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暑假補習班寫作文 第一篇

中學生應該補課嗎？不同的人觀點不同。有些人認為中學生應該補課，升學壓力以及競爭，使中學生不得不利用課余時間補習功課。可另外一些人認為，中學生應該把課余時間用在其他的活動上，使自己的業余生活豐富多彩，這樣才能全面發展。

我認為中學生不應在課余時間補習功課。首先，中學生*時的學習生活已經非常緊張，時間已經做到充分利用。早讀晚自習，大量的作業已經給學生造成了比較大的負擔。因此，周末不應該繼續補習功課。其次，學習應注重效率，而不是一味的搞題海戰術，搞時間戰術。過長的時間以及過量的練習，反而不利用學習成績的進步。再次，周末補習功課，會造成學生之間的攀比。有人補習一門功課，我要比他補習的更多。這就造成了社會上補習成風的不良習氣。最后，長時間補習功課，會造成中學生體育鍛煉的時間減少，長期發展下去，不利用其身體健康及身心的發展。

總之，中學生不應把大量的課余時間用在補習功課上。時間合理分配，才能做到身心與學習成績的共同進步與發展。

暑假補習班寫作文 第二篇

初一還在遙望遼闊的藍天，出生年時常常眺望遠處的小線，我們這些“精英”在周而復始的機械運轉下，成了無所不知的“電腦”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。

于是，我經常幻想……

假如初三不再補課，我就有時間去讀老師眼中的那些“閑書”，去另一片天地暢游，而不是在數理化的題海中沉溺。我要讀小說，讓書中的人物情節在腦中為我營造斑斕的世界；我要讀散文，那優美的意境，深邃的語言會使我的靈魂得以陶冶；我還要讀詩，詩給我浪漫的想象；我要讀名人的傳記，從他們的足跡中汲取精神的養料……那是的我該會是思想鮮活，靈魂自由的人，而不是現在一樣死記定理公式的“書呆子”。

假如初三不再補課，我還會時常去那座兒時曾癡癡望著的小山中游玩。那是一個幽靜而美麗的世外桃源，是我兒時的樂園。春天，我將去山間聆聽冰雪消融、小溪叮咚流淌的快樂旋律。傾聽小草破土萌芽的聲音，感受它強大的生命力。我要去看柳條生出嫩芽的芽孢。看蟲兒蘇醒，在山間快樂嬉戲。夏天，在樹木濃密的遮掩下躲避烈日的炙烤，閉目凝神，傾聽樹葉沙沙，細聞花香縷縷，感受蝴蝶翩翩。在燥熱的夏季尋找一份寧靜與浪漫，來裝點心靈的空間。秋天，腳下是綿綿軟軟的“金絲毯”，頭頂的紛紛揚揚的金幣雨，伴著秋風陣陣飄落，還有火一樣的楓葉演奏者熱情的秋之歌……這些美好隨著初三的到來成了永遠的回憶。他們只能在學習疲倦時，偷懶打盹時在腦海中浮現，而我卻沒有時間重登那片樂土。

假如初三不再補課，我會繼續拿起自己的畫筆，我并不熱衷于繪畫，而是傾心于繁多的色彩，我認為生活應該像那些顏色一樣是五顏六色的。我要畫三月五光十色的野花，畫五月繽紛的太陽，畫十月灼人的紅葉……我要用最濃重鮮明的色彩描繪自己該有的五彩生活、該有的絢麗青春，它絕不會像現在一樣單調乏味。

假如初三不再補課，我認為生活應該是五顏六色的，就讓我傾心于名著，去感受文學的魅力；傾心于景色，去體驗自然的情趣，傾心于色彩，去發現藝術的神韻，傾心于生活，去體驗自然的情趣，讓生活的點點滴滴都充滿詩意、浪漫與驚喜。

夢幻很美，但現實更多是無奈。只企盼以后初三的學弟學妹們會有不一樣的命運，會有一個不再補課的初三生活。

暑假補習班寫作文 第三篇

輔導班辛苦是辛苦，可是對學習有很大幫助，這不，有的時候在輔導班上，還會發生很多有趣的事，不禁會讓人捧腹大笑，今天我就跟大家分享一下。

好不容易盼到星期六、星期天，可以睡個懶覺，可是被課外班給攪黃了。我一看時間快來不及了，趕緊拿上書包就朝門外跑。奔向三區。上課了，同學們都在活動，老師有事離開了一下，有兩個同學就開始說話，說得不亦樂乎，老師進門的時候，還正說的盡興呢，直到一個同學小聲說：“老師來了!噓!”他們倆這才反應過來，可是已經晚了，教練已經發現了，非常生氣，踢了他們一腳，其中一個多事的胖子又說：“好痛呀!”教練什么也沒說，又踢了他一腳，這樣才寧靜了下來。

在我們做仰臥起坐的時候，有一位同學做得很快 ，結果教練問他：“你做幾個啦?”那位同學說：“不知道 ”。教練笑了笑說：“既然你不知道那就重做吧!”全班人當時都在笑他，教練也不禁笑了。

這還不算搞笑的，更搞笑的是在英語輔導班上，倪老師在上面講課，最后一排有一個同學在睡覺，老師提問到他的時候，他的書掉到地上了，這時老師發現這個同學在睡覺，老師走到他的面前，用書敲了他的腦袋一下，他才醒了過來，還迷迷糊糊得問：“誰敲我呀?”這個同學抬頭一看原來是老師，立刻坐得端正起來，老師說：“你知道我們在講什么嗎?”他回答說：“不知道。”同學們發出一陣哄笑，有的人笑得都趴在桌子上，直到老師開始維持秩序，笑聲才漸漸停止。

上輔導班有苦也有甜，苦在玩的時間變少了，甜在學習有了進步。不過，要在孩子同意的情況下，再給孩子報輔導班，如果孩子不同意，可千萬不能給孩子報輔導班，這樣不僅什么也沒學，而且還會浪費時間。

暑假補習班寫作文 第四篇

我好像有一個無補習班的假期，因為現在的孩子有太多補習班，根本沒有時間去感受童年！

想我今年的暑假，一，三，五，七，的下午上英語,二，四，六，七上午上舞蹈課，其余的時間用于寫作業，根本不夠，因為用那幾個半天的時間用時去英語班，舞蹈班，練樂器，因為他們不定時的給我們加課，我的作業都是趁著晚上寫的，每天至少寫到十二點才能睡。我還不算慘，我的舞蹈班有一個同學，在一個暑假里他媽媽給她報了葫蘆絲，鋼琴，奧數，書法，長笛等，九個補習班，把她連的臉上天天掛著一雙“熊貓眼”！

