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    寫疊紙鶴的作文200字(精選9篇)

    發布時間:2023-05-27 14:01:15閱讀量:844

    寫疊紙鶴的作文200字 第一篇

    在五一假期,老師布置了一個手工制品的作業。我絞盡腦汁也沒想出什么來。突然瞧見了幾只大鳥,便想起千紙鶴這個手工。

    我迫不及待的打開了電腦,開始搜索。我找到了一個視頻,便開始找到一張正方形的紙。“沿對角線對折,再對折一次。然后把上層的撐開,形成一個梯形,反面也這樣哦……”我聽著聲音,開始忙了起來。“這個方向,不對,嗯,好像是這樣,不對,不對!”視屏放的很快,我一步一步落下了。使我變得生氣。“哼,我不做了!”我開始和電腦發脾氣。

    快到星期天下午,我再次想起這個手工作業。我還是沒辦法,只好又干起來。姐姐還在家里幫我,這時想應該好多了。我聽著聲音,在家里和姐姐一起忙了起來。“嗯,把這個對折,再把第一層撐開,他說折成一個正方形……”姐姐重復著方法,慢慢的研究起來。“哦哦,我知道了,看著是這樣的,在這樣,嘿嘿。”我反映應了過來,這時千紙鶴的基本樣子已經看得出來了,最難得的是翅膀,我們看了好久還沒學會,后來媽媽提醒了我們一下就,見效果了。

    又過了好久,我們終于把一個千紙鶴給折出來了。雖然不太好看,但在我心里是最美的。我動動他的尾巴,看他似乎真的飛了!

    寫疊紙鶴的作文200字 第二篇

    有人問,青春是什么?有人回答,“少壯不努力,老大徒傷悲”,青春應是用來努力的。有人回答,“黑發不知勤學早造,白首方悔讀書遲”,青春是用來奮斗的。但在努力和奮斗的過程中,總會有一個默默伴在你左右的人……

    記得幾年前,我家隔壁搬進了一戶新鄰居。他們一家人都很好,尤其是那個讓我看了一眼就記住她的姐姐。說是姐姐,她也比我大不了多少。漸漸地,因為是鄰居的關系,我和她從認識到互為知音。她很愛折紙鶴,自從我認識她那天起,她就一直在折。無論做什么,她都會邊折邊做,我問她也不說,只是她教會了我如何折。因為彼此關系熟絡,無論我有什么難題,我都會去問她。和父母吵架,我會去找她;和朋友相處不好,我會去向她傾訴心腸。而她會用她一貫溫柔的口音來開導我,指引我向正確的方向行走。每當這時,她總會送我一只紙鶴,并對我說,“紙鶴可以帶走人的煩惱,所以現在我送你一只。”就這樣家中慢慢積累了一大罐紙鶴,每年看到紙鶴好像就看到了她一般。

    漸漸,我看到她的次數少了,雖然她還是一如既往為我排憂減難,幫助我尋找自己。但是不知為何,她的目光中多了一絲的不舍與留戀,所以當她和我互吐惆悵時,為我排憂解難時,都恨不得把自己下半輩子的話都一次性說完。

    幾天后我知道了答案,那陪伴了我一個青春的人,竟然馬上就要離開人世。那天救護車來了,她還不停的咳血,但她一直讓她的父母去告訴我的父母,不要讓我看見和出來。但是好奇心驅使著我,用力推開了父母的手,終于我看見了躺在擔架上的她,她對著我,嘴角揚起微笑的角度,但那一抹紅是那么的刺眼。

    從此之后,我再也沒有見過她,而床頭上放著的幾罐千紙鶴,那也是后來他的父母送來的,說是留個紀念。父母本想讓我放在其他地方,但由于我的堅持而放在了床頭。現在我有時也會對著千紙鶴,傾訴心聲,仿佛她還在聽一樣,我還是會像往常一樣拿走一個千紙鶴,放在另一個罐子里。

    千紙鶴在罐子里,承載著我的青春,而那個陪伴著我度過大半個青春的人,卻坐著千紙鶴飛向了遠方。

    寫疊紙鶴的作文200字 第三篇

    20xx年,四川發生了地震,有很多小朋友沒有了家,沒有了爸爸媽媽,沒有了學校,都不能去上學了,所以,我折了一個千紙鶴送給她們,想祝福他們早日上學。

    我拿出一張正方形的紙,先斜著對折,折成一個三角形,接著打開兩面三角形,變成兩個小正方形,然后兩面往里折,折成錐形,最后拿出中間兩個三角往外折,一邊做尾巴,一邊做嘴巴,終于折成一個千紙鶴了。

    我在千紙鶴上畫了幾個小朋友手拉手去上學,還寫了:“只要小手拉大手,世界會更美好!”代表災區的小朋友在大家的幫助下馬上可以上學了,祝福他們早日上學去!

