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漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第一篇

夜深了，她還在路邊徘徊……我心里不禁一顫。四周一片漆黑，只有遠(yuǎn)處的一盞路燈閃爍著微弱的光。

接著這微弱的光，我隱隱約約看見她在路邊低頭徘徊，似乎在找什么東西。走近一看：“唉！你怎么在這兒？”她緩緩地抬起頭，哦，天哪！她怎么了？還在哭！

兩個(gè)半小時(shí)前，我們還在一起上英語(yǔ)課，當(dāng)時(shí)她表情就不對(duì)，上課時(shí)她也漫不經(jīng)心的，現(xiàn)在又……

她小聲抽泣地說(shuō)：“哦，是你啊！”我有些害怕地說(shuō)：“你怎么了？”她安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，嚇到你了，對(duì)不起！我就不由自主地哭了，真的沒(méi)事！”說(shuō)完，還很不自然地笑了笑。在我的逼問(wèn)下，她終于說(shuō)出了實(shí)情。在來(lái)上英語(yǔ)課的路上，她不小心把爸爸送給她的生日禮物——蝴蝶發(fā)夾弄掉了。她正在尋找，這個(gè)發(fā)夾對(duì)她意義重大。

得知實(shí)情后，我希望能幫幫她：“那我陪你一起找吧！”

我陪她在她上學(xué)的路上找了好長(zhǎng)時(shí)間，什么地方都找過(guò)了，可就是沒(méi)有找到她說(shuō)的那個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾。

時(shí)間已經(jīng)很晚，她走了，我也走在回家的路上。突然，一個(gè)大大的驚喜映入了我的眼簾——一個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，走近一看，哇！太巧了！這個(gè)漂亮的蝴蝶發(fā)夾，正是她所描述的那個(gè)，可惜的是它已經(jīng)斷成了兩半。

下次上英語(yǔ)課時(shí)還給她，不知她會(huì)怎么樣。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第二篇

今天，媽媽買了一個(gè)發(fā)夾給珍妮，發(fā)夾上有一道彩虹，上面還有一顆顆小亮鉆，燈光照下來(lái)銀光閃閃，美麗極了！

可是，這個(gè)發(fā)夾也有一個(gè)缺點(diǎn)——太重了！珍妮心想：如果這個(gè)發(fā)夾能夠變輕，感覺不到重量那該多好。正想著，忽然，珍妮感到頭上的“累贅”輕了許多，用手一摸，原來(lái)是發(fā)夾“減肥”了！珍妮高興的不得了，她做夢(mèng)也沒(méi)有想到自己的發(fā)夾會(huì)變輕！

第二天，珍妮高高興興地帶著發(fā)夾來(lái)到了學(xué)校。一到學(xué)校，珍妮立刻成為了學(xué)校的一個(gè)焦點(diǎn)，同學(xué)們紛紛投來(lái)了羨慕的目光。珍妮神氣極了，雄糾糾氣昂昂地，走路時(shí)，也像腳下踩了一片云似得，輕飄飄地。

就連上課時(shí)，珍妮也會(huì)摸一摸自己的頭，看看自己的發(fā)夾掉了沒(méi)有。因?yàn)榘l(fā)夾沒(méi)了重量，所以珍妮上課時(shí)總會(huì)分心，老師講什么都沒(méi)聽進(jìn)去，光顧著自己的發(fā)夾了。結(jié)果在考試時(shí)，珍妮的成績(jī)一落千丈，比溜滑梯還要迅速。

體育課也是如此。有一次，體育老師要檢測(cè)長(zhǎng)跑情況。長(zhǎng)跑可是珍妮的強(qiáng)項(xiàng)，可老師說(shuō)話時(shí)，珍妮一句也沒(méi)聽到，還以為是普通的熱身跑步，于是漫不經(jīng)心地跑著，一邊跑還一邊擺弄著自己的頭發(fā)，結(jié)果得了個(gè)倒數(shù)第一，還遭到了老師的批評(píng)和同學(xué)們無(wú)情的諷刺和嘲笑。珍妮的臉紅得像個(gè)大蘋果似的，頭也沉重的抬不起來(lái)，仿佛頭上有千斤重。

珍妮暗下決心：不能再那么注意外表了，一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才能真正成為老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生，好榜樣！

回到家時(shí)，珍妮認(rèn)真地做完作業(yè)后，給自己定制了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，把自己之前上課沒(méi)聽講的全給補(bǔ)了回來(lái)。在老師上課時(shí)認(rèn)真聽講，認(rèn)真做著筆記，踴躍舉手回答問(wèn)題，課后還會(huì)整理這節(jié)課學(xué)到的知識(shí)，做好上下節(jié)課的準(zhǔn)備，回家時(shí)也主動(dòng)學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)、溫習(xí)課文。

就這樣，珍妮的成績(jī)竄地比兔子還快，沒(méi)多久就趕上了同學(xué)們，在期末考試時(shí)，還得了語(yǔ)、數(shù)、英三科的滿分，同學(xué)們都投來(lái)羨慕的目光。如愿成為了老師和同學(xué)們眼中的好學(xué)生，好榜樣，珍妮更別提有多高興了！

