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關(guān)于文具的吵架的作文300字(精選23篇)
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第一篇
“六一”兒童節(jié)那天，孩子們都出去玩了，正當(dāng)文具們閑著沒(méi)事干的時(shí)候，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“到底誰(shuí)對(duì)小主人來(lái)說(shuō)最重要?”于是，文具們紛紛吵了起來(lái)。
書本首先發(fā)話了：“你說(shuō)你們，竟敢跟我比重要性!誰(shuí)都知道，我身上全是知識(shí)。沒(méi)有我，小主人還怎么學(xué)?真是!”
一些筆插話道：“哼，你算什么!我們可是小主人寫字的必需品。要是沒(méi)有我們，小主人怎么寫字?難道用木頭寫?”
橡皮不滿地說(shuō)道：“你真是個(gè)自大狂!你也不想想，要是沒(méi)有我，你不就害得小主人走進(jìn)‘錯(cuò)別字xxx’了嗎?你再瞎說(shuō)，我把你身上擦光!”
筆芯說(shuō)道：“是啊!要是沒(méi)有我，你一個(gè)殼兒有什么用?只能當(dāng)廢品賣了!”
尺子在一旁說(shuō)道：“你們都說(shuō)錯(cuò)了!要是沒(méi)有我，小主人畫線就會(huì)畫得歪歪扭扭，丑死人!”
桌子爺爺說(shuō)：“你們都對(duì)小主人重要。”文具們都低下了頭。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第二篇
一個(gè)夜深人靜的夜晚，太陽(yáng)公公閉上了眼睛，月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛，大家都閉上了眼睛，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可是在這夜深人靜的時(shí)候，文具盒城堡里的公民們發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們好好的為什么要發(fā)生爭(zhēng)吵呢？原來(lái)呀，它們正在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說(shuō)：“小主人寫作業(yè)、畫畫都要用到我，所以我的本領(lǐng)最大！”調(diào)皮的橡皮弟弟聽(tīng)了鉛筆哥哥的話后哈哈大笑，說(shuō)：“如果你寫作業(yè)寫錯(cuò)了沒(méi)有我怎么辦？考試時(shí)寫錯(cuò)了沒(méi)有我該怎么辦？所以我的功勞才是最大的！”
爭(zhēng)吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了，鉛筆姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“尺有所長(zhǎng)，寸有所短，我們要齊心協(xié)力才能讓小主人取得優(yōu)異的成績(jī)?！?/p>
從此，文具不再吵鬧，文具盒又恢復(fù)了往日的平靜。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第三篇
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。
瞧，自動(dòng)筆和鉛筆在吵架呢!自動(dòng)筆驕傲地說(shuō)：“我的筆頭斷了，按一下就好了，不像你，還要用削筆刀削呢?！便U筆也不甘示弱，對(duì)自動(dòng)筆說(shuō)：“那又怎么樣，我可比你耐用?！彼鼈儽鹊谜l(shuí)都不讓誰(shuí)，誰(shuí)都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>
接著，文具盒里又傳來(lái)了橡皮和直尺的爭(zhēng)吵聲。直尺說(shuō)：“我可厲害了，我能畫出又直又長(zhǎng)的線條，你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑，對(duì)直尺說(shuō)：“你如果沒(méi)有鉛筆或者自動(dòng)筆的幫助，一個(gè)人可以畫出直線嗎?哈哈，我可不一樣。無(wú)論何時(shí)何地，只要誰(shuí)出錯(cuò)了，就需要我的幫忙?！彼鼈円痪浣又痪涞叵嗷?zhēng)辯著。
突然，筆袋和文具盒也加入了爭(zhēng)吵的隊(duì)伍里。文具盒對(duì)筆袋說(shuō)：“我可厲害了，我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆。”筆袋不甘示弱地說(shuō)道：“你能裝下很多橡皮和筆，我也可以，可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞，還可以縫好繼續(xù)用，而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇，誰(shuí)也不服誰(shuí)。