像我們這樣的童年，還有什么趣味；像我們這樣的假期還有什么意義！我多么想有一個清靜的假期，多么想有一個趣味十足，別有深意的假期啊！讓我來說，過這些假期過了還不如不過，因為我甘愿在學校里上我喜歡的語文課，也不愿上那無趣的補習班。我多么想對悠悠的白云喊道：我想要一個沒有補習班的假期！我要自由！我要像你——白云，一樣的自由無比，無拘無束，我想讓你與我分享自由！

我好想有一個沒有補習班的假期！

暑假補習班寫作文 第五篇

令人期待又興奮的暑假終于來臨了，我有許多很想做的事。例如：沒有人和我搶遙控器、鼠標，盡情且無拘無束的看電視、玩電動;每天跳到清涼的游泳池中，快樂的戲水、游泳;在廣闊的公園里，像兜風似的溜著直排輪，享受追風的快感。但是我最想做的事，則是和家人快樂的坐著飛機出國旅游。

為什么坐飛機出國旅游是我最想做的事呢?因為到目前為止，我從來都沒有搭過飛機、出國旅游。每當我看到高空中宛如小蜻蜓般發亮的飛機，我總會想象自己正坐在機艙里，在三萬米的高空往下俯瞰，看到像棋盤似的田野、廣大無邊的大海，甚至看到在我身邊像棉花糖般的云朵，享受騰云駕霧的快感，夕陽西下后，看到高速公路上的車流像一條金絲帶穿過黑暗的大地、整座城市像數以萬千的螢火蟲聚集在一起，閃爍著燦爛奪目的光芒，我覺得它根本就是人間仙境，美極了。

而出國旅游則可以實地體驗當地的故事、歷史、傳說、生活習慣和特色建筑，品嘗當地的小吃、特產和美食。首先我一定要探訪一下他們那里的博物館，更深刻的了解當地不同的文化與歷史。接著，我要親身體驗當地不同的休閑活動，走遍當地的風景名勝，目睹各式特色建筑。最后，當然是去品嘗當地的美食、特產，大快朵頤一番，好好祭拜自己的五臟廟。我要用身歷其境的方式為自己寫下美好的記憶。

暑假時，我最想做的'事便是和家人快樂的坐著飛機出國旅游，讓自己能親身經歷坐在機艙里從高空往下俯瞰美景、實地體驗異國風土民情的經驗。希望美夢可以成真。

暑假補習班寫作文 第六篇

暑假里，爸爸給我報了一個補習班，而我也只號乖乖地去上了。

梅老師在春季辦教過我們，在我的印象中，梅老師是一個溫柔、美麗、幽默的老師，但是在一次英語課上，她的“表現”完全打破了我的印象。

一次，梅老師來給我們上課，她問道：“這句話里除了用‘awful’，還可以用什么詞來代替？”“terrible”我們全班異口同聲地回答。“那有誰記得‘terrible’怎么拼啊？”這下全班都陷入了“沉思”，其實沒人記得了，就連學過的三個人也不記得了，過了一會兒，還是沒人舉手，老師有點生氣了，這時，英語課代表舉手了，老師指著她說：“Baby（課代表英文名）。”課代表站起來回答了老師的問題，但梅老師還是有些生氣，但是她忍這，努力保持自己的形象。

后來，老師又在一個知識點，她問我們：“Are you un derstand？”我們全班鴉雀無聲，面無表情地坐著，這下，梅老師的“小宇宙”終于爆發了，開始“罵”我們：“你看你們，不會就算了，問你們明不明白也沒人回答，前面那個句子‘was’都不知道，還有學過的，你們學過了，那‘terrible’你們怎么不會拼呢……”最后，老師干脆直接走出教室，不上課了，而我們也就只能呆呆地坐在那里。

第二課，老師雖然生氣，但還是給我們上課，我們又“愉快”的“和好”了。

其實老師也是為我們好，我們要懂得他們的想法，尊重他們。

暑假補習班寫作文 第七篇

我叫林徐，我生長在被稱為古銅都的銅陵，我有一個慈愛的媽媽和一個勤勞的爸爸。

我的爸爸媽媽為了我能學習好，利用我的課余時間給我報了很多補習班。媽媽還經常對我說：“上學就一個比賽，而小學就是起跑，起跑的時候沒跑好，到后面就更難追上了。想好的人都在補習班，如果你不上的話就會落后。”我的心里一直有些不想去上補習班。我的心里一直想對媽媽說：“我知道你們的心意，你們就想讓我的學習好一些，長大后有個好工作，可是你們有沒有想過我的感受，我每天在學校里刻苦學習，也就是想讓自己成績好些，一周只有一次雙休日，我本來想在雙休日中放松，可是突如其來的補習班打破了我的想法，為了讓你們不傷心，我只好帶著疲倦的身體去上補習班！我的內心一直在說一句話，那就是不要在給我報補習班了，我想要好好地休息。

我的內心還在呼喚著一句話，那就是“爸爸你辛苦了。”我的爸爸是個工程隊的老板，這是一個很辛苦的工作，爸爸為了我每天早出晚歸，經常到深夜才回來，我為了不讓爸爸媽媽看見我流淚就忍著感動的眼淚，有淚時忍不住就會跑到自己的房間里嚎淘大哭起來。

我永遠愛你們，你們是我的驕傲！

暑假補習班寫作文 第八篇

今年暑假，爸爸給我報了一個暑假班。你猜是什么班？跆拳道，我真的很佩服我爸。其他人的爸爸給他們的孩子上了一些數學和英語課。我爸甚至給我上了跆拳道課，讓我有點激動。

第二天，父親帶我去報名，交了學費，我得到了一套西裝和一盤磁帶。前兩天老師給我們講了一些基礎知識，我學的很輕松，不像數學英語那么枯燥。多虧了我父親。

但是五天后，老師學完一些基礎知識后，我們就開始了一些基礎訓練，比如綁馬或者拉腿。每次疼，我就哭出來。每天課程結束后，我躺在地上，一點都不想動。比起學英語，這次我更喜歡英語。

