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最什么的那五年級作文 第一篇

今天，我回到了我難忘的老家，我們坐車回到北詩，熟人把我們送到了興洞村，我跑的進了家門和爺爺來了一個擁抱，爺爺說：“怎么不跟我說一聲，我好去接你們呀。我說：“不用了。”爺爺說：“你怎么瘦了。”我說：“我在減輕自己的重量，天天鍛煉。”

爺爺說：“你去看看大狗認不認的你了，去吧，沒事。”我輕輕地走了過去，大狗出來了，對我可親切了，它對我甩尾巴，我說：“它肯定記的我。”果然，它在和我擁抱，好像在說：“小主人，你可算是回來了，我等了你好多日子了。”爺爺說：“看吧，它沒有忘了你吧，好狗就是好狗。”到了中午吃完飯了，我和爺爺開始睡午覺，等我悠然醒來時，好像有什么東西在我身邊。我一看，哦，原來是我的白堤回來了，我說：“你好肥呀，又胖了幾斤重呀，啊。”白堤好像在說：“主人，我們又見面了，我好想你呀，別走了。”我起來和小狗玩，我們玩了好長時間，媽媽說：“走吧，快走吧，再不走就趕不上車了。”小狗說：“又要走呀，要不住一天吧。”我坐上了車，小狗在我們后面追，到了北詩，車來了，我們上了車，小狗說：“主人快點來，我可等不了那么長的時間。”我說：“小狗，再見，一定要乖哦，快回去吧。”

我對爺爺說：“爺爺，我走了，收秋的時候我們再見，我走了。

最什么的那五年級作文 第二篇

生活中發生很多很多的事，有些事我已經忘得一干二凈了，但是有一件事，一直深深地印在我的腦海里。

三年前的一天，天氣十分晴朗，那天我特別高興，因為第二天是兒童節，媽媽微笑著說：明天是你們小孩兒的節日，你想要什么禮物？我連蹦帶跳的說：我想要一個滑板。媽媽答應了，于是，她出門去給我買滑板鞋。

兩個小時過去了，媽媽還沒有回來，我望著窗外心想：媽媽可能在回來的路上了。忽然天暗了下來，天空上烏云密布，不一會兒出現了一道道閃電，跟著是轟隆隆的雷聲。豆大的雨點兒啪啪地打在窗戶上，地上的雨水一會兒就變成一條小溪，嘩嘩地流著，我不停地看著窗外，盼望著媽媽趕快回來，一上午過去了，可是媽媽還是沒有回來。

我不斷地向窗外望去，最后決定不再等了，我要去找媽媽，正當我要出去找媽媽時，門外傳來了敲門聲，我急忙打開門看見媽媽站在門外，她渾身濕透了，頭發貼在臉上，他手中拿著我的兒童節禮物滑板鞋。我輕輕地接了過來，心里像打翻了的五味瓶，說不出的滋味，媽媽擦了擦身上的雨水，笑著說：我去了許多家店都沒有，最后是在一家很遠的店里買到的。我的視線模糊了。

每當我心里感到孤獨無助時，腦海里就會浮現出那天媽媽的笑容，感受到媽媽對我無私的愛，我便全身充滿了力量。

最什么的那五年級作文 第三篇

上課了，熊老師慢慢地走進了教室，老師站在講臺上說：“我們這次聽寫3到4單元的生字詞，語文天地里加橫線的詞語也要聽寫，還有默寫兩首古詩。”

這是我們班級的聽寫慣例。熊老宣布之后，大家紛紛翻開了自己的語文課本，開始認真地復習。我也開始復習了，復習一遍之后，我又把易錯的字再仔細看了一遍。至于那些簡單的字詞嘛，我認為沒什么問題，我也就沒有細看了。

開始聽寫了。大家都合上了語文課本，我也關上了語文書和聽寫易錯本。剛開始還很順利，每個字都會寫，我心里還得意洋洋地，心想：這兩個單元沒什么難的嘛。但天有不測風云人有旦夕禍福。當熊老師念到晝夜的“晝”的時候，我愣住了，我明明剛還復習了的，可大腦一時短路，怎么也想不起來該怎么寫了？

