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書包罷了工了作文49篇
書包罷了工了作文 第一篇
軍軍是個勤奮的孩子，他的右手每天夜以繼日地學習、做卷子，左手卻好吃懶做，什么事也不干。然而小主人卻對右手沒有一丁點兒偏愛，右手終于受不了了。
夜深人靜的時候，右手悄悄蹭到左手邊，說：“為什么我每天那么辛勤，那么辛苦，你天天什么也不干，小主人hai非常愛你呢？真不公平。”左手說：“那是因為你命苦呀！誰讓你是右手呢？”右手見左手滿臉不在乎，氣得火冒三丈，惡狠狠地說：“從明天開始，我要罷工啦！”
第二天清早，陽光灑進軍軍的屋子里，右手果真罷工了。軍軍穿衣服、刷牙都不方便，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎么回事？做什么事兒都不好。”更糟糕的是，上個月他報名了“全國青年鋼琴大賽”，初賽、復賽已通過，決賽在今天下午舉行，軍軍正為這件事發愁呢！
比賽開始了，軍軍坐在琴凳上，彈出一種令人無法忍受的聲音。評委捂著耳朵，大喊：“停止啦！下一位！”軍軍名落孫山，哭了起來。軍軍的哭聲讓左手聽見了，左手不好意思地對右手說：“你快回來吧！我再也不偷懶了！”說完，軍軍發現右手真的回來了，軍軍高興的跳了起來……
書包罷了工了作文 第二篇
一天手大聲說道：“我不干了，我要罷工！”我好奇地問：“罷工？為什呀？你還能干些什么？”
“因為天天都要拿著鋼筆寫字，累死我了。再說，除了為你工作，我能干些別的呢！比如變成掃帚掃地呀，變成耙子耙地呀等等。”手說道。我聽了，頻頻點頭。于是，我便讓手走了。因為我猜它一定還會回來的！
手首先變成掃帚，可是，一會兒就被磨掉了一層皮，它便趕緊偷偷地逃走了，逃到了農村，變成了一個耙子。過了一會兒，農民伯伯拿起耙子就去耙地。到了田里，手開始耙地了。可是還沒耙一會兒手就累了耙不成地了。害得農民伯伯又回家換成其它農具，累得氣喘吁吁、滿頭大汗。手只好慚愧地回來找我。
我見手來找我，便問它：“還罷不罷工了？”手回答道：“不了，永遠不了。”我聽了，滿意的笑了。
現在我的手還在賣力的為我工作呢！
書包罷了工了作文 第三篇
今天早上，我來到學校，準備早點讀書。突然，我的手不聽使喚，動彈不得。原來我的手太累了，打不動
上課時，老師布置了一些作業，但我的手拿不住鋼筆。老師知道后，凱恩讓我不做作業，旁邊的同學投下羨慕的目光
第二是體育課，我的手還是動不了。體育老師讓我回教室休息。我很高興。我認為罷工是件好事，午飯后，我連勺子都拿不住了，只好請同學們喂我。但學生們都埋頭，沒人想喂我。我不得不看著它們津津有味地嘰嘰喳喳，我不停地吞咽。我的肚子餓得“咕嚕咕嚕……”響了
下午，這是我最喜歡的信息技術課。我今天學到的是有趣的編程。我只能眼睜睜地看著學生們用靈活的手拖著代碼，開始抱怨自己的手怎么沒那么有競爭力
興趣班上，老師讓我們做樂高拼貼，我想玩樂高太多了，所以用盡了所有的力氣，想動手，但手不動。過一會兒，老師會給我們春蠶，讓我們帶回家養。可是我的手，卻怎么也收不起來。我很傷心，看著大家都得到了蠶，我大汗淋漓
罷工不好！你快點開始工作“叮…”鬧鐘響了。原來是個夢！我很趕時間。
書包罷了工了作文 第四篇
手今天累極了，很想休息，就跟主人說：“主人，我今天罷工一天，其他的事情你看著辦！”還沒等我反應過來，我的手就已經一動不動了。
沒有了手，我該怎么辦呢？我在心里默默地想著。我有一種不好的預感。老師布置了作業，我卻寫不了。中午，媽媽做了好吃的排骨，我卻吃不到。晚上，我想換睡衣，卻也換不了。我想喝一口水，卻怎么也喝不到。
沒有手好麻煩，我今天好不容易能來游樂園玩，剛進了門，我就被滑滑梯吸引住了，滑滑梯光鮮亮麗，真漂亮！我忍不住贊嘆，一個箭步就沖到了滑滑梯面前，可是我差點忘記了今天手罷工了，但是，滑滑梯必須扶著兩邊呀！這可如何是好呢？于是，我只能兩腳伸直，滑了下去，差點害我摔了一跤。
我來到書架旁，書架上擺滿了各種各樣的書本，我想伸手把書拿下來，卻差點忘記了手已經罷工啦。我用腳勾住書架，卻因為重心問題摔了個四腳朝天，我又設法用整個身子，拼盡全力，往書架上一撞，啪！書掉了下來，我被壓在了書山下。
手因罷工，給主人帶來了太多麻煩，主人明白了手的重要性，以后更加愛惜雙手了。
書包罷了工了作文 第五篇
葛一一
左手和右手，一直相處的很好。可是有一天，他們為誰的功勞大而吵了起來。
右手搶著說：“我的功勞大！小主人多重視我，天天用我寫字、吃飯……”左手說：“哼，我的功勞大！如果彈琴的時候沒有我的配合，你彈的聲音會好聽嗎？”左手和右手吵得不可開交，最后左手決定罷工。
第二天，左手果然罷工了。右手高興極了，想著：大顯身手的機會終于來了。我要讓小主人知道我的厲害，更加重視我。在練琴時，只有右手在彈，可是它顧得上這頭，顧不上那頭，累得上氣不接下氣。而且沒有左手的配合，右手彈的節奏一塌糊涂。一長串的噪音從房間里傳了出來。
小主人生氣地訓斥左右手：“我要你們有什么用？你們一點也不配合，我怎么參加下午的鋼琴比賽呢？”右手慚愧的低下頭，不好意思的拉著左手說：“兄弟，咱倆和好吧。我們只有好好配合，才能彈好鋼琴。”左手見右手態度誠懇，于是與右手重歸于好了。
在下午的比賽中，左手和右手十分默契。優美的旋律不斷的從小主人的琴弦里放出來。最后小主人獲得了一等獎。
書包罷了工了作文 第六篇
豆豆是一個非常不講衛生的小朋友，經常把他的手弄得骯臟無比、傷痕累累。
一天早晨，豆豆剛想拿起牙刷刷牙，他的手就開始不聽指揮地擺來擺去，然后脫離了他的胳膊。豆豆嚇得跌坐在了地上。突然，兩只手開口說話了：“你這個壞小孩！每天都把我們弄得臟兮兮的，還把我們搞得遍體鱗傷。從今天開始，我們罷工啦！”豆豆雖然被嚇到了，但還是以最快的速度爬了起來，喊道：“你們可不能走啊！沒了你們——嘿！別跑！”原來，他的手趁他不注意時跑掉了。豆豆跑得沒有他的手快，追到樓下時，發現他的手已經跑得無影無蹤了。路過的每一個人都以驚異的目光看著他，因為他沒有手啊！
豆豆回到了家，大哭了一場，哭著哭著，慢慢地睡著了。等他醒來后，他的手已經回到了原處。兩只手見他醒了，就對他說：“我們現在再給你最后一次機會，如果你以后好好對待我們，我們就留在你身邊；如果你還像以前那樣對待我們，那我們可就再也不回來了！”從此，豆豆再也不那樣粗魯地對待他的手了！
大家也一定要好好對待自己的手哦，小心它罷工啦！
書包罷了工了作文 第七篇
小明不愛寫作業，每次都是最后一個交作業的人。
不講衛生，每天吃飯的時候媽媽都會喊他幾遍去洗手，但他總是對媽媽的叫喊無動于衷。
