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暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單(精選12篇)
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第一篇
我們社區(qū)組織了一次幫助孤寡老人的活動。
2月12日,許多地方都相續(xù)開展了植樹、清理垃圾、慰問老人等活動。聽到了這個消息,我便把平時攢的零花錢全部拿了出來。下午,我們來到農村附近的一位老奶奶家里。
一進門,我看到家里很破舊,于是,我開始拿起掃帚掃地,因為老奶奶的腳不太好,所以很長時間沒掃地了,家里亂七八糟的,東西排列的也不整齊,然后我又擦桌子、洗碗幫老人取報紙……其他人就陪老人聊天。我們得知,老人常年獨自一人居住屋子里,身邊沒有親人,她丈夫去世多年,沒有子女,伴隨她度過艱苦歲月的只有一間臥室和一間廚房、一張長椅、幾件破舊的衣裳和一床被子。老人已85歲了,她一直以遺屬費450元來維持幾十年的生活,直到居委會得知老人的情況后,老人才得到了大家的關心。我把200元現金送給了孤寡老人。我們派志愿者定期來幫助老人打掃衛(wèi)生、買買菜、訂報紙,雖然這些只是些零碎小事,但足以表現當代青少年對老人的尊敬、愛戴,對社會的奉獻和對中華民族傳統美德的發(fā)揚。我們陪老人聊天,我們感觸很多,“當今社會的老人越來越孤獨,我們希望能為老奶奶驅除孤獨感,更希望有更多的人能關注老人,讓他們感受晚年的幸福。
感謝這次社會活動,讓愛把我們和老人融合在一起。
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第二篇
“放假了!放暑假了!”隨著下課鈴的.一聲響。我們的暑假生活就開始了。同學們歡
呼雀躍著,心里樂開了花!
暑假生活來了,我的心里別提有多高興了。這下好了,我可以放心地睡到自然醒了,再也不用每天那么早起床了。可這點只是我自己認為,因為媽媽幫我報了三個輔導班,而且剛好是一天完成這三樣,我想:我一定會累垮的,你說這樣我能開心得起來嗎?不用說在暑假班的日子也是不好過的。
剛剛踏入暑假班的門檻,我就被“炮火”擊中了。老師告訴我,“雖然你的成績還不錯,可是在這個班上比你好的人多著呢。”我一聽到這句話,心里就會有好大的壓力,就好像壓著一塊沉重的石頭,怎么拿都拿不起來,難受極了。幾堂課下來,我還真有點吃不消睡不好。這樣的暑假班,用臥虎藏龍來形容一點也不夸張。我看著他們勝利、喜悅的神情后,心里很不是滋味。我想:我應該向他們學習,立他們?yōu)榘駱樱涛易鲎鳂I(yè)。只要經過我的努力,我一定會超越他們的。想到這里,我的信心大增,就趕忙行動起來。一個月后,我進步了很多,我發(fā)現我和他們的差距減少了許多,變成了一個優(yōu)等生。
時間總是在不知不覺中流逝,轉眼間,以暑假班為主旋律的暑假生活也結束了。我的暑假生活是充實的,因為獲得了更多的知識。
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第三篇
橋梁專家茅以升是通過積極動腦、認真觀察、不懂就問、勇于實踐來解決問題的,我也可以,一次,我看電視時,有一個節(jié)目:他們把一張干的紙巾塞進透明水杯里,之后,他們準備了一盤水,水位比水杯高很多,他們把水杯倒著壓下去,拿出來后,水杯里的紙巾竟然沒有濕。我不信,我按照他們的做法重復了一遍,果然,紙巾真的沒有濕,我去問姐姐,她說:“這是因為水往杯子里倒時,空氣寶寶會飛走,然而把水杯倒著放時,空氣寶寶會守住自己的空間,不讓水進來,所以紙巾沒有濕。”“哦,原來是這樣。”我高興地說。
還有一次,我聽到有人說乒乓球也能沉到水底,我不信,就讓他做了一個實驗給我看:他準備了一盤水,把乒乓球放進水里,之后,用透明水杯蓋住乒乓球。過了一會兒,乒乓球真的沉到了水底,圍在旁邊的人都很驚訝,唯獨我沒有,因為這和“紙巾不濕”的道理一樣,大家都問:“是什么道理啊?”我就照姐姐給我說的重復說了一遍。“原來是這樣啊!”大家點了點頭。
世界上的大自然千變萬化,還有許多的道理,我們還小,不懂得,不過長大后,一定會發(fā)現的。
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第四篇
今天,吃完了中飯,媽媽又叫我睡午覺。唉!我最討厭睡午覺了,怎么辦呢?我絞盡腦汁、苦思冥想,總算被我想出來個好主義——裝睡,可能是我天生不愛睡覺,老天爺特意為我準備的,我的裝睡功夫可是一流!……
我在席子上想,我的“老鼠”耳朵特別的靈,待會媽媽一開門,我就閉上眼睛,擺個睡覺姿勢,哈哈,那就誰也發(fā)現不了我啦!
