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我們的班長這遍作文應該怎么寫(精選16篇)
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第一篇
我們班的“辣妹子班長”“不怕天，不怕地”就怕我班“辣妹子班長”。這是我的秘密千萬不能讓人知道，不然我就會被她k一頓。你們想知道這位“辣妹子班長”是誰嗎？她就是我們班大名鼎鼎的尹蔚！
你瞧，她來了！她的臉上長著一對“千里眼”，自習課上誰要做小動作，她一眼就能發現；兩側長著一對“順風耳”，誰小聲嘀咕，她準能聽到；還有一張能發出“雷霆般”聲音的嘴巴，只要是我們班的男生沒有一個不知道她的脾氣，沒有一個不怕她！有一天下午，我興高采烈的來到學校，一進教室，就看到了她，只見她上身穿著校服，下身穿著銀灰色的褲子，腳蹬一雙紅色的鞋子，別說還挺漂亮！我走到座位和同桌說話，沒有讀書。只見她皺著眉，恨恨地走了過來，我還沒反映過來，她用“旋風連環三擊”把我k了一頓，我自知理虧，趕緊拿起書本讀了起來。又有一次她在檢查作業，我沒改錯，書寫也不夠工整，她硬要讓我重寫！我隨便說了她一句“母老虎”。
她可真像老虎一樣馬上撲了過來，呀！尹蔚發彪了，只見她發出一聲刺耳的“獅吼功”，我愣住了，心想：“三十六計走為上策”，趕緊溜吧。每次看見她就想一首歌：“辣妹子辣，辣妹子辣，辣妹子辣妹子辣，辣，辣”。嘿，這就是我們班長，夠辣吧！還別說，我們班的“辣妹子班長”學習好，工作認真，我還挺佩服她！
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第二篇
“安靜——”一聲嚴肅的聲音在班上回蕩。除老師外，還有誰會這么管同學呢？
他烏黑的頭發，瘦瘦的臉，黑黑的眉毛，長長的睫毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，彎彎的小嘴，白白的牙齒，機靈的耳朵，尖尖的下巴。
他是我們班最愛學習的，他從不休息，每天只看見他在寫作業。每次下課時，同學們蜂擁而出直奔操場。突然，我的目光降到一個坐在他的座位上。走進一看，哦——原來又是他，正在預習這課文呢。
他還是很講究衛生的，愛勞動。每次只要地上有紙屑，他都會不禁地彎下腰去拾起來，扔到垃圾桶。所以班上被他打理的一塵不染。
他學習還是非常好的，全面發展。數學課上，老師提的題目他總能解出來，課外上，他遇到難題，不懂就問老師；語文課上，他總能認真做好筆記。今年來，他還參加過無數次比賽呢！最近他又要代表全官橋去縣里參加比賽呢！
他還是有缺點的，但缺點中夾這一點好處哦！嚴，說起嚴，許多同學都不喜歡的哦，但如果不嚴，又如何讓同學們的成績這么好呢？自己這么優秀呢？
你想知道他是誰嗎。他是我們班的驕傲，同學們的榮幸，老師們的自豪。他就是——我們班的班長，淇鑫。
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第三篇
我們班有好幾個班長，但我最喜歡的班長就是羅一了，她個子不高，身材較瘦，圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，她留著一頭烏黑的長發，平常愛扎個馬尾辮。她拾金不昧，也愛勞動，我們班同學都非常喜歡她。
羅一拾金不昧。有一次我們走路隊回家，我是路隊長，她是女生隊的第一。散隊后，因為我和羅一住在同一個小區，所以我們走一條路。到了小區門口，我看到地上有10元錢，便對羅一說：“羅一，那兒有10元錢！”羅一看了看那10元錢，走過去把它撿起來，便回家了。我有些生氣，老師都說過：“有福同享，有難同當。”她怎么自己撿起來獨吞了？第二天，我問羅一，她把那10元錢怎么處理了？羅一說：“我交到了大隊部。”我有些吃驚，問道：“你怎么不去買你最喜歡的發卡呢？”羅一卻回答：“這錢不是我的，我不能要。”我被羅一的行為深深地感動了。
