你這樣做是螳臂擋車，沒用的?！毙∥浵佁ь^望著我，好像在說：“在我的字典里，沒用放棄這兩個字?！闭f完，螞蟻走了。我心想：咦？它要去哪兒？肯定是放棄了，可悲的生命??！

幾分鐘后，剛才那只小螞蟻又回來了，還帶回了一大幫螞蟻軍團。它們蜂擁而上，全部集中在糖果的一個面，不停地推。糖果終于被一點點挪動了。但是，螞蟻們的速度太慢，它們又派了一只螞蟻回去搬援軍。

一會兒，又來了一群大螞蟻，大螞蟻和小螞蟻們團結一致，一起使勁，終于，糖果移動的速度加快了。望著螞蟻們遠去的身影，我暗暗說道：“一個人的力量是微不足道的，但大家的力量是無限的。”

是的，兄弟一心，其利斷金。

啟發的作文六年級 第二十七篇

有一件事，我永遠不能忘記。那次我考了優異的分數，爺爺給我買了一輛自行車，讓我學騎自行車。

爺爺說：“要想學會騎自行車，就必須有耐心?！蔽易谧孕熊嚨能囎希p手緊握著車把，一只腳放在地上，另一只腳放在踏板上。我先用地上的腳往前蹬，等到快速的時候，我放在地上的腳往踏板上一放，就飛快地沖出去。我越騎越快，如火箭一樣。這時，突然前面有一個很深的坑，我再拐彎也為時已晚?！芭?”我重重地摔倒在坑里，自行車壓著我，我渾身十分疼痛，像被箭刺了一樣。這時，我說：“不練了?！迸赃叺男腥丝戳丝凑f：“就連騎自行車也學不會，這也太不像一個男孩子該有的樣子了?！蔽覛鈩輿皼暗卣f：“我一定要學會騎自行車，不要小看我!”

經過了一次又一次地摔倒，我終于學會了騎自行車，爺爺告訴我：“其實這和學習差不多?！?/p>

說到這件事，我還記得，在一個狂風暴雨的下午，爺爺來接我回家，剛到家里，爺爺就躺在床上，累得一點也不能動彈。這時，我有一題不會，想去問爺爺，剛走到門口就想：爺爺接我回來已經很累了，不能再打擾他了。于是，我回到房間，自己思考起來，終于，功夫不負有心人，我解答出來了。

從這兩件事中，我明白了一個道理：只要你做事不放棄，結果一定會讓你滿意。

啟發的作文六年級 第二十八篇

生活是那么美好，它像一顆顆星星，也像一條條小溪，又像一輪明月，給我了很多啟示，生活的事繁如星星，而我學自行車的經歷，如同一顆星星那么璀璨。

記得那時上幼兒園大班的暑假，那是一個炎熱酷暑的上午，我吃完飯感覺很無聊，于是叫上媽媽一起去公園門口學習騎自行車，等我準備好了一切，媽媽開始教我，媽媽說：“首先，我先把車子扶正，然后把腳分別踩在腳踏板上，再把眼睛往前看，最后把腳向前蹬?！弊孕熊嚲蛣悠饋恚瑒傞_始我怕摔下來，媽媽在一旁就鼓勵我，要我大膽的騎，一定要扶穩，掌握好平衡，在媽媽的千叮嚀萬囑咐下，我越騎越數熟練，自行車很是聽我的話，跟隨著我指引的方向飛奔起來。

在我騎的正待經時，突然穿出一條狗，自行車不在聽我使喚，連人帶車一起摔倒了地上，此刻，別提我心里有多么難受了，我慢慢的把車子扶起來。經過這次意外，我不想在學了，媽媽好像看出了我的心思，對我說：“失敗是成功之母，做什么事情都會有挫折，但不要輕易放棄?！闭f完媽媽露出了鼓勵的笑容。看著媽媽，我又重新推起自行車，心里默念著，我一定行，不可以放棄，我一鼓氣上了自行車，媽媽慢慢的放手了，我都沒感覺到，哈哈，等我感覺到時，我已騎了很遠。耶，我學會騎自行車了，此刻別提多高興了。

