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到了廁所就尿了作文29篇
到了廁所就尿了作文 第一篇
雖然“撒尿牛丸”這個名字光聽了就令人很倒胃口，但是它的味道那叫一個香！久聞“撒尿牛丸”的大名了，可從未見過。正好今兒沒事，我便和老媽一起到“中茵？海華”廣場上去品嘗“撒尿牛丸”。
一到廣場，那人可多啦，讓我真切地感受到了什么是“人山人海”。再看店鋪，紅紅的帳篷里有許多美味，令人垂涎欲滴。
“看！‘撒尿牛丸’！”我驚呼道。只見攤位*有一口大鍋，里面有許許多多像乒乓球一樣大小的圓的東西。不仔細看，還以為是肉圓呢！我趕緊媽媽喊過來，買了兩個，原來這就是“撒尿牛丸”。
一拿到手，我才知道它與肉圓的不同之處。你看，光滑的淺褐*“皮膚”，看起來硬邦邦的“身體”，這些都是肉圓所沒有的特點，我夾起一個“撒尿牛丸”，張開我的大嘴，用力地一搖，只聽“哧——”的一聲，一股水流噴了出來，險些噴到老媽的臉上，這就是“撒尿牛丸”的魅力啊，這樣突然地一噴，想必無人不被驚著。我又咬了一口。不錯，好有**，有一種說不出來的口感。我又夾起一個，瞄準老媽的眼鏡，用力地一咬……
看著老媽那狼狽樣，我給它起了個怪名字——“下雨后”。
到了廁所就尿了作文 第二篇
我想上廁所，我要上廁所，正在看電影的我，發出生命中第一次為了上廁所而叫喊的聲音。
著急的我幾乎都要發瘋了。我所在的廳子里一片漆黑，讓人感到迷茫與恐慌，借著播放影片的光芒，我開始尋找安全出口。
因為放映廳黑黑的，我剛去一個安全出口就摔了一跤。我爬起來發現門關著，試著去打開，結果不行，又敲了門也沒反應，我只好沮喪地回到座位上，想等播完再去上廁所。
誰知沒一會兒，我就又忍耐不住了，又想上廁所了，早知道這樣我就該少喝點水嗎？我找到剛才進來的地方，看門又關著，我長嘆一聲！看來我是上不了廁所了。
難道上個廁所都這么難？我都快要尿褲子了，我又著急又生氣，幾乎都要崩潰了，開始心跳加速，滿臉通紅，像一個快要被點燃的炸彈，可能隨時就會發生大爆炸，我忍耐著準備再等等。
終于熬到影片結束了，逃出牢籠的我居然感覺不到想上廁所了，剛才好像白忙活一趟，真是氣死我了。
今天我的運氣可真不好啊，下次再也不敢喝那么多水了，沒想到上個廁所都這么難……
到了廁所就尿了作文 第三篇
我上廁所可有趣了。
記得有一次我在看電視，突然我感覺肚子不舒服就想上廁所。對著爸爸說：“爸爸，車鑰匙給我我開汽車上廁所。”爸爸說：“胡說什么呢，你會開車？”“說的也是。”我隨口說。然后跑到媽媽面前說：“媽，給我電瓶車鑰匙，我要上廁所。”媽媽不假思索地說：“車沒電，再說你也不會騎。”“說什么呢，不然我騎給你看。”我撅著嘴說。媽媽生氣地說：“騎什么騎，跑去。”“跑什么跑。”我說：“這跟廁所隔著十萬八千里，跑過去都累死人了。”我小聲的說：“要么給我倉庫的鑰匙，讓我騎自行車去。”媽媽反駁說：“騎什么騎，現在車子那么多。還不快點跑去。”……
說到最后還是我蹬著我的是一路，跑著去次所。跑到廁所正好快拉出來。對著茅坑憋氣使勁的一下砰地一聲，我后面的那堵墻上全是黃黃的一片。那一聲砰在廁所里回蕩了好
到了廁所就尿了作文 第四篇
如何解決孩子尿褲子的問題？
如果你的孩子不存在膀胱小的問題，但他在感到緊張、焦慮或興奮時會出現遺尿現象，那么，對孩子進行放松訓練就是問題的關鍵。孩子一旦學會了放松，其身體的整體緊張水平就會降低，遺尿現象也就會自動消失了。如果孩子仍然遺尿，你就教孩子在他感到緊張時立即做簡易的放松練習。我們曾經治療過一個孩子，每次考試前他都非常緊張，結果他常常在考試時尿褲子。后來他學會了在考試前做簡易放松練習，從而使自己在考試中擺脫了緊張，不再尿褲子了，而且考得也更好了。
解決孩子因貪玩而尿褲子的問題有些孩子在戶外玩耍時經常尿褲子，因為他們玩得太高興了，意識不到或者根本不理會膀胱發出的排尿信號。解決問題的辦法在于鼓勵孩子自己想到該去小便了，并能主動中斷玩耍去上廁所。
如果你的孩子已經大了，他完全可以自己想起來去上廁所，而他又沒有別的什么病，你必須想辦法糾正他的行為方式。如果孩子還小，還不會料理自己，你們就一起訂出一個定時回來上廁所的時間表，你負責監督孩子，直到他能自己回來上廁所為止。
◆? 按時提醒孩子。對大孩子講清楚，如果他在外面玩或是做有意思的活動時尿褲子了，就說明他不能在玩的同時記起上廁所。告訴他，你不會因此訓斥或體罰他的，但是你將不允許他到外面玩或參加那項有趣的活動，除非他能夠做到不再尿褲子。
◆? 鼓勵為主。孩子下一次又尿褲子時，你可以立即中斷他的玩耍，如果那時天己快黑了，你繼續禁止他的活動。但“排除”的時間不宜太長，而且也不要過于氣憤或體罰孩子。如果你做得太過分了，反而會阻礙孩子學會上廁所，你的訓練也就失敗了。對孩子講話態度要親切，不要怒氣沖沖地大聲訓斥。要記住，你的任務是幫助孩子克服他自己也不希望發生的`尿褲子的毛病。
當“排除”時間結束時，允許孩子再出去玩，但要先讓他做中斷玩耍跑進廁所的練習，連續做5次。盡管他不小便，也要讓他拉下褲子在便池邊上站一會。
做完這一切以后，讓孩子玩15分鐘就進來一次，讓你檢查他是不是尿褲子了。如果孩子不按你說的辦，就不準他當天再出去玩，一切再從頭開始。如果孩子進來讓你檢查，而且褲子是干的，你要表揚他，告訴他他又掙到15分鐘的玩耍時間。