好朋友來家里玩，每次都是因為玩游戲而大打出手，而且還是屢教不改。媽媽每次都教導他說：好朋友要互相幫助，互相關心。
左手和右手實在忍無可忍了，于是決定罷工啦！
第二天早上起床，小明去穿衣服，手一動一動；去刷牙，他們根本舉不起來；去吃飯，他們也不干了；去寫字，手還是不動，玩游戲也是如此。
小明百思不得其解，急得團團轉。手生氣地說：小明我們真是受夠你了，你白長著一雙手，不愛做作業，不講衛生，每天弄得我們身上臟兮兮的，不講道理還動手打人，把我們的臉都給丟光了，所以從現在開始我們罷工了！
小明聽了，想了想以前做的事，心想：它們說的話多有道理啊！他慚愧地低下頭，向它們誠懇地承認錯誤，下定決心要讓自己的手變得愛學習、勤快、衛生、有禮貌起來。
從此，小明改變了自己，每天第一個交作業，經常洗手，并用小手去幫助同學，小手都為小明豎起了大拇指。
書包罷了工了作文 第八篇
“咔咔”鉛筆頭斷了，一支嶄新的鉛筆，只剩下一截不到5厘米的鉛筆頭了。橡皮也差不多：天天被各種尖銳戳得千瘡百孔。削筆刀也未能幸免：被歡歡折磨的不像樣子，刀片非常的鈍。因為歡歡總喜歡拿削筆刀削一些鐵棒之類的硬物……
一天深夜，歡歡睡著了。四下非常安靜。文具們一齊說：“我們罷工吧。小主人太不珍惜我們了！”
第二天，歡歡想畫畫，可鉛筆在紙上怎么也畫不出一絲痕跡。畫不了畫，歡歡很無聊，便想拿出針去戳橡皮。然而，橡皮卻不知所蹤，歡歡感到非常奇怪。于是，歡歡想去削鐵棒。可是，當他拿起削筆刀時，發現削筆刀竟碎成了一堆碎片。歡歡看著眼前的景象哭著說：“你們怎么不聽我話？”“因為你根本不愛惜我們！”文具們異口同聲答道。歡歡聽后慚愧的低下了頭，說：“對不起！我一定會改的！”說著說著，歡歡睜開了雙眼，原來是一場夢！
從此以后，歡歡很開心，文具們也被保護的很好。
書包罷了工了作文 第九篇
小主人帶著手和腳去參加學校的跳繩比賽，以一分鐘260下贏得了第一名。回到家后，小主人表揚了腳，腳歡樂的跳起了舞，手卻很不服氣。
“行啊，你很厲害，你很了不起，以后什么事都讓你做唄！”手對腳說。腳聽了，說：“我做就我做，誰怕誰啊！”
于是手罷工了，什么事都不干。腳承擔了手的任務。
第二天早上，手不肯幫小主人穿衣服，也不肯幫小主人喂飯，他只好讓腳來做。
腳用腳趾頭夾起一件衣服就往小主要頭上套，卻怎么也套不進，后來才發現那是褲子。好不容易穿完了褲子，他又要吃飯。腳雖然夾起了筷子，但是怎么也對不準菜。小主人簡單吃了一點飯，他又要寫作業了……
這樣的日子過了一個星期后，腳受了許多累，卻什么事情都沒有做好，害得小主人在學校受老師的批評、受同學的奚落，在家里受到家長的指責……
手看不下去了，主動來找腳道歉：“對不起，我不該任性地罷工。我們是一體的，我們應該團結合作，共同努力。”
從此以后，手再也不罷工了，而是勤奮工作，而且和腳友好配合，幫助小主人也獲得了成功。
書包罷了工了作文 第十篇
有一天，小主人丁丁考試又考了不及格，他勃然大怒，對著自己的手，說：“都怪你，這次考試又考了不及格，害我回去又要被媽媽打，真實氣死我了！”說著還用左手打了幾下右手。手也生氣了，忽然開了口說：“這能怪我嗎？你天天打游戲、打籃球，不把學習放在心上，考試又考了不及格，就怪我，我不干了！”丁丁以為手只是在開玩笑，所以就沒把事放在心上。
第二天早上，丁丁發現了自己的手不聽使喚了。想做一會兒作業，手就是不配合。玩游戲吧！連鼠標也握不住了。“去打籃球吧！“丁丁自言自語地說。可到了籃球場上，籃球怎么拿也拿不住，還被小伙伴們取笑了。
丁丁實在受不了了，他求道：“手啊！我知道錯了，對不起！我知道考試不及格都怪我，我不該怪你。：手開心地說：“你知道我罷工后的滋味了吧。要是你答應我以后再也不把自己的錯推給別人的話，我就可以回來繼續做你那雙靈巧的小手，你能答應我嗎？”“當然可以，我一定保證以后再也不把自己的錯推給別人了，我一定好好學習不在貪玩了。”丁丁紅著臉羞愧地說。
從此以后，小主人丁丁變成了一個好學的孩子。他的手呢？當然是幫著他取得更好的成績了。
書包罷了工了作文 第十一篇
盧悠苒
從前，有一只手認為它有一個人，所以一直很懶。可是這個人就是不聽它的話，每天都是披星戴月地回家。這只手一氣之下罷工了，準備離家出走。
在繁華的大街上，它四處尋找新的主人。突然，它看一個大腹便便的富豪，心想，這是個有錢人，肯定不用干活。于是，它成了富豪的手。可是好景不長，手又累的不行。原來，大富豪天天在家玩手機，打游戲，他的兒子還整天拉著手求玩。手又受不了了，罷工了，去尋找新的主人。
在一條大馬路上，手看中了一家人中的孩子。這是一個認真好學的孩子，手想在那里肯定不會再打游戲了。于是，它成為了孩子的手。可還是那樣，手又累散架了。這孩子不是寫作業就是看書，弄的手又酸又痛。所以，手罷工了，準備再去找新的主人。
麥子金黃金黃，黃瓜嫩綠嫩綠，手來到了鄉下，它看了一個鄉下男孩。手想現在不用寫作業了，可是，還是那樣——手被累得受不。原來，男孩整天在田野
上玩，捏泥巴、捉蟲子是常有的，把手弄的又臟又臭還不洗。手又罷工了……
突然，手想白了——自己就是為勞動而生的。于是，手通宵達旦地趕路，尋找主人，終于，在工廠找到了主人。這時，勞動再苦再累，它也覺得好開心，好幸福。
書包罷了工了作文 第十二篇
王子芊
有一只小松鼠，她叫麗麗，她很不愛護自己的手，總是把手弄得很臟，要么往手上涂鋼筆水，要么往手上涂各種各樣的顏色，并且還不剪手指甲。
有一天，麗麗又在手指甲上涂上了粉色的水彩。涂完了以后，麗麗就開始欣賞她的手指甲，欣賞著她就睡著了。她夢見她的手會說話了，于是她的手就瞪大了眼睛生氣地說：“如果你再往我身上涂顏色或涂上鋼筆水的話，我就不再做你的手啦！”麗麗并不相信，繼續在手背上畫了一朵小花。手這次真的生氣了，于是變沒了，麗麗見了并不當回事。心想：有什么大不了的，只是不能在手上畫畫而已。然后就和小兔子出去玩了。小兔子拿起皮球向小松鼠扔了過去，但是失去了手的小松鼠不僅沒有接到球，反而被皮球砸到了。小松鼠被嚇醒了，發現手并沒有消失，這時小兔子來了，叫麗麗去玩皮球，麗麗又害怕又緊張地說：“等一下，我馬上來。”說著去洗手間，把手洗的干干凈凈的，而且還把手指甲給剪了，這下他就放心的和小兔子玩了起來。
這一天讓莉莉明白了，手要保持干凈。
書包罷了工了作文 第十三篇
大家好！我是一個快樂的刨筆刀，我是在小主人生日那天來到她身邊的，成了她必不可少的文具，小主人可喜歡我了！
