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小朋友長大了的變化的作文(精選14篇)
小朋友長大了的變化的作文(篇一)
回首過往，在不經意間，六年了。在母校學習生活了六年啊！是啊！六年的時光已在指尖漸漸的過去了。在六年的學習生活漸漸過去的同時，在心底剩下的，僅有抹不去的離別之情和流不盡的分別之淚……
把日歷翻回到2002年9月1日那天，正在睡覺的我被媽媽叫走了，一開始，我還不知道是怎么回事，就被媽媽強行塞上了出租車，還在茫然的我隱約聽見媽媽對司機說：“去附小南校。”當時，我還不知道是怎么回事，后來才知道，那是我的小學啊！而我去那里的目的是面試。
那天面試結束后，過了幾天，我們就開始正式上學了。
隱約記得第一節課是數學，那時，老師教的是1個蘋果加1個蘋果都要算上半天的我們，現在，加、減、乘、除都可以自如運算；那時，就連十幾個字的課文都要有一大堆字不認識的我們，現在都可以寫出字句優美的作文、日記……
入學時，連自己在一年幾班都找不清，連班車的線路都要老師一遍遍告訴我們，現在，在一年級小弟弟、小妹妹找不到班級時，都可以幫助他們……
以前，一篇幾十個字的日記，都要老師、父母一遍遍提示的我們，而今，一篇五、六百字的習作可以輕松自主完成……
記得一年級時，語文老師是一位慈祥的老師，數學老師是一位年輕的老師。雖到了現在，老師換了幾輪，可，我們對老師的敬意和喜愛依舊不變。
光陰似箭，日月如梭。在老師的諄諄教誨下，我們茁壯成長。可如今，六年的小學生活如煙似云般過去了……
轉眼六年了，這六年里，我從一個不懂事的小女孩成長成為別人眼里的大姐姐。時光匆匆，小學生活的酸甜苦辣，是那樣令人難忘，令人回味，點點滴滴都縈繞在我腦際。
再見了，母校。再見了，老師。再見了，同學。再見了，我永遠的懷念……
……
小朋友長大了的變化的作文(篇二)
暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個蜂窩，把如蜜蜂般的學習負擔都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶著煩惱，下面我來說一說。學習暑假學校的作業并不多，學習起來輕松，但附加的三個特長班（我自己）使我腹背作業，前邊不停地趕特長作業，后邊又有學校作業，本來好好的暑假，現在卻成了遺憾。酷暑難熬，在家吹空調也罷，可奔波于烈日之下就著實讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個安慰。學習本是好，但這么一折騰，卻又不太好了。
瞧，無數汗流浹背的學子正匆忙的在學習籠中奔波，有的一節課，有的一上升，有的一天，試問：你學懂（好）了嗎？我估計，其中一半人自愿，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學，可孩子不一定想學，這一半的人能聽好課？再說另一半學生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數受益匪淺。說是這么說，實際到底學了點皮毛，我嘛，感覺似學非學，非學似學，看起來一個暑假天天學應該有很大收獲，也是，但細細回憶，又覺如書殼一副內容卻沒有一般。好了，說了這么多，到底特長班好不好誰也說不清楚，反正只要學得踏實快樂就行了！
小朋友長大了的變化的作文(篇三)
致老師，致同學，也致我們一同走過的六年。六年里，我們一起打鬧，一起玩耍遇到困難大家團結互助，就這樣，我們在嬉戲打鬧中到了小學的最后生涯。
太多回憶了。記得大家剛見面的時候都還是很小很矮的小孩子，在家長們的帶領下進入了一年級八班。當時我們還把字寫得亂七八糟，點寫成一豎，常常把嬴老師的“嬴”字寫錯，就算老師提醒了一遍又一遍。
