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作文兩則新聞 第一篇

假期的心情特別好，今天吃過早餐，哼著歌，隨著輕快的拍子，走到陽臺的搖椅上看起了新聞。

我看到其中的一側新聞是這樣說的：有一個人假期帶著年老的母親去看冰燈，開心地給老母親拍照片，拍完了，在那檢查是否照片虛了時，老母親要下臺階，她對身邊的女孩說：“閨女，能搭把手給我扶著你下這個臺階嗎？”女孩伸出胳膊支持老母親下那個臺階。老母親謝過后，身后馬上傳來了女孩的媽媽教育女孩的聲音：“老人要是摔倒，我們家就賠慘了。”

看完了這側新聞我心都寒了，一個個字硬生生地敲著我的好心情。要知道我們中華傳統文化就是尊老愛幼，要是沒有人幫助老人，就連扶一下老人也怕成那個樣子，怕要承擔責任，我們現在誰也不敢扶，以后誰還會扶我們呢？

想了一天，我也想不明白，難道一個老人也扶不起嗎？正是：愛吾愛，以及人之愛；老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

作文兩則新聞 第二篇

我這里不知道怎么稱呼你。我認識你，因為你光顧過我家，你的所作所為給我流下了深深的印象———可恨。

有一次，我在家里寫作文，剛有了思路，你不知道從什么地方鉆了近來，在我周圍亂叫，弄得我好新煩，揮著蒼蠅拍追著打你。你逃跑了，我的思路也亂了，草草的寫了個節尾，結果只得了80分。

這不，還有一天吃飯時，我忘記在飯菜上扣上紗罩，結果讓你美餐了一頓，當我發現時，你就洋洋得意的飛走了。也不知道你在我的飯菜上做了些什么，我吃完飯肚子就痛了起來，半夜里又拉又吐。到醫院一看，是傳染性疾病，又是打針又是吃藥，好幾天都沒上學，我真恨透了你！

寫到這里，我要向你祝。祝你重獲新生。

在這種設想未實現前，我仍然恨你，提防你，也忠告你，改掉惡習，不去臟地方，不在傳染疾病，我會向你發出呼吁，讓大家保護你。不過，如果你不聽勸告，等待你的，我不說里也清楚。

愿你早日改過。

作文兩則新聞 第三篇

中央新聞頻道。

今天我來講一則感動人心的新聞：二十八年前，一對夫婦贍養一個與他們毫無血緣關系的中老夫人。同學們想知道為什么嗎？

原來他們是師生關系，鐘老師曾經是這對夫婦的小學老師，整整六年，他們無時不刻聆聽鐘老師的教誨 。因為家境貧寒，老師對這兩個學生不僅僅是教育他們知識，在生活上也無微不至的照顧。兩個學生感恩在心。

一生傾注于教育事業的鐘老師無兒無女，老了又病了，導致雙目失明，腿腳癱瘓。這對夫婦知道了以后，毫不猶豫地把鐘老師領回家，發誓要讓鐘老師安享晚年，整整二十八個春夏秋冬，他們無怨無悔地照顧鐘老師。多么感人的師生情！多么催人淚下的畫面啊！

同學們，聽了我的新聞你們是不是很感動？也讓我們明白了：滴水之恩，當涌泉相報！

作文兩則新聞 第四篇

我市第一屆女排比賽，經過激烈的角逐。于4月3日在莊檢路小學體育館落下帷幕。廿里堡小學女子排球隊以77比69的優異成績戰勝莊檢路小學女子的排球隊，獲得冠軍。

廿里堡小學女子排球隊經過長時間的練習，已是一只經驗豐富的排球隊。隊員們不但素質好，而且配合默契，上半場一路領先。尤其是莊驕，一人獨得13分，為廿里堡小學多的冠軍立下了汗馬功勞。