而那個(gè)美麗而又奪目的發(fā)夾呢？珍妮早已把它放在床頭當(dāng)擺設(shè)啦！

后來(lái)，珍妮心想：其實(shí)外表并不重要，只要你尊重他人、幫助他人、學(xué)習(xí)優(yōu)異、衣著干凈整潔，樸素也是一種美！

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第三篇

我有一個(gè)粉紅色的心形發(fā)夾，而關(guān)于這個(gè)發(fā)夾，還有一段小小的故事呢！

那是三年前的一個(gè)冬天，風(fēng)很大，正在逛街的我，走在人行道上，意外發(fā)現(xiàn)，街道旁擺著一個(gè)小攤，盤子上放了些小飾品，賣主是年邁半百的男子，穿著一件灰不溜秋的棉衣，戴著一頂破軍帽，期盼的看著行人從他攤位前飄過(guò)。我懷著好奇的心緒，朝他走過(guò)去，粗略的看了看攤子上的小玩意，最后，我目光停留在一個(gè)別致的心形發(fā)夾，粉紅色的心，周圍鑲著一顆顆藍(lán)色的珍珠，我問(wèn)，這發(fā)夾多少錢？他抬起頭，只見他的臉像曬干的橘子皮一般，他微笑著動(dòng)了動(dòng)干裂的嘴唇，道：“三塊錢，小妹妹，買一個(gè)吧！”似乎帶著些乞求的語(yǔ)氣，我搖搖頭，只見他橘皮臉閃過(guò)一絲失望。

我穿過(guò)馬路，走進(jìn)一家精品店，擺設(shè)別出心裁，琳瑯滿目，一踏進(jìn)這里，就有一種高檔的感覺，仔細(xì)看看，發(fā)現(xiàn)跟剛才一樣的心形發(fā)夾，我高興的拿起發(fā)夾，走到收銀臺(tái)，問(wèn)道：“阿姨，這發(fā)夾多少錢？”那打扮時(shí)髦的老板娘瞟了一眼：“五塊！”我心里立刻涼了半截，立刻想到剛才的老人：破舊的棉衣，真誠(chéng)的目光，失望的眼神。我?guī)е环N難以言語(yǔ)的心情走出小店，走向那小攤，我拿出三塊錢，遞給那老人，指著那個(gè)發(fā)卡說(shuō)，大伯我要買那個(gè)，他一抬頭，見是我，接著笑容在橘皮臉上蕩漾，拿出發(fā)夾遞給我，我問(wèn)他，你怎么不賣五塊，別人都這么賣，“不，這個(gè)不值。”他面帶微笑的說(shuō)。

老人的寬容，理解，真誠(chéng)，在我心里久久蕩漾。其實(shí)，像這位老人身上煥發(fā)出的美，在生活中無(wú)處不在，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第四篇

傍晚放學(xué)了，小明背著書包急的往家趕。

西北風(fēng)咆哮著，呼呼呼，像無(wú)數(shù)把皮鞭不分青紅皂白地四處亂抽。路旁的樹枝赤條條地任狂風(fēng)擺弄，翻飛，可憐地掙扎著。枯草和落葉被高高地拋向空中，又被重重地摔在鐵堅(jiān)硬的土，無(wú)可奈何地忍受著狂風(fēng)的摧殘。天灰蒙蒙的，地灰蒙蒙的，天和地被風(fēng)攪在一起。紛亂的雪花夾雜著塵土，大正大發(fā)雷霆。

唉，鬼天氣，小明地嘆了一口氣。非常忙，來(lái)接小明，小明每天獨(dú)來(lái)獨(dú)往。，粉紅色的東西掠過(guò)小明的眼睛，是東西呢?小明的好奇心被勾起了。近看，哦，是卡通迪斯尼的漂亮發(fā)夾。小明拿起發(fā)夾，的撫摸著。啊，這吵著買的發(fā)夾，太貴了，舍買，把發(fā)夾拿回去送給，小丫頭會(huì)高興的跳。，別人的，要物歸原主，占位，應(yīng)當(dāng)還給人家，再說(shuō)這美麗、迷人的發(fā)夾肯定是哪個(gè)小的最愛，丟了能不急嗎?他猶豫不決，望著發(fā)夾，小明決定留等。

大風(fēng)更大了，雪花更密了。小明不由自主地退后了幾步，用手抱著頭，盡量“防護(hù)”著。一分一秒的了，但小明的決心卻一點(diǎn)兒也沒(méi)動(dòng)搖，他等了很久，終于母女倆的身影掠視線。“哦，你們是來(lái)找發(fā)夾的嗎?”“是的。”小聲地說(shuō)著，小明連忙伸過(guò)手說(shuō)：“給。”“，我從外地買來(lái)的，了，那該辦?”

