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    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫(精選8篇)

    發布時間:2023-05-25 12:50:25閱讀量:868

    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫 第一篇

    發現寫觀后感比想象中的難多了,看了好幾遍的帕丁頓熊,還是不知道寫點啥!不過仔細想想可以寫的東西,有情節、角色設定、配樂、畫面,一個一個的試著寫點啥吧。

    帕丁頓來自神秘的秘魯,因一次地震家園被毀,孤身踏上了它的叔叔嬸嬸已說了四十年的旅程——倫敦。叔叔在地震中失生命,嬸嬸因年邁也沒有陪它旅行。它在倫敦會有怎樣的遭遇呢,最終是否能夠順利在倫敦安家落戶呢?

    帕丁頓這只非常萌萌噠的小熊,他有著深駝色的外套——熊皮,戴著一頂深紅色的帽子,手提一只深紅色的原本裝滿了果醬后來被帕丁頓掃蕩完畢的小箱子。不得不說,紅色和駝色真的是非常搭的顏色,尤其深紅色和深駝色,濃郁的色調搭在一起,看著很舒服。后來布朗一家還給帕丁頓穿上了一件藍色大衣,很好看啊,若有類似的衣服也可以模仿下,不過臉色發黃嚴重的人還是不要穿這種駝色了,因為駝色里面有一部分是黃色,臉黃的人穿駝色會顯得臉色更差。布朗太太的服裝也很有特色,她喜歡穿紅色,黃色,這樣比較顯眼靚麗的顏色,正如她的性格一樣,熱情奔放。在帕丁頓站,布朗一家剛下火車時,可以看到他們一家人除了大面積穿紅色的布朗太太之外,布朗先生背著一個暗紅色的包,小女兒背著酒紅色的包包以及穿著紅色的格子裙,小兒子也穿著紅色外套,一家人的服裝配飾中都有部分相同的顏色,這種配色用在親子裝、情侶裝上都很好的,畢竟穿著一模一樣的衣服確實還是有點傻傻的,而且除T—恤之外也比較難實行。

    帕丁頓孤身一人來到了倫敦,到達帕丁頓站,此時也有很多乘客在此站下車,帕丁頓熱情禮貌的與它們打招呼,可是這些乘客行路匆匆、目不斜視,他們就像他們穿的衣服一樣——都是黑白灰深藍——沒有一絲感情色彩,沒有人回應這只小熊。很快就到晚上了,家在哪里呢?帕丁頓又餓又孤獨。恰好布朗一家剛旅行回來,并在帕丁頓站下了車,熱心的布朗太太看到如此可愛的小熊怎忍心讓它露宿街頭,便提議讓它到他們家里暫住一宿,身為風險分析師的布朗先生比較頑固、守舊,擔心收留一只不明來歷的小熊會給他的家庭帶來巨大的災難,也擔心會危害孩子的安全。后來表明他的擔心不是全無道理,小熊的到來給家里帶來了一次水災、一次火災,不過卻最終成為他孩子們的好朋友。布朗家的房子非常漂亮,濃郁色調的客廳,特別好看。

    布朗家常住著一位親戚,伯德太太,這種角色設定貌似很常見,她是布朗家的協調者,經常起到溝通孩子和父親、父親和妻子孩子之間矛盾的作用。

    布朗家有位鄰居,柯里先生,談不上是個好人,但本質也不壞,這種角色是不是更常見了——看起來糊里糊涂的不太聰明,很容易被美色或金錢權利等誘惑,然后便開始幫助惡勢力,后來發現自己原以為會得到的東西其實都是一場空,于是又立馬“棄惡從善”,向善良的人透露機密,挽救了一場即將發生的災難或不幸。

    米莉森特的父親想保護這種熊,因而在發現這種熊,即帕丁頓的叔叔嬸嬸之后并沒有將其打死制成標本,反而成為了它們的好朋友。但是他回之后便受到了地理學家學會成員的嚴厲譴責,并開除其學員資格。米莉森特對此一直耿耿于懷,一心想要抓到這種熊,終于等到機會了,拜柯里先生所賜,帕丁頓差一點就命喪黃泉,成為標本了,又幸虧柯里先生及時報告重要情報給布朗家,最終挽救了帕丁頓,米莉森特因違法動物法也被法官判到寵物動物園清掃動物糞便。