逐漸延長檢查的間隔時間，直到你和孩子都認為不必再檢查他了。同時也讓孩子答應做到每天小便多少次，以免再尿褲子了。記下孩子每天或每周尿褲子的次數，一定要表揚和獎勵孩子的進步。如果他又尿褲子了就再次不許他出去玩并讓他做練習。
實踐證明多數父母使用這種方法都能在幾個月內收到效果，孩子尿褲子的次數越來越少了。但是如果認真按上面的步驟做了，效果仍然不佳，你應該考慮到孩子是不是有其他問題，并請專業人員幫助。
到了廁所就尿了作文 第五篇
尿褲子作文1100字
李白曾有詩云：黃河之水天上來，奔流到海不復還。可今天我倒是真實的演繹了一次這一壯觀的景象。十分鐘，僅僅是十分鐘的失誤，害得我在眾目睽睽之下尿褲子了。
這下課的十分鐘怎么就這么短，我怎么玩也玩不夠，就在上課鈴聲響起的那一刻，也就是下課十分鐘結束的'時候，我想起來了――天呀，我還沒上廁所呢。望著同學們匆匆走進教室的身影，我不舍地向廁所方向最后望了一眼，一咬牙走進了教室。
上課了，我尋思著，這可咋辦呀，我可以和老師請假呀，可是跟老師說她會不會批評我呀而且還很丟臉，可要是不說我又有點憋不住了，左思右想之后我還是舉起手，用低得不能再低的聲音竊竊地說：“老師，我，我想上廁所。”老師正講到興頭上，狠狠地白了我一眼說：你是怎么搞的，下課去那里了？來到講臺前面站著！然后就繼續講課，也是，這剛開始上課就請假去廁所，老師能不生氣嗎。我心里一下就涼了，哎呀，老師會不會以后不喜歡我了？唉，我只好老老實實的忍著。
這時，只聽老師講到：“黃河是我國的母親河，黃河之水洶涌澎湃……”媽呀，這話惹得我越發想尿了。這尿像黃河之水一樣在我的肚子里奔騰，我只好把兩條腿緊緊的夾在一起，還不時的前后抖動著身子。唯恐那尿不聽話地流出來。已經出了汗的手狠狠地搓著我的衣服，不時地用眼睛瞟瞟老師，上牙咬著下唇，心想：“難受死了，老師咋還不叫我去呢？唉，我要是孫悟空就好了，撥根汗毛變成我的替身留下來聽課，那真身就可以去痛痛快快地撒一泡尿去了，哪怕是在如來佛的手心里也是爽得很哪，唉，可惜呀，我不是孫悟空，我只是個沒什么法術的邱文靜。1、2、3、4、5……60，一分鐘過去了，1、2、3、4、5……60，又一分鐘過去了。唉，一堂課很快就會過去的，不就40分鐘嗎，眨巴眨巴眼就過去了，一定要忍住啊……”我在心里暗暗給自己打著氣，可這尿在肚子里卻不聽話地翻騰，害得我實在是站立不安，這可是我最喜歡的語文課，可老師講的我真是一個字也聽不進去。老師這時也注意到了我的狼狽相，便開始訓我：“邱文靜，你下課怎么不收拾好，就知道玩，看你還是班長呢，你怎么……”老師的話像滔滔江水一樣一發不可收拾，可我憋得已經暈乎乎的了，覺得自己仿佛如臨深淵，如履薄冰，此時，我覺得廁所比天堂還要美，我只希望老師趕快訓完我，然后開恩讓我去。老師繼續訓著我，終于說完了：“下次記住了，去……”，可“吧”字還未出口，我只覺得褲襠那里熱乎乎的，我也不敢低頭去看一股熱流像洪水一樣，伴著一陣“噓噓”聲順著兩腿滾滾流出――這可真是黃河之水天上來了。
望著眼前的“黃河之水”，我有氣無力地對老師說到：“老師，不用去了，我都撒尿在褲子上了。”
到了廁所就尿了作文 第六篇
孩子經常會尿褲子怎么根治 -資料
當孩子長到2周歲左右的時候，他就可以在一定程度上控制自己的大小便了，當然，也有一些孩子，從一開始在控制自己大小便的問題上就顯得非常吃力。其原因可能是，他們的整體發育比較遲緩，也可能是因為對他們進行排便訓練比較困難所致。另外，還有一種可能，就是一些先天性的原因(比如先天性 肌肉調節無力和先天性尿床癥等)。在孩子從一開始就難以控制自己大小便的情況下，父母就非常有必要帶著自己的孩子去找這方面的專家進行咨詢，找出其中的原因，積極地進行治療。
與此相反，有些孩子在他們小的時候，本來已經對自己的大小便控制的比較好了，可是，有時候在他們身上也會突然出現把自己的大小便拉到褲子里面的情況。一般來說，這樣的孩子本來是具有控制自己大小便的能力的，但是因為某些心理上的原因，導致他暫時性地出現以上的“退步”現象。特別是當這些孩子對某些事情感到極度不安的時候，他們就會經常出現尿頻或者是把大小便拉在身上的情況。在這種時候，只有從根本上消除使孩子感到心理不安的各種因素，才能使孩子的.以上癥狀得以根治。
在這些癥狀中，孩子把大便拉在褲子里的情況顯然更為嚴重一些，
到了廁所就尿了作文 第七篇
已經五點半了，爺爺正要燒菜，突然發現冰箱里沒東西，剩下的只有我和妹妹吃的美味巧克力。他突然想起昨天剩下的兩只活螃蟹，放在冰箱后邊的一個小桶里，就去找它們出來。
爺爺看了看，螃蟹只剩一只了。這時，阿姨帶著妹妹從花園回來，爺爺問：“螃蟹怎么只有一只了？”阿姨回答：“我也不知道，是不是跑到外面去了？”我跟爺爺說：“這螃蟹身子都有8厘米長了，再說桶那么小，肯定是爬出來了。”爺爺覺得我說的有道理，所以三個人就分頭去找螃蟹。
不久，我在客廳的廁所找到了那只逃跑的大螃蟹，看見它正歇在馬桶蓋上，難道螃蟹也要上廁所？爺爺過來抓，它的腳在四處亂動，好像揮舞著“剪刀”在抗議，還好它的大腳都綁著粗繩，所以抓的時候不會被鉗住。我趕緊叫爺爺拿個大桶來把兩只螃蟹關進去，這樣它們就跑不掉了。