這不,說曹操曹操就到了,母親大人來開門了,我趕緊閉上眼睛,母親大人看后滿意地走了。呼,這第一,算是躲過了,不知道下面會有什么“攔路虎”等著我。
大約5分鐘后,爸爸也進來睡覺了。唉!千萬不要被他發(fā)現,發(fā)現了就不好了,不對,我睡在地上,爸爸睡在床上,就他那視力肯定看不到,而且,我的裝睡功夫可是一流的,諒他也不會發(fā)現。
可是,我怎么有點犯困啦!眼皮怎么在打架,不行,我可不想睡啊!
唉!我又打了個哈欠,媽媽說大哈欠的人很快就會睡著的,啊!什么,我要前功盡棄?可是,我再怎么勸眼皮也不聽我的話,唉!算啦!睡就睡吧!
我閉上眼,很快就沒感覺了。
哈!我一覺睡到3點鐘才起來,媽媽就沒懷疑我嘍!
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第五篇
暑假中的下午,我和媽媽參加了一次為蛋糕裱花的活動。我玩得可開心了。
比賽開始了,我們把蛋糕胚放在工具盤上。小心地把蛋糕橫切成兩半,在下面半塊蛋糕上薄薄的放上一層奶油,再在奶油上放入可口的水果粒,輕輕地合上另一半,接著就是最關鍵的一步了--為整個蛋糕都涂上香甜的奶油了。媽媽拿著工具,把奶油往蛋糕上放,我則是慢慢地幫著媽媽轉那底盤,使奶油涂起來更均勻。不一會兒功夫,我和媽媽就把整個蛋糕都涂上了厚厚的一層“白雪”,非常得漂亮。一同參加活動的阿姨們都夸我們這道工序做得好,我聽了可高興了。接下來就是在蛋糕上畫畫了。媽媽特心急,還沒等師傅教我們怎么樣才能在蛋糕上畫畫,就按著我的手畫起來了,結果,畫畫的不是很好看,我們先前的努力就這樣給白廢了,我傷心地哭了。怎么有這么難看的機器貓的。原來,他們在畫畫前,先是用牙簽小心地在蛋糕的白奶油上劃出輪廓,然后在拿有果漿的袋子照著輪廓畫上去。這樣要是中途沒畫好,還可以改一下,可我們已成定局了,想改也辦不到了。我們做的蛋糕雖然畫的不好看,但媽媽還是盡力地彌補著,為蛋糕的四周都裱上白色小花邊。
比賽結束了,雖然我們的蛋糕沒能評上獎,不過重在參與啊!我玩得還是很開心啊!小心地提著自己和媽媽親手裱的蛋糕回家,想讓爸爸也和我們一起分享成果。
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第六篇
為了暑假生活的充足,太陽升起,我們便整裝待發(fā),準備去發(fā)廣告?zhèn)鲉巍?/p>
我們一群人趕到新華街,沒想到卻遇到了對手。與我們一樣,也在熱火朝天的發(fā)著傳單,其中有幾個漂亮的大姐姐,身材高挑。也許是顏值告的問題,每每發(fā)給行人,大家都是先接對手的傳單,導致我們手中的傳單還像山一般高。
既然顏值比不過,那么更要放手一博。我獨自抱起一包傳單,跑到了離這兒不遠的步行街。
沒有辦法,為了早日拿到工資,為了吃上美味的午飯,我跑到人群中央,遞給了一位向我走來行人。接了,接了,他接了。這是我第一位接傳單的行人,我不禁激動。沒錯,這就是好的開始。受到了莫大的鼓勵,我鼓起了干勁,忽略那些被丟棄掉的傳單。
太陽烤著大地,汗水早已浸濕我的衣服,然而,手中的傳單卻漸漸變少。我揮起衣袖,擦擦額頭上的汗,挺直了早已酸痛的腰。跑向每個行人前,一張一張遞著那令人苦悶的傳單。
沒想到,太陽落山,我的傳單已經發(fā)完,拖著疲憊的身子,影子在夕陽下搖搖晃晃。拿到了向往已久的工資,要知道,這可是我的第一桶金。
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第七篇
同學們,我們都知道知識是學來的也是問來的。但是,你們知道嗎?有的時候也許實踐比問和學都重要。一個人如果遇到不會的問題,我是不懂的現象。他就曲查資料,去問別人,但是別人給你的答案往往是你已經想到的,而就在你迷茫的時候,如果你到外面去走走、去觀察,也許一下就能解開你的困惑。
南宋詩人陸游曾經教育兒子子聿:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”這句話就告訴我們,一個人如果想深入透徹的理解、了解這件事,不光要看書本上的知識,還要去親自實踐,只有通過自己的實踐,才能真正的明白其中的道理,了解事物中的奧秘。