    最終皆大歡喜,帕丁頓與布朗一家過上了幸福美滿的生活。

    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫 第二篇

    觀帕丁頓熊2有感五年級作文

    最近,我觀看了電影《帕丁頓熊2》,里面帕丁頓熊的形象太可愛了。下面,我給你講講故事里的情節吧。

    《帕丁頓熊2》講述了這樣一個故事。可愛的'小帕丁頓熊從只身漂泊到有了一個安定的家。可他始終難以忘記遠方的嬸嬸。在嬸嬸生日之際,他看中了一本立體書,準備送給嬸嬸。可那本書在一個夜晚被一名過氣演員盜走了。陰差陽錯,帕丁頓熊代替小偷進了xxx。在xxx中,帕丁頓熊認識了許多朋友。最終他們一起幫小熊越獄,幫他找回清白的故事。

    看完這部電影,我被帕丁頓熊和善良、單純感動了。為什么無論小熊在哪里都能交到朋友,從家門口的掃地工人,到xxx里的查理、麥克等人,每個人在最后的關鍵時候起到了重要作用。因為帕丁頓熊始終牢記著嬸嬸的話:只要你善待別人,別人就會善待你!正是因為小熊一直堅信著這句話,始終與人為善,才讓他無論在哪里都有朋友,有快樂!

    在電影中,有兩個鏡頭讓我印象深刻,難以忘記。這一個鏡頭是小熊被困在水里的火車廂內時,亨利的太太給他的眼神,那眼神堅定而又不失愛憐,好像在說:小帕丁頓熊,別怕,我一定會救你出來。那眼神給了小熊極大的鼓舞和力量。第二個鏡頭是在帕丁頓熊痊愈以后。那一天剛好是嬸嬸的生日。在這個小區的所有人一起給帕丁頓熊一個驚喜。原來,他們得知帕丁頓熊買立體書是為了讓嬸嬸看看倫敦,就決定讓嬸嬸親眼看看倫敦。于是,他們把嬸嬸接到了倫敦。看到帕丁頓熊和嬸嬸相擁的畫面,我開心地笑了,帕丁頓熊的愿望終于實現了。

    《帕丁頓熊2》這部電影,告訴我們不僅人與人之間有愛,人與動物之間也有愛。只要我們善待別人,別人就會善待我們。

    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫 第三篇

    我有一個小熊玩具,是小時候阿姨送給我的。雖然她已經有些“老”了,但是我還是十分喜歡它。

    這只小熊有點兒像帕丁頓熊,它穿這一件褐色的大毛衣,一雙黑珍珠似的眼睛下有一張小巧玲瓏的嘴巴,軟綿綿的身子讓人忍不住想去抱它。因為外面的布料縫的非常牢固,所以全身上下沒有一處破損,里面的棉花也跑不出來。

    我的小熊不僅金橋可愛,還帶給了我無窮的歡樂。

    記得一個夜晚沒有睡意的我在床上翻來覆去,滾得自己像一個暖爐似的。卻感受不到一絲疲憊,這時候我想起一個“人”也許能夠幫助我,我來到這個“人”的家門口,輕輕的打開門,小心翼翼的把它抱了出來。在床上,我抱著它,它似乎在對我說,小主人,你放心睡覺吧,再不睡,明天上學可要遲到了。我仿佛聽到它的話,很快就睡著了。

    我做了一個夢,小熊活了,拉著我的手,帶我去森林探險,帶我去周游世界,帶我我天空中翱翔。帶我去……可惜了我夢見我們去吃好東西時,吃到一半,鬧鐘把我叫醒了,我吃

    完早飯上學去。臨走的時候,我看了它一眼,戀戀不舍的走了。

    小熊我是多么的喜歡你啊!

