小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
作文為什么一年級7篇
作文為什么一年級 第一篇
動物們覺得烏龜越來越可怕了。
就算是做一些小小的好事，也是好事?諸葛亮機智忠貞不二，名垂青史，魏征納諫直言不諱，一代名臣...如果沒有對夢想，對信念，對國家的執著追求，屈原也許正喝著小酒，寫著小詩，悠閑自在的過著貶謫生活。如果我是哈利·波特，我就會把犯了嚴重錯誤的人除掉，把犯錯a輕的人變成好人，這樣就能創建和諧社會。
不管是什么，我們都會互通有無沒有什么隱瞞?”尼克：“好的。只見它們有的好像拄著拐杖的老爺爺老奶奶，一步一步慢慢地往前走。杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過著衣食無憂的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負債累累，一下子從原來童真快樂的孩子變成了憂心忡忡的“思想者”；身在大人們所說的安全地方，我卻總是感覺不安全，老是會擔心這個，又擔心那個。
在它響起的那一瞬間，他們已經爭分奪秒、你追我趕地奔馳在跑道上。
作文為什么一年級 第二篇
這個價，只有一個孩子，她聰明伶俐，父母的希望都寄托在了她身上;你需要的是運氣、權力、金錢。9月——神舟七號太空行走：自強不息，立于世界民族之林。
”我囁嚅半語；我們饒了一圈之后，老師到我們去看了一場麋鹿的解說片，里面講了許許多多關于麋鹿的由來。]那水沉甸甸的，重得很，剛一搬起，我就有了認輸的念頭。
你瞧，一條寬闊的馬路直通到了村寨，小伙子有了面包車、汽車，中老年人也有了摩托車、電動車，三三兩兩，成雙成對，歡歌笑語，還一副樂融融的景象，難怪經常在村前的大樹下乘涼的老人們經常把這句話掛在嘴邊：“黨的政策真好啊”?”李悔沒有任何娛樂的東西，她只能翻開《現代漢語詞典》來解答自己的疑惑。④———————————④。
接著映入眼簾的是一片黃金稻浪!
作文為什么一年級 第三篇
有一天晚上，我做完了一天的事情就走到床上躺下。
不一會兒，我就來到了一個奇異的世界。咦，這里的人怎么都是那么奇形怪狀的，而且還奇怪在沒有一個人在工作。他們都在散步、游玩、做游戲。而商店里面，工廠里面，田野上面卻沒有一個人。可是，商店里的營業照常在進行，工廠里機器照樣在開動，田野里的工作照樣有機器在進行。
咦，我為什么飄在了空中，而他們卻能夠在地上行動自如？我飄呀飄，飄到了一家漢煲店，我連忙抓住屋頂上的一面旗桿，順著往下來到下面的客堂里。然后，我順著墻壁往下走，終于坐到了椅子上。這時，我的肚子餓得咕咕叫了。我就隨口說了一聲：“最好來幾只漢煲吃吃。”啊，真奇怪，既然沒有一個營業員，卻在我的話剛說出口的時候，五只漢煲出現在我的面前了。為什么這樣快呢？為什么沒有人卻一下子拿上來了？我想不管它了，既然來了，那就照吃不誤，而且可以解決我現在肚子饑餓的問題。我立刻動手拿起一只漢煲吃了起來。
正當我吃得津津有味的時候，媽媽叫醒了我。我想媽媽為什么來叫醒我，如果讓我繼續在夢境中游玩，那該多好呀！
我起床以后，一直在想著這幾個為什么。我想來想去都想不明白。于是，我問了媽媽。媽媽告訴我，說：“這是你的心里作用罷了。因為你白天在想，晚上在夢境中就會出現。”我感到還沒有理解。對媽媽的解釋，我還是沒有弄明白。我想以后應該去找一些書來解決這一些為什么。