到了廁所就尿了作文 第八篇
小時候，做過很多窘事。尤其這件事我記憶猶新。
那是一年級的一天，我們班在開班會。我聽老師講著，講著……突然，我肚子一脹，一股尿意席卷而來！因為怕擾亂課堂秩序，又怕老師批評，所以沒說。我心想：都憋很長時間了，這么短的時間憋不了？憋吧！
尿意越來越強，我只好用手摁著小雞雞，身體扭來扭去，以此來減弱尿意的襲擊。可尿意像沖擊波，一波又一波，擋不住！
突然，“嘩”的一聲，尿就打開了通往外界的大門，從小雞雞里涌出來。尿從小雞雞沖到xxx上，再從xxx透到褲子上，然后從褲子流到椅子上，最后從椅子上滴到地上。我驚呆了，大腦里浮現出一長串的問號：老師會不會發現？發現了會不會批評我，告訴同學們？同學們會不會笑話我？他們會不會告訴父母？父母會不會批評我，會不會笑話我……
最終，我做了一個決定：不告訴任何人。直到現在，沒有人知道這件事，沒有人。有人會問：“你父母怎么不知道這事？”“你的椅子和學校的地面怎么辦？”“你的衣服怎么辦？”
我來一一回答。第一，我父母看衣服有點臟，就給洗了。這也回答了第三個問題，哈！第二，我的椅子第二天就干了，沒人發現。至于地面嘛，被當天的值日人員拖過地了。
通過這件事，我明白了：我們要合理的利用課間。好不破壞課堂紀律。如果實在想尿，就勇敢地跟老師打個招呼。如果覺得老師不會讓你去的話，就要想著合理的利用課間哦！只有在課間分秒必爭的做好課前準備，在課上我們才能分秒必爭的學習！
這是我最難忘的一件事，但是，一定要幫我保密哦！
到了廁所就尿了作文 第九篇
“喂！這位上廁所的旅客倒是快一點啊！”我在廁所門口轉來轉去，急得滿頭大汗。
這位上廁所的倒是一點也不急，不緊不慢，我聽見廁所里面還放著歌，這位旅客還挺舒服的嘛！“你不急我急！”我心中的火苗開始慢慢上升，皺著眉頭，緊憋著氣。
一分一秒過去了，里面的這位依然還是哼著歌，慢慢吞吞，和外面的我正相反，我心里想：“喂！你到底上好了沒有啊！也不用這么慢吧。你有沒有考慮到別人啊。你性子好慢哦…………”我緊緊縮著屁股，走來走去，忍耐著這位慢性子的旅客。如果有兩個廁所我就不用等了，可惜，配置不齊全呀！
“各位旅客請注意，三號登機口開始登機。”我看了看手中緊握著的登機牌，“啊！正好是三號登機口，家人們一定等急了吧，哎呀，怎么辦呢？這位旅客你倒是快一點啊！”我更是氣得跺腳，比以前更生氣了。你們知道的，我生氣時，脾氣很差很差。我試著探問了一下前面的旅客：“喂，請問你廁所上好了嗎？”一個不緊不慢的聲音傳了過來：“快好了。”我聽出來，這一定是個慢性子的人。
完蛋了，我小便快拉出來了，該怎么辦呢？重要的事情說三遍！一位女人從廁所里慢騰騰地走了出來。我快速地沖進了廁所……
到了廁所就尿了作文 第十篇
早上，我醒來后發現自己尿床了，羞得我真想一頭鉆到床下去。我想把這事告訴爸爸，又怕爸爸笑我。怎么辦呢?我鼓起勇氣走進了爸爸的房間，媽媽已經上班去了，爸爸正在呼呼大睡。我小心地叫醒爸爸。“哈哈哈!”爸爸知道后真的大笑起來，我的臉一下子就燒了起來。爸爸和我一起把棉褥子曬到樓下。過了一會兒，我去摸摸棉褥子，沒干；又過了一會兒，我又去摸了摸棉褥子，還是沒干。
我想，要是能在媽媽下班以前曬干多好啊!為什么今天太陽公公偏喜歡躲在云里呢?中午，媽媽下班回家，看見了曬在外面的棉褥子，問：“你們今天怎么想起曬棉褥子啦?”“因為打濕了。”我連忙回答，“我睡覺時做了個夢，夢里流了好多口水。”媽媽一聽“哈哈哈”地笑起來。“本來就是嘛!又不是我尿床弄濕的。”我還在嘴硬。媽媽笑得更厲害了，我難為情地低下了頭。后來，我悄悄地問爸爸：“媽媽小時候是不是也尿床?”爸爸看了看媽媽說：“這個事情嘛，你最好去問外婆。”“哈哈哈!”我們一起笑了起來。
到了廁所就尿了作文 第十一篇
要說我的糗事，那可是一流的，比如：尿褲子、穿著棉鞋洗澡……可我覺得最糗的就是——尿褲子。
記得那時我剛上一年級，有一個同學就講：“幼兒園時，我們非常呆萌，而一年級的我們開始長大，卻只有李金麒比幼兒園的孩子還要傻。”而就是因為我的傻才鬧出了這次的糗事。(語文迷 )
那時我們正認真聽課，突然，“晴轉陰”了，我有一泡尿憋在身體里，快憋不住啦！”可我轉念一想：“撒出來不是還有老師給我們換褲子嘛！”這下子，“陰又轉晴”啦！我的尿撒出來了，旁邊的同學聞到了味道，就說：“誰瀨尿了？”我毫無顧忌地回答：“是我瀨尿啦！怎么了，不是還有老師幫換褲子嗎？”我們全班聽了之后都大笑起來，我不明白他們為什么笑，就去問了一個同學，他邊笑邊說：“幼兒園的小朋友尿褲子，老師才幫你換吶，上小學了就不換啦！”我的臉頓時漲得比紅蘋果還紅，還好老師看出了我的尷尬，讓我拿著書包里的褲子到廁所去換。并溫和地對我說：“金麒，以后要記得下課了自己來上廁所喲！你已經長大了，很多事情都要學會自己去做喲！”
從此，我知道了我們逐漸長大，要依靠自己，不要依靠別人。
到了廁所就尿了作文 第十二篇
升入中班了,應該說幼兒的生活各方面自理能力都比較穩定了.也不知道怎么回事,班里竟然還有幾位小朋友還會把尿尿在身上,特別是上課和午睡時間,這種時間段出現的現象比較多.周頌祈兩人有時候一天里要出現兩次.真讓我們頭疼.現在天氣還不熱,沒有及時換褲子就很容易感冒.
