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幫助孤寡老人做好事的作文50字(精選23篇)
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第一篇
星期五，老師帶領著我們五年級體學生，一起去蓉城五星村敬老院慰問老人。
大約走了一個多小時后，我們就來到了蓉城敬老院。敬老院坐落在五星村的一片寂靜的山莊里。那里風景優美，空氣清新，是個很適合居住養老的地方。敬老院里的廣場上整齊地擺放著一把吧長椅子。坐在椅子上的老人有的眼睛看不見了有點老人耳朵不太好使，有的坐在輪椅上，雙腳不能動了……我想他們一定受盡了折磨，吃盡了苦頭，如今終于有了一個養老的好地方，他們也該享享福了。這真令我感到欣慰。
接著，慰問老人活動開始了，首先，程校長代表學校講話，接著是學生代表舒旸向老人祝福獻詞，我們每個班級都為爺爺奶奶們準備了禮品，有水果、雞蛋、牛奶、蛋糕……下面按班級有序贈送禮品，董主任代表學校向敬老院贈送慰問金1000元老人們個個笑容滿面，禮品送完后，我們表演了許多節目，有唱歌、跳舞、相聲……我們班表演了大合唱-----《外婆的澎湖灣》這首歌，我們的歌聲嘹亮、清脆，臺上的爺爺奶奶都聽得入了迷，不時響起掌聲。最有趣的是503班表演的相聲，表演者繪聲繪聲，臺下爺爺奶奶們十分開心。506班舞蹈優美……501班二胡獨奏，也贏得爺爺奶奶們的陣陣掌聲。
時間過得真快，活動在陣陣掌聲中結束了，我們依依不舍地離開了敬老院；通過這次活動，我懂得了尊老，不僅要尊重自己家里的老人，更要力所能及地關心周圍需要幫助的老人。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第二篇
我們機神社區生活著許多老年人，炎炎夏日他們生活得怎么樣？我們社區決定舉行一次活動去慰問他們并給他們送上禮物，讓他們也感受到自己好像又回到了童年時代。
我們10位同學分成兩組，在社區老師的帶領下，拿著牛奶，提著禮物分別準備去慰問兩位老人。我們頭頂著太陽，健步如飛地來到了一位老奶奶家門口。輕輕地敲門，可老奶奶卻不在家，聽她的家人說，老奶奶正坐在樓下的凳子上乘涼呢！我們聽了，立刻快步跑到了樓下，找到了老奶奶，并對老奶奶說：“老奶奶，我們是濮家小學的學生，放暑假了，我們來看望您。”老奶奶聽了滿面笑容地說：“謝謝你們，謝謝你們。”老奶奶高興地拉著我們的手，對我們問寒問暖，并問我們的學習怎么樣。我們一一做了回答。我們把牛奶和禮物送給了老奶奶，并祝老奶奶健康長壽。我們五位學生圍著老奶奶一起與老奶奶拍了一張照片，留作紀念。活動完后，我們又回到了社區。
雖然這次活動只有短短的十幾分鐘，但是充分體現出了我們少先隊員關愛老人的行為。也讓老奶奶重新回憶起了自己的童年。我們去慰問老人，使老人會變得更有自信、更有活力，重溫自己的美好童年。老人需要我們的關心與幫助，在寒冷的冬天，即使給他們倒一杯茶水，這寒冷也會慢慢散開。生活中，我們要多關心身邊的老人，幫助他們做一些力所能及的事情。做到“人人為我，我為人人”。
今天，我做了一件非常有意義的事情，去慰問了一位老奶奶。我希望，我們以后要更多地參加一些這類有意義的活動。讓全社會更加尊重老人、愛護老人、幫助老人。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第三篇
快要過年了，舅舅給全村60歲以上老人發放新年慰問禮品，我也跟著一起去幫忙。
早上八點，到達了我們的目的地——村里的老年活動中心。只見慰問品像小山一樣堆滿了大廳，這些慰問品不但有米、面、油、水果等，而且還有像香皂、洗衣粉、紙巾等這種日常生活用品。大袋的可以直接領取，這些小的生活用品就需要我們去將它們一份一份的分出來，裝進袋子里，然后由爸爸媽媽分給老人們。
我和表姐立刻分工，我裝肥皂、洗衣粉，她裝紙巾、茶葉，配合得十分默契。我們把它裝到紅袋子里，細心地排列起來。一旁圍觀的老人們個個笑逐顏開，他們一定在想：我們辛苦了半輩子，終于可以舒坦了。我和姐姐賣力地裝著。看到老人幸福的微笑，我們的速度越來越快，都希望老人們能更開心一點。
要發送的袋子已經堆成了山，我和姐姐卻一點也不累。看到我們這個樣子，大人們也十分努力，他們忙著給老人們發慰問金，老人們整整齊齊地排好隊，一個接一個地走向老年活動大廳。這時候，天上下起了小雨，我們趕緊拿出準備的雨傘給老人們撐傘。老人們微笑地拒絕了，只是加快了自己領東西的速度，沒過多久就領完了。
臨近中午，我們的禮品終于發放完畢，天也晴了，看著老人們臉上洋溢的笑容，我們的心情也無比舒暢。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第四篇
年前的一天，我好朋友孫笑宇的媽媽和她的同事，帶我和孫笑宇一起去福利院看望那里的老人們。
我們帶了一個蛋糕和一束鮮花來到了福利院。我們讓阿姨切開蛋糕，想每位老人一人一塊。可是有些老人不喜歡吃蛋糕，怎么辦呢？我們就想了一個好主意，把蛋糕切成好幾塊，放到外面走廊里的一個小桌子上，想要吃的老人就可以拿到屋子里吃。然后我們把鮮花送給了一位年齡最大的老人，祝愿他身體健康，萬事如意。
開始表演節目了，我表演的是蒙古族舞。一開始是我一個人跳，后來，有一位老奶奶和我一起跳。我非常高興，雖然老奶奶不會跳，可是他模仿我的動作，有趣極了。大家都說我跳得非常好，給了我熱烈的掌聲。然后是孫笑宇吹奏單簧管，我幫著她拿著譜子。她吹得也很好，我也想學單簧管了。我們從福利院出來后，還照了合影呢。