莊檢路小學女子排球比隊在比分落后的情況下并不氣餒，下半場曾兩次追成平局。但由于體力消耗太大，最終以體力不支以8分之差失利。

這次比賽所有學校都展現出了精彩的一幕，給人留下了難忘的畫面。濰洲路小學女排戰勝了幸福街小學的女排并且獲得第三名的成績。

作文兩則新聞 第五篇

這一周又進行了一次語文實踐活動——小小新聞發布會。讓學生利用空余時間找國內外最新消息，然后在小組內交流討論，選出最具有新聞價值的內容，準備在班級中進行比賽。在今天的語文課上，我們開展了這個活動。每組推選1、2名新聞發言人，把自己組的最新消息播導給全班同學聽，而全班同學除了認真聽之外，還要選出最有價值的新聞及最佳新聞發言人。

雖然是個小得不能再小的“新聞發布會”，但給學生帶來了情趣，在學會認真聽的過程中，既培養了他們尊重他人的品質，也學會了善于傾聽的本領，同時也潛移默化地告訴學生，要關注新聞，關注國內外大事，明白讀書不光光是學習課本中的知識。

活動結束后，評選出兩位“最佳新聞發言人”——胡松濤和葉露娜，并發給他們一人一張獎狀。

作文兩則新聞 第六篇

經過長時間的學習輪番轟炸，又經過了魔鬼般的期末考試，美好的暑假終于來了！

對我們來說，從五年級下學期的學習到暑假，就是地獄到了天堂的感覺。

暑假一來，就意味著家長就解放了，不用那么辛苦去接送孩子了，有的往往就是把孩子一個人丟在家里，自己出去上班，但這就是危險的誕生。

這不，這幾天就有好幾起溺水身亡，墜樓身亡的死去的案件，這可給廣大家長敲響警鐘了！千萬別把小丟在家里！

大人要注意，小孩也要注意，不要去深水區游泳，不要在窗口向外張望，過馬路要左右看看再過，以免被車子撞到，小朋友要結合老師交給我們的知識，不給陌生人開門，不吃陌生人的東西等等。

暑假是一個開心的節日，不要讓美夢變成噩夢，從我做起不該做的不做，小心身邊的每一個人或物，這樣我們就能度過一個美好的暑假!

作文兩則新聞 第七篇

星期六的晚上，我打開電視看新聞。突然，眼前的一幕讓我目瞪口呆，日本前幾天發生了地震和海嘯，地震快到9級了，同時引發了大海嘯。這是一場前所未有的大災難，讓日本民眾陷入苦難中。

只見電視里出現了一個畫面，地震區到處是廢墟，海嘯處一片狼藉。上面的介紹更是讓我瞠目結舌：這次地震使日本遭受重創，有一萬多人失蹤，五千多人死亡。地震多么可怕呀！“屋漏又遭連陰雨。”地震的力量引起海嘯發生，海嘯的力量不容小視，沖毀了高樓大夏，卷走了來不急撤離的人和物。

“災難無情人有情”我們中國雖然曾被日本侵略，但我們仍然不計前嫌，及時給予援助，體現一個文明大國的寬闊胸懷。

看了電視后，我的心久久不能平靜。在災難面前，我們是多么渺小啊！我希望我們人類要有憂患意識，保護環境，讓這樣的災難少一點。我祝愿日本受災民眾早日重建家園，過上幸福的生活。

作文兩則新聞 第八篇

我校小學生五年級跑操比賽，經過激烈的角逐，與4月8日在實驗小學體育場落下帷幕。五年級七班以比98戰勝五年級四班，獲得冠軍，五年級四班屈居第二名。

五年級七班是一個經驗豐富的班級。班級同學不僅缺席少，而且隊員多，同學配合默契，口號喊得整齊。尤其是體育委員，帶隊好，讓所有同學找到自己的位置，為五年級七班獲得換軍力下了汗馬功勞。

