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游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文(精選32篇)
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第一篇
敦煌是一座歷史悠久的古城，她在歷史長河里一直有著舉足輕重的位置，她有著很多像鳴沙山、月牙泉那樣的自然奇觀，但無疑莫高窟，這支悠遠回旋的古曲成就了她的輝煌。
跟著講解員輕柔的步伐，走進黑暗暗的洞窟，踩著凹凸不平的地面，一束微光照來，我仿佛到了一個奇妙的神話世界，那端坐的佛陀、站立的菩薩、飛天的女神;千百年后依然栩栩如生，壁畫之上是倒斗形的洞頂，上面繪滿了千佛圖像，這種設計即使圖像更有立體感，也將壁頂的壓力分散到四壁，讓其屹立千年不倒。
莫高窟的正中央就是聞名中外的九層樓，九層樓顧名思義有九層，層層檐牙高啄，輪廓錯落，白壁丹盈，紅色的飛檐襯托出九層樓的壯觀雄偉。
被九層樓的氣概所震撼的游人懷著崇敬的心邁進了大殿，一時間，人群驚呼連連，一尊米高的彌勒佛映入眼簾，他儀態端莊光艷柔美， 色澤祥和， 令人肅然起敬。 兩道洞口掌控天光， 將光準確散射到佛像最重要的部位，寶石鑲嵌的眼珠閃閃發光，仿佛能洞察一切，看清人間百態。
莫高窟共有735個窟，存有佛像和壁畫的也有492個，細細觀摩這些洞窟，好像踏進了歷史的長河，輕聽著古人低吟淺唱，感受著邊關的鐵馬金戈，好似看到了一個個朝代的繁榮衰敗，像是觀摩了一場橫跨千年的游行。
莫高窟是活著的，是燦爛輝煌的藝術殿堂是一個永遠不滅的神話。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二篇
今年暑假，我和媽媽游覽了莫高窟，莫高窟是祖國西北的一顆明珠，是我國著名的文化遺產，這真是一次難忘的游歷，讓我收獲非淺！
莫高窟又稱千佛洞，分上下五層排列，共有上千個洞穴。每個洞穴都有一些*塑和精美的筆畫。*塑為敦煌的藝術主體，有慈祥的菩薩像，有嚴肅的佛像，有威武的天王像，還有強壯的力士像、活潑的弟子像……等等。這些*塑神態各異，面部表情栩栩如生。我看到一尊臥佛長達16米，佛像面部豐滿，表情安詳，雖然睡著了，臉上還露出一絲笑容，真是太奇特了。
莫高窟的壁畫描繪了*的神話故事、歷史故事和歷史人物。經歷了那么多年風沙的侵蝕，壁畫的顏*還是非常鮮艷，這也讓人感到非常驚訝。壁畫描繪最多的是飛天。唐代的飛天人物體態豐滿，長長的衣帶自然下垂，在云朵飛花的映襯下，徐風陣陣，令人非常神往！莫高窟第三窟描繪了唐僧取經的故事，這幅壁畫比小說《西游記》的成書還早300多年。
莫高窟是集古建筑、雕塑、壁畫三者于一身的藝術寶殿，我們要愛護它，保護它，讓*古代文化藝術綿延千年。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第三篇
今天，我將帶大家參觀舉世聞名的“佛教藝術寶庫—敦煌莫高窟”。請大家保護好環境，莫高窟在敦煌的東南方向，距市區二十五公里，乘車需要三十分鐘。現在，我把莫高窟的情況做一簡介。
敦煌莫高窟和洛陽的龍門石窟、大同的云岡石窟、天水麥積山石窟，都被稱為中國“四大石窟”。莫高窟以它創建年代之久，建筑規模宏大，壁畫多，塑像造型獨特，保存完整而聞名天下，享譽國內外。并于一九六一年被xxx列為重點文物保護單位，一九八七年被聯和國組織列入世界文化遺產保護項目。一九九一年授于“世界文化遺產”證書。
以前，有一位學者看了莫高窟后感慨地說：“看了敦煌莫高窟，就等于看到了世界的古代文明”。
在我們的正前方就是寺區了，首先映入眼簾的是“大牌坊”雄偉壯麗、氣勢不凡，枋額上有“石室寶藏”四個蒼勁有力的字，是二十世紀四十年代于右任題寫的。
現在我們進入洞窟，要仔細看的話，一個月時間都看不完，這里開放洞窟有60多個，就是走馬觀花地看也得兩三天。
壁花藝術是莫高窟藝術的精髓，它直接或間接的反映了我國歷史上各民族、各階層勞動生活，也是一部豐富的文化史。
現在的莫高窟以嶄新的姿態迎接來自五湖四海的游客，在日益頻繁的國際文化交流中發揮著重要的作用。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第四篇
莫高窟是敦煌最有名的一個景點，是中國四大石窟之首。
莫高窟分為南區和北區，一共有七百五十多個洞窟，每一個洞窟都有形態各異的佛像和五彩繽紛的壁畫。最早的洞窟開鑿于前秦時代，可見莫高窟的歷史非常的悠久。
可是這資料都是在文字上了解的，我想知道莫高窟有多么偉大和神奇，恰巧今年夏天我和老爸有去莫高窟的機會，可以一睹莫高窟的風采。
我第一眼看到莫高窟的時候，我無比驚訝。莫高窟里有大大小小的石窟，佛像的樣子也是不同的：有的是莊嚴肅目，有的是微笑、開心的，有的是難過傷心的，還有的是躺著的，仿佛睡著了一樣，真是千姿百態。
莫高窟里還有精美絕倫的壁畫，我們通過壁畫可以看到古代人是怎樣生活的。有的人是在交談的，有的是在打仗的，還有的人是在載歌載舞的。他們的生活真是多姿多彩，而且他們的服裝也是多式多樣的，令人眼花繚亂。
這么偉大的奇跡，除了要感謝莫高窟的建設者，還要感謝默默守護莫高窟的人們，它才能完整的呈現在我們的眼前。
敦煌是一顆鑲嵌在河西走廊的明珠，讓我流連忘返，希望有更多的人來見識一下莫高窟的偉大。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第五篇
莫高窟是甘肅的一個景點。那兒風景優美，有很多名勝古跡，是個迷人的地方。
莫高窟為什么這么惹人喜愛?因為那兒的壁畫、佛像和洞口都很奇特。
先說那兒的壁畫。那兒的壁畫只能用一個詞來形容，那就是“世界聞名”。一幅幅精美的壁畫栩栩如生地擺在我們面前。畫中的人有的聊天，有的騎馬，有的吃東西，還有的放紙鳶，好像真的一樣!