在回家的路上，一位阿姨直夸我舞跳得很好，還送了我一個小兔子玩具。我很開心，心想：這些老人真可憐，他們沒有兒女，也沒有人去看他們，他們也沒有什么好玩的節目可以玩。我現在學了很多才藝，我可以經常去看他們，給他們表演節目，陪著他們一起玩。如果爺爺奶奶想學的話，我也可以教給他們。這樣，他們就不會難過了。我暗暗下定了決心，今后一定要多去陪陪他們。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第五篇
今天我天空小隊去敬老院慰問那里的爺爺奶奶，去的人有傅小涵、包小升、許小陽、沈小灝、史小成、季小聰和我。我是第二個到的。我到的時候，包小升媽媽已經在大門口等著了，她讓我先上去。
我上樓一看，只見在一間大屋子里，一大群老人正在聊天呢。那些老人面前有幾張木桌子，他們靠在桌子上邊，我們在桌子前面玩兒，好像老人們要審訊我們似的。過了一會兒，同學們陸續都到了，包小升很大方，一見面就送了我們每個參加活動的同學一管膠水。
這個時候，我們要去小便。同學們還沒到齊時，我們幾個先到的同學就去比賽爬樓梯，那個樓梯一點也不滑。可這次去另外一條樓梯去廁所的時候，我們發現那里竟然很滑，老人會不會摔跤啊？——我們像是安全檢查官一樣，一直在留意敬老院安不安全，老人們住得好不好。并且，傅小涵還發現這兩側樓梯竟然不一樣長，但都是通往一樓的，難道敬老院是斜過來的嗎？
等我們幾個小便回來后，就開始給爺爺奶奶們表演節目了。只見包小升開始主持節目了，他說：尊敬的爺爺奶奶們，我是師大附小的包小升，我現在來宣布表演節目正式開始，祝您們身體健康。第一個來表演的是傅小涵。然后傅小涵人故意學著機器人的語調說：噢，第一個表演的就是我。他表演的是魔術，他用平平的語調一字一句地說道：大家看，這是不是一個空盒子？大家看，這是不是一個多顏色的方塊？大家看，這是不是一個蓋子？你們看好喔，我把這個方塊放在盒子里面。然后，傅小涵就走到觀眾席上，把那個盒子給那十幾位老人中惟一的一位老爺爺看，說道：老爺爺，我背過身去，請你把這個盒子隨便轉一面，然后把那個方塊放到盒子里，再蓋上蓋子給我。
等老人放好后，傅小涵接過盒子，轉過身面對大家，問道：噢，您剛才放的是不是澄顏色的？紅色！大家都這樣說道，然后哈哈哈地大笑起來：你失敗了！失敗了！
傅小涵大吃一驚：嗯？什么？什么？！他低頭看了看：什么紅色？明明是澄色！你們不看看清楚！胡說！胡說！這明明是澄色，大家看！這不是澄色嗎？天哪！我還以為他像劉謙一樣故弄玄虛，故意先錯后對呢，原來是老人們老眼昏花，看錯了。
這時，許小陽一下子跳上臺來揭秘：喂！你這個蓋子其實是多功能的，是幾面抽屜式的，傅小涵你蓋上了其中一面騙過老人，其實你把另外一面抽拉上去，只要保持那個方塊讓它不要掉下來，你就可以看見里面是什么顏色，而背對老人，就不會露餡兒。原來是魔術就是用障眼法啊，傅小涵一直在看著里面的顏色，難怪他胸有成竹。后來他又變了一個什么真木乃伊、假木乃伊的，我就不一一講了。
傅小涵表演完就下來了，包小升說：喂，傅小涵，每個同學表演完了都要報幕，懂嗎？傅小涵說：哦，下面一個節目，包小升講故事——包公審石頭。包小升就甕聲甕氣地說道：大家好！我是包小升，我給大家講個故事。從前有一個人叫包公，他是一個大公無私的人……原來包小升的祖先就姓包啊，怪不得他那么喜歡包公。講完故事后，他說：下面一個是許小陽，講笑話。
因為傅小涵講故事的時候，我就發現我的魔術道具少帶了一塊小鳥橡皮，我那個魔術需要有4只小鳥橡皮和3只小杯子，可我只帶了3只橡皮和3只小杯子，我一下子傻眼了，都不記得該怎么玩了。許小陽就幫我出主意說：索性改成2只小杯子、3只小鳥橡皮，正好。許小陽可真是精通魔術啊，不僅一眼看透了我的魔術秘密，還幫我想到了補救的方法。
他說：郭邦可，我來教你。你在揭開第一只杯子——里面有小鳥的，必須得快。他說：你不能一快一慢，別人會看出破綻來的，你索性都快。你看，這里有兩只小鳥，第一只放在第一只紅杯子的旁邊，第二只放在第二只紅杯子的里邊，然后，里面有小鳥的那只杯子上面再放一只小鳥，然后把三只杯子疊起來，一扣……，他說：你還可以編點故事進去，你就說……。
這時，我們突然聽到包小升報幕道：許小陽，笑話。嗯？這么快輪到我了？好吧。許小陽就上去講了那個麻煩、閉嘴、禮貌的那個笑話，我們第一次聽的時候都笑了，我看到那些老爺爺、老奶奶也笑了。
第四個輪到季小聰了。季小聰老是表演那首我們在音樂課上學到的歌。本來那首歌節奏很慢，可是剛才我們在上廁所的時候，季小聰說：哎呀，我準備改成‘搖啊搖啊搖啊，我的夢之船’，真逗，他把它成了搖滾節奏，怪不得昨天我做值日的時候聽到他一直在用這種搞笑的節奏悄悄練習呢。可他這回又自言自語地說：哎呀，這個節奏是不是太快了，老人會不會聽不清楚啊？或者覺得太快了，受不了呀？他在作激烈的思想斗爭呢：算了，我還是像以前那樣慢慢地唱吧。接著，他就眨巴著他那水汪汪的大眼睛，奶聲奶氣地慢慢唱了起來：搖——啊搖——啊搖——啊，我——的夢——之船，甚至比我們音樂課上的節奏還要慢。
唱完后，他大聲說道：老爺爺老奶奶們，下面是沈小灝和郭邦可的相聲《寫作文》。然后我和沈小灝趕緊上去了。就怪昨天沈小灝下課我讓他排練了不也排練，一直在玩兒，結果今天沒背熟，他拿著稿子上去的，我也只好拿著稿子了。
講相聲的時候，我需要在紙上寫個床字，咦？沒紙？糟了，沒準備充分！我心中暗自叫苦，我忘記拿包了，包里有紙和筆，但放在走廊上了。于是我便靈機一動，找包小升的爺爺借了支筆，在稿子后面寫了個床字，總算過了這一關。