羅一 還 非常愛勞動。每一次打掃衛生，都是羅一帶頭打掃。記得有一次，別的班占了我們的考場，羅一知道后，第二天早上早早地就來到了學校。她一看，桌子里放滿了垃圾，有紙片、牛奶盒、水果皮……羅一放下書包，就開始干起活兒來。她先把每個同學桌子里的垃圾都清出來，一起倒進垃圾桶里。接著，她又用濕抹布把講臺、窗臺、玻璃都擦了一遍，干凈地都能照出人影來。然后再用拖把把地面拖了一遍，接著又用干拖把拖了一遍。同學們來后，看到干干凈凈的教室，心里也舒暢了許多。這就是一個拾金不昧，又愛勞動的好班長——羅一。
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第四篇
“安靜，安靜！”一聲嚴肅的聲音在教室里回蕩。除老師外，還有誰會這么管我們呢？他就是我們班的“老大”，老師的得意門生，同學們佩服的佼佼者。
這不，這節課老師去開會了，上課鈴響了，整個教室仍亂糟糟的，班長見此情景便走上講臺，發出命令，讓同學們快速安靜下來。
“這是上課嗎？老師不在就這樣嗎？我們已經是五年級學生了！作業完成了就看書！”在他的指揮下，教室安靜下來，有的看課外書，有的做作業……
班長經常慢條斯理地給調皮的同學講大道理，我們對這位“老大”也都是心服口服。
“老大”不僅有管理班級的能力，學習成績在年級里也是名列前茅的。在一次《數學報》競賽中，他居然考了滿分，不僅讓其他同學羨慕不已，連老師也出乎意料。這與他的努力是分不開的，他不僅在課堂上積極發言，還經常向老師請教，有時老師都被他給問住了！天才出于勤奮，這話的確有道理，我感覺他就是智慧樹上結出的智慧果。
這就是我們的班長，雖嚴厲，但和同學很親近；雖優秀，但從不炫耀。我們都為有這樣的班長而感到驕傲！
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第五篇
在我的小學生涯中，讓我敬佩的人不多。可她，卻不得不讓我佩服得五體投地。
她是班里數一數二的好學生，而且班級管理能力強，“調皮鬼”也不敢出來作怪了。一個女生竟有如此的能力，你們可能不大相信吧！讓我們一起瞧瞧去！
“偉業功績”一：她樂于助人。一天，臨近奧數考試了，數學老師出了一些奧數題，這下可把我給難住了，思來想去，總找不出頭緒，不停地拍打著自己的腦袋，氣憤地說：“就你這個死腦筋，怎么能做出來了？”忿忿地將本子拋開。這時，她無意中瞧見了，走了過來，親切地問道：“你怎么啦！生那么大的氣。”“我做不出來。”我低聲應道。“原來是這樣呀！我來教你。”說完，坐在我身旁，認真地給我分析題目中的數量關系，在她的分析下，我找出了頭緒，這道難題迎刃而解了。我綻開久違的笑容，正想轉身道謝，可她卻已走開，正教著其它同學呢！
“偉業功績”二：最近，班級里又刮起了“糖果風”。“調皮鬼”個個嘴里咀嚼著口香糖，手插著口袋，搖頭晃腦地走起路來。有的甚至把口香糖亂吐。不幸的幾個被她撞見了，她拿起棍子，在空中揮舞了幾下，那幾個“調皮鬼”早嚇得魂飛魄散，趕緊吐掉口香糖，回到座位上讀起書來，我們見了，哈哈大笑了起來。
看著她的一切，我不由得打心眼里佩服。她——就是我們的班長。
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第六篇
他是我們班的大班長，他雖然學習不怎么樣，但管人有一套，比老師管的還要嚴，我們學生都怕他。
他有個最大的特點，如果他不想學習了，就偷偷地看小說。班里無論怎么亂他都不管。如果他想管了，哪怕班里再安靜他也要管，經他這么一管，教室安靜極了，地上掉根針就能聽見。有一次，語文老師在上面口干舌燥地用她那嘶啞的聲音講著，下面的同學有說話的，有搞小動作的，有打瞌睡的……無論老師怎么講道理，怎么批評，對于有的同學來說無濟于事。老師只好用板子敲手，但管不了一會兒，班里又恢復原樣。這時，我們大班長開始發威了，他用洪亮地聲音說：“安靜!安靜!”奇怪了，他就這么一說，教室里立刻安靜下來，直到下課也沒人說話。他真有辦法，比老師還有威望。老師也對他刮目相看。
以后無論是語文老師上課還是自習課，都由他負責紀律。慢慢地我們班紀律越來越好，學風也越來越正。成績也越來越好。
有時我在想：他到底用了什么辦法，學生那么服他呢?我苦思冥想，百思不得其解。后來聽一個學生說，我們的大班長之所以那么有威望，就是在日常生話中，他樂于助人，有愛心，有正義感，所以學生從心底佩服他。
“育人必先潤其心”，的確，要想讓一個人服你，首先得讓他從心里接納你，佩服你!