我們幾位老師也跟班里小朋友講過好多次了,“要小便了可以舉手很老師說.'可是這樣的話講過了還是沒有用,小便解出的現象還在繼續.媽媽說”老師,我們家說不敢跟老師說...“看來要采取”主動“的措施了.我們觀察過發現這幾名小朋友都有”愛玩xxx的個性,每次我們要求小朋友去小便的時候他們幾個人總是在教室里坐著跟別人聊天或是跟旁邊的小朋友嬉鬧.有幾次呢去了廁所并沒有小便而是在廁所里玩.了解了情況后,我們采取了一些措施.
首先,我在班級里找幾位能干的小朋友時刻監督這幾名特殊幼兒,特別是課間時間,讓這幾名能干的幼兒帶著他們去廁所看牢他們.其次,時刻提醒這幾名幼兒多去廁所,上課前,做操前等,最后采取了表揚的形式,改正的幼兒教師頒發五角星...
現在,這幾名幼兒的尿褲子現象明顯改善了不少.班級活動開展也順利了很多.
到了廁所就尿了作文 第十三篇
學校寫字班有一個人，特愛裝上廁所，一開始，沒人知道他是裝的。他裝得這么自然，那又是怎么被發現的呢？
每一次上課，他便說去上廁所。有一次他又這么說，老師半信半疑。過了好久，他還沒有回來，碰巧，寫字老師的鋼筆沒有墨水了，見教室里也沒有，便叫了一個與上廁所的`人的同班的同學去拿一瓶用，等他拿完墨水回來時，報告老師說：“那個說去上廁所的人是裝的，他沒上廁所，在教室邊上玩兒呢！”老師很生氣，而他不回來，老師也沒辦法。
終于，他回來了，他一搖一擺地走進教室，老師見他這么得意，更生氣了：“你給我過來！”他乖乖地過去了。“你去哪兒了？”老師生氣地問。他平靜地回答：“去廁所了。”“還狡辯，有人都見你玩兒了！”他小聲回答：“我進過廁所的，出來玩了一會兒！”老師無奈地說：“算了，下次別這樣了！”
到了廁所就尿了作文 第十四篇
尿褲子不是習慣教育心得
山東省壽光市何家幼兒園 薛麗霞 作為一個托班的班主任，在學校里每天都面對一群2歲多的寶寶，每天和他們相處在一起真是歡聲笑語不斷，有時候也是哭笑不得。
每天都有幾個小朋友是坐校車來的，由于孩子自理能力差，他們家長也都會讓寶寶帶著換洗的褲子，因為寶寶小，尿褲子是經常地事，家長也覺得是習慣了。這一天早上做完早操，我們班的寶寶集體站好隊去廁所小便，到了廁所門口大家都自覺的去了男女廁所，只有潤潤沒有去廁所。于是，我就過去提醒他，他說他不小便，我用手一摸他褲子，他已經尿褲子了。我把他抱到屋子里邊給他換褲子邊說：“潤潤，現在天氣冷了，你要小便要跟老實說哈，不能尿褲子了，很冷啊”
讓我意想不到的是他的回答“沒事，我奶奶給我還拿了一條褲子，你在給我換”，我真的不敢相信是兩歲孩子的`思想。我接著說：“潤潤，你怕不怕打針啊，現在天氣冷了，尿褲子容易著涼，會感冒的。感冒了就會打針，這是奶奶給你拿的最后一條褲子了，你在尿褲子就會打針了。”他就默默地沒說話。到了第二天，我又提醒了他一次，我說“潤潤，今天奶奶我沒有給你帶換洗褲子，你今天小便要和老師說，我陪你去廁所，好嗎？”漸漸地，潤潤再也沒有尿過褲子。
我覺得每個寶寶都是一個“小人精”，我們不能忽略他們的思想，他們其實懂得一些簡單的道理，只要我們慢慢引導他們，他們會越來越聽話懂事的。
到了廁所就尿了作文 第十五篇
一天，發生了一件說來很奇葩的事。
下午放學后，我跑出教室，奔向媽媽的辦公室，奇怪的是媽媽的辦公室一個人也沒有。于是我就用媽媽辦公室的座機給媽媽打電話，可是媽媽的電話通了半天也沒有人接聽。這時我有點尿急了，便放下電話急急忙忙跑向廁所。