然后我們繼續表演時，沈小灝這家伙竟然有一個地方記錯了：我第一次寫鬼字時，問他：這是什么字？然后他就按照劇情設計，夸張地做動作，故意嚇我一跳；可我第二次在鬼字旁邊加了個木變成槐字時，他應該用更夸張的動作告訴我這是吊死鬼，然后我應該假裝被嚇暈，可他第二次竟然很平靜地說：吊死鬼唄，我也懶得追究，依靠按照劇情設計假裝被嚇暈，趴在他身上。
我們表演的時候，老人們輕輕地笑了幾次，表演完了之后，他們鼓了鼓掌。然后，我們倆個報幕：下面是郭邦可的魔術。我下去拿了個道具，又上去了。這次我聽許小陽的，臨時編了些情節，加了些臺詞，一陳龍卷風把房頂掀走了，我表演完之后，聽到老人們說：喲，蠻神奇的，還交頭接耳，有點討論，我覺得還挺成功的。這次許小陽沒有來揭秘，他說：哎呀，這個東西我都懶得來說了，相當于是我幫你想的嘛。我表演完了之后，幫史小成報幕：史小成，笑話。
史小成就講了那個我們都聽過的一加一等于幾？不知道。回去問爸爸。啊，好爽啊！那個笑話。老人們都被逗笑了，我們也被逗笑了，只有我沒笑，我都聽到一百遍了。
史小成講完后，又報幕：下面，請郭邦可表演跆拳道、溜溜球和笑話兩則。怎么又該我上場了？哎！我只好又上場了。我表演了跆拳道的太極六章，我都有點忘記了，差點把太極六章的動作和太極五章混在一起了。我想：反正外行看熱鬧，我打得還是蠻連貫的。就沈小灝好像有點看出來了，沈小灝正在學太極五章，他嘟囔了一句：怎么有點像太極五章啊？
溜溜球我好久不玩了，做了個登月彈射，蹬了好長時間總算登上了一個。然后又表演了一個巴黎鐵塔的招式。我媽隨手幫我報名了笑話兩則，可我想來想去，只想出了一個xxx、washington的，同學們都笑了，老人們有的先笑，有的后笑，有的根本聽不懂，因為夠深奧的，這個笑話有英文、有政治，還是蠻有技術含量的。
節目表演完了，到了我們向老人們送禮物的時間了。服務人員把那幾張桌子給拼在一起，我把我的禮物拿出來了——一大塊崇明糕，一大堆暖寶寶貼片我還靈機一動，把我媽幫我裝飾用的那條嶄新的紅領巾也當作一件禮物送給他們了，我自己臨時編了一句那種鄒老師喜歡的臺詞：這是我們少先隊員的一點心意。這時，一位老奶奶突然說：哎，這是你爸爸媽媽的錢，不能給我們，這不是你的錢，這是你爸媽買的，不能給我們。后來季小聰媽媽說：哎呀，這都是小孩子的零花錢買的，收下吧。我們硬要他們收下了。
后來我們一看，天哪！不知是史小成還是季小聰，送了他們一大堆旺旺雪餅，我和許小陽、包小升、史小成還各拿了一個吃，那么多！
后來我們依依不舍地離開了敬老院。這次活動真好玩兒！
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第六篇
二月的天氣依然冰天雪地，我與弟弟哥哥來到敬老院慰問敬老院里那些孤零零的老人們。
剛進大門一股不禁讓人打起寒蟬的北風撲面而來，院子里的大樹跟著北風傾倒著身子，像在歡迎我們，北風刮過后它們又立即站整齊，好似一排排等待檢閱的士兵。院子里有在站著聊天的老人還有正在散步的老人。大家各自活動著。他們看到我們提著許多食物走進院子時，頓時他們喜笑顏開，都笑瞇瞇的看著我們，可能是因為很少有人陪著他們吧。接著我們對大家祝賀到：“新年快樂！身體健康”說完一些好客的老人帶著慈祥的笑容將我們帶進屋子里看電視烤火。并關切的說到：“外面冷，進屋吧”。大家聊著天開開心心的看著電視，大家圍著桌子坐著。有的老人因為安全事故而殘疾，有的老人沒有兒女照顧因此被送到這里交給政府管理。最后院長帶我們參觀了一下整個敬老院。廚房里做的菜也很豐盛。院子里非常的熱鬧。最后我們總結到：敬老院里里外外都很干凈、舒適。敬老院的老人很孤單、可憐。這次的慰問讓我知道，要多陪陪爺爺奶奶外公外婆，以及父母，讓他們不孤單。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第七篇
我們每個人的心中，都曾經有過類似關愛別人這樣的經歷。例如給希望小學捐款、捐書啦，在公交車上給老人、孕婦、小朋友、殘疾人讓座啦，同學或者朋友住院了，常常去看望他們啦，這都是包含著愛心的行為。而這種愛心，在每個人的心里都有。而我，就是在這顆愛心的促使下，到一所敬老院去看望老人。
在上個學期，我們和十幾個好朋友擬定了一個“到敬老院看望老人”的計劃，時間定在星期天。到了盼望已久的星期天，我們帶著已經準備好送給老人的水果、點心以及準備送給老人的禮物，就帶著滿懷的熱忱出發了。
當我們到達敬老院時，已經是兩點半了，為了不打攪老人們的休息時間，我們只好頂著烈日，在敬老院門口等了半個多小時，也就是三點多，老人們睡醒了，我們才輕手輕腳地從大門進去了。
當我們跨進敬老院的大廳時，老爺爺、老奶奶們已經在大廳里等候著我們了。他們早知道我們今天要來看望他們，所以早早地就興高采烈地在大廳里等著我們的光臨。當我們看見這些老爺爺、老奶奶時，有的比較健康，可是有的卻還有疾病、有殘疾，我一看到這個情景，心里就一陣*。我們紛紛把準備好的水果、點心和禮物拿出來，送到每個爺爺、奶奶手里。看到他們拿到禮物樂呵呵的樣子，我們也非常開心。
接下來就到表演節目的時間了，我們每個人輪流表演了小品、相聲、唱歌、朗誦等節目，敬老院里的爺爺奶奶們看了我們的節目，樂開了懷。他們不但一邊看一邊笑，而且幾個平時不愛說話的老爺爺也開始來勁了，他們拿著麥克風，唱起了有濃郁民族氣息的家鄉歌、地方歌，雖然我們聽不懂，但還是可以看出他們很高興，很快樂。
我們還分了組和每個老人談心，我和曾威分一組，和一個八*歲的老奶奶談心。從和她的談話中，我們了解到，她的兒子現在在外地，沒有時間來陪她，又不放心她，只好把這位老奶奶放到敬老院里來。而且我們還了解到，這位老奶奶和曾威竟然是同鄉、同村的老鄉！知道這是來自家鄉的朋友，老奶奶更是熱淚盈眶。我看到她那感動的表情，自己也有點感動了。