穿過走廊，能看見老師的辦公室，不知怎的，經過它時，總會站在門邊，把腦袋悄悄地伸進去，看看老師正在干什么。有時老師在辦公室批改卷子，我們就會在窗戶前踮著腳，向里面望啊望，但只能看見一個黑色的小腦袋，心里滿是失望。
經過走廊，耳邊總是會想起一陣熟悉的聲音：“小心點，跑慢點，別摔著了。”經過辦公室，耳邊總是會想起一陣熟悉的聲音：“嗨！多穿點，別感冒了！”在樓梯的轉角處，辦公室的門口，飲水機旁……那些地方總能看見老師的身影，笑容滿面，一看就不是教書十多年的女老師，簡直就是一個小仙女！
“太熱了！不行，得脫一件衣服下來。”放下書包，把外套給脫掉。“怎么穿這么少啊？待會兒感冒了怎么辦？多穿點衣服哦！”剛走出教室就看見迎面走來的老師，她笑了笑，看著我的眼睛，輕言細語地說：“穿多點，別感冒了哦！”說完便轉身離開。看著她的身影，我的臉就像一個紅透了的果子，挺自豪，也挺開心。
晃眼間我們就要畢業了，今天是上學的倒數第二天，到了六月十九日，我們又會在家長的陪伴下離開玉帶河學校。不久，又會有新的小妹妹、小弟弟成為老師新一屆的學生，而我們會成為老師口中的上一屆。
美好的回憶并不會消失，它穿梭在文字當中！致我們一同走過的六年。
小朋友長大了的變化的作文(篇四)
回想小學六年，真的教會了我許多。那年畢業季，我們在太陽下暴曬，心想快點結束拍畢業照，可是回過頭來，真的是挺有遺憾的，突然想到我一個小學同學，在三月陽春、萬物復蘇的時候不幸去世。，雖然很痛，但那一刻，我也邁上了一個新臺階。
拍畢業照時正好期末考試，大家都非常累，可是考完試，還要為了拍空中照，在三十幾度的高溫中來回奔跑，在太陽底下拍照，眼睛要直視太陽，全班因為我重拍了好幾遍，我悄悄地更跟我媽媽說：“別拍了吧！”
“咔嚓”，拍畢業照的時間只有兩三秒，可是定格的卻是我長達六年的小學時光。后來我和王曉旭在畢業典禮后打籃球，我因為想結束后玩電腦游戲，那場比賽還沒有打完，我就匆匆趕回家，回家路上，我突然想：“這是最后一次在學校相遇了，會不會以后再也見不著同學了？”我后悔不已，奔向學校，學校已經關門，沒有任何一個人，我回到家，擎噙著淚水，默默地嘆息。
我的同學，在五年級三月陽春時時不幸逝世。在五天前還歡聲笑語，對我掉入泥坑的事情哈哈大笑，可是兩天后，她的父親因為疲勞駕駛，不小心睡著了，結果撞在了大卡車上，我的同學父親撿回一條命，而她卻不幸身亡。
在得知逝世消息的那一天，我們全班都潸然淚下，我們的英語老師戴老師都沒有給我們上課，大概是傷心至極吧，我們聽我們董老師說。董老師安慰了我們很久，他雖然不哭，可是也是很傷痛的。
我的同學，個子偏高，但卻特別胖，成績也不好，我當了四年的批改組長了，可以說比老師半年批的都多了，卻從來沒有見過這樣錯這么多的人；但是這一天以后，再也沒有她的本子，只有在講臺上堆積的默寫本……過了幾天，她留下已經被扔下了垃圾桶，從此，她的位置空蕩蕩的。沒人敢接近那個位置，我有時也只是看幾眼。
我的同學，雖然成績不好，但是為人很好。，我們本子忘帶了，她總會借給我們，有時還會給我們她的巧克力……總之，她是一個樂于助人的人。
這篇作文是在睡醒之后寫的，有時總會想到她。夢境里，停留在我們大班時相識的場景：“我叫陳杏鳴，你叫什么名字呀？”“我就不告訴你！”
光陰似箭，現在已經初中了，那年畢業季、五年級的三月，告訴我：珍惜現在的同學情吧，千萬不要讓它流失，愿在我們的心里永不消散！是啊，我每每提到這件事就后悔不已，我一份同學錄都沒有準備，因為寫字好，在家長會時，抄了很多我們同學的名字，但現在或許連同學名都喊不全了吧！在我們的成長過程中，總有傷痛，愿我們能在這里得到啟發。看到我這篇文章的人，希望你們能珍惜同學情——從現在開始。那一刻，我終于學會了堅強，我邁上了新臺階！
小朋友長大了的變化的作文(篇五)
六年時光彈指間就逝去，從2015年到2021年，六年，如今已即將成為回憶。在這六年里我們班發生了太多太多事……
一年級，我什么都不懂地來到玉帶河學校。當時什么都不知道，我就和另外一個同學把一個人的手表拿過來，在上面玩了一些東西，是什么我也不清楚了，但是后來這位同學就轉走了，這件事也成為了我和另外一個同學的秘密。
