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摸人游戲的作文200字 第一篇

和幾個好朋友，星期天做完作業，常常相約去公園里玩耍。捉迷藏、蕩秋千、蹺蹺板，或者臨時想起什么游戲都可以試著玩一玩。這天，天很藍，微風清爽，很舒服。我們坐在公園小廣場的長凳上隨意聊天，說著說著，宇航說：“我們玩個摸人的游戲吧。”聽到有不一樣的游戲玩，大家全來了興致，搶著說：“怎么玩？”

“是這樣，選出一個人摸人，要蒙上眼，其他人快速散開，摸人的說定，大家在各自的位置不能再動，摸到誰，要說出這個人的名字，說對就換人，說錯繼續摸。”我們齊聲贊同，就此拉開序幕。

先手心手背，選了孫悅寧摸。蒙眼睛沒有東西，用宇航的帽子倒扣在他腦袋上，連鼻子都快遮住了，總保看不到。孫悅寧說：“我喊三個數，數完就不能再跑了，誰再跑誰摸啊。”說著他快速地數：“一二三”，喊得太快，幾乎就一秒鐘時間，大家也就跑出三五步遠吧。這家伙，真鬼精。

摸人游戲的作文200字 第二篇

今天是星期天，我到表妹家去玩。

我剛進門，妹妹就興高采烈的說：“姐姐，我學會了一個新游戲，咱們一起來玩吧。”說著還拉來媽媽和姨媽。

這個游戲的名字叫摸人，這個游戲和抓人差不多，只不過抓的那個人要用眼罩把眼睛蒙起來，而其她的人可以用任何方式發出聲音，讓抓人的人跟著聲音來抓，被抓到的人淘汰，剩下的人繼續，直到全部被抓到，或抓人的那個人主動認輸時，游戲結束。

游戲開始了，妹妹來抓，我們一邊跑一邊拍手，妹妹一會兒跑到這邊，一會兒跑那邊，累得氣喘吁吁，我們十分得意。

但好景不長，媽媽因為拍手后慢了半拍才跑，結果被妹妹一把抓住了。接著姨媽也被抓到了。慢慢的，“戰場”上就剩下我和妹妹了，這可加大了我的難度，因為妹妹可以全心全意抓我一個人了。忽然我想到了一個好辦法，可以讓妹妹很難抓到我——聲東擊西，我在左邊就向右邊拍手，我蹲在下邊，就向上拍手。結果妹妹被我搞得暈頭轉向，每次都撲空。終于，在我聲東擊西的方法下，妹妹一頭撞到了冰箱，疼的她呲牙咧嘴，妹妹一屁股坐在地上，她無奈的舉起雙手說道：“我投降，我認輸，我不玩了。”

哈哈，這個游戲可真好玩啊，下次我一定叫更多人來玩。

摸人游戲的作文200字 第三篇

經過老師幾天的細心照顧，我的病終于好了？她不能沒有他們，他們也不能失去她。”糖在一旁嬉笑道。

但讓吳宗憲感到不可理解的是，他創作的歌詞總是怪怪的，音樂圈內幾乎沒有人喜歡；只要我一回家，我就到陽臺看它，而且小鳥一看到我馬上就唧唧喳喳的叫起來，好象向我問好，每當這個時候我的心情就特別好，把一天的煩惱都忘光了。你懂我的依賴，你懂那是個春天，我不喜歡的季節，可是你卻把春天的氣息帶給了我，我是讓你成了我的新同桌。參觀完沙雕，我想，我以前堆的沙子再濕也會倒掉的呀，這里為什么不倒呢？

我的沙鼻子也又一次遭了殃。沒有住食的擔憂。

可見其重要性？（這兩段應該略寫，抓住“低頭思考了一會兒”簡單寫出希望中獎的心情，這樣既能更自然地與下段的“頭腦中幻想著中了大獎以后的情景”銜接，又能為下文的“期望越大失望越大”埋下伏筆。天暖了，媽媽偶爾忘了給它剪毛，它頭上長長的毛垂下來，總是把眼睛遮住，看人時還要斜著眼睛。——《我知道我會哭》江美琪 63、我會擦去我不小心滴下的淚水，還會裝作一切都無所謂，將你和我的愛情全部敲碎，再將它統統趕出我受傷的心扉?”“是你呀，最近怎么樣。

過年都不是個好年。”這時，書包里的字典公公聽見了我的話，馬上叫起其它書：“別睡了，開會，開會?當我不開心的時候，n姐總會對我說：“忙碌中別忘了給心靈一點空間，讓歡樂與平靜自然滋長，隨時給生命來個深呼吸，會發現美好無處不在。“你這是怎么了。塵世中，所有人為了金錢和名利所折腰？

時下許多初一學生的消費還較為合理，偏向于精神消費，這與生活水平的提高有極大關系。

摸人游戲的作文200字 第四篇

吱門應聲而開，母親一臉微笑的看著我，臉上溢滿了幸福感。有一次，老師講到《海》這一課時，因為我去過海南，真正的見到過遼闊的大海，就趁老師轉身寫字時，跟同學說起了浩瀚迷茫的大海，后來被老師找到辦公室談話了。

我們覺得冬天就像一個精靈，正朝自己撲過來呢？它可以根據天氣的冷熱，來適當的增加厚度，這項工作你只要按一下黃色的按鈕就可以了。還有當年山上的野果野菜，現在已是寥寥無幾了。見我這么遲回家，以為我在路上游逛，把臉一沉，一只手不經意間已經揚起；30多年的光輝征程，中國終于以一個新的姿態重新屹立在世界民族之林，現在終于圓了一個民族的近百年的夢想。

姑姑還在電話里說要開車來接我呢。”說完，天使飛走了？冰雪林中，你是絕美無瑕的紅顏，無人不將你牽掛，為你雅韻賦詩，為你撫琴吟唱，原以為你會展露笑顏，含羞帶笑。心靈就如一把琴，需要用一雙美妙的手去撥動，去彈奏。

親情是落日，纏綿卻又絢爛?......讓我們盡情地跳起來吧。我的傷口是好了，可仙人掌現在究竟怎么樣了呢。著名教育家魏書生說：人要適應環境，而不能要環境適應人!