慢慢的，我也不覺得那么痛苦了，那么累了，慢慢的我開始喜歡跆拳道了，我也知道了爸爸讓我學跆拳道的原因，不僅教會了我技巧，也給了我意志的鍛煉。

暑假補習班寫作文 第九篇

在這個哭爹喊娘，哀聲連片的星期一，同學們提心吊膽的來到了校園，因為我們要經歷一次膽戰心驚、令學渣們聞風喪膽的考試，不對，我們還要上魔鬼補習班和去罪惡滔天的小升初考試啊啊啊！

放學了，我終于體會到了什么是喜憂參半的感覺，不對，是一點點的喜和一大堆的憂是什么感覺了！喜的是放假了；憂的是我再過不久就要被“補習班大怪獸”“小升初考試大惡魔”折磨了！為什么這么說呢，因為我已經五年級了，馬上就要小升初考試了，家長就像著了魔似的擔心自己家的孩子能不能考上中學，大多數家長心中的答案一定是：萬一不能呢？所以就瘋狂的給孩子報補習班。不過我是自愿這樣的，因為我自己知道我奧數已經缺席了好多年了，所以必須在這個暑假補回來。

作業，作業，作業！補習，補習，補習！考試，考試，考試！這些重要的事情說三遍！哪怕上刀山，下火海，我也在所不辭，必須完成任務！啊——啊~啊！（一片哀嚎聲）我想再活五百年啊~

咳咳，剛才有點激動。

同學們我想說：光陰似箭，日月如梭，我們即將面臨我們人生中第一次的升學考試，但是請你們不要心焦，也不要煩惱，在面對考試時，要心平氣和，在面對補習班時，也要心平氣和，相信吧，那份期待中的錄取通知書就會來到！

最后，希望我，也希望同學們，能在六年級開學典禮上，凱旋歸來！

暑假補習班寫作文 第十篇

有時候，放棄亦是一種擁有。當我們仍舊在原地轉了好幾個圈、糾結著腳下的路時，總會抬頭突然發現，早已有一條光明大道出現在了自己的身邊。

不懂得放棄，終究是得不到自己想要的，納蘭容若即是如此。容若至死都不能釋然的，便是他那無法完成的經國偉業。一生優越閑適的生活，是他那身為宰相的父親納蘭明珠所給予的，于是便注定了容若成為了康熙帝與自己父親間政治較量的犧牲品。倘若，倘若容若能明白，放棄這一仕途，那他就不會郁郁而死，反而得到的是一個健康的身體以及長壽的生命。

不懂得放棄，擁抱的是苦恨與欲言無淚，而李煜又何嘗不是呢?這一錯生在了帝王世家的千古詞人，最后還不是因為他那帝王的身份而罹受“牽機”酷刑，以落寞孤潦結束了自己的生命，如若，他肯放下帝王這身份，肯放下這燕歌鶯語、紅燈酒綠的宮中世界，投身于做一代撼動千古世人的詞人，那么他將不會，將不會帶著一切痛苦和罪孽死去。

懂得放棄，是一切光明的開始。

我敬重文天祥。即使戰士死了，國家滅亡了，自己被擄了，但面的元軍豐厚的待遇，文天祥選擇的是放棄，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”!這是怎樣的一句豪言壯語?決烈不悔地投向死亡，文天祥的氣魄不僅撼動了無數亡國故人的心靈，更撼動了元軍那干涸的心。不，這不僅是撼動，更是以一種詭異得近乎破碎的光照出現在中國大地的上空，這樣一照，就是前年!

懂得放棄，亦是一種堅守。

她是絕色佳人，卻又絕頂聰睿。王昭君，放棄了一生宮廷榮華放棄了漢帝的愛，可卻讓得到她的那個男人心滿意足甘心放棄爭霸天下的念頭而對大漢朝俯首稱臣。這，便是王昭君的堅守。“一往情深深幾許”?倘若昭君只屈身于宮女抑或成為漢帝嬪妃，那么，大漢朝是否會提前結束?昭君的堅守，正如她的青冢，終年青草離離。

為何要放棄?放棄亦是一種擁有。無論是文天祥還是王昭君，即使肉體不在了，卻讓人永遠的記住。為何?因為他們，正是他們，讓我們擁有了精神上這廣袤的晴空。

暑假補習班寫作文 第十一篇

今天早上，我和媽媽準備乘799去樂寧上音標班。

到了車站，媽媽讓我先上車，她去買包餐巾紙。我坐在車上等媽媽。不一會兒，司機發動車子了，我心里暗暗著急：媽媽快點呀，怎么這么慢！只聽“吱——”一聲，車子開了。哎呀，這下怎么辦？我思忖著：媽媽可能會乘下一班車趕來的，我就在車站等她吧。我坐在窗口，一直看著窗外。當報站器響起“藍城路到了”時，我看見了那熟悉的書報亭。于是，我就下車了。

在車站，我伸長脖子看每一輛到站的公交車，盯著穿著咖啡色衣服的人，可沒有發現媽媽。我想：不知現在幾點了，上課時間也許要到了，我先去樂寧上課吧。想到這兒，我便向前走去。來到三岔路口，我看見綠燈亮著，指示燈告訴我還剩5秒就要變燈了，我飛奔過馬路。

到了樂寧，同學周易對我說我媽媽已到樂寧來找過我了。

后來，媽媽告訴我她到樂寧沒找到我，急得六神無主，只能叫了輛出租車回799終點站去找我。當她再次到樂寧時，看見我坐在教室里上課了。

暑假補習班寫作文 第十二篇

今天，我懷著迫不及待的心情，和媽媽觀看了《銀河補習班》這場電影。讓我心潮澎湃，里面淚點超多讓我這個小男生也感動的哭了好幾次。

這部電影主要講了主人公馬飛和他的爸爸。通過時代的變遷，從小到大一路磕磕。最后在爸爸的陪伴和影響下，馬飛長大成人當上了宇航員。

影片里給我印象最深的是馬飛爸爸對馬飛說的話：“不要讓腦子睡了覺，遇到困難要動腦子，讓腦子活動起來，喜歡做什么事就大膽去做。”讓我最感動的是馬飛爸爸在即將考試的時候，竟帶著馬飛去看航展，并且不讓馬飛報課外班。作輔導資料，而是在生活中教會他思維的想象力和創造力還有生活的方法與技巧，我真為馬飛有這樣的爸爸而高興。想想我們現在各種課外班報著，天天學習學。而馬飛沒有辜負爸爸的教導，航展結束途中走散了又遇到百年不遇的大雨就在洪峰還剩15分鐘的時間馬飛拼盡全力逃了出來父子團聚。最終馬飛實現了自己的夢想成為一名宇航員。

