小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
快樂暑假之學(xué)畫畫作文(精選30篇)
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第一篇
我覺得畫畫很有趣，可以隨意創(chuàng)作世界上沒有的東西，比如說會長翅膀的車；會說話的蒼蠅；會走路的蘋果……在我三歲的時候，我正在隨意畫畫，突然媽媽走過來說：“你不是很喜歡畫畫嗎？媽媽給你報了畫畫課！”聽到這句話我扔掉畫筆，趕緊換上衣服，扎好頭發(fā)準備出發(fā)。
一路上我胸有成竹，一想到可以去畫畫，我就跳啊蹦啊，像剛吃過大餐的小貓，還沒到畫畫班，我就出了一身汗。
我坐在自己的座位上認真聽課，老師講了很多內(nèi)容，比如畫線條的時候要輕輕的；勾線的時候要很仔細；涂色不能涂出去……要開始畫了，首先是要輕輕的定型，我以為自己可以畫的很好，可是事實并不是這樣——畫圓的時候我畫的像扭曲的葉子。小貓老師多次指導(dǎo)，但還是老樣子，差點沒把老師氣死。
該勾線了，我擔心自己會勾錯，但我還是勾了，哈哈，好像還不錯噢。就當我洋洋自喜的時候，突然手一抖，筆不受控制的在畫上猛畫了一筆，“啊，我的畫！”我驚訝地叫了起來。老師無奈地看著我，讓我重畫……這一次我小心多了，也靜下心來。我勾線勾得很仔細了，涂色也涂的很認真，經(jīng)過我的不懈努力，終于畫出了完美的畫。
最終我學(xué)會了畫一幅美麗的畫。不過這也讓我明白了一個道理：失敗是成功之母。在遇到失敗的時候，多次嘗試，那總會有勝利的那一天。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二篇
這一天，我的心情有點激動，因為我就要去畫國畫了，國畫這一門古老傳統(tǒng)藝術(shù)，到底是怎樣的呢？我心中的疑問隨著我的腳步來到國畫社團后解開了。
來到國畫社團后，老師讓我拿一大一小兩個碗，大的裝清水，小的裝墨水，并給了我一支毛筆。看著站在原地手足無措的我，老師一邊示范一邊說：“拿毛筆時大拇指、食指和中指緊緊捏住筆桿，不要太上，無名指貼住筆桿。”
我的第一個作品是畫石頭。一開始我看著老師畫，只見揮揮灑灑幾下子，一塊惟妙惟肖的石頭就展現(xiàn)在眼前了。原來畫國畫就這么容易呢，我在心里暗暗慶幸。但是實際操作起來并不是那么回事，我畫的時候，不是墨太多畫不出來，就是水太多蔓延開一大片。老師看了看，說：“我們剛開始畫不求畫得美，但要求畫得準。畫石頭的要領(lǐng)是條紋上輕下重，陰陽分明，較靠邊的為陰，條紋要密，較靠中間的為陽，條紋要從疏到零。你以后要多練，才能畫得好。”
掌握了畫石頭的訣竅后，我相信只要我勤加練習(xí)，我畫出來的石頭也一定能夠可以“以假亂真”，你說呢？
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第三篇
我喜歡看書，喜歡打籃球，喜歡畫畫，其中我最喜歡畫畫，每當我看見一些有趣的或一些美麗的事物，我就會把它通通畫下來。
有一次，我看見一只蝸牛在樹上爬呀爬，于是我就蹲下來仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)蝸牛沒有骨頭，身上幾乎全是肌肉，它整天背著自己得“別墅”緩慢地向前爬行，它的頭上還長著一對觸角，渾身都是粘液，可真有趣呀！
回到家后我就把那只有趣的蝸牛畫了下來，過了很久，我畫好了拿去給媽媽看，媽媽笑容滿面地對我說：“孩子你真棒，都能把這只蝸牛畫得栩栩如生。”我說：“可當然。”
自從愛上了畫畫，我學(xué)會了細心、認真、仔細、專注，再也不馬虎了，我感覺自己就像變了一個人似的，畫畫不但豐富了我的生活，給生活增添了很多色彩，還修養(yǎng)了我們的心身，真是一舉兩得，我越來越喜歡畫畫了。
這就是我一個繪畫迷。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第四篇
今天，媽媽開著車帶我去“啟明心”學(xué)畫畫。我說：“媽媽我不想去學(xué)畫畫。”媽媽說：“你必須要學(xué)。”我心中的天使和魔鬼出現(xiàn)在我心里，惡魔說：“不去，就不去你一天到晚上補習(xí)班，而且畫畫也不是你的愛好。”天使說：“你不學(xué)畫畫，長大了別人會嘲笑你的。”我不學(xué)還是學(xué)呢？
這時到了學(xué)畫畫的地方，我走進教室一看好漂亮像一座城堡。同學(xué)們微笑著看著我，還有一個老師在畫畫。老師很溫柔，批著長長的頭發(fā)。大大的眼睛像兩顆發(fā)光的寶石，小小的嘴巴，我想這就是所謂的櫻桃小嘴吧！還有一張圓圓的臉蛋。看見老師我心里有些害怕，因為怕老師批評我，因為我不想學(xué)畫畫。
我坐在座位上，老師先給我拿了一張白紙，然后勾線，涂色。畫的亂七八糟，像一個又臟又丑的小女孩，這次失敗了！心里特別難受，心想討厭的天使，明明我不會畫畫非要讓我來學(xué)習(xí)畫畫。我的天哪！達芬奇你一定要保佑我呀！
第二次，在教室里失敗了！第三次在教室里畫畫，終于成功了。畫的是天空中的小鳥，有兩只小鳥，還有樹林。我高興的跳了起來，我開心地說：“原來畫畫也沒有這么難嘛！”媽媽來接我回家了，我說：“媽媽，我今天好開心因為我這次終于被老師夸獎了。”媽媽說：“你真棒！”
通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了只要堅持去學(xué)一樣事情，就一定能夠?qū)W會的。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第五篇
老師說：一個對事負責的人不但會把自己該做的事情做完，更要認真做好，不把分內(nèi)工作推給別人去做!我想了一下，我有一些不負責任的行為要改進才好，例如：在地上的玩具沒收好、做事常只是三分鐘熱度、吃飯時常叫媽媽幫我盛飯、拿湯匙我覺得自己應(yīng)該主動把桌子收拾干凈，把玩具物歸原位，有頭有尾的把事情完成，自己練習(xí)盛飯、拿碗筷等等，這才是負責的好表現(xiàn)。
以前上畫畫課時，我常不專心，又因為畫水彩需要花費較多的時間，所以沒耐心又做事虎頭蛇尾的我就把畫作涂壞了!最近，媽媽請老師指導(dǎo)我畫畫，回家后，我還會再主動請媽媽繼續(xù)教導(dǎo)，慢慢的用水彩在紙卡上一層又一層的涂疊，經(jīng)過三個晚上的努力，才終于完成畫作，在這一瞬間，我覺得好有成就感，也高興的快飛上天了。
過了一陣子，傳來了一個好消息-我獲得第二名，所以我高興極了!媽媽對我說：翊誠，你能持之以恒的學(xué)畫畫，又能有耐心的完成作品，才能獲得這樣的佳績，這就是對事負責最好的成果了!我覺得媽媽說的很有道理，這種負起責任的感覺真不賴!