寒冷的里是冷的，但小明的卻是暖的。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第五篇

愛美是女孩子的天性，收集一切自己感興趣的美好事物也是女孩兒們的本能。而我，打小就對(duì)那些精致美觀的發(fā)夾情有獨(dú)鐘。

床頭柜上，放著一個(gè)粉色的長(zhǎng)方盒子，里面裝的，是各式各樣的發(fā)夾，更是我靈魂深處對(duì)美好童年的回憶。

小學(xué)一年級(jí)時(shí)，一次期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)異，我便以此為由，纏著媽媽帶我去飾品店。那是我記事以來(lái)第一次進(jìn)飾品店。發(fā)夾被擺在了最顯眼的位置，我挨個(gè)仔細(xì)摩挲著，眼中折射出絲絲貪欲，似要把所有的發(fā)夾收入囊中。歷經(jīng)十幾分鐘的精挑細(xì)選，最終選定了一個(gè)粉紅色的拉拉夾，發(fā)夾上別著兩顆小櫻桃。在柔和的陽(yáng)光下，發(fā)夾泛出淡淡金光，燦爛了我的心房。

后來(lái)啊，隨著心智愈發(fā)成熟，迷上了手工制作，媽媽便給我訂了一套DIY發(fā)夾材料包。我高興壞了，放下手中繁重的作業(yè)任務(wù)，一下午沉浸在手工的樂(lè)趣中。最后，在數(shù)件成品中，那個(gè)粉藍(lán)相間的蝴蝶型發(fā)夾最惹人喜愛，夾子中央還有一顆大水鉆，精美別致，一股強(qiáng)烈的自豪感油然而生。那個(gè)發(fā)夾在此刻，不是一個(gè)供人欣賞的裝飾物，而是值得我銘記一生的——成長(zhǎng)的標(biāo)志。

時(shí)間飛溯到幾月前，一直在外地居住的妹妹隨父母還鄉(xiāng)。不知不覺，我們已三年未見。兒時(shí)，每每我們?cè)谝黄鹜妫揖椭甘顾蛇@干那，仗著自己是姐姐，卻從未給她多少應(yīng)有的關(guān)愛。分別數(shù)載，內(nèi)心也毫無(wú)波瀾，可我年幼的妹妹，一直惦記著我。

去接機(jī)的那天，妹妹一下飛機(jī)，就抱著一個(gè)禮盒朝我撲來(lái)。我們之間沒(méi)什么好久不見的寬慰，有的，只是一個(gè)冗長(zhǎng)的擁抱。我們相擁的那一刻，空氣都安靜了。

她故作神秘地要求我閉眼。片刻后，我不耐煩得睜眼，卻被那銀色的亮光閃住了---那是一個(gè)皇冠式的發(fā)夾，上面鑲著幾十顆小鉆，如眾星捧月般襯托著中央的大鉆，耀眼奪目，明亮而璀璨，就像星星一樣，怡人心目。

后來(lái)的事，我記不清了，只知道這段回憶的盡頭，是模糊的皇冠縮影……

一個(gè)又一個(gè)發(fā)夾，談不上貴重，卻編織了我美好的童年。之于多數(shù)人，它或許僅僅是一個(gè)飾品，一個(gè)微不足道的物件，但之于我，它承載著我幼時(shí)的童趣。

我想，擁有這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小幸福，我便是最幸福的人吧！

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第六篇

一天，媽媽給我梳頭發(fā)，扎好頭發(fā)便叫我去拿發(fā)夾夾頭發(fā)，我在柜子里翻呀翻，終于翻出了一個(gè)星形的藍(lán)色發(fā)夾，望著手中的發(fā)夾，我想起了那件事……

那天，我正在琴行練琴，看管琴行的大姐姐來(lái)了，我坐不住，就跑出去了，忽然，我看見大姐姐的頭發(fā)上夾著一個(gè)星形的藍(lán)色發(fā)夾，上而閃著光，我覺得很好看，就目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)發(fā)夾看，姐姐好像看出了我的心思，說(shuō)：“怎么？你喜歡？”邊說(shuō)邊把那個(gè)發(fā)夾取下來(lái)給我看，看見大姐姐把發(fā)夾拿下來(lái)，我便拿著左摸右摸，就是舍不得放下，大姐姐見我這么喜歡，就說(shuō)：“把這個(gè)發(fā)夾送給你吧！”我聽了忙說(shuō)：“不用了，爸爸媽媽說(shuō)過(guò)不能隨便亂要?jiǎng)e人的東西。”大姐姐“唉”地嘆了口氣說(shuō)：“這個(gè)琴行都要租給別人了，我也要走了，把這個(gè)發(fā)夾留給你，算是一個(gè)留念吧！”我怎么都推辭不過(guò)，只好答應(yīng)了。幾天過(guò)后他們真走了。