五年級四班隊員沒有缺席，班級人數少，所以導致口號喊得聲音小，由于其中的一兩個同學步伐不一致，所以以1、1分之差失利。

參加這場比賽的一共有七個班級，五年級二班戰勝五年級一班，獲得第三名，五年級一班獲得第四名，五年級三班、五年級五班、五年級六班，分別是5、6、7名。

作文兩則新聞 第九篇

“大家好，我是寧波晚報小記者俞悅，讓我們去宋詔橋小學看一看404班的大課間操玩得如何吧！”

“請跟我來到操場，你看404班正在跳繩過關。據我了解規則是這樣的：每四人一小組，一小組一根繩，每個同學都必須跳到100下以上才算過關。孫銀晗同學可真是佼佼者，只見她深深地吸了一口氣，飛快地甩起繩來，身輕如燕，不一會兒就跳了100多下，過了一會兒她的腳步有點兒慢了下來，繩也不跟原來那樣甩得這么快了，她一定是累極了，不過還是跳了20個左右，最后她跳了150多個，旁觀的人都鼓起了掌，許多同學忍不住跑過去為她送上一句贊美。我也對這個同學說一聲：你真棒！”

“哎呀，這個同學可有點兒調皮，把繩子扔一邊兒，捉西瓜蟲去了，還被老師訓了一頓！”

“你看那兒，幾個同學可能是累了，坐在了地上，看上去挺悠哉的，可是老師這時下了命令，誰要是坐著再多加200下！嘿，著話還真靈，幾個偷懶的同學都跟彈簧似的跳了起來。”

“章予愷同學跳個繩可真夠費勁的了，你聽嘭嘭嘭三下就跟地震似的，可真夠嚇人的，真可惜她的最高記錄才3個，沒辦法其他同學只好謙讓一下，再該她一次機會。還好，她剛剛打破‘世界記錄’，終于跳了6個，真夠悲慘的了！”

“好了，因為時間關系，我只能直播到這兒，下次再見，拜拜！”

作文兩則新聞 第十篇

前幾天，我看了一則新聞，覺得可怕，又覺得震驚，還讓我想到了什么。

那就是有關于梧州洪澇災害的事。近來，梧州洪水暴漲，防洪堤已經攔不住水了，大水淹沒了城東.城西的屋子，水位急速上漲低洼的居民樓已被淹沒到2層！只有從二樓門窗上船，購買物品。

大雨還在瓢潑似的下著，在地上濺起無數的小箭頭，天上烏云密布，這一切多么陰沉，可再寒的冰也當不住人們火熱的心！在空曠地區，直升機空投救援物資，人們的問候.增援與愛心，溫暖了梧州人民的心，廣西人民手拉手，心連心，一起抵抗這無情的洪魔！

漸漸的，烏云散了，陽光穿過了云層，洪水慢慢的，下去了。原來洪魔最怕萬眾一心，只要人們團結起來，洪魔永遠不能猖狂。

我也為梧州人民默默的祈禱：祝愿洪魔從地球上消失，大家一起過上幸福的生活。

作文兩則新聞 第十一篇

8月8日，我在電腦上看見了一則新聞：河南新蔡縣發生一起祖孫墜井事故，爺爺為救孫子倒掛金鉤抓住孩子一天一夜，臨死也沒放開手，最終孩子獲救。

我看完了這則新聞，心想：這位老爺爺不顧生命，保護了自己的孫子，而且為了救孫子倒掛金鉤一整夜，最后身亡也未松開手。

通過這件事，我感受到各級政府有責任監督井蓋設施業主履行維護責任，加強一下地區井設施的管理，因為有時候，有人不小心掉進了里面，像這則新聞一樣，又無辜的犧牲了一條性命，而且它還事關著很多人的生命安全。我們應該要保護每一個小生命。

各級政府們，請你們行動起來，加強對井蓋的管理，不要別人失去那寶貴的生命，因為生命只有一次，對于每一個人都是寶貴的，我們要尊重生命，尊重他人的生命，和自己的生命。

作文兩則新聞 第十二篇

4月7日下午第一節課，四（1）班在教室里召開了小小新聞發布會。此次發布會從上周五開始準備，同學們分別收集新聞。首先在小組內進行新聞發布，推選出小組最佳新聞發言人。