二年級，我們班迎來了一個大高個——謝。由于那時我爸爸在看一部電視劇，我看到謝的.第一感覺就像是電視中的一個角色，于是就走過去仔細觀察。現在看來，覺得當初是那么蠢啊！
三年級，老大開始要求我們寫作文。那時實在是寫不出來，因此每天晚上，我都要求著母親來幫我寫好，現在寫作水平已經提升了不少，不好再也不用母親幫我寫。回憶當初的那些事，簡直覺得不可能。
四年級，小學時光已經過半，記得那時李老師口中一直說的話是：“混吧，還能混兩年了，到時候看你怎么辦。”她還給我們舉了一個她身邊的例子，讓我們迫不得已，埋頭苦干。希望自己能夠不浪費這本就少得可憐的光陰。
五年級，那時，一向沒有什么大病我因為一不小心摔倒了，導致手骨折。我感覺十分害怕，心想著做手術會不會痛啊！而在此之后，我又經歷了很多之前沒有經歷過的事。什么全麻手術，半麻手術，通通不在話下。全麻手術還好，一下就睡了過去，而半麻，只麻了個手臂，刀子在手上劃過時還有感覺。當時我的痛，想你一輩子也不會想知道。
轉眼間，就回憶到了六年級。六年級發生的事可多了，其他大事，多半已寫過，就聊聊最近發生過的一件事吧。在這期末，不光是那令人惶恐的期末考試，還有那即將分別的同學之苦。
很快，本文也將寫完，但是人生的道路還在繼續。小學六年，只是千千萬萬個轉折點中的一個。明天還會遇到很多人，猶如一輛公交車，不停有人上車，也不停有人下車。我們有什么辦法呢？我們只能夠接受……
小朋友長大了的變化的作文(篇六)
我有一個家，一個幸福快樂的家，而在這個幸福快樂的家的背后，卻藏著無比的辛酸，或許大家現在看到的是一個和美的小康家庭，但大家絕對也想不到，這個家之前經歷了多少風雨。常聽大人們說“這個世界變化真大”這句話，其實，我家的變化那才是真正的大呢。
上個世紀末，爸爸媽媽走到了一起。不久后姐姐出生了，生活不免變得有些拮據，緊接著，我的到來，給這個并不富裕的家庭無疑是雪上加霜。一家四口租住在一間40平米不到的小房子里，做飯睡覺都在一起，更不要說書房了，就連吃飯的桌子還是爸爸用一塊塊的小木板拼湊著訂起來的，聽媽媽說，我3個月時，媽媽就上班了，家里請了個保姆帶我，我18個月時，因為請不起保姆。媽媽就給我送到幼兒園了，讀書第一天，我就摔腫了臉，第二天，媽媽哭了，但還是給我送進幼兒園。我4歲的一個夏天，腿燙傷了，因沒錢住院，爸爸便到山上挖草藥用嘴咀嚼碎敷在我的腿上，因為很痛，家里沒有電扇，媽媽整夜整夜的用扇子給我扇傷口，也因沒錢買藥，我的傷勢兩個月才好，至今我的腿還能看出微微的疤痕。
小朋友長大了的變化的作文(篇七)
時光如逝，驀然回首，聚散苦匆匆，此恨無窮。今年明年去年紅。
可惜明年花更好，知與誰同?相思似海深，舊事如天遠。淚滴千千萬萬行，更使人、愁腸斷。
要見無因見，拚了終難拚。若是前生未有緣，待重結、來生愿。——標題
六年的小學生活很快就過去了，那六年來一幕一幕難忘得畫面!同學們的嬉戲打鬧的場面讓人無法忘卻，還記的辛棄疾曾寫過一句詩句，雖然整首詩已不記得了，但那句詩中的最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處……”如同潮水一般涌進腦海，使我記憶猶新，在這小學六年來，讓我結實了許多志同道合的的朋友，見識到了祖國的大好河山，明白了父母的良苦用心，了解了老師的辛勤教導。雖然已經無法用語言來表達此時此刻的心情了，但是內心的深處永遠都記得那六年來的幸福時光!平平常常的我們，沒有悲傷，沒有絕望;只有歡樂和嬉鬧!
我們六年里也曾闖過不少禍!但是我們只是我們，沒有為了一些小小的困難而打敗的我們，我們只為快樂，成功而活!記得六年級時的一次拔河比賽，我們雖沒有拿到冠軍，但我們收獲了快樂!知道了原來我們一點也不差，知道了我們的心是一致的，知道了成功的背后都有一個為我們嘔心瀝血的老師!!對我們沒有批評，只有耐心的教導和無微的關心!