不會寫，怎么辦？我忽然眼前一亮，心想：可以偷看一下我同桌的呀。對，他的聽寫本就在離我右手邊幾寸遠的位置，偷瞄一下，誰也發現不了，就這么辦！我抬頭看了一下老師，老師正看著書本呢，她沒有注意我。我用眼睛的余光掃了同學的聽寫本一下，哦！原來是這樣，我高興地將晝夜的“晝”字寫進了聽寫本。這時，不巧的是，我的同桌轉過頭看了我一眼，似乎發現我在偷看他的作業。我心里忐忑不安，緊張極了，我嚇壞了，心仿佛馬上就要從心口里跳出來了。哎，早知現在，何必當初呢？下次考試的時候再也不敢抱有僥幸心理了，一定要好好復習呀。

我真是后悔不已，下次我再也不作弊了，我再也不想受這種驚嚇了。

最什么的那五年級作文 第四篇

在我們成長的道路上，有許許多多的事情，快樂的，難過的，氣憤地，暢快的……但是今天我要講一件讓我難忘的事。

那一天李老師對我們說：“今天的家庭作業是：100頁和91頁的默寫，還有一張試卷以及讀一篇優秀作文。”之后李老師又補充說：“請務必書寫工整，認真完成！”說完，大家排好隊，放學回家了。

可是我卻被留下來掃地，因為我昨天的作業沒有寫完，所以被罰掃地。當我來到輔導班時已經六點多了。我和其他孩子一起吃了飯就開始寫作業。由于老師布置作業的時候只是口述，而我又沒有記錄，所以我想：默寫和看作文就不做了吧，反正這的老師也不知道……

回到家里，媽媽問我作業做完了嗎？我點了點頭。接著，媽媽說：“把作業拿出來我看看！”——結果我的小算盤被媽媽的火眼金睛發現了！

只聽媽媽又問：“為什么沒有默寫？”我說：“不想寫了。”媽媽一聽，神情馬上嚴肅了起來，什么也沒說，拿起小棒就打，那叫一個飛沙走石，驚天動地，當時我的心里真是吼著一萬個“后悔呀！”

媽媽教訓我之后，就大聲地說道：“還不快寫！”我連忙拿起本子把作業寫完，之后媽媽又叫我洗澡睡覺……

經過這一次的教訓，我再也不敢不完成作業了，也再也不敢去騙人。我知道是我不好好學習讓媽媽操了很多心。這是一件難為情的事，我寫出來是因為這件事讓我難忘，讓我感觸很深。

最什么的那五年級作文 第五篇

那年，我在老家讀書的時候，記得有一次放學后，邵老師進了教室，說：“我們來一次小測試，只有五分鐘。”有的同學聽了，嚇得人心惶惶，議論著：“考什么呀！考什么呀！”

試卷發下來，老師說：“試卷不難，要認真做。”我展開卷子，嗬！十二道題，五分鐘做完，還真沒見過。可我也不敢怠慢，拿起筆，刷刷刷，就開始寫了。

沒過幾分鐘，我快速地做好了前五題，再瞄瞄同桌，才做了四題，我暗喜著：他比我慢，嘻嘻。我按捺不住心里的興奮，突然，無意中我看到大題后面有幾個小字，是：只做后六題。這時，我恍然大悟，全身冒冷汗，心里怦怦跳，不知所措，手忙腳亂，不知干什么好。

這時，老師的一句話結束了考試：“時間到！”

“轟——”班里就像炸開了鍋。

“啪——”老師一拍黑板擦，同學們立刻交卷，交完卷子后，老師轉身在黑板上寫了測試答案，不一會兒，老師拿著卷子笑著走了。

這時，我心里空空的，心想：怎么會這樣，都怪我粗心大意，沒有審清大題，這大概就是老師對我們的考驗吧。

通過這件事，我明白了：無論是學習還是工作，都不能粗心大意、三心二意，要一字不漏地去看題，要一絲不茍地對待每一件事，無論再簡單，再小的事，也不能輕視它，否則，它就會用另一種方式回報你，能做到細心、認真，對我們以后的生活、成長，甚至踏入工作崗位以后，都會讓我受益匪淺。

最什么的那五年級作文 第六篇

我已經上過好幾百堂英語課了，可是哪一堂課的記憶都比不上那一堂。

那天，我像往常一樣來到了劍橋英語學校。我一到學校就開始和同學聊起天來。（當然，這時候還沒有上課）突然，我覺得有一個人拍了一下我。我心里想：是誰在拍本大爺的頭，無論是誰，都要重打二百五十大板！我猛一轉身發現，我的小姐姐——程卓爾剛從身邊走過，我初步斷定是她干的好事。