那雖然只是個(gè)小小的發(fā)夾，但連結(jié)的是我和那個(gè)大姐姐的友情。

買發(fā)夾作文09-08

漂亮的作文12-28

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第七篇

我的柜子里藏有許多的寶物，都是我的最愛。但這些亮閃閃的小玩意兒里，唯獨(dú)這個(gè)發(fā)夾我最喜歡，雖然它看起來(lái)很平凡，但卻很有意義。

發(fā)夾有銀色的衣裳，大約5厘米長(zhǎng)，最頂端貼了一只可愛的小熊。小熊手里抱著一個(gè)大愛心，上面歪歪扭扭地刻了“永遠(yuǎn)的朋友”幾個(gè)小字。發(fā)夾末端綁著三只大小不一的蝴蝶結(jié)，上面有亮粉做裝飾。雖然可能不好看，但這個(gè)發(fā)夾的來(lái)歷可不簡(jiǎn)單。

發(fā)夾裝著我和朋友然然滿滿的友誼。當(dāng)我才上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)常和然然一起玩。一次，我和然然走在放假回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沾滿灰塵的、長(zhǎng)條形的發(fā)夾。因?yàn)闆](méi)那么漂亮，所以我也沒(méi)有準(zhǔn)備撿起發(fā)夾，而這時(shí)然然也發(fā)現(xiàn)了發(fā)夾。“哇，這里有一個(gè)發(fā)夾！”“我早就看到了。”我的意地說(shuō)。“不對(duì)！是我先看到的！”“是我！”............我們爭(zhēng)了起來(lái)。我緊走幾步，正準(zhǔn)備彎腰去撿，沒(méi)想到然然搶先一步撿起來(lái)，把它抓在手里，藏在背后。“給我看看，”我叫道，“是我先發(fā)現(xiàn)的！”可然然就是不給，我們不歡而散。下一周我上學(xué)時(shí)，我正想著如何跟然然和好，沒(méi)想到然然突然出現(xiàn)在我的面前，將發(fā)夾塞到我手里，“真對(duì)不起，發(fā)夾還給你。”我曾設(shè)想了許多種和好的方式，可沒(méi)料到會(huì)是這樣的場(chǎng)景。我的鼻子一酸，“沒(méi)關(guān)系。”我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

每當(dāng)我看到這個(gè)發(fā)夾，就想起然然，想起我們的友誼。“永遠(yuǎn)的朋友”這幾個(gè)字，不僅刻在發(fā)夾上，更刻在了我的心里。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第八篇

風(fēng)起的時(shí)候，靜靜的細(xì)數(shù)落葉一片片，深藏在心中的夢(mèng)，也只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)，愛上你，不需要太多的言語(yǔ)，或許，文字也變得蒼白無(wú)力，只能用一顆心去感覺。是封建和資本，又是貴族與皇族！學(xué)校見冰雪家很窮，便給了她一小個(gè)房間，并包下她的全部伙食。”鼓聲咚鏘咚咚鏘，小號(hào)聲嘟嘟嘟嘟嘟，踢踏舞步聲踢踏、踢踏。夜，在我看來(lái)，有一股萬(wàn)籟俱寂的感覺，更有其樂(lè)融融的滋味，觀夜，原來(lái)也是一種享受？

就像活的一樣。今年，我10歲了。

東游泰山,一爬到頂！我與夢(mèng)開始了一盤新的黑白拼殺，就在那只有361個(gè)點(diǎn)的棋枰上，僅用黑白兩色，我們各自擺出了自己的陣勢(shì)。唉，希望只能在爸爸哪兒。

這個(gè)比賽是在運(yùn)動(dòng)會(huì)的第三天進(jìn)行的，之前我們都希望能奪得第一名，因此我們心里早就在為306班喊加油了?為什么灰太狼抓住羊后總要煮著吃、燉著吃、烤著吃等等浪費(fèi)時(shí)間，好像他專門等喜羊羊他們來(lái)救綿羊似的。你現(xiàn)在承認(rèn)了嗎。

星期六的晚上,我去外公家看望外公,外公正坐在小板凳上,手里拿著個(gè)杯子在乖涼.看見我來(lái)了外公很開心.他說(shuō)xxx！他說(shuō)話的時(shí)候，我仿佛可以看見他那顆熱忱的心，永遠(yuǎn)忠于祖國(guó)，深愛祖國(guó)。這里的建筑讓人嘆為觀止，我在城里見過(guò)一個(gè)全部用有機(jī)玻璃做成的別墅，盡管里面的人的一舉一動(dòng)都會(huì)被外界看得一清二楚，但屋主一點(diǎn)也不介意。

小西不知道，相信其讓人也不知道！或許你人緣不錯(cuò)，與你認(rèn)識(shí)的人很多，和你關(guān)系不錯(cuò)的人也很多，但即使是你朝夕相處的家人，甚或是親密無(wú)間的愛人，你也未必見得想什么時(shí)候說(shuō)就能和他說(shuō)，想說(shuō)什么就說(shuō)什么，什么時(shí)候都不必?fù)?dān)心失禮，不必自責(zé)，不必畏懼被冷淡和被斥責(zé)。暑假班結(jié)束時(shí)，我已經(jīng)把同班小朋友遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。

這是什么造成的，是殘酷的社會(huì)?