通過騎自行車這件事，我明白了做任何事，嘗試前都會很害怕，覺得困難重重，只有經過實踐，才能掌握真本領。

啟發的作文六年級 第二十九篇

神奇的大自然，千姿百態，鬼斧神工。大自然中，有許許多多的事物給了我美的享受，還給了人們深刻的啟示。

傍晚，西邊那橙黃色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，好似一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。開始的時候，天空還是深藍色的，太陽慢吞吞地走回家去，幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽還紅紅的，折射出五彩繽紛的光芒。太陽下山的時候，它的顏色是火紅色和橘黃色的，火紅時像一個大紅球，橘黃時像一個大橘子。太陽落到樹梢了。太陽收起那刺眼的光芒，像一個害羞的小姑娘，露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光，它周圍的云朵更紅了，像胭脂似的。

過了一會兒，陽光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色，多的數不清，仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的，灰色的，粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間，晚霞鋪了半個天空。

一會兒，天空中出現了兩條龍，在玩著五彩的珠子，還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣，在空中靈活地竄來竄去。玩著玩著，眼前模糊了。過了幾秒后，不見了。

晚霞五彩繽紛！一時恍恍惚惚，又不見了。天空一會兒又像動物世界，一會兒又像崇山峻嶺……我的眼睛應接不暇。

剎那間，晚霞彌漫了半個天空，相撲來了一幅巨大的，瑰麗的天然彩圖，連綿不斷。慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗了下來，好像是誰一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一層灰黑色。

太陽完全墜兒西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中，收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上，我得到一個啟示：人的一生就像晚霞一樣，很短暫，需要我們去珍惜年華，勤奮學習，讓生命發出燦爛的光輝，讓自己活得更陽光，更有意義！

啟發的作文六年級 第三十篇

快放寫了，陳老師說：“下周一，每個同學帶一個生雞蛋……”什么？下周一一整天整天都要帶著雞蛋？巴不得現在就是周一。

一回到家中，我就按耐不住自己的興奮心情，精心挑選了雞蛋和塑料袋然后，把雞蛋里三層外三層的包囊起來，生怕把她弄破了。

終于，到了周一，我和我的小雞蛋一起上學。到了學我發現許多同學都沒有一慣那種走廊上玩耍的現象。都在教室里坐著精心呵護著自己的雞蛋。我也是不是看看自己的雞蛋，防止他受到一點傷害。

只聽：”砰—一聲巨響，一個雞蛋摔在了地上。原來催鶴立的雞蛋不幸遇難。從此，我格外的小心，即使小跑起來起來也要拿著手中以防他受到一點傷害。

一直到了晚上我的雞蛋一只沒有破，也就是說我的護蛋成功了，我非常高興，也非常興奮！

今天，這個護蛋活動，我們只進行了幾個小市民可有的同學雞蛋就破了，可我們在母親肚子里呆了二百八十天左右我們毫無損傷并成功地降臨了在這個美麗的世界上，媽媽是多么偉大??！我媽媽總是不求回報給我們無私的愛，當然爸爸也是把能給予我們的愛都完整的給了我們，他們無怨無悔照顧我們無數個日日夜夜。我真想對他們說：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”

啟發的作文六年級 第三十一篇

春天，鳥語花香；夏天，樹木蔥蘢；秋天，楓葉如丹；而冬天的雪更有一番獨特韻味。

早晨，我被媽媽從甜夢中叫醒，拉開窗簾一看，啊！

外面正下著紛紛揚揚的大雪，在一看，此時眼前的一切都變成了銀色的：銀色的樹，銀色的屋，銀色的地，多美?。?/p>

我迫不及待地跑下了樓，走在銀色的雪地上，望著這銀裝世界，深深地吸了一口新鮮空氣，沒想到空氣中還彌漫著一種果香，洋溢著一種甜味。我又天真地捧起了一些雪，舔了一口雪花，哇！

