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我的書包作文三年級500字作文大全(精選10篇)
我的書包作文三年級500字作文大全 第一篇
嗨，大家好，我是張曦月同學的書包，我生活在她的肩上。主人對我可好啦，每天上學放學我都跟她黏在一起。我一個大大的身體，長著兩條長長的肩帶，從中心以上都是黑色的，唯獨中間是一塊粉紅的英文字母，挺酷的。瞧，我的拉鏈上還掛著一串鈴鐺，我搖一搖，它就會發出“叮鈴叮鈴”的聲音，真是悅耳。
我非常快樂，經常幫助我的主人。我就像主人的“百寶箱”，主人要的東西都在我這兒，主人的筆沒墨了，我會親切地問她：“親愛的主人，需要墨水嗎?”我把墨水遞給主人，主人對我說謝謝，我很開心。
主人還特別愛護我。有一次主人背著我追一只小鳥，天哪，速度可真快，抖得我頭都暈了……后來我實在堅持不住，“咕咚”一聲摔到了地上，好痛。我滿身都是泥沙，可臟了。主人趕過來，用紙巾擦干凈我的身體，把我抱回家。回家后，主人還給我洗了個熱水澡。我頓時變得香噴噴的，光彩煥發。
可是最近，我體內亂七八糟，主人把什么東西都往里塞，已經一個多月了。有時她還把吃剩的甜品往里塞，搞得我臟兮兮的，悶死了!我的好朋友——書本和卷子，也被擠得皺巴巴的，它們都不想和我玩了。有一次主人把打開，被同桌的書包看見了，她直笑話我：“叫花子啊，叫花子，你主人吃錯藥了吧!哈哈哈哈，原來好學生的書包是這種樣子啊!哈哈……”主人!你聽見了嗎?
“我這兒可不是果皮箱!”主人，我是你忠實的伙伴，我是你的百寶箱啊。請你發好對待你的朋友吧，把我收拾收拾，洗一洗，我就會像從前一樣整齊、干凈，更加討人喜歡!
我的書包作文三年級500字作文大全 第二篇
人生中總要有無數次嘗試，如嘗試做家務，嘗試體育運動，而我的回憶中每日閱讀是我嘗試經歷中最難忘的。
開學的第一天，媽媽語重心長的對我說：“你的作文和閱讀理解能力太差了，我建議你多閱讀閱讀好的書籍，積累你的詞匯量和拓展你的閱讀理解能力。”于是我決定嘗試堅持每日閱讀1小時。在我開始每日閱讀的那天晚上，我興致勃勃地翻開了書，看了一個小時。“到十點了，該睡覺了。”媽媽關心地說，于是我便戀戀不舍地去睡覺了。
在一個月后的某一天，由于那天學校活動太多，我寫完作業都十點鐘了，到了休息時間，我就想著一天沒堅持閱讀也沒關系吧！就這樣我開始落下了一天的閱讀。到了第二天我又鬼使神差地給自己找了個理由“我明天再補吧”，我又落下了一天的閱讀……就這樣，我的每日閱讀沒有堅持下來，放棄了。
在我放棄閱讀的第二個星期一，語文課上語文老師公布了一周前全校作文比賽的成績，當念到我的名字時，我自己都不敢相信我竟然拿了二等獎，相比我原來那拿不出手的作文水平，簡直就是天壤之別。這時，我深刻感受到媽媽讓我堅持那一個月的每日閱讀是多么重要。于是，我的閱讀心又開始熱血沸騰起來了。
這告訴我們，只要勇于嘗試，不管是失敗還是成功，都是一次美好的經歷！
我的書包作文三年級500字作文大全 第三篇
作文的結構，由開頭+正文+結尾組成，每一部分，我們都要認真對待。其實，這每一部分，都是有寫作技巧的。
開頭可以開門見山，可以創設情景，可以引用名言，可以巧設懸念，也可以用環境渲染。這要看你的整體文風，看哪一種你最擅長。