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第九篇

這就是我的愿望。

稍頓片刻后冰糖Q（垂頭喪氣）：好象不大可能哦。”老大和老二聽完哈哈大笑，說(shuō)：“我們倆都不行，你還可以啊?”從那時(shí)起，我就對(duì)大海充滿恐懼。

生活不是一個(gè)人好好的活，是兩個(gè)人如何一起好好過(guò)。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長(zhǎng)江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的?在返回的路上我渴望再次看見螢火蟲，可是沒(méi)有了，我失望的回到了旅店。春天舉行音樂(lè)會(huì)，春筍是個(gè)指揮家。爸爸在一旁撲哧撲哧地笑?

最有趣的是我剛上完兩趟廁所，飛機(jī)就到了。懷著感謝的心，感謝身邊的人----。夏天的晚上，霧從水面上飄起來(lái)，像一座拱形的小橋，橫跨在河岸兩邊，那座霧橋在我眼前時(shí)隱時(shí)現(xiàn)？我向著空無(wú)一人的遠(yuǎn)方招手，我相信，他們都可以看到......因?yàn)椋覀冊(cè)?jīng)相聚過(guò)，一起歡笑過(guò).......。

”我微笑這搖了搖頭。你是多么自私!最后，我擰干毛巾，把它掛在院子里的繩子上。在家庭中，讓出滾滾的親情。

我還有個(gè)壞毛病，就是貪吃，媽媽老叫我“小饞貓”，一天到晚找吃的，為這個(gè)沒(méi)少挨媽媽罵，沒(méi)辦法，就是愛吃呀?我們當(dāng)時(shí)沒(méi)注意，只顧著自己在那里唧唧呱呱地說(shuō)著最近在玩什么游戲，根本沒(méi)注意到老師站在雨中被淋濕。但是，我還是有一些發(fā)自內(nèi)心的話語(yǔ)，想借這個(gè)機(jī)會(huì)一吐為快。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第十篇

有一天，文文一大早來(lái)到幼兒園，看到我就高舉著兩只蝴蝶發(fā)夾跑過(guò)來(lái)問(wèn)：“金老師，我的發(fā)夾漂亮嗎？幫我夾一下，好嗎？”“好啊！”我邊為她夾上發(fā)夾邊說(shuō)，“這發(fā)夾真漂亮，文文戴了變得更漂亮了。”我的話引來(lái)了其他一些女孩子。文文更加得意了，她告訴我：“這是我媽媽幫我買的，我媽媽還幫我買了對(duì)粉紅色發(fā)夾呢。”圍觀的幾個(gè)小朋友紛紛向文文投來(lái)了羨慕的目光。

第二天，文文又帶來(lái)了一對(duì)新發(fā)夾，讓我?guī)退魃希覍?duì)她的舉動(dòng)沒(méi)有在意，隨手幫她夾好，并贊道：“文文，你這對(duì)發(fā)夾也很漂亮啊！”

第三天早上，當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，文文已經(jīng)被幾個(gè)孩子圍在了中間，我只聽到她的聲音：“昨天我戴的那對(duì)發(fā)夾，金老師說(shuō)我漂亮。今天，我又帶了一對(duì)新發(fā)夾來(lái)，等會(huì)兒我還要叫金老師幫我夾上，金老師肯定還會(huì)說(shuō)我漂亮。”旁邊的佳怡則著急地說(shuō)：“我明天也要叫媽媽幫我買發(fā)夾，我也要叫金老師幫我夾上。”“我要買那種紅色的漂亮發(fā)夾，很漂亮，很漂亮的！”，“我明天也要……”，孩子們都爭(zhēng)先恐后地?fù)屩f(shuō)自己要叫媽媽買設(shè)想中的漂亮發(fā)夾。聽到她們的談話，我有些生氣：怎么小小年紀(jì)，就這么追求打扮！于是，我走過(guò)去，語(yǔ)氣生硬地對(duì)文文說(shuō)：“文文，你以后別帶發(fā)夾來(lái)了，引著其他小朋友也開始跟著你學(xué)。”之后，我也沒(méi)有多在意文文的表情。

后來(lái)幾天早上來(lái)園，文文早上都沒(méi)跟我問(wèn)好。我感到非常好奇，就問(wèn)：“你最近怎么不叫我呢？”“因?yàn)槟闱皫滋觳辉S我?guī)Оl(fā)夾。”聽了她的話，我感到更為驚訝，我的出發(fā)點(diǎn)是想教育她，沒(méi)想到會(huì)導(dǎo)致這樣的結(jié)果。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第十一篇

剛開學(xué)那幾天，老師因?yàn)閻勖溃焓嶂L(zhǎng)發(fā)來(lái)上課。那長(zhǎng)發(fā)，如同瀑布一般披在老師肩上，漂亮極了。

這幾天，不知怎么的，老師的長(zhǎng)發(fā)有些凌亂，只隨意地用絲繩扎一下。我想：我們是畢業(yè)班了，老師肯定是整天忙著改作業(yè)、備課，連梳頭的時(shí)間都沒(méi)有了。

