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初中作文與相處我感到(精選12篇)
初中作文與相處我感到 第一篇
第二次世界大戰期間，在逃難的人流中，一位母親帶著她3歲的孩子，隨著人流向遠方走去。
這位母親把最后的一點干糧磨碎，喂給孩子吃，看著孩子瘦弱的小臉，禁不住落下淚來。她知道，自己已經兩天沒吃什么東西了，半個月的饑寒交迫，令她的身體極為虛弱。她怕自己支撐不住，最后孩子也無法活命。想來想去，這位母親抱著孩子走到一位逃難的人面前。這個人，是她家以前的鄰居，是個醫生，為人非常善良，她知道，如果現在把孩子托付給他，他一定會把孩子養大成人。
“我一輩子感激你，”母親給這個鄰居跪下了，“請你帶著我的孩子一起逃命?！?/p>
“不，我不能答應你。”鄰居為她和孩子簡單地檢查了身體狀況后，拒絕了她，“我的事情已經夠麻煩了，我幫不了你的忙?！?/p>
母親只好抱著孩子，重新上路。
一路上，不停地有人倒在路邊，再也起不來了?？墒?，這位母親卻奇跡般地帶著孩子，穿越邊境線，住進了難民營。這位母親之所以能堅持下來，是因為她知道，如果她也無法保護孩子，就沒有人能夠幫她把孩子養大成人。
在難民營里，她又遇到了哪位鄰居。
“你和孩子都需要支撐?！蹦俏秽従诱f，“只有你們互相支撐，才能母子平安?！?/p>
這位母親此時才明白了鄰居的好心。
愛是一種支撐。
愛，支撐了母親和孩子的生命。
初中作文與相處我感到 第二篇
路是由人組成的，現今各行各業都需要有用的人才，而人與人的關系便在此起了不小的作用。這就要求人們：要學會交往。
當今世界，時代的步伐走得很快。若你沒有能力，便會遭到淘汰。雖說戰場無父子，但一定的人際關系會給涉足社會的你帶來不小的好處，使你更方便，更快捷地走向成功。
最近我看了一部電視劇，里面所講的便涉及到交往的重要性。
葉榮添本是一家小型企業的經理，因經營不善而倒閉。但因他身邊的朋友的鼓勵，終于恢復了信心，與朋友們合資蓋起了一幢村屋，從而獲得了大筆利潤。若不是他們有如此深厚的友誼，他絕不可能從失敗中走出來，而又獲得了成功，這體現了交往的重要。
緊接著，由于一次競拍一塊地皮遭到仇人陷害，他的力天公司遭到不小的打擊。就在那次，他與霍氏企業的大老板霍景良結識?；艟傲伎粗辛藰s添，便請榮添到自己麾下做事，為了在失敗中尋求出路，他忍辱負重，低聲下氣地默默工作著，終于博取了霍景良的信任。從而繼續撐著自己的公司。他的朋友不忍心見榮添一人受氣，也來到霍景良手下辦事，減輕榮添的負擔。由于葉榮添很會與那些見利忘義的大老板進行交往，博取信任，再加上朋友的幫助，他才能繼續發展自己的事業，在不講情義的社會中謀求生存。
以上是一個成功的典范，但在生活中也不乏失敗的例子。有些有才能的人好不容易攀到了比較高的位置，由于人際關系沒有弄好，以至于親朋好友離他而去，最終貧窮破落得只好去犯罪，而誤了終生。這樣的例子真是屢見不鮮，又可見交往的重要意義。
那么該如何學會交往呢？
不拘小節。不要與朋友在一些小事上斤斤計較，注意不能因小失大。
能屈能伸。不要打腫臉充胖子，否則只會起到相反的效果。要明確“退一步，海闊天空”的至理名言。
要在適當的時候懂得維護交往雙方的利益。只有這樣，才能事半功倍，且又能博取對方信任。
總而言之，立足于社會之前，先要學會怎樣處理好人際關系，只有成功的交往，才會給你將來的發展提供一個更加廣闊的空間。