北宋有一個科學家名叫沈括,小時候他問媽媽:“為什么同是桃花開花時間相差這么遠?”媽媽給了他答案,但是沈括覺得還有其他的原因,就一直在探究這個問題。直到有一次,他隨大人來到深山的寺廟里去,發(fā)現那里的溫度要比上下低的多,才明白了其中的道理。溫度的高低與海拔有關,高度越高,溫度越低,春天來的就遲。
在人生的道路上,要想學到知識、充實自己的智慧,只有靠自己不斷實踐、不斷去體會,其它任何人都幫不了你的忙,只有這樣才能獲得真知、想要學到的知識,增加自己的智慧。
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第八篇
世界水日前夕,我參加了一個實踐活動。它需要我對陌生的居民進行一次調查,了解居民的節(jié)水問題。我當時十分興奮,但略有些擔心——這是我第一次社會實踐活動,沒有經驗,如果他們不歡迎我,把我轟出去怎么辦??
而事實并不是我想象的那樣。我來到了我家隔壁的一棟房子,敲響了第一戶人家的門。心里還是緊張得怦怦直跳,腦海里還想象著待會兒交談的畫面。終于,一位老奶奶開了門,她微笑地打量著我,又和藹地問:“你找誰啊?”我說明了來意,老奶奶倒是很樂意地協助我完成實踐活動。看到老奶奶那親切的面孔,我也慢慢地放松了。我把問題告訴了老奶奶,她極其認真地回答了我,生怕漏掉了哪一句話。很快地,我順利完成了第一戶人家的調查。走時,奶奶還對自己的小孫女說:“要向這個姐姐學習,長大了也去做些社會調查!”我聽了還真有些不好意思。
接著我又調查了第二戶,第三戶 ……都很順利,我的心情也就越來越放松了。到后來,我感覺就像和自己的朋友、親人在交談一樣了。
那次實踐活動雖然結束了,但社區(qū)叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們的一張張笑臉總是浮現在我腦海里,它讓我感覺到溫暖,讓我感覺到人與人之間的和諧美好!
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第九篇
花兒對自己說:我能,世界上便有了紛繁多姿的斑斕色彩;柳條對自己說:我能,世界上便有了綠薏繚人的脈脈含情;云兒對自己說:我能,世界上便有了縹緲夢幻的天涯海角。
我對自己說:我也是一個能干的人,所以世界上多了一份成功。
我依稀地記得,出門前,父親對我說的那句話:“孩子,咱窮,也只能苦了你了......”父親再也說不下去了,但父親的意思,當女兒的又怎能不知道?“爸,放心吧,
我知道我該怎么做!”我拿起我的行李轉身走出家門,我沒有回頭,因為我知道我一旦回頭,淚水便奪眶而出,我不能讓我的父親看到我傷心的樣子,那樣他會更擔心,我能做的,只有把淚水往肚子里咽。
這是我頭一次出門打工,頭一次離開家這么遠,頭一次學會自己生存,只為了那在別人眼里不算什么的大學學費,我坐在去沈陽的火車里默默對自己說:我也是一個能干的人!
看到別人那游玩的假期,再看看自己腳下忙碌的腳步;看到別人吃著肯德雞,再看看自己口中的饅頭;看到別人輕松地走入大學的校門,在看看自己手中那可憐得不能再可憐的錢,我對自己說:我也能上大學!
我能,所以我必須這么去做:
早上5點起床,開始我的家教生活,一直到晚上10點,每天晚上我還要做陪讀,講題的時候我的嗓子專心的痛,一回到我租的房子,我對著水龍頭大口大口地喝自來水,卻從不買一瓶礦泉水;
每天我都要在不同的人家來回穿梭,到晚上,腳上總是起了許多的水泡,我卻舍不得花一快錢去坐公交車。
我用我的這雙腳去走我自己的路,無論腳有多痛,現在我的腳比以前厚了許多,全是一層一層厚厚的繭子。
每天中午我從不舍得去吃午飯,我總是利用這個時間給人發(fā)傳單,實在不行了,我就到超市里去買一塊錢4個的饅頭,下午又接著去做家教;
半夜,我總是無法入睡,我躺在床上,一個人靜靜地發(fā)呆,心里孤獨得很,卻只有明月相陪......