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第六篇
英語班有個叫李夏夏的女孩子，個子小小的，長長的睫毛下是一雙忽閃忽閃大眼睛，笑起來很甜。
有一次上課，老師走進教室宣布第三單元測試的成績，她得了“A+”，是全班唯一的“A+”。前幾排的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，和后排的同學(xué)們一起望著她發(fā)出“哇歐！”的贊許聲。課間休息的時候，大伙兒圍著她，你一句，我一言地問她：“李夏夏，你成績這么好，一定是請了老師到家里來教的吧？”“嘿！你有什么學(xué)習(xí)的絕招，可不可以跟大家分享啊？”她笑了，嘴唇翹翹地說：“沒有哦，我都是自己學(xué)的，爸爸媽媽沒有給我請家教。我也從來不上什么晚托班，補習(xí)班。哎呀，只有那些不會自學(xué)，沒有自制力的人才需要去晚托班和補習(xí)班。”她的手交叉在胸前，下巴微微地揚起，眼睛里露出一絲的不屑，像一只盤旋在空中俯視著小動物的金雕。那些圍著她的同學(xué)們討了沒趣，只好悻悻地走開了。同桌胡博涵用胳膊肘捅了捅了我，小聲地說：“哼！不就是成績好嘛，有什么了不起的。”
轉(zhuǎn)眼一周過去了，我們學(xué)完了第四單元的課文，折磨人的單元測試不請自來。這次老師提高了考試的難度，增加了一些冷僻單詞的聽力測試。老師宣布成績的時候，我害怕極了，擔心自己會得C，手心里面都出汗了。這次單元考試，全班同學(xué)的成績都退步了。卷子發(fā)下來，李夏夏看到自己有個單詞少寫了個S，這時候恰好老師彎腰去開電腦，她飛快地在單詞中補寫了個S，然后她舉起了手。老師問：“李夏夏，你有事嗎？”“老師，我這個單詞拼寫對的，您是不是看錯了？”她站起身說道。“哦，那你把試卷拿過來，我再檢查一下。”等老師說完，她拿著試卷走向講臺。“老師，我有事情報告。”這時她的同桌姚睿站起來說，“李夏夏剛才偷偷地在改試卷，我看見了！”她的臉一下漲得通紅，嘴唇哆嗦著，低下了頭。
經(jīng)過這件事之后，她更加用功地學(xué)習(xí)。英語書上寫滿了密密麻麻的小字，這些都是她在預(yù)習(xí)的時候?qū)懙模袷且淮笕航ㄔ斐惭ǖ奈浵仭＝酉聛淼拿恳淮蔚目荚嚕寄玫搅巳嗟淖罡叩梅帧５诹鶈卧荚嚪浅ｋy，大家都考得焦頭爛額，沒想到李夏夏竟然得了全班唯一的一個滿分。
李夏夏的成績讓老師對她刮目相看，在選舉班長的時候，老師推薦了她：“無論從平時的作業(yè)還是考試的成績上來看，李夏夏都是我們班最棒的，讓她來做班長，大家說好不好呀？”她的臉又紅了，盡管她用手捂著嘴，但還是瞞不住她一臉的笑容。
她重新成為了全班同學(xué)的偶像！下課的時候，她一蹦一跳地出了教室，我猜想她一定是去告訴媽媽這個天大的好消息吧。
一天，在上學(xué)的路上，我看到她走在前面，就開心地追上去，輕輕地碰了碰她說：“嗨！我們一起走好不好？”“哦。”她淡淡地回了一個字，就再沒有理睬我，我尷尬地跟著她走到了教室，短短的一段路卻仿佛走了一整天。剛進教室，就聽見童晨雨說：“李夏夏，你來啦！我有個問題要問你呢！”她瞟了一眼童晨雨手里作業(yè)本上的紅色大叉，冷冷地說：“唉！如此感人的智商，恐怕我是教不會你的，你離我遠一點吧，免得把我也傳染成傻子！”聽到自己被說成了傻子，童晨雨哇地一聲哭了，頭也不回地跑出了教室。同學(xué)們輕聲地議論著李夏夏，“你瞧瞧，這個傲慢自大的家伙。我們離她遠一點吧！”從此以后，大伙兒在路上再遇到她，都會離得遠遠的。
她仿佛感覺到了這些，那天我們一群女孩子圍在一起，聽顧蕓兒嘰嘰喳喳地炫耀她的漂亮水筆，她冷不丁地從后面闖進來，一把搶走了水筆，大聲地說：“借我玩一下噢！”然后飛快地跑開了，一邊跑一邊回頭看我們有沒有追上去。這時她藏起了那些傲慢，盼望著和大伙兒一起追逐嬉戲。
李夏夏，李夏夏，我們要追上去和你一起玩嗎？
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第七篇
我的課余生活有很多，但我最喜歡畫畫。
我三歲的時候，就和幼兒園的侯老師和王老師學(xué)畫畫。我看到侯老師給王老師和別的小朋友畫的頭像和真的一模一樣，簡直太象了，我就想長大了也要畫的比他畫的更棒。
我畫過很多東西，其中一幅叫《春天來了》的畫，還得了一個大證書呢！
我媽媽喜歡看我的畫，就大力支持我，給我買了各種畫筆，畫板，還有一些紙，她還說，等我成績好了的時候，送我去畫畫班。
我寫完作業(yè)就畫起來，只要一拿起畫筆，我就什么都忘了，有時還忘了吃東西。我畫呀畫，我畫春天的風(fēng)景，畫夏天的小夠，畫秋天的葉子，畫冬天的雪人……
媽媽把我的畫一張一張掛在墻上，就這樣，我的這面墻就成了《高天琳的畫展》了。
每當我學(xué)習(xí)累了的時候，我就看看我的畫，就輕松了許多。媽媽也很喜歡我的畫，她過生日的時候，我還送了她一張做禮物呢。
畫畫給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ?/p>