上課了，我時不時地瞄她幾眼。突然，我發現當我瞄她的時候，她還跟我做鬼臉。我越想越斷定是她，想起平常她經常捉弄我，我霎時火冒三丈。不管三七二十一，我一個箭步沖了上去，正想打她一拳。我剛擺好陣勢，就被老師那強有力的手給拉了回去。盡管我的計劃失敗了，但是我還時不時地瞄她幾眼，可她還是在我瞄她的時候跟我做鬼臉。不僅如此，她在做鬼臉的時候還夾著幾絲冷笑的光。于是，我目光中的憤怒值越來越強了。幾個回合下來，我的怒火終于爆發了。我再次沖過去……課堂頓時亂成了一團。

后來，老師問程卓爾究竟有沒有拍我的頭。她說沒有，別的同學也說沒看見她拍我。原來是我誤會了人家一上午，我的怒火才慢慢平息。可是，一堂好好的英語課也被我攪得一塌糊涂了。

我從這件事里懂得了一個道理：凡事不能沖動，不然的話會造成嚴重的后果。同學們，請記住：沖動是魔鬼！

最什么的那五年級作文 第七篇

每個人都有自己難忘的事，在我記憶的長河里也有許許多多令我難忘的事，其中最深刻的還是今年的秋游。

秋游那天天剛蒙蒙亮我就起床了，帶著前一天準備好的食物，早早地來到學校，這時我才發現學校里一個同學都沒有，我只好在一旁耐心的等待！來了，來了！秋游的大巴終于來了，我立刻登上車，隨后同學們也陸陸續續趕來。經過3個小時的車程，終于抵達了目的地——無錫的三國城。

三國城坐落在蔥蘢蒼翠的軍嶂山麓、風景如畫的太湖之濱，是拍攝連續劇《三國演義》的重要景點。到了三國城的大門，首先映入眼簾的是宏偉的城樓，用一種磅礴的氣勢歡迎我們的到來。我們秋游的第一站是水兵訓練營，里面的設施可真齊全，有一艘古老的木戰船，停泊在茫茫的湖泊中，還有兩位張弓拉箭的大將軍守候在這里，真是栩栩如生。接著，我們又去了吳營碼頭，老師帶領我們乘上一艘小船，行駛在碧波浩渺的湖面上，我們個個咧著嘴大笑。最后來到騎馬區，我摸了摸口袋一看，唉，我咋忘記帶錢了呀？一旁的文老師說：“來，我請你騎馬吧，”頓時我便感到一股暖流流遍全身。我小心翼翼的騎上了馬，置身于這樣的情景之中，我仿佛回到了英雄輩出的三國時代，和同學們一起征戰沙場，建功立業。隨著時光的流逝，我們的秋游接近尾聲，大家都還意猶未盡，依依不舍地乘著大巴離開了三國城。

最什么的那五年級作文 第八篇

六年小學生活即將逝去，迎來我們的將是初中生涯。在校園里，經常會發生讓我無法忘記的事，就如同珍珠一樣。

那是一個晴朗的早晨，張老師宣布我們要燒野米飯，我們高興地一蹦三尺高，那歡樂的氣氛簡直要把屋頂掀翻了。我們立馬開工了，一些女生下樓洗菜，我們先把竹筍的外衣剝掉，露出白嫩的身體時再用手搓搓，放在帶來的盆里，再洗蠶豆……我們上樓時，男生這邊忙開了，不過看他們的樣，絕對不是切菜的料；鐘誠把香腿剝開，用菜刀切呀切呀，沒想到成了畸形：一些大一些小，唉，還得讓咱們女生來，只見張燦一身正義地走過去，一手拿菜刀，一手拿墊板，用刀切呀切呀，嘿，真是老手，一個個切得十分均勻。陸豪他們剝蠶豆剝得不亦樂乎：他們把蠶豆想象成火箭，往上發射，嘴里還喊：“一二三發射！”我笑了，笑得直捶桌子。一切準備就序，曾霞飛說這是激動人心的時刻。我們先把油倒入鍋中，等油冒泡時，我們把蠶豆倒了進去，只見陸佳新像個小廚師似的用鍋鏟在里面翻來覆去，蠶豆炒了一會后散發出好聞的清香，陸佳新便招人拿來碗把蠶豆倒了進去，接下來該炒火腿了，我們在一旁垂涎三尺，最后，換倪老師來掌勺，只見她飛快地翻炒，炒好之后，我們像餓狼一樣搶了個精光，每個人臉上都帶著成功的笑容。