早上，小紅走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們別吵了，你們各有所長(zhǎng)、所短，我們既要正視自己的短處，也要看到別人的短處。”
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第四篇
從前，鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨?？墒怯幸惶?，他們吵架了。卷筆刀先開(kāi)了腔：“鉛筆，你太粗了，不能再寫字了。你看，你寫的字這么粗，還不削一下。”橡皮接上嘴：“對(duì)呀，你快削吧，難看的要死?！便U筆說(shuō)：“沒(méi)事的。”橡皮生氣了，把鉛筆寫的字全擦了。鉛筆大喊道：“你干嘛？”橡皮反抗說(shuō)：“你大粗了，不能再寫字了，快去削吧。”鉛筆不在理會(huì)他們。于是橡皮、卷筆刀離開(kāi)了鉛筆。
橡皮他們離開(kāi)之后，鉛筆還是一直寫個(gè)不停，它心里想：我一直寫，一定能變成書法家。就這樣，第二天、第三天它一直寫著，而它的筆頭變得更粗了。
第四天鉛筆想再寫字的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)自己怎么都找不到自己的筆頭，再也寫不出字了。于是它想起了三天前好朋友的勸告。覺(jué)得非常后悔。它日夜兼程的去找自己的好朋友，終于它找到了卷筆刀和橡皮。鉛筆又被削尖了，寫出了漂亮的字。他們又成了好朋友仨。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第五篇
夜晚，一縷月光灑在文具盒上。突然，文具盒發(fā)出了“丁丁冬冬”的聲音，原來(lái)是文具盒們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)是老大。
鉛筆說(shuō)：“我是老大，因?yàn)橹魅诵枰梦覍懽帧Ｒ坏┲魅藳](méi)有了我，作業(yè)不能完成，一定會(huì)被老師批評(píng)的?！薄澳悴挪皇抢洗?，我才是老大，因?yàn)橹魅艘梦野褜戝e(cuò)，寫丑的字擦掉。一旦主人沒(méi)有了我，作業(yè)每次都一大堆錯(cuò)別字和丑的字，這樣的作業(yè)要是被老師看到，定會(huì)被老師罵的。”橡皮擦說(shuō)。尺子說(shuō)：“你們都不是老大，因?yàn)橹挥形也攀抢洗?。主人上?shù)學(xué)課時(shí)每次都要用我畫直線。一旦主人把我丟了，每次畫的線都是歪歪的，就會(huì)被老師大罵的。結(jié)果它們依舊爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，還是沒(méi)有評(píng)出一位老大?！?/p>
第二天，主人背著文具盒去上學(xué)。上語(yǔ)文課時(shí)，老師讓大家每人練一張字。主人拿起鉛筆寫，寫錯(cuò)一個(gè)字，就用橡皮擦擦一下，筆頭斷了，就用削筆刀削一下。數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們畫線，主人就用尺子畫了一條條直直的線。
這時(shí)，文具們明白了一個(gè)道理：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，人人都是平等的。
從此，文具盒再也沒(méi)有“丁丁冬冬”的聲音了。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第六篇
康博軒
鋼筆和鉛筆很喜歡吵架，每天都吵的不可開(kāi)交。
有一天他們又吵了起來(lái)，這次又是為了爭(zhēng)論什么才吵起來(lái)的呢？我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
只聽(tīng)見(jiàn)，原來(lái)鋼筆在沖著鉛筆說(shuō)：“小主人每天寫作業(yè)的時(shí)候都用我，我如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法繼續(xù)寫家庭作業(yè)。這樣第二天到了學(xué)校就會(huì)被老師罵，還會(huì)被懲罰?！便U筆說(shuō)道：“如果沒(méi)有我，小主人就無(wú)法在美術(shù)課上畫畫，如果晚上老師布置做手抄報(bào)，小組人沒(méi)有我就無(wú)法完成作業(yè)，到了學(xué)校還要罰。而且如果沒(méi)有我，幼兒園和1，2年級(jí)的的同學(xué)就無(wú)法寫字?！彼麄円粋€(gè)說(shuō)一句，把自己夸的跟神仙一樣。