    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫 第四篇

    如果你也要去看電影的話,我要向你推薦《帕丁頓熊2》。這是一部既搞笑又讓我覺得很感動的電影。

    這部電影講述了一只喜歡吃檸檬醬的從秘魯到倫敦的小熊—帕丁頓,他善良并懂得感恩。小時候帕丁頓被好心的露西嬸嬸從河中救起,并收留。長大后又被露西嬸嬸送往倫敦過更好的生活。露西嬸嬸要過一百歲生日了,帕丁頓想送一份生日禮物給露西嬸嬸。他看上了一本倫敦景點的立體書,但是需要很多錢。于是他就開始奮發努力工作。就在她即將攢夠錢的時候,碰到有小偷偷立體書。他去追小偷,結果被警察誤當作小偷給抓走了。最后在主人布朗一家的努力下,帕丁頓終于擊敗小偷得到了立體書。在露西嬸嬸的生日那天,布朗一家及得到帕丁頓幫助的鄰居們將露西嬸嬸接到了倫敦,帕丁頓和露西嬸嬸幸福的生活在一起。

    樂觀且具有正能量的帕丁頓告訴我們:如果你善待事物,事物也會溫柔待你。你給他人一個微笑,他人就會給你一個擁抱。因此,請感謝別人為你做的一切,讓感恩之花開滿世界。

    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫 第五篇

    Paddington固然是優秀的賀歲電影,小熊很萌,Brown一家很萌,倫敦人民很萌,故事輕松而溫馨,取景經典好看,笑點很多,妮可演的棒(原來在博物館呆久了會變成這樣嗎…),導演和音樂都滿分。除了賣萌以外還探討了家庭責任,適應環境等生活問題,溫馨感人。

    但這篇文章里,我想說的是一些煞風景的場景,一些細節,一些支線故事,一些歷史片段。

    從啟動“黑暗秘魯”大冒險的倫敦,到現在“Everybody feels at home”的倫敦宣傳。在這個故事里也好,在故事之外的歷史里也好,會說英語的熊也好,不會說英語的人也好,黑人,黃種人,土著人,動物,都是西方文明的“他者”,直到上世紀七十年代才被動搖瓦解的“西方中心”與“人類中心”的殘片。

    這個想法的線索,并不是開頭那可愛的黑暗秘魯大冒險。

    那時候我還沉浸在留學狗離家數年、渴望看世界又發現自己回不去的傷感中——題外話。Paddington來到倫敦,被善良又有童心的插畫家Brown太太撿回家(只有這樣的人才能畫好繪本!),坐在閣樓上寫他的倫敦冒險和Brown一家的故事。典型的倫敦中產家庭。父親是風險分析師。

    大女兒Judy有語言天賦,她不光后來學會了熊語,還一直在學中文,夢想出去闖世界開家自己的小店。她還是個害怕新環境的姑娘。這個妙趣橫生人物介紹當時只以為是個無足輕重笑點,聯系故事整體,卻是個重要的呼應。

    導演相當細心地從一個小女孩捕捉到了倫敦人的心理。

    倫敦排外嗎?誰都不跟小熊打招呼,大家趕著上班,在地鐵站橫沖直撞。開始誰都不待見小熊,女孩和父親看到母親跟火車站的小熊說話,覺得匪夷所思。

    大倫敦并不像探險家介紹的,給小熊一個warm welcome。倫敦很冷,一直下雨。然而,這就是倫敦的傲嬌(或者用大女兒的話來說:embarrassing!這是英國紳士小姐們恐懼的根源)。

    這個城市因為過去的自豪與榮耀、不可一世的地位被撼動,而陷入一種深深的矛盾中。小熊和他們不同,因而被冷眼相待,被鄰居和這個家庭當做危險“人物”。倫敦唐人街何嘗不是個危險“他者”的聚集地。