我是一個小房子造型的刨筆刀，頭上戴著一頂粉紅色的帽子，全身雪白雪白的，身上有四扇透明的窗戶，還閃閃發光呢！透過窗戶可以看見一個小女孩和一只可愛的貓咪，她們正在笑瞇瞇的賞花呢！在我腦袋的左邊，有兩只耳朵和一個櫻桃小嘴；腦袋的右邊，有一只能靈活旋轉的小手。可別小看我的櫻桃小嘴，小主人把一枝禿禿的'鉛筆插入我的嘴里，我的鋼牙齒立刻緊緊的將它咬住，我揮舞著我的小手，不停地轉著，不一會兒，剛剛還又禿又笨的筆尖就變細了，小主人就能用它寫字了。每當鉛筆屑裝滿的時候，只要拉開一面粉紅色的小門，取出一個小盒子，倒出里面的鉛筆屑，就又能為小主人服務了。那時，我高興極了，因為我知道，小主人用我刨出了一枝枝尖尖的鉛筆，這樣，小主人就能寫出既好看又工整的字了。
小主人特別喜歡我，自從有了我，她的字越寫越漂亮。善解人意的小主人還經常幫我清潔身體，讓我每天都光彩照人，我愿意更好地為小主人服務。
這就是我，主人學習上不可缺少的工具——快樂的刨筆刀。
書包罷了工了作文 第十四篇
李曉天上了一年級，他有許多文具供他使用。
剛開始，文具們都期待主人能愛護好它們。誰知李曉天不但不愛護這些文具，反而咬鉛筆，在橡皮上涂鴉。過了一天又一天，文具都被李曉天折磨的苦不堪言。
一天晚上，李曉天在睡覺，文具們便都從筆袋里跳出來，刻刀說：“主人總拿我割樹木，讓我變得都不完好了！”本子說：“你這算什么，主人一旦寫錯了幾個字，就把我里面的紙撕下來了！”大家紛紛訴苦，幾乎沒有一個文具未被李曉天破壞過。文具們決定要集體罷工，因為它們都忍不下去了。
有一次，李曉天在考試，他剛一抬筆，鉛筆的筆尖就自動脫落，李曉天只能向別人借鉛筆；李曉天一不小心寫錯了數字，他拿出橡皮擦擦了一下，誰知擦完了卻是黑黑的一片就這樣，這場“揪心”的考試在文具的抗議中落下帷幕。成績出來了，李曉天才得了56分。
后來，有一次上美術課，李曉天拿出了自己的刻刀，誰知剛一用，就坑坑洼洼的一片，害的李曉天被老師罵了一頓。
李曉天感到很奇怪，文具們怎么突然間都壞了。這時，文具們告訴他，因為他不愛惜文具，所以要給他一個教訓。
李曉天聽到這些，慚愧地低下了頭，決心再也不隨便對待他們了。
書包罷了工了作文 第十五篇
因為小主人不愛護文具，所以我們準備進行一個勝利的大逃亡。
傍晚，小主人放學了，他把文具扔到一旁，自己去看電視了。小主人萬萬沒有想到，自己的文具正在談話。鋼筆生氣地說：“小主人真是的，生氣時，就把我摔倒地上，我的腰都快折了，最可怕的是主人把我肚子里裝滿水，給他得布娃娃打針。”橡皮嘆了口氣說：“哎，我更倒霉。你看，主人把我身上擦的多黑，就這還沒什么，可是主人也應該把我”分身“呀，現在又多了幾個兄弟姐妹，我的命真苦呀！”“我的命更苦！”大家一看，原來是圓珠筆和膠帶在說話，“小主人用膠帶把我綁住，做成陀螺，小主人還用手指把我彈來彈去，我的頭都暈了。”這時，鉛筆開膛了：“主人考不好，就說是我不好，還把我一個人留在教室里。”“我們行動吧！”“好！”
第二天，主人考試，試試鉛筆，斷了；試試鋼筆，沒油；試試圓珠筆，沒芯了。主人這次考試，考了個大鴨蛋。
從此，主人再也沒有害過文具，文具們呢，自然也放棄了繼續逃亡的念頭。
書包罷了工了作文 第十六篇
我有一個鉛筆盒，是我九歲生日的時候媽媽給我的，現在還留著。
文具盒外面畫著粉紅色的小方塊，小方塊上畫著一只貓，看起來栩栩如生，可愛極了。最讓我驚訝的是，它還用英語寫著“生日快樂”。收到媽媽送的這份生日禮物，我開心地圍著她轉，心里充滿了喜悅。
我把尺子、鉛筆、橡皮和紅筆放在我最喜歡的鉛筆盒里，這樣他們就可以安全地在里面安頓下來。我寫字的時候，鉛筆會跳出來幫我完成任務；當我寫錯別字時，橡皮擦會出來幫我糾正錯誤；當我想畫線的時候，尺子站起來讓我畫直線和曲線；當我想用紅筆的時候，紅筆會興奮地出來幫我。僅僅過了幾天，他們就成了我學習的“好幫手”。我每天上下學的時候都會仔細檢查，讓他們一直陪著我。
幾年過去了，這個我曾經朝夕相處的文具盒也損壞了很多。雖然奶奶給我買了新的，我還是留著。每次看到這個鉛筆盒，我都會回想起生日那天媽媽送我這個鉛筆盒的場景。它包含著母親對我的愛，這將是我永久的甜蜜記憶。
這是我的鉛筆盒！它是世界上獨一無二的，我會永遠喜歡它！
書包罷了工了作文 第十七篇
有一天，小強的文具盒爛了，他很著急，因為明天他就要上學了。然后，他的舅舅就帶著小強去了一個非常寬大的街區，小強走著走著看見了一個賣文具的商店叫豐百文具店，小強很高興，他一下子就沖了進去。
他一進門就看到阿姨笑瞇瞇的對他說：“歡迎光臨，小朋友你要買什么，只要是文具我們這都有。”
小強高興的說：“那這有文具盒么？”
阿姨熱情地說：“有，各種各樣的，任你挑”
小強看了很久，他終于選出了一個最好的文具盒，又漂亮又耐久。
阿姨說：“小朋友就要這個吧？”
小強說：“好的，就要這個。”
小強付了錢，拿著文具盒，哼著小曲，活蹦亂跳的走了。今天他很高興！因為這是他第一次買文具盒，還不用擔心了，因為他上學的時候又有文具盒了，還是新的。
書包罷了工了作文 第十八篇
一天早上，我發現我的手罷工了，連一本書都拿不起來，我嚇得趕緊去找爸爸媽媽。可是他們的手都沒事。無奈之下，媽媽只好帶著我去醫院檢查。可醫生卻說我的手沒什么大礙，也檢查不出個所以然，媽媽只好帶著我回家。由于我的手罷工了，什么也做不了。吃飯的時候，媽媽只能喂我吃。在學校上課的時候，也寫不了作業，只能讀書。晚上回到家里，我要整理第二天用的課本，就連書包都不能整理了……
這種可怕的生活持續了三天，晚上我躺在床上睡不著，突然聽到了一陣說話聲。“好了，我們的度假也該結束了，現在我們該回到主人身邊了，不然主人會遭殃的。”小拇指說道。我聽到了它們的話，生氣地問：“喂！你們這些小東西，為什么要罷工啊？你們知道這樣給我的生活帶來了多大的不便嗎？”
“因為你太不講究衛生，用我們摸摸這摸摸那。大人們家都很討厭我們，你看看指甲里還藏了很多細菌，讓我們和那些細菌在一起，我們討厭這種生活。我們要集體罷工！給你一個教訓，因為我們喜歡愛干凈的主人。”手指們七嘴八舌地說到。
聽了它們的話以后，我感到很慚愧。我決定，要做一個講衛生的孩子。
書包罷了工了作文 第十九篇
每天，我都會用手做很多事情。如洗臉，寫字，拿書本用。我可喜歡手了。
一天上英語課時，老師讓我們在書上寫on，in，under這幾個單詞的用法的筆記。可我才寫了一個單詞，手就不動了，我使勁兒搖啊搖，也不頂事。最后用左手湊乎把最后兩個單詞寫下了。下課了，我跑到廁所用水沖了右手，還是不能動。就在這時，小紅拍了我一下，對我說：“你知道為什么手不聽你的使喚嗎？”我說：“不知道哇。”小紅說：“我告訴你吧，因為你的手罷工啦。”“為什么罷工呢？”小紅說：“我也不知道，你還是去問手吧。”