我要他們不要吵了，可他們就是不聽(tīng)。我在想他們?yōu)槭裁匆獮榱俗约旱挠锰幎车牟豢砷_(kāi)交？原來(lái)他們都以為自己的用處最大就忽略了對(duì)方的作用。于是我走到他們旁邊說(shuō)，其實(shí)你們的用處都很大，只是在不同的場(chǎng)合發(fā)揮著自己獨(dú)特的作用而已。有時(shí)小主人需要鋼筆，鋼筆就要發(fā)揮它的作用，有時(shí)小主人需要鉛筆，鉛筆就要發(fā)揮它的作用，兩者缺一不可。鋼筆和鉛筆聽(tīng)了都你看著我，我看著你心里很后悔。
此后，它們?cè)僖矝](méi)有因?yàn)闋?zhēng)功而發(fā)生爭(zhēng)吵了。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第七篇
夜深了，大家都睡著了，可是小紅書包里卻傳來(lái)了一陣吵鬧聲。原來(lái)橡皮，尺子，鉛筆和水彩筆在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大，他們吵得不可開(kāi)交。
鉛筆妹妹穿著粉紅色的衣服，急忙說(shuō)道：“我的身材最苗條，而且寫字畫畫，小主人都離不開(kāi)我，所以我的功勞最大。”
戴著藍(lán)色帽子的橡皮哥哥，拍著胸脯說(shuō)：“哼，你寫錯(cuò)字還不是讓我?guī)兔?，害得我白白的皮膚變得這么臟，若不是我，小主人的本子就不會(huì)像現(xiàn)在這樣干凈整潔了，所以我的功勞最大。”
尺子弟弟穿著透明的上衣叫道：“如果沒(méi)有我，連線時(shí)，線條也不會(huì)筆直，所以我的功勞最大。”
五顏六色的水彩筆姐姐說(shuō)：“每次畫畫，小主人都會(huì)用到我，不然畫出的畫只有黑色，小主人也不會(huì)受到老師表?yè)P(yáng)，所以我的功勞最大?！?/p>
他們吵得面紅耳赤，互不相讓。文具盒爺爺心平氣和地對(duì)他們說(shuō)：“你們別吵了，你們都各有所長(zhǎng)，要不是你們，小主人也不會(huì)考100分，我們要團(tuán)結(jié)才對(duì)。”
文具們聽(tīng)了都慚愧地低下了頭，從此團(tuán)結(jié)起來(lái)，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第八篇
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
橡皮驕傲地說(shuō)：“哈哈，這一次小主人考試考了100分，錯(cuò)字都是我擦掉的。”鉛筆不服氣地說(shuō)：“哼，你也別太得意，整張?jiān)嚲矶际俏覍懙?，要不是我小主人怎么寫試卷？”尺子也開(kāi)口說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，要不是我小主人怎么才能寫連線題？”鋼筆說(shuō)：“你們都別吵了?！彼麄?nèi)齻€(gè)一起說(shuō)：“我們的事用不著你管?！变摴P沒(méi)有辦法，只好回到鉛筆盒里哭了起來(lái)。
就這樣，他們現(xiàn)在誰(shuí)也不理誰(shuí)了。他們冷靜了一會(huì)，橡皮先說(shuō)：“我不該這么驕傲，我沒(méi)有資格對(duì)你們這么說(shuō)話。”鉛筆哭著說(shuō)：“我不該這么說(shuō)的?！背咦右舱f(shuō)：“我也不該這樣?！?/p>
鋼筆一蹦一跳地從文具盒里跳了出來(lái)說(shuō)：“你們都有自己強(qiáng)大的作用，但是不能把自己強(qiáng)大的作用當(dāng)成驕傲的理由去嘲笑別人，要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。”
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第九篇
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
綠色鉛筆說(shuō)：“今天小主人的數(shù)學(xué)小練習(xí)滿分，我的功勞是最大的，你們誰(shuí)也比不過(guò)我?！边@一說(shuō)，把所有的文具驚醒了。紅色鉛筆說(shuō)：“功勞是我的，小主人寫到一半的時(shí)候用的是我?！敝背哒f(shuō)：“功勞是我的，所有的連線題以作文及其它需要用到直尺的題目，都是我來(lái)給小主人打直線的?！本G色的鉛筆說(shuō)：“你給小主人打線有什么用？當(dāng)時(shí)打線的時(shí)候用的是我，我的功勞最大?！?/p>
經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)吵后，誰(shuí)也不理睬誰(shuí)了，有的都?xì)饪蘖?，就在這時(shí)，原本已經(jīng)睡覺(jué)的橡皮醒了，發(fā)現(xiàn)它們幾個(gè)氣呼呼的，急忙問(wèn)：“這是怎么了？”直尺說(shuō)：“我們?cè)谟懻撜l(shuí)的功勞大，可是一個(gè)也不服。”橡皮說(shuō)：“你們各人有各人的功勞，不必去爭(zhēng)吵。”文具們聽(tīng)了覺(jué)得很有道理，便恢復(fù)了往日的平靜。