正文，也就是文章的敘述部分。記敘文在寫的時候，一定要寫清楚事情的起因、經過和結果。經過要寫的詳細一些，在敘事的過程中，用上多種描寫方法，如語言描寫、動作描寫、心理描寫、神態描寫等，把事情敘述地更具體，更生動。能夠突出表現人物精神的地方，要進行鏡頭的特寫，也就是運用上面那些描寫手法。
結尾可以自然結尾，可以名言點題結尾，可以修辭結尾，也可以抒情結尾。結尾處，一定要再次點題，深化一下主題。
我的書包作文三年級500字作文大全 第四篇
我有一個心愛的書包，它是用帆布做的，呈長方形。我的書包可漂亮了！它穿著一件鮮紅色的外衣，十分引人注目。還有那些深藍色的鑲邊夾雜在鮮紅色的帆布里面，顯得很艷麗、協調。
書包上還畫著一只活潑可愛的米老鼠呢，它帶著白色的手套，正在跑步，好像在對我說：“小主人，你要經常跑步鍛煉身體，你看我長得多結實啊！”
打開書包，里面共有三個口袋。第一層放著文具盒和一些經常用的本子，它們氣喘吁吁的，剛剛幫我做完了事。語文、數學、英語等課本都放在第二層。我很感謝這些書本們，讓我學到了許多豐富而有趣的知識。第三層放著記錄本、彩色鉛筆和白紙，現在它們像可愛的孩子正躺在書包媽媽的懷抱里睡著覺呢。
我的書包已經用了很長時間了，它日日陪伴著我，我們已經成了一對形影不離的好朋友了。我很愛惜這個書包，我怎么能讓它就這樣遠離我而去呢！
我的書包作文三年級500字作文大全 第五篇
“路漫漫其修遠兮”，人生的路是一條探索與嘗試的之路，在黑暗中摸索，在嘗試中突破，那閃爍著光亮的方向就是夢想與遠方。
繪畫是我生命中另一個探索的方向，素描就這樣慢慢走近了我。小小的畫室，迎面便有一扇木窗，窗臺歪斜著一個斑駁的花盆，盆中不知誰灑下了一粒種子，只露出一個灰褐色的“小頭”，身體的大半部分卻不知被哪個頑皮的小孩用碎瓦壓住了。“素描的基礎是排線”，我對這粒種子的同情被老師的一句話拉回到繪畫中來。一道道筆直的線在老師蒼勁有力的手下輕盈的劃出，我學著老師的樣子，在紙上來回劃動，可出現在紙上的卻是一排排彎似月牙的弧線，我見狀，便想極力地把線扳回來，可最終還是一條條彎似蠕蟲的曲線，絲毫不見一根直線的蹤影。我不甘心，又接連嘗試畫了幾張，歪歪斜斜的線條擰在一起嘲笑著我，心中的自我懷疑悄然而生。
終究對繪畫的熱愛驅使我繼續練習，接連畫了幾張后，結果和之前的并無兩樣。手臂酸疼不已，窗外滴滴答答的雨聲不知何時而起，雨愈下愈大，串成線的雨水傾盆而下，落到窗邊花盆中，滲入泥土里，擊打著種子。不知它能否借住這個機會重新破土？片刻的休息后，我又回到畫板前，心中雖有些灰心喪氣，但我還是嘗試著又畫了幾張，不過總算有些進步，至少一張紙內能夠畫出一兩根直線了。
這份熱情究竟還能持續多久？我不斷在問自己，排線都做不好，我怎么能畫出自己理想的世界呢？幾天后，我無力地推開了畫室的門，窗臺上的那個花盆里竟然有了一個嫩綠色的小芽，是那粒種子，它竟然推開了瓦片，在風中搖著手。這幾天的日日夜夜，想必它在風雨中不斷汲取營養，不斷嘗試與破瓦抗爭，最終在無數次的嘗試后成功破土而出。我見到這副景象，內心突然被觸動，我不就像這種子一樣在堅持嗎？種子為了光明，而我為了夢想。
望向窗外，一抹綠色沐浴在陽光之下，我手中的筆也充滿了力量。它扎根土里，也扎根在我心中，在黑暗與迷霧中我將與它不斷嘗試與探索，破霧前行，為了心中的光明與理想“吾將上下而求索”！
我的書包作文三年級500字作文大全 第六篇