通過這部電影我學到了不管遇到什么困難都不要向困難低頭，要有不認輸、不棄乃的精神努力朝著自己的夢想前進！

暑假補習班寫作文 第十三篇

聲音由物體振動產生，并在空氣中迅速傳播。但你是否知道，聲音也有自己的味道，聲音也是人與人情感的紐帶。

“咕嚕嚕……”天剛蒙蒙亮，我在一陣深沉的熬粥聲中朦朦朧朧地睜開了雙眼，“咕嚕嚕……”這聲音渾厚，圓潤，就像一位胖胖的男中音正在歡快的歌唱，聲音攜一絲清香緩緩飄來，“咕嚕嚕……”我的肚子也隨之產生共鳴。

“哐啷……”一陣碗筷的碰撞聲傳來，是媽媽在擺放餐桌，這聲音像是在催促，我也隨著行動起來，緊張起來。心想：“母親這么早起來給我做飯，我也得好好學習呀!”餐桌上，母親的叮嚀聲順著米粥的清香入肚，忙碌的一天又開始了。這美味的聲音，有粥的清香味兒，還有一縷母愛的味道。

“呲!――”放學歸來，拖著空空的肚子，我終于回到了家。一進門，這股尖銳的聲音迎面撲來，傳到耳朵里，回蕩在胃里，一股誘人的濃香味油然而生。“兒作文子，洗手吃飯!”母親的聲音在香味中鉆了過來，我早已迫不及待的坐上餐桌兒。一頓飯，媽媽總是一個勁兒地給我夾菜，問這問那兒，上午表現怎么樣?有什么事情嗎?餓了沒有?這美味的聲音，有濃濃的油煙味，還有一縷母愛的味道。

“噗，噗――噗!”晚上九點，我按時回家，此時疲憊的身子早已支撐不住，躺在沙發上，真是舒服!享受著噗噗噗的煲湯聲，那么平淡，那么柔和，像一曲老歌，綿綿的纏繞著我……

“快起來，把湯喝了吧!”媽媽端著一碗湯，放在桌子上，而我還正沉浸在剛剛那曲醇香的老歌中，餐桌上，我與媽媽聊著今天發生的事情，陣陣笑聲洋溢在桌前，這美味的聲音，有醇香回味的煲湯味，還有一縷母愛的味道。

一年三百六十五天，天天都回蕩著這美味的聲音。母親做的菜，依然美味，而愛也一直不變，這美味的聲音譜成一首曲子――是媽媽唱給我愛的歌謠。

暑假補習班寫作文 第十四篇

——題記

說起輔導班，大家都上過不少，奧數班、英語班、作文班……可是有一個輔導班卻與眾不同，不信，你就跟我來體驗一番吧！

上這個輔導班，我不必披星戴月，起早貪黑，不必風吹日曬，穿梭往返，我這個親愛的輔導班就像一位慈祥的媽媽，總是早早的準備好一切，時時刻刻等待著我的到來。

上這個輔導班，我盡管可以放松心情，倒一杯香茶，一邊聽著悠揚的樂曲，一邊在這個花園般的輔導班上隨意溜達，找尋那最適合自己的沃土。

上這個輔導班，這里的名師薈萃可以隨我挑。我可以隨時跨越時空到最敬仰的“小城說雨”老師家里小坐，隨意翻看他的“寫作寶典”；我還可以到“數學博客圈”探訪名師，感受數學的奧秘與樂趣……

上這個輔導班，可以交上一幫志同道合的好朋友，文筆優美的” 憇壞?王琳” ；沉穩細膩的“心之小語”；光彩照人的“白云飄兒”；才華橫溢的“酒忠豪”；率真可愛的小周沖……和他們一起瘋玩，一起閱讀，一起寫作，一起感受，真的是快樂無比……

上這個輔導班，我和朋友們可以盡情展示自己，寫出了好文章可以在這里展示，拍的好照片可以在這里展示，解出了一道難題可以在這里分享，必定有眾多老師好友前來分享祝賀……

親愛的爸爸媽媽和我的好童鞋們，如果你還在為上什么輔導班糾結，那就不要猶豫了，趕快來和我一起上這個于眾不同的輔導班吧！

暑假補習班寫作文 第十五篇

輔導班，一提起這個名字，對我們學生來說不知道有多少“貶義詞”可以形容。輔導班的日子，用兩個字來說，就是：難熬。

又是一天的輔導吧，又是走一樣的路，進一樣的教室，坐一樣的座位，聽一樣的老師講課。“無聊、累”一下子堆積在腦海。上午的學習終于完了。

中午，太陽像是世界末日前的太陽，巴不得把所有的光和熱都留下來。屋內，是二十多個人擠在一口小屋里，墻上掛個空調竟也沒有電，插頭折射著陽光，燒灼著同學們的皮膚。后面，是一架小風扇耷拉著腦袋，時不時的搖搖頭，吹著熱空氣，唱著小調兒，與屋外的蟬鳴形成了“噪音協奏曲”。坐在座位上，前面是枯燥乏味的文言文，一個一個的古代漢字正慢慢的吞噬著僅剩的一點精力。額頭上、背上，一粒一粒的汗珠早已出來站崗了。

用左手硬撐住身體，右手上的筆在紙上龍飛鳳舞，寫下一句句譯文，如果這支筆是紙做的話，相比早就濕的透透的了。眼皮與精神正在做斗爭，這時，老師的一句話傳來：“為了使同學們振奮精神，提高輔導班的學習效率，我決定……”此話猶如甘露，對我們來說可以是久旱逢甘霖了！看著同學們期望的表情，老師又接著說：“我決定……站著背課文！”全班同學愣了許久，接著，傳來一陣陣痛苦的叫聲。全班百分之九十九點九九的同學心情從高處一下子落到了谷底，一萬米的落差啊！看著桌上的手表，時間也老了，走的比蝸牛還慢，“三個世紀”以后，終于，放學了……