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第七篇
我們的班長叫張怡婕，今年12歲，比我高一頭，梳了一個蘑菇頭，一雙炯炯有神的眼睛散發出智慧的光芒，她還有一張大嘴巴。她平時喜歡穿一件藍色的襯衫，一件牛仔褲，一雙“耐克”的運動鞋。從遠處看簡直像一個男生。
張怡婕十分幽默，在開學的第二周她就給我們制造了一個大笑話
那天，語文老師讓張怡婕到講臺上領讀昨天晚上做的組詞。張怡婕信心十足地走上講臺，大聲地讀了起來：“儉，節儉……”可是，不知是把字寫分家了，還是怎么的，竟然將“貴姓”念成了“貴女生”！全班同學立刻狂笑不已。我也哈哈大笑，并故作生氣地叫道：“你不是在貶低我們男生嗎？張怡婕也不好意思地撓撓頭，說道：”卑職再也不敢，請大人們從寬處理！全班再次掀起了一波笑浪，連老師也被逗樂了。
張怡婕不僅幽默，而且還樂于助人。
有一天，正值考試。我拉開文具袋，卻找不到鋼筆。這下我可慌了神，我又把書包翻了個底朝天，卻連鋼筆的影子都沒找著。這時，我才想起，原來早上媽媽簽字后，就把筆忘在書桌上了。當時，我簡直就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
正在這時，張怡婕注意到了我，對我說：“沒帶筆吧，上陣不帶槍，考試不帶筆可不行。喏，這枝借你吧！”說著，便從文具盒中拿出一枝鋼筆遞給我。我如獲至寶，迅速開始了考試。
張怡婕真是一位既幽默又助人為樂的好班長！
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第八篇
我們班的班長很聰明，叫做袁凱涵。不像其它的班長一樣，只是管教管教但并不能說理。
班長是非常的有精神、有活力的男孩，雖然身體個子矮，但是他又聰明、又堅持！在體育課上他雖然跑步一般，但是任然在拼命的奔跑，一直拼命的跑到隊伍里面來，在管教跑步超速的同學。
在教室里面，上課的開始的時候每次都會讓全體同學起來，上課的時候每次遇到困難的題目的時候都會給我們講解并且在上午早讀完結束之后，每天都在幫我們校對口天。
在值日班長在管理快要管不住的時候，班長袁凱涵總是在最后的這個時候出來，再才過來幫忙，好像在xxx疫情中的.模樣一樣，只要多了一個人或者戰士們，無論你是什么人：流浪者、掃地者、垃圾回收員等等。都可以多出一份力量！就可以在戰斗中戰無不勝！取得勝利！
在中午自由地活動的時候，但是班長任然還在管！在有人吵架的時候他在管、有人不會的題目他也會會管、再有人在做危險的事情的時候，他也會管、同學在工作的時候他也在管。不管他走在哪里他還是還在管！簡直就是學校的保安大叔呀！
在這幾件事情的當中，不管班長袁凱涵遇到怎么樣的境遇里，他還是還在管，并且用動腦筋來干事情。這種班長，我非常值得的表揚、贊同！我相信他一定可以走到達人生巔峰的！
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第九篇
偉大的華說過:聰明來自勤奮，天才在于積累。如果你把這句話放在我們班的班長上，那真是太合適了！
我記得有一次:班長早早來到學校，坐在座位上津津有味地看書。但是他周圍的學生在追逐打鬧，但這一點也沒有影響到他。他似乎已經陷入了書本的世界。看！陽光透過窗戶照向他。微風吹著他的紅領巾。太陽在他的紅領巾上照得更亮了。“班長，你寫完奧林匹克數學題了嗎？”我心中的小惡魔在說:“老師甚至不會做這道奧數題，你也應該做錯。”果然，他寫完了。他拿出完成的數學問題說:經過一夜的努力，我終于想通了。”對此，他解釋道:看！因為三乘以三等于九。”很快，他解決了這個問題。我說:“這可能是錯誤的！”他沒有反駁，只是說了一句話:“嗯！”上課時，老師也再次解釋了這個問題。結果，班上只有一個人是對的那是這個班的班長。他用行動證明了自己。