眼看著一年一度的教師節(jié)快到了，送老師什么禮物好呢？鮮花、賀卡……都不夠有新意。在我冥思苦想的時(shí)候，眼前浮現(xiàn)出老師那凌亂的長(zhǎng)發(fā)。對(duì)了，送老師一個(gè)漂亮的發(fā)夾吧。第二天，就把想法告訴了其他幾位同學(xué)，大家都說(shuō)好主意。放學(xué)后，我們一起到超市買發(fā)夾，挑來(lái)挑去，最后買了一只“百合花”形的發(fā)夾，滿心歡喜地回家去……

教師節(jié)那天，我們?cè)缭缇驮诮淌依锏壤蠋熯M(jìn)來(lái)。我、可唯、可心剛走到講臺(tái)前，老師就進(jìn)來(lái)了。這時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都驚呆了：老師那一頭美麗的長(zhǎng)發(fā)不見了，取而代之的是一頭清秀的短發(fā)。頓時(shí)，我感到全身火辣辣的。老師啊老師，您怎么在這個(gè)時(shí)候把頭發(fā)剪了呢？

老師問(wèn)：“你們幾個(gè)站在這，有事嗎？”我們結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)事……”老師看到我手中的發(fā)夾，又說(shuō)：“如果沒(méi)事，那又是什么？”我低著頭，小聲地說(shuō)：“是準(zhǔn)備送給您的教師節(jié)禮物，可是……”這時(shí)，老師的眼眶有點(diǎn)濕潤(rùn)了，她激動(dòng)地說(shuō)：“不用低著頭，謝謝你們的禮物。我頭發(fā)不再剪了，再過(guò)兩個(gè)月，就可以用這個(gè)發(fā)夾了。”教室里響起了雷鳴般的掌聲。老師笑了，同學(xué)們也笑了。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第十二篇

媽媽年輕的時(shí)候有一頭長(zhǎng)發(fā)，有光澤而富有彈性，很受同齡人的羨慕。有了我之后媽媽將時(shí)間和精力都轉(zhuǎn)移到我身上。隨著時(shí)間的流逝，我漸漸的長(zhǎng)大了，媽媽的頭發(fā)卻失去了原有的光澤，變得又黃又粗糙，臉上的皺紋也明顯的增多了。媽媽雖然只注重給我打扮，但我知道媽媽自己的愛美之心還是有的。有時(shí)經(jīng)過(guò)鏡子的時(shí)忍不住朝鏡子里蹩一眼，順手理理頭發(fā)，有時(shí)會(huì)留心別人漂亮的發(fā)型和發(fā)飾。這一切都被我看在眼里，我決定在媽媽生日的那天買件禮物給她，終于，最后決定給媽媽買一只漂亮的發(fā)夾。

為了給媽媽買發(fā)夾，我省了很長(zhǎng)時(shí)間的零花錢。終于在媽媽生日那天捧回了一只很漂亮的發(fā)夾。我高興的回到家里，意外的發(fā)現(xiàn)，媽媽的長(zhǎng)發(fā)不見了，取而代之的是一款清秀的短發(fā)。我知道：媽媽想把更多的時(shí)間投入到家和我身上。我小心翼翼的將那只發(fā)夾收起來(lái)。

窗外一片黑色，惟有星星在閃耀著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭問(wèn)媽媽：“一直以來(lái)，你都把最好的給我，你也應(yīng)該用些好的東西啊！”媽媽停下手中的活，看著我，良久才說(shuō)：“媽媽老了，要用好東西干什么，你還年輕，是媽媽生命的延續(xù)，希望都在你的身上。懂嗎？”我默默的點(diǎn)點(diǎn)頭，望向窗外。通過(guò)夜幕，惟有星星掛在天空綻放著溫柔的光——就像媽媽的愛永遠(yuǎn)不會(huì)墜落。

一段生命的開始和結(jié)束都有一定的時(shí)間的，一個(gè)靈魂的離開的時(shí)間到來(lái)的時(shí)，就會(huì)離開，但在發(fā)夾中留下的對(duì)母親和全世界母親的愛，留下的蘊(yùn)藏在兒女們心里善良純凈的真誠(chéng)祝愿和冰清玉潔的美好心靈，會(huì)與生命永恒的循環(huán)同在。

看著這些星星我決定：我要留長(zhǎng)發(fā)，替媽媽戴上那只發(fā)夾。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第十三篇

雨像剪不斷的銀線一般下著，窗外的景象漸漸在我眼前模糊，我望著手中那枚做工精細(xì)，散發(fā)著高貴氣息的發(fā)夾，眼前不禁浮現(xiàn)出那些場(chǎng)景。

剛做完早操，熱汗淋漓的我跑進(jìn)教室，一把將腦后那惱人的馬尾辮給扎了起來(lái)。誰(shuí)知，那發(fā)帶經(jīng)不起這么折騰，“嘣”的一下，斷了。