再說那兒的佛像，真是千姿百態，各種各樣。有的懶洋洋地躺在“床上”，好像睡著了一樣;有的蹲坐在一個大石頭上，好像在念經;還有的佛像一絲不茍地站在那兒，好像在守衛著老百姓的平安。嘿，真有趣!
還有一個不可缺少的東西——洞口。莫高窟的洞口很特別，高的矮的、大的小的都有。洞口還很精美，上面刻著龍、蛇、蜥蜴等爬行動物，簡直是鬼斧神工!
你看，這兒是多么迷人，多么美麗。我相信，經過人們世世代代的保護，以后的莫高窟一定會更加迷人，它的美一定會流傳下去!
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第六篇
一大早，我們就起來了，因為我們前去莫高窟的票在8：45。我們是正常票，所以就可以看兩部莫高窟的電影，參觀八個洞窟。
電影主要是講莫高窟是如何開創，以及當時敦煌的繁華，同時也向我們展現了敦煌近幾十年來向游客開放而導致大量壁畫氧化的衰落現象。其實我最想講的，還是莫高窟里的八個洞窟。分別出自唐朝，宋朝，清朝 ，元朝。而據說其中真正出土于宋朝的沒有經過修改的只有一尊彩塑， 唐朝也是。莫高窟一共有由北朝，隋，唐，五代，西夏，元等歷代的興建。關與莫高窟，在古代還有一段人人相傳的神話故事。據說元二年，僧人樂尊路經此山，忽見金光閃耀，好像萬佛出現，于是便在巖壁上開鑿了第一個洞窟。此后法良禪師等又繼續在此建洞修禪，稱為“漠高窟”，意為“沙漠的高處”。
大家都知道莫高窟不予許拍照是因為怕再次損壞那些彩塑以及壁畫，所以導游進去是也只是用一個小小的手電筒照明。同時我看見很多精美的壁畫都會殘缺一角，解說者說是因為當時許多國外的人在清朝中后期侵略中國時用偷，買，盜或是拿讓我國損失了許多精美的古代遺物。這些從莫高窟盜過來的無法用數字和價錢來衡量的精美古物已經放置各國的博物館里了。但，真的很遺憾，由于清代的腐敗，讓我國損失了那么多，真的會讓現代中國人命有所惋惜和感慨。
下午，我們來到了沙漠。我迫不及待地騎上駱駝，剛開始還有點害怕，因為駱駝起身的動作很猛而且身子也比我們大許多，但感受到駱駝的溫順后，便逐漸放開了膽子，還用手去摸了摸駱駝的駝峰。近距離看，駱駝的睫毛真如書中所說，睫毛很長，它們的鼻孔和耳朵都塞了木塞，應該是防止受驚而傷了游客吧。駱駝不愧是沙漠之舟，整天都在走路，卻一點也沒有像人類在沙中那么難受。駱駝真的非常可愛!
在敦煌的旅行結束了，，敦煌不愧是絲綢之路，夜市十分繁華，我們買了好多小商品呢!明天將要去哪兒呢?
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第七篇
暑假，我隨爸爸媽媽一起去“絲綢之路”上的藝術寶庫——敦煌莫高窟參觀。
莫高窟，坐落在河西走廊西端的敦煌，735個洞窟像蜂窩似的分布在懸崖峭壁之上。其中92個洞窟內現存有唐、宋、元、明時期流傳下來的塑像，不過其中大部分都有了損壞。
在那么多佛像中，我記憶最深刻的是一尊臥佛。它是佛祖釋迦摩尼六七十歲時的樣子。從他嘴角那“似笑非笑，似不笑卻笑”的神情中，可以看出當時的雕刻技術是多么的爐火純青。看著這尊佛像，我仿佛看到了當時的工匠們是多么的精工細作，當時的人們是多么的虔誠。
壁畫也是莫高窟的一絕。壁畫的內容很豐富，其中最有名、最吸引人的莫過于飛天。他們有的迎風而舞，有的雙手合十，有的面向后倒著飛行，姿態各不相同。遺憾的是，這些壁畫上面的人物面部大多都已經被氧化，甚至脫落，看不清楚了。
從莫高窟走出來，再回頭看著這一片古人創造的奇跡，我有收獲，也有遺憾。期待下次再到敦煌，看到更多更美的文物回家。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第八篇
周六下午，我們來到了浙江美術館，參觀敦煌莫高窟展覽，了解關于敦煌莫高窟的知識。
走進大廳，我一眼就看到了一個巨大的橫臥著的佛像，佛像身寬就比一個人站著還要高。佛像手枕著頭側睡著，滿臉透著祥和的笑容。
接著，我們走進一個個仿真洞窟。洞窟四周和頭頂布滿了一幅幅復原的壁畫和石刻，人物和物體造型生動、色彩絢麗。有的洞窟中央還置著按真實大小復制的佛像雕塑。這三維立體的洞窟給了我們切切實實的感受，仿佛看到了在茫茫戈壁山崖上，藝人工匠們幾百年不辭辛苦留下的藝術瑰寶。
接下來，我們親手實踐了用宣紙拓印各種壁畫石刻圖案，還到三樓欣賞張大千先生對敦煌壁畫的臨摹。在張大先生的臨摹中，線條白描，色彩定位上色，到最后的完整畫稿都有，這讓我對敦煌藝術的了解更加深刻。
時間過得很快，兩個小時一晃就過去了。這次展覽讓我們身臨其境地領略了莫高窟藝術的魅力，受益匪淺。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第九篇
在甘肅省敦煌境內鳴沙山1600多米長的陡崖上，密密層層地建造了700多個洞窟，這就是舉世聞名的莫高窟，俗稱“千佛洞”。它是由建筑、繪畫、彩塑組成的博大精深的綜合藝術殿堂，是敦煌藝術的發源地。
敦煌莫高窟保存著2000多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，有強壯勇猛的力士，還有一尊長達16米的臥佛。那尊臥佛側身臥著，眼睛微閉，神態安詳。這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，讓我們不得不贊嘆古代藝術工匠高超的技藝。
敦煌石窟藝術中數量最多、內容最豐富的部分是壁畫，西方學者稱其是“墻壁上的圖書館”，具有很高的藝術價值。這些壁畫畫在洞窟的四面墻壁上、佛龕內，壁畫的內容豐富多彩，其中最引人注目的是那成百上千的飛天。你看那些飛天儀態萬方，多么美啊!有的臂挎花籃，采摘鮮花;有的懷抱琵琶，輕撥琴弦;有的彩帶飄飛，漫天遨游;有的閉目凝視，側耳傾聽……飛天是由印度文化、西域文化、中原文化共同孕育而成的，是多種文化的復合體。如今，飛天已成為敦煌莫高窟的名片，成為敦煌藝術的標志。
敦煌莫高窟與山西大同云岡石窟、河南洛陽龍門石窟、甘肅天水麥積山石窟并稱為“中國四大石窟”。它是我國也是世界上現存規模最宏大、歷史最長久、內容最豐富、保存最完好的佛教和石窟藝術寶庫。1987年敦煌莫高窟被列入《世界文化遺產名錄》，它真是我們中國人的驕傲!