下課后的我們，班級里十分熱鬧!女生們嘰嘰喳喳的討論著昨晚發生的有趣的事情!男生們一個追著一個打，好像那些被他們追打的人忘記還他們錢了一般!“叮鈴鈴”上課了，所有人都坐回了位子上，突然，門口伸出一個頭，然后對著我們大叫：“老師來了!”說完，一溜煙地跑回了他的座位上，認真地看起了書，還有幾個男生聽到老師來了，立刻拿起桌上的書認真地看了起來，老師進來后，滿意的點了點頭。就在這時，遠處傳來一陣笑聲，老師嚴肅的說到：“是誰笑的?站起來!果然，一個男生站了起來，嚴峻地答道：‘’報告!老師，第一組第四行左邊的男同學把語文書弄反了!請老師及時教他改正，就這樣!報告完畢!”然而，被告的男生一雙憂郁的眼生飄了過來，死死地盯著告他的“罪魁禍首”。逗得我們哈哈大笑，連平常不怎么愛笑地語文老師也捂著嘴巴偷笑起來，不過一會就嚴肅道：“不要笑了!快點背書。”我們忍著笑，有幾個人笑的下巴一直在顫抖，樣子好不搞笑!就這樣，一件課在歡笑中度過!
六年來的快樂和成長，使我銘刻在心，永生難忘!
小朋友長大了的變化的作文(篇八)
“a…o,e……”
我的小學六年充滿歡聲笑語，更多的是難忘的畫面。
老師牽著我們的小手，男孩子牽著女孩子的手一起在草地上嬉戲，大家圍成一圈兒玩丟手絹，一起唱著手絹歌“丟丟丟，丟手絹……”拍著手，臉上充滿純真。我們還一起玩過好多游戲呢，就比如捉迷藏呀，只是藏著藏著老師卻不見了。
小鳥們在老槐樹上嘰嘰喳喳個不停，興奮地告訴彼此最近校園又發生的一些趣事。就在前不久又新一批畢業生“蛋糕”了，遇上了個兇巴巴的老師，……
從漢語到英語，陌生的字眼成了熟悉到不能再熟悉的筆畫，鉛筆。黑水筆。鋼筆。毛筆。它們是我在小學六年每一成長階段的標志，可謂是刻骨銘心。
還再向父母湊齊買鉛筆的錢嗎？還再為考試不能用矯正帶而擔心嗎？很遺憾沒能留得住第一支鋼筆，那是父親特意為我買的生日禮物，如果還在的話或許我會賭物思事喚起我更多記憶。
隱約記得班上有個同學，他很調皮，總以欺負同學為樂，老師訓斥他也不見得臉紅反而屢教不改，和大家針鋒相對！我就好幾次被他捉弄哭了，問他作業不交，不知是否存報復娛樂心理那位同學竟抓了令人惡心的毛蟲丟在我書包上，夾在課本里。
如今回憶起，果真如父親所言——酸的辣的都喊甜！
零碎的記憶有如各色花布七拼八湊成我的小學六年。
小朋友長大了的變化的作文(篇九)
10月21日，落葉歸秋，畢業照在這時緩緩歸來，柳枝把綠葉微微拂過我的臉頰，班中所有人都是喜笑顏開，唯有我，陷入深深地沉思
我在沉思著一些什么呢？從前，一個小女孩總是幻想能馬上畢業，成為大人們口中懂事的“大哥哥、大姐姐”，而現在，那個小女孩也要即將畢業，卻對從前往事戀戀不舍。
小女孩在這小學六年經歷了許多事、許多事，從交到第一個好朋友，再到好友分離，最后知音成群
我也真是不知道是喜還是憂，我好像被這一個問題深深地困擾著，“塊塊！”她用力地拍了拍我的背，我的思路一下子被打斷了！她“哼哼”地笑著，那種笑好似今日晨曦一樣的光，把我心中無限的困擾吸收。
“拍畢業照，應該開心點，來！站我旁邊！”我呆若木雞，“叔叔傻不傻？”“傻！”我也“傻乎乎”地笑起來，我笑的時候眼睛和所有人一樣，只不過我好像眼睛更咪一些。
不管是喜還是憂，只要珍惜現在的時光就好了吧！小學六年，如果真的沒有她，那真的，好像是白過了。
但是，最后，我還是用我老套的臺詞總結吧！
“謝謝，在最后的時光遇見你？”
小朋友長大了的變化的作文(篇十)
小學六年級是一個特殊的年級，非一二三四五年級能比。學習緊了，時間少了，壓力也大了。我來介紹介紹吧！