即將畢業，還真有些舍不得，這真是一個難忘的下午啊！我多么希望永遠和同學們在一塊呀。

最什么的那五年級作文 第九篇

我的寒假生活豐富而充實，但最讓我難忘的事還是我們全家的那次游玩。

正月十四，爸爸媽媽帶著我和弟弟出去玩，結果剛走出小區的東門。媽媽就說：“要不我們再帶上王伊（我舅舅的女兒）一起去吧。”爸爸嘆了口氣說：“那好吧。”

于是爸爸又把車掉過頭開往王伊的家，路上媽媽給王伊的媽媽，也就是我的舅媽打電話，讓她們準備一下。

過了一會兒就到了，舅媽把準備好的吃的東西用一個袋子裝著放在車的后備箱里，然后就上車了。王伊和她的另一個小姐姐也趕緊上車。都坐好后，就出發了。

一路上我們幾個小孩只管玩，也不知道要去哪里，只聽老爸說要去爬山，終于進山了。周圍的一切都是那么新鮮，那么好玩。終于停車了，我得先問問老爸這是哪兒。哦，原來是韓口啊。不管了，還是先上山吧。媽媽和弟弟不上山了，所以我們就兩個大人，三個小孩向山頂發起攻擊。上的正有勁的時候，王伊被絆了一下。于是舅媽給我們每個人都做了一根拐棍，可是王伊說：“媽媽，我弄這棍好像沒用呀。”舅媽說：“你的棍太長了，我給你弄短點吧。”“那好吧”王伊說。一會兒，她又說給她弄了個可短可短啦。不一會兒，我們就上到了水仙寺，哦，我想起來了，幾年前，爸爸帶我來過這里，站在高處向下望去，真的感到很壯觀啊！

時間真快，天快黑了，爸爸催促我們上車，我很不舍的上了車。

最什么的那五年級作文 第十篇

人生匆匆而過，又有多少是能刻在心中？在我的生活中就有這么幾件，刻于心上，難忘之事。

春·傘

大雪傾盆而下，我出門完了帶傘，站在大樹下的我很是無奈，這時，一位好心的路人，遞給了我一把傘就迅速跑開了。

大雨打濕了我的眼睛，我還沒看清他的臉，還沒說聲“謝謝”，他便消失在人群中，沒有了蹤跡。

我要謝謝這位路人，是你給了我這把傘，避開了心頭雨，迎來了春日陽。

秋·眼鏡

一覺醒來總是模糊不清，上課時看不清黑板，寒風刺骨，都穿著棉衣，可誰知道我心中之涼？這天，我終于壓不住心中不滿，對著母親發泄：“為什么我的眼睛總是這樣模糊不清？媽媽秋天雖冷，可可也沒有我心中的空缺寒！”

母親聽了，放下了手中的活，不僅沒對我的大吼大叫生氣，而面帶笑容面對我，我憤怒極了，跑進了房間，重重的關上了門。

早上醒來，對模糊的四周一看，一副新眼鏡出現在我面前，我流下了熱淚。

冬·棉鞋

學校里，人人的鞋都已被雪水打濕，腳凍的冰涼，個個凍的面紅耳赤，大口，大口地喘著粗氣取暖，我也蜷縮著身子，卷如一條小蟲，這時，母親踏著厚厚的雪，沖過刺骨的寒風，出現在我的面前，給我送來一雙棉鞋，鞋子不美，但心卻溫暖至極，她送完鞋，便走開了，我在窗口看她那里去的背影，鼻子酸了酸。

我相信，不僅只是我有刻心之事，你們的心中肯定也有，也有那些給你溫暖的人，讓你刻心的事。

最什么的那五年級作文 第十一篇

那是在讀三年級下冊學期的某一天，一位女同學因害怕打針而不去注射乙肝疫苗，當我們的班主任——王老師得知后，火冒三丈，連課都不讓她上了，說：“你現在就到一樓大廳去，自己去打乙肝疫苗預防針。說完，便并“砰”的一聲把門鎖上了。開始給我們上課了。當課上到一半時，王老師朝門外看了一下，那位女同學不在了，王老師心里有些擔心，于是就跑下樓去看，也沒有，便問那些忽視護士姐姐，有沒有見過她這位同學，她們都搖了搖頭，異口同聲：“沒有見過。”這時，我們班傳來一個壞消息：那位女同學失蹤了！我們班是個熱愛集體的班級，一聽到這個消息，我們一下課就去找，連上課時都瞄向窗外，看能不能捕捉到她的身影。

