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什么留在我記憶深處作文350字(精選31篇)
什么留在我記憶深處作文350字 第一篇
歲月的航船在不斷向前行駛，轉(zhuǎn)眼間，我便是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，回想起昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那滋味真是酸甜苦辣，五味陳雜。有這樣一件事留在我的記憶深處，讓我想起來(lái)就快樂(lè)。
記得在一個(gè)繁星閃爍的寧?kù)o夜晚，我家突然停電了。我提出一個(gè)建議，玩捉迷藏游戲。經(jīng)過(guò)抽簽后，是我捉爸爸媽媽?zhuān)麄z都得意洋料。“開(kāi)始倒數(shù)！”我說(shuō)，他倆飛一般地逃向一個(gè)方向，我靈機(jī)一動(dòng)，跟上去看，只見(jiàn)他倆都想爬進(jìn)我的小衣柜里。媽媽成功進(jìn)去了，可她不想讓爸爸進(jìn)來(lái)，當(dāng)爸爸往里爬時(shí)，媽媽飛起一腳把爸爸踢了出去。爸爸先是一愣，然后就跑到大衣柜里去，沒(méi)成想他掉了一只鞋，就是這只鞋出賣(mài)了他。
我暫時(shí)先不找媽媽?zhuān)日野职帧Ｎ以诳蛷d沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么可疑之處，便走到大臥室里，我看到爸爸的鞋在這里，我就知道爸爸在這里。我想嚇?biāo)惶銖暮竺媲那拇蜷_(kāi)衣柜門(mén)，小心翼翼地爬了進(jìn)去，關(guān)上門(mén)。爸爸毫無(wú)覺(jué)察，依然在那里哼著《牛仔很忙》，我學(xué)著《穿越火線(xiàn)》里的僵尸叫，又以迅雷不及掩耳之勢(shì)從爸爸身后抓了兩把，高興地說(shuō)：“噢耶！老爸被感染了！”
爸爸疑惑地說(shuō)：“你怎么知道我在這？”
我說(shuō)：“你的鞋子出賣(mài)了你。”
媽媽笑了起來(lái)，不幸的是她也在一秒之后被我抓住了，爸爸媽媽對(duì)視了一眼，便尷尬的笑起來(lái)。看見(jiàn)他倆這樣，我也來(lái)湊熱鬧了，我也笑了。
就在這個(gè)晚上，這個(gè)開(kāi)心的晚上，我連睡覺(jué)時(shí)臉上也掛著幸福的微笑，心里也樂(lè)滋滋的。
什么留在我記憶深處作文350字 第二篇
小學(xué)六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的記憶深處還留著那一個(gè)人――與我們相處四年的同學(xué)何家鑫。
在記憶的銀河中，何家鑫的模樣越來(lái)越清晰了。愛(ài)笑的他與大家相處得多么好呀！一張成天個(gè)掛著笑容的臉，逗趣的話(huà)語(yǔ)，可稱(chēng)得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的名字，哪一次講笑話(huà)不是他第一？
記得在他與我們相處的最后一年“六一”，他還當(dāng)著全校同學(xué)的面演了一次“武松打虎”。那場(chǎng)面我還依稀記著――
他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向東流……”引得全場(chǎng)爆笑，搞笑的語(yǔ)言讓笑聲一步步增多，最后幾乎響徹云霄，現(xiàn)代版的“武松打虎”贏得全場(chǎng)觀眾的喜愛(ài)，隨著最后一聲“嚓”“武松”被捕了，全場(chǎng)的掌聲如排山倒海，他們得了一等獎(jiǎng)。
還有一次在班級(jí)中舉行的聯(lián)歡會(huì)，何家鑫的那首“馬桶”之歌，不知誰(shuí)人不笑？嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類(lèi)之風(fēng)，很快這首歌就傳遍了全校，目睹他唱歌，現(xiàn)在想起來(lái)，還真的有一股歌唱家的風(fēng)采。
知道學(xué)習(xí)上他又怎么樣呢？不看不知道，一看嚇一跳。班級(jí)前三名非他莫屬，再厲害的人物見(jiàn)了他也要乖乖讓位，奧數(shù)對(duì)他而言不過(guò)小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱(chēng)臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同學(xué)的好朋友，你去廈門(mén)的這兩年時(shí)間里，同學(xué)們怪想你呢！不知何時(shí)還能再聽(tīng)到你的笑話(huà)。我難以忘懷你，你將永遠(yuǎn)地留在我的記憶深處！
什么留在我記憶深處作文350字 第三篇
童年，就要離我們遠(yuǎn)行，心中有萬(wàn)分不舍，但是卻無(wú)能為力，仿佛還是那個(gè)傻傻的小孩子，糗事傻事一大堆，仿佛還是那個(gè)受人寵愛(ài)的小寶貝，嘻嘻哈哈無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，童年，是真的要走了，剩下的就只能是回憶了。
那是冬天，小小的年紀(jì)，懵懂的心，美麗的海棠的花，因被我澆了熱水而永遠(yuǎn)的沉睡，但我卻依然高高興興，以為給海棠花澆上熱水取了暖，海棠花會(huì)更加精神，現(xiàn)在想想是一件多么可笑的事啊！
還有海邊的快樂(lè)時(shí)光，堆沙堡，撿貝殼，可就是害怕那波瀾的浪花，浪花一打過(guò)來(lái)，總是要尖叫著跑開(kāi)，惹得爸爸媽媽哈哈大笑。直到長(zhǎng)大了，才和浪花做了“朋友”一起玩耍。
過(guò)新年時(shí)，去公園里看花燈，看到漂亮的花燈，一定要走上前去拍上五六張照片才肯罷休，如果走累了，一瓶泡泡水便足以讓我快樂(lè)起來(lái)，看那晶瑩的泡泡在陽(yáng)光下閃爍，心中快樂(lè)無(wú)比。
不會(huì)忘記，玩耍時(shí)，因?yàn)橐暨x誰(shuí)當(dāng)“雞媽媽”而總是使出“小伎倆”，不會(huì)忘記因節(jié)約用水而把洗完臉的肥皂水倒進(jìn)牙杯里，刷牙時(shí)那種澀澀的感覺(jué)，不會(huì)忘記因?yàn)橐鲇昃`而不打傘，最后變成了落湯雞……
太多太多的童年回憶，一幕幕在我眼前閃過(guò)，童年，童年，我合上了童年這本書(shū)，選中了記憶中一處最柔軟的地方，慢慢的放了進(jìn)去……
什么留在我記憶深處作文350字 第四篇
友情是一只絢爛的煙花，五顏六色；友情像一條小溪，勇往向前；友情是一杯溫開(kāi)水，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。友情像一本相片，記載著多少時(shí)光和回憶。
朋友，真正的朋友在一生中有多少個(gè)？能與你共渡難關(guān)，能和你并肩向上，這樣的朋友還剩下幾個(gè)呢？
緣分讓我們走近，從結(jié)識(shí)到形影不離，從單調(diào)的幾句話(huà)到無(wú)話(huà)不談。我們每個(gè)人都有缺點(diǎn)，你說(shuō)：“長(zhǎng)取所短，短取所長(zhǎng)。每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)，在一起不就是完美的嗎？”我說(shuō)，我有困難，該怎么辦，不知道是誰(shuí)總是第一個(gè)站出來(lái)，大喊：“什么事，我?guī)湍悖 币膊恢朗钦l(shuí)，我話(huà)都沒(méi)有說(shuō)出口，一雙雙強(qiáng)大有力的手臂，肩膀一一往我靠來(lái)。
我記得那時(shí)候的籃球節(jié)，我們齊心協(xié)力，過(guò)五關(guān)斬六將，真的是勢(shì)不可當(dāng)。我們最后得到了全體總分最多的一個(gè)團(tuán)隊(duì)。那時(shí)候的威風(fēng)真是忘不了。還有那一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我給你加油打氣，最后卻沒(méi)進(jìn)前三，雖然有點(diǎn)遺憾，但我們重在參與。每周的周二都能和你打打籃球，有時(shí)候雖然會(huì)吵架，如今卻還不是開(kāi)開(kāi)心心的在一起嗎？你也不再是曾經(jīng)的那個(gè)問(wèn)題學(xué)生了，六年來(lái)，你不斷的變化著，進(jìn)步著，但我民不能輸給你，我們長(zhǎng)達(dá)六年有友誼會(huì)一直一直牢記在我心中。
謝謝你，六年來(lái)的一直陪伴。
什么留在我記憶深處作文350字 第五篇
滿(mǎn)天紅葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)，像一千只蝴蝶漫天飛舞，在它們飛舞的途中，為天空增添了幾絲光彩。
這天，我又來(lái)到這片“紅葉谷”。我漫步在這里，欣賞著自然嫵媚的風(fēng)景。
不一會(huì)兒，一只紅葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，輕盈的落在我的肩上。起初，我并沒(méi)有注意到，直到它再次從我的肩膀飄落到腳邊才發(fā)現(xiàn)這是一片嬌小的樹(shù)葉，映入眼簾的是一片黃里透紅的葉子，十分美麗的顏色，像是美術(shù)作品里面的漸變色，交錯(cuò)而又有層次感。
它跟別的樹(shù)葉誕生在同一顆大樹(shù)上，同一根樹(shù)干上，可是為什么它卻如此嬌小?我靜靜的回憶，“啊!就是那片丑陋不堪的樹(shù)葉，那片十分別致的樹(shù)葉，那片去年我曾經(jīng)撿起過(guò)的樹(shù)葉。”
和以前比起來(lái)，它依然嬌小，十分柔弱，但是它曾經(jīng)奮斗過(guò)呀!它曾努力的讓自己堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不放棄任何希望;它曾接受過(guò)暴風(fēng)雨的摧折，干旱的難耐，卻沒(méi)有任何抱怨。
終于，它堅(jiān)持到了秋天，朝陽(yáng)叫它起床，晚霞輝映在它的身上，形成了這種奇特的花紋。
我將它放在那顆巨大的樹(shù)杈上，讓它瞻望最后的天空，紅葉的海洋，最后變成最好的肥料。
這一抹紅，永遠(yuǎn)留在我的心間!