時間延長。以往放學，我們都可以與其他年級一塊回家，放學早，我們還可以打球，玩耍，無憂無慮，開開心心每一天，到了六年級，成，人心惶惶，放學路上再也沒有了嬉笑以及快樂的歌
聲，而是“哎呀，作業太難、太多了！”“明天又要考試了，加油啊！”之類的話數不勝數。再者，原來放學早，可以玩一會，可現在，我們比低年級多上一小時，回家已經7點了，同學們都
像趕投胎似的往家跑，回家已是天黑……
考試頻、作業多。六年級顯著的特點是考試頻、作業多，幾乎三天一小考兩天一大考，常常試卷如海，幾天過去試卷還沒講，同學們試卷總不見，理由是：試卷太多，我搞不清是哪一張了。
諸如此類。還有，作業也多，每天一小摞，同學們苦不堪言，但老師的殺手锏便是：六年級就這樣，為上初中做準備唄！哎。
壓力大。象我吧，每次單元考試、小考都是沒下第三，可這次期中考試我考得不好，結果，媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什么照這樣下去上初中咋辦啊！你就沒努力過。等話我耳朵都聽煩了。
一句話，有則拼命復習之無則加勉。許多學友都有同感，考好了，不錯不錯，繼續努力，考差了，哎呀，給我天天寫日記、讀書，第二天，一大摞書擺在你面前，直覺告訴你，你玩的時間就
由書來代替！嗚嗚嗚……哎，六年級對誰都是考驗，加油吧！
小朋友長大了的變化的作文(篇十一)
人的一生沒有一帆風順的，都會在人生的道路上有著大大小小的挫折。
挫折，可以磨練人的意志；砥礪人的勇氣；喚起人潛在的高尚品質；使人一步步走向成熟， 一步步在“挫折”中茁壯成長。
記得有一次，我想自己去山上采野花，剛到了山上，就看見了遍地的野花在向我招手；滿坡的野草沖我微笑；旁邊的樹葉也忍不住“沙沙”的發出動聽的歌聲歡迎我。我頓時不知所措，采了一把又一把的野花。
時間一分一秒的流逝，天稍稍變黑，我不再看見野花、野草、 樹葉歡迎我。我惶恐，想大聲哭嚎，可一想，不能這樣做，就算再怎么哭，也無濟于事，我索性節省體力，找一找回家的路，可找不到，我有些失望，“不行，不能悲觀，要微笑著面對生活，要樂觀，要堅強”這個念頭突然從腦海里蹦出來了。
我坐下休息一下，順變蒱捉著四面八方傳來的聲響，一會，我聽見爸爸的呼喊聲，我激動，興奮，我順著爸爸的聲音找到了爸爸，爸爸安慰我說：“沒害怕吧！”我笑著說：“沒有，你看我多堅強！”
挫折，讓我懂得樂觀；學會堅強；保持謙遜；讓我的生活更加精彩。只有一步步克服挫折；挑戰挫折；享受挫折，才能找到生活的亮點，在挫折中茁壯成長。
小朋友長大了的變化的作文(篇十二)
光影似箭，歲月如梭。時間過得真快啊，一轉眼就過去了，而我也從一個整天只會哭哭啼啼的小嬰兒長成了一名五年級的小學生了。在成長的過程中，人總是會改變的，而我也不例外，性格、頭發、面貌、身高等等之類都發生了翻天覆地的變化了。
就來講講我的性格發生的變化吧。在小的時候，我的性格特粘人，只要誰被我粘上了，那么他就得不得安寧了，就像小的時候我特粘我媽媽，一起床要是沒看見我媽媽準會哭得昏天暗日的，誰都那我沒辦法，直到我媽媽回來才靜下來。有一次我聽我媽媽將我小時候的故事，其中就有關于我的那黏人打法的故事，我媽媽說，有一次早上我起來的時候沒看見我媽媽來幫我換衣服，我自己走出房門出去找我媽媽，結果家里就只有我爸爸，我一看到我媽媽不在，也就不管我在客廳，就哇哇大哭起來了，還一直在地上打滾，一直哭一直哭，爸爸把我抱到房間里去，又沖了些奶粉給我喝，可我連看都不看，一直在那邊大哭便打滾，爸爸哄了我好幾次，我還是無動于衷繼續在那里哇哇大哭，我爸爸也那我沒辦法了，只好打電話叫我媽媽趕緊回來，我就一直從起床到媽媽回來這幾段時間都在大哭，而我媽媽到了中午才回來，我才停止了哭聲。為此到現在媽媽都還在取笑我呢！
