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煩惱的課外輔導班作文 第一篇

“柳喬，補課時間快到了，你快一點.”隨著媽媽的叫聲，我趕緊喝完碗里的最后的一口湯，背著書包跑下樓乘車趕到了補課老師家里補習。

時間慢慢地過去，開始打架了，但想到作業還沒完畢不知不覺已到了回家時間，我的眼睛早已開始打架了，但想到作業還沒完成，只好揉揉蒙朧的睡眼，打起精神寫完了作業。這時，已到了11點鐘。

每天都如此反來復去，雖然學到了一點知識，可學習質量越來越差。每到了明天早上，都沒精神聽課，沒精打采的，只想睡覺。唉，真是沒辦法。

我多次想跟爸爸媽媽說一下，可看到父母那期待的眼神，話到嘴邊又咽了下去。我多想擺脫補課的痛苦，快活的玩一天，可就連這也成了奢望。我還想多一個星期八，每到那時我就能痛痛快快地玩一場，可是補課又把我拉回了現實。

唉，我知道父母是為了我好，為讓我長大有一份好工作，可這樣補課也不是辦法啊?可我又不忍心破壞父母的一片苦心。我只能默默的忍受下去，忍受下去。

要不是星期日下午還有一點空閑的時間，我恐怕都沒時間向大家訴苦了。這不，補課時間又快到了，我又得去補課了，拜拜!

煩惱的課外輔導班作文 第二篇

即將步入初三，也就意味著我離中考又近了一步。有那么點竊喜，有那么點忐忑，有那么點不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學生了，是大姐姐了;忐忑的是初三就意味著中考，意味著自己會很忙很忙;不安的是自己的科目不平衡，數學很差，嚴重的拉著我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開始了我的暑假補習生活。

每天早晨我就和同學一起去數學老師家補課，一起上課的還有幾個不認識的同學。數學老師人很好，每天上完課之前都會把前一天的作業給我們講解一邊，如果在講解的過程中我們還是一知半解的，那么他會不厭其煩的再給我們講解一次。我的數學基礎比其他幾個同學差，數序老師發現我在課堂上反應能力快，但是做題目卻很差的時候，他對我進行了另外的方法，其他同學回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因為他發現我雖然反應能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對我進行鞏固練習，并在一旁對我進行耐心的指導。

就這樣，我每天都過的很充實，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學習了多少。人家說吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學模式，對我的數學真的幫助了很多。以前上課的時候總覺得自己明白了老師講課內容，但做題目的時候卻忘的一干二凈。通過老師的這種辦法，溫故而知新。

雖然別的同學在暑假的時候都出去旅游了，而我卻在補習中度過，但是我很滿足，因為在這個暑假我真的學到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來的初三我的數學成績一定不會拖我的后退，它會成為我的驕傲。

煩惱的課外輔導班作文 第三篇

當我歡呼著：“終于放假了！”時，媽媽卻同樣興高采烈的告訴我：“暑假補習班終于開課啦！”我對媽媽說：“媽媽~我已經有多少個暑期沒有完整的度過了。”可媽媽卻回復我這樣一句話：“這次我保*你的暑期會在補習班完整地度過。”說完就交錢去了，丟下在一旁“石化”的我。

好吧，我只好認命了，每次這樣求媽媽都是無濟于事，最后還是得乖乖的去補習班。不過這次媽媽還是給我稍放松了一點，英語為補習班是星期一到星期五下午的，古箏班是星期一晚上和星期六的，周一到周五我還能睡個懶覺。不像上次，和平常上學沒什么區別。

在古箏班還好，可以**琴，放松一下心情，而且可以學一些樂理知識，開拓我的視野。可是在英語班就不同了，到了那里，同學們的任務除了背單詞，就還是背單詞，背的我頭都大了。盡管屋子里開著空調，但我還是累得滿頭大汗，幸好老師只讓大家一次背一點單詞，要不我的腦袋是非要*不可了。不過在英語班我可以見到老同學，下課還可以吃零食、玩游戲。對我來說，這就夠了嘛。

其實剛開始媽媽給我報補習班，我是極不情愿的，對媽媽又哭又鬧，可媽媽卻當作沒看見似的，硬是把我拉到的補習班。對此，我很不滿意，索*就跟媽媽約法三章，內容如下：

“為了保*我每天的精神不受到損失，媽媽必須這么做：一、每天讓我看湖南衛視。二、帶我旅游一次。三、給我買書兩次。”媽媽同意了這些條件。我高興地拿起了那張紙，用貌似大偵探的眼光看了看，說道：“恩，這是極好的！”

呀！到點了！不說了，我要去上補習班嘍！

煩惱的課外輔導班作文 第四篇

“快起床！咋這么懶呢？今天是星期六，你還得去上補習班呢！”早晨的寧靜就這么被老媽的“河東獅吼”打破了。要是以前，如果是周六，我就是在床上“臥虎藏龍”到八點，媽媽也不會“開*”。但現在不同，為什么？聽我從頭道來！