什么留在我記憶深處作文350字 第六篇
每到回家之時(shí)，總要穿過(guò)一條僻靜的小路。那小路兩旁有些xxx老樹(shù)xxx，偶爾，還能遇上幾只小麻雀，那小路彎彎曲曲，走在上面不免有些歡快之意。
我總愛(ài)走那條小路，因?yàn)槲铱倳?huì)在那兒遇上些新鮮事。有時(shí)，我會(huì)從家里偷偷帶些米來(lái)，撒在小路邊上，等著幾只小麻雀來(lái)覓食，不多一會(huì)兒，麻雀變多起來(lái)，似乎早就知道是我撒德米粒，和我成了好朋友。
我最?lèi)?ài)在夏天，在小路上一遍一遍的走，一遍一遍地笑，可一點(diǎn)也不覺(jué)得熱，周?chē)G樹(shù)成蔭。幾百片，幾千片綠色的葉子組成一把大的離譜的綠扇，不斷地給我送來(lái)清涼的風(fēng)呢！
小路是條會(huì)說(shuō)話(huà)的路，等你向它傾訴煩惱后，它總是吹起一陣又一陣的風(fēng)，發(fā)出“沙沙沙”的響聲。也許，它是想盡快把你的不快吹走吧。
小路神奇，它是條樸素卻又神奇的小路。它總能讓你忘記一切，世界上仿佛只剩下了你和它，早已融為一體。看大樹(shù)粗粗的樹(shù)干，聽(tīng)小鳥(niǎo)的“啾啾”，它總會(huì)把你逗得“吱吱”笑，它教你聽(tīng)大自然的心跳，聆聽(tīng)動(dòng)物的語(yǔ)言。
后來(lái)我搬家了，離它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，但我并不失望，因?yàn)樗淹晖暾夭卦谖业挠洃浬钐帲矣趾螄L不是遙望遠(yuǎn)方與它對(duì)話(huà)呢？
什么留在我記憶深處作文350字 第七篇
姐姐是我最親的人之一，我對(duì)她的記憶猶如秋天的楓葉般深刻。
姐姐的眼睛大大的，猶如銅鈴般大小，鼻梁高高挺挺，長(zhǎng)著一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，自打我記事后，我就一直記得這張臉。
記得在我四歲那年，姐姐六歲，我央求姐姐帶我出去玩，姐姐不想去，但最終還是拗不過(guò)我，只好帶著我到小區(qū)公園里玩。我和姐姐坐在公園長(zhǎng)椅上觀察這金黃的秋葉，觀賞著這美不勝收的景色，我腦筋一轉(zhuǎn)，便使出個(gè)主意。
“姐姐，我們?nèi)バ〕靥吝呁姘桑 蔽依憬愕氖终f(shuō)，姐姐依舊拗不過(guò)我，帶我去了小池塘邊，我趁著姐姐不注意的時(shí)候，我一溜煙跑到了河里的石頭上，剛想抬起腳學(xué)作“蜻蜓點(diǎn)水”時(shí)，意外發(fā)生了。
因?yàn)槭^太滑，我有點(diǎn)站不住腳，掉到了水里，我頓時(shí)像一只熱鍋頭上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，那張熟悉的臉出現(xiàn)在我眼前，但，那張臉看起來(lái)有點(diǎn)慌張，有點(diǎn)驚慌無(wú)措，我的心理更加沒(méi)底了，我心里想：“我會(huì)不會(huì)死掉？我會(huì)不會(huì)再也見(jiàn)不到姐姐了？”就在我還在自己的想象的世界中時(shí)，一根竹竿伸到了我面前，我急忙抓住了它，我能明白抓著這根竹竿的人一定很用力，我終于被拉到了岸上，我連嗆了幾口水，定睛一看，啊，原來(lái)是姐姐，是姐姐救了我！
姐姐，你在我心中的重量是不可量的，你，留在了我記憶深處！
什么留在我記憶深處作文350字 第八篇
父母對(duì)我的期望總是那么高，他們總以為我是天才，可事實(shí)上我只能在成長(zhǎng)的道路上緩緩地爬行著。他們想讓我急速奔跑，可我不是豹;他們想讓我?jiàn)^力跳躍，可我不是兔;他們想讓我展翅高飛，可我不是鷹;我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。
一次，因自己的任性，貪玩的脾氣而沒(méi)有及時(shí)的返回學(xué)校，害得父母整夜沒(méi)合上眼皮，還要拖著沉重的身軀打起十二分的精神到處找我。而我呢，則玩著沒(méi)有考慮顧忌父母、老師的感受。直到第二天中午返校，才知道自己沒(méi)來(lái)的后果多嚴(yán)重。班主任叫我去辦公室，我去了，他沒(méi)多說(shuō)什么，叫我寫(xiě)沒(méi)有來(lái)的經(jīng)過(guò)，就忙去上課了。“經(jīng)過(guò)，經(jīng)過(guò)…?…”不斷在我的腦海里出現(xiàn)，我努力搜索著記憶。咬咬唇，無(wú)奈、無(wú)助還有失望一下涌上心頭，還是在自己的回想中寫(xiě)完經(jīng)過(guò)。沒(méi)有過(guò)一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，看著爸爸此時(shí)的眼眶竟是血絲，才知道自己的任性傷害到了他。爸爸說(shuō)“母親大人”也坐著車(chē)回來(lái)了，怕過(guò)不了多久就到了吧!那一刻，我覺(jué)得自己真的很“淘氣”。
直到看到“母親大人”，辦公室內(nèi)壓抑的氣氛才被打破。她開(kāi)始了對(duì)我喋喋不休的指責(zé)，還習(xí)慣性地將我平時(shí)所犯下的“罪惡”一件一件地串聯(lián)起來(lái)，用它們來(lái)詮釋我如何糟糕，最后還有大聲地說(shuō)一句：“你這個(gè)孩子，能讀好書(shū)才怪呢!”看著母親的眼睛，聽(tīng)著母親的話(huà)語(yǔ)，思考著自己。即便內(nèi)心再如何堅(jiān)強(qiáng)，還是抵不過(guò)“愛(ài)”，眼淚“刷、刷、刷”的往下掉。
這一次，一向從來(lái)不打罵我的老爸，也沒(méi)有幫我，就任我被罵，還發(fā)火了。是啊，我變得太多了，這次該罵，他們沒(méi)錯(cuò)。我真的讓他們失望了。我沉默了，不知道該說(shuō)什么。老師說(shuō)“好好和你父母說(shuō)說(shuō)!”是啊，該說(shuō)些什么呢?我自己也不知道…?…
耳旁再次響起聲音，循聲望去，是老師。老師也對(duì)我進(jìn)行“開(kāi)導(dǎo)模式”，我默默聆聽(tīng)，仔細(xì)思考著父母的關(guān)懷與愛(ài)。曾經(jīng)，父母來(lái)之不易的“心血”被我大肆揮霍;老師的諄諄教導(dǎo)被我當(dāng)成耳旁風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。而現(xiàn)在，我該做些什么來(lái)彌補(bǔ)過(guò)去所犯下的錯(cuò)呢?