    我感受到了什么是幸福,幸福是快樂,我希望我的快樂可以和大家一起來分享!

    寫疊紙鶴的作文200字 第四篇

    再去那間舊臥室,再看那套舊桌椅,再摸一摸那只滿身塵土的紙鶴,我不禁想起姐姐,想起那段童年時光。

    五年級時,姐姐走了,但是我仍然記得她胖胖的身體,圓圓的臉。看上去有些笨拙的她,卻是心靈手巧的。

    每到假期,我都會去姐姐家玩。那天,姐姐熱情和藹的說:“小弟,我們折紙鶴吧!”我滿口答應。進了臥室,她讓我坐下,可我一點都不累,心里只想著紙鶴。

    姐姐終于拿出了要折的紙,我只等了兩分鐘,鼻尖卻已流下了幾滴汗。再看姐姐,還是那么從容,慢慢地遞給我一張手工紙,便開始教我折紙鶴了。“先折一個角”,她先把她的折好再給我看。等我折好了,又進行第二步、第三步、第四步……直到我折出一只小小的紙鶴。我還不想停下來,我和姐姐又做了幾只。然后,姐姐示意我停下來。她拿出一根線,把這幾只紙鶴串起來掛在窗戶上,這幾只紙鶴像是活了。我笑了,姐姐也笑了。

    家里是容不下我們的。每當院子里的小湖上的冰凍得可以站上人了,姐姐便帶著我去滑冰車,也就是一塊系著繩子的木板做成的車。她先檢查冰面是否安全,又看看小車的繩子有沒有系牢。檢查好了,才讓我下來坐在小車上,帶我去兜風。我坐在后面,她在前面拉。她跑得異常的快,越快我就越刺激,越刺激我就越開心。看到我如此高興,她好像比我還開心。

    姐姐不知不覺出國留學已有兩年,我與她度過的那段時光卻從未走遠。再去那間舊臥室,再看那套舊桌椅……我怎能忘了姐姐呢?

    寫疊紙鶴的作文200字 第五篇

    今天,我在百科全書上看到有編中國結的方法和折紙鶴的方法,覺得紙鶴很漂亮,想學一學。

    于是我找來了一張正方形的紙,按著書上的步驟,對折對折再拉開。前面幾步太簡單了,正當我揚揚得意時,發現第四步怎么也折不好,在這一步試了很多次了,紙都被我折皺了,還是沒能成功。

    這時媽媽聽到我在咕噥什么,走過來一看,發現我在折紙鶴,她也興趣盎然地拿起紙折了起來。結果和我一樣,到了第四步就折不下去了,因為書上畫得太簡略了。

    啊!多漂亮的紙鶴了,開學后我一定會帶給同學們看。

    結尾:非常感謝大家閱讀《折千紙鶴作文200字》,更多精彩內容等著大家,歡迎持續關注作文錄「」,一起成長!

    寫疊紙鶴的作文200字 第六篇

    暑托班的許老師教我們折了千紙鶴,晚上回家我就教媽媽折了千紙鶴。

    首先準備一張正方形的手工紙,然后對折成三角形,再對折成一個小三角形;展開后對折成一個長方形,再對折成一個正方形,然后再把小正方形打開變成長方形;接下來用這個長方形做成一個雙正方形(雙正方形是這樣做的:兩只手放在中心點的旁邊,左右手拿住往中間擠下,發現頂上有一個十字形,再壓整齊,這樣你的雙正方形就折成功了)。接下來你再把最外面一層皮打開,然后左右邊都往中間折一下,不超過中線,也沒有縫隙,反面也跟正面一樣地折,然后把最外面一層皮翻到上面去。接下來再左右都折向中間,不能超過中線,反面也跟正面一樣。然后把前后翻一下,你就會看見千紙鶴的腦袋和尾巴在上面,你再把前后翻到上面來就翻出了一對翅膀,最后千紙鶴的尖尖嘴巴折出來,你的作品就完成啦!