初中作文與相處我感到 第三篇
生活就像一個禮物盒子，每次打開它都會給你許多意外的驚喜。
前幾日，我在陽臺賞花時，意外發現蟹爪蘭葉片間隙的泥土里冒出了一抹綠痕。走近一看，原來是一些綠色的小芽，很纖細，還沒小拇指指甲蓋長，有六七顆，有些葉片蜷縮著，好似剛醒，迷迷糊糊不愿睜眼；有些葉片舒展，好似在愜意地伸著懶腰。它們是從哪里來的呢？我產生了疑問，去問媽媽才得知，那是她在冬天時撒下的虞美人種子。春天真是萬物復蘇的季節，種子們感知到了春天的召喚，齊齊破土而出。它們是如此的嬌嫩而又渺小，但全身都透露著堅韌的力量。
我拿小棍扒拉扒拉泥土，想看看還有沒有別的種子。一不小心把一顆小苗連根帶土地拔了出來，想把它種回去，卻怎么也弄不好。怕連累了其他種子，只好在旁邊的土里重新挖個坑埋進去，雖然歪歪扭扭，但總算是種上了。
過幾天我去看它們時，那幾株小苗長得更高，更茁壯了。我又轉去看角落的那顆，雖然依舊歪歪斜斜，但長得竟不比其他小苗低，奮發向上，不甘示弱。水珠灑在上面，似乎更加碧綠了，綠得美麗，綠得朦朧。我被它頑強的生命力感動了，遇到挫折，有多少人能像它一樣不屈不撓、勇往直前呢？
初中作文與相處我感到 第四篇
光陰似箭，日月如梭。一個學年在談笑間走過，在這期間我有太多的記已無法忘懷……
每當我想起我們馬上就要畢業，升入初三時我就不禁落淚，這淚有兩種淚，一種是我為我們大家共同升入初三而高興的淚，一種是離別傷感之淚。在離別傷感之淚中有太多太多令人難以忘懷的記憶，也許這記憶是令人傷心的，也許是令人快樂的，也許是令人感動的，也許是令人……在這些記憶中會有酸甜苦辣咸，不管怎沒樣，我都會把這點點滴滴都整理成一個個美好的片段，就像是我在初二這一年中留下的一張張圖畫，將它們弄成一個個影集，藏在我的腦海深處讓我永遠的記住他們，多少年以后我打開我塵封的記憶。希望我還記得他們。現在跟同學們在一起的日子僅僅還有一個月，在這短短的一個月中，我會珍惜這短暫的時光……
在這初二的一年中，我無法忘記老師的諄諄教導，無法忘記與同學們共度的快樂時光，在分別時讓我們用微笑分別，不要用淚水告別，因為天下沒有不散的宴席，若是大家有緣，不管是在天涯還是海角，大家總會聚在一起共度美好時光。
相識是緣，相處是份，有了緣分才有了大家才有了大家的歡聲笑語和離別的悲傷。
初中作文與相處我感到 第五篇
麗的班主任是一個五十的男老師，老師剛開始讓自己隨便坐座位，老師說，重點班不存在老師給分座。后來老師改主意了，說自己坐的座位給聊天帶來很大方便。分座后，麗和芳仍然坐一起，后桌是兩個女生。
芳性格很開朗，很健談，而麗就有些文靜，麗看著芳和后桌們相處的很好，又說有笑，麗很羨慕，也想像她們那樣，但是又不知道該說什么，麗是個內向的孩子，并不知道該如何敞開自己的心扉。
xxx走啊，咱們去看那個地方xxxxxx嗯嗯，走，咱們一起去xxx麗看到芳站了起來，麗就給芳讓了路，她們三個出去了，而麗也很想去，但是麗還是安靜的坐下了，麗覺得自己簡直笨極了，明明想要交朋友，卻一直張不開嘴。
體育課上，后桌的頭發開了，麗看到了，熱心的幫忙盤起來，后桌給了麗一個甜甜的微笑，麗心里很高興，吃飯排隊的時候，麗看到芳和后桌說話，麗也認真聽著，時不時的說上幾句。麗覺得好多了。