我們逐個探望完躺在病房里的老人，已經快到五點了，我們也該回家了。雖然有點疲勞，但聽到敬老院里的阿姨們說老人們已經很久沒有這么高興過了，是我們使老爺爺、老奶奶們這么高興的。我們再怎么疲勞、怎么*苦，也覺得是應該的。
在這次愛心行動中，我深深地體會到關愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時也可以讓自己感到快樂。他能給老人家帶出一份關愛，使他們感到有人關心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第八篇
今天，通過在社區居民委員會工作媽媽的幫助下，剛成為小記者不到一個月的我完成了我的第一個牛通社的作業——慰問社區里的獨居老人。
“叮咚”“叮咚”，隨著門鈴聲漸漸消失，門一開一位行動不便坐在輪椅上，白發蒼蒼的老婆婆便出現在我眼前，見到我前來拜訪，她那滿是皺紋的臉上便浮現出笑臉，我急切的大步上前走到老婆婆面前：“外婆，新年好，祝您身體健康萬事如意。”并送上了新年福字日歷、春聯，隨后收到了我的倆個妹妹的新年祝福后，更是笑得合不攏嘴。接下來我們便開始表演，首先是我的古詩兩首：《芙蓉樓送辛漸》和《登幽州臺歌》，一背完，外婆興高采烈的鼓起掌來，嘴里還不停地念叨著：“真棒！真棒！我像你那么大時，連什么是詩都還不知道呢！”結束了我的詩朗誦，就輪到兩位妹妹的歌曲—《蟲兒飛》了，那優美動聽的歌聲，把我們所有人都吸引住了，她倆一唱完，我們便用掌聲來表示對她們的節目的肯定。我們還和外婆拉起了家常，認真詢問了她近來生活狀況、身體情況、和新年的心愿，外婆很健談的告訴我們：“我的新年愿望就是希望你們學業有成、天天開心、大家身體健康，”最后我們依依不舍的告別了外婆家。接著，我們又去拜訪了兩戶人家，但都因正是午休時間，只是送上了新年福字、日歷、春聯、以及新年祝福就匆匆的離開了。但是，我仍然從他們的臉上找到了開心、滿足、欣慰的笑容。
通過此次活動，我與獨居老人之間的交往能力得到了鍛煉，使我的觀察力、反應力也有了一定提高，我相信，在不久的將來，我一定能成為一名合格的小記者了。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第九篇
今天，天氣真熱，媽媽說：“辰辰，我帶你去一個地方”。我說：“去什么地方啊？”媽媽說：“到了你就知道了！”媽媽還跟我去買了葡萄、西瓜、紅棗、白木耳，到底是去哪里呢？
不一會兒，我們走來了一幢破舊的老房子前，我們輕輕地敲了門，給我們開門的是一位白發蒼蒼的老奶奶，這時我才知道，媽媽是帶我來慰問這位孤寡老人的。
看見我們，這位老奶奶顯得很激動，她熱情地招呼我們進屋，媽媽和老人親切地聊開了，我和同學也一起陪著老奶奶說著話。談話中，我知道，這位老奶奶很可憐，她沒有親人了，一個人孤苦伶仃地住在這里，平時也很節約，吃的很少，這么熱的天連空調都舍不得打開呢，聽到這些我心里也很難過。我決定，以后要經常來看這位老奶奶。我也更希望大家都來關心這些孤寡老人，盡自己的力量，幫助他們，給他們帶去溫暖。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十篇
大年三十那天，我和媽媽一起去敬老院看望同村老人。手里提著一箱餅干及一些水果，走在去往敬老院的路上。我心里又緊張又激動。時間過得真快，一轉眼就到了，我們慢慢走向二樓。
老爺爺見到我們來了趕緊打招呼。我親切地叫著老爺爺。緊接著我把手里的餅干遞給他，嘴里冒出很多好聽的話來。老爺爺滿臉笑容，還說：“好好好，真乖。”“我給您揉揉肩吧。”說著，我就上前揉起肩來。“揉得真舒服。”老爺爺慢吞吞地說。看著眼前慈祥的老爺爺，聽著一句句的好話，我心里甜蜜蜜的。“老人及，最近還好嗎？”媽媽問了一句。老爺爺點點頭。我說：“老爺爺，我們給您打掃衛生吧！”“不用了！”他說。
在我們的再三要求下，他終于同意啦。我們開始行動起來，幫他家搞衛生，我一邊哼著歌一邊拿起掃帚，開始從里掃到外，媽媽拿起毛巾擦起玻璃，媽媽還幫老爺爺整理了房間內的東西，大概打掃了一個小時左右，我們把他的房間整理得井井有條。他感激地看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出他心中有說不出的激動，不住的稱贊與表揚。
過了一會兒，我們要走了，互相道了別，開心地走出了敬老院。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十一篇
9月19日中秋節那天，我組織了一次小隊活動——慰問九十多歲的孤寡老人。下午2點，參加小隊活動的同學們紛紛來到此行的集合地。一點名，居然來了15位同學，大大出乎我的意料，作為組織者，我一直擔心報名參加活動的人數不夠，這下就放心多了。接著，我們向老爺爺的家出發，一路上大家蹦蹦跳跳，說說笑笑，開心極了。
不一會兒，就到了老爺爺家，其實，這個家只是一個稍大一點的車棚。這時，同學們紛紛把中秋禮物送給老爺爺，我也不甘落后，把早已準備好的禮物送給了他。
班長許珞瑜代表同學們送給了老爺爺一根拐杖、副班長張嚴濤還為他系上了紅領巾！活動結束后回家的路上，爸爸對我說：“尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德，你們這次活動很有意義！”聽了爸爸的表揚，我心里別提有多高興了。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十二篇