披頭散發(fā)的我左顧右盼，終于，在好友琳的課桌上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美麗的發(fā)夾。琳不在教室，這可怎么辦呢？拿，沒(méi)經(jīng)過(guò)人家的同意就拿人家的東西，好像有些不道德；不拿，大熱天披頭散發(fā)算什么，就算別人不用異樣的眼光看我，我自己也受不了呀！哎，算了，反正她是我的好朋友，先借用一下應(yīng)該沒(méi)關(guān)系的。

拿起發(fā)夾，在一番折騰之后，頭發(fā)總算服帖地趴在頭上了。“哎，嘉琪，去實(shí)驗(yàn)室了，你還在這兒干嗎？”“哦，來(lái)了，來(lái)了！”緊張地上完課后，自己竟把這件事一股腦兒給忘了。

如果明天去還的話，她會(huì)不會(huì)怪我呀，會(huì)不會(huì)當(dāng)眾讓我難堪；可如果不還，那我和小偷有什么區(qū)別。“好，明天去還！”打定主意的我安心地在床上沉沉地睡去。

第二天，一走進(jìn)教室，氣氛怪怪的，大家里三層外三層地把琳?qǐng)F(tuán)團(tuán)圍住，七嘴八舌地討論著那個(gè)發(fā)夾。

“那個(gè)小偷怎么這樣，偷了琳她媽媽送給她的生日禮物！”

“害得琳被她媽媽狠狠地罵了一頓。”

“真的啊，那個(gè)小偷真沒(méi)良心！”

琳坐在椅子上，兩只眼睛空洞洞的，整個(gè)人像抽去了魂魄一樣，仿佛大家的討論和她沒(méi)有絲毫關(guān)系。我不忍看她這副模樣，但又不想被冤枉成小偷。正當(dāng)我進(jìn)退兩難時(shí)，好友雪走了過(guò)來(lái)：“嘉琪，你看見過(guò)那枚發(fā)夾嗎？”“哦，我……我沒(méi)見……見過(guò)。”不擅說(shuō)謊的我，臉“刷”的一下燙了，慌亂之中，口袋里那枚發(fā)夾掉了出來(lái)。

“什么，是你拿了發(fā)夾？”雪的一聲驚呼，讓所有人的目光都投向了我，也包括琳驚異的目光，我的臉愈發(fā)紅了起來(lái)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。

“不是她拿的，是我記錯(cuò)了，那是我借給她的！”琳的這番話又讓大家嚇了一跳，“原來(lái)是這樣，大家散了吧！”雪發(fā)揮著她的大嗓門。

我感激地走到琳的面前。“不用說(shuō)，我都知道，你不是故意的，對(duì)不對(duì)？”琳臉上洋溢著笑容，我的眼淚終于忍不住，無(wú)聲息地流了下來(lái)。

那枚美麗的發(fā)夾，至今依然被我小心地珍藏著，珍藏一段往事，珍藏一份純真的友誼。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第十四篇

然后，開始挑選材料。這些材料多得讓我眼花繚亂，有不同顏色的絲綢帶，有各種各樣的珠子，有大小不一的夾子，還有縫衣線、膠槍、塑膠棒、發(fā)箍等等。我們挑選了水綠色加粉紅點(diǎn)的絲綢、粉紅色的綁帶、一個(gè)白色的珠子和小型夾子。

緊接著，就開始動(dòng)工了。我量出了18厘米長(zhǎng)的絲綢，將它剪下來(lái)，用雙面膠將兩頭粘在一起，把它對(duì)折，再往兩邊對(duì)折。拿住中心點(diǎn)，用縫衣線將它裹緊。固定住中心點(diǎn)后，用縫衣線再將其裹一層。記住，要裹得很緊很緊喲。要不然，會(huì)做得很松很松，既不舒服也難看。裹緊后，用膠槍粘好（用膠槍的時(shí)候要小心哦，一不注意會(huì)被燙著的），這樣第一個(gè)綢花就做好了。

不過(guò)，要做得秀氣，就要多做幾個(gè)。我使出吃奶的力氣，和媽媽一起繼續(xù)努力。

我們一共做了四個(gè)，便停了下來(lái)。媽媽把2000它們兩個(gè)兩個(gè)粘在一起，再將它們?nèi)空吃谝黄穑儆梅奂t色的綁帶綁緊，用膠槍粘好。我把挑出的白珠子粘在上面，哈哈，一個(gè)漂亮無(wú)比的發(fā)卡就做好了。

我高興得合不攏嘴，手舞足蹈起來(lái)。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第十五篇

“感恩的心，感謝有你，伴我一生有勇氣做我自己……”一年一度的感恩節(jié)又到了。今天，一位同學(xué)的家長(zhǎng)將會(huì)教我們制作發(fā)夾并送給我們最親愛的媽媽。