看著父母充滿(mǎn)血絲的眼睛，頭上的青絲已慢慢變白，臉上已慢慢爬上了皺紋。在那一刻，我似乎充滿(mǎn)了罪惡感，父母又有什么錯(cuò)呢?他們做的一切又何嘗不是為了我。他們的心里充滿(mǎn)的只是對(duì)我的期盼，只是我的叛逆使我無(wú)法體會(huì)他們的那份苦心。人為的拉開(kāi)了我與他們之間的距離。而現(xiàn)在，父母正在用自己那份偉大的愛(ài)，默默地拉近我和他們之間的距離。
朋友，讓我們珍惜眼前的那份愛(ài)，縮短與父母之間的距離吧!
愛(ài)不需要距離，愛(ài)不應(yīng)該有距離。
什么留在我記憶深處作文350字 第九篇
當(dāng)我一看到這個(gè)題目的時(shí)候，我的腦海中立即浮現(xiàn)出她的面影，因?yàn)樗谖业挠洃浝锪粝铝松羁痰挠∠蟆?/p>
她是一位和藹可親的老奶奶。她面黃肌瘦，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上深深刻下了生活對(duì)她的磨難。雖然她跟我只有一面之緣，但她給我留下了非常深刻的印象。
風(fēng)和日麗的一天，媽媽讓我去扔垃圾，我情不自愿地答應(yīng)了。我拿著垃圾桶，走出家門(mén)，向遠(yuǎn)處的垃圾回收箱走去。不知是垃圾太重還是我懶得再走，距垃圾箱只有二、三步的時(shí)候，我順手把垃圾一揚(yáng)，一大半垃圾掉落在垃圾箱外。我頓時(shí)感覺(jué)不妙，轉(zhuǎn)身就想離開(kāi)。忽然走來(lái)一位老奶奶；我急忙躲起來(lái)，生怕被她發(fā)現(xiàn)挨罵。她看到了那堆垃圾，但她并沒(méi)有一臉厭煩地走開(kāi)，而是俯下身子，不顧骯臟地用雙手把垃圾一點(diǎn)點(diǎn)捧進(jìn)垃圾箱。我的心里酸溜溜的，好像覺(jué)得自己犯下了大罪一樣。平時(shí)父母、老師的淳淳教誨怎么都飛到九霄云外去了呢？保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人的義務(wù)，是我們每一個(gè)人的必修課。我怎么能那樣子做呢？
我鼓起勇氣，站出來(lái)，跟老奶奶道歉：“對(duì)不起，老奶奶，這些垃圾是我扔的，就讓我來(lái)打掃吧！”“哦？”她被我突如其來(lái)的道歉嚇了一跳，但很快又平靜下來(lái)，“好孩子，知錯(cuò)能改就是好事，今天我來(lái)打掃就行了，不過(guò)記得下次不要再亂扔垃圾了！”她的臉上露出了欣慰的笑容……
她的背影漸漸遠(yuǎn)去，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。她在我心里留下了深刻的印象。
什么留在我記憶深處作文350字 第十篇
有人留在記憶深處的是媽媽的目光，有人留在記憶深處的是爸爸的背影，有人留在記憶深處的是驚險(xiǎn)刺激的游樂(lè)場(chǎng)……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻布滿(mǎn)老繭為我剝菠蘿蜜的手。
不知何時(shí)，我打小就喜歡吃菠蘿蜜，可能是因?yàn)椴ぬ}蜜爽口、肉多，種子蒸煮都好吃的緣故吧。于是，我經(jīng)常讓爺爺給我買(mǎi)菠蘿蜜吃。
一個(gè)夏日，蟬在樹(shù)上吱吱地叫著，我央求爺爺給我買(mǎi)菠蘿蜜，爺爺無(wú)奈，只好答應(yīng)了。沒(méi)想到，爺爺買(mǎi)回來(lái)的竟然是一整個(gè)菠蘿蜜，而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問(wèn)爺爺為什么不買(mǎi)整盒散裝的，爺爺確說(shuō)：“散裝的賣(mài)完了，只剩最后一個(gè)泰國(guó)紅心菠蘿蜜，我無(wú)奈，只好買(mǎi)了回來(lái)。”這時(shí)爸爸回來(lái)了，他好像看透了我們爺倆的心思，于是對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)剝吧。”說(shuō)完，便剝了起來(lái)。
爸爸找出家里的水果彎刀，再拿了兩只一次性手套戴上。只見(jiàn)爸爸右手拿著鋒利的水果彎刀，麻利地剖開(kāi)菠蘿蜜的“肚皮”，再用水果彎刀伸進(jìn)去挑出果肉，沒(méi)想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了，他只能用手剝，很快手套也被膠給粘住了，爸爸摘下手套，用雙手賣(mài)力地剝著，我在心里暗自給他加油。
菠蘿蜜終于剝好了，我取出一塊放進(jìn)嘴里，嚼一下，甜滋滋的。我感到，不僅僅是菠蘿蜜的香甜，更多的是父親濃濃的愛(ài)。
什么留在我記憶深處作文350字 第十一篇
“你這個(gè)熊孩子，在院子里踢球，都不注意點(diǎn)，這玻璃一千多呀！你賠不起喔，你闖禍嘍！”
今天早上，我和幾位小伙伴約在樓下踢球，就在最緊張的時(shí)候，那球“嗖”地一下飛進(jìn)了一戶(hù)人家里。“嘩——”玻璃碎了。那幾個(gè)小伙伴一溜煙跑回了家，樓下只有我一人，我感到無(wú)助……
站了會(huì)兒，我還是邁著小步，走到那戶(hù)人家的大門(mén)前。我鼓足勇氣敲了敲門(mén)，門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)高大無(wú)比的壯士出現(xiàn)在我眼中，我嚇呆了，十分不容易才回過(guò)神，說(shuō)：“對(duì)……不起，我們?cè)谔撸咔驎r(shí)不，不小心把球，球踢到你家來(lái)了。”
那位壯士黑著臉說(shuō)：“把你家長(zhǎng)喊過(guò)來(lái)，叫他（她）賠大錢(qián)！”
我眼中的淚水終于流了出來(lái)，我跑回家，嗚咽地對(duì)爸爸說(shuō)：“我們?cè)谕娴臅r(shí)候，球弄碎了一家人的窗戶(hù)，他叫你去賠錢(qián)。”
爸爸說(shuō)：“你怎么這么讓人擔(dān)心，一天闖的禍太多了，數(shù)都數(shù)不清。”
說(shuō)完這句，爸爸就氣急敗壞地拿了錢(qián)包，到了那戶(hù)人家，賠了錢(qián)，道了歉。
我躲在廁所里痛哭。
爸爸把我叫了出來(lái)，又是一頓臭罵，才走開(kāi)。
我看看窗外，風(fēng)雨如晦；我的心里，下起傾盆大雨。我感到委屈，這球又不是我踢的，干嘛說(shuō)我。
委屈留在我記憶深處。
什么留在我記憶深處作文350字 第十二篇
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風(fēng)雨的彩虹，五顏六色，炫麗無(wú)比；童年又似那晚霞后的余光，那么讓人難以懷念。
那天下午，天空烏云遍布整個(gè)天空，狂風(fēng)大作，雷鳴聲大的驚人。同學(xué)們嚇的把門(mén)窗都關(guān)起來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)外面的雨越下越大，狂風(fēng)胡作非為，把路邊的樹(shù)刮的東倒西歪的。不一會(huì)兒，外面的水沖到教室里來(lái)。同學(xué)們一見(jiàn)，紛紛拿起掃把和鏟到外面掃水，有的同學(xué)在滑水，把同學(xué)的衣服和鞋子都弄濕，有的拿起掃把掃水，有的把水掃到別人身上……
鞋子濕的同學(xué)，直接脫了鞋子去掃水，而有些同學(xué)在教室里安安靜靜地看書(shū)、做作業(yè)。最熱鬧的莫過(guò)于借掃水為名義的同學(xué)玩的不亦樂(lè)乎。只見(jiàn)天空像個(gè)寶寶一樣，剛剛還是烏云遍布，傾盆大雨。現(xiàn)在太陽(yáng)卻奮力跑了出來(lái)，這一場(chǎng)天宮的戰(zhàn)斗，最后的贏家還是我們可愛(ài)的太陽(yáng)公公。同學(xué)們一見(jiàn)紛紛跑出去了，到處尋找彩虹足跡，彩虹倒是沒(méi)看到，只見(jiàn)周?chē)臉?shù)啊，房子啊，甚至馬路上來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛都被雨水沖洗得干干凈凈。這一切一切都是新的，新的，全新的。而我的？當(dāng)然最喜歡的就是雨后給我們帶來(lái)的新鮮的空氣。