我們班10位同學下午要去縣敬老院開展學雷鋒活動——慰問老人，其中也有我，真是喜出望外。
到了下午，我迫不及待地來到學校，同學們也早已到校，他們也都與我一樣，激動萬分。在教師的帶領下，我們坐車出發了。縣敬老院位于灣址鎮長山村，一路上風景秀麗，我們的心情格外好，說說笑笑，大約半小時便到了，大家都爭先恐后地下車，門口金光閃閃的“蕪湖縣敬老院”幾個大字頓時映入眼簾。進了大門，只見許多老人或坐在房前沐浴著陽光或鍛煉身體。我們一下子沖到老人面前，向爺爺奶奶們問好，老人們樂得合不攏嘴，用粗糙的大手撫摸著我們的頭，慈祥的目光在我們身上細細打量著。一位老人拉著我的衣角，要我們去她的房間看看，這時，我才發現，敬老院原是一座嶄新的樓房，院內樹木蔥蘢，整潔有序。我與另外兩個同學笑呵呵地來到她的房間，房內布置十分簡單，一張床，一把椅子，一條長柜，和一些日常用品，但擺放的十分整齊。房間內很干凈，被子曬在掛在不遠的大樹下，隨著微揚。我本想為老人做些力所能及的事，可是房內如此整潔，也就無從下手了，那就陪老人說會話吧，于是我便與老人攀談起來，原來老人的兒子因車禍去世，媳婦帶著孫子改嫁了，老伴也早已去世，一個人狐苦伶仃，在村委會員的幫助下才來這里，想起往事，老人便抽泣起來，我們不知如何去安慰老奶奶，只是跟著老奶奶一起流著淚，好久，老奶奶才止住哭泣，盯著我們的紅領巾說：“現在可好了，有人照顧，還有同伴，也經常有人來看望我們，我們是真是趕上好時代了！”我們也破涕為笑，都用手撫摸著自己的紅領巾，那一剎那，我仿佛成了大人。老師走進來給老人送上了些水果，老人只是憨厚地笑著，用手摸索著水果袋，好像是在撫摸自己最心愛的寶貝似的。
從老奶奶那兒出來，只見同學們有的在陪老人說話，有的在幫老人曬被子，有的在院內撿垃圾。我參加到撿垃圾的隊伍中，在同學們的共同努力下，原本十分整潔的敬老院變得更加美麗了。要走了，老人們把我們送到了門口，眼里都噙著淚花，我們都不舍心走，在老師的催促下，才依依不舍地離開了。車開遠了，我從車后窗中，看見老人們還朝我們望著……
我還會來的。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十三篇
寒假中雪下的最大的那天的一天，學校老師們組織我們去學校周邊的社區居委去慰問社區的老人，在最冷的天給他們帶去溫暖。此次實踐活動讓我們感觸頗深，充分認識到社會責任感，并且激勵自己努力學習，用實際行動踐行“關愛老人，構建和諧社會”的努力。
尊敬長輩是中國人的傳統美德，一直以來老年人都是社會普遍關注的一個群體。尤其是孤寡老人，他們沒有子女的贍養和照顧，僅憑社會提供的有限條件維持生存，在很大程度上精神空虛，缺少關愛。以前常常認為，這是一個不幸的群體，感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”。寒風凜冽，同學們的看望卻給老人們帶去了問候與溫馨。同學們用實際行動踐行著“關愛老人，共筑和諧”的努力。在居委領導和學校老師發言完畢后，我們便與在場的老年人們聊起來。
然而，在與這些老人交談中卻感受到了溫情，老人們告訴我們，近幾年每到周末、假期，都會有學生來看望他們，陪他們聊天，而一些孤老則由居委干部與學生老師一起幫他們打掃衛生，有時也會帶來一些溫馨的小禮物……這讓他們倍感溫暖和舒心。當我問兩位老奶奶他們最快樂的是什么，她們那張雖布滿皺紋的臉頰卻笑得格外燦爛，她們說：“平時兒子帶著孫女來吃頓飯就會很開心！我孫女在復旦附中，平時功課很忙但還來看我，我就覺得就很開心~”我正處于初三，復旦附中可是四大名校，十分棒的學校。看出來老人很為自己的小輩驕傲，高興。他們還說如果有時候兒女沒空陪他們，他們就去老年活動室，合唱隊，或者社區的健身小廣場去活動活動，生活一樣十分愜意。他們的快樂感染到了我，我的嘴角不由揚起。老人雖被稱作夕陽，可快樂卻是一支常伴他們的！
是啊，但得夕陽無限好，何必惆悵近黃昏！對于一些生活比較困難的老寶貝們，只要我們將愛心帶給老人們，他們就不會再覺得孤獨和惆悵，沒有子女，但可以有更多的親人。社會是一個溫暖的大家庭，她終將驅散一切寒冷，讓生活在陰影下的人們看到陽光。所以讓我們一起關愛老寶貝們，關愛社會，愛心的接力，只有起點，沒有終點！
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十四篇
愛是什么？愛是一顆種子，在心中慢慢發芽，長成蒼天大樹；愛是一句句暖心的話，讓人的心得到慰藉；愛是雨水，滋潤你的心田；愛是溫暖的陽光照亮黑暗的心間……
為了把我們的愛心傳遞，學校組織了向社區慰問孤寡老人個他們送溫暖。
聽了這個消息后，每個同學都從家里精心準備了慰問品，有米、水果、麥片、油……我們分成三個隊，每隊慰問一家。
下午，我們提著東西到社區去慰問老人，我們看見一個阿姨穿著睡衣，我們走到那，那位阿姨對我們笑著說：“小朋友們，你們好！”
她們家特別簡陋，幾塊木板鋪成的一個矮小的房子，我們排著隊，一個接一個的進去，個子高的男同學，還得彎著腰進去，我們走到這間屋子里，里面設備及其簡單，只有一張床，一臺黑白的電視機，一張桌子，這已經是她們家所有的家當了。床上躺著一位年邁的叔叔，這位叔叔癱瘓在床上，背上用一個枕頭靠著，阿姨對那位叔叔說：“你還不起來，小朋友們都來看你了。”
“我當然想起來啊。可是……”
哎，這里面連個窗子都沒有，都不能透氣，白天還只能開著的，這燈并不亮，只有一點點微弱的光芒。