通過(guò)這個(gè)故事，讓我們懂得了：每個(gè)人都有各自的用處，不必去爭(zhēng)功。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十篇
劉鋅琳
文具們平時(shí)每天都友好相處，可是今天它們吵的不可開(kāi)交。他們?yōu)槭裁磿?huì)爭(zhēng)吵呢？讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
小主人今天把文具盒里的鉛筆，圓珠筆，橡皮，尺子，筆芯，彩筆全放在筆筒里，就出去玩了。鉛筆突然脫口而出：“我在所有人之中最有用了。小主人畫畫，數(shù)學(xué)的畫圖連線都要用到我，所以我最有用?！?/p>
橡皮破口而出：“胡說(shuō)八道，明明我才是最有用的鉛筆，你寫錯(cuò)畫錯(cuò)，每處都由我處理。你給小主人添麻煩，每次都是我來(lái)幫你收拾爛攤子，你還敢說(shuō)你最有用？你們都沒(méi)有我這么有用的?！?/p>
圓珠筆插嘴道：“你們都別爭(zhēng)了，我才是最有用的。小主人都五年級(jí)了，用鉛筆必定用的少，我才是用的最多的。所以我的用處最大?！?/p>
筆芯大叫道：“你們才不是最有用的，我才是。筆，鉛筆，圓珠筆你們不裝上我能寫出字嗎？你們就會(huì)裝模作樣，沒(méi)了我看你們咋辦？”
尺子低頭低聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)：“我才是最有用的，小主人畫畫連線時(shí)不用到我會(huì)畫的東倒西歪，用上我就能畫得筆直筆直的?！?/p>
彩筆優(yōu)雅的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我才是家中最有用的，涂色只要用到我話，就能變得色彩斑斕，光彩奪目?！?/p>
在這時(shí)，小主人回來(lái)了，把文具都放回了文具盒里。到了文具盒里，他們還在爭(zhēng)吵。
“爭(zhēng)吵有什么用？”一句話，從文具盒老大口中傳出，文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“世界上一切都是平等的，每個(gè)東西都有自己的價(jià)值，你們?cè)谛≈魅耸稚弦粯佣疾豢扇?。?/p>
文具們都豁然開(kāi)朗，都和好了，以后都更用心的互幫互助了。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十一篇
楊景皓
以前文具盒里各個(gè)居民都很幸福和諧，可當(dāng)我上了三年級(jí)，它們之間的矛盾開(kāi)始日漸激化。這不，鋼筆和鉛筆一大早又吵起來(lái)了，他們?cè)跔?zhēng)吵什么呢？
經(jīng)過(guò)我?guī)滋斓呐?，終于從橡皮口中得知。原來(lái)鉛筆是因?yàn)殇摴P的出現(xiàn)，搶走了他多年以來(lái)的風(fēng)頭，使自己成了一個(gè)無(wú)用的小兵。
于是，我找到了鉛筆，我故意問(wèn)他，你和鋼筆為什么要吵架？她回答說(shuō)：“因?yàn)殇摴P的出現(xiàn)讓我的地位跌到了低谷，還有你只把剛被放在袋子里，忽視了我?！蔽覍?duì)鉛筆說(shuō)那我天天把你放在口袋里可以了嗎？鉛筆說(shuō)：“好，一言為定！”我還語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：鉛筆，你要記住，每個(gè)人都有閃亮的地方。
第二天，我將鉛筆裝進(jìn)袋子里去上學(xué)了。
在上學(xué)路上鋼筆問(wèn)鉛筆你怎么也來(lái)了？“是小主人帶我來(lái)的”鉛筆自豪的說(shuō)。鋼筆不信，心想它肯定是偷偷溜進(jìn)來(lái)的?！八懔耍凑≈魅酥粫?huì)用我。”鋼筆自言自語(yǔ)道。
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文課，我用鋼筆，鋼筆笑了。第二節(jié)課是英語(yǔ)課，我還是用鋼筆，鋼筆更加興奮了。第三節(jié)課是美術(shù)課，鉛筆沮喪地想，小主人是不是不會(huì)再用我了？鋼筆也冷嘲熱諷的說(shuō)：“小主人肯定不會(huì)用你哦?！痹诘谌?jié)課，我拿起了鉛筆，我用鉛筆完成了一幅精美的圖畫。鉛筆興奮的一直在感謝我，終于明白自己地位沒(méi)下降。同時(shí)我也告訴鋼筆不能太過(guò)自滿了。
最終我通過(guò)努力讓他們成為好朋友，文具盒里的爭(zhēng)吵也隨之結(jié)束了。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十二篇
夜深了，平靜的湖面泛著一點(diǎn)微波，草叢里隱隱約約地飛著幾只螢火蟲(chóng)。在這個(gè)安靜的夜晚，文具王國(guó)里的文具居民們有尺子夫人，鉛筆先生，橡皮小姐在發(fā)生一次驚天動(dòng)地的爭(zhēng)吵，想比個(gè)高低論論功勞誰(shuí)最大。