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十篇
大家好，這里是敦煌莫高窟景區。我是你們的導游，我姓龔，大這可以叫我龔導。
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，也就是我們這個地方。大家向下望，四周豐滿沙丘，再抬頭望一望，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。大家可以想象，修筑這宏偉的敦煌莫高窟的人民多么不容易。為了保護這些遺產，請大家在內不扔垃圾，不拍照。
現在我閃已經到了彩塑展廳。這里的彩塑個性鮮明，神態各異，精妙絕倫。我左邊這尊是慈眉善目的菩薩，右邊這尊是威風凜凜的大王;右上方這尊是強壯勇猛的力士。最宏偉的是我身后這尊臥佛了。它一共有16米長，側身臥著，眼睛微閉，神態安祥。相信大家看了以后，會禁不住嘖嘖贊嘆。
接下來，我們來欣賞壁畫展廳。這里的壁畫有很多，內容豐富多彩。我左邊是記錄佛教故事的描繪神佛形像的，右邊的是反映民間生活的和描摹自然風光。大家知道我身后的壁畫是什么嗎?對了，那就是引人注目的飛天。這一個飛天臂挎花籃，采摘鮮花;這一個飛天懷抱琵琶，銀撥銀弦;這一個飛天倒懸身子，自天而降;這一個飛天彩帶飄拂，漫天遨游;而這一個飛天舒展雙壁，翩翩起舞。你們看了這些壁畫是否覺得進入了藝術殿堂?是的，我告訴你們，莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一幅壁畫，每一尊彩塑，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。
好了，下面是自由活動時間，請大家細細游賞，有什么問題可以來問我。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十一篇
女士們，先生們，歡迎來到歷史悠久的敦煌莫高窟，我是你們的導游，大家叫我小潘吧!敦煌莫高窟可是中國四大石窟之一哦!四大石窟還有：龍門石窟、云岡石窟和麥積山石窟。但是這些石窟都不能和敦煌莫高窟比美，因為敦煌莫高窟可是世界上最大的石窟呢!它的歷史也很悠久，它修建于十六國的前秦時期，北朝、隋朝、唐朝、五代、西夏和元朝這幾個朝代都修建過。說完了這些，就跟我到敦煌莫高窟中去看看吧!
你們看，這就是敦煌莫高窟西南方向的一個洞窟：西千佛洞，你們猜這個洞有多長嗎?一定不知道吧，其實這個洞有公里長呢!這些泥巴彩塑在這個洞里有34個呢，但是整個莫高窟的彩塑就有2415個呢!
各種各樣的石窟大小不一，最大的第16窟達268平方米，最小的第37窟才高不到一英尺。莫高窟壁畫繪于洞窟的四壁，窟頂和佛龕內。內容非常的博大精深，主要有佛像、佛教的故事、佛教史跡、經變、神怪、供養和裝飾圖案等七類題材，此外還有很多生活方面的畫作。好了，說了那么多，我們就去參觀下一個景觀吧!
你們看，這個東西是一個九層的遮檐，也叫“北大像”，正立于崖窟中段，與崖頂等高，巍峨壯觀。其間有彌勒佛坐像，高36米，由石胎泥塑而成，是除了樂山大佛和榮縣大佛之外的第三大佛哦!