我跑到我的小房間里，悄悄的問手，“你為什么罷工呀？”“因為你每天上完廁所不洗手，每天用完鋼筆不小心弄到我手上那么多的墨汁，也不給我清洗，我每天都忍啊忍，今天我實在忍無可忍，所以我罷工了。”“哦，那我以后不這樣做了，你能不罷工嗎？”“那好，如果你連續三天沒有這樣做，我干干凈凈的，我就不罷工。”“好，一言為定。”
第二天，我的手又恢復了正常，開始了新的一天。小朋友，你們一定不要向我學習哦，要做一個干凈的好孩子。
書包罷了工了作文 第二十篇
今天早上，我來到學校，準備早讀。忽然，我的手不聽使喚了，怎么也動不了。原來，我的手覺得太累，居然罷工了。
上課了，老師布置了一些課堂作業，可我的手根本拿不了筆。老師知道后，開恩讓我不寫作業，旁邊的同學都向我投來羨慕的眼光。
第二節是體育課，我的手還是動彈不得。體育老師見了，也讓我回教室休息。我高興極了，覺得手罷工也不錯嘛。
吃午餐了，我連勺子也拿不動，只好請求同學們喂我。可是同學們個個都埋著頭，沒有一個人想要來喂我。我只好看著他們津津有味地吧唧著嘴，自己不停地咽口水，肚子也餓得“咕嚕咕嚕……”地響。
下午，是我最喜歡的信息技術課。今天學的是好玩的編程，我也只能眼巴巴地看著同學們用靈活的雙手，拖動著代碼，開始埋怨起自己的雙手怎么這么不爭氣。
上興趣班了，老師讓我們做樂高的拼搭，我太想玩樂高了，于是用盡全身力氣，想要發動手，可是手就是一點也不動。過了一會兒，老師要給我們發春蠶，讓我們帶回家自己養。可是我的手，卻怎么也拿不起來。我傷心極了，看著大家都拿到了蠶，我急得滿頭大汗。
手罷工真不好啊！你快點開始工作吧！“叮……”鬧鐘響了，原來是一場夢！可把我急壞了。
書包罷了工了作文 第二十一篇
韓艾琳
今天我走出校門，隱隱約約聽見有說話的聲音……我四處張望，沒有人啊？我又側耳傾聽——哦，是幾只手在說話呀！一只手說：“我們罷工吧！我的主人可不愛干凈呢，上完廁所連手都不洗，滿手都是細菌，就去吃飯了。”另一只手說：“你可知足吧！我的主人呀，天天早上都要吃一個臭雞蛋，臭得我呀，差點兒把我熏暈過去。”還有一只手說：“你可行了吧，我的主人呀，根本不愛護我，還在我身上亂寫亂畫呢！”
這幾只手你一言我一語商量起來，最終決定罷工了。
這之后所有人的手都不能動了，可急壞了大家！其中一只手對主人說：“因為你平時對我那么好，還把我洗得干干凈凈的，所以我要把一個秘密告訴你。”這只手對那個人說：“因為你們人類一點也不愛護我們，所以我們罷工了。只有人類徹底改掉壞習慣，才能恢復原樣。”小女孩趕緊告訴所有人這個秘密，人們對著自己的手說對不起，并保證以后會愛惜呵護自己的手，終于所有的手都復工了。
每個人都要對自己的手呵護備至，不然手就會罷工哦！
書包罷了工了作文 第二十二篇
昨天晚上我做了一個夢，手罷工了吧。我的手真成了一個小拳頭，手上的手指也看不見了。
第二天我醒來了，我的手真的沒有了，跟昨天晚上的夢差不多一樣。我以前穿衣服就十秒，可現在我穿衣服要十幾分鐘。當我把衣服穿完的時候，我一出房間門沒看到早飯，媽媽說：我和你爸爸的手都罷工了，做不了早飯了。我說：媽媽、爸爸那我們出去吃吧！好嗎？媽媽爸爸說好！當我們要走出門的時候，我們要用一雙手握住，把鎖轉一圈才能開門。
我們來到了飯店，看見了飯店的員工和老板的手也罷工了。他們弄個菜都很難。過了很久，菜弄好了，我們吃個飯都很難。只能直接用嘴去咬，結果一頓飯吃完，滿臉都是返飯粒。真是太臟了。沒辦法，又去洗手間洗。過了一會兒才弄好，上學馬上要遲到了！
我連忙跑到學校，我跑哇跑哇，終于跑到了學校。可我到了學校里我已經遲到了。
這時候我醒來了。爸爸從客廳來到了我的房間，這時我才知道剛剛是做了一個夢。我趕緊上去，擁抱了爸爸。
我以后也要愛護自己的身體，珍惜自己的生命，因為少了哪樣都不行啊。
書包罷了工了作文 第二十三篇
一天早上，鬧鐘鈴響了。我剛要關掉鬧鐘時，才發現我的手攥了起來，張不開了。莫非我的手罷工啦？為了鬧鐘不一直響，我只好用下巴瞄準按鈕，重重地一敲，才關了鬧鐘。
穿衣服的時候就更難了，我必須用手臂把衣服給撐著，就像小牛一樣把衣服頂呀頂，然后再像長頸鹿一樣把脖子伸長才能把我的衣服給套上。艱難地行動了半天，終于衣服褲子都穿戴整齊了，我也累得滿頭大汗。要吃早飯時才發現爸爸媽媽的手也罷工了，沒法做早飯。只能吃碗了。因為我家都碗都是媽媽用餅干做的，可以充饑。
到了學校，我們驚喜地發現老師的手也罷工了，不能寫板書，不能改作業，只得早早讓我們放學回家。同學們都高興極了！
“鈴鈴鈴”忽然我被又一陣鬧鐘驚醒。我有點懵地把兩只手用力握了握，發現手并沒罷工，我只是做了一個奇怪的夢。我心里想：從現在開始我要愛護小手，不能讓她真的罷工了！
書包罷了工了作文 第二十四篇
一天清晨，我睡得正香，忽然我覺得有一點兒冷，睜開眼一看，天哪，我竟然飛起來啦！
我拼命地掙扎后發現：原來是我的兩只手在作怪。我還聽到它們倆聊天：“走，咱們去洗熱水澡。”兩只手把我拉到了洗手間，我抓住機會，用腳一鉤，鉤到了門把手，手還沒碰到洗手臺，就被定住了。我把它們拉回房間，繼續睡覺。
下午，我正準備寫作業。可是，剛坐上椅子，手就像磁鐵一樣被吸到了桌面上，一動也不動，怎么也抬不起來。這時，左手說：“你每天在小區里玩沙子，都用冷水洗手，還沒有用洗手液。就算洗手，也只是應付一下，洗幾秒就走了，手都沒洗干凈。”右手說：“是啊，是啊，從來都沒用熱水洗過手，而且很久沒剪指甲啦，害的細菌都跑來找我們搭窩了。”“對了，如果飯前飯后不洗手，還會把臟東西吃到肚子里的，哼，我們要罷工了。”
“哇，不要罷工啊！”我大哭起來。咦？我怎么回到床上了？還好，這只是一場夢。看來，從今往后要經常洗手，勤剪指甲，不能讓我的手真的罷工。
書包罷了工了作文 第二十五篇
大家好！我是手，我要幫我的小主人寫作業、做運動、干家務……對待這份工作，我勤勤懇懇，但是終于，我忍無可忍了！
我要罷工了！因為小主人不愛護我，在我身上亂寫亂畫，好像貼著一張張藥膏，有時用我摳鼻子，撓頭，一點也不講衛生，最讓人生氣的是他用我來搞破壞，把我弄的遍體鱗傷。小主人要寫作業了，他攤開作業本，拿起筆準備開始寫字時，“哎呀”摔倒了，本子上拖了一道很長的筆印，他一遍擦著一邊說：“今天我的手怎么不聽話了呢？”他又拿起筆，接著寫，可他故伎重施，作業寫的亂七八糟，東倒西歪，遭到老師的批評。吃飯時，我抖動著，主人把飯弄得到處都是，像一個小花貓，穿衣服時，我不使勁兒， 小主人穿不上衣服，累的滿頭大汗，玩耍時我渾身無力，小主人只能看著人家玩。我罷工了！
結果，小主人知道錯了，他馬上改正。
最后我成功了。所以我們都要愛護我們的小手！
書包罷了工了作文 第二十六篇
有一天，課間時間。小主人的文具盒里開起了“家庭會議”。