跨出這個“惡魔之門”，回想，其實也懂得了一個道理：如果有來世，打死我也不上輔導班了……

暑假補習班寫作文 第十六篇

高中畢業那年，別人都上學了，我還沒等到錄取通知書，就跟一伙建筑隊干活去了。

那天來到一個叫鳳凰嶺的小山村給姓宋的村長家修屋。我被分配給姑表兄海海打小工，隨時為他添磚提漿，一邊潛心看他砌墻。海海一把泥刀上下翻飛，技術嫻熟得讓人贊嘆。不經意間，一砣灰漿掉下去，正好砸在手腳架下路過的一位姑娘胸前。姑娘緊跑幾步躲開后，仰頭來看，一張圓潤的臉盤帶著幽怨，眼睛卻在笑著：“你要死了呀！”海海傻笑著連聲道歉：“對不起，對不起！要不我給你擦擦？”姑娘臉兒一紅，扭著渾圓的屁股走了，丟下一句話：“不要臉！”

海海盯著她的背影看了半晌，忽然說：“狗巴蛇！”我一聽哈哈大笑起來。“狗巴蛇”是本地一種山蜥蜴的俗稱，那東西又短又胖，光溜溜圓鼓鼓的，用來比稱這個矮胖姑娘實在是太妙了。整個上午，我們一邊干活，一邊以這條“狗巴蛇”為話題引伸開來，說說笑笑，打發了沉悶的時光。

吃過中飯后，師傅們照例要休息一陣子。我和海海閑不住，跑到村前的小溪邊去玩。那條小溪彎彎曲曲繞村而過，流水潺潺，竹樹環合，清新而涼爽，很是吸引人。遠遠看去，條石碼頭上一個花花綠綠的人影兒在洗衣服，海海一聲驚叫：“看，狗巴蛇在那兒！”搡著我向碼頭奔去。

到那兒一看，洗衣的姑娘并不是狗巴蛇。她穿一件素花的連衣裙，赤腳站在水中，彎著的腰身抻得老長，豐滿而苗條，聽到動靜，小鹿受驚一樣回過頭來，半舉著兩手，機警地望著我們。乍見這個模樣兒，我立刻驚呆了，那種清純那份美麗，我只有在夢中見過，我的心不由自主地咚咚跳起來。再看海海，也象一尊泥塑一樣不動了。姑娘愣怔的'那會兒，一件衣服從條石上悄然滑落，隨水漂走了，兩個傻小子眼睜睜地看著，竟然忘記了學雷鋒。姑娘忽然驚覺，慌忙撈起衣服，端著塑料盆邁上臺階，從我們身邊匆忙走過，向村里去了。

海海湊過來看了看說：“噫！你還會來這一手啊！”我有些得意地笑笑，然后說：“你不是要從這里找個老婆嗎？干脆留個信息吧！”說著唰唰地在后面寫上海海的名字和電話號碼。海海笑著要阻止，但我已經寫好了，他只好順其自然。

沒想到第二天早上，海海舉著手機跑到我面前，興奮地說：“老表老表，有戲了！”他按亮手機，屏幕上一條短信道：“溪繞村廓路繞峰，青石碼頭麗影空，雞鳴狗吠農夫老，小妹務工在廣東。”我一看就急了，忙說：“糟糕，糟糕，美女到廣東去了！”海海一聽，象只泄氣的皮球，沒勁兒了。

我說：“‘溪繞村廓路繞峰’是什么意思你知道嗎？就是要你跟著她的蹤跡去追呀！”海海一陣亢奮，接著又泄了氣：“除了砌墻，我又沒別的本事，跑到廣東去干什么活兒呢？”我本來想說一套“愛情價更高”的理論來激他一激，又怕他真的心血來潮，丟下好好的工作不干，跑到廣東去吃苦頭，弄得雞飛蛋打，那就糟了，于是說：“這還不簡單？請人做媒呀！”海海一拍大腿說：“對！請人做媒！”

那一天，在我們熱切的期待中，從早到晚，一直沒見浣衣美眉的蹤影，只有那個被海海戲稱狗巴蛇的胖姑娘不時地在工地上繞來繞去。原來她是本主子，村長的女兒，里里外外有她忙活的。我們的心里空落落的，好象失去了什么，對狗巴蛇不時投過來的深情一瞥，也顯得那樣遲鈍。過了兩天，村長家的新屋造好了，建筑隊轉到另一個村子，這些小插曲便留在了心靈最隱蔽的角落。

沒想到有人當了真。過了兩天，海海沒來上工，聽工友們說是請了媒婆去鳳凰嶺向那美眉的父母提親去了！

第二天，海海一來工地，我就要他老實交代。海海滿臉愁容，唉聲嘆氣，我問了半天，他才擠出幾句屁來。原來那女娃叫宋柳芳，是狗巴蛇的妹妹，在廣東打工，這次家里修屋才回來的。前幾天沒看見她，是她看姥姥去了。那天她正要走，被媒婆和父母留了下來。相親的時候她和海海會了面，但只和他說了幾句話，態度就冷淡了，倒是狗巴蛇顯得很熱誠。我一聽有些來氣：既然發了那樣的短信，怎么又不理人家呢？我搶過海海的手機，別別別按了一陣，又發出一首歪詩：“柳枝和風迎面揚，芳草滿園春意長，貞情緊鎖如霜雪，哥哥怨嗟秋風涼。”

下午收工的時候，海海的手機又來了短信息，調出來一看，上面寫道：“阿哥說話如爛鑼，歪詩歪文何其多。只好千里傳鴻雁，再過三年來找我。”

海海這時似乎有些明白了，長長地嘆了口氣。我說：“三年就三年，回她！”拿著海海的手機又發出一條信息：“佳人遠匿粵廣間，芳容笑語夢里還，千年難斷朗君意，遙盼阿妹共枕眠。”

不久，我覺得打小工沒多大出息，跟一些老鄉去浙江打工去了。到了那兒，我換了電話號碼，就和海海中斷了聯系。年底回家，海海請我去喝酒，說是他追雌成功，結婚了。我乍一聽，吃了一驚：不是說要三年么，怎么這么快就搞定了？真佩服海海的本事，士別三日，當刮目相看啊！

海海也學城里人的樣，婚禮在鎮里的一家大酒店里舉行。我趕到那兒時，已經賓客云集，熱鬧非常。海海穿著筆挺的西裝，人模狗樣，蠻像那么一回事，一襲潔白婚紗的新娘緊緊依傍著他，更給他增色不少。我舉著酒杯上前，想說兩句祝福的話，忽然發現新娘胖了許多，再一細看，并不是柳芳，而是她的姐姐狗巴蛇。老實說，我那一驚吃的不少，愣了好一會兒。這時，狗巴蛇上前對我說：“你就是林奶崽老表吧？”