這個書包是芭比牌子的，黑粉色，令人看起來耳目一新。在正面右下角有一個芭比半身圖，她的身子微微側著，頭朝前方，面帶微笑，頭發稍稍卷曲，蓬蓬松松，耳墜有一大串，仿佛一動就會發出銀鈴般的聲音，閃著耀眼的光芒。在她的身邊，有一大串珠寶圍繞著，更加顯出芭比的美麗。而側面，有許多芭比的頭像，每一個頭像都錯落有致，但又想是巧合，形成了令人稱奇的現象。但是，在表面和側面，又隔著一條黑色的帶子，簡單而又明了。
我的書包一共有三個袋子，最里面的袋子里有一個帶拉鏈的小袋子，我在里面放一些衛生用品，可以在緊急時刻打開。中間有一個大袋子，可以放本子，可以很好地和課本區分。大袋子外面有一個松緊帶，把書放在里面就不會倒了，十分方便。中間一個袋子可以放一些副課的用具，最方便的是在這里，可以放記事本，在老師說要帶什么東西的時候，可以迅速地拿出，不要在一大堆本子中一個一個地找了。而且，如果找不到筆，也可以直接找出，因為我可以在這兒放三支備用筆。如果需要修補的東西，可以快速地找到了，還有一個專門的小袋子來放，例如：剪刀、膠水……不會把用品翻得一團糟了。在兩側，還各有一個放水杯的地方，粉底黑邊，而且是縮口的，不會掉出來東西。
等到新學期開學那天，我背上時尚而適用的新書包，走進學校的大門，心情肯定是無比的高興!
我的書包作文三年級500字作文大全 第七篇
嘗試帶來的或許是坎坷，又或許是成功。嘗試，讓人成長，是痛，并快樂著。
一次班上舉行演講比賽，需要一個主持人。我聽見有同學推薦了我，我欣喜片刻后聽到的是組織者的一口否決：她其他方面都挺優秀，但不夠膽大，更大的缺點是缺少臨場發揮的能力。真是冰火兩重天，從欣喜的巔峰跌到沮喪的谷底。
我很是羨慕那些在眾人面前舉止大方、應對自如的同學。我曾經也想過做出改變，可每次都是由信心滿滿的準備變成臨場的退卻，我想我需要嘗試突破自己。
好在下一節是語文公共課，為了全身心的投入課堂，我暫時拋開了沮喪的心情。課堂一開始，老師巧妙的開場將同學們帶入課堂的勝景：老師先是問了幾個簡單的問題，同學們齊刷刷地舉起手，生怕點不到自己。課堂的氣氛很是歡快。隨后，老師拋出了一個難題，這個難題把同學們都問住了。就當他們沉思時，我心中一動：這不是昨天我所預習的知識點嗎？況且加上老師所講的，我完全可以勝任這個問題。老師將目光定格在了我身上，那眼神中滿是期待。但不出所料，我還是默默的低下了頭。
老師將目光轉移到別處。我的心中如有波濤海浪在翻滾一般，想起老師期盼的眼神，我對自己恨鐵不成鋼。我幻想著我發言后獲得一片掌聲，我在心中為自己打氣。
終于，我跨破了心中那道心理障礙，怯怯地舉起手。同桌看到后驚住了，在她的鼓勵下，我把手高舉，高過了頭頂。老師看到后先是震驚，后又是一種期待與欣慰。
在我的精心準備下我的回答一氣呵成。當我懷著緊張不已的心坐下后，班上響起了一片掌聲特別是語文課代表，她拍了很久，而帶頭鼓掌的老師，眼神里更是多了一分驕傲。
那一刻，我贏得來了屬于自己的一片掌聲；那一刻，我嘗到了成功的滋味；那一刻，我才真正覺得自己成長了許多。
通過這節語文公共課，我也成功當上了演講比賽的主持人。在嘗試中成長，是收獲的，更是不容易的！
我的書包作文三年級500字作文大全 第八篇
“瞧一瞧，看一看呀！走過路過不要錯過呀！”今天我們的“希望文具店”開張了，本店商品全場8折了！我們的店長現在給大家推薦一款新品書包――“米奇書包”。