可還沒找到她，我也出事了：我摔倒了，而且還非常嚴重，只有左手沒受傷，并且連走路、站著都十分困難。

王老師知道了，連忙把我送到醫務室里去擦藥，對我噓寒問暖，還問我要不要打電話叫家長來接？由于我摔的得這么嚴重，爸爸媽媽準備天天中午送飯來給我吃，直到痊愈為止。蔡老師見到我爸爸天天給我送飯，便問清了原因，便對我爸爸說：“你不用再送飯來了，我會打包給小妍吃。”她一直說，可我爸爸一直拒絕，她就笑笑沒再說什么。可在以后的日子里，兩位老師對我倍加關心，還讓我回答問題時可以坐著回答。雖然這些事已經過去很久了，但當時的一幕幕依然時常浮現在我眼前，讓我終生難忘。

最什么的那五年級作文 第十二篇

人生中的一點一滴，酸甜苦辣，匯成了我們精彩的人生每個人都會經歷分別的悲痛，重逢的喜悅以及那最難忘的一幕……叮零零——叮零零隨著考試完畢的鈴聲，我們都無精打采地走出考場。眼里的人，都透著無法用語言形容的悲傷。六年的時光，一眨眼就過去了。面臨著心如刀割的情景，都忍不住流下了一粒粒，蘊藏無限悲傷的淚。

班主任也無精打采，她不愿離開我們，而我們也不遠離開她，不愿離開這個溫馨和諧的班級。

天使陰霾的，風吹動著早已泛黃的樹葉，本來好聽悅耳的聲音，在我們聽來就像一首首悲壯的歌曲，訴說著別離的傷痛。

在一個個同學走出校門的同時，我隱約聽到了抽泣聲，是誰、原本詫異的我，豎起耳朵仔細聽，原來是我自己。我抱著我的好友，放聲痛哭。

她笑了勉強的說;沒事不是還有電話嗎，以后常聯系不就行了。說著說著，她又嗚咽。

我也受不了這種氣氛地感染，鼻子又酸了一下，強忍著的淚水又開始不斷地下嚇跑。

媽媽來接我了，說;寶貝，你怎么哭了、我抽咽著說;媽，我不想和她們分開、說完就放聲大哭。媽媽心疼的看著我，說;可以同學聚會嘛。你看我，隔半個月就有同學聚會。和同學還保持著親密的關系。不就行了、我懵懵懂懂地點了點頭。

現在，每當我看到母校的身影，看到小學生排著隊走出校門，聽到熟悉的鈴聲、、、、、、我的心就被牽回那個畢業的日子，那個充滿傷痛的日子。那個讓我午夜夢回時難忘的一幕。

而正是有了這些酸甜苦辣，分別的傷痛，重逢的喜悅和生活中的點點滴滴，構成了我們繽紛的，精彩的人生。我現在已準備好了下次的分別我準備好了，你準備好了嗎?

最什么的那五年級作文 第十三篇

一個人的生活總不可能是平平淡淡的，總有那么幾件事會使你終身難忘。每當在鏡子面前看到我額頭上的那道疤痕，總會想起那件令我難忘的事。

那天傍晚，夕陽西下，爸媽打電話來說有事，不來吃飯了，奶奶給我燒飯，我不想吃，一個勁地嚷嚷著奶奶到樓下玩。最終，奶奶為了哄我吃飯，來到小區里的那座小公園里，我在滑梯里爬上爬下，玩得不亦樂乎。