這場(chǎng)辯論會(huì)就此開(kāi)始了。尺子夫人套著透明的衣裳首先登場(chǎng)了，它傲慢地說(shuō)著：“論功勞，誰(shuí)都沒(méi)有我大呀！要是沒(méi)有我，小主人在上課，畫畫時(shí)該怎么畫直線呢？”鉛筆先生穿著黑紅相間的西裝，戴著一頂深紅色的魔術(shù)帽出場(chǎng)了。它聽(tīng)了尺子夫人的話，頓時(shí)萬(wàn)丈怒火：“哼！要是沒(méi)有我寫字，光是你這把尺子有什么用呢！”橡皮小姐擺了擺粉紅色的禮服登場(chǎng)了，它一手插著腰一手指著鉛筆先生說(shuō)：“像你這樣在本子上橫沖直撞地畫，肯定會(huì)寫錯(cuò)的嘍！”鉛筆先生反駁道：“你……你這個(gè)矮冬瓜！”“矮又怎么了？小主人拿著方便就是本事?！边@時(shí)老博士鋼筆說(shuō)話了：“好啦，都不要吵了，息怒，息怒，你們各有千秋，少了你們其中一個(gè)，小主人都會(huì)不高興的?！贝蠹衣?tīng)了博士的話，都慚愧地笑臉低下了頭。
第二天，主人發(fā)現(xiàn)文具們都睡著了。哈哈！原來(lái)是昨天吵架太累了，都忍不住睡著了。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十三篇
有一天，我參加寫字比賽，得了一等獎(jiǎng)，非常開(kāi)心。吃完晚飯，準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候，突然聽(tīng)到鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
鉛筆妹妹得意洋洋地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，上次寫字大賽上，我?guī)椭魅说昧说谝幻??？荚嚨臅r(shí)候我?guī)椭魅丝嫉搅?00分，所以我的本領(lǐng)才是最大的?！背咦拥艿懿桓适救醯卣f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，在語(yǔ)文課的時(shí)候，我?guī)椭魅水嫵龊迷~好句，在數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我要幫助小主人連線，在重要的`詞語(yǔ)下劃?rùn)M線，所以我的本領(lǐng)最大?！奔舻陡绺缗瓪鉀_沖地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，在手工課上，我給小主人剪出了漂亮動(dòng)人的手工作品，所以我的本領(lǐng)最大?！毕鹌そ憬阏f(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，鉛筆妹妹寫錯(cuò)了字，是我?guī)退恋??！?/p>
這時(shí)，文具盒爺爺說(shuō)：“孩子們，你們要齊心協(xié)力地幫助小主人。你們看，這幾天你們每天都吵架，比著誰(shuí)的本領(lǐng)大，誰(shuí)也不理誰(shuí)。小主人寫字，鉛筆寫錯(cuò)了，橡皮不肯來(lái)幫，因?yàn)檫@個(gè)，小主人被老師批評(píng)了好多次。鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐，你們太不像話了。”聽(tīng)了文具盒爺爺說(shuō)的話，它們都很慚愧地低下了頭。從此，它們又團(tuán)結(jié)了起來(lái)，小主人也因此再次得到老師的表?yè)P(yáng)。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十四篇
一天晚上，人們?nèi)歼M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然一陣激烈的爭(zhēng)吵聲從劉愛(ài)智的書包里傳來(lái)，原來(lái)是鋼筆、文具盒、橡皮、還有鉛筆它們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鋼筆大聲地嚷嚷道：“我的本領(lǐng)最大，沒(méi)了我，小主人就不可以寫作業(yè)了。如果有了我，小主人的作業(yè)天天都有優(yōu)加星了?！?/p>
這時(shí)，文具盒大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你還要大。我都陪伴小主人兩年了，你才來(lái)幾天就別拽了?！?/p>
鉛筆說(shuō)：“在英語(yǔ)課上，我可是主角。沒(méi)了我，小主人就不可以寫英語(yǔ)字母了?！?/p>
橡皮對(duì)鉛筆說(shuō)：“你一不小心寫錯(cuò)了字還要我來(lái)把這個(gè)錯(cuò)字給擦掉。沒(méi)了我，小主人在英語(yǔ)考試時(shí)，錯(cuò)字改不了，一定會(huì)考不好的，還要被她媽媽教訓(xùn)的。”
直尺說(shuō)：“沒(méi)了我，小主人在上語(yǔ)文課、英語(yǔ)課、數(shù)學(xué)課時(shí)，連直線都畫不直，歪歪扭扭會(huì)被老師批評(píng)的?！?/p>