但我還是成功了,我賺到了大學的學費,成功地入學。
現在我的生活已經好轉,我能,所以我成功!
我感到很自豪,因為我在自己獨立地生活,因為我是強者。
暑假又一次來臨,我又要開始我的打工生活,但是我很快樂,因為我的父母已無須幫助我,反而我還為他們買些東西,我要讓他們知道,我長大了,我是他們的驕傲!因為我也是一個能干的人!
我也是一個能干的人,所以更大的成功在等著我。
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第十篇
告別了呀呀學語的時候,告別了母校,來到了致遠中學,開始了我中學的旅程。這周,我開始了我在致遠中學的第一次秋游。
那是一個陽光明媚的早晨,我懷著即緊張又興奮的心情進入教室。只見教室里早已來了不少同學。他們有的在看漫畫,有的坐在桌子上講話,而有的則已經迫不及待地吃起零食。
8:10分,我們出發(fā)了。我們臉上都洋溢著高興的笑容,顯得格外的興奮。我們玩了勇敢者道路,釣魚等。令我印象最深的是走鐵索橋。當我剛上去的時候還挺高興,可真的上了鐵索橋,兩只手都在不停的顫抖。腳下的一根細長的鋼絲是我當時唯一的支柱。我兩眼目不轉睛地注視著腳下的鋼絲,眼睛眨都不敢眨一下,生怕自己掉了下去。走到河中央時,我簡直怕得要哭了出來。后面的同學還在不停地喊著:“快點呀,快點呀!”此時的我是欲哭無淚,欲罷不能。怎么辦?退回去——不能。在這半當中的,哪能半途而廢呢?只有往前走,才會離終點更近一點。我就在這樣的信念中一步一步走到了終點。當我走到終點時,我頓感自己無比自豪,是一個英雄。
通過這次秋游,使我感受到集體這個大家庭的力量,及帶來快樂。也讓我展示了一下我的自理能力。
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第十一篇
周六早晨,我很榮幸的參加了學校組織的暑期德育實踐活動。我們各個班的同學從校門口出發(fā),步行來到湖頭文化大禮堂參觀。大禮堂的里的老師給我們介紹了他們小時候的生活用品。感覺那些生活用品都很環(huán)保,實用。
比如鹽罐是由陶瓷燒制而成,分上下兩層,罐內中間有幾個小孔,化掉的鹽水可以漏下去,確保上面的.鹽不會很快化掉。漏到下面一層的鹽水,也可以拿來重復利用,制作鹽水豆腐。當時的鹽非常稀缺,這樣就不浪費每一顆鹽!
老師還給我們介紹了,小孩子小時候用的站桶,和我們現在的學步車有相同的功能!小孩子可以站在里面的隔板上,或者拿個小板凳坐在隔板上,特別是冬天,寒冷的時候,隔板下面可以放一個大火盆,那小孩子就可以取暖,大人干活的時候,小孩子也不會凍著了!
我們利用自由活動時間仔細看了各種各樣琳瑯滿目的生活用品,我們現實生活中已經很少看見了。我們覺得很新奇,很感謝學校組織這次活動,讓我們見到*時生活中看不見的東西,增長我們的見識!
暑假實踐活動作文400字發(fā)傳單 第十二篇
今天是我們正式開展活動的第一天,昨天是屬于打醬油的。
上午,我們上了一堂別開生面的英語課。當然在上英語課之前,我們整個隊伍還是以有趣生動的形式與同學們進行了一次友好的見面會,并初步建立了彼此間的友誼,而且雙方都堅信會在接下來的幾天里建立更加深厚的友誼,盡管后兩句是我猜的,但是我希望是真的。言歸正傳,本次英語課的主要目的就是讓同學們學會唱一首英語歌,是電影《乖乖女是大明星》的一首歌,并學會跟著這首歌跳舞。當然,我們的教學內容也包括歌詞中的語法知識。一個上午就讓學生們學會唱歌跳舞,真的是比較難的。不過看著學生們熱情高漲,我想,只要肯花點功夫,唱歌跳舞開始可以的。
下午,進行的是一次團培,由于本人是后勤板塊的負責人,要常與校方接觸,所以下午并沒有長時間來跟進這次的團培。不過我是非常信任的本次團培的負責人的,因為主培是我們院心理學研究會的成員,對于團培還是有很深刻的了解的。
晚上依然是今天的工作總結和明天的工作安排。
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