麗很喜歡寫一些唯美的文字，馬上就要分文理科，意味著分班，麗給后桌寫了一段簡單而又有些傷感的文字，麗對自己的文筆很有信心，麗覺得這次一定可以讓后桌記住自己。果然，后桌和自己約定各自進文理的重點班，都要努力，兩個重點班是挨著的，那樣就可以天天見面了。
初中作文與相處我感到 第六篇
被心情左右的人常迷茫，左右心態的人?？鞓?。
——題記
外面的世界霓虹萬千，卻很少有人靜下心來，與自己相處，消除隔閡。
時光如梭，思緒紛紛落下，仿佛又回到了內湖旁。
那年夏天，似乎要我融化。蘆葦紅了臉，天浸的金黃，暮色從高處掉下，緩緩沉入了死寂般的鏡面，泛起點點漣漪。湖水將遙隱的沉鱗與殷紅一同吞沒，赤色紛呈。
坐在湖邊的火棘樹墩兒上，手里拿著支小巧的烏拉，含在嘴里，笨拙地堵著小孔。使勁吹了兩三下。只聽見，幾聲比烏鴉叫還令人惆悵的音符。
把蕭長嘆，一陣陰郁。
本想，我幼年時，笛子吹得沉郁頓挫。再看看這烏拉，與笛子大差不離的外形，怎么就吹不好呢。柳眉一蹙，心情不由得的煩躁，握著烏拉的手更緊了，似是我的一個仇敵。
果然，人是無法與自己和平相處的。
仿若是感到手心冒出了微薄的汗珠，緩緩張開手，看那烏拉，一張張笑臉，是在嘲笑。微風吹過，還發出了“簌簌簌”的笑聲。
忽發遐想，扔了這支煩人的烏拉。這時，湖邊微風習習，鏡面隨風漾起了漣漪。
這風似母親的手，慈愛地撫摸著我的心靈，將我燥亂的心變得平靜；又如一杯沁人心脾的涼茶；更恰似婉轉的啾啾鳥鳴，縈繞在耳畔，與這平靜相處。
閉目遐思，我慢慢靜下心來，手指也仿若靈動的風，在靈魂的呼喚中，奏響了一曲悠揚……
記得某位哲人說過：“心好是一扇厚重的門，沒有外面的鎖，只有里面的閂，別人在外面怎樣使勁地踹，不如里面自己輕輕一撥。”
相處，是借時光之手，暖一束花開；是借一方晴空，擁抱一縷陽光，也是在時間的長河里，波瀾不驚。
初中作文與相處我感到 第七篇
在我們的班集體上，有許多同學們相處得都不是很愉快，他們有時打架，有時老師批評別的同學了，有一些同學他們還幸災樂禍在那亂笑。
在這里我要說一句，我感覺非常不開心，因為別人犯錯了老師在慢慢的教育他，但是老師一批評同學，其他不好的同學就會亂笑，人人都有犯錯的時候，不一定那一天你也犯錯了老師說說你，別的同學再笑笑你這樣你的心里很開心?。克?，當別的同學被批評了你不能去嘲笑他，而要去幫助他、鼓勵他，告訴他以后不要犯錯了把這個壞毛病改掉就行了。
還有，有時同學們就因為一件小事發生了矛盾打了起來，但是有些壞同學就會在旁邊說：“哇！可以看好戲了，打打打！使勁打！看誰能打贏?！倍疾蝗r住他們，都不叫他們別打了。
我希望我們同學之間不要因為一些小小的事情就打了起來，我們應該和睦相處，不要在打打鬧鬧，要一起認真學習，這樣我們不僅學習成績進步了，素質也提高了不就什么事情就解決了嗎？
初中作文與相處我感到 第八篇
“哎——”不知道這是我第幾次嘆氣了。想不通老師為什么會安排我和她一組。
你看，她身形呈圓狀，穿的是最大碼的迷*服。走起路來，像大熊貓一般，既慢又搞笑。做一個仰臥起坐，就滿臉通紅，鼻尖上，額頭上，布滿了汗珠，何況要做20個呢？望著她的背影，“哎一一”我又一次嘆氣*，回到座位上閉目養神。
不知過了多久，感覺有烏云集中在我的上方，我睜開眼，一張又胖又圓的臉進入我的眼簾。她額頭的劉海濕濕地貼在臉上，汗珠還在滾落。我坐起身，耷拉著眼皮，“有事？”“嗯，我做完了20個仰臥起坐，老師說按組進行800米測試，我想讓你……”她抹抹將要流下的汗水，一副想說又不敢說的樣子。“懂了，我和你是一組?！蔽抑缓么魃厦弊樱贸雒氡?，幫她測試。在去*場的路上，我一句話也不想和她說，只是默默地嘆息……