接下來，重頭戲開場了。新聞發布會的主持人夏丹瑩女士莊重地向大家問好，然后宣布四（1）班小小新聞發布會開始。

隨后，13位發言人順序登場，發表各自帶來的新聞。新聞內容豐富，涵蓋社會、娛樂、政治、體育等各個方面。最后，在同學們的自主投票之后，誕生了本次最佳發言人。

最佳發言人冠軍：李嘉兒

最佳發言人亞軍：李樹民

最佳發言人季軍：鐘迪文尹遠智（并列）

最佳新聞發現獎：李威宏

最佳感情朗誦獎：潘思諾

最佳音色獎：王皓成

優秀發言人獎：陸葦張宇辰王粵鵬王智民張藝博王欣怡

作文兩則新聞 第十三篇

“加油！”“我們永遠支持你！”“你是最棒的！”“真不錯！”……一陣陣熱烈的掌聲和歡樂的笑聲從丹霞小學的四年四班傳出，原來，我們在開“新聞發布會”呢！

3月29日，黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞，記錄在一張紙上。我們對此很感興趣，每天花30分鐘去經過各種途徑，記錄新聞。我通過閱讀報紙，記錄了潮汕新聞、生活新聞和國際新聞。

新聞發布會開始了，黃老師是主持人。她清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好，下面有請黃主播――黃伊諾同學為大家報道她記錄的新聞！”伊諾是第一個報道新聞的，因此有些緊張，也忘記了自我介紹，后來是老師提醒了她，她才有介紹自己。黃伊諾的報道雖然不是很好，但我們依然把掌聲送給她，并鼓勵她。

作文兩則新聞 第十四篇

今天，在課堂上，高老師給我們開了一個小小的“新聞發布會”。

首先，高老師給我們列出了兩個案例：第一個是父母不讓玩游戲，14歲男孩火燒房子，電腦桌已經燒得一點也沒有了，衣物有一部分被燃燒，床也有大片火燒得痕跡，這個兇手居然是一個14歲的年輕男孩，這是讓我最驚訝的。

還有一個是超速白色轎車撞翻闖紅燈的騎電車的男子，而且還與一面包車發生第二次相撞，現場慘不忍睹。唉！如果那個騎電車的人不闖紅燈，也就不會付出慘重的代價。在這兩則事件中，最讓我感到驚訝的事就是那個男子火燒房間的事，他對游戲癡迷的程度是讓我想不到的。

為什么他對游戲那么入迷，我真想對他說一句：“人只有努力才會成功。”我們是學生，主要的任務是學習。我在生活中，覺得游戲沒什么大不了，每天就是學習、吃飯、睡覺。

今天的新聞真開心！

作文兩則新聞 第十五篇

新聞報道說，在澳大利亞的賽車場上，一只袋鼠不明白遇到了什么的驚嚇，突然竄到了下在進行比賽的跑道上。這時候，觀看比賽的所有觀眾都被震驚了。每個人的眼睛都盯著那只袋鼠，緊張得雙手捏出了汗，全賽場頓時變得鴉雀無聲。

正在跑道上的賽車手也大吃一驚，不知所措。他們有的很遠就剎車了，有的避到了旁邊的空地上，有的因為狀況緊急來不急剎車，就猛地向一邊拐彎，賽車一下了就翻了，賽車手因此身受重傷。但是，他們的傷卻沒有白受，血也沒有白流，那只澳大利亞的國寶安全地活了下來。

這些賽車手的表現多么至高無上啊!他們寧愿自我受重傷，也不愿讓那只袋鼠受到傷害。他們用自我的生命譜寫了一曲生命之歌。如果我們人人都像那些賽車手一樣，愛動物勝過愛自我的生命，那么人和動物就會永遠和諧相處，這個世界將是多么完美啊!