到了上小學，我的性格就發生了翻天覆地的大變化，從以前的粘人性格，變成了獨立的性格。如果有的時候家里沒人甚至是一整天都沒人在家，我也不會像以前大哭大鬧，只是會打個電話，問一問爸爸媽媽他們在哪里，什么時候回來。有的時候爸爸媽媽有事好幾天都沒回來，就剩我一個人在家。而有一次爸爸媽媽在我上課期間去上海看世博，就跟我商量說，讓我一個人在家住著，他們幾天后就會回家了，我也不像以前一樣大哭大鬧說不要，只是猶豫了一下便答應了，爸爸媽媽都很高興的看到我的性格已經變得獨立起來了。
在成長的道路上，我們會遇到很多困難，也會改變很多，我們一定要用自己的努力去創造一片光明的未來！
小朋友長大了的變化的作文(篇十三)
我曾經看過一篇報導。說的是一個小女孩去公園玩。回家的路上，她看見一只小鴨子馬上就要被一輛大卡車撞到了。小女孩不顧一切的沖上前，把小鴨子推到路旁，自己卻躺在鮮血中。后來，才得知，小女孩為了救小鴨子，終生不能再站起來了。
這篇報道看到這里，我覺得小女孩實在是太傻了。為了一只小鴨子，卻毀了自己的人生。你從此都不能再站起來了呀，再也不能和小伙伴們一起奔跑了。難道你就不會后悔嗎？如果是我，我只會眼睜睜的看著小鴨子被車撞，但心里會很同情小鴨子。
漸漸地，小女孩身體有了好轉，可以坐在輪椅上了。記者知道了這件事，專門來采訪小女孩。記者問女孩的父母：“你們會覺得她很傻嗎？”女孩的母親哭哭啼啼的說：“這孩子唯一的缺點就是太善良啦，才會有今天的場面。”記者走進病房，親切的問女孩：“你會后悔救了小鴨子嗎？”女孩很堅定地回答：“不，我不后悔。如果小鴨子死了，鴨子媽媽該有多傷心吶？”小女孩的話，傳遍了世界，大家都被她的善良所感動了。
小女孩再也不是用一個小孩的眼光看待世界，而是用母親的眼光看待每一個生命。小女孩的這句話深深打動了我。我想女孩的父母，也應該為有這樣一個善良的女兒，感到驕傲。
總有一天，我也要成為像女孩一樣的人。在社會的道路上，也要變的更成熟，要用善良的眼光看待一切萬物。
俗話說得好：善有善報，惡有惡報。我相信，小女孩總有一天會站起來，和小伙伴們在草地上奔跑，盡管實現這一切又多么得困難。小女孩也會勇敢地一步一步走下去，因為她擁有永遠都不會后悔的愛。
小朋友長大了的變化的作文(篇十四)
這是一段充滿汗水和歡笑的日子，更是一段令人難忘的日子。這是我第一次穿上迷彩服，體驗著一個軍人的酸甜苦辣。
“教官，你真帥”
軍訓第一天，我們下車的時候，教官以站在集合地點，等待著我們的到來。白皮膚，雙眼皮，中鼻梁，厚嘴唇，中等身材，再穿上挺拔的軍服，顯得十分帥氣！
“教官，我快不行了"
軍訓第二天，也是這兩天半中最完整的一天，教官讓我們用“青蛙跳”的方式跳半個操場，我好不容易才跳到了對面，可教官又讓我們用”鴨子步“走回去，我快要走到終點了，可是我的腿軟了，做不動了，我走一步摔一跤，走一步摔一跤，終于走到了終點，我發現我的膝蓋以紅了一大片，我想哭，但想起了教官說過”流血流汗不流淚“，所以我忍住了。
“教官，再見了”
那是軍訓的最后半天，我們的軍訓生活即將接近尾聲，雖然我們很累，但是我們還是舍不得離開這里，我們目不轉睛的看著教官，我們想記住教官的臉，讓教官永遠在我們心中！那一刻，我們多么想時間能夠停止，可是時間還是在一分一秒的走過，我們要離開了，教官用最燦爛的笑容來告別我們。
再見了同甘共苦的教官！
再見了難忘的軍訓！
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