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第八篇
她是我們班的繪畫天才，她畫出來的畫維妙維肖、栩栩如生，讓人看起來心曠神怡。最讓人叫絕的是，她可以在短時間里畫出美麗的畫。畫中的線條是那么柔美，顏色深淺的變化是那么自然。畫中的東西并不多，但看上去卻十分充實。她的畫都有著很高的分數(shù)，是我們美術(shù)柴老師的“掌上明珠”。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們畫徽章。我絞盡腦汁，但依舊不知從哪兒下筆。于是我去向我們的“繪畫小公主”請教。我走過去，來到她座位旁，立刻就被她的作品深深吸引了。作品中一個小女孩正在彈鋼琴。此時，我仿佛聽到了一陣陣美妙的音樂向我傳來。過了好久，我才緩過神來，看見她還在專心致志地畫著，仿佛整個世界與她無關(guān)。又過了一會兒，她才看到我，問道：“有事嗎？”“有！我畫的時候沒思路，你幫我想想唄！”我回答道。然后她就像一位小老師一樣耐心地告訴我：“看這里，用漸變色更加好看！這里，用淺色更能突出背景顏色的美！”我按她說的畫了起來。當我把作品交給柴老師的時候，柴老師直夸我畫得真不錯。
這就是我們的“繪畫小公主”。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第九篇
畫畫不僅讓我明白了堅持的道理，還使我的生活充滿樂趣。
有一次，我們?nèi)ド虉隼镔I東西，我看見有人在畫畫：那個人的面前架著一個畫板，左手上拿著各種各樣的顏料，右手拿著畫筆，只見他專心致志地畫畫，當時我真的好羨慕，我對媽媽說：“媽媽，我想學(xué)畫畫”。當時媽媽笑嘻嘻地對我說：“好，我明天就給你報名學(xué)畫畫。”
第二天，媽媽果然帶我去了畫室，我剛走進去，就看見里面擠滿了小朋友，有的在畫小鳥，有的在畫房子，有的在畫花朵……我的心里別提有多興奮了。轉(zhuǎn)而我又想：我一定要全神貫注地學(xué)畫畫。
老師給我拿了一個畫板，我的右手拿著畫筆，左手拿著顏料，老師握著我的手，一邊教我怎么畫畫：“第一步，你得畫出房子的結(jié)構(gòu)。第二步……”我畫的房子有點丑，我看了又看，擦了很多次，還撇著嘴，老師走過來對我說：“我把你畫的房子修改一下。”我說：“老師，您真好，我一定要學(xué)好畫畫。”我又拿著筆，一筆一筆地畫了起來，就這樣為了一座房子，我在畫室里呆了一上午。
下一次開始畫一條小河。這一次和上一次比，我進步了不少，老師跑過來對我鼓勵：“你畫的畫好看一點了！”聽了老師的話，我的心情非常高興，我漸漸地學(xué)會了畫畫。就這樣，畫畫給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
我終于學(xué)會了畫畫，原來真的”功夫不負有心人”啊！
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十篇
暑假又到了!各種各樣的補習(xí)班開始紛紛招生。我學(xué)習(xí)還可以，語文數(shù)學(xué)在班里都是前幾名(有點不謙虛了喲)，不需要補什么，能痛痛快快地玩一玩，看幾本喜歡的小書就夠滿足的了。都去補習(xí)了，連個玩的小朋友都找不到。唉，我該干什么呢?我從小就喜歡畫畫，就讓爸爸給我報名學(xué)畫畫吧。 爸爸找了個信任的老師報了名。到了班里，學(xué)畫畫的可真不少。數(shù)一數(shù)，足足有100人。小小的一間屋開著三個電扇一臺空調(diào)都覺得熱。由于天太熱，用電量大，保險絲一天都爆幾次。
畫畫班分為三個級別：一，初級班;二，中級班;三，高級班。我剛學(xué)自然被分到了初級班。 學(xué)畫畫時，我認識了幾個好伙伴，平常和她們一起畫，互相指點，互相督促，水平都提高很快。原來在初級班的我，僅僅過了一個星期就升到中級班了。 中級班都畫水墨。我剛學(xué)幾天，就學(xué)不下去了，畫得一團糟。我非常苦惱。可想想明朝曹學(xué)倫先生說的“若要功夫深，鐵桿磨成針”這句話，我就大受啟發(fā)。以后我就在課堂上認真聽老師講，跟著老師一絲不茍地畫，不明白的地方就趕緊問老師，到家也不放松。大概過了十來天，我畫的水墨畫就有點像模像樣了。
老師直夸我是勤學(xué)苦練的好孩子。 七月的天氣的確太熱，每天爸媽接送我都熱得汗流浹背，我看在眼里很是心疼。就強烈要求爸媽不要再接送我了，我要自己走。不就是七百多米的路嗎?走這點路算啥?我已經(jīng)九歲了，開學(xué)就上四年級了。可爸媽就是不放心。最后纏不過我，才勉強同意試試。試了幾次，還行!爸媽這才放心我自己走，還夸我長大了呢。 暑假就這樣一天一天地過去了。雖然我學(xué)了一種特長，還學(xué)會了獨立，可我感到放假和不放假沒有什么區(qū)別。那學(xué)校為什么還放假呢?我真的有點糊涂了。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十一篇