我點點頭。

狗巴蛇說：“以前那些歪詩都是你寫的吧？你可把我害苦了！”沒待我反應過來，她對著我的手臂狠狠地就是一口！我哇地一聲驚叫，連忙后退著說：“沒有想到是你啊！就算這樣，我總算起過一些搭橋牽線的作用吧，我還沒向老表邀功請賞呢，你怎么咬我！”

狗巴蛇說：“不咬你才怪！就你那幾首歪詩，把我的妹妹弄成了想思病，你倒好，跑得沒影兒了！今天看你怎么辦？”說著“卟吃”一笑，從身后扯出一個滿臉嬌羞的女孩來。

啊！這不就是那個第一次看到就讓我發呆的柳芳嗎？柳芳滿含期待地瞟了我一眼，剎時，一股巨大的幸福感襲來，我幾乎暈倒。其實，自從第一次看到柳芳的短信，我就悔得腸子都青了——一個夢里尋她千百度，可以做紅顏知己發展的人，我怎么稀里糊涂地讓給了海海呢？在后來的日子里，看到海海那股癡狂勁兒，我雖然幫他的忙，心里卻是酸酸的，為了避免陷入三角戀的泥淖，我是快刀斬亂麻，故意走掉的。

暑假補習班寫作文 第十七篇

我們寒假補習班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們寒假補習班的教室，寒假上補習班的。

我們的寒假補習班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業和老師批改作業的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業。

這就是我們寒假補習班的教室，我喜歡我們寒假補習班的教室。

暑假補習班寫作文 第十八篇

各學部、各處室：

根據*20xx年勞動節放假規定和興化市*與教育局通知要求，結合我校具體情況，“五一”放假安排如下：

一、小學部和初中部： 4月30日上午放假，5月3日下午返校，住校生到校上晚自修。

二、高中部：4月30日下午兩節課后放假，5月3日下午返校，住校生到校上晚自修。

三、節假日期間，各學部、各處室落實好安全工作，未盡事宜，各學部自行安排。

上述通知請各學部、各處室遵照執行。

興化市文正實驗學校 ?校長室

20xx-4-28

暑假補課作文5篇（擴展9）

——高三暑假補課工作總結 (菁選2篇)

暑假補習班寫作文 第十九篇

今年暑假我旅游了好幾個地方，上山下海，它們都給我留下了不同的感受：有酸的、有甜的、有苦的、有樂的……瞧你羨慕的，我就帶你再去經歷一次吧！

最有趣、最浪漫之旅——云南行

在云南旅游盡是翻山越嶺，顛簸不已，我們天天享受免費按摩。前往麗江的路上，往下看，只見山路彎彎，像無數個首尾相連的“S”，山谷中間的金沙江迂回曲折，因含有大量的礦物質，所以水面的顏色有深有淺。民歌“這里的山路十八彎，這里的'水路九連環”唱的就是這里。霧氣繚繞的玉龍雪山像個羞答答的姑娘，蒙著一層美麗的面紗，始終不肯露出她的芳容。下山途中，失落不已的我們卻突然發現已經云開霧散，秀麗神奇的玉龍雪山清晰地呈現在我們的眼前！前往瀘沽湖更是歌聲嘹亮，笑聲不絕——學民歌、聽笑話、了解走婚的習俗。

最短而又最刺激之旅——南麂島

我們一路顛簸乘車來到瑞安，又坐了一個半小時的汽艇，享受了一回暈船的感覺，終于來到了盼望已久的南麂島。一吃完飯就匆匆趕到海濱浴場，我做好準備跟隨幾個叔叔入海。今天的海浪特別大，看，一個兩米多高白花花的浪頭沖過來了。我措手不及，一下子跌落在水中，還真有一點緊張呢！但我馬上又爬起來。剛站穩，又有一個大浪來了。浪頭越來越高，聲音越來越響，無數浪娃娃手拉著手。鋪天蓋地地卷過來了，我整個人都被卷入水中，暗無天日，隨波起伏。最有趣的是，后來當大浪打來的時候，叔叔一把抱起我，讓我坐在起伏的浪尖上，看著潔白的浪花嘩嘩地從腳下涌過，真有一種騰云駕霧的感覺，不亞于當了一回神仙，棒極了！哦，我可憐的媽媽，在岸邊看得差點嚇破了膽，連嗓子都喊啞了呢！玩得正興，誰知，可惡的臺風格美早不來晚不來，偏偏這個時候前來搗鬼，迫使我們立即出海，返回永康。

最氣憤、最失落之旅——揚州行

頂著烈日，我們漫步在揚州瘦西湖畔。走著走著，忽然一樣東西牢牢地吸引住了我的目光——這就是揚州八怪的竹葉書簽。一片片狹長的灰綠色的竹葉，一絲絲葉脈清晰可見，每片竹葉上各有一個人身著古裝，栩栩如生，亭亭玉立。一套共八張，揚州八怪嘛！還有一套是銀杏葉書簽，上面也有揚州八怪。我一見，愛不釋手，真想馬上把它買下來。可轉念一想：風景區里的東西價格特別高，不如到外面去買算了，再說我的活動經費也不多了。再三考慮，我決定到市區去買。誰知，那天晚上我們跑遍了大街小巷，怎么也找不到這精美的書簽了。第二天一早，我們就匆匆離開了揚州。揚州八怪與我結下一面之緣，我卻與他們失之交臂，真是遺憾！唉，一失足成千古恨！

暑假補習班寫作文 第二十篇

在作文輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們為我帶來快樂和幸福，我能認識他們我感到無比的幸運，特別是老師。

當我們上第一節的時候，我感覺我們已經是老同學一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。

其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。

還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時間能夠停流，我會把時間停在暑假輔導班那一天，我愛暑假的輔導班。

我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們為我帶來無窮無盡的歡樂……

暑假補習班寫作文 第二十一篇

期末考試終于考完了，我們不知是該歡喜還是憂：考的好，一切都可以放松了;考不好，一切壓力就從新壓上來了。數學班，作文班，英語班……數不勝數：舞蹈班，跆拳道班，游泳班……更是目不暇接。有些時候想一想，這過暑假還不如平時在學校里上課，這暑假也不知是讓我們休息的還是讓我們更忙的。