好了，敦煌莫高窟游覽結束，歡迎有機會再到這里來玩。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十二篇
莫高窟按建筑和功用分為中心柱窟(支提窟)、殿堂窟(中央佛壇窟)、覆斗頂型窟、大像窟、涅槃窟、禪窟、僧房窟、廩窟、影窟和瘞窟等形制，還有一些佛塔。窟型最大者高40多米、寬30米，最小者高不滿1米。
莫高窟有別于龍門、云岡石窟最大的特點和獨具的優勢是就壁畫，壁畫繪制的內容以佛教題材為主，兼有中國古代的神話題材和社會生活的場景，是一部活的美術史。
莫高窟壁畫按繪制的題材，可以大致歸納為本生故事畫、佛傳故事畫、因緣故事畫、佛教史跡畫、經變畫、漢族神話題材圖畫、尊像畫、說法圖、飛天、供養畫、山水畫、建筑畫、社會風俗畫、服飾畫、圖案畫等15類。
彩塑是莫高窟藝術的主體內容，現存上起東晉十六國晚期，下至西夏、元，歷時一千余年間所造2000余身，其中基本完好和保存原貌者近半數。
莫高窟彩塑的種類主要有佛、菩薩、弟子、天王、力士、僧人等佛教塑像，洞窟內多是以主尊佛為中心，外加多個隨從彩塑結合的塑像群來表現的。
敦煌莫高窟在經歷了千百年漫長歲月后，石窟和壁畫彩塑在各種因素的影響下，文物的損毀是難以避免。隨著時間的推移，壁畫的各種病害在直接威脅著壁畫的生存，壁畫所記載的文物信息在不斷地減少。
第285窟是保存最完好、壁畫繪制最精美的禪窟代表窟，方形覆斗頂窟形，中間塑主尊一身，兩側各塑一禪僧，洞窟中心有一低矮的小方臺，其形制將禪修與殿堂及右旋禮儀的內容集于一窟之中。這個窟里既有外來佛教題材也有本土中國神話，有佛教的飛天也有道教的飛仙，有印度的諸天還有中國民間神怪，大家全都在一個窟里和平共處。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十三篇
八月，天氣晴好。我和好朋友們一起去敦煌莫高窟游玩。
莫高窟里有許許多多的小窟，有些小窟是僧人打坐用的，有些小窟則是有雕塑和壁畫，都是佛像和菩薩，栩栩如生、十分精美，人物的衣服也雕塑得十分精致，線條自然如行云流水，還貼了金片。因為唐朝的人物審美是以胖為美的，所以佛像都顯得微胖且優雅美觀。
雕塑的制作分五步。第一步，用木頭擺出雕塑的大致形狀;第二步，在木頭上蓋一層麥稈;第三步，在麥稈上再蓋一層泥巴;第四步，雕塑;第五步，上色，之后就成了色彩鮮艷、精美絕倫的雕塑了。
敦煌莫高窟的壁畫也十分精美。壁畫有些是用鉛做材料的，所以時間久了變成黑色了。有些是從絲綢之路運來的寶石制作的，人們把寶石中的雜質去掉，做成顏料，至今還未褪色。壁畫上畫的都是佛、人間故事，還有荷花——荷花出淤泥而不染，是佛教的象征。著名的壁畫《反彈琵琶》也用荷花點綴了，畫了一個個樂隊，一個女子在反彈琵琶形象生動，至今仍未褪去鮮艷的顏色。
一個制作精美的石窟需要花上30年的時間才能大功告成。當清代人看到雕塑和壁畫褪色后，就重新修繕了一次，可惜他們不懂藝術，結果弄巧成拙，反而使許多藝術珍品被他們破壞了。幸好一些晚發現的石窟里仍是唐代的原作。
敦煌莫高窟真是一個值得去的好地方!
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十四篇
各位女士們先生們大家好，我是青海旅行社的導游：王銘樺，大家可以叫我小王。歡迎大家來到歷史悠久的敦煌莫高窟，敦煌莫高窟是四大石窟之一。四大石窟還有：龍門石窟，云岡石窟和麥積山石窟。但這些石窟都不能跟莫高窟相比美，敦煌莫高窟是世界上最大且歷史最悠久的石窟。下面我們就進去看看吧。
首先我們來到的是位于敦煌莫高窟西南方的一個洞窟：西千佛洞，這個洞有公里長，整個莫高窟的移塑有2415個，這些彩塑個性鮮明、神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有這一尊臥佛長達16米，側臥著，眼睛微閉，神態安詳。
再往里走，我們看到的是精妙絕倫的壁畫，它有四萬五千多平方米，非常宏偉。它的內容非常豐富多彩。這有記錄佛教故事的，描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。
現在我給大家講一個關于xxx成佛前的故事。故事是這樣的：從前有三個王子，他們都很善良，最善良的是小王子。有一天三位王子出門玩，小王子的兩位哥哥被一只美麗的小鹿吸引了目光，便丟下小王子去追小鹿。這時候，小王子發現了一只快要餓死的老虎，于是小王子想也沒想就躺下來讓老虎吃，可是老虎餓得連吃人的勁也沒有了，小王子就把衣服脫了讓老虎吃……這個善良的小王子就是xxx。
好了，有關于敦煌莫高窟我就先介紹到這里了，剩下的時間大家自己參觀吧。另外要注意安全，保護好自己的隨身物品，也不要亂涂亂畫，亂扔垃圾。我們到點集合，現在，解散。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十五篇
說到敦煌莫高窟大家一定不陌生吧，它屬于中國四大石窟之一，而且還是世界文化遺產呢，暑假我就親自了解了莫高窟的歷史故事。
莫高窟的意思是沙漠里最高的洞穴，它坐落于河西走廊西端的崖壁上。一進入莫高窟映入眼簾的就是九層塔，九層塔一山而建，那高聳的飛檐上每一處都刻畫得如此細致，它采用了樓梯一樣的結構往崖壁上升，一層比一層深入，九層塔內有著世界最大的佛像，這尊佛像盤腿而坐，非常尊嚴，讓人看一眼便會肅然起敬。
接著我們去了洞窟，洞窟里面的壁畫深深吸引了我，這些壁畫講訴了古代人們的生活與非凡的想象力。古人用壁畫表現了王宮的宴會、狩獵的場景與想象中的天神。導游告訴我們這些壁畫是非常珍貴的，這些壁畫花費了許多人的財力和精力，比如古人先要找到五顏六色的石頭，并將這些石頭搗碎，搗碎到比細沙還細用來做顏料，然后在墻上涂上白色顏料并打磨光滑，請來著名的畫師在上面作畫，由于是石頭做顏料，壁畫至今保持住鮮艷。
參觀完莫高窟，爸爸帶我們看了下沉式情景劇《又見敦煌》，該演出沒有固定的舞臺，觀眾隨著燈光和情節演出走動，演出講述了莫高窟的歷史：張騫出使西域，“xxx賊”王道士賣莫高窟的藏經。當演出開始時，就如同走進了時光隧道，回到幾千年前，陸陸續續將敦煌的歷史重演一遍，我們隨著演員來到“沙漠”，來到“皇宮”，來到“雪山”，我仿佛親身經歷了敦煌的.歷史，這演出精彩極了。