途徑門崗的時候，我還想著給媽媽打電話，于是就忍著尿急轉向門崗，媽媽的電話通了，可是沒有人接，我嘟囔著：“媽媽接電話、媽媽接電話……”“嘟――嘟――嘟”時間過得好慢呀?實在憋得難受，不等了，我放下電話，弓著腰、捧著小腹向廁所沖去，沒跑幾步，突然，一股熱乎乎的液體向山洪爆發一樣一瀉千里，身體舒服了，可心里隨著也緊張起來，壞了，我尿褲子了!我急忙四下看看，發現校園了沒有其他人，趕快跑回媽媽辦公室，鎖上門，把褲子脫下來放到電扇底下，把電扇開到最快，想快一點把褲子吹干。誰知道，吹了半天，褲子一點也沒干，光著屁股可怎么回家呀!正在我發愁的時候，門“砰”的一聲，媽媽回來了，媽媽吃驚地問：“你怎么光著屁股?”“我，我尿褲子了……”我支支吾吾地回答。她看看正呼呼飛轉的電扇，摸了一下濕漉的褲子，這可怎么辦呀?媽媽靈機一動，拿出一件背心讓我雙腿穿到袖子里，然后用把她裙子上的絲帶抽下來給我當腰帶用。“穿上這件衣服很時尚，像現在流行的吊襠褲。”媽媽打趣道。
噓，這件事太丟人了，可不要告訴我班里的同學。如果他們知道了，以后可怎么做人呢。今后可得注意，再也不能憋小便了，這可是會出大事情的。
到了廁所就尿了作文 第十六篇
一、進行排便訓練比較困難。有的寶寶確實非常抗拒排便訓練，但是要知道把尿的最佳訓練期并非越早越好。一般來說，訓練宜在寶寶兩歲到兩歲半之間進行。因為在此之前，寶寶不理解來自膀胱的刺激的含義。每個寶寶的具體情況不同，所以根本不存在一個固定的最佳時機。只有在寶寶樂意并主動配合成人時，訓練才能有好效果。
二、寶寶整體發育比較遲緩。每個寶寶的發育過程都是個別性的，不能生搬硬套別的同齡寶寶的生長軌跡，你應該做的是，多一點理解，多一點耐心去等待寶寶以自己的速度發育到適當的階段。
三、一些先天性的原因。比如先天性肛門肌肉調節無力和先天性尿床癥等。假如你發現寶寶從一開始就難以控制自己大小便的情況下，就非常有必要帶著自己的寶寶去找這方面的專家進行咨詢，找出其中的原因，積極地進行治療。
四、本來會控制大小便的寶寶，突然出現把自己的大小便拉到褲子里面的情況，通常因為某些心理上的原因。導致寶寶暫時性地出現這樣的退步現象，特別是當這些寶寶對某些事情感到極度不安的時候。在這種時候，只有從根本上消除使寶寶感到心理不安的各種因素，才能使寶寶的以上癥狀得以根治。
到了廁所就尿了作文 第十七篇
通常我們一家三口吃晚飯后出去轉轉，白天熱得不想出屋，只有傍晚到晚上是xx戶外活動的時間，小區廣場及周邊大大小小的廣場、公園就是我們常去的地方。除小區廣場外，在外溜達偶爾也會碰上小區里的媽 媽們，感覺特別親切，就會湊過去嘮兩句。
有個2歲的小男孩，乳名叫：“黑蛋兒”， 膚色略黑，長得很結實，所以爺爺習慣叫他“黑蛋”。以前每次看到他的時候，都是一副調皮的樣子，昨晚看到他確是蔫蔫的，坐在小車里嘟嘟著嘴，一臉不高興。湊過去，摸摸他的車，他也無所謂的樣子，這要在平時肯定不會讓摸的，不是用手扒拉就是哇哇叫。這可有點太反常了~
黑蛋兒媽緊著湊我耳邊小聲嘀咕幾句：尿褲子啦，不高興了。我恍然大悟地點點頭。黑蛋兒媽繼續補充道：褲子穿反了，要尿尿，我這干找眼沒找著，憋不住就尿了，然后旁邊人就笑他：羞羞，尿褲子了。他就不高興和我耍脾氣。我看著黑蛋兒說：沒事兒，黑蛋兒，以后咱們把褲子穿正了，就不能尿褲子了，是不~黑蛋兒還是一臉不高興，蔫蔫地，看得出來他這是心里有氣啊~誰會想到2歲的孩子當眾尿了褲子還會和媽 媽耍上脾氣。
小小娃的自尊心已經形成，不要以為孩子小無所謂，他也是一個獨立的人，就拿尿褲子這件事來說，首先是因為褲子穿反了，才會尿褲子。那么誰給穿反的呢，應該是媽 媽，這個時候媽 媽應該和孩子誠懇地道歉，以后避免這些事情發生。站在孩子的角度上去思考，才會真正地走進他的世界，才能做到保護孩子的自尊心，從而也能真正地從根本上教育孩子。
正巧黑蛋兒爺爺在廣場鍛煉身體，黑蛋兒看見了爺爺，一下子就眉飛色舞，露出了往常開心燦爛的笑容，大叫“爺爺”。爺爺在不遠處也瞅著孫子嘿嘿笑。黑蛋兒從小是爺爺帶著長大的，和爺爺最親，如果有爺爺在，誰也不找。也別說2歲的孩子懂啥呀，在孩子的心中，誰對他好，對他不好，他明鏡似的~
到了廁所就尿了作文 第十八篇