是呀，我們有了什么疑難問題解不開，都可以去找書來解決。請等一下，我現在就去翻書。等到我弄明白了，一定馬上告訴你。
作文為什么一年級 第四篇
這不是我能改變的，盡力讓自己煥發出心靈美就好。然后盯著我，她笑著說：；
跟著，我們又騎著自行車回家。但我倆并沒有打招呼。別人都說我彈鋼琴彈得好，連黃老師也說我彈得很好，其實我的專長是指揮！第一次主持家庭春晚作文我告訴她，我要離婚完全是因為她的所作所為讓我再也無法繼續忍受，我要擺脫這樣的生活。太棒了，呼拉一下，手中的壽司自己只吃到了兩個全給身邊的這群“惡狼”搶光了，“惡狼”們紛紛表示味道不錯，并高聲地學著電視中的臺詞——嗯，這是愛的滋味。
我真的不想離開我的媽媽，因為她雖然脾氣不好，可依然是我的最愛?我只會打通電話慰問你，不敢奢求待在你身邊。這個動作我們被教官訓了N遍，被教官打了N遍。
作文為什么一年級 第五篇
最終等到的卻是老師友好的談話，結果很“沒原則”的把之前的計劃忘的一干二凈，開開心心的和他聊起了他學生時代的生活。
”我又望了望表弟，看著畫面上荷花的照片，想到自己這么大，卻沒有真正看到過真實的荷花。老船夫和翠翠，以及小城的民風民情、每一年端午的龍舟賽事、船總順順和他的兩個兒子天保和儺送，靈活逼真地刻畫出各種人物的形象、心理活動、動作表情；一個星期天的下午，我早早地寫完了作業。比如，我寫作文頭低了，腰不直，爸爸您就糾正我。
清澈的湖水里養著許多活蹦亂跳的小魚兒，那紫嘟嘟像水晶一樣的小葡萄正像我們招手呢？可惜被好友推推讓讓擠進了人群，在回首的時候背影已不見。那天驕陽似火，大地像個大火爐。
我曾指著那葉子，說，在北國，秋天的葉子就會飄落，跟著風去旅行，然后再落到地上，慢慢腐爛，而大樹，只能眼睜睜地看著每一年的葉子，離開自己，掙脫自己與葉子唯一的聯系，毫不留戀地離開；又有巧手，善廚藝，會女紅。
作文為什么一年級 第六篇
糖果趁媽媽張嘴時，一下子蹦了進去。我也認真去做了，經常圍繞小區巡查，把廢品收集起來，把垃圾清放到指定的垃圾箱里。
茜林是個很文靜的公主，高興的時候會搖搖扇子一樣的尾巴，嘴巴一張一合的，可愛極了;用不了多久，爸爸的拿手菜就流水般地上了桌。經歷了多日的嚴寒，突然來個峰回路轉，我不禁在這暖暖的陽光中震顫了一下。
仙人球是一種堅強有用的植物？小草鉆進了大地媽媽溫暖的懷抱。
筋疲力盡的她絕望了，一屁股做在廢墟上嚎啕大哭，那哭聲恨不得方圓幾百里都聽得見，而且聽起來撕心裂肺。現在讀書已經成為我生活中的一部分了，我已經不能離開這位不說話的朋友了;作文通過戲內與戲外的交替進行，告訴我們生活不僅給我們美好，還引起你的沉思和聯想，可以說是生活給了你暢游的空間，你為枯燥的學校生活注如入了生命，使生活成為一個具有高尚人格力量的舞臺，大家一起成為生活的主角。
作文為什么一年級 第七篇
可憐的顧也小朋友，此刻正和小璇一起以百米沖刺的速度騎車向學校沖去？）我不禁打了個冷顫，不過這個地方還真是保險啊。望著他那遠去的背影，不禁思緒萬千，不時想起了他，多少個白天為我們細心講題。
”我爬起來，洗漱完，來到餐桌旁，都是我喜歡吃的菜，媽媽坐下來，不停地往我碗里夾菜，自己卻不吃，“媽媽，你也吃呀；阿三常和xxx王xxx們在一起玩，但卻從來沒見他傷害過什么人。它的果實圓鼓鼓的，沒成熟的時候吃起來又苦又澀。
健康長壽人生是一次成功與失敗嗎!”“哦，我明白了，對不起。
“你好，年輕人，歡迎來到天堂，我是掌管這里的天使，不知你為何輕生，你想要我幫你什么嗎。真不愧為“老將出馬，一個頂倆”，瞧!