我一直在思考:我如何才能出類拔萃？經過長時間的思考，只有一個答案:勤奮，因為他比我們更勤奮，他比我們好。
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第十篇
“打仗用手乎，記東西用腦瓜子乎……”這準是宋冰那個“非洲難民”在搞怪。
噢，忘了介紹他了。宋冰有三個綽號:一、非洲難民，二、宋雞報曉，三、冰塊兒。先說“非洲難民”。因為宋冰又黑又瘦，活像餓了個半死的非洲黑人，所以叫他“非洲難民”。再說“宋雞報曉”。每天早上晨讀的時候，宋冰來的最早，而且他的聲音既清脆又宏亮，就像公雞在報曉，理所當然就成了“宋雞報曉”。至于“冰塊兒”，則完全是根據他的名字胡亂叫的。
瞧，光顧著介紹他的綽號了，連外貌都忘說了。宋冰他…….還是別說了，宋冰的外貌太平常了。
但他很有名氣。一次，一群沒安好心的女生“入侵” 宋冰的地盤，在這千鈞一發之際，由男生自發組織的“宋冰xxx”打得女生節節敗退。
他也很嚴肅。一次，我們到二一班考試，王迅弄了一大堆粉筆，搞了一個“第一次粉筆大戰”。“開幕式”剛完，就來了許多人報名。王迅分了兩隊，一隊由他自己支配，另一對由宋冰指揮。一場激烈的戰斗過后，教室里像下了一場冰雹。老師問宋冰：“怎么回事？”宋冰把那些“甲、乙、丙、丁級戰犯”的事情一五一十的向老師做了匯報。（除了他自己）老師的臉色立即“由晴轉陰”，狠狠的教訓了王迅他們一頓。同學們這才知道，原來宋冰參加這次大戰是為了摸清“敵營的底細”呀。
唉，班里大大小小的事情都逃不脫大班長的“鷹眼”。
這就是宋冰。
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第十一篇
他，淺淺的眉毛，有著極黑的膚色，鼻尖上有一顆醒目的痣。他，就是我的死黨，我們的班長——陳睿涵。
班長做事情總是一絲不茍，特別認真。記得有一次的美術作業是要在幾何紙上作圖。那天下午，班長早早來到學校，從書包里取出已畫好鉛筆稿的幾何紙和那些彩色中性筆。只見他把幾何紙平攤在桌子上，拿起一支紅色中性筆給第一個圖案上色。他眉頭緊鎖，聚精會神地盯著幾何紙。隨著時間的推移，教師里的人越來越多，有幾個人圍到了班長旁邊。起初只是兩三個人，然后就越來越多，越來越多，最后班長附近都被圍得水泄不通，班長又用綠色的筆繼續涂，他那0。35的極細筆在一個個小方格里徘徊，生怕涂出格了。有同學見他這么認真地涂，調侃道：“班長，等你涂完，我們都畢業了！”引來一陣哄堂大笑。可是班長并沒有說什么，只是嘴角微微上翹了一點，繼而又緊閉著嘴唇繼續上色了！果然，“功夫不負有心人”，班長的這幅畫得到了美術老師的好評，同學們都不住發出“嘖嘖”的贊嘆，接著是雷鳴般的掌聲不絕于耳。
班長不僅做事情一絲不茍，還非常樂于助人。有一次，一個同學課間在走廊玩耍時一不小心摔倒了，癱坐在地上。班長在走廊散布時，碰巧看到這個同學受傷了，馬上以劉翔速度沖到那個同學身邊，在眾人的幫助下將他扶起來，送去衛生室……
班長就是這樣一個做事一絲不茍，又樂于助人的人。
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第十二篇