這雖然是童年里的一支小插曲，但是回味起來(lái)還是其樂(lè)無(wú)窮啊！
什么留在我記憶深處作文350字 第十三篇
還記得，一次我去補(bǔ)習(xí)美術(shù)課，那真是一場(chǎng)觸目驚心的“探險(xiǎn)”呀！
我們的美術(shù)老師姓江，老是兇巴巴的，所以我們私底下都叫他“江巴巴”，他畫(huà)畫(huà)得很好，但人長(zhǎng)得不好看。一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，可中間是禿的，在燈光下閃閃發(fā)光。一雙小小的金魚(yú)眼向外突出，看誰(shuí)都像是在瞪著別人。江巴巴身材臃腫，有點(diǎn)胖，走起路來(lái)像只企鵝。
有一次上美術(shù)課，上課時(shí)間都過(guò)了好久了，江巴巴還沒(méi)到。同學(xué)們很想閑聊一會(huì)兒，但又怕江巴巴突然出現(xiàn)，十分為難。于是有人毛遂自薦，躡手躡腳地跑到門(mén)前，用手指指自己又指指門(mén)。同學(xué)們用期待的眼神望著他。他一邊伸長(zhǎng)脖子窺探，一邊做出逃跑的架式。忽然，他尖叫一聲：“來(lái)啦！”又立刻捂住自己的嘴巴，撒腿跑回位置上。
過(guò)了一會(huì)兒，江巴巴還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們又派出“偵察兵二號(hào)”可那個(gè)家伙一跑到門(mén)前便又吶喊一聲：“來(lái)啦！”向前一個(gè)人一樣。而江巴巴遲遲不出現(xiàn)，令人實(shí)在摸不清頭腦。
終于，我忍不住了，在眾目睽睽之下做了“偵察兵三號(hào)”我大搖大擺的走到教室門(mén)前，朝江巴巴辦公室方向望了望，什么都沒(méi)看到。我就用哄亮的聲音沖大家喊到：“沒(méi)有呀，江巴巴老師會(huì)不會(huì)生病了？”突然，我背后響起了一個(gè)低沉的聲音說(shuō)：“我沒(méi)有生病！”我猛的一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)江巴巴正站在我身后。我渾身上下像被潑了個(gè)透心涼，直挺挺的站了半分鐘，然后大喊一聲：“老師好！”便匆匆忙忙的跑回了座位上。
這真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的探險(xiǎn)，我險(xiǎn)些“失敗”。不過(guò)，我相信，如果通過(guò)不斷地嘗試與總結(jié)，我一定會(huì)成功的！
什么留在我記憶深處作文350字 第十四篇
每當(dāng)我走過(guò)幽靜的花園時(shí)，每當(dāng)微風(fēng)中那淡淡的薰衣草香彌漫在我身邊時(shí)，一顆晶瑩的淚珠總會(huì)悄無(wú)聲息地凝結(jié)在心中，被思念所填滿(mǎn)。
在我上幼兒園的時(shí)候，總有一個(gè)清秀的面龐出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中。她身上那種特有的薰衣草香讓小時(shí)候的我變得聽(tīng)話(huà)。她，便是我的幼兒園老師——葛老師。
還記得那是一個(gè)異常炎熱的夏天，我在游戲中和張可欣爭(zhēng)執(zhí)了起來(lái)，原因就是為了搶奪一個(gè)芭比娃娃。“你都玩了這么長(zhǎng)時(shí)間了，應(yīng)該輪到我了！”可欣說(shuō)。“不行，我先拿到就應(yīng)該歸我！”“你……你耍賴(lài)！”就這樣，我和可欣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)。這時(shí)，葛老師走過(guò)來(lái)，輕輕地摸了下我的頭，將我手上的芭比娃娃拿給了可欣。
真偏心！我不高興地坐在一邊，生起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，葛老師拍了拍我的肩膀，笑盈盈地望著我，她的眼里充滿(mǎn)了溫柔。葛老師壓低聲音對(duì)我說(shuō)：“我知道你心里不服氣，可是畢竟人家可欣也等了很久啊！要記住，自私的小朋友大家是不會(huì)喜歡的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然那時(shí)候我還不能完全理解，可是從那以后，我再也不會(huì)自私自利了。
在我的記憶深處，總會(huì)有一個(gè)美麗的倩影，一陣淡淡的薰衣草香，永遠(yuǎn)揮之不去……
什么留在我記憶深處作文350字 第十五篇
在我的記憶深處，總有那么一只名叫佩德的小狗在我的面前打滾，把我逗得哈哈大笑。
兩天后，我就把這只可愛(ài)的小狗領(lǐng)回了家。它漸漸地和我熟絡(luò)了起來(lái)，我們一起在草地上玩耍，睡覺(jué)，打滾，快樂(lè)極了。
就這樣過(guò)了兩年。突然有一天，佩德和我出去玩的時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了，佩德被從路邊沖出來(lái)的車(chē)撞到了，我哭著大喊：“佩德，佩德……”但是它沒(méi)有回應(yīng)，佩德的身邊流淌著它的鮮血，我的淚水像破了堤壩的洪水一樣不斷地奔涌著，那時(shí)我感覺(jué)天昏地暗的，仿佛我的整個(gè)世界都崩潰了。我知道佩德死了，它就那樣悲慘地死在我的面前，這是一件多么殘忍的事情，除了拼命地哭，我什么也不知道了。見(jiàn)我哭得很傷心，媽媽想盡辦法哄我，但是都沒(méi)有辦法驅(qū)走佩德永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我給我?guī)?lái)的傷痛，無(wú)法讓我停止哭泣。那天我哭了很久，很久，最后在媽媽的幫助下找來(lái)了我上模型課做的一個(gè)漂亮的小木盒，媽媽把佩德裝進(jìn)了那個(gè)木盒里，埋到了地下。
從此，我和佩德的快樂(lè)時(shí)光也被埋到了記憶深處。
什么留在我記憶深處作文350字 第十六篇
今天又路過(guò)那個(gè)拐角，可是它已不在了——這是一株守候在光陰中的紫藤花。
不知從何時(shí)起已沒(méi)人去注意這株逝去已久的紫藤花
紫藤花本無(wú)罪，它同樣也是萬(wàn)物中的一員，它同樣是生命，但它的一生只能在這塊狹小的石頭叢中度過(guò)。它既然能生存下來(lái)，也是足以令人驚嘆了。至少，在這兒不會(huì)再有人去傷害它。
記憶中的紫藤花很美，但美得脆弱只要你稍不小心一碰，花瓣便會(huì)一片片旋轉(zhuǎn)地落下。紫藤花把這個(gè)破舊的拐角打扮地分外亮麗，但現(xiàn)在這里已是一片廢墟，美好變成了回憶。對(duì)于紫藤花我也只能徒有惘然了，上天既然創(chuàng)造了它，可何又要消滅它呢？同樣的生命為何有不同的命運(yùn)，別的花可以在陽(yáng)光下吸收大自然的恩惠，盡情舒展生命身姿，而這里的紫藤花卻只能留在我記憶深處，竟成了永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
好在我對(duì)它的存在懷有一絲同情之心，不然它將永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失，沒(méi)有人去記得它。
紫藤花從我的生活中隱去，它又將在我的心中生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)扎根在我心中那片樂(lè)土，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)開(kāi)花！
什么留在我記憶深處作文350字 第十七篇