莫高窟蘊藏著古人上千年的偉大智慧，我們要好好保護，讓他們源遠流長。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十六篇
聽說在祖國的西部有一處世界遺產，它就是莫高窟，我很想一睹它的真容。今年暑假，爸爸帶我圓了這個夢想。
暑假的一天，爸爸對我說：“女兒，你不是一直都想去敦煌莫高窟嗎？今年暑假爸爸帶你去，好不好！”我一聽要去莫高窟，心里萬分激動，一口答應了。
在路上，爸爸給我講解了敦煌和莫高窟：“敦煌是絲綢之路的一個重要城市，它和張掖、武威、酒泉并稱河西四郡。在敦煌還有兩處著名的邊關，分別是玉門關和陽關。”講到這時，我馬上說：“我知道，有古詩這樣寫‘春風不度玉門關，西出陽關無故人’。”爸爸說：“是的，莫高窟是敦煌的一處文化景觀，也是我們國家的重點文物保護單位。”
坐了兩天的車，終于到了莫高窟，我們先看了介紹莫高窟的形成和莫高窟壁畫影片，接著又到實體洞窟。哇！怪不得叫莫高窟了，一座山崖上布滿了大大小小的石窟，星羅棋布的排列在三危山上。我們跟著講解員一起步入石窟，講解員阿姨講了很多我不知道的故事，從石窟屋頂的構造、壁畫，再到石窟的彩塑，我如同聽天書一般。爸爸對我說：“你還小，聽不懂很正常，等你大了，就會對中國文化產生熱愛。”
一路上，我們去了好幾個石窟，其中一個就是莫高窟的第一大佛——96號窟。它好大呀！光腳背就可以坐四五個人。人熙熙攘攘，我與講解員走散了，精彩的講解自然錯過了。后來，我了解到莫高窟的第一大佛叫九層樓，因為它的外圍建有九層樓閣保護著，它也是莫高窟的標志性建筑。
夕陽西下，我們結束了一天快樂的旅行。這一天，我學到了許許多多的知識，莫高窟是我們祖國的瑰寶，體現了我們祖國的博大精深文化！
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十七篇
學完五年級上冊的課文《莫高窟》后，我便對莫高窟充滿了興趣，想親眼看一看莫高窟，是不是和課文上寫的一樣，雄偉壯觀、惟妙惟肖呢?終于在今年暑假，媽媽帶我去了敦煌莫高窟，去看那些神奇的壁畫。
我們來到莫高窟，剛進入景區，就不禁贊嘆道：“竟然有700多個洞窟，每一個洞窟都代表著一個故事。古人到底是怎么造出來的?”我們按地圖上推薦的路線，先來到98號洞窟，窟內是一個高50多米的彌勒佛，象征著平安快樂。因為雕像有些損壞，于是工作人員就搭了許多支架防止意外。我不禁起了疑問。“這么高的彌勒佛，古代工匠是怎樣建起來的呢?肯定需要花很大的心血。”古人真了不起啊!
參觀完了雄偉壯觀的彌勒佛，我們又來到148號洞窟參觀臥佛，剛剛進人窟內，我便被這壯觀的場面所感染了：一尊長米的佛像，枕著右手，面對著游客側臥著。微閉著眼睛、神態安詳、嘴上掛著微笑。在他周圍有60多個神仙，圍繞著他，臉上掛著喜悅的表情。在周圍的壁畫上，到處都是一個頭帶斗笠，身穿長袍，腳穿木屐的人。臉上笑嘻嘻的。這是我至今為止看到的最大、最逼真的臥佛。
參觀完了莫高窟，我心想：莫高窟真神奇!臥佛惟妙惟肖、彌勒佛雄偉壯觀!不僅達到了課文中所說的那樣，而且遠遠超過了課文中所說的那樣。今天一天過得真充實、飽滿，快樂。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十八篇
這個暑假，我來到了美麗富饒的敦煌，那里有浩瀚無際的鳴沙山，有碧波如洗的月牙泉，但最令我震撼的還是那神奇的千年莫高窟。
莫高窟經歷了十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代等多個朝代，在一次次戰亂中被保留了下來。它接受了時間的洗禮，是中國歷史變遷的見證人，更是那古絲綢之路上人們心中永存的吉祥。
莫高窟展現出中國佛教藝術的燦爛輝煌、博大精深，令人嘆為觀止。至今，莫高窟保存有七百三十五個洞窟，但其中最令我難忘的還是第一百四十八窟——李家窟。
李家窟開鑿于盛唐時期，是當時的豪門大姓李太賓所建的功德窟。這個洞窟分為前室和主室。前室中鑿有獅子和麒麟各一只，它們神態逼真，兩只眼睛如水晶般閃閃發光，千年過去了，它們依然炯炯有神。
主室為拱形頂，中間有一尊長達十四米多的臥佛像，那是佛祖xxx快離開人世時的形態，他雙目微閉，神態安詳。佛祖身后有七十三尊菩薩，神態各異。有的雙手合十，默默為xxx超度;有的雙手掩面，悲痛欲絕;還有的面帶微笑，因為他知道佛祖只有涅槃，才能夠脫離人間苦海，去往西方極樂世界，到達“常樂我凈”的永恒境界。壁畫上的飛天身著翡翠色的衣襟，襟飄帶舞，手持花籃為佛祖送行。
莫高窟七百多窟我雖沒有一一親眼目睹，但我所見所聞，都讓我沉醉在這濃烈的藝術享受之中。千年莫高，夢幻佛宮，這神奇莫高窟，萬載不摧!
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第十九篇
莫高窟，俗稱千佛洞，坐落在河西走廊西端的敦煌，開鑿于鳴沙山東麓的崖壁上，有洞窟735個，壁畫萬平方米，彩塑2415尊，是世界上現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術地。1987年，莫高窟憑借著它悠久的歷史和精美的壁畫、彩塑被列為世界文化遺產。
最有想象力的壁畫是第257窟的九色鹿壁畫。它是一部連環畫，故事主要講述了善良的九色鹿在恒河救起一個落水者，此人獲救后卻忘恩負義，向宮廷告密，并帶領國王一行捕捉九色鹿，最終受到懲罰的故事。
最壯觀的彩塑是九層樓里的那尊大佛，大佛高米，比莫高窟第二大佛高米，兩膝間有12米，而一只腳就高達2米，不愧是莫高窟的第一大佛!佛像的眼神非常慈祥，像是在看自己的孩子，她的臉圓圓的，嘴唇厚厚的，長長的，是典型的“以胖為美”的風格。
而莫高窟最著名的洞窟就是九層樓和藏經洞了。九層樓的洞窟編號為96號，是一座紅色飛檐式的雄偉建筑，高45米，開鑿于初唐，那時是四層，之后在晚唐時期修建成五層，1935年正式建為九層。
藏經洞的洞窟編號為17號，它建在16號窟里面，是為數不多的窟中窟。窟中原有五萬多件珍貴文物，但被斯坦因等人從王圓箓道士手中騙走，而剩余的幾千件則被運往北京。
這就是我介紹的莫高窟，而那里還有很多未解之謎等待我們探索研究，所以我們要好好學習，努力去解開謎題，為國家作出貢獻，使我們的祖國變得更加強大!