那是一個星期六，我正在家里看《熊出沒》，媽媽突然對我說：“我決定了，要送你去補習班！”我問：“為什么？”“當然是為了提高一下你那‘慘不忍睹’的英語成績嘍！”說完后，就把我“連押帶趕”地推上了車---我當然知道這意味這什么，意味著要和電視、電腦、玩具“隔絕”了。更慘的是---必定要去哪該千*萬剮的補習班“蹲大牢”，唉！要不是“母命難違”，我早就一溜*跑了。

想著想著，就到了“監牢”---所謂的“小新星英語”，單看外觀就夠讓人“淚奔”了，屋里一定更加寒*！

唉！可不是嗎？所謂的教室就是一間面積不大的小房間，擺著一塊黑板和幾把椅子，我的心立刻涼了半截。

上課時一名叫劉巖的女生坐在我旁邊，她苦笑著對我說：“這叫坐牢。”3600秒后，老師宣布下課，她又說：“這叫放風。”不知過了多長時間，終于放學了，我們同時說：“這叫刑滿釋放！”

唉，事情就是這樣，這補習班真讓我煩惱！

煩惱的課外輔導班作文 第五篇

署假到了，我看著大家在白天太陽下玩耍，夜玩月亮下唱歌跳舞，我暗暗傷心，心想：大家在署假的時候都可以盡情的玩耍，我就要被媽媽強行拉去補習班補習!唉!

事情是這樣的，期末考的時候，肖堅燁扔給我一個紙條，不幸，這一“犯罪行為”被監考老師看見，請我吃了一頓“竹筍炒肉”，并賞了我幾大板，害得我沒時間考試，這一切都是堅燁的“功勞”。唉!

過了幾天，成績單發下來了,我看這成績單上的幾個小小的數字：語文85，數學81，英語79。這幾個小小的數字在我眼中就像是晴天霹靂，我拖著沉重的書包走在回家的路上。在路上，我的心情好像打翻了五味瓶似的。回到了家，果其不然，媽媽大發雷霆，開始用她的“毒”門絕技：緊箍咒。這一念，讓我無法入睡。

第二天，媽媽在外面跑東跑西，我不知道媽媽的葫蘆里到底賣的是什么藥。中午時分，媽媽像興奮的小孩似的跑回來，說：“俊俊，媽媽給你報了語文興趣班，數學補習班，英語閱讀班。我一聽，差點沒倒下。媽媽有聲有色地安排道：“星期一，星期二去語文興趣班，星期三，星期四去數學補習班，星期五，星期六去英語閱讀班，星期日在家復習，晚上自由活動兩小時。”哦，no!我的署假你在哪!

星期日的晚上，就是開頭的一幕。

親愛的家長們，孩子期末考考得不好，請不要幫他們報補習班，這樣只會讓孩子更討厭學習，應叫孩子下學期加油!

煩惱的課外輔導班作文 第六篇

討厭的今天還是來到了，知道我為什么討厭今天嗎？因為今天又有討厭的補習班要上，現在我就把我補習班的煩惱給你們說來聽聽吧！

一大早天還沒亮我就起床了，我穿上拖鞋去拿英語班的作業，我從七點開始寫，一下子寫到了九點十五分，真的算是累死我了，不光是這個樣子我還有學校的作業和數學班的作業，更何況英語班的作業還要背書，我背著背著很快就要睡著了，可是突然我腦子里面想的全是萬一作業寫不好一定會被老師吵，而且放學還不能走，我一下子打消掉了這個睡覺的念頭，只好繼續背書了，一天有十二個小時，我用六個小時把精力全部放在了寫作業上，照這樣下來我的手馬上就要“廢”了。

補習班就補習班吧連中午睡覺的機會都沒有，到了下午兩點我就準備收拾東西前往英語班了！到了英語班我把課文單詞筆記全部背給老師聽了，我一口氣背完一下子就通關了，背完之后我閑著沒事干只好在班里復習了，老師馬上要來了我還是提前準備上課吧！

一節課下來我什么也沒聽，腦子里想的都是不想上補習班，下課啦！我也沒心思玩只能坐在位置上發呆了，還有三分鐘就要上第二節課了，我收了收發呆這個念頭，準備好課前準備，上課，一眨眼的功夫第二節課又過去了，真是累死我了，放學了老師讓我們把課前測和練習冊的錯題訂正在錯題本上，我第一個訂*完，找老師檢查了一下，我通關了，收拾好了書包我就走了。

哎……今天這一天總算是熬過去了，可是我心里想著下一次上課還會發生什么事呢？算了不想了。

然后我就回家睡大覺了，我想每個小學生都是這樣每天有上不完的補習班，還是認命吧！

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