在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí)，長(zhǎng)廊周?chē)混o謐環(huán)抱著，當(dāng)蟲(chóng)兒在長(zhǎng)廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí)，幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒，尋著蟲(chóng)兒的低吟，悄悄的靠近，瞅了準(zhǔn)，一個(gè)猛子扎下去，雙手便把它捂住了，任它鳴叫求饒，津津有味的玩起了過(guò)家家，而那蟲(chóng)兒呢？早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了！（是不是有些殘忍咯？）
在陽(yáng)光明媚的下午，幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒，然后跑到長(zhǎng)廊中的石椅前，草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，嘴中噙著草枝，享受著陽(yáng)光的淋浴……
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼，那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比的小孩已經(jīng)踏入了初中的校門(mén)，但是，無(wú)論時(shí)間流過(guò)了多久，都不會(huì)沖刷掉我那條記憶深處的長(zhǎng)廊——那個(gè)我兒時(shí)的樂(lè)園。
什么留在我記憶深處作文350字 第十八篇
父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，我認(rèn)為，母愛(ài)大于父愛(ài)，但父愛(ài)也很偉大，只是居低于母愛(ài)而已，母愛(ài)十分深沉，猶如在寒冷的冬天，給予我溫暖。
母愛(ài)是每個(gè)人的保護(hù)傘，在你受到傷害時(shí)便隱身而出，不顧一切的保護(hù)你。
這一次做夢(mèng)中我夢(mèng)到了我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，剛想走一下，卻發(fā)現(xiàn)一大群人在我后面追著我，還時(shí)不時(shí)喊：“大家上來(lái)抓住那小子，別放過(guò)他。”我又不知道怎么回事，眼看他們?cè)奖圃骄o，我明白了，他們是在耍我，我撒腿就跑，可小孩還是跑不過(guò)大人，漸漸的他們把我逼到了死巷子。我很害怕，就在這時(shí)我媽媽出現(xiàn)了，她已經(jīng)變成了超人，一把將我拉到家里，那群人只能眼巴巴的看著。
這時(shí)我醒了，發(fā)現(xiàn)媽媽在我旁邊，媽媽說(shuō)剛才你做噩夢(mèng)了，一直在喊我，聽(tīng)見(jiàn)了喊叫聲才過(guò)來(lái)的。
就在這時(shí)，我眼睛濕潤(rùn)了，原來(lái)媽媽總會(huì)在我遇到危險(xiǎn)的時(shí)候來(lái)保護(hù)我的，就算做夢(mèng)也不例外。
什么留在我記憶深處作文350字 第十九篇
我的腦海中有許許多多有趣的往事，就像一顆顆珍珠，發(fā)出奪目的光彩。但有一顆珍珠卻掩埋在腦海深處，難以忘懷。
我有一個(gè)朋友叫小華，他時(shí)常穿著一件白色T恤衫，個(gè)子很高，身材瘦瘦的。又長(zhǎng)又粗的眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，十分有神。他樣子長(zhǎng)得還可以，不過(guò)脾氣卻十分暴躁。可是脾氣暴躁的他，那次竟哭了……
那是一個(gè)炎熱的夏天，我匆匆忙忙地來(lái)到了學(xué)校。哎！今天要進(jìn)行數(shù)學(xué)模擬考試，我根本沒(méi)有復(fù)習(xí)，想提早回到學(xué)校，臨時(shí)抱一下佛腳，多爭(zhēng)取一點(diǎn)分?jǐn)?shù)。
回到學(xué)校，趁著還沒(méi)考試，我趕緊把考試用品準(zhǔn)備好，不然考試就會(huì)手忙腳亂。突然，我發(fā)現(xiàn)我那支新潮、外形獨(dú)特的活動(dòng)鉛筆“失蹤”了，便嚷了起來(lái)：“我的筆呢，哪個(gè)人拿了？”可沒(méi)有人理會(huì)我。正在我心急如焚的時(shí)候，我眼前一亮，小華竟用著與我一模一樣的筆。我當(dāng)時(shí)為了從眾多筆之中區(qū)分出我的筆來(lái)，特意在筆的上方貼了一個(gè)卡通貓的貼紙。我忙走上前去，一聲不吭地把筆奪了過(guò)來(lái)，對(duì)他質(zhì)問(wèn)道：“你為什么拿我的筆？”他抬起頭來(lái)，滿(mǎn)臉委屈的說(shuō)：“我根本沒(méi)有拿你的筆。”旁邊的同學(xué)也隨著圍過(guò)來(lái)，我冷笑著說(shuō)：“哼，看在我們還是朋友的份上，乖乖把筆還給我，不然和你絕交。”“你血口噴人！”小華急了。“我的筆上貼有一個(gè)卡通貓的貼紙，總不會(huì)這么巧，你的筆上也有一個(gè)吧？”我說(shuō)。由于我是“原告”，吃虧的是他。經(jīng)過(guò)一番“唇槍舌劍”，他終于甘敗下風(fēng)，把筆拱手相讓了。不過(guò)，他哭了。
放學(xué)回家，我回房做作業(yè)去了。不料，筆竟鬼使神差地在我眼前“蹦”了出來(lái)。呀！這才是我的筆！我錯(cuò)怪他了。
從此，我和他的深厚友誼破裂了。我想向他道歉，但他一見(jiàn)我調(diào)頭就走，我后悔極了。
那天，我悟出了一個(gè)道理：沖動(dòng)是魔鬼！
什么留在我記憶深處作文350字 第二十篇
一個(gè)冬天的傍晚，冷清的小路，我趕著回家。
田地里的青蛙不停地唱著歌，天上的烏云黑沉沉地壓過(guò)來(lái)，沉默已久的雷公終于出聲了：“轟隆隆”，豆大的雨珠伴著雷聲，“嘩嘩嘩”，我頓時(shí)成了“落湯雞”，我不禁加快腳步。雨水一波又一波地砸在我身上，望不清遠(yuǎn)方的街道，我不禁打了個(gè)寒顫，哭了起來(lái)。
“小朋友，你怎么了，沒(méi)事吧？”一個(gè)中年男子在我面前停了下來(lái)。我沒(méi)有回答。“要不要我送你回家呀，小朋友？”這時(shí)他把雨傘移來(lái)到我的頭上，我看清楚了他的樣子，中等身材，平直的眉毛下有雙老實(shí)的眼睛。“你家在哪里呀？我送你回家吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，指了指家的方向。他馬上脫下外套，套在我身上，只剩下一件打底的衣服。他用手擦了擦自行車(chē)的后座，把我抱上去，雨越下越大，雷公仍不耐煩地吼叫著。他也許抵擋不住風(fēng)雨交加的力量，也許是寒冬，我感覺(jué)到他的發(fā)抖，而外套里的我卻異常溫暖。他送我到家門(mén)口，叮囑我兩句，就轉(zhuǎn)身走了，我竟然忘了說(shuō)聲謝謝，望著他遠(yuǎn)去的背影，我久久熱淚盈眶。
每每想起這個(gè)傍晚，都有一股暖流涌入我的心田。
什么留在我記憶深處作文350字 第二十一篇
在我的記憶中有個(gè)白發(fā)朱顏的老爺爺。
讀一年級(jí)的時(shí)候，有一天鄰居家的毛毛拿著一串糖葫蘆向我炫耀。我求他讓我聞聞，他不肯，氣的我要哭了。
回到家里，我看見(jiàn)媽媽放在桌子上的項(xiàng)鏈，我機(jī)靈一動(dòng)，拿著項(xiàng)鏈往村頭跑。在那里，有個(gè)賣(mài)糖葫蘆的。我把項(xiàng)鏈捧在他的面前：“老爺爺，我能用這個(gè)換糖葫蘆嗎？”老爺爺?shù)?白胡子動(dòng)了動(dòng)，眉毛打成一個(gè)結(jié)。好一會(huì)才讓我換糖葫蘆。給我時(shí)還嘆了嘆氣。
拿著糖葫蘆，我沒(méi)有直接回家，先去讓毛毛好好看看。
過(guò)了好久我才跨進(jìn)家門(mén)，媽媽一聽(tīng)到說(shuō)太好了是用項(xiàng)鏈換的，勃然變色打掉糖葫蘆，連聲問(wèn)是和什么人換的，我嚇呆了。真在這時(shí)，傳來(lái)敲門(mén)聲。媽媽抹去淚痕去開(kāi)門(mén)，門(mén)口竟站著那位賣(mài)糖葫蘆的老爺爺。他微笑的從兜里掏出項(xiàng)鏈交給媽媽說(shuō)：“小孩子不懂事，算了吧。”媽媽這才如夢(mèng)初醒。連聲向他道謝，正打算付錢(qián)，老爺爺擺擺手，走了。