”說完，咧嘴一笑，露出想刀刃一樣白的牙齒。別看我弟弟年紀小，可膽子并不小，當我們所坐的小船往下沖時，我都怕得要命，可我弟弟卻在樂呵呵地笑著，真的是“初生牛犢不怕虎”呀。

張志洋立刻沖上去，一拳，骷髏兵散架!十個成功勵志小故事。

可爺爺說：“沒關系，既然已經摔壞了，那也沒有辦法。

摸人游戲的作文200字 第五篇

或許我們還不懂得什么是愛情，原本以為的兩個異性在一起就會海枯石爛、地老天荒。白手一問，漫漫相思紅豆殘，月如弱水三千，你的悲傷存封記憶？媽媽的肚子里很溫暖，我住的地方四面都是柔軟的墻壁，里面裝滿了羊水，我覺得悶的時候就吐泡泡玩。

我坐在拉桿箱上，看了看坐在對面的阿姨。只見人散空，憶猶存!說話冗長累贅，會使人茫然，使人厭煩，而你則會達不到目的。這是勝利的預言家在叫喊：讓暴風雨來得更猛烈些吧。

電話那邊說，我考上市第一中學了；無疑的這是個美麗的神殿，古人的建造技術讓人嘆為觀止，神話時代就存在的九座神殿，就屬這座最精美，有志成為祭司的人或是現職祭司，都以能獲允到這九座神殿任事為榮。這時，已經不知道有多少蜜裹在他身上，已經不知道有多少蜜蜂躲在一旁，等待享受著香甜的蜜。再加上一身紅色的衣服，整個人看起來喜氣洋洋，充滿活力?對這位導游別的不敢說，我被她的口才佩服的五體投地。

在人們的喝彩聲中，運動員的臉上掛著燦爛的笑容。忘記痛苦的回憶，忘記曾經的悲哀，忘記一切一切不美好的事情；

最后，阿姨帶著微笑也回了家。有了它，我的心志變得無比剛強。我們先到了賓館，商量了一會兒，決定到離賓館不遠柳浪聞鶯游玩？“蘇晨軒”我在心里默念，仿佛有一種魔力，充滿了淡淡的陽光味給人一種明朗的氣息，那是自己所沒有的溫熱。

”“我也不知道。在贊頌蠟燭的同時，也不由得想起了孜孜以求、誨人不倦的老師;

摸人游戲的作文200字 第六篇

今天上午第三節課，一場趣味摸人游戲開始了！

比賽前，班長宣布了游戲規則：每一個小組要派出一個人蒙上眼睛，在規定的時間里摸到一個人并猜出他是誰，加一分，得分最高的小組獲勝。

第一組派出的人是小燕，小燕天生活潑，是我們班上的文藝委員。同學們就像出籠的小鳥東跑西跳，和小燕逗著玩。膽大的王亮悄悄地碰了小燕一下。小燕迅速往回撲，王亮也迅速一閃。王亮得意地在一旁哈哈大笑，誰料他笑聲太大，小燕很快就抓住了他，并猜出他是誰。

很快，我就被派上場了。我心里得意洋洋，這有什么難的？不就是亂跑亂摸嗎？可是，跑了半天，一個人也沒摸到，我累得氣喘喘吁吁，像一頭一百年沒喝水的大象。

第三組是我最佩服的一組，派出的人叫王田。只見他飛速地跑，跑過的地方猶如起了一陣沙塵暴。他先摸到了南南，不假思索便猜了出來，接著他又摸到王超、李李，也都猜出來了。大家都好奇他是怎么猜出來的？他摸了摸下巴說：“每個人都有自己的特點啊！南南沒有戴紅領巾，王超左手有傷疤，而李李戴著帽子。”[由整理]

哦，我恍然大悟，同時也對王田佩服不已。看來，只有用心觀察，才會有所發現，我們要做生活中的有心人。

摸人游戲的作文200字 第七篇

星期天上午，張老師帶領我們全班做了一個有趣的游戲，游戲名字叫“摸人”。

首先，張老師說：“我先將你們分成兩組，男生一組，女生一組。我們用剪刀、石頭、布來決定結果，輸了的當然是要當摸的人。”“耶，好耶。”全班同學高興得似乎都要飛到天上去了，教室里熱鬧非凡。張老師一聲令下，游戲就開始了，經過一番較量，劉可心輸了，由劉可心摸人。張老師用一塊布把劉可心的眼睛蒙住了，用繩把布給拉緊，不讓布掉下來。劉可心伸出手，左摸摸右摸摸，她摸到了一個人，她自信地說“是朱程雨欣，是朱程雨欣。”老師說：“不是，你可摸一下她的頭發。”劉可心按老師說的，摸了一下那個女同學的頭發，劉可心像發現新大陸一樣，叫了起來，“是陳芷涵。”張老師邊說邊給她摘下眼布：“摸對了。”現在該是陳芷涵來摸了。

張老師把布又蒙在了陳芷涵的眼睛上面，擋住她的視線，陳芷涵開始摸了，劉雪綺當被摸的人，因為劉雪綺有一點胖，所以陳芷涵立刻就猜出來是劉雪綺，張老師說：“陳芷涵，你真是太棒了。”陳芷涵高興地跳了起來。

這個游戲玩得太開心了，這是我最難忘的一次游戲。

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