作文兩則新聞 第十六篇

今天，老師帶領我們去了廣播室，說開展一個小小新聞發布會。其實，昨天晚上我們已經準備好了。

今天早上的第一節課就去了廣播室。到了廣播室，全班同學一擁而入地進去了。老師在外面已經說：“拖了鞋子才能進入。”但他們不聽，像一群瘋子似的跑進來了，結果被老師臭罵了一場。等搞好了一切的工作，我們才進入正題。老師先讓我們在四人小組里討論，選出最出色的一位組員。吸納在每個同學都在嘰嘰喳喳地說個不聽。過了兩分鐘，我們終于選出了一位。她很害怕，怕講不好。我們三個正在安慰她不要太害怕的時候，小主持人說了一聲：“停！”全班同學都安靜下來，班上頓時變得鴉雀無聲了。漸漸低，時間過去的很快，該到我們組了。我看見那位同學不慌不忙地走上去，我才知道她不害怕了。時間過得真慢，還有三個組沒講完。

通過這一次的小小新聞發布會，可以讓我們知道還有地方在打仗。

作文兩則新聞 第十七篇

“近日，教育部、xxx糾風辦等7個部委……”你聽，小小播音員席姿銳正在“新聞播報臺”上，播報著最新的頭版頭條新聞。你們一定很奇怪，這是怎么回事呀？告訴你們吧，原來是金老師利用午談的時間開了一個別出心裁的小小新聞發布會。這些新聞都是昨天同學們在課余時間從報紙、電視上搜集起來的。你瞧，小小播音員們又開始了播報新聞了：戴辰怡報道了日本群眾全體游行抗議核污染；高菲報道了清華大學百年校慶；黃仁蓓報道了河南雙匯“瘦肉精”事件……

通過這次新聞發布會，讓我明白了，我們要學的知識，不僅僅局限于書本、課堂。我們要想使視野更開闊，就得時刻了解、關注國內外的時事新聞。

只可惜這次沒能體驗一下小小播音員播報的樂趣，下回我一定要爭取，好好過一把播音員的癮！

作文兩則新聞 第十八篇

大家好，我是秦記者，下面是我們班午間發生的“新聞”。

“你為什么踩我腳？”劉思漫同學生氣地說。“我無意的。”賀正飛向她笑著說。“光說一聲‘無意的’就行了？”“是啊。”“說聲‘對不起’。”“不。”“說。”“不說。”……（以下是他們的舌戰）

劉小姐生氣了，打了賀先生一下，轉身就要走。賀同志讀準劉思漫飛踢一腳，“咚”的一聲，踢空了，人仰馬翻，正躺在地上哼著呢，我們卻哈哈大笑。

賀正飛和魏曉云開玩笑，把魏曉云的書包拎到陽臺上（我們班在三樓），對他“惡狠狠”地說道：“把你的玩具借給我玩，不然，你的書包就危險了。”魏曉云提來賀正飛的書包，鎮靜地說：“一手交錢，一手交貨。”賀正飛無可奈何，只好換了。

今天的“午間新聞”到此結束。

作文兩則新聞 第十九篇

我們班最亮麗的風景線——“新聞聯播”，準備開始播報了。同學們個個躍躍欲試，星期一就是我們“智多星新聞聯播組”開播日。

作為“智多星組”的組長，我不僅擔心自己，還要擔心組員。我邁著看似輕松，實際沉重的腳步走上了臺，心里“咚咚咚”打著小鼓，但耳邊卻傳來一個聲音：“劉玥彤，你能行！”我自信滿滿微笑著走了上去，過了一會兒，我不再緊張，流利地播報了我的新聞。