瞧！這款書包身披著一件黑白相間的“外套”，上面有精心刻畫著的一幅幅栩栩如生的米奇自相畫――您看，米奇手握成了拳頭，向前奔跑，好像天天都在不斷地鼓勵著您的孩子：“學習就像跑步一樣要不斷加油，加油，在加油，這樣才能勝利。”這款書包高48厘米，寬50厘米，長70厘米，這正是按照“黃金比例”來設計的，它可是我們店的“鎮店之寶”呀！
書包的材質大多是牛皮、人造皮、布做成的，但是我們的這款書包是精選正宗荷蘭小牛皮做成的，這種牛皮摸起來不會像普通的牛皮一樣粘手，還有用荷蘭小牛皮做成的書包很亮，而且是防水的。即使書包上全是灰塵，只要一擦就可以了。說了這么多，大家也挺煩了吧，不如我來給大家介紹一下它的兩個功能吧。
現在大家一定都在為自己的孩子怎么不成駝背著急吧？那您可來對地方了，我們“希望文具店”的這款書包的后背，還有一張彎曲的防駝背軟墊，專門防駝背，您買了這書包您可就再也不用擔心自己的孩子成駝背了。
這套書包，不僅能防駝背，還可以用書包當凳子。學校里每學期都會辦一個“運動會”吧？這個“運動會”是要帶小凳子的，有了這款書包，著小凳就可以不帶了。因為在這款書包的軟墊下方有四根硬木條，只要一拉，書包就能變成一個小巧玲瓏的小凳了。
這款書包不僅價格優惠，還很實用。他不怕酷暑嚴寒，不怕風風雨雨這套書包馬上就要賣完了，心動不如行動，趕緊來搶購吧！
我的書包作文三年級500字作文大全 第九篇
我每天上學前，媽媽總是要說一句叮囑的話：”打開書包看看有什么課本沒有帶“因為我每天根據課程表的安排帶上需要的課本。有時忘了帶需要的課本，還打電話給媽媽，讓媽媽很辛苦地開車送到教室來。
我坐在媽媽的車子里聽到車子里有導航裝置發出路線指示語音，我想，如果我書包里有一個特殊裝置會說話，那不就省了媽媽操這份心了嗎。
我想設計一個會說話的書包，像微型電腦一樣，可以是多功能的，把每種課本用不同顏色的書皮包裝好，把課程表也用對應的顏色打印好放在特殊裝置里，我背上書包它就自動反應，如果我忘帶了課本，它就很快識別發出語音提提醒“你忘帶語文課本啦，”“你忘帶科學課本啦”……
當我背著書包過馬路時，它就發出安全警告“過馬路要小心，注意安全”。
我想讓它還有一個功能，那就是將老師的講課錄下來，當我在課堂上沒有完全聽懂的時候，回家可以回放一遍，幫助排除困難，那該多好啊!
這就是我對科學的一種渴望。
我的書包作文三年級500字作文大全 第十篇
人生的意義在于不斷嘗試，不斷挑戰自我，如果一個人連嘗試的欲望都沒有，就好似那溫水里的青蛙，那些潛在的危險終會給你以致命的打擊。
在朗朗讀書聲的早晨里，老師把我叫了出去：“曉珊，下周輪到我們年級組織國旗下演講了，老師們希望你可以作為學生代表進行發言。”說完，便直接把稿子塞到我手中，生怕我不同意似的，臨走時還給我立了一個大拇指。
一整個早讀，期待與害怕這兩種情緒不停地圍繞著我，就像兩只嗡嗡的蒼蠅一樣揮之不去。
終于到了這一天，我盡管做了充分的準備，但還是把稿子看了一遍又一遍，直到聽見主持人叫到我的名字。那一刻，世界仿佛都安靜了下來，所有的目光都集中在我身上，我站在主席位上，面對著全校幾千師生，握著話筒的手沁出了汗，心臟也想跳出來與大家見面似的。
我不記得自己如何完成的演講，只記得嘴巴因為肌肉記憶而不停地開開合合，直到說道“謝謝大家”時才逐漸緩過神來，整個操場上響起了震耳欲聾的掌聲，我緩步走下主席臺，手與腳抖得不行。
我成功了!
那一刻，我領悟到一個道理：如果我們害怕前方的溝壑，那我們將不能到達彼岸，如果我們不愿睜開眼睛，那么我們將永遠面對黑暗。