當然，每個孩子的家長，都是希望不浪費一點點時間讓孩子學習，這樣一來，暑假的這兩個月恐怕就只有補習了。

我在家，媽媽也給我安排了幾本資料讓我做。有七年級的，讓我復習;也有八年級的，讓我預習。我一算，如果是不吃飯不睡覺，一天24小時不停地寫，還需要 314小時，也就是將近兩個星期。天啊，這得做到猴年馬月去呀。不過這314小時的學習時間被老媽一安排，這暑假里每天的學習任務就沒多少了，而且還有玩的時間。不錯不錯，這樣一來，既有學又有玩應該算挺充實了吧。

那天晚上，媽媽把八年級的語文，數學，英語，物理，生物，歷史，地理，就連九年級的化學都借來了，而且還是上下冊。看來這個暑假我可得沒少努力了。媽媽給我定了死任務，八年級必須考到前50名。雖然這對我的問題不大，可還是讓我不得不緊張。所以在這個暑假就算媽媽不催，我也得趕緊學了。三天背一小篇文言文，五天背一大篇。唉，抓緊吧。

逆水行舟不進則退，在學習的道路上，我也得抓緊了。

暑假補習班寫作文 第二十二篇

我在一個很不平常的輔導班，這個輔導班的名字叫“國慶輔導班”。這個輔導班在車庫里開的，雖然環境不好，地也不大，但是這里充滿了學習的氛圍。輔導班里的老師也很負責任，最可怕的是任務完不成不讓回家，作業沒完成，也不要走。

在寒假、暑假期間老師會帶著我們出去玩，課程表總是排的滿滿的，每個周五的下午第三、四節課，還有看電影呢……即使這樣，有的學生還敢和老師作對，比如犯了什么錯，覺得自己對，他就和老師理論起來，涂抹星子滿天飛，但其他的觀眾都不管三七二十一的爭先恐后的去看熱鬧，在一定的安全距離外觀看，像看唱大戲的；還有的竊竊私語，有的在判斷誰對誰錯，有的拿著吃的觀看……今天我想到了一個詞語“吃瓜群眾”。我想說出去，但又沒有勇氣去說，快上課了，所有人都離去了，只剩下幾個吃瓜群眾，他們好像毫無知覺，依舊在那里。

還有一次正在上課，不知是誰放了一個屁，威力和殺傷力范圍都特別大，全班人都聞到了，有人喊道：誰的毒氣彈！頓時我們眾人被笑倒。有一次玩“真心話大冒險”，老師用敲門聲打拍子，音一停，拿著瓶子的人就會選擇一個接受懲罰，好多人都選擇了“大冒險”，老師出的題目一個比一個壞，最后都有不接受想改“心里話”的人，寒假的時候有人起了一個壞到天上的懲罰，就是讓接受懲罰的人到門外大喊：”我是豬”。真是笑死人了。

我非常喜歡這個輔導班，我愛我的輔導班，朋友你是不是也想來呢？

暑假補習班寫作文 第二十三篇

暑假是孩子的天堂。放暑假了，孩子可以釋放天性，放飛自我。忙碌的學習中，這份閑暇時光無疑是非常寶貴的。

暑假孩子的盼望和期待中一枝花蝴蝶翩然而至，有些孩子會選擇一覺睡到中午，有些學霸會選擇到各種補習班充電，為下學期做準備，而我以為生活應該是多姿多彩的，所以我決定進駐安陽博物館當一名歷史的守望者。

博物館的生活無疑是乏味的。生澀難懂的講稿和枯燥單調的發聲訓練讓不少人望而止步。冷氣開放，額頭上也會不時的滲出細密的汗珠。兩個星期的集中培訓結束了，終于迎來了講解考核的日子。

這次我們主講的是《鳳歸大邑商》特展，它的主角是中國有史記載的首位女將軍、巾幗英雄——婦好。環顧四周，其他小講解員都怯生生的，眼中有閃避的神色。作為隊伍中的老大哥，責任感戰勝了心中的恐懼，我第一個站出來，主動走上前，向展廳中的游客詢問，“請問你們需要講解嗎?”對方爽快的給予肯定的回答，我開始娓娓講述文物背后久遠的歷史，當老師和游客對我的講解稱贊的時候，一種幸福感在心中流動。

不知不覺在博物館講解，已經有一個多月的時間了，博物館為我打開一扇穿越時空的大門，推開一扇領略文化的窗。我為祖國5000年歷史文明而自豪，為我是炎黃子孫而驕傲。當小講解員的經歷像一顆璀璨的珍珠閃耀在成長的沙灘上，折射出這個炎炎夏日的光華。

暑假補習班寫作文 第二十四篇

媽媽，我想對您說，我不是不想上補習班，只是我很累；媽媽，不是我不體諒您的苦心，只是我真的要歇一歇。

還記得那天嗎？您滿面春風地向我走來，我的心咯噔一下，一定是又給我報補習班了！果然不出所料，原本期待歡樂的暑假瞬間變成了痛苦的勞役。“不行，我不想去！”我脫口而出。“啪！”重重的巴掌扇在我的臉上，我淚水縱橫……

“這道題還有其它解法……”心不在焉的'我，人在課堂，心卻飛到九霄云外了。我轉頭望向窗外，只見陽光下，一群無拘無束的小鳥在草地上快活地嬉戲。“如果我是一只小鳥該有多好。”我在心底微微嘆息。

“王建祺，注意聽講！”老師嚴厲地呵斥把我從遐想中拉回現實。我可憐兮兮地站起來，不知所措，引得同學們一片哄堂大笑。媽媽，我真的好累。

放學了，您準時地守在校門口。坐上車后，您關心地問我：“祺祺，今天學得怎么樣？”我含糊地說：“還……好。媽媽，我想……”媽媽騎著車，頭也沒回：“一定要好好學，想喝冷飲回家喝，太貴。”驕陽似火，不一會，媽媽后背的衣衫就被汗水濕透。媽媽，您對我的愛，我今生今世都無法報答，可您其實不懂我的心。