晚上，她又敲開我的房門，低著頭，手里捧著籃球，支支吾吾地說：“因為明天要訓練籃球，所以……”我放下手中的毛巾，換上運動鞋，“走吧?！币鼓恢校壬瞎牡募啿硷@得格外明顯，這應該是下午受的傷吧！在路燈照耀下，空空的球場上，她一遍又一遍重復投籃姿勢，一次又一次撿球。我靜靜地看著，耐心為她數著，不禁笑了，覺得她好可愛，和她在一組還真是幸運！
與她同組，讓我感受到了一種刻苦，努力，堅持不懈的精神，也讓我體會到了與人相處的快樂。
初中作文與相處我感到 第九篇
我現在上三年級，以前我做什么事都沒自信，干什么事都讓爸爸媽媽幫著做。但從那件事以后，我學會了相信自己！
那天是正月十五元宵節，我們這的習俗是吃湯圓?！皽珗A”是我一向最愛吃的食品了。每次想到或提到“湯圓”這兩個字時，都會讓我垂涎三尺。
晚上看完禮花，媽媽問我吃什么，我說：“吃湯圓。”“湯圓有什么好吃的?”媽媽說，“我告訴你，你要再吃你就變成湯圓啦。”自己的事情自己做，我要親自“試一試”。拿到湯圓以后，我試著把電磁爐里的水煮開，然后把湯圓放進了鍋里。有的湯圓在鍋里仰泳，有的湯圓在鍋里潛水，還有的湯圓在鍋里做花樣游泳呢！它們個個都是名副其實的“游泳健將”啊!快瞧，那還有幾位害怕水的旱鴨子粘在鍋上不敢下水，我用筷子把它們一個個都夾了下去，它們好像感受到游泳的樂趣，在鍋里盡情的游著。湯圓終于煮好啦。我把湯圓放在自己的小碗里，咬了一口，哇，真香！那甜甜的芝麻味彌漫在我的舌尖。
一開始，我不相信自己可以做到，但我一直在心中默念：“我能行，我最棒！”這件事給了我自信，相信在以后不管在學習中，還是日常生活中，遇到困難我會對自己說：“我能行，一定可以做好?！?/p>
初中作文與相處我感到 第十篇
踏上了高中，就等于又上了一層階梯，來到一中，嶄新的校園，嶄新的同學，嶄新的老師……陸續都呈現在我的眼前，煥然一新的一切也應讓自己也煥新一新。
人人都說，高中是奮斗的三年，是拼搏的三年，但我卻不這樣認為，高中三年也是開闊視野的三年，它能幫助我們在高中認識更多的同學，了解更加更加豐富的語言文化，學習更加淵博的知識。在這新的校園中，到處都彌漫著“新”的空氣，為了能在這種“新”空氣中盡快適應，我們必須盡快調整自己的心萬言書，與同學互相交流，與老師多多溝通，以此才能讓我們能更加充分地享受以后的高中生活。
當然，在高中的學習也是必不可少，經歷了“中考”這一大捷后，我們必須迎接自己人生中的一次轉折點，一高考，高考的成敗與否關鍵是看我們在高中時代的努力與否，在學習這方面，我們應當吸收，學習別人擅長的一方面，而善于發現自己的缺點取長補短，用之所長，學習就是這樣一點一滴，才能夠進步的。
在這新的校園里，我們應與開拓全新的自己，發揮出陸完美的自己，摒棄“落后”的自己，只有這樣，我們才能進步，只有這樣，我們才能在這三年的高中生活中開創出一片屬于自己的小天地。
初中作文與相處我感到 第十一篇
“彼此生活在一起，彼此接觸來往，互相對待?！?/p>
其實這是一種很微妙、美好的事情。可以這么想：它是所有情感的基石，是一個重要的組成部分。沒有它，樹木將沒有根基；沒有它，機器就因缺少一個重要的零件而不能運作；沒有它，美麗的畫卷上因沒有渲染那種顏料而顯得單調乏味……