可沒多長時間，我又一次緊張，因為我放心不下一個人——嚴杰。嚴杰可是班上赫赫有名的調皮鬼。上星期五，我再三叮囑他：“星期一是我們組第一次播報，新聞一定要找好讀熟，不能給咱們組丟丑啊！”嚴杰立刻擺出男子漢氣概說：“一定辦到！”雖然嚴杰這樣說，但我還是不放心。馬上輪到嚴杰了，我的心一下子提到了嗓子眼兒，吸了一口冷氣。但嚴杰的表現卻出乎大家的意料之外。嚴杰以前總是很調皮，做什么事都漫不經心，而今天他仿佛變了一個人，用響亮的聲音播報著新聞。同學們眼睛一下也不眨，聽得認認真真，連王老師都在洗耳恭聽。

第一次的新聞播報，同學們表現得都不錯，雖然有不完美的地方，但相信我們下一次一定會更棒！

新聞稿作文08-08

作文兩則新聞 第二十篇

年華四夏，冬開四月，緘默的時光里終于只把我剩下，該慶幸該遺憾？該失落該歡喜？該埋滅該懷念？自命隨波逐流中。

初秋來的總是那么匆忙，等不及末夏收拾好行囊，它就來到了我的心里扎根落葉，看它笑靨如花的臉龐我卻又舍不得推出它繼續流浪，枯萎就只能我與它共同承擔。來吧，讓瑟瑟秋風放肆的席卷，凋零每一朵花，撣走每一片青，帶著我所有失落的情緒去磨滅最亮的那顆星。秋風蕭瑟舊過往，雁過留聲徒增殤。

天際雷鳴電閃，推來了一朵又一朵介于黑白之間的云彩，迷迷蒙蒙，亦幻亦真，就好似我做了四年的那個夢，醒來，得到了什么？失去了什么？只剩下滿滿的一筐失落在心海中攢動，心在痛，淚洶涌，自命隨波逐流中。

作文兩則新聞 第二十一篇

今天下午第二節課，我們班開展了一次別開生面的“小小新聞發布會。”

這次新聞發布會，我們準備的都很充分。黃鑄衍向我們講述了一個人因為喝醉了酒，自己開車回家，車門沒關，鑰匙也落在里面了，結果車被偷走了。這則新聞告訴我們：喝酒不開車，開車不喝酒。林適可的講述讓我們深刻了解了南京大屠殺這個國恥。接著，很多同學上臺講述了自己找到的新聞。真是家事國事天下事，事事關心。

忽然，主持人黃棋諾說：“下面有請吳云桓同學為我們帶來新聞。”我被“請”了上臺，開始向同學“播報”我的新聞。新聞“播報”完了，同學們當起了小記者，開始向我提問。這時，應安利提了一個挨不著邊的問題。很多同學把應安利叫做“十萬個為什么”因為他踴躍發言，幾乎每一個新聞都有他的參與。

后來，谷老師還將黃鑄衍評為“最佳發言人，”將應安利評為“最佳記者”呢！

經過這次新聞發布會，我們的知識也豐富了，希望谷老師以后多開展幾次這樣的活動。

作文兩則新聞 第二十二篇

我的爸爸長著高高的個子，寬寬的肩膀，不瘦不胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他的嘴巴能言善語，吃起東西來又快又多，所以吃完飯后，爸爸的肚子又大又圓，像一個圓圓的大西瓜，拍一拍像熟了一樣。爸爸不不肚子大，他的學問也可多了。在我看來，爸爸的學問都是看新聞得來的。

有一天晚上，爸爸喝酒回來，搖搖晃晃地進了房間。我想爸爸今晚一定不會看新聞了。可是，我準備睡覺的時候，發現爸爸房間的燈還亮著，我輕輕地走進去，只見爸爸雙手拿著的電腦已經滑落在腿上，歪著頭靠在床頭上呼呼大睡。我上前推了推爸爸，看了看電腦上的新聞內容，問道：“遼寧艦是怎樣來到中國的？”爸爸說：“遼寧艦原來叫”xxx“號航母，經過博斯普魯斯海峽、馬爾馬拉海和達達尼爾海峽，來到了中國大連港……”