滑梯玩膩了又蹲著去看螞蟻，一直跟著螞蟻走到那片嵌著鵝卵石的小院子，看著鵝卵石在陽光的照射下閃閃發光，十分喜歡，就想挖幾顆到家里玩，說干就干，我拿起一根小樹枝就開始挖，可小樹枝那么脆，鵝卵石又嵌得那么牢，那里挖得動呀！沒挖幾下，小樹枝斷了，扔了小樹枝，我又去找其它的工具，工具倒沒找著，卻被一根繩子絆了一跤，直接頭朝地摔了一跤，爬起來的時候發覺頭上涼颼颼的，奶奶嚇得原地轉圈，我用手摸了一下額頭，紅紅的一手血，直接暈了。最次醒來，我躺在了醫院的手術臺上。后來聽爸爸說，我的額頭整整縫了7針，奶奶急得眼淚都出來了。回到家，爸爸媽媽就一直陪著我，看我難受他們心里比我還難受。

這不但是我終生難忘的事，也是我最感動的事。我為自己的任性好動付出了血的教訓，也收獲了爸媽無微不至的關懷。

最什么的那五年級作文 第十四篇

寒假結束了，寒假里的一件件事猶如一朵朵煙花豐富多彩；又像一片片飄落的雪花輕盈快樂，我仔細地拾取其中的一片，那就是我最難忘的一件有意義的事。

那是冬季晴朗的一天，我的心情也如天氣一樣好。我向爸爸下“挑戰書”—比一比誰下象棋的水平高。一開始，我就盯上了爸爸的卒，于是，我把兩只炮都拿來消滅卒，當我痛快地把爸爸的卒消滅完時，只聽到爸爸高興地說：“將軍！”我急忙忙看我的老帥，對方的炮正在取我軍之帥，我把求助的目光投向相，可是我的相被蒙住了眼睛，不能動彈；我只好移動帥的位置，右邊的位置被車給占領了，只好移到了左邊，“只見這下安全了吧！”說時遲，那時快，只見爸爸馬一跳，把我的帥又將住了。這時，我四面楚歌，進也進不得，回也回不去，只好認乖乖地認輸了。

爸爸語重心長地對我說：“下棋不能貪吃，要全面布局，關鍵在于取對方之帥！”經過這次失敗的教訓，我對自己說：“不能心浮氣躁，不能貪吃子！”

于是，又一場象棋大戰開始了。我這次是啟動防守型，把相上起來；然后，穩步有序地把隊伍越過楚河漢界，進行了猛攻。我把爸爸的防守隊伍消滅了一大半時，我的炮當頭將了爸爸一軍，爸爸只好向右走，可是我事先設置好了陷阱，車已經在虎視眈眈了。爸爸沒棋了，賴皮的爸爸吐了吐舌頭說：“要不是我讓著你，你怎么能贏呢！”

是啊，棋局的變數是無窮無盡的，我一定要認真學習，不斷進步。勝不驕，敗不餒。

最什么的那五年級作文 第十五篇

我和媽媽參加了學校組織的“讓生命充滿愛”大型演講活動，我被老師的精彩演講深深打動，老師要求我們回家幫媽媽洗腳。可是，媽媽總是推卻。終于有一天，媽媽禁不住我的軟磨硬泡，答應讓我幫她洗腳。

于是，懷著感恩的心情，我開始幫媽媽洗腳。我回想著媽媽平時幫我洗腳的情景，先讓媽媽在小板凳上坐好，然后準備洗腳水。我先往媽媽的洗腳盆里倒了些冷水，再加了熱水。學著媽媽的樣子，用手試了試水溫，感覺不夠熱，又加了點熱水，我想微燙的水才能洗去媽媽的疲憊，然后讓媽媽試水溫。媽媽鄭重地把腳放進盆里，告訴我水溫正合適，于是我開心地幫媽媽洗起腳來。我洗得很認真，從腳丫丫、腳背到腳后跟、腳底，全部細致地洗了一遍又一遍。我邊洗邊問媽媽感覺如何，媽媽輕輕地撫摸著我的頭發，笑吟吟地連聲說：“舒服！舒服！謝謝我的寶貝女兒！”我不好意思地說：“媽媽，不用謝！連烏鴉都知道反哺，難道我連烏鴉都不如嗎？”“好！好！”媽媽哽咽了：“我的寶貝女兒真的長大了！懂事了！會心疼父母了！”洗完了腳，我拿著腳布幫媽媽擦腳，從腳丫丫、腳背到腳后跟、腳底全部擦得干干凈凈，媽媽再次夸獎我，我聽了心里甜滋滋得樂開了花。

洗腳其實只是一件小事，真的心疼父母，就應該用行動表示，要做到學習上不要父母操心，生活上自己能做的事情自己做。

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