下午，這位“老師”帶著做發(fā)夾的材料走進(jìn)教室。這些材料多的讓我眼花繚亂。有不同顏色的絲帶：紅的、粉的、紫的，真是各種各樣，五顏六色。各種五花八門的珠子在燈光的照耀下發(fā)出奪目的光芒……

這位“老師”先將做發(fā)夾的過(guò)程一一講述給我們聽。終于，我們要正式“開工”了。我迫不及待地學(xué)著剛才的步驟，先將絲帶用雙面膠粘成一個(gè)圓，用小手輕輕壓平，對(duì)折三次。接著，輪到繞線了，這真是看起來(lái)輕松做起來(lái)難的活呀！這線活像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，我往左繞它往右“跑”，我往右繞它又向左“溜”。唉，這真讓我沒(méi)有拿它沒(méi)有絲毫辦法。再看看同學(xué)們，他們也是洋相百出：不是沒(méi)繞緊就是把手指和線“親密地繞在一起”。經(jīng)過(guò)我的“千辛萬(wàn)苦”，一個(gè)小巧玲瓏的蝴蝶結(jié)就“出爐”了。這栩栩如生的蝴蝶結(jié)就像要展翅飛舞。，我將自己精心挑選的珠子用膠槍粘到蝴蝶結(jié)上，再將夾子粘上，用袋子包裝起來(lái)。這樣，一個(gè)精致的發(fā)夾就誕生了。我心里充滿了成就感，恨不得馬上把它送到媽媽面前。

回到家，我立刻將發(fā)夾戴在媽媽頭上。只見您笑得合不攏嘴，爺爺奶奶也直夸我長(zhǎng)大了。頓時(shí)，我心里比吃了蜜還要甜。媽媽，別看這發(fā)夾做的并不是很精美，但里面卻包含了兒子對(duì)您的心意。

在感恩節(jié)這天做這個(gè)發(fā)夾是很有意義的。你不要小看這小小的手工，它卻讓我心中暖暖的，升起感恩之情。感謝父母養(yǎng)育了我；感謝爺爺奶奶疼愛我；感謝老師對(duì)我們的諄諄教誨……感恩在我成長(zhǎng)道路上幫助過(guò)我的所有的人。

漂亮的發(fā)夾作文二年級(jí) 第十六篇

時(shí)間是十一點(diǎn)十七分。我低著頭，彎著腰，輕輕讓鼻涕和淚水離開我的臉蛋。臉上濕濕的感覺就像被什么動(dòng)物舔過(guò)一樣。

之所以為什么我會(huì)掉眼淚，是因?yàn)槭昼娗皨寢層昧宋业陌l(fā)夾夾頭發(fā)，罪魁禍?zhǔn)赚F(xiàn)在正坐在桌邊，靜默地，一句話不說(shuō)。而我的小紅色發(fā)夾和小藍(lán)色發(fā)夾靜靜地?cái)y起她的劉海，躺在她的鬢間。

也許是夜深，窗外對(duì)面一棟樓沒(méi)有一窗是亮著燈的，黑黑的夜晚仿佛要訴說(shuō)什么秘密一般。而我低著頭，只是哭，不說(shuō)話。她坐在桌邊，貼著面膜，也不說(shuō)話。

從小到大我就像個(gè)小河豚，鼓氣，鼓氣，再鼓氣。而進(jìn)入六年級(jí)后，我的這些任性和嬌氣仿佛全都變成了顆顆刺人肌膚的小尖刺，慢慢傷害著我身邊的人。

我的小發(fā)卡她才沒(méi)買給我?guī)滋欤瑓s偷偷溜出我的小木頭箱，跑到她的頭發(fā)上。我有很多很多委屈想說(shuō)，就像我哐哐哐掉下來(lái)的眼淚一樣多。

但是書上說(shuō)過(guò)，能說(shuō)出來(lái)的委屈都不叫委屈。于是我聽著濃黑的夜晚的悄悄低語(yǔ)，枕著白熾燈投下來(lái)的柔和燈光，讓淚水化成一條星河，悄悄隨晚風(fēng)而去。

父親看完手機(jī)上的推送視頻，握著手機(jī)去上廁所，走過(guò)來(lái)，看到我，疑惑地問(wèn)了一句：“怎么了？”

母親說(shuō)：“能怎么了，不就用了一下她的夾子。”

夾子的紅色和黃色湊在一起，變成了一種不可言說(shuō)的顏色，別扭的，就好像夏天偷偷多吃了一個(gè)冰淇淋，從銷售柜里偷偷拿出一瓶飲料，偷偷存錢買媽媽不讓買的漫畫書被發(fā)現(xiàn)一樣。

我期待著眼淚快點(diǎn)干掉，逃回我的小木床，睡上好好的一覺。

媽媽對(duì)我的乖巧很滿意，她說(shuō)：“我會(huì)給你買更多夾子。”眼淚濕濕的，流到嘴里，撩人心癢。我趕快擦掉眼淚，閉上眼睛，任微微發(fā)燙的臉上流過(guò)不聽話的水珠。

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