馬老師，我要去小便，活動室里突然傳來了一陣清脆的聲音。“去吧!”我答應著。“老師，我也要去。”“去吧！”我嘴上答應著，心里卻在嘀咕：他一定是學別人的樣瞎起哄的。果然，一下子又有好幾個小朋友說“我也要去”“我也要去”……我看了一下表，剛上課十多分鐘，會有那么多孩子要小便嗎？于是我下了死命令“誰也不許去，別見樣學樣，全都坐好。”孩子個大概聽出了我的怒意，便不再吱聲了。活動室里又恢復了安靜，就再沒人說要小便，我心中一陣得意：我就知道他們是跟著瞎起哄的'。一節課就這樣過去了。
下課了，我領著孩子們小便。孩子們走出活動室，有個小朋友說：“王振偉尿褲子了”我一看振偉的褲子濕了，她尿褲子了。可她為什么真要小便卻不跟我說，而且尿褲子了也不告訴我？我便氣呼呼地責問振偉：“你要小便，為什么不告訴老師，都中班的小朋友了，還尿褲子！”只見振偉埋著頭擺弄著自己的衣角，我看了更來氣，又責備起她來，但振偉仍不吭聲。這時，旁邊有一個聲音傳來：“是老師不讓我們說話，不讓我們去小便的。”我一下子想起了上課的情景……
孩子年齡小，模仿心理較強，但這并不一定全都是故意搗亂，我卻想當然認為他們就是在“瞎起哄。”并以“一律禁止”的方式解決問題，傷害到了孩子。在面對今天這件事的過程中，如果當時我能冷靜地觀察、分析，并根據孩子的個性特點給予個別引導，那么就不會出現小朋友尿褲子的事了。
到了廁所就尿了作文 第十九篇
貝貝是一只可愛小白兔，它那一身潔白無瑕的皮毛，那一個三瓣嘴，那一雙紅寶石般的眼睛，絨球似的尾巴，讓人打心眼里喜歡！尤其是那突出的耳朵，豎起聆聽著周圍的動靜．
貝貝是關在盒子里的，就是怕它到處大小便，把家里弄得臭兮兮，可不知過了多久貝貝長大了，從盒子里跳了出來，我想：“如果能讓貝貝自己上廁所，有能讓它在外面玩．那該多好呀！可是該怎么辦呢？怎樣才能教會貝貝上廁所呢？真傷腦筋！“
“有了！把貝貝關在廁所里，不行，萬一貝貝變得呆板了怎么辦呢？，不妥協．那就晚上把它關在廁所里，白天讓它出來活動，好辦法．這樣貝貝既玩兒得好，又不呆板，我太天才了．呵呵！
就這樣，經過幾天的魔鬼訓練，我把貝貝放了出來．
今天，我從舅舅家回來，發現地上干干凈凈．貝貝呢？哦，它在廁所里呢！我高興極了．我的魔鬼教案成功哩！耶！
從此以后，貝貝成為了一個干干凈凈，活潑可愛的小白兔！
到了廁所就尿了作文 第二十篇
上廁所為什么還要后悔呢？別人看了這個題目一定會問的，那次后悔發生在我五年級上學期。
開學沒幾天，作業也比較多，有一次我寫到了晚上十點左右，媽媽叫我到衛生間沖個澡立馬睡覺。我心一急一下子跑得太快，我的右腳碰到了門，只聽見“鐺鐺一聲，我的左腳及時救急，才讓我保持了平穩，要不然整個人就要“飛”進浴室里了。
第二天去醫院一看，腳這么一碰居然就骨折了？不僅骨折了，拍片用了兩百，拍個ct用了六百，在加上石膏……這醫院的費用簡直就是“殺豬”。看了一個下午，還好那天作業少，要不然明天老師就要告我的“死狀”了，回家就要被爸媽合伙當“豬”宰了！
我在學校被老師稱為“好強卻很脆弱的女生”，我打的石膏三個星期才拿掉，還一瘸一拐地上學，不能運動。
就像給我看腳的醫生說的那樣，危險隨處可能發生，在自己家也不能著急啊！
到了廁所就尿了作文 第二十一篇
恍恍惚惚聽到小女的訴求：“媽媽，我要尿尿。”
迷迷糊糊回應：“好，你自己去吧。”
小女自己晃晃悠悠下了床，接下來的事便在我的記憶中斷了片。
突然，小女爬上了床，我瞬間恢復記憶：“來啦?”
睜眼一看：“丫丫，你怎么換了一條棉毛褲?”
小女靦腆答道：“是哎，我的褲子有點濕了，就換了一條。”
我再伸手一摸：“丫丫，你怎么沒穿xxx?”
她呵呵一笑：“不穿也沒關系。”
好吧，我先安撫入睡。等她睡著，好奇心驅使我立馬開始搜尋蛛絲馬跡。呵，隔壁的房間床上放著棉毛褲的配套棉毛衫，估計是小家伙找衣服的結果。再打開她的專屬小衣櫥，濕淋淋的xxx和睡褲安然躺在最外層。
等到小女醒來，我大肆表揚：“鴨子真厲害，會自己想辦法解決問題了。你看，褲子濕了也沒有叫媽媽。”
小女心情大好：“對呀，我以前就會大叫——媽媽，媽媽!”