真涼，說它像糖，卻不甜；說它像鹽，卻不咸。

我在著銀色的世界里漫步，雪花飄灑，落在了我的身上，我仔細一看，呀！

有的像晶瑩的薄片；有的像雪白的銀針；有的像夜空的星星；有的像交錯的樹枝；有的像展開的扇子。多美的雪呀！

真是千姿百態，形狀萬千。

落光了葉子的樹木都掛著蓬松的雪球；矮樹叢上蓋滿了厚厚的積雪。如果你的贊嘆驚起了一只鳥，震落的雪便會飄飄悠悠地灑落下來，如同晨霧漫卷；我出于好奇，輕輕地搖了搖樹干，無數冰條碰在一起，“叮叮當當”地響成一片，如同揚琴奏鳴。?。?/p>

一切都是那么雪白，一切都是那么晶瑩，一切都是那么美麗！呵！

我愛雪，愛她那輕盈的身姿，愛她那純潔的心靈，愛她那。冬天固然寒冷，卻有無限的樂趣。珍惜每一分樂趣，也記住了每一分寒冷。

春天多么美麗，卻有冬天的洗禮。珍惜每一分美麗，也記住了每一分努力。請記住每一分寒冷，珍惜，每一分寒冷，等待你的便是快樂之光！

啟發的作文六年級 第三十二篇

夏天里，我和媽媽來到西湖邊游玩。七月里正是荷花盛開的季節。

駐足湖邊，放眼望去，湖面被碧綠的荷葉覆蓋，綠中點綴著星星點點的紅—荷花。有的還只是花骨朵兒，剛展開兩三片花瓣，隱隱約約透出一簇紅；有的，已經全盛開了，宛如少女純真的微笑，臉龐上浮現若朝霞般淡淡的紅暈。一陣微風拂過，滿湖的荷都在風中微微地搖曳，好像在翩翩起舞。湖水也跟著蕩漾著，漾出一圈一圈的小波紋，擴散開去。荷花傾斜的方向、角度各不相同，卻顯得錯落有致。

我望著湖中亭亭玉立的朵朵荷花，不由得吟起詩句：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！眿寢屢哺袊@著：“荷花秀麗高雅，樸實中顯俊逸，嬌艷中見清純?！眿寢尳又鴨栁遥骸澳阒篮苫ㄊ菑哪睦镩L出來的嗎？”我向湖中望去，令我詫異的是，湖底竟是厚厚的淤泥。沒想到美麗的荷花、清新的荷葉竟都是從這不起眼的、甚至可以說是丑陋的淤泥中長出來的。

媽媽話鋒一轉：“你瞧，荷花全身都是寶。如火如荼的夏日，清純優雅的荷花給人帶來視覺享受，能讓人清心靜心；荷葉能做遮陽傘；結出的蓮蓬，綠油油的，里面的蓮子聞一聞就清香四溢了，送入口中，一開始有一絲苦澀，不一會兒，便覺得一股清香沖進五臟六腑；荷花的莖部是你愛吃的糖炒蓮藕。”我不知不覺接上話：“是啊，想必從種子到荷，它經歷了不少困難吧？而且，又有誰能想到，如此純潔的荷花，會是從污泥中長出來的？真是出淤泥而不染?。　?/p>

媽媽接著說：“蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。荷花有潔身自好的品行。在學習和生活中，要不受周圍環境的影響，有堅定的信念，不隨波逐流，腳踏實地，這是荷花給我們的啟示，也是我對你的期望。”我點點頭，將媽媽的囑咐記在了心里。

啟發的作文六年級 第三十三篇

那是一年級發生的事情，可它讓我懂得了誠信的力量。

那是一個陽光明媚的大晴天，我還是像往常一樣去上學，到了教室，開始上課的時候，我看到坐在我前面的于錦添，他拿著一支鉛筆非常好看，而且他用那支鉛筆寫出的字也非常漂亮。于是，我也想要一只，所以整節課我都在想著那支筆，想的失魂落魄。就在快下課時，我心中突然冒出了一個大膽的想法：下了課趁他不注意，把他那支筆偷偷的拿走，反正他還有好幾枝呢，就這么決定了。