后來(lái)我再也沒(méi)有見(jiàn)到他，可是我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)白發(fā)朱顏的老爺爺
什么留在我記憶深處作文350字 第二十二篇
在成長(zhǎng)中，有很多東西都值得留念，而當(dāng)我看到那個(gè)已經(jīng)舊了的杯子時(shí)，我不禁想起了那個(gè)人……
那是一次體育課下課，我急急忙忙地跑到我的座位上找水杯，我太渴了，立刻拿起杯子，打開(kāi)杯蓋，呀！沒(méi)水了！我很著急。
這時(shí)，我的同桌似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“賈騏羽，你怎么了？是不是杯子里沒(méi)水了？”“對(duì)啊！”我失望地對(duì)著她說(shuō)。
“我借你吧！”她說(shuō)。
“不用了，你也要喝呢。”
“我沒(méi)事，給你吧。”
“我可以放學(xué)回家再喝啊！”我說(shuō)。她一邊往我杯子里面倒水一邊對(duì)我說(shuō)：“別胡說(shuō)了，離放學(xué)還有兩節(jié)課呢！”她把杯子里的水全倒給了我，我吃驚地問(wèn)：“你難道不要喝嗎？”她得意地對(duì)我說(shuō)：“我不喝水3天都行！你呢？身體不好，應(yīng)該多喝水！”我心中涌起了一陣感動(dòng)的波濤。直到后來(lái)，我才聽(tīng)你的家長(zhǎng)講起你老是感冒、發(fā)燒，你是自已硬撐著來(lái)上學(xué)的，我真感動(dòng)。
還有一次考試，我最后一道題怎么也做不出來(lái)，只見(jiàn)你對(duì)我傳了張紙條：“把你的水杯給我，我會(huì)讓你想起來(lái)的！”我把水杯遞給了她。拿過(guò)來(lái)后，發(fā)現(xiàn)你在水杯上貼了：“不要放棄，再仔細(xì)想，一定能想出來(lái)！”我左思右想，啊，我知道了！我把想到的答案寫(xiě)了上去，結(jié)果，老師第二天報(bào)成績(jī)了，“賈騏羽——”我的心砰砰直跳，“100分！”“哇！”當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)后我不由地看向了我的同桌，她笑了笑，默不作聲。之后，我一直把這句話(huà)當(dāng)作我的“考試座右銘”，一直，我的成績(jī)都很好。
同桌，你不僅樂(lè)于助人，而且還鼓勵(lì)了我，讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)，我要向你學(xué)習(xí)！
什么留在我記憶深處作文350字 第二十三篇
在我三年級(jí)時(shí)，有一個(gè)令我印象深刻的人。要問(wèn)他是誰(shuí)，他就是令老師頭痛，在我們班出了名，乃至整個(gè)三年級(jí)都出了名的搗蛋鬼——阿陳。
阿陳的確是個(gè)特別的人物。你瞧，他長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，塌鼻梁，大嘴巴，尤其是那大頭，簡(jiǎn)直大得出奇，特別引人注意。我們還給阿陳配了一首詩(shī)：太頭大頭，下雨不愁，你有雨傘，我有大頭。阿陳面對(duì)這些，他完全不會(huì)搭理。
起初，老師贈(zèng)予阿陳活寶的“寶”這個(gè)“雅號(hào)”，他不太情愿。上課時(shí)，他一直用那大眼睛發(fā)出乞求的目光。下課后，他急忙跑到老師面前：“我說(shuō)老師呀老師，您贈(zèng)予我‘寶’的雅號(hào)，我深感榮幸。可出于能力，我畢竟擔(dān)當(dāng)不起，請(qǐng)您幫忙給換一個(gè)好么？給個(gè)‘大頭娃娃’也行啊。”他還生怕老師不能深刻體會(huì)他的意思，一邊說(shuō)一邊往老師的身邊靠。“恩師，您看咱這關(guān)系夠不夠好？”老師也被他逗樂(lè)了，沒(méi)好氣地說(shuō)：“你呀你，還要耍嘴皮子。再說(shuō)，我就帶你去校長(zhǎng)辦公室，讓你那些‘光榮事跡’曝光。”“寶”一聽(tīng)，慌了，便腳底抹油，如狡兔一般躥回座位。
一眨眼又上課了，“寶”還是那么不安分。他左手拿著一支鉛筆，右手拿著一支水性筆，用低沉的聲音搖頭晃腦地唱著，那腳也和著節(jié)奏不停地踢著桌子，好像在演奏搖滾樂(lè)。
這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，“寶”的舉動(dòng)，自然逃不過(guò)老師的火眼金睛，他的“越軌”之舉，很快被老師發(fā)現(xiàn)。老師透過(guò)她那高度老花鏡鏡片掃描，其精細(xì)程度不亞于一臺(tái)高精度掃描儀，老師慢悠悠地道：“阿陳同學(xué)，這是一場(chǎng)很成功的演唱會(huì)。請(qǐng)你上來(lái)為同學(xué)們表演，不知你意下如何？”老師這句話(huà)顯然是反話(huà)。“寶”知道：只要不調(diào)皮，這類(lèi)事情是沒(méi)有什么嚴(yán)重后果的。“寶馬上承認(rèn)錯(cuò)誤，并且抬頭挺胸坐好。老師見(jiàn)他認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，也不再追究。
后來(lái)四年級(jí)，“寶”就轉(zhuǎn)學(xué)了。
我想“寶”現(xiàn)在應(yīng)該變乖了吧。但是他調(diào)皮搗蛋的形象一直留在我的記憶深處。
什么留在我記憶深處作文350字 第二十四篇
在我小學(xué)的六年生涯中有很多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級(jí)叫我的王老師。
那一次在體育課上我和同學(xué)在操場(chǎng)賽跑，可是因?yàn)槲遗艿奶焯捅灰活w石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入老是的耳中，老師聞風(fēng)而來(lái)，老是來(lái)的時(shí)候我疼的都哭出來(lái)啦。
老師見(jiàn)此狀況，趕緊進(jìn)辦公室去拿電動(dòng)車(chē)的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動(dòng)車(chē)上，老師騎著電動(dòng)車(chē)很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來(lái)給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到老是對(duì)我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門(mén)口見(jiàn)的我的家長(zhǎng)快到時(shí)，老是默默的離開(kāi)啦。
還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了因?yàn)槲铱嫉暮懿钆吕蠋煷蛭遥?dāng)我的心情剛剛好了一點(diǎn)，老是有找我去辦公室，我以為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來(lái)教育我，這件事情到現(xiàn)在我還是記憶猶新。
這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。
什么留在我記憶深處作文350字 第二十五篇
如今街道管理更好了，乞討的人也少了。但是，一些為了錢(qián)財(cái)不顧一切的人，還是會(huì)放下尊嚴(yán)，向路人討一點(diǎn)兒毛票。