我的課余生活是豐富多彩的，有繪畫，有看書，有做奧數(shù)……在我的記憶中有許多快樂的回憶，其中我最難忘的是繪畫。
從我會握筆起，就特別喜歡畫畫，只要一有空，我就會拿起筆畫畫，想到什么就畫什么，一畫就是幾個小時。然后用彩筆涂上顏色，真好看！這不，周末就是教師節(jié)，爸爸的節(jié)日。送什么禮物給爸爸好呢？我想來想去，還是準備畫一幅畫送給爸爸。于是我拿起筆和紙，畫了一幅爸爸在教室認真上課，哥哥姐姐在專心聽講的畫面，然后涂上顏色，寫上“祝爸爸教師節(jié)快樂！”最后用一張白紙，做好封面，在封面上畫了一朵漂亮的花，以表達我的感謝，感謝爸爸一直以來對我的教育。當我把禮物送給爸爸時，爸爸開心地笑了。
在班里，我還是畫畫的小高手，經(jīng)常能參加學(xué)校的畫畫比賽，也能取得一些好成績，這讓我增加了很多自信與快樂。
繪畫讓我的課余生活充滿了樂趣。我愛繪畫。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十二篇
我喜歡學(xué)畫畫。
我第一次去畫廊學(xué)畫畫的時候，又激動又緊張。因為我怕畫不好，被老師批評，可是到了那里，老師看上去和藹可親，說：不要緊張，越緊張就越畫不好。我聽了老師的話，心情放松多了。老師叫我自己先畫一幅畫，看看我的基礎(chǔ)怎么樣。很快我的畫就畫完了。我畫得又整潔又美觀，我自己覺得很滿意。但是老師卻挑出了一些毛病。老師開始手把手地教我怎樣畫小雞。老師說首先要學(xué)會仔細觀察，不要畫變形了。我聽了老師的話，開始認真觀察，再用鉛筆打草稿，對比了老師的畫之后再修改，然后用勾線筆仔細勾線，最后用蠟筆上色。畫完了，老師看了我的畫，說：這次畫得比第一次好多了。我聽了老師的話，興奮極了，一蹦三尺高。老師說不要太驕傲了。我聽了老師的話，心里覺得很慚愧，還有一點點沮喪。
下課了，老師布置的作業(yè)是再畫一幅畫。我一回到家，馬上就照著彩筆盒上的畫畫了一幅小熊和小貓。我覺得很漂亮，拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽都夸我畫得好。我聽了更興奮了，不知說什么好。
通過學(xué)畫畫，我明白了學(xué)任何事都要細心觀察，還有不要害怕失敗。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十三篇
喬治·德·拉突爾油畫作品《圣彼得之否認》約繪于1631/36年，現(xiàn)藏于南特美術(shù)館。
在這幅畫里，主要的光源來自桌上的蠟燭，衛(wèi)兵的盔甲、流汗的臉上都反射出明亮的燭光。蠟燭本身被擋住了，黝黑的背景暗示當時的黑暗。就在耶穌被釘上十字架之前的那個夜晚，圣彼得向左邊的少女表示他不認識主。衛(wèi)兵們聚精凝神地玩擲骰子游戲，只有站在最右邊的衛(wèi)兵抬起頭滿腹狐疑地看著圣徒。
拉突爾在這里使用了暖棕色，和他最喜愛的紅褐色。畫中人物在黑暗的襯托下突顯了出來，雖顯寧靜，隱隱約約卻透露著不安。
普桑的油畫作品《獲救的小皮瑞斯》，現(xiàn)藏于盧浮宮繪畫部。
普桑是十七世紀法國巴洛克風(fēng)格中最具代表性的畫家，他以羅馬為第二故鄉(xiāng)，并且對于研究古代建筑深感興趣。在這幅畫里，他藉由背景中對古代雕像的描繪來傳達對往昔風(fēng)光的幻想。畫面上出現(xiàn)眾多人物變化，包括人物的大動作，人物的恐怖、驚愕，或是絕望、期待、喜悅、感恩等各種不同的情感表現(xiàn)，充分表現(xiàn)出巴洛克的激烈性和華麗感。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十四篇
有一天，我在看電視的時候，發(fā)現(xiàn)動畫片里的小人真漂亮。我想如果我也能畫出這樣的小人該多好啊，于是我就下定決心，要學(xué)畫畫。媽媽也希望我有一種愛好，所以媽媽就給我報了一個美術(shù)班。
首先，老師讓我照著一本書里的人物畫。當我畫到一半時，老師對我說：“韓一，你應(yīng)該把大體輪廓確定下來，再具體畫。”我聽取了老師的建議，于是我過了第一關(guān)。
有一次，在學(xué)校，美術(shù)老師考試，規(guī)定三十分鐘畫完一張畫——原來是要選拔美術(shù)組人選。我想起美術(shù)老師的話，開始畫起來。一頭金發(fā)、一雙藍色的大眼睛、還有紅彤彤的臉蛋……一個漫畫少女就出現(xiàn)了。于是，我被美術(shù)老師選到了美術(shù)小組。美術(shù)小組的老師對我很好，也對我的畫提出了建議，她說：“你畫上的人物只有一種動作，你不會讓它動起來嗎？”我仔細想一想：對啊，我可以根據(jù)表情畫呀，于是我很快就改正了錯誤，畫出來的人物好像是活的一樣。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)和十一聯(lián)歡會需要許多繪畫作品，我畫了許多張。老師看了很滿意，我的畫共有十幾張被選上了呢，還有幾張雖然沒被選用，卻被老師珍藏了起來。
我為我的繪畫水平在不斷進步而自豪！