說到班長，是我們班長最嚴格最完美的。有些連老師都頭疼的同學，班長大人怒吼，渾身都在發抖。有一次上課鈴響了，老師沒來，學生們就原形畢露了，有的在里面鬧得很大，有的在里面“翻跟斗”。就像我們班的煎鍋爆炸了一樣。這時，正義使者——班長站起來喊“安靜”。突然，教室里一下子靜了下來，連一根針掉在地上都能聽見。班長嚴肅地說：“你沒事干！你完成作業了嗎？課文預習完了嗎？考試能考100分嗎？”一連串的反問，像千箭萬箭，擊中了學生的要害。然后，一陣翻書聲響起，接著是同學們的閱讀和背書。但是，有人下去背書，有人渾水摸魚：有人下去玩。馬志民是我們班一個臭名昭著的學生，他假裝用書“閱讀和背誦”一些貧困學生，但實際上卻在那里談論與學習無關的事情。班長看到后說：“馬志民，你在那里背書了嗎？一個背書要幾個人一起鉆？去你自己的位置上讀，背！”起初他不在乎，但他能看到監視器刺痛的眼睛。他再也不敢要求難堪，只好乖乖地回到座位上。
還有一次，老師在開會，讓我們在里面看書，有調皮的同學在里面搗亂。班長看到了，就先把名字寫下來，然后一個個“清理”。她一把抓住調皮的國王顧子凡，說：“我數到三。如果你不說‘下次改正’，我就把你的名字給老師。”就在班長數到三的時候，顧子凡突然像泄了氣的皮球一樣輕聲說：“下次改正。”。今天這樣看著過去的“英雄”，大家都笑了。說到這里，我們來揭示一下班長的真實姓名。她是童圓圓。
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第十三篇
我們班的好班長叫劉梓康。他長著一雙機靈的眼睛，不管上課誰在講話，都逃不過他這雙厲害的眼睛。黑黑的頭發、圓圓的臉蛋，顯得十分帥氣。別看他個頭小，管起紀律來，卻是認真負責，就像個小老師。
一個星期一的早晨，我走進教室，同學們正在讀書。劉梓康正像個老師一樣在講臺上走來走去。一邊走，一邊用他那雙機靈的眼睛四處觀察。突然，劉梓康發現珠珠和洋洋正在偷偷地講話，一邊講一邊笑，根本就沒晨讀。劉梓康立馬在黑板上記下了他們的名字。可是他們倆根本不把劉梓康的警告放在眼里，仍然講他們的話，還惹得旁邊的同學也無心讀書，一心只想聽聽他們在講些什么。這時，劉梓康板著臉走過來，嚴肅地對他們說：“你們應該好好珍惜早晨讀書的美好時光，多學點知識。否則我立刻告訴黃老師去！”珠珠和洋洋聽了他的話，慚愧地紅了臉，立即拿起書，認真地讀了起來。這時，同學們讀得更認真了，三四班又是一片書聲瑯瑯！
劉梓康，你不愧是我們班的好班長！你做事認真負責的精神，真令我們敬偑呀！
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第十四篇
時間如流水，一去不復返，六年的小學生活就這樣即將一閃而過了。打開藏有寶貴記憶的小匣子，小學六年來珍貴記憶實在是太多太多了，但是最讓我難忘的還是我們的班長——姚潔。
姚潔是一個多才多藝的才女;是一個能說會道的主持人;是一個品學兼優的好學生;更是一個認真負責的好班長！
記得有一次故事演講比賽，吳老師讓姚潔先在班上表演一遍，讓我們給她評價一下。姚潔走到了講臺前，今天她顯得十分有精神，扎著高高的雙馬尾，兩彎新月似的眉毛，嵌在不算大但始終充滿笑意、讓人倍感溫暖的眼睛上。臉上還掛著一個自信的微笑，手上提著一個看起來沉甸甸的酒壇子，才辯無雙的口才更是為了整個故事添了不少色彩。故事開始了，姚潔講得繪聲繪色，當講到老裁縫得知生了個女兒遺憾的心情時，她嘆了口氣，雙手合在一起拍了拍;當老裁縫的女兒結婚時，老裁縫拿出埋藏在地下的酒款待大家，她又捧起酒壇，把它往四周揚了揚，裝作請客的樣子。姚潔悅耳的聲音伴隨著一陣悠揚的樂聲，我們仿佛聞到了女兒紅酒的陣陣芳香。那酒，真香啊！故事結束了，我們都情不自禁地鼓起掌，那不是阿諛奉承，而是我們在為姚潔精彩的表演喝彩，為她加油!