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十篇
敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。前幾天我們在導游的帶領下，開始了激動人心的敦煌莫高窟之旅。
首先我們去的是大佛殿，那里開了一個地下通道，世界第三大佛彌勒佛就在那里，它有35米高，安詳的端坐在那里，左手手心朝外的平放在左腿上，右手舉了起來，與頭平齊，掌心對著人們。講解員說，等現在佛死了以后，未來佛也就是彌勒佛就會來接班，到那時，人們就不用勞動了，樹上長衣服，用不盡的金銀財寶，還會長生不老。有些人問：“那是什么時候?”講解員笑著說：“四十多億年以后”，人們聽了哄堂大笑。
后來我們又去了宋代建造的石窟，正面的一個大佛是釋迦摩尼佛。旁邊各立著一個小佛分別是他的兩個弟子。只見墻壁四周都是各種各樣姿態的小佛。但是因為時間已久墻壁上的小佛經過氧化已經變了黑色，我看到講解員用燈一照是深棕色的。只有一面墻壁上的小佛還保留了原來的顏色，皮膚是肉粉色的。因為這面墻不是正面朝光的，我們又參觀了四五個石窟，還有兩個石窟因為人太多講解員就帶著我們來到了展覽館。講解員告訴我們，原來有一個王道士，他無意間發現了藏經洞，可是很遺憾王道士沒有什么文化，這些經書讓他賣給了世界各地的人。我們看了后都很生氣，覺得王道士沒有保護好國寶，將國寶賣給他人。
經過一天的參觀，我學到了很多知識，也聽到了許多故事，也明白了落后就要挨打這個道理。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十一篇
暑假，我隨母親，在西北旅游時，參觀了我仰慕許久的——敦煌莫高窟。
莫高窟，它是祖國大西北的一塊美麗的地方，洞窟開鑿時間，長達一千多年。洞窟中有許多壁畫，這些畫都跟佛教有著千絲萬縷的聯系。整個洞窟讓人覺得十分莊重。
去參觀的那一天，天氣非常晴朗，萬里無云。坐擺渡巴士去往洞窟的路上時，我看到莫高窟離我越來越近。終于，在我迫不及待的心情中，莫高窟，到了!
我們跟隨一位講解員，開始了我們的莫高窟之行。
隨著講解員的腳步，我們來到了第一個洞窟進行參觀。
我的腳剛踏進去，我便被里面的壁畫震撼到了，洞窟的四周是“4佛”，佛像的面部表情，沒有一個是相同的，面對洞口的墻壁上，有幾只飛天，它們就像在仙境中飛翔一樣，動作非常舒展，非常生動，仿佛就在我眼前。它們上下飛舞著，口中發出悅耳動聽的歌聲，在仙境中，它們十分開心。
隨后，我們去參觀了藏經洞。在藏經洞中，有晚唐河西都僧統洪洪的真容塑像，在他后面的墻壁上畫著一棵菩提樹，一名女子，還有一個包。講解員開玩笑說：“現在十分流行的女子手提包，在幾百年前就很流行了。”
最讓我感興趣的，便是一個叫“東方最美微笑”的雕像，這是一位女性的雕像，她的嘴角有一抹淡淡的微笑。突然，講解員用他特制的手電筒從下往上照她的臉，雕像微笑的幅度一下子變大了!慈祥的表情，美極了!
我們又參觀了幾個洞窟，里面都非常美麗!
莫高窟是中華民族藝術的瑰寶，很值得大家去參觀喔!
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十二篇
大家肯定都到別的地方玩過。我去過的最好玩的地方是莫高窟。
一進莫高窟，就要排隊買票。我嘀個乖乖！隊伍排了一百多米長！莫高窟一定很好看，不然，不會有這么多人氣定神閑地等待。耐心買到票，我很激動，以為就快看見莫高窟的廬山真面目了。誰知，又要觀看兩個小視頻。我收獲很大，知道了絲綢之路的從哪里出發，到哪里結束。
終于看見了莫高窟！入口處的那棵大柳樹，足有一座小樓高！我高興地抱住它，讓媽媽給我們拍了合影。
聽導游說，他的一個同事在莫高窟當導游十三年多了，還有四百多個洞窟沒去過——莫高窟一共有七百五十三個洞窟呢。這么多啊！數都數不過來，人們是怎么開鑿的呀！
我印象最深的是一組畫和一尊佛像。這組畫不像我看過的連環畫，它畫了一個故事，第一段在最前面，第二段在最后面，第三段在中間。奇怪吧。那尊佛像我不記得它的名字了，有三十五點五米高，巍然而莊嚴，光是眉心的一點紅痣就有三平方多米大，比我的小床大一半。我佩服創作這些作品的不知名的藝術家。
游過了莫高窟，我實在忘不了它。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十三篇
在中國偌大的版圖上，有一個地方，包含了中華兩千多年的文化與藝術。它，就是“東方盧浮宮”——莫高窟。
作為我這次西域之行的最后一站，敦煌這座城市中的“中國風”為我帶來了極大的震撼;這座蘊含了中華三千多年文明的古城中，一條街、一棟樓甚至一個路燈、石墩中都有了一股中華的氣息。可是我們來不及去感受這濃濃的“中華風情”，就開始了長達兩個小時的期票征程。終于，我們帶著一身“夏日的印跡”，進入了傳說中中國管理最好的景區——敦煌莫高窟。
進入莫高窟大門之后，我們依次穿過了博物館、大小牌坊等景點，來到了莫高窟最大的石窟——大佛殿：九層樓。這個石窟的名字就已說明了一切。它是莫高窟中最大最有名的石窟，外觀是一座巨大木塔，開始只有兩層，但經歷朝歷代次次翻修，在民國時已經超過了窟中米的中國第三大佛——莫高窟大佛，達到了45米的高度，將里面的泥胎彌勒菩薩從頭到腳包的嚴嚴實實。離開了作為莫高窟第96窟的大佛殿，我來到了另外一個大窟——臥佛洞。進入了臥佛洞，我立刻被眼前的景象驚呆了：一個大小不輸九層樓大佛地釋迦摩尼涅槃像映入眼簾。只見這尊臥像躺在一個形如棺材的巨大洞窟之中，全身都鍍有金箔，而在他的身后，有釋迦摩尼的72位弟子，他們紛紛將手放在胸前，對師父涅槃的舉動表示深深的遺憾與敬意。
離開了臥佛洞，我與老爸回到了車中，駕車向下一個目的地——鳴沙山與月牙泉出發了!