我春節(jié)去福州的時(shí)候，看到了一副令人憎恨的畫(huà)面。晚上，我一家出去逛街。到了東街口，看見(jiàn)一大群人圍在那兒，就湊過(guò)去一看，原來(lái)是一個(gè)中年女子，抱著一個(gè)皮包骨頭的嬰兒跪在地上乞討，旁邊鋪著一條破毯子，上面躺著一個(gè)骨瘦如柴，手臂上都是抓破化膿的痕跡的男孩。中年女子面前，擺著一個(gè)破碗，地上用粉筆寫(xiě)著她的悲慘遭遇，使人潸然淚下。我看了看那孩子，那么小，我們那么小的時(shí)候，哪個(gè)不是愛(ài)父母的百般疼愛(ài)。可是他，小小年紀(jì)，每天跟著母親乞討，風(fēng)吹日曬。我掏出了口袋里僅有的二十塊錢(qián)，放在了破碗里，然后就走開(kāi)了。我回頭望了望，有許多人也伸出了援助之手。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我們要回去了。在往回走的路上，我猛然瞧見(jiàn)了哪個(gè)中年女子，她換了一身新衣，穿上了漂亮的鞋子，頭發(fā)也梳理得很好，手中還提著一個(gè)皮包，很是華麗。她走進(jìn)一家服裝店，挑選了一件看似華貴的連衣裙，打開(kāi)皮包，里面明顯得露出許多零錢(qián)，有十塊，二十塊，都是剛才乞討來(lái)的那些錢(qián)。我心中憤憤不平：這個(gè)中年女子的心怎么這么狠，把那么小的孩子抱到街上來(lái)乞討，餓的那么瘦，而自己卻花大筆錢(qián)買(mǎi)奢侈品，她不顧自己的尊嚴(yán)，也要為孩子想一想啊，讓孩子以后怎么在別人面前堂堂正正地做人啊！人的心都是肉做的，她為了錢(qián)，用孩子的一生來(lái)?yè)Q取眾人的同情，真是太惡毒了！
這件事，一直埋在我的記憶深處，從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)。一想起這事，我就氣的咬牙切齒，我希望社會(huì)上多一些有仁德之心的人，少一些黑心腸的人。
什么留在我記憶深處作文350字 第二十六篇
在我的記憶中，有許許多多讓我印象深刻的人，有：親人、朋友、同學(xué)……但是，最令我難忘的還是那一位。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的英語(yǔ)不是很好，常常考八十幾分。很多人都說(shuō)，英語(yǔ)要多聽(tīng)才能考好，可是我無(wú)論怎么聽(tīng)，我的英語(yǔ)還是沒(méi)有提升。
在一次英語(yǔ)考試中，我有很多道題都不會(huì)做，我緊張的心怦怦直跳，如果我考得不好，我的媽媽一定會(huì)罵我的。當(dāng)下課鈴聲敲響了，我的心十分忐忑不安，看來(lái)這次我死定了。
過(guò)了兩三天，試卷發(fā)下來(lái)了，當(dāng)老師念到我考七十分時(shí)，我十分平靜，我想這才是我的真實(shí)水平，可是我的英語(yǔ)老師卻大吃一驚，她說(shuō)：“在我的印象中，你應(yīng)該考九十多分的。”當(dāng)聽(tīng)到老師這句話(huà)時(shí)，我十分感動(dòng)，我的心是甜的，因?yàn)槔蠋熯@么認(rèn)可我，但是也有一點(diǎn)酸，因?yàn)槲覜](méi)有達(dá)到老師對(duì)我的期望。
下課后，老師還把我叫到了辦公室，因?yàn)樗X(jué)得，我這次考試之所以差了，是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)真做試卷。我從來(lái)都沒(méi)有想到老師竟然這么認(rèn)可我，我在暗暗的下決心：下次我一定要考出一個(gè)好成績(jī)，不要再讓老師失望。
從那以后，我的英語(yǔ)都會(huì)考九十幾分，每次考試后我都會(huì)露出自信的笑容，我也明白了英語(yǔ)不僅要多聽(tīng)多讀才能考好，還要有對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。
我要感謝這位英語(yǔ)老師，是她讓我重新找回對(duì)英語(yǔ)的自信。
什么留在我記憶深處作文350字 第二十七篇
在生活中，我們會(huì)碰到許許多多的事，有一些事雖然平凡，卻能給我們深刻的啟發(fā)。
在我的生活中就有這樣的一件事兒。
有一天，爸爸媽媽不在家，我就自己去吃面去了。
到了面館，我就點(diǎn)了一碗面，之后我就看到了一對(duì)父子也坐了下來(lái)，點(diǎn)了兩碗牛肉面。
不一會(huì)兒，面來(lái)了，父親就把自己碗里的牛肉粒夾了好多到兒子的碗里，兒子連謝謝都不說(shuō)一聲，就埋頭吃了起來(lái)。父親笑瞇瞇地看著兒子，自己的面已經(jīng)忘了吃。
我吃完面，回到了我的家中，睡覺(jué)的時(shí)候，我思考著：那位父親為什么把牛肉粒都給了他的兒子呢？
是啊！那一位父親本可以自己把那一些牛肉粒給吃了。但是他并沒(méi)有這樣做，而且給了大部分給兒子了，這就是對(duì)那位兒子的愛(ài)，在那個(gè)兒子眼里，這就是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
聯(lián)想到自己，我也不是認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔棵看纬燥埖臅r(shí)候，母親不也是每次都給我?jiàn)A菜嗎？
什么留在我記憶深處作文350字 第二十八篇
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，正是釣魚(yú)的好時(shí)候，我當(dāng)然要抓住這釣魚(yú)的大好時(shí)機(jī)，便纏住爸爸，叫他一起和我去釣魚(yú)。我們從地里挖了幾條蚯蚓，拿上釣魚(yú)竿，來(lái)到了我們老家的小河旁。我們選了一塊水較深的河段，坐在岸邊，拿出一條蚯蚓，剪作兩節(jié)，我和爸爸每人一節(jié)，穿在釣鉤上，用力一甩，魚(yú)線(xiàn)落入水中，泛起一圈圈波浪，可好玩兒了。
我是個(gè)急性子，一會(huì)兒把魚(yú)竿提起來(lái)看，又放下面去。看爸爸那邊，一條大魚(yú)已經(jīng)上鉤了。我看看我這邊，還是沒(méi)動(dòng)靜我不禁發(fā)起牢騷來(lái)：“這魚(yú)怎么了，怎么不朝我的釣竿去啊！難道我爸爸那邊的蚯蚓比我的好吃嗎？魚(yú)兒啊，你快點(diǎn)來(lái)吧。”爸爸在一旁聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“不是你說(shuō)的那樣，魚(yú)兒喜歡吃我的魚(yú)餌，而是你太心急了，一會(huì)兒就提起來(lái)看一下，把魚(yú)都嚇跑了。釣魚(yú)不要心急，魚(yú)餌在水里，自然就有魚(yú)來(lái)咬餌了。”“哦，我懂了。我曉得我為什么釣不不到魚(yú)了。”
我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。我靜下心來(lái)，專(zhuān)心地注視這水中的浮標(biāo)，突然，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我剛要提，被爸爸?jǐn)r住了，他說(shuō)：“等魚(yú)把鉤咬穩(wěn)了再提。”我看見(jiàn)浮標(biāo)整個(gè)兒沉了下去，我便想：這次的一定是個(gè)大家伙。我把魚(yú)竿一提，只見(jiàn)魚(yú)竿被拉的彎彎的，我猛的一甩，把那條魚(yú)甩到了岸上，一看，足足有一尺多長(zhǎng)！
我歡天喜地的把魚(yú)放進(jìn)了桶里。那次釣魚(yú)的事一只直留在我的記憶深處，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了釣魚(yú)，還明白了一個(gè)道理：做什么事都不要心急，要冷靜，沉著。
什么留在我記憶深處作文350字 第二十九篇
我有一個(gè)朋友，他叫小田。他可不是我普通的朋友，是他讓我明白了“堅(jiān)持就是勝利”。
小田留給我的第一印象并不好。我們因?yàn)樽鲂l(wèi)生被分到了一起。他長(zhǎng)著圓圓的臉，圓鼓鼓的“啤酒肚”；雙腿像兩根粗壯的柱子。因此他跑不快，經(jīng)常受到別人的嘲笑。