現在，我對姚潔的崇拜與贊揚是滔滔黃河水——綿延不絕。這就是我們的班長，一個為我們班爭得了許多榮譽、對班級認真負責的好班長。我們都應該為她驕傲，都應該向她學習!
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第十五篇
我們的班長叫張強，他的優點可多了。
他是一個熱愛班級的好班長。記得我讀四年級的時候，有一次學校要舉行籃球比賽，可臨近比賽的時候張強卻生病了，少了他這一個主力，我們就像失去了左受膀右臂，老師說：“張強你這次會議就不要參加比賽了吧。”“不行，我要為我們班爭得榮譽，決不能給我們班丟臉。”張強倔強地說。老師被他這一席話打動了，就讓他參加這場比賽，到了最后，我們班終于贏得了這場比賽的勝利，贏得了這份榮譽，同學們都激動得又蹦又跳，高興得無法形容。
他也是一個樂于助人的好班長。有一次，我們班的一位同學生病了，他只穿了一件襯衣，沒有別的衣服了，在座位上坐著冷若冰霜得直打哆嗦，張強看在眼里，疼在心里。他連忙脫下自己的褂子給生病的同學穿上，自己卻就穿著一件襯衫。當同學們問他的時候，他說：“我還熱呢！正準備脫衣服，正巧他冷若冰霜，我就把衣服給兇穿孔機。”可是過了一會兒，我們卻聽見他打噴嚏，別人說把自己的衣服脫下給他，他卻說：“快穿孔機著，我不冷你別凍著。”
他還是一個熱愛勞動的好班長。有一次我們沖水溝的時候，有人把飯倒到水溝里，這時陶旭峰對著那個女孩大聲嚷，還準備打她，張強來了，他對女孩子說：“對不起，下次不要把飯倒在水溝里。我們更不能倒飯，因為這是我們的父母辛勤勞動得來的。再說，我們應該珍惜勞動者的勞動成果。”聽了張強的話女孩慚愧地點了點頭。
這就是我們人人佩服的好班長。
我們的班長這遍作文應該怎么寫 第十六篇
我們班的好班長，是竇夢涵。因為竇夢涵經常幫助別人，因此，我們給她取了一個好聽又親切的小名：豆子。記得有一次，我們在操場上玩的時候，我一不小心摔了一跤，膝蓋擦傷了皮，鮮紅色的血慢慢的滲了出來，我忍著劇痛，想去醫務室包扎傷口，可是腳一動傷口就疼，眼淚不爭氣的掉下來。當時完全沒辦法站起來，更別提走去醫務室了。這時，班長來了，她看了傷口之后急切地說：“流了這么多血，走，快點起來，到醫務室去。”于是，在“豆子”的攙扶下，我終于走到了醫務室。當時，我心里有說不出的感動。包扎完回到教室后，我還不停地說：“謝謝你，謝謝你！”可是她卻微微一笑，溫柔地說：“謝什么謝呀，都是同學，沒有什么的！”
還有一次，數學老師發下來了同步練習冊，當我一接到練習冊就開始做。忽然，我遇到了一道難題，我想了好久都沒有解答出來。于是，我就請教了一下“豆子”。“豆子”馬上放下手上的作業，認真仔細的給我講起題來。經過“豆子”的講解，我一下子就理解了。
豆子不僅經常幫助我，也幫助了不少其他需要幫助的同學。每一次她的態度都很親切，而且也不求回報。豆子的這種樂于助人的精神，實在是值得我們學習。這就是我們班的好班長，她貼心溫暖，她善良美麗，她樂于助人。她，就是我們班的好班長——竇夢涵。你們喜歡她嗎？讓我們一起來和她做好朋友吧！