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十五篇
盼著，盼著一年一度的藝術(shù)節(jié)繪畫比賽終于開始了。
我?guī)е环N既緊張又開樂的心情走進了賽場——食堂。我來得還算早，食堂里面就有十幾人，所以我就不由自主拿出事先準備好的所有材料，一一安放在桌子上，萬事俱備了，只等老師一聲令下說：“可以開始畫了。”
我不慌不忙地拿起畫筆，很耐心地一筆一畫的在紙上花起來，一會兒勾、一會兒點、一會兒涂、一會兒染，有時還跟旁邊的同學(xué)，說聲悄悄話，把自己的心態(tài)保持平靜。經(jīng)過三小時的努力，一幅精美的山水畫就呈現(xiàn)在我的筆下。我松口起自言自道：“畫好了！還要仔細看看，為我的畫做最后的修改。”直到自我滿意為止，才把畫上交。
離開賽場，還在想自己的畫，這次是否也能和往年一樣如愿以償呢？——獲得一等獎。不管怎么說，我已經(jīng)努力了，為我自己的畫而高興吧！
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十六篇
畫畫可以讓我走進藝術(shù)的海洋，顏料的王國。
今天是一個非常特別的節(jié)日——繪畫節(jié)。我邀請你到我們的學(xué)校到處走走，你會看見每個人都在描繪自己心中的藍圖。
瞧！那邊幾個小同學(xué)在看畫家伯伯作畫，他們看得那樣專心，那樣投入，好像要把畫家伯伯的本領(lǐng)全學(xué)會。他們不時竊竊私語，一會這個說：“你看他在畫我們的教學(xué)樣。”一會兒那個人說：“我猜他要畫一棵大樹了。”等畫家伯伯幾筆后一棵大樹基本成形了，這位小同學(xué)咧開紅潤的小嘴笑了。別看畫家伯伯寥寥幾筆，一幅生機勃勃的校園美景就躍然于畫紙上了。
咦！那幾個大姐姐，大哥哥在干什么呀？啊，他倆在看《我心中的環(huán)保畫》。大哥哥看到：一個小男孩在草叢中插了一個牌子，牌子上寫著“愛護小草人人有責”。大姐姐推了推眼鏡說：“畫得真好。”
那邊在干嘛呀？去看看，哦！原來在現(xiàn)場國畫比賽！只聽“停”一聲，比賽就結(jié)束了。評委們開始評比誰是第一名，在評委們精心評比之下，終于選出了最好的一幅——《我們的未來》，它被評為了一等獎。面其他選手都輸?shù)眯姆诜?/p>
我希望真的有繪畫節(jié)這一天！到時我要把我的畫貼滿學(xué)校的每個角落。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十七篇
我天生愛畫畫，小時候愛畫汽車，刀槍之類的，但我正式潛心研究畫畫是從小學(xué)三年級開始的。
那時候，爺爺很喜歡看武俠片，那里面的人物的衣襟被風(fēng)吹起時，衣服都會有明暗的變化，凹凸的變化，因為古人穿的是大褂，所以很容易那種效果，那便是褶皺，學(xué)會了畫這種效果后，我畫人的衣服等，就不是畫一個“T”字形了，而是在衣服上畫上了褶皺。后來畫手畫臉我也用上了褶皺。這樣的話，我的畫便更加逼真了。可我看了比我畫得好的人物畫時，覺得我畫的有點別扭。又經(jīng)過我的認真觀察，我發(fā)現(xiàn)我在“濫用”褶皺。其實只是衣服上的袖口，關(guān)節(jié)處等地方有很明顯的褶皺。如果要在衣服表面畫褶皺時，只需在邊上畫就行了，不需要全身上下都畫上褶皺。并且我在畫冊上還學(xué)得臉最寬的地方是五個眼睛的寬度；眼睛其實是在臉中間，并不是上面；耳朵基本上與眼睛平行；刺猬頭其實并不好看，畫漫畫時要注意……知道了這些技巧，我畫人就很逼真了。
我畫畫上還有個缺點，就是覺得畫樹不夠形象。通常兩條豎線，就是樹干；兩個半圓，就是樹的紋路；再在樹干上畫個圓，就是所有的樹葉。我看了貝貝龍的漫畫后，便發(fā)現(xiàn)畫樹很簡單。畫樹時，只要樹干畫彎，畫得凹凸不平；畫紋路時，在樹干上畫幾條曲線，跟畫褶皺差不多；畫大片樹葉時，畫得像蓬松 的頭發(fā)就行了。
就這樣，我把學(xué)畫中的兩個難點攻克后，在班里畫畫小有名氣。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十八篇
暑假里，爸爸媽媽帶我去了中國的文化古都——北京，這個歷史久遠的首都，是我向往已久的旅游勝地。我們參觀了：天安門、人民大會堂、故宮、鳥巢、水立方、中國科技館等著名景點，這些景點讓我感嘆不已。
今天，我們要去爬著名的萬里長城——八達嶺長城。八達嶺長城位于延慶縣，海拔高度達到1015米，地勢險要，是明代重要的軍事關(guān)隘和首都北京的重要屏障。
進入景區(qū)，我仿佛看見一條巨龍?zhí)膳P在山澗，那樣雄偉、壯觀。我坐著滑車來到了第四個烽火臺。媽媽告訴我：烽火臺是為了防止敵人入侵而建的，遇有敵情發(fā)生，則白天施煙，夜間點火，臺臺相連，傳遞消息，是最古老、最有效的消息傳遞方式。我感受到古人的毅力和能力真的太強了!
經(jīng)過一個又一個陡峭的好漢坡，我終于登上了長城的最高峰，成了名副其實的好漢!
看著綿綿不斷的山脈和一個個烽火臺，我真為我的祖國感到自豪!