鉛筆第一個發表意見:“小主人每天將我的筆芯折斷再削尖，我變得越來越矮了！嗚嗚……”削筆刀摸著自己腫大的嘴巴，說:“沒錯，小主人每天都把鉛筆兄弟放進我的嘴巴里，然后暴力地轉動我的身體，害得我我每天都頭昏腦漲……我要罷工！”
于是，鉛筆關閉了寫字功能，讓小主人沒法寫作業了，眼看時間就要到了，小主人好不容易借到了一只鉛筆，但是筆芯太短了。只見小主人將鉛筆放進削筆刀里，準備削一削再寫，但是削筆刀居然也關閉了削筆功能。這時候小主人急得哇哇大哭！老師聽到了哭聲就過來問小主人是怎么回事，小主人難過地說:“我的文具都罷工了！”老師笑了笑安慰他說:“只要你以后學會多愛護文具們，它們就不會罷工了喲！”
果然，從那以后，小主人對文具們都非常溫柔，所以文具們也都乖乖地為小主人服務！再也沒有見誰罷工了。
書包罷了工了作文 第二十七篇
有一雙手，它罷工了！
它為什么罷工呢？聽它對嘴巴說：“你整天啥也不干，只動嘴，就能吃香的喝辣的。而我天天累的半死，什么也吃不著。我不干了！”
嘴巴說：“我們都是為主人服務的，只不過我們的職能不同，分工就不同！你要是罷工了，還會害了自己呀！”
可是，手不聽勸告。它得意洋洋地罷工了，心里想：“哼，我就啥也不干，讓主人看看我的厲害！”
接著，主人想系鞋帶，可是手罷工了，系不成了。主人想開門，可是手罷工了，門都打不開了。主人餓了，想吃東西，可是手罷工了，東西無法到嘴里……
主人受不了了，只好去醫院治療。醫生說：“是手罷工了，打上吊針就好了。”于是，手被扎上了吊針，受疼不說，還只能傻傻地待著。手這時想起了嘴巴的話，直是后悔啊！
于是手對自己說：打完吊針我就趕緊上班吧，真是自作自受啊。
書包罷了工了作文 第二十八篇
皮皮這已經上六年段，可是還是改開了他那不講道理的壞習慣，哦！皮皮的壞習數也數不出來！
皮皮不喜歡寫作業。你看！他正在外面開心的在玩呢？媽媽看見了，連忙跑下樓，瞪著眼眼，挑起眉頭，看著正在玩的皮皮，就問道：“今天難道沒有作業嗎？快回家寫！”只見皮皮大聲回道“寫作業有什用！還不如玩。”
皮皮更不愛惜自己的手。你再看那滿是鮮血的手是誰的？啥！那就是我們的皮皮！不愛惜手，讓手摘玫瑰！小手想：主人明明知道政瑰有刺還讓我們去摘，我們的主人好壞呀！
不愛惜手的皮皮不只不愛惜手。還有一次，皮皮生氣了！心情很不通快。就用自己的手在桌子上一直打，打了很多次時小手大聲說道：“停！”于是手就不動了。像冬冬一樣的小手停止工作。
皮皮發現自己的手不動了，便哭。“哭有什么用！”媽媽把眼前的一切都看見了！而且還把手為什么不動告訴了他。皮皮想了一會終于明白了，便響小手道歉：“小手，對不起，我不該把自己的怒火發泄到你身上！”小手原諒了知錯的主人。
從此，小手和主人再也沒有傷害小手了！
是呀！勞動才是最美的，人的價值必須靠雙手去創造。手認識自己的巨大價值后，再也不罷工了。
書包罷了工了作文 第二十九篇
“叮叮叮”鬧鐘響了。天還沒有亮，主人就迫不及待地拉著手起床，手只好聽主人的吩咐，投入到忙碌的一天中。
手哭著對主人說：“我真的太累了，能讓我休息一會兒嗎？”主人冷冷地回答道：“這么多活要干，還不快去！”手累得上氣不接下氣，轉身卻看見正在享受美食的嘴巴、正在聽音樂的耳朵、正在欣賞精彩節目的眼睛，只有自己卻在忙著。
“我要罷工”手在心里吶喊著。她想讓主人認識到自己的錯誤，不能只知道索取，而不懂回報。于是，手開始了自己的罷工計劃。
第二天，主人像往常一樣催促著，可手就是一動不動，主人才發現沒有了手，自己什么也不會。在家，不會穿衣服、洗漱、吃飯；在學校，不會寫字，做值日，還會被同學嘲笑。主人傷心地哭了起來，請求手的原諒：“你從來不知道關心我”。手抱怨著，“你總把我咬得傷痕累累，讓我去摳眼屎、鼻涕，讓我做這做那，還不給我洗澡，整天把我弄得滿身臭氣。同樣是手，你看鄰居家的小主人，經常給手修剪指甲，涂護手霜。”
小主人意識到自己太自私，對手說：“以后我一定改正”。
從此以后，主人改掉了壞習慣，更加愛護手了，而手再也沒罷工過了，更加盡心地配合主人。
書包罷了工了作文 第三十篇
晚上，我做了一個神奇的夢，夢見手罷工了，我被驚醒了，我一看我的手變成了拳頭，手指張也張不開了。
我來到客廳，看見爸爸媽媽愁眉苦臉的，我問爸爸：“怎么了，你們為什么不做飯？”爸爸告訴我：“我們的手罷工了，做不了飯了！”我告訴爸爸，咱們可以去外面吃啊，當我們來到一家飯店時，發現廚師的手也罷工了，他們只能用胳膊做飯。吃完飯，我上學快遲到了，幸好我家離學校不遠，我可以跑過去。但是我到學校后，大家已經上課了。
我趕緊跑到座位上，因為手變成拳頭了，所以我很艱難的拿出了書包里的書。我看了看老師，發現老師的手也罷工了，感覺老師講課的樣子很好笑，我不小心笑出了聲，老師發現了我，嚴厲地說：“干什么呢？”。
我想捂著嘴笑，發現媽媽在眼前說：“小懶蟲，怎么還不起床上學呢？”
原來，剛才是一場夢啊，我看了看我的手，對著手說：“親愛的小手，早上好！”
書包罷了工了作文 第三十一篇
一天早上，我正在寫作業。突然聽見我那雙勤勞的手嘆了一口氣說＂我每天負責干活真辛苦，不像眼睛那樣可以欣賞美麗的風景，還有嘴巴可以品嘗美味的食品。我實在太虧了。從現在開始，我決定罷工了。＂
面對雙手突如其來的罷工不動了，我不知所措。我的作業怎么完成呢？還有。我憤怒地對自己的手說＂小手小手，你為什么要罷工呢？。你這樣罷工，我的作業怎么辦。要是交不了作業，為你是問！＂那雙手得意地對我說＂誰讓你整天隨意用我來干活，除非你讓我休息一會兒。＂我心里想，手是我自己的。過一下子，你就會乖乖的聽我的話，要比耐性，我可比擬強多了。我和我的雙手就這樣耗著不知不覺中午到了，我肚子餓了。來到了廚房正想去桌子上吃飯的，可是自己的手還在罷工不能動，我失落的干瞪眼。看著飯菜直流口水我回到了房間躺在自己的床上想到了一個成語，就是畫餅充饑，剛想畫的時候才想起手還在罷工咧。現在的我就像熱鍋上的螞蟻，心里感到十分難過。
終于，我鼓起了勇氣對我的手說＂小手對不起，我不應該不顧你的感受，就隨便讓你干活，你能原諒我嗎？＂我的話音剛落。發現自己的手可以動了。
書包罷了工了作文 第三十二篇
從前，有一個小男孩，他很不講衛生，總是玩泥土，把手弄得臟臟的，卻從不洗手。
有一天小男孩又把手弄得臟臟的，他的兩只手就開始討論起來，右手先說：“小主人老是把咱們弄得臟臟的還不洗手，要不咱們罷工吧!”“行咱們嚇一下小主人，看它還敢不敢再這樣了。”左手隨即附和道。說完它們就都罷工了。
小男孩覺得口渴了，就去拿水杯，他突然發現自己的手不會動了，就尖叫了一聲，媽媽趕快跑過來，小男孩焦急地說：“我的手不會動了，仿佛失去知覺了。”媽媽趕快打120叫了救護車。