夜深了，樹葉沙沙響，明月照著窗欞，我流著淚睡著了。夢中，我自己變成了一只小鳥，在天空中自由自在地飛翔。

暑假補習班寫作文 第二十五篇

從小學三年級開始，就有許多同學在外邊的學校里補習語文數學外語，三個主科目的課程，而我卻沒有上任何補習班。相對于那些天天外出補習的同學來說，我的生活可謂是無憂無慮，自由自在。

那些出去補課的同學往往都在周六周日外出補課，不僅有校內的作業還有校外的作業，平時都沒有休息的時間，而我卻多得是時間。從這學期開始，我也加入了這個“補課”的這個大群體中。剛來到學校，就被這里的景色所吸引了，聽說那里以前是法國領事館的原址。但這還是不能抑制住我的緊張之情，畢竟我是新生，也是第一次上補習班，對這里的一切也不是很熟悉，怕受到老同學的嘲笑。進入教室，對于這幾個陌生的同學和老師，又一次的緊張起來。終于上課了，第一節課就是我擅長的數學，我便打起精神來，平和了一下心態，并認真聽課，一看是學過的內容，我便活躍起來，之前的顧慮都不見了，又有了平時的自信心，并積極的與老師互動起來。

雖然是第一次上補習課，有些不太習慣，但是我會努力的去習慣這種生活。我一樣會好好學習。

暑假補習班寫作文 第二十六篇

我在輔導班學習的過程中，有時枯燥，有時煩惱，但也少不了一些“意外”事情發生。

菜肉包

“意外”發生地點：英語輔導班

“意外”發生時間：讀英語單詞時

在上英語課時，要學習一個新單詞：rerrible。“怎么記呀?費多少腦細胞也記不住。”我急切地說。“rerrible，菜肉包!”不知誰說了一句。一秒種后大家集體狂笑，有的笑得上氣不接下氣，有的笑得捂著肚子……rerrible，菜肉包，我可記住了。

“意外”發生地點：美術輔導班

“意外”發生時間：讓老師看作業時

“快四點半了，給我看一下你們的作業就可以回家了!”老師對大家說。一聽說可以回家了，大家都急著把作業拿給老師看。老師拿著筆，是男生的作業，就在上面寫個“才男”，是女生的作業，就在上面寫個“才女”。等她都批完了，發現旁邊還有一張畫，老師不管三七二十一，隨手就在上面寫了個“才女”。在我旁邊的幾個女孩一直笑個不停，我忙問原因。等他們告訴我真實情況后，我也忍不住大笑起來。原來，那幅畫是老師自己畫的!

輔導班雖然有時候讓我們感到無聊，但在學習過程中的種種“意外”為我們放松了心情，讓我們在快樂中學習，在快樂中成長。

暑假補習班寫作文 第二十七篇

把高三的復習計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務、不同的目標和不同的學習方法。第一階段，是整個力學，第二個階段是整個電學部分，第三個階段是其他部分。力學這個階段時間大約38節課，約占整個高三補課的一半時間左右。高三復習四忌：一忌拋開考綱，盲目復習。

高考各科都有《考試說明》，學生首先應該依據《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內容，再有針對性地進行復習。二忌急于求成，忽視小題。有些學生認為高考中基礎知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎知識，正是提高成績的關鍵所在。三忌支離破碎，缺乏系統。

有些學生認為理科知識缺乏系統性和邏輯性，可以隨意撿章節進行復習。其實復習應兼顧知識、能力、方法三個層次。四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。這個階段可以稱為基礎復習階段。學校里每一個科目都在逐冊逐章節地進行復習，我們自己也應該和學校的教師步伐一致，進行各科的細致復習。我們要充分利用這38節課，把高考范圍內的每個知識點都逐章逐節、逐篇逐段，甚至農字逐句地復習到，應做到毫無遺漏。

這個階段，復習中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎，才能在高考中取得好成績;只有這時候把經常不注重的地方都復習到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。第二階段從第二學期開始。這個階段是復習工作中的最寶貴的時期，堪稱復習的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復習任務最重，也最應該達到高效率的復習。也可以將這個階段稱為復習階段。我們的`任務是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領，全面復習。

這個階段的復習，直接目的就是四月模擬考試。它是高考前最重要的一次學習檢驗和閱兵。考試成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜;如果受挫，也不要恢心喪氣。應該恰當定位，在戰略上藐視它，在戰術上重視它。第三階段從第二學期半期考試至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復習時間。隨著高考的日益迫近，有些同學可能心理壓力會越來越重。

因此，這個時期應當以卸包袱為一個重要任務。要善于調節自己的學習和生活節奏，放松一下繃得緊緊的神經。在此時，第天不必復習得太晚，要趕快調整高三一年緊張復習中形成的不當的生物鐘，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習題，更不應死摳難題和偏題，應該做少而精的練習。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現，可謂字字珠璣。在復習中，我們中做題應先易后難，選擇題拿不準也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。在高三一年的復習中，我們應該注意合理安排每一天的復習時間。

在緊張的復習過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復習成敗的關鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復習到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經得起五科的輪番轟炸呢?因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學習效率。每晚集中精力復習一門功課，長期堅持，效果不錯。

從學習上說，那一個多月的主要目的就是學習完高三的課程，或者至少是基本學習完。純粹高三的課程本身而言，相對于以前兩年的課程，難度上沒有什么升華，甚至于有些科目反而可能減低了難度。但是高三的課程，尤其是理科的高三課程，更多的已經不是具體知識的學習，而是上升到規律方法的層次，幫大家去總結了。而正因為其難度相對較小，所以更多的時間可能會用來安排自己的工作，例如高三需要堅持一年的很多日常訓練：每天定量的英語完型、閱讀;數學選擇填空題的訓練;理綜小題的訓練等等，都可以適當的開始了。

同時，這也是高三之中最清閑的一段時光，因此也可以適當的寫寫日記什么的，當然還有思考，就是想想自己，想想高考。這是沒有辦法的事情，高三所做的事情之中，可能十件有九件半都和高考有關吧!

當然，除了學習之外，補課，尤其是封閉的補課，還會給高三的學生帶來一個意想不到的驚喜：友誼。現實是很殘酷的，高三的學習很緊張，但是很不幸，高三的同學關系，更是復雜。因為蛋糕實在是太小了。但是高三補課期間，如果真的能夠互幫互助的話，大家掙來的將會是純潔而真摯的友誼，是之后的很久很久的美好，是終生不會忘記的珍貴。

暑假補課作文5篇（擴展10）

——補課班教室標語

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