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第十九篇
我不會畫竹子，但在今天的語文課上，老師請了一位“金牌導(dǎo)師”來教全班畫竹子。經(jīng)過她的示范指導(dǎo)后，我恍然大悟，畫竹子原來是那么簡單的呀！
我嘗試著用蠟筆的側(cè)面在紙上畫竹桿，每一節(jié)竹子不能連接在一起，注意分開來畫，除了最上節(jié)的竹子外，其它每段竹子都要在頭部畫一條橫線來表示節(jié)段。竹桿畫完后畫竹枝。枝可以用蠟筆的任何部分去畫。我用筆尖寥寥幾筆，小雞腳印般的枝條便躍然紙上，哈哈……再給這棵光禿禿的竹子添上竹葉吧！畫竹葉是個技巧活兒。起筆時要粗，收筆時要尖細。我常常沒有把握好拿筆的技巧，導(dǎo)致枝葉部分的粗與細拿捏不到位。畫出來的效果居然搶了竹桿與竹枝的風(fēng)頭。我忍俊不禁地看著嘩眾取寵的作品，心里像打翻了的調(diào)味盒一樣五味俱全。經(jīng)過幾番苦練，我的竹子在筆下悄悄地“長”了出來……“我學(xué)會了畫竹子！”我一蹦三尺高，興奮地喊道。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十篇
每個人一定都有一個愛好，有的愛跳舞，有的愛唱歌，還有的愛好體育。而我一個平凡的小姑娘愛好繪畫。我的愛好起源于第一次上幼兒園。有一天，媽媽突然把我送進了幼兒園。
我第一次去幼兒園，發(fā)現(xiàn)里邊有無窮無盡的玩具，我每天都沉浸在玩具的海洋里。有一天放學(xué)，媽媽來接我，我指著玩具小熊說：“我要把它拿回家。”媽媽和藹地說：“不行，那是幼兒園的，回家的路上媽媽給你買一盒彩筆和一個畫本給你，你自己把小熊畫下來。”從那以后，我不再要玩具，天天在繪畫的海洋里翱翔。開始我畫了一只小鳥，畫完后我發(fā)現(xiàn)老爸老媽笑了，再一看自己畫的鳥，頭小身子大，簡直就是一個“四不像”。后來，我不怕別人笑話，天天畫畫，我們家的墻上都有我的作品。
上了小學(xué)，有作業(yè)了，沒有時間繪畫了。但是沒有時間可以擠出時間來畫。現(xiàn)在，我報了繪畫班，漸漸從兒童畫到彩鉛畫再到素描。我越來越喜歡繪畫，甚至已經(jīng)達到癡迷的境界。有一次，晚上我偷偷拿著手電筒在被窩里邊畫，畫著畫著竟然睡著了。我感覺我的生活是五彩的，因為有繪畫陪伴著我。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十一篇
六歲時，我想學(xué)小提琴，那是因為看見別人的弓子自如地行在四根跳動的弦上，橘紅的琴身在燈下泛著幽幽的光，溫馨而浪漫。
八歲時，我想學(xué)書法，那是因為看見別人鋪一張宣紙揮毫疾書，身隨筆動，筆伴意行，高雅而閑適。
于是，我得到了小提琴，也得到了筆墨紙硯。然而兒童的一時之興難以持久，很快，我就厭倦了背譜的單調(diào)、臨幕的枯燥。
琴和方硯，至今還安然躺在我的書房里。
說不清怎么又迷上了畫畫。
大約是讀了張繼的“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”后，回味無窮之時尚不盡興。可巧不久就看到了一幅“楓橋右泊”的水墨畫，只見滿紙溟檬，樹木參差。江水環(huán)繞的遠山參天，一輪冷月掩映在寒山寺后，靜靜地照著山腳下的那葉孤舟，舟中隱隱一人獨坐。一下子，我的心被緊緊地抓住了。我明白了什么是“詩情畫意”。此后再讀“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”，“西塞山前白鷺飛，桃花流水撅魚肥”之類佳句:我便不禁在心中勾勒著一幅幅水墨畫，遺憾的是無法動筆，不久也就忘卻了。
也曾偶爾動了些學(xué)畫的念頭，但一想那無休止的筆法技巧，不由得又敬而遠之。后來看的畫多了些，漸漸地發(fā)現(xiàn)了一些講究。譬如中國畫中的荷，一般是“接天蓮葉無窮碧”，偏偏八大山人朱聾的半枝殘荷陰陰冷冷。油畫中的月夜大都靜謐而安詳，惟獨梵高的星月狂舞似的要飛出紙面。我想，除了畫技，大概還有什么更重要的東西左右著畫家的筆吧。
再后來，我慢慢地看出了畫如詩文，也是講意境和精樹的。同樣，奏小提琴曲《梁祝》，心中就得有兩只魂化的精靈在翩然起舞，否則奏不出那份顫動與空靈。吹離人的羌笛，心中就得有長煙落日，西出陽關(guān)，否則奏不出那種凄美與荒涼。
我要學(xué)畫，抒發(fā)一種情懷，宣泄一份心情。
我要學(xué)畫，表達一種意志，渲染一種意境。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十二篇
十八般武藝，樣樣是好戲。要說十八般武藝是天空中的十八顆星，那么我的“武藝”便是那最亮的一顆——畫畫。
要說我為什么喜歡畫畫，那可就得從很小的時候說起了。我有一張大概十一個月大時的照片，年僅十一個月的我居然在一張白紙上，用紅筆在上面畫出了一個大大的不太規(guī)則的太陽！連我都震驚了：我小時候有這么厲害嗎？媽媽說，這是真的。大概從這時起我對繪畫產(chǎn)生了興趣。
為了更好地學(xué)畫畫，我六歲時媽媽給我報了為期兩年的畫畫班。一開始只不過是畫一些直線、曲線、波浪線什么的，后來就成了略為簡單的兒童畫，再后來成了水彩畫……當然，也有畫不好的時候。
現(xiàn)在我雖然沒時間報畫畫班，但只要有時間我就會在自己的畫本上涂鴉，學(xué)校里一旦有大大小小的繪畫比賽，美術(shù)老師都會鼓勵我、支持我參加，并教我很多繪畫技巧，給我很多幫助。
最難忘那一次。
一天，美術(shù)老師下課后帶我到辦公室單獨對我說：“陳豪坤，有個任務(wù)交給你：有一個很大的比賽，是陜西省圖書館舉辦的，主題是——《我心中的圖書館》，好好畫，獎品很豐厚的喲，來，我給你紙……”
“我心中的圖書館？我心中的……？”我撓撓后腦勺，平時想象力那么豐富的我，居然一時想不出來了個大概。幸好老師給了我提示，不然我真的歇菜了。
一個星期一的早晨，出其不意地給了我一個又驚訝又驚喜的一刻。
在升旗儀式結(jié)束后，我似乎又聽到了我的名字——“現(xiàn)在宣布一個獎項：20xx年度陜西數(shù)字圖書館推廣工程“我心中的圖書館”科幻畫獲獎名單——恭喜五一班陳豪坤同學(xué)榮獲銀獎……”聽到這我心里不由得又激動又緊張，以為在做夢，此時全班五十三雙眼睛齊唰唰看著我。“……請陳豪坤同學(xué)上臺領(lǐng)獎……”我不禁捏了自己一把——不是做夢！便興沖沖在熱烈的掌聲中直奔主席臺。