    寫疊紙鶴的作文200字 第七篇

    今天下午,我和同學們去了敬老院。

    敬老院里的老奶奶老爺爺們都很和藹,他們一瞧見我們就笑了——我們的頭上都戴著一朵小紅花呀,肯定俏皮的很。

    見到老人們笑了,我們也露出憨憨的笑。

    我是去陪安安奶奶的。

    安安奶奶是一個很和氣的老人,一頭銀發掩蓋不了她身上那抹精神氣。她的眼睛依然睜得圓亮,顯得精神抖擻。

    我們一起折千紙鶴。安安奶奶雖然老了,卻依然心靈手巧,她折起折紙鶴呀,比我還快呢。

    我又扮了鬼臉給她看,她一看就笑出聲了。我也笑嘻嘻地滾在她的懷里。

    后來,我又陪安安奶奶去走后院。干爽的風呼啦啦地吹過來,把我和安安奶奶的笑聲傳到了很遠很遠的地方。

    終于,我們要回家了。

    雖然只相處了短短一個下午,我卻很舍不得安安奶奶。走的時候,我忍不住哭了,又跑回去,沖進安安奶奶的懷里。

    “奶奶,我舍不得你。嗚嗚嗚……”

    安安奶奶笑了,笑著笑著眼角也閃出了淚光。她輕輕地摸著我的頭發,“閨女,以后再回來看奶奶,好吧?”

    “嗯嗯!”

    安安奶奶聽到這樣的回答,又很開心地笑了。

    最后,我還是跟著同學們走了。

    回家路上的天高遠而澄凈,我突然覺得很舒心。

    我以后一定會再去敬老院,再去看安安奶奶的。

    寫疊紙鶴的作文200字 第八篇

    今天,我要學會折千紙鶴。我拿來了幾張五顏六色的紙,我選了一張紅色的紙,因為紅色是吉祥如意的象征。

    我先把這張紙剪成正方形 ,在把正方形的紙,橫折一次,豎折一次,對角各折一次,這樣留下一個“米”字形的折痕,方便下一個步驟的制作。接著,以一個小正方形為低,沿著折痕疊成,用手按下,也是一個正方形的形狀。再沿中縫對折,反面同上面做法一樣。

    接下來,把一角對折到中縫中心,其他三個角同樣兩兩對折。最后,我把折紙的翅膀放下來,折好腦袋,一個漂亮的紙鶴就做好啦!雖然我做的不是很好,但我感到了成功的喜悅,終于學會折千紙鶴啦!千紙鶴還有幾種折法,我才學了其中的一種呢。

    每支折紙都有不同的含義,它不僅豐富了我的課外生活,還提高了我的想象力,我以后會學會更多的折紙制作品。

    寫疊紙鶴的作文200字 第九篇

    俗話說得好:“不經歷風雨怎能見彩虹?”在漫長的人生旅途中,難免會遇到一些挫折。但只有經歷這些挫折并戰勝它,最終才能成大器。

    人的一生總會出現一些難過去的坎,我也不例外。在一次數學考試中,由于粗心大意,分數一下掉到了95分以下。當老師報到我分數時,我慚愧極了,感到很沒有面子,仿佛身邊有無數雙眼睛都看向了我,在嘲笑我。我趕緊將臉看向試卷,可最上方那用紅筆寫出的92和幾個鮮紅的大叉叉似乎在朝我瞪眼睛,露出了嘲諷的眼神。回到家后,我拿著這份沉重的試卷給爸爸媽媽看,最后還被嚴厲批評了一番。這次對我打擊很大,但我還是跨過了挫折,挫折給我敲響了一個警鐘:付出與回報是成正比的。于是我每天加強復習,在題目中圈出關鍵詞,就這樣,我的成績日續提高。

    前幾天我迷上了折千紙鶴,看見范銘書文具盒中那一只只可愛的千紙鶴,少女心頓時爆滿,便去請教范銘書她折千紙鶴的獨家秘訣。我雖然掌握了步驟,但卻折得不好看,雖然折的過程一模一樣,但最終的成品卻大不相同。我折的千紙鶴嘴巴扁的、脖子歪的、翅膀斜的、身體扁的,就像一只丑小鴨。范銘書折的千紙鶴嘴巴尖尖的、脖子又細又長、翅膀又大又寬、身體鼓鼓的,宛如一只高貴美麗的彩色天鵝。我看后目瞪口呆,心想:果然是折紙大師,名不虛傳,我要是也能折成這樣,該有多好哇!我十分羨慕,自己也想嘗試一下,可折了許多次,依然沒有長進,就在我快要準備放棄的時候,腦子里突然閃現出一句話:“失敗乃成功之母。”原本被挫折壓垮的我,又成功地站了起來,打敗了挫折。我仔細觀察,找出了問題,原來是在折紙鶴的時候,我沒有把紙對齊、把角抹平,我記住了這兩點后又重新折了一只,這一次我注意到了問題,細心地折好了它,果然比之前的好看多了,我欣喜自狂。挫折,讓我不斷進步!

    “陽光總在風雨后,不經歷風雨,怎能見彩虹?”只有戰勝挫折,才能成長起來!玉不琢,不成器。生活需要挫折,有了挫折,才能不斷磨練自己,才能成大器!

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