親情不光是生育那才叫親情。更重要的是相處，如果沒有相處，父母怎樣讓孩子知道他們的愛是如何的浩瀚無邊？孩子又怎樣體會并嘗試親情的溫暖？都不能。父母如果不在相處中教育孩子，培養孩子，看孩子成長，那人生又怎樣會完整？回答的都是：“不能！”
友情也是一樣。沒有誰看一眼就能知道你是否是值得交的朋友；也沒有誰瞄一眼就能告訴你心里的秘密；更沒有誰只跟你說幾句話就放心的跟你去任何地方。只有通過相處，才能知道你是不是值得交的朋友；才能知道能不能傾訴自己心中的秘密給你聽，讓你幫他分擔；才能跟你去任何地方，不怕你對他造成任何危害、
愛情雖不太清楚，但不妨回去問問自己的父母，他們難道是因為一見鐘情才結婚的嗎？回答你的只有是：“不是”。它也是因為相處、相知，才敢白頭偕老的吧。
相處可以產生各種各樣的情感。也可以說，相處是一個“情感生產機器”，里面也可以產生：信任、快樂、痛苦、悲歡離合，源源不斷的像滾雪球一樣越滾越大……
初中作文與相處我感到 第十二篇
母親對養雞情有獨鐘。
每到春季，村頭就會傳來“賣小雞嘍！賣小雞嘍！”的叫賣聲。賣雞苗的挑著剛孵化的小雞在村子里穿梭，忙得不亦樂乎。這時，母親就會放下手中的活計，和鄰家婦女們相互招呼著走出院門，忙著去挑選自己喜歡的雞苗。
母親買的雞苗也不多，二只、四只、六只不等，有時還分批買。選好了雞苗，母親就急匆匆地往家里趕，因為雞苗嫩，怕冷，需要立刻為它們安一個溫暖舒適的家。家里專門備有一個牢固的小木桶，桶頂有個結實且帶有“出氣孔”的蓋子，母親在桶底撒了厚厚的一層爐灰，再墊上柔軟的稻草，便成了小雞的家。住進新家的幾只小不點擠成一團，傳出斷斷續續的“嘰嘰”聲。
那時候，要養大一只雞確實不易，沒有近一年的時間是不會下蛋的。春季的氣候乍暖還寒，小雞要健康成長著實不易。離開了溫暖的烘箱，一些絨毛不夠密的雞苗會被凍死，有的因患上消化道疾病而死去，有的還會遭受了貓、狗、鼠類等動物的侵害。出太陽了，母親就把木桶放到太陽底下曬，還常捉些板壁上的花蜘蛛給小雞吃。
雞長得半大了，母親又添了煩心的事，因為雞的食量一大，常成群結隊四處找吃的，有的掉進茅坑里淹死，有的跑到人家的菜園里啄青菜被人追打，有的把投鼠的藥一股腦兒吞下……看著雞夭折，母親都會傷心好些日子。
雞會下蛋后，母親喂得更勤了。她把青菜切細，把紅薯、土豆煮熟了，拌上谷粒和搗碎的骨頭末兒，既節省了糧食，又能讓雞多下蛋。雞會下蛋時也并非是高枕無憂的，要是遭遇可怕的雞瘟，一夜之間，一窩雞都會直了腿，帶給人的是揪心的疼痛……
養雞的過程中這些辛酸和不快是形影相隨的，可母親總是樂此不疲，為的是雞養大后帶給全家人的那份快樂。過年了，父親把公雞殺了當作謝年的祭品，接著一家人開心地美餐，母親臉上溢滿了笑容。對母親來說，最受用的還是雞蛋，拿出幾個雞蛋，就可以從村里的小店換到鹽、醬油、白糖等日用品?？腿诉M屋了，端上一碗熱騰騰的雞蛋茶，頓時暖透了客人的心。燒點心時，蓋上一兩個白里透黃的荷包蛋，一切風情都被占盡。
平時，自家人是很少吃雞蛋的。農忙時節，母親才為父親燙上一碗雞蛋酒，而慰勞我們小孩的，是一碗滾燙的雞蛋羹。小時候，我們印象最深的就是立夏節，因為這一天有人人都吃雞蛋的習俗。那一年立夏節的早上，母親給我們兄妹每人一個煮雞蛋。晚上吃面條時，母親做了幾個荷包蛋。面條起鍋時，母親給大家的都蓋上一個荷包蛋。
看到母親的碗里沒有荷包蛋，我著急地說：“媽，立夏節每人都要吃雞蛋的，你也吃一個吧。”
母親總是笑著說：“剛攤好我就吃了一個?！?/p>