媽呀，獎也太豐富了吧——一個銀燦燦的獎杯，一本精裝的榮譽證書，一個特別大的地球儀。站在主席臺上，沐浴著溫暖的陽光，看著臺下兩千多名師生，心中充滿了激動與自豪。“咔嚓”一聲，臺下的掌聲更加熱烈。我雙手抱著獎品，在熱烈的掌聲中，激動地回到了自己的班隊里。
現(xiàn)在，同學(xué)們都找我?guī)退麄儺嫯嫞乙脖M力滿足他們的需求。因此，我的人氣越來越高。
畫畫，讓我認識到了路上的坎坷，正因這些坎坷，讓我愛上了畫畫。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十三篇
星期天下午，我去學(xué)畫畫，過了一會兒，老師說：“今天我們畫小貓。”
說完，老師把圖發(fā)給了我們，其他同學(xué)開始刷刷地畫起來。我看了又看，心想：哈哈！真是太容易了！接著，我便也開心地畫小貓了。本來很開心的，可我才剛開始畫，就把貓耳朵畫成豬耳朵。我自言自語地說：“沒事的，我再改一改就好了。”可是當我畫貓臉時又畫成了豬臉，我又再次說：“沒……沒事，再改一次就好了。”說完這句話，我的笑臉漸漸地消失了。更讓我不可思議的是我的畫越來越糟糕，老師本來是讓我們畫一只可愛的小貓，可我畫成了一只很丑的小豬崽。
我看著這幅畫很不滿意。我不僅不滿意反而還越看越覺得丑。看著，看著，我哭了起來：“嗚——”這時老師走了過來，輕聲問道：“你怎么了？”我委屈地說：“我總是畫不出一只可愛的小貓。”聽了這句話，老師笑了笑，什么都沒說，便握著我的手，指著那只像豬的貓，說：“你看，你見的貓耳朵是不是尖的，怎么能是圓圓的呢？你再看看，貓臉都是圓的，你怎么能畫成橢圓形的臉呢？還有，你看它的腿是細長細長的，怎么能是又粗又短的呢？”老師說完，我恍然大悟：“哦！我知道了，老師。”我便認真畫了一幅。
過了一會兒我把畫給了老師，老師看了說：“我的天！你畫得太好看了，簡直栩栩如生！”老師說了這句話，我露出了開心的笑臉。
畫了這幅畫，讓我明白了做每件事都要認真觀察，細心做事。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十四篇
在四（6）這個班級體，43名同學(xué)臥虎藏龍，人才非常多呀！閱讀大王周繼海、樂器之星蔣婧、跳舞精靈劉雨菲……其中我最欣賞誰呢？大家敬請期待。你別看她弱弱小小地，其實她的本領(lǐng)可不小呢！我推舉她的理由在下面呢！在家可別走O！（哦）理由1：美術(shù)課上的她——在周老師的美術(shù)課上，批改美術(shù)本上的作業(yè)，她每次都得：優(yōu)加三顆星！
我都羨慕嫉妒恨了！記的在那一天，我問她：你非常喜歡畫畫嗎？她非常高興的說：我非常喜歡畫畫，之所以我喜歡美術(shù)，因為我覺得畫畫很自由。理由2：活動中的她——活動中的她。在每一次的活動中，繪畫組都不能少了她的身影，她就像劉備的軍師諸葛亮一樣呀！最近，讀書節(jié)要開幕了，老師讓她畫，一張大旗的畫就交給了她。昨天，老師讓描三國演義單刀赴會幾個字，我描三國，她描演義，趙佳怡描單刀，王奕文描赴會，我問她：你腿跪的疼不疼呀！她堅定的說：再疼也要堅持到底才是勝利呀！繪畫大王是誰呢？現(xiàn)在我們來看看她是誰吧！她就是：高梓彧了！我想雛鷹爭章的獎項非她莫屬了！哈哈……
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十五篇
今天下午，莊老師告訴我們，明天1—6年級有電腦繪畫比賽，我們班里我、陳奕冰和陳知涵三個人中要選出兩個畫得最好的人去參加比賽，比賽的主題是秋天。
今天一放學(xué)，我坐在媽媽的自行車上想，腦海中出現(xiàn)了一幅我要畫的草圖。我先畫好一棵大樹，樹冠是金黃色的，被風(fēng)吹得”扭“到了左邊。一片片中黃色的葉子從樹上飄落，好似一只只漫天飛舞的金蝴蝶。草坪上的小草娃娃們，此時安靜了，好好地讓秋風(fēng)阿姨給它們?nèi)旧辖瘘S色的”頭發(fā)“。
米黃色的天空上，一朵朵灰藍色的云朵妹妹們有的在天空上悠閑地”散步“，有的在吹著小調(diào)，還有的在傻笑。一旁的太陽公公看著這些調(diào)皮、可愛的云朵妹妹們，也笑了！
等我回過神來，我才發(fā)現(xiàn)我在家門口了呢！但是，我希望能去參加比賽，也希望能取得一個好成績。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十六篇
“豬豬”是我在班里關(guān)系最好的小伙伴，而且我認為他是我們班里最受歡迎的男生。要問為什么，他不僅成績優(yōu)異，更重要的是，他樂于助人在我們班中有第一，沒有第二，第三跟他差了十萬八千里。班里只要誰一有困難，他都會立刻挺身而出。要說他做的好事，那真是一火車也裝不下。他就是我的好伙伴——朱科帆。記得那是我剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的時候……
那天第一節(jié)課是語文課，教室里非常寧靜，大家都在安靜地寫作業(yè)，我也在認真地寫作業(yè)。就在這時，我突然寫錯了字，我去文具盒里找橡皮。可是，文具盒里沒有，我又忙低頭去課桌洞里翻，但仍是沒有橡皮的蹤跡。我甚至把課桌周圍找了個遍，也是沒什么發(fā)現(xiàn)。正當我就像一個熱鍋的螞蟻時，朱科帆走了過來，原來他已經(jīng)把作業(yè)寫完了，我更加著急了。而他卻輕聲問道：“怎么了，李智曄？”“我……我……，我的橡皮找不到了。”說完，他立刻轉(zhuǎn)身回到自己的座位上，遞給我一塊白色的橡皮，說：“你拿去用吧，放學(xué)再還我吧。”“謝謝”除了感謝我不知還能再說些什么。
放學(xué)時，我拿著橡皮，輕聲說：“……朱科帆，還你橡皮。”他回過頭說：“這個橡皮送你了，我家里還有很多呢”
從那以后，我和他關(guān)系越來越親密。而他就是我的好伙伴——朱科帆。我為有這么個好伙伴感到驕傲。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十七篇
今天媽媽突然告訴我，要教我畫畫，我聽了覺得好好笑，畫畫是什么呢?