世界上怎么還有這樣的家啊，他們只有唯一的一個兒子，但他們的兒子還是腦癱瘓者，那位阿姨也生病了，這怎么能叫家呢？
我把麥片和油給了那位阿姨，阿姨從我手中接過，連忙對我說道：“謝謝你，小朋友，謝謝你的關心。”
“不用謝。”
“祝你以后學習進步。”
“謝謝您的祝福。”
這些話就在這間小房子里回蕩，這份愛已經在這間屋子里蕩漾，抬頭看看，此時的燈變得更亮了，被這份愛照得更亮了。
在這次愛心活動中，我深深地體會到了這份關愛的力量有多么偉大。關愛才會讓人更加快樂，更加幸福，在幫助別人的同時自己也會快樂，能讓他們的生活更加舒適，更加幸福、快樂！
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十五篇
尊老愛幼，是我們中華民族傳統的美德。我們作為晚輩應該尊敬、孝敬老人。下面，就讓我們一起來談談我們身邊的敬老故事吧！
去年暑假，媽媽帶我去超市買東西，在半路上，我看見了兩個小孩子，正想幫清潔工老爺爺掃地，可他拒絕了。這時小朋友懇求：“老爺爺！您的年紀這么大了，還要去掃這么大的街，千萬別閃到了腰呀！爺爺聽了，內心不時涌來一股暖流，老爺爺想要開口說什么時，可是又說不出來，老爺爺便朝兩個小朋友露出了燦爛了笑容，他的笑容是那么的美麗，看上去像是年輕了三十歲！小朋友再次懇求道：“還是讓我們盡自己的能力幫你吧！”老爺爺無奈之下答應了。
一次假日我獨自一個人出去玩，迎面走來一個衣衫不整的老人，頭發一卷一卷的，手上拿著一個破破爛爛的瓷碗。嘴里一直說：“可憐、可憐我，賞我一點吃的吧！”我心想，這是不是來騙錢的，想著想著不管了。很晚了，那位老人依然還是坐在那里。我走了過去，看了看他，掏了掏上衣的口袋，竟然被我掏出了5元錢，我不管那位老人是不是真的需要錢，還是來騙錢的，我買來了一些面包，塞到那位老人的手里，我剛要走，他便拉住了我的手，他有點口吃的對我說：“謝謝你，孩子！”我心中不知為什么有一種從來沒有的感覺，有一種想哭出來的沖動，我向老人深深地鞠了下躬，就回家去了。
同學們，讓我們一起行動起來吧！讓我們一起來幫助那些孤寡老人，哪怕他們羅嗦、骯臟、沒有了年輕時的朝氣，只要你一個小小的舉動，興許能放*光*呢！
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十六篇
愛，是關心，是愛護，是親近。我們擁有父母的愛，親人的愛，朋友的愛，所以感到溫暖。愛，無處不在。
我們生活在有愛的大家庭里，但也有許多缺少溫暖的人。學校號召我們大家向他們獻出愛心。我準備了一小瓶油、一袋橙子和自己滿滿的一顆愛心。
下午，學校來了幾名社區人員，帶我們去慰問孤寡老人。
“到了，就是這里。”
我們聞聲望去，映入眼簾的是矮小而狹窄的門，搖搖欲墜的門梁，不堪入目。看到這一幕，幾個剛才還在抱怨路長的幾個同學，頓時鴉雀無聲了。
社區人員緩緩推開簡陋的門，破舊的門發出“吱吱”的響聲，里面黑洞洞的，看不到一點光亮。老奶奶拄著拐杖舉步艱難地從屋子里走了出來，但看見我們，她依舊十分開心，滿臉的皺紋都笑開了。
有幾個同學送上了自己的祝福和禮物。老奶奶笑開了花。
“奶奶，祝您天天開心！”我也送上了我的祝福和禮物。
老奶奶拍著我的手說：“好好好，你們學習要努力啊！”
細細的看，老奶奶的身上已經刻滿了歲月的痕跡，仔細的感受，老奶奶的手已經瘦得只剩骨頭了，但手心依然溫暖。看到這里，想到這里，我只覺眼睛涌上一股熱流，鼻子也酸酸的。
社會上，還有許多這樣的老人，他們需要我們的援助之手，需要我們的關心和問候。
我們只要平時少買一些零食，將錢節省下來捐給他們，將我們的小愛心會匯聚成大愛心，這個社會就會充滿愛量，愛會無處不在。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十七篇
在家長的組織下，今天我和同學們一起，懷著萬分激動的心情，來到融城敬老院，慰問這里的老人。
走進大廳，一種潔凈、溫馨的`環境，立即呈現在我們的面前。敬老院的老人們已坐在那里等候我們。我們排著整齊的隊伍，依次送上我們帶給老人的禮物，老人們的臉上洋溢著幸福的笑容。
慰問演出開始了，同學們帶來了歌舞、快板、迪斯克、還有笛子獨奏等，大廳內不時響起熱烈的掌聲。
接著有好幾位老人也為我們唱了歌，他們歌唱祖國、歌唱社會主義，雖然他們已經年邁，但通過他們的歌聲，體現了他們對祖國、對生活的熱愛。
這些前輩年青的時候，個個身強力壯，奮戰在生產的第一線，為社會主義建設立下了汗馬功勞，為祖國的昌盛富強，做出了很大的貢獻。隨著時間的流失，現在他們年老體弱，摸著他們那長著老繭而又粗糙的手，扶著他們那瘦弱的肩頭，我不由心頭一熱，他們需要社會的關愛，我們應該常常來看望他們，和他們聊聊天，只要人人都獻出一份愛，社會將變成美好的春天。使他們感覺到：他們的晚年并不孤獨，老有所養、老有所樂，感覺到生活在社會主義大家庭的溫暖。
臨別了，我把我帶來的一幅“爺爺奶奶圓中國夢”的畫，和一張寫有“福如東海、壽比南山”的毛筆字送給老人，拿著字畫的老爺爺，好像瞬間回到了童年，紅撲撲的臉上，頓時笑開了花，并讓我與他合影留念。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十八篇
尊老愛幼是做人的本分，也是一種美德，我們身為一位中國人，就要有中國人的樣子，把“尊老愛幼”這句俗語作為一個標志，讓我們的生活中處處都有“活雷鋒”吧！