字典公公和書包爺爺說(shuō)：“你們別用自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，要看到每一個(gè)人的長(zhǎng)處?！?/p>
大家慚愧地低下了頭。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十五篇
文具盒里吵吵鬧鬧，大家你爭(zhēng)我搶，紛紛表示自己功勞最大。
首先發(fā)言的是鉛筆小弟，他挺著修長(zhǎng)的身子，奶聲奶氣地說(shuō)：“我的作用最大了，沒(méi)有我，小朋友怎么寫作業(yè)、記筆記？”
鋼筆大哥也激動(dòng)地摘掉帽子上來(lái)助興：“是啊，自從有了筆，才開(kāi)始記錄人類歷史。我們的貢獻(xiàn)多大啊！”
橡皮大叔不服氣了，他拍拍彌勒佛樣的肚子，不高興地說(shuō)：“沒(méi)有我，小朋友寫錯(cuò)的地方怎么改正？那樣他們的錯(cuò)誤不就永遠(yuǎn)地貽笑天下了嗎？”
尺子大嬸拖著扁平的身子，眼睛瞪得又圓又大：“哼，我才重要！沒(méi)有我，小朋友怎么畫畫？”說(shuō)著，她拍了拍身邊熟睡的圓規(guī)大叔，“沒(méi)有我們，方圓不成、規(guī)矩不在，這天下不是大亂了嗎？”
小刀也不甘示弱，他撇了撇那鋒利的大嘴：“沒(méi)有我，鉛筆怎么變尖？沒(méi)有我，紙張?jiān)趺醇舫?？”他越說(shuō)越上火，“要是我生了氣，你們不都一刀兩斷了嗎？”
大家劍拔弩張，互不相讓。這時(shí)候，鉛筆盒公公發(fā)言了：“別吵了，大家作用都很重大！如果我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，力量就更大了。我們要和諧相處，共同為人類的文明做貢獻(xiàn)。”
大家面面相覷，都羞愧地低下了頭……
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十六篇
主人開(kāi)始寫作業(yè)了，鉛筆在潔白的紙上跳起了歡快的舞，白紙上，瞬間出現(xiàn)了一幅美麗的畫，鉛筆又幫主人寫好了作業(yè)，主人就去睡覺(jué)了，鉛筆盒里一下子熱鬧了起來(lái)。
鉛筆得意地說(shuō)：“我每天都會(huì)幫主人寫作業(yè)，我最棒，最厲害！”
“你在說(shuō)什么？我可以把你給擦掉，我最厲害！”橡皮大叫道。
“我也比你厲害，可憐的鉛筆，我可以把你給削掉！”削筆刀一邊說(shuō)一邊張開(kāi)嘴巴，露出鋒利的牙齒。
“沒(méi)有這回事！”鉛筆回?fù)舻馈?/p>
“你們別爭(zhēng)了，我最厲害，我可以把你們捉進(jìn)我的肚子里，你們甭想岀來(lái)?！便U筆盒說(shuō)。
這時(shí)候主人醒了，聽(tīng)到了他們的對(duì)話，說(shuō)：“你們別吵了，你們都是我的文具，都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，誰(shuí)也打不過(guò)誰(shuí)?！彼膫€(gè)文具都慚愧地低下了頭。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十七篇
一天鉛筆提出意見(jiàn)：“我們來(lái)評(píng)選‘最佳文具’吧。”大家都同意，很想讓別的文具知道自己的本領(lǐng)。
鉛筆先走出文具盒，得意洋洋地說(shuō)：“我是鉛筆，主人用我寫字，我不像鋼筆那樣還要用修正帶改，只要輕輕一擦，寫錯(cuò)了的字就沒(méi)了，所以我覺(jué)得應(yīng)該選我?！毕鹌げ婚_(kāi)心了：“你是可以擦了，那都是誰(shuí)的功勞？每次你寫錯(cuò)字那不都是我?guī)湍悴恋模 变摴P急了：“可以沒(méi)有我嗎？那人們?yōu)槭裁窗l(fā)明我？我認(rèn)為我一定也有自己的好處，我也想當(dāng)！”修正帶和膠帶異口同聲道：“我們也要當(dāng)！鋼筆你也是有出錯(cuò)的時(shí)候，那時(shí)候就得靠我們了！”直尺爭(zhēng)辯道：“你們這個(gè)筆，那個(gè)筆又怎樣？沒(méi)有我，你們又怎能讓主人得高分呢？你們能測(cè)量長(zhǎng)度嗎？”大家議論紛紛，爭(zhēng)論不休，都想當(dāng)“最佳文具”。
這時(shí)從來(lái)不說(shuō)話，只為小主人默默工作的文具盒說(shuō)話了：“為什么大家要評(píng)選呢？每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，大家都是‘最佳文具’，少了一個(gè)都不行！”大家聽(tīng)了都不好意思了。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十八篇