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十四篇
敦煌莫高窟是古代絲綢之路當中比較重要的要道，從內地到達西域要經過這里，再進行分岔，通往不同的地方。正因為是交通上的要塞位置，樂尊和尚在這里創建了一個洞窟，后來歷代都有增加，也成為了我國的藝術寶庫。敦煌莫高窟還有一個別名是千佛洞，樂尊和尚在此地內供xxx像，后來香火不斷，也一直流傳了下來。
這一發現為研究中國及中亞古代歷史、地理、宗教、經濟、政治、民族、語言、文學、藝術、科技提供了數量極其巨大、內容極為豐富的珍貴資料。后經英、法、日、美、俄等國探險家的盜竊掠奪,藏經洞絕大部分文物不幸流散到世界各地,僅剩下少部分留存于國內,造成中國文化史上的空前浩劫。
莫高窟開鑿于敦煌城東南25公里的鳴沙山東麓的崖壁上,前臨宿泉,東向祁連山脈三危山。南北全長1680米,現存歷代營建的洞窟共735個,分布于高15~30多米高的斷崖上,上下分布1~4層不等。分為南、北兩區,其中南區是禮佛活動的場所,,各個朝代壁畫和彩塑的洞窟492個,彩塑2400多身,壁畫萬多平方米。北區的243個洞窟(另有5個洞窟已編入北區492個號中),是僧侶修行、居住、座埋的場所,內有修行和生活設施土炕、灶坑、煙道、壁、燈臺等,但多無彩塑和壁畫。
敦煌壁畫包括敦煌莫高窟、西千佛洞、安西榆林窟共有石窟552個，有歷代壁畫五萬多平方米，是我國乃至世界壁畫最多的石窟群，內容非常豐富。敦煌壁畫是敦煌藝術的主要組成部分，規模巨大，技藝精湛。敦煌壁畫的內容豐富多彩，是描寫神的形象、神的活動、神與神的關系、神與人的關系以寄托人們善良的愿望，安撫人們心靈的藝術。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十五篇
莫高窟雖然在漫長的歲月中受到大自然的侵襲和人為的破壞，至今保留有從十六國、北涼、北魏、莫高窟景色
西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元、清等十個朝代的洞439個，像許多個蜂窩聚集在一起。壁畫四萬五千多平方米，彩塑像兩千身，是世界現存佛教藝術最偉大的寶庫。若把壁畫排列，能伸展30多公里，是世界上最長、規模最大、內容最豐富的一個畫廊。近幾十年來，國內外學者對敦煌藝術極感興趣，不斷進行研究，形成了一個專門學科“敦煌學”。莫高窟是古建筑、雕塑、壁畫三者相結合的藝術宮殿，尤以豐富多彩的壁畫著稱于世。
敦煌壁畫容量和內容之豐富，是當今世界上任何宗教石窟、寺院或宮殿都不能媲美的。環顧洞窟的'四周和窟頂，到處都畫著佛像、飛天、伎樂、仙女·赤身女人等。有佛經故事畫、經變畫和佛教史跡畫，也有神怪畫和供養人畫像，還有各式各樣精美的裝飾圖案等。莫高窟的雕塑久享盛名。
這里有高達33米的坐像，也有十幾厘米的小菩薩，絕大部分洞窟都保存有塑像，數量眾多，堪稱是一座大型雕塑館，它的石窟主要開鑿于盛唐時期。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十六篇
今年暑假的八月五日上午，我、我的爸爸媽媽和欒雨哲、他的爸爸媽媽還有浦藝姐姐一起去歷史悠久、舉世聞名的大漠敦煌莫高窟。
我們一早就坐車來到了莫高窟的售票窗口排隊買票，然后又乘坐大巴車去參觀洞窟。一路上的行程很漫長的，放眼望去是一望無際的大漠和沙丘。
啊!盼星星，盼月亮，終于來到了洞窟景區門口。我們找了一位導游，佩戴上耳機，現在開始我們的莫高窟之旅嘍。在洞窟門口導游對我們說：“洞窟里面的石像都放了好長時間了，很脆弱，請大家不要隨便亂碰。”然后就帶領我們去參觀洞窟，導游先跟我們講了一下關于莫高窟的歷史故事：“在很久很久之前，僧人樂尊路經一座沙山，忽見金光閃耀，如現萬佛，于是便在巖壁上開鑿了第一個洞窟。”導游循循善誘地說道。我發現每個洞窟的設計都非常古老，壁畫也制造的精雕細琢。有些壁畫和石像已經殘缺了，看上去很可惜。導游跟我們講述是因為莫高窟歷史悠久也經歷了很多自然災害，一些壁畫和石像被大水沖走了。但也有些是人禍，其中有個人為原因讓我聽了火冒三丈，在一九二四年的時候 ，有一個美國人把一個洞窟上的壁畫和佛像用化學物品粘走陳列在美國的哈佛大學美術館。我心想：美國人竟然干了這種事，如果想要看到它，還必須要好好學習，將來考上哈佛大學才能看到丟失的那些壁畫和石像。接著，我們又去參觀下一個洞窟，我發現墻壁上的每一尊石像都巧奪天工，獨一無二。但是這個洞窟也有可惜之處，因為壁畫是完整的但是被氧化了許多，一方面是自然原因造成，另一方面是因為我們游客呼出來的氣里面都含有二氧化碳，再加上潮濕的空氣，就形成了酸。酸可以腐蝕掉墻上的顏料，這是有科學道理的。我們還參觀了躺下來的佛，講解人員微笑著和藹可親地說：“躺下來的佛不叫睡佛，佛去世稱為涅槃;古代皇帝為九五之尊去世稱為駕崩;和尚去世叫功德圓滿稱為圓寂;道士去世叫修成正果稱為羽化。”我昂著腦袋認真聽著，心想原來“去世”二字還有這么多的講究。
我們很快參觀完了洞窟，在景點門口拍了幾張合影留念，就乘坐著大巴車依依不舍地離開了。這次莫高窟之旅不僅讓我開闊了眼界還學到了很多知識，我不禁贊嘆：原來莫高窟具有很高的歷史和藝術價值啊，如果能把陳列在哈佛大學美術館的那些壁畫和石像也看了，那該多好啊!