    女兒是這種傲嬌的縮影,她害怕并憧憬著新的環境,新的世界,學習中文,像小熊渴望去倫敦一樣,渴望離開倫敦去看世界。小熊捉賊之后,她也很快接受了它——倫敦在改變。

    為觀眾們展示這改變的是Brown一家。只有母親,她有個奇特的古董店的朋友,并非土生土長倫敦人,操著奇特的口音,開著家一般倫敦小中產避之不及的“阿三店”。

    這樣的母親從一開始就維護小熊,并不光是善良友好,而是發自內心的對所有“他者”的包容。而Brown小兒子,新新人類,雖然被父親各種管教,也發自內心接受小熊,成為母親的擁護者。

    父親的角色不言而喻,他代表倫敦古舊、理性的一面,滿口的percentage,仿佛啟蒙時代(Enlightenment)的化身。Brown一家中上演著倫敦的各種心理矛盾、身份模糊、從不接受到接受,成長為一個真正包容“世界人民一家親”的倫敦。

    而這倫敦,從xxx直到今天,何嘗不是西方文明的縮影之一?

    從這點來看,與小熊、Brown一家相對的妮可(片中探險家Clyder的女兒),現自然史博物館的女檔案員/標本師,也不僅是一個熱愛標本的變態,而是殖民時代權力的縮影。她不僅是反派人物。她和他父親,發現“黑暗秘魯”的探險家Clyder,是倫敦喜劇的黑暗面,真正的悲劇人物。

    老Clyder因為被熊叔叔所救,與他們交流,拒絕將他們制作成標本,因此被皇家地理家協會排擠。那段回憶殺是全片最富諷刺性、悲劇性與深意的一段——地理家紳士們問,標本呢?老Clyder說,他們不是熊,是人!他們是有智能和文明的!紳士們反問,文明?

    他們會說英語嗎?他們會打高爾夫嗎?他們會喝茶嗎?他們在學,他們吃果醬,他們有自己的語言,他們有自己的文明——這一切連Brown爸爸都沒法馬上相信,更何況當時那些紳士們。

    妮可父親對“文明”的理解是“西方中心論”的根基被動搖之后的理解,太穿越了,太超前了,not intelligible.

    (插播: 嚴格考據下來,就當妮可2014年時四十歲吧,父親探險回來時,她是十歲小女孩,被逐出協會也有八十年代了,薩義德東方主義78年出版,似乎父親歸來時正是西方中心論已被動搖的時期,畢竟這一動搖在二戰后就開始產生了。

    不過從原作故事系列問世的時間(1960年代)來算,就合理了,父親回來的時候是一戰到二戰之間,人種學研究鼎盛期。)

    妮可父親是走在“時代前沿”的人,因而被地理家協會排擠,在動物收容所度過一生。妮可發誓以父親為恥,并希望為父親雪恥,然而卻因此成了落后于時代的人——現在是開放的倫敦,街上是動物保護主義者、為弱勢群體聲張正義、強調種族平等與融合的呼聲,她代表的西方中心和殖民時代的權利早被摒棄了,因為她也落得和父親同樣的下場:打掃動物收容所。

    這是西方中心的末路,“黑暗秘魯”的黑暗歷史,永遠凝固在自然史博物館的標本之中。

    自然史博物館是個異托邦(heterotopia),借福柯一個詞。雖然現在早已成為公眾教育的場所,孩子們學習知識、游客們瞻仰珍奇的空間,它同時也是他者的空間;是一個鏡子,讓西方文明在他者的照耀中看清自己在世界上的位置。

    “地理家協會”——以及同類的園林家協會、動物學家協會、人種學協會——不光是現代意義的科學研究機構,而是帝國殖民機構,是一個權力機構,人類壓迫他族、以及其他物種的機構(institution)。institution一詞在片中也被夸張、嘲諷。

    影片開頭,Browns爸爸提出要把小熊送到某個地方,搜腸刮肚說出institution一詞,小兒子腦海中立刻出現了黑云壓城城欲摧的場景以及大牌匾“Orphanage(孤兒院)”。這是個好笑點,但笑過之后又別有意味。

    這種壓迫少數的權力機構——孤兒院以及同類的醫院、學校、動物園、xxx、瘋人院、收容所、人種研究所——都是人類(或者西方白人)權力的化身。福柯說過的事,我不必重復。有趣的是,在paddington里面,這種“黑暗”機構以最調侃、尖酸的方式被否決了。