很快救護車來了，小男孩被拉到了救護車上。醫生看了一下說：“這個得給手做一個手術。因為他的手太臟了，并且僅憑肉眼，我們醫生也難以發現病根兒在哪里”。
小男孩的心怦怦地跳著。他想做手術會有多么的疼啊。小男孩兒后悔了：“如果我以前不那么臟就好了。我應該愛護我的雙手!”他的手聽到了主人的懺悔，右手說：“要不咱們恢復工作吧!”“行。”左手說道。小男孩突然感覺到自己的手又可以動了，高興地尖叫了起來。醫生便立刻又把他送回了家。
從此，小男孩很講衛生，將手洗的十分干凈，自此以后他的手再也沒有罷工。
書包罷了工了作文 第三十三篇
夜深了，小主人睡著了。這大半夜的，人們都休息了，是誰在說話呢！原來是右手弟弟。
哥哥，你說咱們還為小主人干活嗎？他整天咬指甲，難道不知道指甲是手重要的一部分嗎？右手弟弟又說道。
我看他就是不知道！左手哥哥怒吼道。不如這樣吧，我們罷工一天，看小主人知不知錯！
右手弟弟說：這樣不好吧。
怎么不好，讓小主人認識到自己的錯誤，好讓他及時改正。右手哥哥又開始嚷嚷了。
噓，不要讓小主人聽到了，不然就不能歇這一天了。右手弟弟趕緊對左手哥哥說。這一夜就在這倆兄弟的談話中過去了。
第二天，小主人想穿衣服，可兩只手就是不動，在媽媽的幫助下才穿好衣服，到了學校，小主人想做筆記，可手抬不起來，老師就說他懶，不想做筆記。考試了，小主人想寫卷，可手還是不能動，寫不了，同學就嘲笑他笨，題都不會做。
這一天結束了，小主人不是被老師說，就是被同學嘲笑，他可難受了。右手弟弟看著心疼，便說：你要是不再咬指甲并愛護我們，我們就復工。小主人聽了，立馬說：好，好，我再也不咬指甲了，我一定愛護你們。
第三天，左手和右手都復工了，小主人也不咬指甲了，并比以前更愛護自己的手了。
書包罷了工了作文 第三十四篇
軍軍是個特別勤奮的孩子，他夜以繼日地學習、做卷子，所以拿筆的右手就會十分累，但左手卻好吃懶做，什么事也不干，可主人對右手卻沒有一丁點偏愛，終于有一天右手受不了了。
夜深人靜的時候，它們倆聚在一起，右手對左手說：“這太不公平了，我每天辛勤工作；而你整天偷懶，主人對你卻愛護有加！”
左手卻懶洋洋地說：“那也只能怪你命苦呀！誰叫你是右手。”右手看左手那副滿不在乎的樣子，心中不是個滋味，于是右手咬緊牙關說：“從明天開始，我要罷工了！”
第二天，右手果然真的罷工了，無論軍軍干什么都不好，他感到十分奇怪，說：“我的右手是怎么回事？怎么不聽使喚了呢？”一個月前，軍軍報名了首屆“青少年鋼琴賽”，過了初賽、復賽，今天下午就是決賽了，現在發生這種事情，這該怎么辦呢？軍軍為這件事情而發愁呢！
比賽開始了，可是當軍軍坐在鋼琴前，傳入大家耳中的卻是一陣陣令人無法忍受的噪音，評委們皺起了眉頭，捂住了耳朵。評委們不約而同地叫到：“停止啦！下一個！”比賽結束了，軍軍名落孫山。看著軍軍哭喪著臉，左手和右手都不好意思地抬起身子幫軍軍擦眼淚。
書包罷了工了作文 第三十五篇
平時，我這雙勤勞的手什么事都能干！不管是“上房揭瓦”還是掃地擦桌子，就算是鋸木頭，姥爺也會讓我干，因為我的這雙手和我配合的太默契了！
可是，不知最近我的手怎么啦？總是不聽我的使喚。早晨起床，想握一下拳頭，伸個懶腰感覺不太協調，中午吃飯連筷子也拿不穩，寫作業想寫卻寫不下去……
好煩啊！不管是干什么事，手都不配合我，到底是怎么回事啊？
玩都不能好好玩了！一起玩耍的小伙伴都說我好笨，我連球都接不住，嗚～嗚，不是這樣的呀！
我一點也開心不起來，回到家也悶悶不樂！
一天晚上，不知為什么，我一直沒有睡著，卻突然聽到手說：“主人天天讓我們干活都不讓我們休息，還把我弄破了！”
早上我讓我的手休息了好久，還很愛護的抹上護手霜，因為我發現我的手是很重要的，我要愛護我身體的每一個的部位，果然我的手真的和我和好如初了，我太開心啦！
書包罷了工了作文 第三十六篇
我有一雙調皮的小手，有一天，突然我的手沒力氣了!我有氣無力的嘆了一口氣，奇怪地說我這雙手怎么啦?突然手說話了你這么調皮，讓我在所有朋友面前丟盡了面子，我抗議，我罷工!
我聽到了嚇一跳，急忙說：別別別，我以后保證不調皮了，我上課一定認認真真，考試也不馬馬虎虎了。手說：這是你說的啊，男子漢不準騙人!我說：保證不騙人。
嘴上這樣安撫著他，心里卻想：哼，看我怎么教訓你!我拿起一塊木板，狠狠地朝手上打，手被打得眼冒金星，我也眼冒金星，手立即大喊大叫：啊!什么東西打在我身上!我想：呵，受到教訓了吧!但此時我也感覺手非常痛。真是得不償失啊!
過了一會兒，手清醒了，我也感覺不痛了。
手非常生氣地說：怎么你想打死我嗎?你說話不算話，我不管，我現在就要罷工!不行!你不能罷工。手真的罷工了后果會怎樣哩?想想都可怕。我立馬從一個打了勝仗的將軍變成了一個求饒的敗將，我誠懇地說到：對不起，我以后再也不敢這樣了。手說：這是我最后一次相信你。
從此，我真的不調皮了。
書包罷了工了作文 第三十七篇
今天晚上，我躺在床上，突然聽到一陣微小的爭吵聲。是我的手在說話。我簡直不敢相信自己的眼睛，右手說：“每天幫主人寫字，我才是最厲害的！”左手說：“不對，主人寫字的時候，我幫忙按著本子，我才是最厲害的”
他們吵啊吵。越吵越來勁。最后都快向我說話的時候那么大了，我趕緊阻止，害怕媽媽聽見。兩只手問我，小主人，誰才是最厲害的？我想了一會，回答道：“你們都非常厲害你們都是獨一無二的。”聽到了這些話，手可開心了！心想：我是獨一無二的，我可真厲害！
過了一會兒，手又問道：“什么是獨一無二？”我回答道：“我啊，就是世界上只有一個你，沒有人會像你一樣棒。
右手又生氣地說道：“我得幫你寫字，弄得滿手都是墨汁。握筆的時候，我身體很不舒服！”
“對不起”我說，“我一定會小心的。”
第二天晚上，我靜靜地等著，卻沒有聽到那陣微小的聲音。手還是像往常一樣靜靜地握筆，捧書。我很失落，多么希望它還能像那樣繼續和我說話。
書包罷了工了作文 第三十八篇
嗚嗚。我靈活的運動器官手罷工啦！想知道手為什么會罷工嗎？跟著我回到三十分鐘前吧！
我信心滿滿地去參加第29屆鋼琴比賽，誰知在彈的'過程中，突然手給彈錯了。下臺后我哇哇大哭，眼睛說：都怪你，害得我又腫又紅還不漂亮。鼻子罵道：怪你怪你，都怪你，害得我一直噗嗤噗嗤地吸氣，我都酸了。這下可好了，手一生氣，罷工啦！
在回家路上，手不肯扶著把手，把眼睛和鼻子碰得青一塊紫一塊的，氣得他們直叫喚。回家后，媽媽做好了香噴噴的飯菜，可是手仍然無動于衷，眼睛只能看著，鼻子只能聞著，嘴只能吧唧吧唧，直流口水，就這樣，他們誰也達不到誰的目的。