可就在那天，我徹底改變了對(duì)他的印象。
那天，我們幾個(gè)好朋友一起比賽跑步。由于考慮到小田身材太胖，跑不快的問(wèn)題，我就沒(méi)有告訴他。可正當(dāng)我們已站到起跑線(xiàn)上時(shí)，小田卻像一陣風(fēng)一樣，突然出現(xiàn)在我們的眼前。“我也要和你們一起比賽跑步！”小李玩笑地說(shuō)：“我看，你還是哪里涼快就哪里待著去吧！老天都不幫你，不信你看！”他順手指了指灰暗的天空。“不，我就要！”小田依然堅(jiān)持著。“好吧，一起跑吧！”我說(shuō)。
“預(yù)備——跑！”裁判員小王瘋狂地喊著。他的話(huà)音剛落，我們就像一支離了弦的箭，飛快地向前奔去。可惟獨(dú)小田不一樣，他的身體太胖，跑起來(lái)十分吃力，再加上他反應(yīng)本來(lái)就很慢，剛起跑就比我們慢半拍，因此他已被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后面了。“哼，等著看好戲吧！”小李不懷好意地說(shuō)。
“一圈，兩圈，三圈，只剩下一圈了，大家加把勁！”裁判員向我們喊著。這時(shí)，我們已是筋疲力盡，豆大的汗珠一滴一滴地劃過(guò)我們的臉頰，我們大口大口地喘息著，腦袋已有了浮空的感覺(jué)。我回頭望了望小田，他已被我們落下了半圈，我們幾個(gè)跑得快的也紛紛坐在操場(chǎng)上，只剩下我和小李了。
“啊！”這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了：小田體力不支，兩腿不協(xié)調(diào)，跌倒了。更意想不到的事情發(fā)生了：小田剛一倒下，先是猶豫了一下，仿佛在思考是否還要繼續(xù)比賽，繼而點(diǎn)了點(diǎn)頭，最后，以迅雷不及掩耳的速度爬了起來(lái)，瘋狂地朝我們，朝終點(diǎn)奔去。
當(dāng)我們反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，已是小田與我們擦身而過(guò)的時(shí)候了，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，嘴里大口大口地喘著粗氣，嘴里不停地叨念著：“我要拿冠軍，我是第一名……！”我們想要超過(guò)他，可我們已經(jīng)沒(méi)有絲毫沖刺的力氣了。我們只能張大嘴巴，等待著失敗的來(lái)臨……
這是，天空變得晴朗，太陽(yáng)又照亮了世界。在終點(diǎn)線(xiàn)上，躺著一個(gè)男孩，一滴熱淚流出了他的眼眶……
是啊，堅(jiān)持就是勝利！
從此，我改變了對(duì)他的印象，那形象深深地留在我的記憶深處！
什么留在我記憶深處作文350字 第三十篇
每當(dāng)我看見(jiàn)那支鋼筆，思緒又不由得回到了那一天。
那一天，天氣晴朗，花兒綻開(kāi)了笑臉，小草活力滿(mǎn)滿(mǎn)，披上了綠袍；太陽(yáng)公公將溫暖的陽(yáng)光掃向每個(gè)角落。可我的心情沉重?zé)o比，為啥？剛才，我正在整理書(shū)包，這時(shí)同桌路青杰問(wèn)我：“陳佳慧，你有沒(méi)有多余的鋼筆啊？”“沒(méi)有。”我冷冰冰地回答她。但我的文具盒里有多余的鋼筆，可路青杰是個(gè)“大力士”，寫(xiě)字時(shí)，一不小心太用力了就把她的鋼筆的筆頭弄“分叉”了。常常問(wèn)我借鋼筆，這種事我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，可她上次卻把我心愛(ài)的鋼筆弄壞了，我發(fā)誓以后再也不借她鋼筆。可我想，她也常常借給丟三落四的我，幫我解決難題，心里總覺(jué)得過(guò)意不去，我的心才沉重?zé)o比。
不料，第二天，老師來(lái)了個(gè)“突襲”，這下我可慌了，連忙把“寶貴”的語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)一下。可老師卻說(shuō)：“把語(yǔ)文書(shū)收起來(lái)，要發(fā)卷子了！”我只好不情愿地把語(yǔ)文收了下去。
“開(kāi)始考試了！”我拿到卷子一看，耶！太簡(jiǎn)單了！真是天助我也！可好景不長(zhǎng)，作文寫(xiě)了一半，我拿膠帶去粘掉錯(cuò)字時(shí)，鋼筆就“自作主張”地在桌上亂滾，“呀！不好，鋼筆掉下去了。”我撿起來(lái)一看，啊！筆頭都斷了。我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沒(méi)辦法，我只能向同桌“求救”了。我想起了昨天對(duì)她的不友好的行為，就想打退堂鼓了。但她樂(lè)于助人，于是我鼓起勇氣，小聲地對(duì)路青杰說(shuō)：“路青杰，我的鋼筆壞了，能借我一支嗎？”可是她依舊低頭答題。于是我大聲地把剛才的話(huà)重復(fù)了一遍。她抬起頭，看了看我手中的壞鋼筆，便連忙從文具盒里拿出一支嶄新的鋼筆遞給了我。我用鋼筆順利地寫(xiě)完了作文。
考完試了，我連忙向她去道謝，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，同桌就要互相幫忙啊！”接著，我也把昨天不友好的行為說(shuō)了一下，可她卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，誰(shuí)讓我是‘大力士’了！對(duì)了，上次我弄壞了你的一支鋼筆，這支鋼筆送給你吧！”
回到家后，我把那支鋼筆永久地放進(jìn)了我的記憶中。
什么留在我記憶深處作文350字 第三十一篇
翻開(kāi)記憶的書(shū)本，驀然回首，有快樂(lè)、有悲傷、有喜悅、有遺憾，但無(wú)論什么，都已成為歷史，成為不可挽回的記憶……
記得那一年暑假，我去姥姥家玩，也就在那一次，我遇到了葉子。
葉子是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，她的皮膚是小麥色。她最吸引我的是，在這個(gè)可愛(ài)的夏天里，女孩們都在為穿什么鮮艷的彩裙發(fā)愁時(shí)，而她，一件洗得發(fā)白的襯衫，邊角上還有十分明顯的補(bǔ)丁，下面配著灰色的短褲，她的裝扮讓我好奇，就這樣，我走近了她，與她成為了朋友……
每天中午，我都和她相約在南邊的一個(gè)小山坡上，時(shí)間長(zhǎng)了，我知道了她的父母全都在外地打工，只留她一個(gè)人跟著奶奶居住，家里條件勉強(qiáng)能上學(xué)。她在告訴我的這些時(shí)，是微笑著的，雖然她的雙眼含著幾滴晶瑩的光。又有一個(gè)疑問(wèn)在我的心中冒出：是什么讓依然笑的燦爛呢？
又過(guò)了幾天，我將從家?guī)?lái)的“寶貝”——一個(gè)精美的音樂(lè)盒，跟她一起玩。當(dāng)我小心翼翼地將擺好舞姿的小公主放上去，又扭動(dòng)按鈕聽(tīng)著音樂(lè)，公主轉(zhuǎn)動(dòng)著，我讀懂了葉子的眼神，那是憧憬、失落和期待。嘴里小聲說(shuō)著：如果爸爸媽媽回來(lái)也會(huì)給我買(mǎi)的，如果我家有錢(qián)也會(huì)買(mǎi)的，如果我再努力考第一學(xué)校也有可能會(huì)獎(jiǎng)給我的……
不知不覺(jué)，暑假將要結(jié)束了。我和葉子在一起的時(shí)光是快樂(lè)的，也是短暫的。回家的日子到了，那天葉子來(lái)送我，最終，隨著那聲“再見(jiàn)”我還是沒(méi)舍得把她所期盼的音樂(lè)盒送給她而分開(kāi)了。
第二年暑假，我捧著音樂(lè)盒來(lái)找她，卻得知她已隨父母去外地打工了，當(dāng)時(shí)別提我心中我傷心了。
我多希望有一天能在某一個(gè)拐角遇到她，和她再續(xù)前緣，而現(xiàn)在，只能留一個(gè)音樂(lè)盒在我記憶深處。當(dāng)音樂(lè)再度響起，伴著“人生幾回傷往事”的樂(lè)曲，我只想說(shuō)：“葉子，你若安好，便是晴天……”