    倫敦不需要這些,動物和人都不需要這些,需要的是真正的種族平等,一個家以及真正的幫助。

    因此最后,連標本愛好者妮可都沒有被送去xxx,而是社區服務——對機構權力的最終否決。

    暫時撇去這些沉重的歷史與現實吧。小熊充滿希望,倫敦也充滿歡樂,當代世界在我們現在看來還算是美好的,倫敦沒有重蹈覆轍,小熊在現在的倫敦找到了家庭的溫暖(幸好叔叔阿姨當時沒有去倫敦!我看開頭再也不會哭了),不可一世掌握動物生死大權的標本家被送去為動物進行社區服務了。

    Paddington把這種希望、包容、和諧展現給我們,然后如何將它延續下去,就是我們的任務了。

    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫 第六篇

    這部電影圍繞已知年輕的秘魯小熊展開。這只喜歡吃檸檬醬的小熊從暗無天日的秘魯抵達倫敦,在倫敦的帕丁頓迷路了,它呆在失物招領處外,坐在已知被壓扁的行李箱上,大衣上掛著一個牌子:“請照顧這只熊,謝謝。”于是遇到了一個人類家庭并和他們朝夕相處,因為小熊的.秘魯名字沒人能明白,所以善良的人類家庭就根據車站的名字給這只小熊取名叫帕丁頓,他見到的每個人都對其喜愛有加??

    帕丁頓喜歡戴那頂紅帽子,仿佛這樣做它就離人類更近了一步。它用它所理解的關于脫帽行禮和主動問候的紳士禮儀,來向它所遇到的每個人示好,仿佛這樣它就能獲得等價的尊重。它不敢踏上滾梯,直到它自以為是地解讀了滾梯旁邊的標語,抱起一條狗以后,才給了自己可以像正統倫敦人那樣踏上滾梯的心理暗示。它所做的一切都是為了融入倫敦,融入人類社會。

    這不是一只熊的心理,而是一個外鄉人的心理。這種心理包含兩個對立面,一個是出于單純和無知者無畏的勇敢,另一個是孤獨帶來的自卑。所以你會看到它既可以勇敢地去追一個小偷——雖然它錯誤地把小偷當成了丟錢包的人,也會看到當它認為布朗一家并不愿意繼續收留它時選擇默默出走。

    你還能從這個外鄉人身上看到自立、執著和忍耐。它自己獨自走遍所有可能是它尋找目標的地址,這并不是每個人都能做到的;它面對饑餓和鄉愁時,都沒有把藏在帽子里的最后一塊面包吃掉,真的像它叔叔小時候教導它的那樣留到了最后關鍵的一刻。

    它或許永遠也不會理解為什么當它向別人脫帽行禮和問候時,大部分人都對之無視,因為在這個道貌岸然的世界里,一千次脫帽行禮或許都不及一次登上報紙頭版能贏得“尊重”。還好,帕丁頓無需理解這些。

    充滿愛心的探險家,他的家人卻一點也不善良。就好像同樣是白金漢宮門口的守衛,有的就對素不相識的帕丁頓施以援手,而有的就把它趕走。影片就是通過帕丁頓的旅行,把世間百態展示給觀眾看。那些長得漂亮的人,可能是惡魔;大城市和所謂的禮儀之幫,其實人們還不如一只熊懂得禮儀。

    喜歡吃果醬這點,強化了帕丁頓的單純,正是因為這樣善良的單純,才為它贏得了家的溫暖。它身上有英國“紳士”所不具備的東西。這些東西融化了布朗一家人的心,使他們彼此之間更加理解對方和愛對方。

    隨著帕丁頓這個外鄉人融入布朗一家,它算是初步融入了英國、融入了人類,它孤獨的心終得以解脫。而布朗一家成員之間的關系也更加融洽,父親可以放下風險意識跟兒子搞起科學實驗,女兒也將男友帶回家給母親看,他們彼此更加了解,各種心結都解開了。融與解,就是由帕丁頓這個外鄉人所帶來的一切改變的兩個關鍵詞。當你身處異境需要面對孤獨之時,當你的家庭充滿矛盾之時,或許這部《帕丁頓熊》都能成為你的心靈雞湯。