關于敬老故事，我印象最深的是發生在寒假，我和幾個朋友一起去敬老院看望老人的事情。當我們一走進老人們住的宿舍大門，就看見了許多老人三五成群地坐在一起。有的是下象棋，有的是談天說地，有的是在看報紙，但是還有一些老人卻孤獨的坐在角落。我遠遠的著那些形單影只的老人，我明白了他們的心思：或許他們一點都不喜歡住在敬老院，因為他們覺得呆在自己的兒女家里，才有家的溫暖，但是為了不給自己孩子添麻煩，他們還是選擇住進敬老院。
于是，我們幾個人一起拿出買來的零食熱心地分給老人們吃，希望可以給他們帶去一點暖意，老人接過我們的“心意”，他們的臉上漏出滿意的笑容。隨后我們也擠進老人堆里湊熱鬧，聊天過程中，我們了解到一些老人呆在敬老院的想法：他們覺得呆在敬老院挺好的，而呆在自己家很無聊，而呆在敬老院有許多人聊天，陪伴，生活過得更快樂，也為孩子分擔，是件好事。其中有一位老爺爺正在練書法，我們看了都贊嘆不已，那位老人告訴我們說這書法是他的子女在他退休后建議鼓勵他學的，他從書法這個興趣中找到了人生的另一種樂趣。我認為他的子女的這種做法也是敬老，愛老的一種表現，我們應該多支持老人培養自己的興趣。
我們看完了一樓老人后，又興沖沖地拿著東西到二樓分發，當我們分到最后一個房間時，我們看見了這樣的一幕：一位白發蒼蒼的老爺爺坐在一張椅子上，拿著一本相冊，正在傷心地流淚。于是我們輕輕地走到了他的身旁，問他怎么了？他哽咽著說：“我的幾個很好的結拜兄弟，都已經去世了，現在只剩下了我自己一個人了，回憶當年幾個兄弟一起游山玩水的事情就特別的傷心。”我聽完后，安慰他說：“老爺爺您別那么難過了！現在你有那么多新朋友，您會發現新的快樂與陪伴的！”之后的時間里，我陪老爺爺下圍棋，聊家常，爺爺的心情逐漸恢復平靜，也開心了起來。
老人隨著年齡的增長，內心越來越孤寂，我認為敬老的方式有很多，但是給予他們關心支持與陪伴是最溫暖他們內心的敬老愛老的表現，讓我們從現在開始學會做一個敬老愛老的人吧！
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第十九篇
3月4日上午，陽光明媚，萬里無云。我們四年級一班”慰問小分隊”的9名學生在鄧老師和柳老師的帶領下前往桐梓坡社區的周奶奶家，并給周奶奶家帶去了我們的愛心慰問品。我們一路抬米的抬米、提油的提油，走累了便休息一會兒，然后再繼續走，費了好大勁兒才到周奶奶家樓下，雖然感覺有點辛苦，但是很快樂。剛到周奶奶家樓下，樓長便熱情地接待了我們，并且幫我們去敲門，從樓長口中得知，周奶奶常年癱瘓在床，行動不方便，而此時她女兒還未下班，我們聽了，只好掃興地打道回府。
第三節課后，我們一行人再次重返周奶奶家，這回，周奶奶的女兒開門了，我們把愛心慰問品遞了過去，希望我們的一點愛心能夠幫助到她們。見到我們的到來，阿姨激動不已，并熱情地接待了我們，夸我們是優秀的孩子，我們聽了都不好意思地笑了。阿姨還和我們講述了周奶奶的情況，昨天晚上周奶奶因為拉肚子，直到三四點才睡著，因此，我們見到周奶奶睡得真香，我們都不忍心吵醒她，所以跟阿姨說了幾句話后就準備告辭，臨走時，阿姨鼓勵我們要好好學習，天天向上。
今天，能夠和老師及慰問小分隊走出校門去傳遞我們的愛心，對我們來說意義非凡，我感到特別開心。俗話說：“一人有難，八方支援”，“贈人玖瑰，手有余香”。經過這次慰問行動后，我覺得幫助他人是件很快樂的事情，也是一件很幸福的事情哦。
三月是雷鋒月，雷鋒精神永駐我心，讓我們用自已的實際行動把雷鋒精神傳遞下去吧！
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第二十篇
愛無處不在：可能在家庭；可能在校園；可能在大街小巷；可能在……愛，絕對就在我們的心中，慢慢地扎根、發芽……
六年的小學生涯即將結束，學校為了讓我們在離別學校的最后一刻多一絲色彩，便發出號召，去慰問孤寡老人。
回到家，準備了老人平常需要的生活用品，打算送給老人。
第二天下午，我們跟著社區工作人員左拐右拐，才來到一棟居民樓下。
上了樓，才知道老人在家中等候多時。她穿著一件略顯舊臟的衣物，頭發亂蓬蓬的。見到我們的到來，她不停地跟我們握手，嘴上不停地說道：“謝謝你們，實在是太感謝了！”
進了老人的家中，我們更是大吃一驚：一塊巴掌大的地方，因為我們的到來顯得更加的擁擠；一張不大的床卻占據了將近一半的位置；旁邊有一張小小的寫字臺；墻角沿邊都堆滿了舊報紙和塑料瓶。可想而知，老人平時的生活費都是靠賣廢品賺回來的。
我們把自己的慰問品擺上那張極小的寫字臺，向老人祝福：“奶奶，祝您福如東海，壽比南山！”“奶奶，祝您萬事如意！”“祝您身體健康！”“祝您……”老人高興得合不攏嘴，那張歷經滄桑的臉上分明寫滿了幸福。不一會，寫字臺就放不下物品了。
我注意到一個細節：屋子里的陽臺上擺了好幾盆花草，那生機勃勃的樣子與昏暗的房間格格不入。這可能是因為老人的內心太孤獨，想跟它們說說心里話，聊一聊天，來解解悶吧。這些植物，倒是成為老人的“知己”了。
這時，老人轉身走進了一間屋子，拿出了一小袋瓜子給我們吃。這說不定是老人平時舍不得吃，留在這里招待客人的。瓜子的顆數并不多，似乎還數的清，但這也代表了老人的一點心意。老人連忙叫我們吃，我們一邊推脫，一邊向門外走去。但最終還是揪不過老人的脾氣，只好每人拿了幾粒。
時間不早了，我們該回家了。老人站在那狹小的門檻邊對我們高聲叫道：“再多留一會兒吧！有空多來找找我！我喜歡看你們這群孩子有活力的樣子！”夕陽把老人印在地上的影子拉得老長，她在一片橙色的光芒中向我們揮手，戀戀不舍地看了我們一眼，才回到那間小屋。
愛無價，愛需要讓人傳遞，愛值得讓人敬仰。假如在這個世上，人人都有一顆充滿愛的心，人人都盡自己的力量獻出一份愛，這個世界又怎么不會灑滿陽光呢？