只見她拿出一個奇怪的盤子，說是調(diào)色盤，幾只大頭筆，說是毛筆，還有一個小桶，說裝水。哇，看來很有點意思耶。
媽媽拿出一張紙，很大很長，說是宣紙，專門畫國畫用的，然后教我調(diào)色，她先調(diào)黃色，滿沾上筆刷，再調(diào)紅色，涂抹在筆尖，然后在紙上那么一轉(zhuǎn)，就是一朵漂亮的花了，我跟著照做，嗯，有點難，但總算出現(xiàn)一個花的形狀，媽媽教我洗筆，洗完筆后飽沾綠色顏料畫上葉片，葉片很大，不過筆刷也不小，用力一揮，就畫成了，我跟著畫了一下，有點吃力。
忍不住吐出舌頭，呼呼喘氣，媽媽看著有點笑意在嘴角，然后我們畫了幾根藤條，看起來這幅畫就豐滿了，接著媽媽教我寫幾行字上去，一寫發(fā)現(xiàn)太難了，筆刷很軟，不好掌握，勉強寫上去后，我已經(jīng)大汗淋漓，還沒完，媽媽還拿出一個蘿卜。
哎，煩不煩啊，我嘟起了嘴，媽媽教我用蘿卜削成立方體的形狀，下面仔細雕刻出一個名字的反寫，然后用紅色顏料涂上一印，畫作成了。我的手開始顫抖，歪歪扭扭地完成了蘿卜章，打上名字的馬塞克。總的來說，是有點懸，看看那幅畫，我也算是知道怎么作畫了。
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十八篇
胡樂涵的最大愛好就是彈古箏。她要是看到一架古箏，就會不由自主走過去彈一彈。令人驚嘆的是：她的家中滿是她彈琴所得的獎杯和獎狀！
胡樂涵在練琴時，那才較勁呢。她給自己立下個規(guī)矩：彈一首曲子必須一氣呵成，中間哪怕只要有一個錯音或者節(jié)奏錯了就一定從頭再來，直到滿意為止。
記得有一次我到她家玩，剛到她家門口，我就聽到一陣陣悠揚的琴聲，她的琴聲時而高亢激昂，像漲潮時的海水拍打著海岸；時而委婉低沉，像年老的慈母呼喚著久別的孩子；時而清脆薄亮，像徐徐的清風(fēng)拂過翠綠的竹林……
這么優(yōu)美的琴聲我不忍心打斷，我就這么傻傻的站在門口一遍一遍的聽著，我默數(shù)著，她竟然彈了十七遍。琴聲停了，我這才敲門進去。
“小琴神”的稱號可不是平白無故得來的，所謂臺上一分鐘，臺下十年功！
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第二十九篇
童年的記憶，多么像大樹上一圈一圈的年輪，可有一圈年輪卻是我終身難忘。
小時候我在奶奶家的墻壁上發(fā)現(xiàn)一副非常漂亮的山水畫，我也想畫出那么漂亮的畫，于是我暗暗下定決心：我要畫出比那更漂亮的畫。
一天，我正趴在桌子上畫畫，沒想到媽媽會接我進城，媽媽看了看我的畫，說：“繼續(xù)加油，寶貝，你畫的非常好。”我聽了，不由自主地笑起來，并在一旁手舞足蹈起來。到了新家，我并沒有四處參觀，而是拿起筆和紙在桌子上畫畫。不一會兒，我畫完了，于是拿起新買的彩筆涂染起來，心想千萬不要涂成丑八怪呀！可事實偏偏與我作對似的——畫成了丑八怪，我頓時火冒三丈，感覺大腦也快要燒焦了似的，因為我當時很生氣，我便把紙揉成紙團，從窗戶扔了下去。這時，媽媽走過來對我說：“做什么事情都不能半途而廢，要相信自己，加油！”我聽了恍然大悟，開開心心地又拿起了一張紙畫起來……
之后的日子我可沒有閑著，我看見什么畫什么，并經(jīng)常看一些有關(guān)畫畫的書，終于畫的有模有樣了，你們呢？如果你們在大街上看到一個時刻拿著紙和筆的女孩的話，你們一定能想到那個喜歡畫畫的我！
快樂暑假之學(xué)畫畫作文 第三十篇
“凡學(xué)之道，嚴師為難。師嚴然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)。”（引自《禮記·學(xué)記》）
這段話說的是尊敬老師與個人學(xué)習(xí)的關(guān)系。只有對老師懷有尊敬之心，學(xué)生才會仔細聆聽老師講授的內(nèi)容，然后才能恭敬地對待學(xué)習(xí)、知識，最后學(xué)而有成。
明代著名畫家唐伯虎從小就喜歡文學(xué)和畫畫，師從當時的著名畫家沈周學(xué)畫。
轉(zhuǎn)眼一年過去了，他畫技大長，所畫的畫已經(jīng)顯現(xiàn)出大家風(fēng)范，在附近很有名氣。唐伯虎開始有點洋洋自得，覺得比起老師的畫來自己也毫不遜色，從他那里再也學(xué)不到什么。于是，他借口母親需要照顧，向老師提出想早點回去。他還拿出自己的畫作請老師評點，實際上是想炫耀自己的畫藝。
沈周老師知道他的心思。他既沒有強留唐伯虎，也沒有看他的畫作，只是請他到自己房間來喝酒送別。這個房間只有一扇窗戶，窗外景色怡人。他們喝酒喝得臉發(fā)熱，沈周老師就讓唐伯虎過去開窗通風(fēng)。
唐伯虎朝窗戶走去，可誰知那“窗”怎么開也開不了。唐伯虎問，“窗戶上鎖了嗎？”沈周笑笑說，“你看仔細了再開。”
唐伯虎揉揉眼睛，仔細一看，才發(fā)現(xiàn)這哪是什么窗戶，而是老師掛在墻上的一幅畫。老師這畫畫得十分逼真，以至于讓唐伯虎誤認作是窗戶。
唐伯虎一下子明白了老師的良苦用心，羞愧地對老師說，“請老師原諒我的膚淺驕傲，我愿意再跟您學(xué)習(xí)三年。”
此后，唐伯虎改變了目空無人的態(tài)度，認真地領(lǐng)會老師的教導(dǎo)，終于成為一代大師。
尊敬老師，才能對老師的教誨抱有謙虛恭敬的態(tài)度，才能細心聆聽、汲取知識，并真正學(xué)有所成！
這個故事的結(jié)尾也比較有趣。據(jù)說故事中的唐伯虎后來也畫了一幅跟老師類似的畫，不僅讓人誤以為是真的窗戶，連他家的小花貓也被騙得老是往“窗戶”上撞。