    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫 第七篇

    這是一個發生在一只小熊身上的故事。

    這只小熊來自神秘的秘魯,和叔叔嬸嬸住在一起,它很喜歡吃果醬,所以到果子成熟的時候,它們就會做果醬。可是,不久森林里發生了一場地震,摧毀了它們的家園,還奪走了熊叔叔的命。熊嬸嬸只好偷偷地把小熊放在去倫敦的集裝箱船上,還給了它一箱果醬。到站后,小熊一人孤獨地坐在地鐵帕丁頓站,希望有人來收養它,可是,沒有人幫助它。最后,好心的布朗一家收留了它,病給它取了一個名字—帕丁頓。

    帕丁頓剛來到這個城市,有許多事情它還不了解,所以它經常闖禍,比如用牙刷掏耳朵,把浴室里弄得都是水等等。布朗先生很早就想到把帕丁頓趕走了,布朗夫人卻一次次地留下了帕丁頓,可帕丁頓最后還是走了。

    這一天,帕丁頓四處流浪,來到了動物標本館的女主任家里,女主任很想用它做標本,就把它帶到了標本館的解剖室。布朗一家的鄰居庫里先生也參加了這次行動,得知要把帕丁頓做成標本,馬上通知布朗一家,布朗先生后悔不已,馬上去營救帕丁頓,并告訴女主任:“如果要傷害帕丁頓,就把我們一起傷害了吧!”看到這里,我覺得這就是家庭的力量。

    布朗一家以及帕丁頓從此過上了幸福快樂的生活,而那個女主任被警察抓走了,還要在馬廄里清理馬糞。這就是“善有善報,惡有惡報”。

    觀看帕丁頓熊的作文怎么寫 第八篇

    禁不住誘惑,今晚又帶著老公和兒子去了電影院。今天,我們看了《帕丁頓熊2》,忍不住,我也想要發表下自己觀看的感受,自己被這只可愛的小熊深深的吸引了,它感染著身邊的每一個人。

    從最初的只身到倫敦,再到成為布朗家的一員,帕丁頓小熊善良,純真,不論是街坊鄰居,報亭的小姐,還是垃圾車工人,對帕丁頓熊都是和善的,友好的.,因為露西嬸嬸的生日,帕丁頓小熊想要給嬸嬸一份特殊的生日禮物-一本關于城市倫敦的立體書,想讓嬸嬸也看看倫敦是什么樣子的,于是它用最簡單的方式去獲取,用自己的勞動來換取購買這本書的費用,但是這本書卻被一位過氣演員給盜走了,陰差陽錯,帕丁頓熊被迫入獄,在獄中,帕丁頓小熊同樣用自己的善良和愛,收獲了很多的好友,他們的xxx自從帕丁頓小熊來到后,變成了“溫暖的xxx”,因為帕丁頓小熊始終記得露西嬸嬸的話:“只要你對別人好,別人也會對你好的,”我們用大愛,換取了別人心中的愛,不論是誰,都可以感受的到。電影最后看到布朗夫人與小熊在水中對視的眼神,他們給我傳達了“家人”的感受,以及三位逃犯最終將小熊救出,電影的結尾,露西嬸嬸的出現,再一次,讓我們看到了友愛的一家人。不僅僅是人與人之間,人與動物之間也是有愛的。

    電影結束后,對于兒子來說,他能看到的就是只要有帕丁頓小熊在的地方,就有改變,就會特別高興,老公也說:“沒想到,這小小的動畫電影,拍的這么好,很不錯,寓意很深啊,小朋友看很有意思,你快和老師好好學學,然后給我們都講講。”我自己也只聽過一次,還是希望老師趕緊開始電影課程,想抓住更深層次的理解,讓自己也可以多層面的與兒子進行互動。

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