經過發生的種種事件，大家都知道對方的用處了，所以他們準備和好如初。于是，眼睛對手說：對不起，手，我們不能因為一次小小的過失，就抱怨你。我們是一個整體，不能起內訌。鼻子慚愧地說：我們應該團結起來，幫助小主人。手說：沒關系的，咱們還做好朋友吧！大家齊聲說：好的！
我知道了眾人種樹樹成林，大家栽花才香的道理。
書包罷了工了作文 第三十九篇
一天晚上，在一張課桌上，文具們商量著怎么罷工。為什么要罷工呢？那是因為小主人對他們太殘忍了。
前一天晚上，文具們正互相控訴著自己的不幸。這時鋼筆發話了：“我本來挺好看的，可是被小主人往地上一扔，我的筆套碎了幾道裂痕，筆頭彎了。原是黑墨水，變成了藍墨水，又變成了純藍墨水，我現在寫出的字什么顏色都有。”
這時，橡皮小弟又發話了：“鋼筆大哥，我比你慘多了。每當小主人要用我時，都要先用小刀在我身上刻上幾刀。”橡皮不時還把身上的痕跡給大家看呢！他又說：“小主人發火時，還把我切成好幾塊，害得我現在有了好幾個兄弟！”
鉛筆三胞胎都異口同聲地說：“你們看我們三個的頭，禿禿的，好看嗎？”
最后，直尺小姐來說了：“你們看看我的身子上缺口，再看看那美麗花紋都沒了，那全是小主人磨掉的。”
第二天上學時，鋼筆寫不出來，圓珠筆也寫不出來，“哦，昨天筆芯拔了。”又拿鉛筆，好不容易寫出了幾個字，都錯了，又拿橡皮擦，糟了，越擦越黑。又刨鉛筆，哪知鉛筆盒卷筆刀，他們倆在里面談話呢，“你輕點。”“哦，我沒刨。”
小主人這才知道要愛惜文具。
書包罷了工了作文 第四十篇
龍津小學三（7）班 李柯樂
“人有兩件寶，雙手和大腦。”手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的部件。但是，頑皮的手指們卻發生了矛盾，這個事情還要從星期天說起。
星期天，人們都在家里休息。“我最大！我最大！誰也沒有我大。”突然，從房間傳出一陣吵鬧聲。這是怎么回事呢？原來是手指們在玩排隊的游戲。這個游戲需要有一個隊長，帶著大家一起鍛煉。大拇指說：“我最大，我來當隊長。”中指卻說：“你們不知道隊長都是個兒最高的嗎？你們看看我個兒多高，所以我來當隊長。”食指笑著說：“你們真是無知，光高大有什么用呀！現在最講究能力，能者居之。”無名指和小指也不甘示弱，使出了渾身解數來證明它倆也能當隊長。可是它們爭了半天，也沒有爭出個所以然來。于是，它們決定用行動來證明自己的能力。
一天，豆豆的書掉在了地上，他想把書撿起來，可手指怎么不聽話。因為呀，手指們覺得到了證明的時候了。大拇指先去撿書，半天也沒有把書撿起來。接著，食指出馬，它用盡力氣才使書的一個角離開地面。剩下的手指紛紛出馬，也都失敗了。連穿衣服、梳頭發、寫作業、吃飯都很不方便。
豆豆覺得很不對勁，便去問小拇指。小拇指把經過詳細地說了一遍。豆豆聽完，語重心長地說：“你們是好兄弟，只有團結合作才能發揮更大的作用呀！”
手指們聽了豆豆的話，都覺得自己做錯了。于是它們各自承認了錯誤，和好如初，并且更加團結了。
書包罷了工了作文 第四十一篇
手，是我們身體的重要部位。每天都要完成喂主人吃飯、拿東西的任務，非常地辛苦。
有一天，手看看自己皮膚干裂、傷痕累累，但還要不停地完成沒有回報的工作，心里非常委屈。于是，他決定不干了。等到了中午，主人的肚子餓的咕咕叫，胃也大喊道：“餓死啦！餓死啦！”手就當沒有聽見一樣，一動不動地呆在那里。忽然一陣風吹過來，主人眼睛里進了沙子，手下意識地抬起來去揉眼睛，手碰到眼睛和臉的時候，主人感到一陣刺痛，他低下頭看著自己的手，恍然大悟：他沒有保護好自己的雙手，也沒有去護理過雙手。于是，主人拿出酒精、護手霜，認真地給雙手做了護理。手開心地搖擺起來，又重新開始喂主人吃飯、幫忙拿東西。
主人和手就這樣重新和好了，配合的也越來越默契。我一定要保護好自己的雙手，和他一起愉快的合作。
書包罷了工了作文 第四十二篇
第三小學三（7）班 陳宇昊
“人有兩件寶，雙手和大腦。”輕便經靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。
這一天頑皮的手指們卻和我發生了矛盾，鬧起了罷工，原因就是我認為手指們也沒那么重要，我想很多時候都不需要它們，于是手指們生氣了。
早晨，當我去上學時，我的書包不小心滑到了地上，我想把書包撿起來，可是我費了九牛二虎之力都夠不著。手還傲慢無禮地說：“我才不理你這個書包胖子呢！”我氣得火冒三丈，可是我只能忍著。
上課時，我想拿起筆，卻怎么也拿不起來。最后，我只能用腳來寫作業，但是我的腳太生硬了，寫的字巨大無比，班上的同學看到了都哈哈大笑。我的臉像熟透的紅蘋果，全身火辣辣的，真想鉆到地縫去。
中午，組長給我們擺好了餐具，我卻抬不起手，只能看著別人津津有味地吃。我急得像熱鍋上的螞蟻，干脆直接用嘴吃。唉！還沒碰到食物，只聽“哐”當一聲，餐盤掉在地上，我立馬蹲下來想撿起來，可是兩只手怎么也用不上力，急得我像熱鍋上的螞蟻。
這才過了半天，我已經深刻地感受到手罷工的滋味。想想那些因為好多原因沒手的孩子，我覺得自己太幸運了。我以后一定要好好珍惜雙手，用雙手創造美好的未來。
書包罷了工了作文 第四十三篇
有一天，丁丁的手罷工了。這是怎么回事呢？
原來他是一個愛咬手指的孩子。可是他咬得太厲害了。咬完左手咬右手，丁丁那兩只手的手指已經被咬得傷痕累累，面目全非了。
這天，他的左手又要快被咬出血了，忍不住抗議道：“丁丁每天都在咬我，都把我咬壞了！疼死我了！”
右手也附和道：“是呀！我好不容易長出來的新皮，又要被咬破了！”
“我們要罷工！”兩只手異口同聲地說道。
就這樣，丁丁的手開始罷工了。
丁丁想寫作業了。他想用右手拿起筆，卻發現右手紋絲不動。無論他怎么用力，怎么使勁都沒用！
“唉，這真舒服呀！”右手開心地說。“看你還怎么咬我！”
左手也很贊同：“是啊，你說的對。”
丁丁以為自己的身體出了毛病，他悶悶不樂地回到家，也不敢和家人傾訴自己的心事。晚上吃飯時，媽媽覺得他有點不對勁，怎么連筷子都拿不住呢？媽媽便帶他去了醫院，醫生說：“你不要再咬手了，才能治好，否則，我也沒辦法了。”丁丁聽了嚇壞了。兩只手聽了卻高興極了。
經過這一次，丁丁改掉了咬手指的毛病，兩只手漸漸地長出新皮了，它們再也沒有罷工過了。
書包罷了工了作文 第四十四篇
童年是美好的，是充滿歡樂的，但也是幼稚可笑的。
春天到了，農民伯伯開始種地了，每天這時，爺爺總喜歡說：種瓜得瓜，種豆得豆。這句話忽然給我了啟發：如果種鉛筆是不是就會得鉛筆了。于是，我偷偷拿出了媽媽給我買的二十支鉛筆。看著這一支支可愛的鉛筆，我想，如果把它們種進去，等秋天收到二百支，那以后就不用買鉛筆了。我為我的這一想法感到興奮。一年之際在于春，不可錯過了種地的好季節，說干就干，我立刻拿來了鎬頭，帶上鉛筆上了山。