以前，小主人的文具盒里住著一個(gè)和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭(zhēng)吵開(kāi)始了。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“看，我又細(xì)又長(zhǎng)，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說(shuō)了，我能寫字，也能修改，所以我最用，我最厲害?！毕鹌げ环?，說(shuō)到：“要是沒(méi)有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那么長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看！所以我最厲害、最有用的?！背咦永碇睔鈮训卣f(shuō)：“鉛筆，要不是我?guī)湍惝嬀€，你能畫直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低著頭，連看都看不見(jiàn)你呢！所以我最有用的?！?/p>
這時(shí)候，鉛筆盒爺爺來(lái)了，和藹可親地說(shuō)道：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)，能寫字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯(cuò)別字；尺子可以幫助鉛筆畫一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽(tīng)了這句話都慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：人有長(zhǎng)處，也有短處，不能光看別人的短處，也要看別人的長(zhǎng)處。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第十九篇
從前，橡皮、水筆和鉛筆是三個(gè)形影不離的好朋友，不知道哪一天，其中的一個(gè)大聲說(shuō)道：“我們來(lái)選一個(gè)老大吧！”“好！”大家齊聲喊道。接著，文具們便爭(zhēng)吵起來(lái)。
橡皮得意洋洋地說(shuō)：“選老大？我看你們不用選了，我就是你們的王，你們的老大！我可以擦掉鉛筆的任何痕跡，你們就把老大這個(gè)位置讓給我吧！”
鉛筆見(jiàn)橡皮說(shuō)自己無(wú)用，十分生氣，說(shuō)：“憑什么呀？橡皮你憑什么說(shuō)我無(wú)用？如果我不寫，看你怎么擦！水筆你有什么用？要是寫錯(cuò)了，你的主人可要頭痛死了，怎么擦也擦不掉，就算擦掉了，也會(huì)留下痕跡。xxx
水筆生氣地說(shuō)：“想讓我把老大這個(gè)位置送給你？想得美。鉛筆、橡皮你們說(shuō)說(shuō)看，在大型考試或者重要簽名時(shí)，你們有用嗎？還不是用我——水筆。老大？你們就不用費(fèi)口舌了。
作為聽(tīng)眾的卷筆刀聽(tīng)他們?cè)匠吃郊ち?，聲音一浪高過(guò)一浪，終于忍不住發(fā)話了：“你們都有自己的長(zhǎng)處，但是一定也有短處，只要你們能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，你們就是自己人生的老大。你們應(yīng)該懂得互相謙讓，不要再爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去了?！?/p>
文具們聽(tīng)了卷筆刀的話覺(jué)得很慚愧。從此以后，他們又成了三個(gè)形影不離的好伙伴、好朋友，并快樂(lè)地生活著，為主人服務(wù)著......
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第二十篇
今天文具盒里來(lái)了一位新成員，它叫橡皮。
開(kāi)始大家都喜歡它，彼此相安無(wú)恙。可是這天橡皮卻和鉛筆吵了起來(lái)。事情是這樣的。這天當(dāng)小主人做作業(yè)時(shí)，鉛筆不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，橡皮馬上擦掉了。這是鉛筆生氣了，大聲對(duì)橡皮吼道：“憑什么你擦掉我的字？”
橡皮心平氣和的說(shuō)：“那是一個(gè)錯(cuò)字呀，擦它是我的職責(zé)?！?/p>
鉛筆聽(tīng)了有點(diǎn)理虧，但還是生硬的說(shuō)：“你胡說(shuō)！”
這時(shí)文具盒里的圓珠筆和小主人聽(tīng)到爭(zhēng)吵聲都過(guò)來(lái)看究竟。他們都指責(zé)鉛筆。小主人對(duì)鉛筆說(shuō)：“我們應(yīng)該知錯(cuò)就改，不要強(qiáng)詞奪理了。應(yīng)該尊重事實(shí)?！?/p>
鉛筆聽(tīng)了羞愧得低下了頭，并向橡皮誠(chéng)懇的道了歉。當(dāng)然橡皮也就原諒了它。從此文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵聲，大家各盡其責(zé)。我們要學(xué)橡皮，尊重事實(shí)。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第二十一篇