下課鈴一響，我就等著于錦添出去玩兒，然后伺機而動。好，他終于出去了，我悄悄地靠近他的書桌，不動聲色的順手牽羊，就這樣神不知鬼不覺的把筆拿了過來。我偷偷的觀察了一下，這支筆真漂亮，我又試著寫了幾個字，字也寫漂亮了。于是心里暗自高興，自己覺得心滿意足。

放學了，我高興地飛出教室，就在這時，我發現不對勁了，風冷颼颼的吹到臉上，腳下總覺得有石子絆住，整個空氣都覺得有點，我懷著忐忑不安的心回了家，午休的時候滿腦子都是這個事情，自己好像丟了魂一樣，坐立不安。

就這樣熬到了下午上學，我猶豫再三，決定主動向于錦添承認錯誤，把他的筆還給他，祈求他的原諒。

我看到于錦添在座位上，于是就走了過去，懷著愧疚的心情，對他說：“對不起，中午沒經過你同意拿了你的筆?！?/p>

沒想到于錦添滿不在乎的說：“嗨，沒事，同樣的筆，我有好幾支呢，如果你喜歡，就送給你吧!”

我不好意思的笑了。

下午放學回家的時候，我背著書包走出校門，風兒溫柔地吹過來，鳥兒嘰嘰喳喳的對我歌唱，清新的空氣撲鼻而來，帶著鮮花的芳香。

這件事使我至今難忘，如果我沒誠實承認我的錯誤，肯定會失去很多朋友，以后也不會有朋友再跟我相處。

由此我明白了這句話——“與朋友交，言而有信?！?/p>

以后我一定會做一個誠實講誠信的人。

啟發的作文六年級 第三十四篇

炎熱的夏天到了，奶奶又忘記倒垃圾了，弄得家里臭哄哄的。一天我正在寫作業，耳邊突然響起“嗡嗡”的聲音，我抬頭一看，原來是蒼蠅演奏家。就這樣，我和它上演了一場“人蠅大戰”。

可惡的蒼蠅，我左拍拍，右拍拍，可是，連它的影子都沒有捉到，唉，真可惡!不一會兒，我就筋疲力盡了，蒼蠅似乎知道自已獲得了勝利。朝我撲騰了幾下翅膀，得意地飛走了。唉，蒼蠅怎會飛進我們家呢?我們家不是很干凈嗎?這到底是怎么回事呢?于是，我上百度查了一查，原來，蒼蠅的嗅覺特別靈敏，幾千米以外的氣味都聞得到，肯定是那沒倒的垃圾惹的禍。

突然，我的腦海中閃出一個念頭，既然蒼蠅的身上藏著這么大的一個秘密，何不發明一個嗅覺探測儀呢?這種嗅覺探測儀可以幫助警察破案，只要拿著它，在案發現場，就可以知道這里都有誰來過，警察就可以鎖定嫌疑犯身上的味道了，就可以輕松破案了。

這是我從蒼蠅身上得到的啟示，在大自然中，肯定還有許多的奧秘，靜靜等待著我們去發現。

啟發的作文六年級 第三十五篇

今天，我在課堂上看到了一幅漫畫。內容簡單，卻使我感觸頗深。

漫畫中有三只企鵝。他們為這一臺電視，電視中播放著著名電影《泰坦尼克號》，劇中的船撞上了龐大的冰山，一位女人呼喚著她的愛人。如此悲慘的劇情，大企鵝卻深深羨慕當時密密麻麻的大冰山。為什么呢？全球變暖，冰山融化，企鵝們的家園將不復存在。企鵝們在哭泣，在為子子孫孫的將來哭泣。而畫中年幼無知的小企鵝抱著僅有的一筐魚，渾然不知家族的滅亡即將來臨。

美麗和諧的地球怎么會變得這樣千瘡百孔？那是因為我們，人類的自私和貪婪，只看得見眼前的利益，肆意踐踏著地球母親的豐富資源。當斧頭一刀刀地插入樹木的身軀時，伐木者是否聽見大樹的哀嘆？人類的濫砍濫伐、排放廢氣、浪費資源，只顧自己的方便和發展，卻不理會今日的行為會造成明日的各種問題：氣候變暖、風沙塵土飛揚、水土流失······