我又順便補充一句：“不過呢，要把臟衣服放在衛生間的盆里，不然它就在你的衣櫥里發臭發爛，把你其他衣服也傳染。”
小女欣然接受。
幾次打探尿褲子原因，小女才愿意透露：“找不到我的小痰盂，我就在垃圾桶里尿尿。然后尿尿就漂到我褲子上了。”
真是聰明反被聰明誤啊……
到了廁所就尿了作文 第二十二篇
緣何寶寶在幼兒園會尿褲子
下午去幼兒園接女兒晨晨，老師告了好多“狀”：尿褲子了；睡覺前要喝牛奶，不然不睡覺；又沒有大便。唯一表揚的是晨晨今天沒有哭。
一般來說，晨晨自己能大小便，可能是玩得太瘋了，來不及告訴老師。
于是，我沒有答應讓她在幼兒園多玩一會兒的'請求，而是徑直回了家，也算是對她的小小懲罰。
一路上，我一直在想，回家該怎么對晨晨說老師“告狀”的事呢？
恰巧吃晚飯時，晨晨說，今天小朋友玲玲得了紅花，很羨慕的樣子，我趁機說：“你又尿褲子了，當然沒有了。”我本以為她要說什么，沒想到她竟然用沉默來回避我的問話，不知道是否該責怪孩子，畢竟她還小，剛上幼兒園。
晨晨在家一直是喝了牛奶才睡覺的，可能是還不習慣園里的生活；已經兩天沒有大便了，該不會便秘吧，給她吃了香蕉，祈禱大便快點拉出來。
(鄭小莉)
我來點評
武漢市兒童醫院康復科主任林俊：孩子尿濕褲子，家長和老師最好不要批評，應提前做好準備以應對。告訴孩子有任何問題都可以舉手告訴老師。在孩子大便的問題上，主要就是培養良好的大便習慣，定時排便。上幼兒園有一個適應過程，家長不要太緊張，孩子慢慢就會適應幼兒園的生活了。
到了廁所就尿了作文 第二十三篇
因為這樣就會使孩子身上發出一股難聞的氣味，因而也就很容易成為其他孩子嘲笑和捉弄的對象，孩子本人也會感到非常地羞恥。
有一個曾經因為這樣的癥狀來找我接受治療的孩子。這個孩子的父親整天喝酒，因為這個原因，父母經常發生爭吵。終于有一天，孩子的母親再也無法忍受了，負氣離家出走了，過了一個多月才回來。從那個時候起，這個孩子就開始出現把大便拉在褲子里的癥狀了。不論孩子的母親如何訓斥，并且按時按點地帶他去廁所，情況也并沒有大的好轉。最后，母親實在無計可施了，就來醫院找到了我。在給孩子進行了徹底的檢查以后，我讓他的父親為了孩子徹底把酒戒掉。孩子的父親這樣做了不久，孩子的癥狀馬上就有了明顯的好轉。
就像這個例子表明的那樣，如果孩子感受到了非常嚴重的心理壓力，在他們身上就會暫時性地出現不能控制自己大小便的情況。這時，對孩子不要訓斥和責罵，而是要想方設法、徹底消除使孩子們感到不安的因素。然后，要盡量地關心和呵護他們，使他們的心理恢復平靜。如果真能做到這一點，大概過一兩個月以后，孩子們的癥狀就會有顯著的好轉。不過，如果在經過了一兩月以后，孩子的癥狀仍然不見好轉的話，你就應該去找專業醫生尋求幫助了。
到了廁所就尿了作文 第二十四篇
小時候，我常常尿褲子，讓奶奶很頭痛。
有一次，我睡得正香的時候，忽然夢見我坐在馬桶上上廁所，不知不覺我就尿褲子了，我摸了摸我的小屁股，發現是濕的，我像火箭似的立馬坐了起來。
小聲地在奶奶耳邊叫到：“奶奶我……我不小心尿褲子了。”
“你怎么這么不懂事，這么大的人了還尿褲子。”奶奶生氣地說道。我忍不住想哭，可是又害怕被奶奶打，只能拼命地忍住，因為我發現，床單、枕頭、棉被全是濕的，我的褲子也是濕的。害得奶奶半夜起來一會兒給我換褲子，一會兒給我換床單。
我可能喝了太多的湯，整個房間溢滿了尿騷味，奶奶是個極愛干凈的人，大半夜的，把床單扒下來，不停地洗啊!擦啊!終于把床單換好了，為了消除尿騷味，她拼命地往地上灑花露水，想用這種方法沖淡這種味道。
看著奶奶一直在屋內忙個不停，像一臺機器一樣跑上跑下，我覺得很難過，感覺像做錯了什么事一樣。
經歷這件事以后，我暗暗地告訴自己：“下次再也不要尿褲子了。”如果再有下次，奶奶會很辛苦，這次尿床似乎讓我長大了。
到了廁所就尿了作文 第二十五篇
尿褲子的背后隨筆
壽光市化龍鎮中心幼兒園 張秀云 那天我在上課，剛上了一會兒，突然乖巧的昕哲站起來說：“老師，雨辰尿褲子了。”我連忙走過去查看，（雨辰平時是個不錯的孩子，性格也很外向，不是有事情不和老師說的那種孩子，今天怎么不說了呢？）看到他在低著頭不說話，便輕輕的問她：“身體不舒服么？小便怎么不跟老師說呢？”我一問，雨辰的眼淚也“嘩”的'流了下來，她一邊哭一邊悶聲回答到：“我—以—為—你—會—不—同—意。”頓時，我感到無比吃驚，難道我在孩子心目中是不讓孩子小便，尿褲子的老師嗎？虧我還一直覺得自己雖然表現的不是最好的，但起碼是好說話、容易親近的啊！
雖然當時感覺一顆心沉入海底。不過我還是先為他妥善的處理好，打電話給他媽媽說明了情況，并拿來了衣服幫他換上。事后課間活動時與孩子聊天，我便和氣的問道：“你們覺得張老師兇么？”所有的回答都是這樣的：“不兇。”就連雨辰也滿臉笑意的說不兇。聽到孩子的回答，讓我有點丈二和尚莫不著頭腦了。我真想知道雨辰小便時為什么不說啊！可是我又不能這樣直接的問。于是我第二次嘗試著說：“雨辰，你今天是不是哪里不舒服阿？”搖頭“沒有，只是因為我今天早上喝了兩碗粥，吃的太多了。”“那你上課前沒有小便么？”低頭“沒有”。總算明確了緣由，可是那句話在我心中卻也留下了不淺的痕跡。于是我開始反省自己的言行。
其實有時候孩子在上課的時候小便是因為想出去玩，所以我會不讓他們去，不過對于有些特頑皮搗蛋的孩子，有時我會開玩笑的說：“今天你再不聽話，就不讓你小便了，你尿褲子里好了。”我想可能是這樣吧！導致別的孩子聽到后就有了另外的理解。
此后我要好好注意一下自己的言行，特別是在班級里，盡管那是對個人的言語，但要考慮到那樣一個大的環境，考慮到整個班里的孩子，而不能隨自己的孩子性，要做好一個良好的模范，從言行開始，那是最基本的，也是最重要的。