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十七篇
歷史的浪潮一尖高過一尖，**的拍打著那個古老民族的傷口，夕陽久久的掛在莫高窟的墻頭，不忍離去。仿佛要為我們*什么，又好像要為我們哭訴什么。是啊，他是當年不公平交易的唯一見*，他是當年那丑惡嘴臉和那呆滯表情的唯一見*。
攔車的人最終沒能攔下，瘦馬踏過他同樣瘦弱的身體，他沒有流淚，只是默默的看著遠去的馬車和那茫茫黃沙頂上依舊孤單的殘日。久久，沙漠中留下了兩道淡淡的車轍。一場雨，什么都沒有了，曾經的歷史，曾經的騙取，全被這場雨沖刷的干干凈凈，雨過天晴，卻留下了層層的屈辱。王道士的塔依舊佇立在莫高窟的空地上，歷史的浪潮曾經道經這里，可沒有沖刷掉臭道士身上的污漬，也沖刷不掉。無數仇視的目光，一個受傷民族流血的傷口，在他看來，很無所謂。他很委屈，很茫然。是啊，他不過是一介平民，一個畏畏縮縮的農民。莫高窟慘白的洞壁顯得刺眼，誰又能想到那厚厚的石灰下是幾千年民族智慧的結晶，地上那扭曲的泥人讓人心碎，誰又能想到那滿是裂縫的泥巴是幾千年民族藝術的精髓。而王道士只是用手抹了一把汗，憨憨的笑著，卻不知手上的石灰粘到了臉上，現在自己是個花臉的罪人。
珍貴的國寶文物，瑰麗的五千年文化，就這樣渺無聲息的漂洋過海，到達了東京，彼得堡，倫敦，巴黎。沒有任何人阻攔，沒有經過所謂的邊關，沒有經過檢查，徑直飛到了國外。只有王道士滿臉的笑容，與那腰帶上綁著的沉甸甸的銀袋在外國人的腦海里揮之不去。
道士終究是道士，農民終究是農民。在哀嘆文物流失的同時，不禁又慶幸國寶流到了國外，否則，不過是再多出滿地的破磚爛瓦，多出滿洞的石灰。歷史的天空依舊黑暗，只有那慘白的日光無力的照*著王道士的圓寂塔。秋風穿過密密的叢林，卻在這里駐足了，似乎想看清墓碑上的歷史，銘記這個遺臭萬年的千古罪人。專家們來來往往的穿梭于莫高窟，無奈的用拳頭捶擊著那個塔，但是那個道士卻在一旁冷笑“我已經死了，你再用力也無所謂。
歷史沉默了，久久，敦煌的石窟中才漸漸傳出一聲哀嘆：敦煌在*，敦煌學在*。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十八篇
莫高窟現在情況：現存的500多個洞窟中保存有繪畫，彩塑的492個，有禪窟、殿堂窟、塔廟窟、穹隆頂窟、“影窟”等形制，還有一些佛塔。窟型最大者高40余米、寬30米見方，最小者高不足盈尺。
它始建于十六國的前秦時期，歷經十六國、北朝、隋、唐、五代、西夏、元等歷代的興建，形成巨大的規模，現有洞窟735個，壁畫萬平方米、泥質彩塑2415尊，是世界上現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術地。
隋唐時期，隨著絲綢之路的繁榮，莫高窟更是興盛，在武則天時有洞窟千余個。安史之亂后，敦煌先后由吐蕃和歸義軍占領，但造像活動未受太大影響。北宋、西夏和元代，莫高窟漸趨衰落，僅以重修前朝窟室為主，新建極少。
隋至西夏的尊像畫、藥師經變中的佛、菩薩、弟子手中及供桌上繪畫了玻璃器皿，有碗、杯、缽、瓶、盤等器型，它們呈透明、淺藍、淺綠、淺棕色，器型、顏色與紋飾表現出西亞薩珊風格或羅馬風格，說明了這些玻璃器皿是從西亞進口的。壁畫不僅反映了古代玻璃工藝的特點，還反映了中西的玻璃貿易。
莫高窟破壞情況：1907、1914年英國的斯坦因兩次掠走遺書、文物一萬多件;1908年法國人伯希和從藏經洞中揀選文書中的精品，掠走約5000件;1910年藏經洞中的劫余寫經，大部分運至北京，交京師圖書館收藏等。
莫高窟與河南洛陽龍門石窟、山西大同云岡石窟并稱中國三大石窟，后加麥積山石窟稱四大石窟。向人們展現了不同文明之間命運相通、文化相通、藝術相通的奇妙關聯。
游覽甘肅敦煌莫高窟小學生作文 第二十九篇
教學目標：
1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦課文第2～4自然段。
2、學會本課生字，綠線中的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。
3、能用課文中的句子概括自然段意思。
4、理解課文內容，憑借課文具體的語言材料，體會“敦煌藝術寶庫”在世界文化史上的地位，增強民族自豪感。
教學重難點：
1、品讀理解課文第二段并背誦。
2、學習圍繞中心句把內容寫具體的方法。
教學對象及學習需要分析：
語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，五年級的學生好奇心強，求知欲旺，一方面他們想更多地拓展視野，了解世界（