我好像已經很久沒看到過星星和瓦藍瓦藍的天空了，我總是抱怨生活中污染環境的人。但我發現，自己也成了傷害地球母親的一員。當我將水龍頭“嘩嘩”大開，讓滾水肆意流淌時，我可能真的忘記了自己曾呼吁節約用水；當我將本子撕撕畫畫后丟入垃圾桶時，我可能真的忘記了自己是多么相見芳草綠茵；當我將魚翅鮑魚送入口中時，我可能真的忘記了自己是多么痛恨盜獵者殘忍的行為。今天，我終于明白了。即使一件微不足道的小事，日積月累，也會為破壞環境“出一份力”

所以，朋友們，行動起來，為這個宇宙中最美麗的小小星球，共同守護一片藍天！

啟發的作文六年級 第三十六篇

燕子雖然沒有孔雀那么漂亮，也沒有百靈鳥那樣婉轉的嗓音，但它那白白的肚皮，散發出金屬般光澤的羽毛，一對俊俏輕快地翅膀，加上剪刀似的尾巴，樣子很可愛。

當秋風瑟瑟、樹葉飄零時，燕子成群飛向南方；而出暖花開、柳枝發芽的時候，它們又飛回原來生活的地方。

輕快活潑的小燕子的身上蘊藏著怎樣的力量?。⌒⊙嘧臃祷丶亦l后的頭等“大事”便是雌和雄共同建造自己的家園。有時補補舊巢。初春，你經常會看到一對對燕子不辭而別辛苦的筑巢。它們銜起一塊小泥巴、小草莖、羽毛等再混合上自己的唾液抖擻地飛向小家的房梁、屋檐。這樣的動作不知道重復多少次，小燕子渾身好像有使不完的勁兒。最后，一個嶄新的碗型的鳥巢出現在你家的屋檐下。小燕子終于有一個溫暖舒適的家了。

有時候霸道的麻雀會坐享其成，強占小燕子舒適的家。小燕子可不會就此罷休，它們群起攻之，把麻雀轟走。有時實在趕不走麻雀，小燕子便會十分“殘忍”地銜來泥土、樹枝封死巢穴。把麻雀們統統“活埋”了。這樣，小燕子們又要辛苦一番了……為了自己家幸福生活和后代的成長。

有時淘氣的小孩會捅燕子窩，可是小燕子們還是不停的補啊補啊。

小燕子的行為不正是告訴我們要堅持不懈嗎？

啟發的作文六年級 第三十七篇

打乒乓球讓我學會了一個道理。這時，你有可能會反問：“什么，打乒乓球都可以得到啟示？”是的，我的確從打乒乓球中獲得啟示！想要知道我得到了什么啟示嗎？那就請各位小讀者細聽我解說。

哪天，我剛學會乒乓球，就到學校找人對決。這時，溫作楓走過來對我說：“天基，要不要打乒乓球？”“好，好……”于是，我們飛快地跑下樓，找了一張球桌準備開戰。要開打時，周圍突然跑來很多同學，這時我的心情變得十分緊張，就像小兔一樣亂跳。心里一直在想：這回不能輸！這么多人看著，輸了很沒有面子，很丟臉的。不經意間，我已輸了一球。我不灰心，提起不服輸的韌勁，再接再厲，可是最后還是輸了。當著這么多人的面，我居然輸了，我覺得很沒有面子。

放學了，我垂頭喪氣地走回家。這時，我突然想起：失敗是成功之母，這句至理名言。于是決定好好練習，準備東山再起。所以，我每天都找技術不同的人對決，從中汲取打乒乓球的技巧。功夫不負有心人，我慢慢地把許多曾經的高手都變成了手下敗將，而且經常被我打得片甲不留。

打乒乓球讓我懂得一個道理：做如何事情只要肯多下功夫、多勤學苦練，就能獲得成功。

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