到了廁所就尿了作文 第二十六篇
尿褲子隨筆
那你猜，那天班里的小朋友尿褲子時，他是怎樣的心情，他希望小朋友怎么做呢？你們又做了什么呢？
那天，修修神秘地告訴我，今天班里發生了一件大事，讓我猜猜發生了什么大事。但還沒等我開始猜測，小家伙就按捺不住了，用不可思議的腔調大聲地告訴我：“班里一個男孩子尿褲子了！”對于孩子來說，尿褲子是一件大事，這讓我有點始料未及。但是，從修修吃驚而有點幸災樂禍的表情，以及他描述的情景來看，這個尿褲子的孩子，當時的處境有多難堪——因為小便在身上而受到了同伴們的嘲笑。聽到這件事的時候，我感覺問題的關鍵不在于追究這個孩子尿褲子的原因，而是班里其他孩子的反應。而我聽完了以后，更在乎修修的反應。
我立即告訴修修，這個孩子因為尿褲子已經很緊張，很難為情，如果大家再嘲笑他，他會更加難過。修修似懂非懂地點點頭，贊同我說的。
第二天，我回到家，第一眼就發現修修的穿著和早上的不一樣。修修看見我，一溜煙跑進自己的房間。正在我納悶的時候，修修在房間里對著客廳的外婆說：“外婆，你把今天的.事情告訴媽媽吧。”外婆聽了，笑著告訴我，原來今天放學的時候，修修也尿褲子了。真沒想到同樣的事情來得這么快！“悲劇”在修修身上重演了！看到我沒有責備的意思，修修倒是放松了不少，話匣子一下子打開了，并且憤憤地向我表達很多不滿的情緒：“小朋友還笑話我！”外婆也告訴了我當時修修的處境，為了逃避小朋友的嘲笑，他用手擋住自己的臉，讓外婆帶著他，快速地離開了幼兒園……
前一天還在笑話同學的他，第二天也經歷到了同樣的遭遇。多么好的教育時機！我問修修：“尿了褲子，你的心情是怎樣的？”他說：“難為情，不好意思，不想被老師和小朋友發現。”我又問他：“如果你被小朋友發現了，你希望他們怎么做呢？”修修沮喪地說：“我希望他們不要笑話我。”“說得對！那你猜，那天班里的小朋友尿褲子時，他是怎樣的心情，他希望小朋友怎么做呢？你們又做了什么呢？”我繼續問，聽了我的話，修修低下了頭。接著，我和修修一起討論，怎樣避免以后不再出現類似的尷尬情況。我們說到了從課間休息的時候及時小便，到勇敢地和老師說想要小便，不憋尿，等等。最后，我問他：“如果有小朋友再次說起你的這件事情，你怎么辦？”修修再次心情沉重。
看著他苦思冥想的樣子，我向他傳授了一個叫作“嘲笑止于智者”的妙招，就是不理會小朋友的嘲笑，多次以后，他們也就覺得沒有意思，不再“舊事重提”了。修修如獲至寶，也如釋重負了。
相信通過這次難忘的經歷，修修又學到了人生路上新的一課，那就是——尊重。
到了廁所就尿了作文 第二十七篇
那天，學校停水，這可是一道上廁所的難題呀！
中午，我忽然想上廁所，于是急忙跑向廁所。我還像平常一樣，打開一扇廁所的門。啊，好惡心，那居然是一坨大便！我又打開另外一扇門，可還是同樣惡心！我又接二連三地打開了其他幾扇門，可是里面都是那么惡心。怎么辦？我憋不住了！我急得像熱鍋上的螞蟻，一直在原地打圈。拉？不拉？拉？不拉？我糾結不已：拉的話，雖然會舒服些，但是會臭死人呀；不拉的話，我又憋不住了！怎么辦？怎么辦？我真的受不了，要不，點點豆豆？好，點點豆豆！我一邊在原地轉圈，一邊點點豆豆。
我點到了拉！好，我拉！我用紅領巾捂住鼻子，沖進廁所，快速拉好，立刻跑出來。“啊，好舒服！”我長出一口氣，跑回教室。“叮鈴鈴”下課了，只見阿諾也跑向廁所。不知道她會遭遇什么有趣又惡心的故事？
到了廁所就尿了作文 第二十八篇
我想上廁所，我要上廁所，正在看電影的我，發出生命中第一次為了上廁所而叫喊的聲音。
著急的我幾乎都要發瘋了。我所在的廳子里一片漆黑，讓人感到迷茫與恐慌，借著播放影片的光線，我開始尋找安全出口。
因為放映廳黑黑的，我剛去一個安全出口就摔了一跤。我爬起來發現門關著，試著去打開，結果不行，又敲了門也沒反應，我只好沮喪地回到座位上，想等播完再去上廁所。
誰知沒一會兒，我就又忍耐不住了，又想上廁所了，早知道這樣我就該少喝點水嗎？我找到剛才進來的地方，看門又關著，我長嘆一聲！看來我是上不了廁所了。
難道上個廁所都這么難？我都快要尿褲子了，我又著急又氣憤，幾乎都要崩潰了，開始心跳加速，滿臉通紅，像一個快要被點燃的炸彈，可能隨時就會發生大爆炸，我忍耐著預備再等等。
終于熬到影片結束了，逃出牢籠的我居然感覺不到想上廁所了，剛才似乎白忙活一趟，真是氣死我了。
今天我的運氣可真不好啊，下次再也不敢喝那么多水了，沒想到上個廁所都這么難……
上廁所作文06-20
悔作文作文08-05
作文機作文01-14
到了廁所就尿了作文 第二十九篇
啊！呀！哎！快要上作文課了，我坐在車上心神不定，左看看，右望望。要知道今天的作文課可是要比賽積累的呀！我哪能不緊張呀。
快要到我了，我心神不定，驚慌失措，直冒冷汗，每過一個人我就倒數一下。
過了一會兒，快了快了，我雙手冒著汗，握成拳頭，不停地翻書，可是每次復習都被打亂：我正在背“小時不識月，……”選手就“清明時節雨紛紛”。好吧，我“路上行人欲斷魂”，選手卻“過！”哎呀呀！不要老插嘴，這讓我怎么復習嘛！真的是！
幾分鐘過去了，“冬冬，來上來吧！”
“我，我要上廁所！”
“好吧，但是你不用那么緊張吧！”
我匆匆忙忙地跑到廁所，上完廁所后我回到教室，仍然心跳加速，手心冒汗，一點用沒有！
呀！到我了，“唉——，過！”“過！……”
啊——！終于完了，我回到座位，抬頭一看，啊？我怎么才五個過關？
所以啊，同學們一定要鎮定，一定！千萬不要緊張！千萬不要緊張！再也不要像我一樣，那樣悲催！
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