爸爸雖然睡著了，可對新聞報道記得一清二楚，這就是我愛新聞的爸爸。

作文兩則新聞 第二十三篇

周六晚上，我打開電視看新聞。突然，眼前的一幕讓我目瞪口呆。前幾天，日本發生了地震和海嘯。地震接近9級，引發了一場大海嘯。這是一場前所未有的災難，讓日本人民陷入了苦難。

我在電視上看到一個畫面，地震帶全是廢墟，海嘯一片狼藉。以上介紹更讓我目瞪口呆：地震重創日本，一萬多人失蹤，五千多人死亡。地震多可怕啊！xxx這房子漏水，而且持續下雨。xxx地震的力量造成了不可低估的海嘯，沖走了高樓大廈，卷走了不急于撤離的人和物。

“災難是無情的。”雖然中國被日本侵略，但我們仍然既往不咎，及時給予援助，體現了一個文明國家的博大胸懷。

看完電視，我的心久久不能平靜。面對災難，我們是多么渺小！希望我們人類要有憂患意識，保護環境，少制造這樣的災難。祝日本受災人民早日重建家園，幸福生活。

作文兩則新聞 第二十四篇

星期一的第一節課，我們班舉辦了一次“小小新聞發布會”活動。

我們這次“小小新聞發布會”的主持人是余老師。上課鈴一響，余老師就以響亮的聲音宣布：“小小新聞發布會正式開始！”話音剛落，同學們就爭先恐后地往講臺沖，可是老師只允許最多只能有五個人排隊，所以那些搶不到位置的“失敗者”就只能“打道回府”了。

第一個上臺的是李嘉茜。她十分緊張，說話斷斷續續的。但同學們也給予了她熱烈的掌聲。接著，許多同學也陸陸續續地上臺了。他們有的說話十分流利，恨不得一口氣把新聞發布完；有的自然大方，就像把自己當成了“新聞聯播”的主持人；有的卻突然腦海一片空白，可能是因為沒有準備好或太緊張的緣故吧！最令我佩服的是鞠思亮。她表現得自然大方，聲音響亮，面帶微笑，還真像“新聞聯播”的主持人。

作文兩則新聞 第二十五篇

今天，我們班上了一節“小小新聞發布會”。老師對我們說，今天會有很多的領導、老師來我們班聽這

節課，大家一定要準備好，我們全班都很激動。

“咚……”上課鈴聲響了，老師們也陸陸續續進來了。一位、兩位、三位、四位……老師們進來的也越來越多了，眼睛應接不暇。把教師擠得滿滿的，再無法容下一個人。

開始上課了，老師先給我們看了一段《新聞聯播》主持人主持時的樣子，問：“誰能模仿一下主持人？”我們班的林昕怡舉起了手，她的模仿讓我大吃一驚：她說話又快、又準，口齒伶俐，話也很簡潔，幾乎沒有卡咳的時候，甚至連老師也不知道林昕怡還有這種本事，這令我們和老師對她刮目相看。

通過這次小小新聞發布會，我知道了許多的國內、國際新聞。我希望我們要多看新聞，了解國內國外大事，見證國家發展。

作文兩則新聞 第二十六篇

今天，老師讓我們開新聞發布會。主持人和發布人都是小記者，主持人舒淡如首先發話：“今天，新聞發布會的發布人是吳伊胡，下面各位小記者可以自由提問。”

“經濟日報”的小記者先提問：“我是‘經濟日報’的小記者，請問，你上課認真么？”發布人便說：“有時候開小差。”緊接著“”的小記者提問：“你為什么上課吃東西？”發布人害羞地說道：“因為我上副課時思想經常開小差，所以有時候會想到吃東西。”……最后，“江西日報”的小記者問：“你想不想得到家長的表揚啊？”“肯定想，我覺得他們根本不在乎我，平常我干什么他們都不管。”發布人說著便淚水在眼珠里打轉著。

由于時間關系，他們配合時間不能太長，老師就在這時把手一舉說：“到此結束，輪下一對來模擬主持人和發布人……”

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