一個(gè)夜深人靜的夜晚，發(fā)生了一件不可思議的事，從文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)的功勞大。
鉛筆挺直細(xì)長(zhǎng)的身子，無(wú)比驕傲的說(shuō)：“我的功勞大，小主人寫作業(yè)的時(shí)候，我在作業(yè)本上走幾步，就寫出一行工工整整的字，再說(shuō)了小主人上圖畫課的時(shí)候，我畫幾筆，就畫出了栩栩如生的畫，我的功勞大”。
橡皮叉著腰，氣憤的說(shuō)：我的功勞大，你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我給你收拾爛攤子，你看，我都瘦了一圈了，我的功勞才最大。
卷筆刀也不甘示弱，不服氣的說(shuō)，鉛筆你太不夠哥們了，你把你的臟衣服脫下來(lái)，讓我保管，害的我已經(jīng)鉛中毒了，我的功勞才最大。”
水彩筆得意洋洋的說(shuō)：“鉛筆你別說(shuō)大話了，要不是我給你加上五彩繽紛的顏色，你怎么能畫出栩栩如生的畫呢？”
我的功勞最大，我的功勞大……
這時(shí)文具爺爺被吵醒了，文具們讓文具爺爺評(píng)判誰(shuí)的功勞大，文具爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們各有各的長(zhǎng)處，你們要團(tuán)結(jié)合作，幫助小主人學(xué)習(xí)?！甭?tīng)了文具爺爺?shù)脑?，他們都羞愧得低下了頭。
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第二十二篇
天漸漸變黑了，我吃過(guò)飯就去書房里寫作業(yè)。
當(dāng)我走到書房時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō)話聲，簡(jiǎn)直吵得不可開(kāi)交，我就在門口聽(tīng)了聽(tīng)，想知道到底發(fā)生了什么事情，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆大哥高聲高語(yǔ)地說(shuō)：“你們看，你們看，我又要工作啦！如果沒(méi)了我，你們就失業(yè)啦。”鉛筆大哥驕傲地挺直了胸。又白又胖的橡皮小弟沾沾自喜地說(shuō)：“哼，我也要工作了呀。當(dāng)小主人寫錯(cuò)了字、寫錯(cuò)了選擇題和句子等等，不都要用我嗎？”打扮成粉色的尺子小妹跳著舞來(lái)到跟前說(shuō)：“你們都不要爭(zhēng)了，你們看小主人的連線題、測(cè)量角度、長(zhǎng)度的等等不都要用到我嗎？”他們都居功自傲，爭(zhēng)得面紅耳赤。
這時(shí)，文具盒先生發(fā)話了：“你們大家都不要爭(zhēng)功啦，大家不要吵啦，看你們說(shuō)得都口干舌燥了吧！我們每個(gè)人做的工作，不都是為了小主人的成長(zhǎng)嗎？”
鉛筆大哥、橡皮小弟、尺子小妹都連連點(diǎn)頭：“對(duì)呀，對(duì)呀！我們誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，我們大家要團(tuán)結(jié)一致，攜起手來(lái)一起努力，做好小主人的得力小助手?！?/p>
聽(tīng)了這番話，我感到很高興又很欣慰。他們都是我的好幫手，我要愛(ài)護(hù)好珍惜好她們喲！好伙伴們，我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
關(guān)于文具的吵架的作文300字 第二十三篇
”我的功勞大！”“我的功勞才是最大的！”小主人的文具盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲。
鉛筆說(shuō)：“小主人寫作業(yè)都靠我，我的功勞大！”“我的功勞大，小主人寫錯(cuò)了字都要我來(lái)擦，如果沒(méi)有我，小主人的作業(yè)就不會(huì)整潔”。橡皮擦說(shuō)。鉛筆和橡皮擦的爭(zhēng)吵把正在睡覺(jué)的轉(zhuǎn)筆刀給吵醒了，橡皮擦見(jiàn)轉(zhuǎn)筆刀醒了，就沖上去問(wèn)誰(shuí)的功勞大，轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)了，滿臉自豪地說(shuō)：“我的功勞最大，鉛筆是我削的，如果我不削鉛筆，鉛筆就用不了，你自然就派不上用場(chǎng)”。尺子說(shuō)：“我的功勞大，如果沒(méi)有我，小主人準(zhǔn)學(xué)不好數(shù)學(xué)”。圓珠筆又來(lái)了，他說(shuō)：“小主人以后寫作業(yè)就用我了，不用鉛筆和橡皮擦了，我的功勞大！”涂改液聽(tīng)了圓珠筆的這一番話，說(shuō)：“你又有什么了不起的，我只需要一下就可以讓你沉浸在一片白色的海洋之中！”
他們的爭(zhēng)吵聲把小主人也給吵醒了，小主人說(shuō)：“你們的功勞都很大，如果齊心協(xié)力，一定可以做得更好！”