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第二十一篇
一份文明就是一片土地，許多文明就是一個世界；一份文明就是一盞明燈，許多文明就能照亮一片天空；一份文明就是一份知識，許多文明就是知識的海洋。少年強，則國強；少年智，則國智。我們小學生是國家的一顆璀璨的小星星，學講文明，關愛他人，可以讓我們變得更加閃爍，為了自己，也為了祖國，讓我們一起行動吧！
文明也許是一件微不足道的小事，但是如果每一個人都做一件文明的好事，社會就會邁出一大步。文明是一種強大的力量，它能使世界變得更加富饒美麗，這種力量似破土的萌芽，在每一個人的心里生根發芽。
文明無處不在。也許有人問，文明是什么？文明就是生活中的點點滴滴。它是陌生人的一個甜美的微笑；它是一次公交車上的讓座；它是一雙主動撿起垃圾的雙手；它是當你摔倒時，將你扶起來的一聲親切慰問；它是給老爺爺老奶奶的親切探望與問候；
當你老了，走不動了，會有人主動來扶您嗎？當你老了，記不起事了，會有人不厭其煩地說給您聽嗎？前不久，補習班的老師讓我們圍繞“當你老了”為主題談談要怎樣關愛老人，陪伴老人。同學們嘰嘰喳喳地議論起來，教室里沸沸揚揚，熱鬧極了，同學們都發表了自己的感言。聽了大家的講話，老師笑瞇瞇地走到同學們的中間，總結道：“我們應該尊重老人，如果你不尊重老爺爺、老奶奶，當你老了，別人也不會尊重你，所以，這個周末，我們全校師生，一起去養老院慰問那些年邁的老人們。”聽了老師講的話，大家都歡呼雀躍起來。
到了周末，大家都早早地齊聚在補習班校門口，一輛公共汽車緩緩地駛了過來，我們坐上了公交車，一路哼著小曲，到達了目的地。養老院里數不清的面孔都好奇的朝我們這邊看來。有些老人見來了這么多小朋友都笑得合不攏嘴。
我們先在花壇旁表演節目給老人看，那些準備好了節目的同學們，個個身藏不露，有的跳舞，有的唱歌，還有的彈琴，老人們都豎起了大拇指。接著，我們大家分成幾個小隊，由一個老師帶領，分別前去探望老人，并捐贈毛巾。我來到一個房間，里面住著一位因為行動不便，只能躺在床上的老奶奶，老奶奶看到我們的到來，感動得熱淚盈眶，不停地夸贊著我們。我對老奶奶笑了笑，走上前去，將毛巾送給她。時間不知不覺就過去了，一眨眼就要返校了，一陣此起彼伏的道別聲結束了此次活動。
讓文明之風，傳播到世界各地；讓文明之花，盡情地開放在祖國的土地；讓文明之光，照耀地球的每一個角落。我們大家一起手拉手，共創美好的未來。只要我們努力、堅持、實踐，文明就在我們身邊。
文明創建，我在行動！
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第二十二篇
暑假期間，我參加了社區組織的小隊活動，活動的主題是“尊老、敬老、助老”。
我們拿著自己或是老師準備的禮物出發了。我們先來到了一位老爺爺的家，這位老人雖然已經年近古稀，但看上去還是很精神。老爺爺見我們來看望他，高興得合不攏嘴，老爺爺的家真簡陋呀！我們圍在老爺爺身邊，寒暄了幾句，當我們把禮物送到老師面前的時候，老爺爺激動得不得了，老師又讓大家和老人站在一起拍了幾張照，我們就和老人告別了。
我們接著又來到了另一戶老人家，那里住著一位老奶奶。老奶奶白發蒼蒼，走起路來顫顫巍巍的。由于時間不早了，我們沒有進屋，只把禮物輕輕地放在她的家門口，就離開了。
尊老愛幼是中國的優良傳統，我們應該發揚“尊老、敬老、助老”的優良品德，尊敬長輩，讓老人不再孤單，要讓這個傳統美德發揚下去。
幫助孤寡老人做好事的作文50字 第二十三篇
今天，陽光燦爛，萬里無云，我和同學們懷著異常興奮的心情去東區的愛馨托老院慰問老人。
大約十分鐘后，我們就來到了愛馨托老院，托老院坐落在東區機廠家屬院的最后面。那里環境優美，空氣清新，是個很適合居住養老的地方。
托老院內曬著老人們干凈的被褥，花草樹木的掩映中，老人們在愉快地聊天。廣場上有健身器材、有長椅，有的老人白發蒼蒼，卻精神矍鑠，有的老人腿腳不靈便，臉上卻洋溢著幸福的笑容。我想他們一定受過挫折，吃盡了苦頭，如今終于有了養老的好地方，也該享享清福了，這多么讓我欣慰。
慰問活動開始了，首先是仝凌表演樂子琴獨奏《編花籃》一位呆滯、面無表情的老人聽到那熟悉的旋律，目光漸漸有了神采，嘴角也翹了起來，這悠揚的琴聲博得了大家陣陣的掌聲。接著是尹子毓的陶笛獨奏和徐若依、吳欣栩等人的豎笛合奏，他們神采飛揚，認真投入，曲子婉轉動聽，扣人心弦，廣場上響起了經久不斷的雷鳴般的掌聲，我們還為爺爺奶奶們齊唱了《童年》有些老人大概被我們感染了，也情不自禁地跟著我們一起唱。他們仿佛也沉浸在了美好的回憶之中。
最后，我們把準備的禮物送給老人們，有蘋果、西瓜、櫻桃等水果，還有面包。我給老奶奶送上了鮮紅的桃子和煮熟的咸鴨蛋，老人感動得眼圈都紅了，哽咽著說：“孩子，謝謝你！你看我們現在的生活不愁吃，不愁喝，所以一定要好好珍惜，努力學習。”我鄭重地點點頭。后來我還給一位老爺爺捶了捶背，這位老爺爺仿佛想起了自己的兒女，眼睛有些濕潤了。我笑瞇瞇地問：“爺爺，舒服嗎？”老爺爺猛地回過神，連聲說：“舒服，舒服！”連胡子都翹起啦！
我們又幫老人們打掃了衛生，看著他們皺巴巴的衣服，我想起了我的爺爺奶奶。這些老人沒有兒孫繞膝，享受不到天倫之樂，該會多么孤獨啊！我們盡心盡力幫老人們梳洗，老人們喜悅萬分，我們心里像喝了蜜一樣甜。
“老吾老以及之人老，”尊老更是我們中華民族的傳統美德。作為新時代的接班人，我們更要尊老、愛老，用我們實際行動諳寫出動人的心靈之歌。