我用鎬頭刨出了半壟地，然后挖了十個坑，學著爺爺種玉米的樣子，把每個坑里放了兩支鉛筆，又澆了一大桶涼開水。我高興地想，到了秋天這里肯定是“碩筆累累”。
終于盼到秋天了，我又來到了這片山上，找到了那半壟地，我簡直不敢相信自己的眼睛，上面除了幾株草什么也沒有長出來。我不相信，又在地里翻了好幾遍，還是什么都沒有找到。我坐到地上“哇哇”大哭，最后我傷心地哭著去找爺爺，爺爺問我怎么了，我告訴他我種的鉛筆不但沒有長出苗，而且連“種子”也沒了，爺爺笑了，說：“傻孩子，只有菜和糧食才可以種，哪有種鉛筆的啊。”
這次，我不但沒有收獲到豐碩的鉛筆，而且還浪費了好多“種子”。
不過，從那以后，我就再也沒做過那種傻事。
書包罷了工了作文 第四十五篇
逸夫小學三（1）班 劉雅潔
手對我們來說很重要，吃飯穿衣要用手，勞作玩耍要用手，學習寫字還要用手……
一天，手生氣了，對“我”說：“我要罷工！我太累了，你不讓我休息也就算了，還不愛護我！”手說完，轉身毫無留戀地走了，無論“我”怎么叫都叫不回來。
手生著悶氣，一頭扎進了被窩里。一只瞌睡蟲正在睡覺，被手嚇得一下清醒了，它緊張地盯著手說：“手，你來這里干什么？”手沮喪地說：“我的主人每天除了用我寫字學習、吃飯運動外，一有時間就玩手機，我實在是太累了！所以我就罷工了。”瞌睡蟲同情地說：“那你要睡一會兒嗎？”手連連點頭，瞌睡蟲立刻幫手入睡了。
第二天，手向瞌睡蟲道了謝，告了別，就溜達到公園，來到一條小河邊。小魚看見手悶悶不樂，就關心地問：“手，你遇到什么困難了嗎？怎么一個人在這兒發呆啊？”手委屈地說：“我的主人每天讓我不停地勞作，還經常玩泥巴等臟東西，不清洗我，我實在忍受不了了，就罷工了。”小魚聽后，耐心地說：“你和你的主人是一個整體，他沒有你的幫助，便一事無成，可他要是沒有作為，你也就沒有價值了，你好好想一想吧。”說完就游走了。
聽了小魚的話，手覺得很有道理，就回去找主人談話。
手聽見“我”在不停地呼喊它，還在一直說著道歉的話，看見“我”臉上掛著淚珠，就知道是找不到它著急的。手心疼了，便來到“我”身旁，“我”一看到它，激動地抱住它說：“對不起，手，我知道錯了，我以后一定勤洗手，少玩手機，養成好習慣，好好愛護你。你原諒我吧！”
手重重地點頭，說：“咱們要相親相愛，同心協力，共創美好未來。”
我明白了勞逸結合的意義，懂得了適可而止的道理，更明白了養成好習慣的重要性。
書包罷了工了作文 第四十六篇
一天，鵬鵬正在家里寫作業，一不小心，鵬鵬最珍愛的文具盒掉到地是摔壞了，鵬鵬立刻急了，鬧著吵著叫媽媽給他買新的，媽媽同意了，給他了20元錢。
鵬鵬拿著這20元來到了半百文具店，一進門各種各樣的文具讓鵬鵬看的眼花繚亂的，鵬鵬想:xxx要是我能把這些漂亮的文具全都買下了那該多好呀!xxx
鵬鵬來到買學生文具的地方，那里有位年輕的阿姨，正在整理貨架。
鵬鵬走上前去對售貨員阿姨說:xxx請問有沒有文具盒?xxx
xxx有啊。xxx售貨員阿姨回答xxx你要什么樣的?xxx
鵬鵬看了一會兒，說:xxx請問那個橘色的多少錢?xxx
阿姨笑了笑，邊把鵬鵬說的文具盒取下來，邊說:xxx這個呀，13元。xxx
鵬鵬考慮了一會兒，便說:xxx好吧，就要這個了。xxx
說著，售貨員阿姨便把鵬鵬要的文具盒包裝好了。鵬鵬把錢給了售貨員阿姨，同時售貨員阿姨也把文具盒遞給了鵬鵬。鵬鵬接過文具盒，蹦蹦跳跳的走出了半百文具店，就在鵬鵬踏出大門的時候，售貨員阿姨說:xxx歡迎下次光臨。xxx
書包罷了工了作文 第四十七篇
楊雅涵
晚上，人們都熟睡了，但手們開始開會，有一只手說：“人們干什么事，都讓我們去干。這太累了，不如我們不干了吧！”又一只手說：“對呀，我們罷工！”后來，又有很多只手同意罷工。領頭的那只手見了，說：“那我們明天就罷工！”
第二天早上，小青從睡夢中醒來，他正準備掀開被子，卻突然發現手不管用了。嚇得他大叫起來。鄰居們聽到了，急忙從床上坐起來，他們同樣發現自己的手也不管用了。很快，整個世界都變成這樣：人們的手都不管用了。
從此，人們的生活簡直亂套了！由于手不管用了，人們就只好用腳做事。工作的人天天要寫文件，用腳寫出來的字就像狗刨似的，經理怎么也看不懂；愛四處游山玩水的人要開車，用腳開車總是開不平穩，于是每年車禍發生的頻率快速升高；人每天都要吃飯，用腳做飯總是抓不穩菜刀，很容易被切到……
手們把這些狀況都看在眼里，它們意識到了自己的重要，非常慚愧，又在一個晚上回到了主人的身邊。
痛苦解除了，人們又過起了安寧快樂的生活。
書包罷了工了作文 第四十八篇
小明有一雙白皙的、胖乎乎的小手，一天到晚忙忙碌碌，一會兒干這個，一會兒干那個，漸漸地，他的雙手變得粗糙，還磨出了厚厚的繭。手終于忍不住了，它罷工了！
從那天起，雙手不聽使喚，小主人什么都干不了，吃飯要奶奶喂，洗澡要媽媽幫，作業更是完成不了。
小主人急壞了，四處看醫生，可是醫生并沒有查出問題。
一天，小明惱火了，“醫生，我的手沒有毛病，它什么事也不管，什么事也不做，干脆把雙手切下來算了。”小主人說道。醫生點頭答應了。
雙手大驚失色，央求道：“我馬上工作，勤勤懇懇為主人效力，我可不想離開小主人，千萬別把我的手切下來了，我再也不罷工了。”
小主人聽了，一本正經地說：“勞動是一種快樂，勞動光榮，你不該因為勞動而心生抱怨。”雙手聽了，慚愧極了！
從那以后，雙手更加努力認真地為小主人服務。小主人再也沒有聽到雙手抱怨自己太累要罷工了。小主人滿意地、高興地笑了。
書包罷了工了作文 第四十九篇
我的爸爸是五星級酒店的主廚，一天爸爸的老板讓爸爸去參加寶雞市舉行的廚師大賽，并給爸爸兩天時間的練習。在這兩天時間里，爸爸又是煎、炒、蒸、炸、鹵、燉……各式各樣的廚藝爸爸都練習了一遍，爸爸實在累壞了。
一天晚上，爸爸的左手對右手說：“兄弟，咱們的命可真苦呀！”左手說怎么了？“老弟，你是不知道，我沒日沒夜地為程亞明做這做那，還幫著顛鍋抄勺，鍋那么沉，我拿來拿去的，可把我累壞了。”
左手聽了連忙點頭：“是呀是呀，臭腳丫子都比咱過得好，每天都能住溫暖的皮鞋里，癢癢了，還得讓咱們幫它撓。”右手說：“沒錯沒錯，咱們罷工不干了。”說著爸爸的右手重重地拍在爸爸的臉上，“啪”的一聲，爸爸被打醒了。他急忙起床看看鬧鐘，生氣地說：“才四點半，著什么急呀？還是繼續睡一會兒吧！”爸爸又開始呼呼大睡。
第二天爸爸參加比賽時，右手左手不聽使喚，把糖當成鹽，把醋當成醬油，氣得飯店的老板火冒三丈，要把爸爸炒魷魚，爸爸嚇出了一身冷汗，拍了一下自己的臉，原來這是一個夢。
看看時間已經七點半了，比賽還有十分鐘就開始了，爸爸趕緊上車踩油門，一溜煙就到了目的地，到達后停好車，開心的去參加比賽了。